学生管理信息系统项目管理
学生信息管理系统项目需求分析说明书
学生信息管理系统项目需求分析说明书文档作者:项目组长:批准人:批准日期:目录1绪论 (2)1.1 课题研究背景 (2)1.2 国内外研究动态 (2)1.3 选题的意义和价值 (3)2 相关技术简介 (4)2.1 开发技术的选择 (4)2.2 项目开发的工具 (5)2.2.1 MYECLIPSE简介 (5)2.2.2 MYSQL简介 (5)2.2.3 TOMCAT简介 (5)2.3 数据库的连接 (6)3系统需求分析 (6)3.1 可行性分析 (6)3.2 功能需求分析 (7)3.3 性能要求分析 (7)3.4运行环境规定 (8)1绪论1.1 课题研究背景随着我国教育产业化的飞速发展,社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高,尤其是对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。
为了适应这种形式,教育系统尤其是大学不仅首先要有坚实的硬件基础,还要有一整套完善的教学管理软件管理系统。
而要实现这一功能,就要求学校管理者配备一套高效的教育管理网络系统,以便在学校内实施良好的一整套完善的管理且以最快地速度响应教师和学生的需求,及时为他们提供服务,为他们提供一个高效、便捷的环境。
学生信息管理系统是校园网络中一个重要的应用系统,它大大改善了学校教学、科研与管理的基础环境,在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。
1.2 国内外研究动态管理信息系统(MIS)是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统。
它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。
MIS的发展与计算机网络技术的发展是紧密相关的,随着Internet/Intranet技术的广泛应用,MIS的体系结构也发生很大的变化,从以往基于C/S结构的数据访问及安全体系发展到当前的基于B/S结构体系。
学生信息管理系统是典型的管理信息系统(MIS),其系统开发主要包括数据库的规划设计与维护和客户端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性,且具有一定的数据安全性,而对于后者则要求程序界面友好、功能完备,容易使用,具有流行软件的操作习惯等特点。
学生信息管理系统项目计划书
学生信息管理系统项目计划书变更记录目录引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (4)2. 项目概述 (4)2.1项目目标 (4)2.2产品目标与范围 (5)2.3假设与约束 (5)2.4项目工作范围 (5)2.5应交付成果 (5)2.5.1需完成的软件 (5)2.5.2需提交用户的文档 (5)2.5.3需提交内部的文档 (5)2.5.4应当提供服务 (6)2.6项目开发环境 (6)2.7项目验收方式与依据 (6)3. 项目团队组织 (6)3.1组织结构 (6)3.2人员分工 (7)3.3协作与沟通 (7)3.3.1内部协作 (7)3.3.2外部沟通 (7)4.实施计划 (7)4.1风险评估及对策 (7)4.2工作流程 (9)4.3总体进度计划 (10)4.4项目监控 (10)4.4.1质量控制计划 (10)4.4.2进度控制计划 (10)4.4.3预算监控计划 (10)4.4.4配置管理计划 (10)5支持条件 (11)5.1内部支持 (11)5.2客户支持 (11)5.3外包 (11)6. 预算 (11)6.1人员成本 (11)6.2设备成本 (11)6.3其他经费预算 (12)6.4项目合计经费预算 (12)7 关键词 (12)8 专题计划要点 (12)引言1.1编写目的为了更好地完成学生信息管理系统项目,为项目开发工作做出计划,同时确定出工程实施计划与进度,并以此作为分项详细设计与具体实施的依据,编写本报告。
1.2 背景(1)项目任务提出者:南阳理工学院软件学院(2)项目名称:“学生信息管理系统”(3)项目开发者:08软件工程7班为了充分利用现代化信息化、因特网的优势,建立了“学生信息管理系统”,提高信息的及时性、减轻各级相关工作人员的劳动强度。
1.3 定义学生信息管理系统:学生信息管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件,使用汉语编程语言,独立完成其功能。
学生信息管理系统项目开发总结报告
学生fSfi系统执笔者:日期:2010.12.24一、引言1.1编写目的本文档编写与整个项目开发完成以后,对于整个项目开发的过程进行最后的总结,并对项目产品进行最后的验收。
1.2背景待开发软件系统的名称:学生信息管理系统本项目的开发原因:完成软件工程实训任务开发者:、、、、、、、、、、、、、、、用户:学生信息管理人员、学生和相关人员1.3参考资料《软件工程基础教程》作者:郑人杰清华大学出版设二、实际开发结果2.1产品开发最后产生的软件为.exe的可运行程序。
2.2只要的功能及性能。
软件主要的功能如下:a.添加学生信息b.修改学生信息c.删除学生信息d.学生选课e.添加课程信息f.删除课程信息g.登记成绩h.修改成绩i.学生查询j.课程查询k.成绩查询软件性能方面:可以在1面内相应使用者操作。
2.3基本流程用户登陆2.4进度2010.11.28-2010.12.4 :初步完成需求分析、系统设计规划,熟悉Eclipse 开发发环境及SQL2005数据库开发环境。
2010.12.5-2010.12.11设计数据库应用程序、开发数据库、完成界面布局的设计。
2010.12.12-2010.12.25编写代码初步完成开发,及初步调试和代码的优化。
2010.12.26-2010.01.01完成全部的项目,提交项目。
2.5费用由于该系统是开发人员的学习过程,在资金方面不需要很大的支持,而且人员自己都有pc机,所以开发费用基本为零。
三、开发工作评价3.1对生产效率的评价本产品的能够在1秒钟的时间能相应用户的请求,生产效率是可以的。
3.2对产品质量的评价。
有于设计存在缺陷,产品的质量并不是很高。
比如数据库设计存在的缺陷,可能让学号(课程号)不同,但是其他信息完全相同的情况出现。
3.3对技术方面的评价由于本系统开发采用的事Access数据库所有使用数据库方面的技术不算高。
用到的java方面的技术并不算深层次的技术。
所以真个系统在技术方面的要求是一般的。
信息系统开发与项目管理实训
信息系统开发与项目管理实训
信息系统开发与项目管理实训是一种实践教学活动,旨在帮助学生将理论知识应用于实际项目中,培养学生的信息系统开发和项目管理能力。
在信息系统开发与项目管理实训中,学生通常需要组成团队,选择一个实际的项目作为实践对象,然后按照项目管理的方法和流程,进行需求分析、系统设计、编码实现、测试、部署等开发过程,并在项目实施过程中运用项目管理的知识和技能,如项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等。
通过信息系统开发与项目管理实训,学生可以提高以下能力:
1. 信息系统开发能力:学生可以学习和应用信息系统开发的方法和技术,提高系统分析、设计和实现的能力。
2. 项目管理能力:学生可以学习和应用项目管理的知识和技能,提高项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等能力。
3. 团队协作能力:学生需要与团队成员密切合作,共同完成项目任务,提高团队协作和沟通能力。
4. 问题解决能力:在实践过程中,学生可能会遇到各种问题,需要通过分析和解决问题的能力,提高问题解决能力。
学生信息管理系统软件项目管理实验报告
学生信息管理系统软件项目管理实验报告Revised at 16:25 am on June 10, 2019实验报告<学生信息管理系统>实验项目一:可行性分析报告1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行可行性分析训练2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习;3.实验器材:Microsoft Office4.实验步骤:1参照理论学习的内容进行阅读思考;2针对某一软件项目,着手编写;3提交;实验一:学生信息管理系统可行性分析报告A1、引言学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长;面对庞大的数据信息,有一个学生信息管理系统是非常有必要的,不仅可以提高学生管理的工作的效率,还可以通过这个系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量;编写目的学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长;面对庞大的数据信息,有一个学生信息管理系统是非常有必要的,不仅可以提高学生管理的工作的效率,还可以通过这个系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量.项目背景开发软件名称:学生信息管理系统项目任务提出者:计算机与信息学院项目开发者:学生组用户:管理员、老师和学生定义学生信息管理系统SMIS:学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件,使用HTML5语言编写,独立完成其功能;SQL语言:SQL全称是“结构化查询语言”,SQL是一个非过程化的语言;参考资料1.<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编着清华大学出版社2.<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编着清华大学出版社A2 可行性研究的前提要求1主要功能:本系统应该实现学生信息的管理与查询,具体包括学生信息查询,同时可以对信息进行修改,删除和添加,以及各种信息统计,学籍管理,新生注册等功能;2性能要求:查询效率尽可能做到精准,保持全校数据的一致性、准确性、实时性,信息维护功能做到简单易用;3输入要求:查询效率尽可能做到精准,保持全校数据的一致性、准确性、实时性,信息维护功能做到简单易用;4输出要求:学生基本信息和学籍各种处理的结果表格文档形式安全与保密要求:对该软件系统设置不同级别的访问权限,通过对不同权限的管理,实现对学生学籍的管理的安全性与保密方面的要求.5完成期限:2015年12月11日到2016年1月10日目标该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省,并且使软件处理数据的速度提高,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化.条件,假定和限制建议软件寿命:10 年经费来源:无硬件条件:笔记本电脑服务器运行环境:各种浏览器数据库:MySQL投入运行最迟时间:2016年1月15日可行性研究方法1客户调查;2专家咨询;3市场相关产品同类产品的调查;决定可行性的主要因素1技术可行;2经济可行;3社会法律可行A3 技术可行性分析系统简要描述学生管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量;处理流程和数据流程1报到填各种各样的表,做各种各样的数据记录;同样的数据要不止一次的重复记录,费时费工;2奖惩通人工对大量成绩单,报表及文件进行查找,并进行汇总及评比;耗费大量的时间,并且容易产生错误;3学生信息查询及统计通过人工走n多程序,并对从大量数据中检索选出信息;耗费大量时间,并且过程复杂,不容易实现;A4 经济可行性分析支出1硬件:需要一台小型服务器,或者直接以一台配置比较好的P4电脑作为服务器2人力:有一定基础的教师和学生,经过一定的培训,自己制作一个小型的系统;3软件:第一、操作系统要使用最新的windowsxp,安全、可靠;第二、数据库可以购买IBM等大公司推荐的数据库;这些数据库从安全性到易用性及可靠性都是最好的;第三、应用软件我们依然使用officexp,同时可以在终端机中安装如foxpro、photoshop、mathmatic等软件,以备不时之须;这软件对处理数据及图表时是很有用的;管理系统是从外面购买的软件包;总价格约6000元效益1一次性收益2提高学生信息管理效率收益A5 社会因素可行性分析法律因素该软件只是提供信息交流平台,且交流的信息单纯,不涉及政治反动,不存在盈利和商业诈骗,没有侵犯专利权,没有侵犯版权,因此法律可行性;用户使用可行性用户单位的行政管理和工作制度对本系统的使用没有影响;而且本系统的用户以及管理人员素质均能满足要求,可以熟练操作学生信息管理系统;故具有可使用性;A6结论意见由于技术、经济、操作和社会都有可行性,此学生信息管理系统可以进行开发;<学生信息管理系统>实验项目二:需求规格说明书t1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行需求规格说明书的编写训练s2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习;3.实验器材:Microsoft Office4.实验步骤:1参照理论学习的内容进行阅读思考;2针对某一软件项目,着手编写;3提交;实验二:学生信息管理系统需求规格说明书B1 系统的功能要求1学生管理信息系统功能要求2老师管理信息系统功能要求3管理员管理信息系统功能要求B2 各个子系统的功能要求1学生管理信息系统功能要求:查询个人基本信息查询成绩,获得学分情况,生成成绩报表查询课程安排,认课教师,学分情况2老师管理信息系统功能要求:查询授课信息查询所授课程成绩查询学生基本信息3管理员管理信息系统功能要求:添加、删除、修改、查询学生信息添加、删除、修改、查询教师信息添加、删除、修改、查询专业课程信息添加、删除、修改、查询选修课程信息B3 学生信息管理系统的性能需求为了保证系统能够长期、稳定、安全、可靠、高效的运行,系统应该满足一下的性能需求:1系统处理的准确性和及时性2系统的开放性和系统的可扩展性3系统的易用性和易维护性4系统的标准性5系统的先进性B4 系统的数据需求系统的数据需求包括如下几点:1数据录入和处理的准确性和实时性2数据的一致性与完整性3数据的共享性与独立性B5 系统的数据字典系统开发时,常用卡片的形式书写保存描述一个数据元素;下面给出本系统的主要数据元B6 系统的逻辑模型数据流图1用户登陆数据流图2学生录入流程流图3学生选课数据流图4学生成绩查询系统流图B7 学生信息管理系统的运行要求1软件系统要求2数据库管理系统要求3硬件要求:B8 建立系统的约束1 总体设计方案对她约束2人力,硬件,时间的约束3 技术发展规律的约束实验报告<学生信息管理系统>实验项目三:项目开发计划1. 实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行项目开发计划安排训练2. 实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习;3. 实验器材:编写文字的工具;4. 实验步骤:1参照理论学习的内容进行阅读思考;2针对某一软件项目,着手编写;3提交;实验三:学生信息管理系统项目开发计划C1引言编写目的为了更好地完成学生信息管理系统的项目,为项目的开发工作作出计划,同时确定出工资实施计划与进度,并以此作为项目详细设计与具体实施的依据,编写本报告项目背景开发软件名称:学生信息管理系统项目任务提出者:计算机与信息学院项目开发者:学生组用户:管理员、老师和学生定义学生信息管理系统SMIS:学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件,使用c语言编写,独立完成其功能;SQL语言:SQL全称是“结构化查询语言”,SQL是一个非过程化的语言;参考资料1.<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编着清华大学出版社2.<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编着清华大学出版社C2 项目概述工作内容(1)到院校进行业务调查;(2)整理用户需求,生成用户需求报告;(3)对系统进行详细设计,提出详细计划方案报告;(4)进行学生信息管理系统进行编码(5)进行内部测试(6)进行系统应用调查(7)进行系统后期维护条件与限制(1)计算机系统支持(2)需由用户承担工作逐项列出需要用户承担的工作和完成期限,包括需由用户提供的条件与提供时间(3)需由外单位提供的条件;产品程序名称:学生信息管理系统使用语言:HTML5语言编写储存形式:数据库文档:中文文档运行环境运行硬件环境:电脑,服务器运行软件环境:各种浏览器,Eclipse,MySQLC3 实施计划任务分解(1)对学生信息管理系统进行分析(2)对学生信息管理系统进行计划(3)对学生信息管理系统编写代码及单元测试软件程序(4)对学生信息管理系统总测试及修改学生信息管理系统(5)对学生信息管理系统维护阶段进度与预算C4 人员组织及分工(1)调研人员:对学生信息管理系统进行需求分析(2)设计人员:对学生信息管理系统进行软件需求设计(3)开发人员:对学生信息管理系统进行软件的编写代码开发和进行单元测试;(4)测试人员:对学生信息管理系统进行总测试以及提出软件系统修改;(5)维护人员:对学生信息管理系统进行后期出现漏洞或者不满足的维护;C5 交付期限2016年1月10日C6 专题计划要点(1)人员开发计划(2)分析和调查计划(3)测试计划(4)质量保证计划(5)配置管理计划(6)安全保密计划实验报告<学生信息管理系统>实验项目四:概要设计说明书1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行概要设计说明书训练2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习;s3.实验器材:Microsoft Office;4.实验步骤:1参照理论学习的内容进行阅读思考;2针对某一软件项目,着手编写;3提交;实验四:学生信息管理系统概要设计说明书D1 引言学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长;面对庞大的数据信息,有一个学生信息管理系统是非常有必要的,不仅可以提高学生管理的工作的效率,还可以通过这个系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量.编写目的本文档的编写是为了完善学生信息管理系统软件的开发用途和应用方法,以求在最短的时间高效的开发学生信息管理系统;项目背景开发软件名称:学生信息管理系统项目任务提出者:计算机与信息学院项目开发者:学生组用户:管理员、老师和学生定义学生信息管理系统SMIS:学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件,使用c语言编写,独立完成其功能;SQL语言:SQL全称是“结构化查询语言”,SQL是一个非过程化的语言;参考资料1.<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编着清华大学出版社2.<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编着清华大学出版社D2 任务概述目标该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省,并且使软件处理数据的速度提高,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化.运行环境运行硬件环境:电脑,服务器运行软件环境:各种浏览器,Eclipse,MySQL需求概述1系统首先可以根据需求由管理员来管理学生、班级、课程等基础资料,是整个系统的基础;2系统在学生入学初期为学生建立基本档案;3系统还可以根据专业课课程安排;4系统还可以根据选修课课程安排;5学生可以在每学期期末,对自己的专业课和选修课成绩做查询工作,成绩查询应该包括学号,课程号等;6系统还应该提供强大的数据统计、查询、生成报表等功能条件与限制硬件条件:电脑,服务器软件条件:各种浏览器,Eclipse,MySQL资金:无D3 总体设计处理流程1用户查询处理流程图2管理员处理信息系统流程图3总体处理流程总体结构和模块外部设计1客户机部分2程序部分3功能分配数据更新功能分为三部分:数据添加、数据删除和数据修改;数据添加功能提供便捷的录入界面,通过应用程序将原始加到数据库中;数据删除将满足用户要求的相应记录从数据库中删除;数据修改功能允许用户对他所指定记录的相关信息进行修改;数据导入/出:允许用户将全部记录导入至数据库或者其他存储设备;D4 接口设计外部接口内部接口1用户验证模块:提供用户登录时身份验证功能,用户进行角色切换时必须调用此模块进行身份验证;2初始化模块:系统初始化时由操作系统调用,执行完毕后进入事件等待状态;3关闭系统模块:由系统功能模块调用,执行完毕返回操作系统;4浏览模块:由相应事件驱动,完成对基本资料区的直接事件响应功能,可能会调用刷新浏览模块;5基本资料模块:由相应事件驱动,完成对基本资料区的直接事件响应功能,可能调用刷新浏览模块;6刷新浏览模块:依据当前数据刷新浏览区;7刷新基本资料模块:依据当前数据刷新基本资料区;8系统功能模块:接受系统功能区相应事件,启动查询、修改、增加、删除;打印及关闭系统等模块;9查询模块:完成查询功能;10修改模块:完成修改功能;11增加模块:完成增加模块;12删除模块:完成删除模块;13打印模块:完成打印模块;14详细资料模块:由相应事件驱动,显示记录的详细资料;D5 数据结构设计数据库数据结构设计物理数据结构设计1DBMS:使用SQL建立数据库表2密码:是以加密的形式存在于数据库3学号:用户的ID是由系统生成,学生的ID长度10 班级的ID长度为54审核人:具有一定权限的管理人员表中存储的是审核人的编码为305数值:年龄或者其他的数量类型为int6登录:学生、教师和管理员可以通过帐号和密码登录7审核日期:审核人审核的当前日期由系统使用者自由设定8查询:登录后可以使用各个模块功能和用户信息9修改:只允许管理员对学生的信息进行修改或删除;10增加:允许管理人员对信息进行增加,允许老师录入学生成绩;D6 运行设计运行模块的组合1不同用户登录系统获得的功能是不同,超级用户具有系统的全部功能,普通用户具有浏览数据但不具有更新数据功能;2具有软件的运行模块组合为程序多个窗口的运行环境,各个模块在软件运行过程中能较好的交换,处理数据;运行控制1管理员对系统的其他用户设置系统功能的访问权限,这样权限受限的用户只能访问系统的部分模块;2软件运行时有较友好的界面,基本能够实现用户的数据处理要求;运行时间“用户验证”模块在完成用户登录的身份验证后,立刻退出运行,释放占有的系统资源;D7 出错处理设计出错输出信息D 出错处理对策1在输入不符合定义格式的数据时,系统应出现提示信息,而不是死机或者删除已经输入的信息,然后弹出界面重新输入;2由于数据在数据库中已经有备份,故在系统出错后可以依靠数据库的恢复功能,并且依靠日记文件使系统在启动,就算系统崩溃用户数据也不会丢失或者破坏;但是可能占用更多的数据存储空间,权衡措施由用户决定;D8 安全保密设计1采用三层客户/服务器数据访问结构2严格的密码保护3限定用户可使用的工作站数量4限定用户访问系统的时间段5设定用户可操作的功能权限6登录设置验证码D9 维护设计1详细编写各阶段的文档资料,以利于本来版本升级及移植等二次开发;2学生信息管理系统,在整个系统的运行过程中,系统的维护和管理是始终贯穿其中的,包括进行系统应用程序的维护、代码的维护、数据的备份与恢复,硬件设备维护;系统在运行时,也要随着环境的变化根据不同的需求及变化对系统进行必要的修改,使得系统功能更加完善;。
软件项目管理计划书案例 学生管理系统项目计划书
软件项目管理计划书案例学生管理系统项目计划书摘要:一、引言二、项目背景三、项目目标四、项目团队五、项目计划六、项目风险管理七、项目资源管理八、项目质量管理九、项目沟通管理十、项目收尾正文:一、引言本文主要介绍了一个学生管理系统项目计划书的案例。
该项目计划书详细阐述了项目背景、目标、团队、计划、风险管理、资源管理、质量管理以及沟通管理等方面,为项目管理提供了一个全面的参考。
二、项目背景随着信息技术的不断发展,学生管理工作的需求也日益增加。
为了提高学生管理工作的效率,降低管理成本,本项目旨在开发一套学生管理系统,实现学生信息的快速录入、查询、修改和统计等功能。
三、项目目标本项目旨在开发一个具有高效、易用、安全等特点的学生管理系统,实现以下目标:1.完成学生信息的录入、查询、修改和统计功能;2.实现学生成绩的录入、查询、修改和统计功能;3.确保系统的稳定性和安全性;4.提高学生管理工作的效率,降低管理成本。
四、项目团队本项目团队由项目经理、开发人员、测试人员、技术支持人员等组成,团队成员具备丰富的软件开发经验,能够高效地完成项目任务。
五、项目计划本项目计划分为以下几个阶段:1.需求分析阶段:明确项目需求,制定详细的需求说明书;2.设计阶段:根据需求说明书进行系统设计,包括软件架构设计、数据库设计、界面设计等;3.开发阶段:按照设计文档进行软件编码;4.测试阶段:对开发完成的软件进行系统测试、集成测试和验收测试;5.部署与维护阶段:将软件部署到目标环境,并进行日常维护和更新。
六、项目风险管理本项目可能面临的风险包括:1.技术风险:项目涉及的新技术可能存在不确定性,需要加强技术研究;2.人员风险:项目团队成员的离职或技能不足可能导致项目延期;3.时间和成本风险:项目进度和成本可能超出预期。
针对以上风险,我们将制定相应的应对措施,降低风险对项目的影响。
七、项目资源管理本项目所需资源包括:人力、设备、资金、技术支持等。
学生管理系统项目描述
学生管理系统项目描述一、项目背景随着教育信息化的发展,学生管理系统已经成为学校必备的一种管理工具。
它可以帮助学校管理学生的基本信息、课程安排、考试成绩等,提高学校的管理效率和服务质量。
因此,我们开发了一个学生管理系统,以满足学校的需求。
二、项目目标该项目旨在设计一个全面、高效、易用的学生管理系统,实现以下目标:1. 实现对学生基本信息的录入和查询功能。
2. 实现对课程表和考试成绩的录入和查询功能。
3. 实现对教师信息和班级信息的录入和查询功能。
4. 实现对学生选课情况和缴费情况的记录和查询功能。
5. 实现对系统管理员权限控制和数据备份恢复功能。
三、项目范围该项目主要包括以下模块:1. 学生信息管理模块:包括学生基本信息、家庭联系人信息、入学时间等。
2. 课程表管理模块:包括每个班级的课程表安排以及教师任课情况。
3. 考试成绩管理模块:包括每次考试成绩记录以及统计分析功能。
4. 教师信息管理模块:包括教师基本信息、授课科目、教学经历等。
5. 班级信息管理模块:包括班级名称、班级人数、年级等级等。
6. 选课缴费管理模块:包括学生选课情况记录和缴费情况记录。
7. 系统管理员权限控制模块:包括对系统用户权限的设置和管理。
8. 数据备份恢复模块:包括对系统数据的备份和恢复功能。
四、项目需求1. 用户登录界面该系统需要提供一个用户登录界面,用户可以输入用户名和密码进行登录。
同时,系统需要实现密码加密传输以及防止暴力破解登录的功能。
2. 学生信息管理该系统需要实现对学生基本信息的录入和查询功能。
管理员可以通过该模块添加、修改或删除学生信息,并且可以根据条件查询特定学生的信息。
同时,该模块还需要提供一些数据分析功能,如统计每个年级的学生人数、男女比例等。
3. 课程表管理该系统需要实现对每个班级的课程表安排以及教师任课情况的录入和查询功能。
管理员可以通过该模块添加、修改或删除班级课程表,并且可以根据条件查询特定班级的课程表信息。
课程设计学生信息管理系统
课程设计学生信息管理系统一、课程目标知识目标:1. 理解学生信息管理系统的基本概念、功能及作用;2. 掌握数据库的基本操作,如数据录入、查询、更新和删除;3. 学会运用编程语言(如Python)实现学生信息管理系统的基本功能;4. 了解信息系统的安全性和可靠性,提高信息保护意识。
技能目标:1. 能够运用所学知识设计并实现一个简单的学生信息管理系统;2. 培养分析问题、解决问题的能力,通过编程解决实际问题;3. 提高团队协作和沟通能力,通过项目实践共同完成任务;4. 掌握项目管理和时间规划,合理安排学习进度。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高学习积极性;2. 培养学生严谨、认真的工作态度,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的信息安全意识,尊重个人隐私,树立正确的道德观念;4. 培养学生的团队精神,学会分享和合作,提高人际交往能力。
本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,以实用性为导向,旨在让学生通过学习学生信息管理系统,掌握信息技术的基本知识和技能,同时培养其情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量,便于后续教学设计和评估。
在教学过程中,教师需关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂实践,提高课堂效果。
二、教学内容1. 学生信息管理系统概述- 了解信息系统的基本概念、功能及作用;- 掌握学生信息管理系统的基本模块和流程。
2. 数据库基础知识- 学习数据库的基本概念、数据模型;- 掌握SQL语言的基本操作,如插入、查询、更新和删除。
3. 编程语言应用- 学习Python编程基础,掌握基本语法和常用库;- 利用Python实现学生信息管理系统的功能。
4. 系统设计与实现- 分析学生信息管理系统的需求,进行系统设计;- 学习项目管理方法,制定项目计划,分工协作。
5. 系统测试与优化- 学习系统测试的基本方法,对实现的功能进行测试;- 根据测试结果,优化系统性能和用户体验。
信息系统项目管理课程设计
信息系统项目管理课程设计一、课程设计概述信息系统项目管理课程设计是指为了培养学生信息系统项目管理的能力,设计的一门项目管理课程。
通过这门课程的学习,学生可以了解项目管理的基本概念和方法,掌握项目管理的核心技能,提高项目管理的实践能力,培养项目管理的创新能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程设计目标本课程设计的主要目标是以培养学生软件项目管理的实践能力为第一目标,同时注重学生理论和实践能力的提升,培养学生具备独立思考、个性表达、团队协作、沟通交流等能力,并且具有一定的研究、创新能力。
三、课程设计内容3.1 课程内容1.项目管理基础–项目管理的定义和基本要素–项目管理的目标和作用–项目管理的流程和方法2.项目启动–项目背景和问题分析–项目目标和范围确定–项目计划和可行性研究3.项目计划–项目需求分析和定义–项目工作分解和资源分配–项目进度和成本控制4.项目执行–项目团队建设和沟通协作–项目进展和质量控制–项目风险管理和变更管理5.项目收尾–项目验收和交付–项目总结和评估–第三方评价和质量保证3.2 课程设计方法本课程设计采用面授、课堂讨论、案例分析、小组研讨和实践操作等多种教学方法,充分考虑学生实际需求和课程实际效果,力求理论与实践相结合,知识与技能相互促进。
四、课程设计评估本课程设计主要以项目实践为主要评估方法,每个学生需要完成一个小型软件项目管理的实践作业,并按照要求提交相应的项目计划、进度表、风险管理和变更管理等项目文档。
同时,还需要进行期末考试和课程表现评估。
五、其他本课程设计还可以结合相关的实验课程和课外活动,为学生提供更加丰富和多样化的学习机会,使课程设计达到最大效果。
学生管理系统项目概述
学生管理系统项目概述
学生管理系统是一个用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
该系统可以帮助学校实现学生信息的收集、存储、管理和查询等功能,以便学校能够更有效地管理学生的学籍信息。
学生管理系统主要包括以下功能:
1. 学生信息管理:系统可以录入学生的基本信息,如姓名、性别、年龄、学号等,并可以保存学生的联系方式、家庭信息、就读班级、班主任等相关信息。
2. 学生课程管理:系统可以记录学生所选修的课程信息,并记录学生在每个课程中的考试成绩和平时表现成绩。
可以根据学生的课程情况进行排课和选课管理。
3. 学生考勤管理:系统可以记录学生的出勤情况,包括每天的签到、缺席、请假等信息。
可以根据学生的考勤情况进行请假和缺席的管理。
4. 学生奖励与处分管理:系统可以记录学生的奖励和处分情况,包括学生的获奖、学术表现、道德行为等方面的表现,并进行相应的奖励或处分。
5. 学生家长联系管理:系统可以记录学生的家长联系方式,并进行学生和家长之间的沟通和联系,包括发送通知、短信、邮件等功能。
6. 学生档案管理:系统可以保存学生的档案信息,包括学生的教育历史、证书成绩、荣誉称号等,并提供快速查询和查看的功能。
通过学生管理系统,学校可以更好地管理学生信息,了解学生的学习成绩和表现,及时与学生家长进行沟通,提高学校的管理效率和学生的学习质量。
1学生信息管理系统项目开发计划书
JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY项目开发计划书题目: .NET学生信息管理系统学院:软件学院小组:第一小组组员:王亚雄刘玉兰张海斌姚鹏燕黄中荣谢金福组长: 王亚雄班级:软件1013班指导教师:李佳航目录1引言 (1)1。
1编写目的 (1)1.2背景 (1)1。
3定义 (2)1。
4参考资料 (3)2项目概述 (3)2。
1工作内容 (3)2。
2主要参加人员 (4)2.3产品 (4)2。
3.1程序 (4)2。
3。
2文件 (5)2.3.3服务 (6)2.4完成项目的最迟期限 (6)3实施计划 (6)3。
1工作任务的分解与人员分工 (6)3。
2进度 (6)3。
3预算 (7)4支持条件 (7)4。
1计算机系统支持 (7)4.2需由用户承担的工作 (7)1引言对于开发的学生信息管理系统,主要实现以下功能:对学生的学籍、基本信息、课程安排、成绩、选课、密码,进行基本的管理。
包括:学生的基本信息和学科成绩的存储、输入、删除、修改、查询,以及升留级管理。
老师可以录入成绩、查询学生课程信息及修改密码、编辑学生的信息。
管理员:课程管理、学生机老师管理、修改密码及查询。
对于不同权限的用户,对于查询的信息都可以实现打印.1。
1编写目的由于现在的学校规模在逐渐的扩大,设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多,对于过去的学生信息管理系统,不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。
本报告对于开发新的<〈学生信息管理系统〉>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排,对用户需求进行了全面细致的分析,更清晰的理解学生信息管理系统业务需求,深入描述软件的功能和性能与界面,确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求,对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。
1。
2背景说明:A.软件系统的名称:学生信息管理系统B.任务提出者:李佳航开发者:王亚雄,刘玉兰,张海斌,姚鹏燕,黄中荣,谢金福C.由于电脑及internet的迅速发展,电脑无处不在,电脑的存在各种工作效率显著提高。
学生信息管理系统项目计划书
1 项目开发计划编制项目开发计划的目的是用文件的形式,把对于在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度所需经费预算、所需软、硬件条件等问题作出安排记载下来,以便根据本计划开展和检查本项目的开发工作。
编制内容要求如下:1 引言1 编写目的2 背景3 定义4 参考资料2 项目概述1 工作内容2 主要参加人员3 产品及成果3。
1 程序3.2 文件3。
3 服务3。
4 非移交产品4 验收标准5 完成项目的最迟期限6 本计划的审查者与批准者3 实施总计划1 工作任务的分解2 接口人员3 进度4 预算5 关键问题4 支持条件1 计算机系统支持2 需要用户承担的工作3 需由外单位提供的条件5 专题计划要点说明::一引言:1编写目的说明编写这份项目开发计划的目的,并指出预期的读者、.2背景1.待开发的软件系统的名称;2.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络;3.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
3定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
4参考资料列出用得着的参考资料,这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。
二项目概述1 工作内容简要地说明在本项目的开发中须进行的各项主要工作。
2主要参加人员扼要说明参加本项目开发工作的主要人员的情况,包括他们的技术水平.3产品1程序列出需移交给用户的程序的名称、所用的编程语言及存储程序的媒体形式,并通过引用有关文件, 逐项说明其功能和能力.2文件列出需移交给用户的每种文件的名称及内容要点.3服务列出需向用户提供的各项服务,如培训安装、维护和运行支持等,应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。
4非移交的产品说明开发集体应向本单位交出但不必向用户移交的产品(文件甚至某些程序)。
4验收标准对于上述这些应交出的产品和服务,逐项说明或引用资料说明验收标准。
5完成项目的员迟用限6本计划的批准者和批准日期三实施计划1工作任务的分门与人员分工对于项目开发中需完成的各项工作,从需求分析、设计、实现、测试直到维护,包括文件的编制、审批、打印、分发工作,用户培训工作,软件安装工作等,按层次进行分解,指明每项任务的负责人和参加人员。
2.学生管理系统(项目计划书)
学生管理系统项目计划书院系:信息技术学院班级:10级计算机科学与技术(2)班姓名:杨晓萍学号:201211010005学生管理系统开发计划2.1引言2.1.1编写目的现在信息管理系统的开发,是为满足我国现今大多学校对学生管理的信息化、网络化、可视化管理的强烈需求。
为确保本系统按时、保质、有效的完成,编写此项目开发计划书。
本开发计划书的目的,在于明确说明系统开发过程各个阶段的分工内容、进度安排;介绍工作内容;规范系统各功能需求实现所需时间;明确参与人员与分工;明确系统运行环境、验收标准、交付文档及产品;说明项目开发的费用计算方式和总费用等。
本说明书的预期读者为项目负责人,系统分析员,系统设计人员,开发人员,测试设计人员等。
2.1.2背景软件系统的名称:学生管理系统任务提出者:赵卿老师开发者:杨飞娅,杨晓萍由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展,电脑无出不在,当然各种工作效率也大幅提高,那么对于一个学校来说,开发一个好的学生管理系统势在必行。
鉴此,特开发此学生信息管理系统,该系统实现了办公无纸化、网络化、信息化、现代化。
本系统使用SQL Server 2000作为数据库存储系统,采用c语言中文版进行开发。
2.1.3定义SIMS ——Student Manage System 学生管理系统2.1.4参考资料2.2项目概述为完成本项目,需要按照需求分析、系统设计、软件实施、系统测试等不同的阶段来进行,其中,本计划不考虑维护阶段所做的工作。
需求分析阶段(:根据客户要求,明确学生信息管理系统所要实现的功能,并对不同的功能进行详细划分,然后得到用户方的确认。
系统设计阶段(Design):将需求分析转化为计算机的模型,并且对实现的功能进行分配,详细设计还将提供各模块、任务、功能点的详细规划。
软件实施阶段(Implement):按照详细设计所描述的内容,编写代码实现软件各部分的功能。
系统测试阶段(Test):部分包括对实现过程中的错误的修改、功能的改进的一些活动,同时包括了各子系统、模块、功能点的组合和连调。
学生教育教学信息系统管理规定
学生教育教学信息系统管理规定随着科技的迅猛发展,学生教育教学信息系统在学校教育中起到了重要的作用。
为了更好地管理学生教育教学信息系统,提高教育质量和效率,学校制定了一系列的管理规定。
一、信息系统的建设与维护学校应建立完善的学生教育教学信息系统,包括学生信息管理、教学资源管理、考试成绩管理等模块。
同时,学校还应聘请专业的技术人员负责系统的维护和更新,确保系统的正常运行。
二、信息系统的数据安全为保护学生个人信息和教学数据的安全,学校应加强对信息系统的安全管理。
设置合理的权限控制和密码策略,确保只有授权人员才能访问和修改相关数据。
另外,定期对系统进行数据备份和安全扫描,及时发现和解决潜在的安全问题。
三、教师的培训和使用指导为了确保教师能够熟练运用学生教育教学信息系统,学校应提供相关的培训和使用指导。
培训内容包括系统的基本操作、数据录入和查询、教学资源的上传等。
同时,学校还应建立教师之间的交流平台,促进经验的分享和教学方法的交流。
四、家长的参与和监督学生教育教学信息系统不仅是学校管理的工具,也是信息共享和家校互动的平台。
学校应鼓励家长积极参与系统的使用和监督学生的学习进度。
家长可以通过系统查看孩子的作业、考试成绩和教师评语,及时了解孩子的学习情况,与教师进行有效的沟通。
五、系统的效益评估和改进学校应定期进行学生教育教学信息系统的效益评估和改进。
通过收集教师、学生和家长的反馈意见,了解系统的问题和不足之处,及时优化系统的功能和用户体验。
同时,学校还可以通过系统的数据分析,为教学质量的提升提供科学依据。
六、防止信息系统滥用和不当行为为了防止信息系统的滥用和不当行为,学校应建立相应的制度和规章制度。
明确学生和教师在使用系统时的行为准则,包括禁止传播不良信息、恶意更改他人数据等不当行为。
同时,学校还应加强对系统的监管和审计,发现问题及时处理。
七、系统的开放与共享学生教育教学信息系统不仅仅为学校内部使用,还可以与其他学校或教育机构进行信息共享和合作。
软件项目管理学生信息管理系统
软件项目计划书一、范围计划生存期模型针对本项目的开发特点,参考企业的生存期模型说明和软件过程体系,决定采用增量模型,如图所示,理由如下:(1)学生信息管理系统可以先基于通用功能作出一个最小的使用版本,再逐步添加其他的功能。
这样一来,用户可以先试用最小版本的同时,提出更多明确的需求,这有助于下一阶段的开发,大大减小了开发的风险。
(2)再学生信息管理系统中,要求系统有可扩充性,若使用增量模型,可以保证系统的可扩充性。
用户明确了需求的大部分,但是也会存在不详尽的地方,只有等到一个可用的产品出来,通过用户使用,然后进行评估,评估结果作为下一个增量的开发计划,下一个增量发布一些新增的功能和特性,直至产生最终完善的产品。
(3)“系统要求有可扩充性,可以在现有系统的基础上,通过前台就可加挂其他功能模块”——也说明用户可能会增加新的需求。
(4)从最基础的做起,逐步扩充其应用,所以选择增量模型来开发学生信息管理系统。
任务分解当解决问题过于复杂时,可以将问题进行分解,直到分解后的子问题容易解决,然后分别解决这些子问题。
规划项目时,也应该从任务分解开始,将一个项目分解为更多的工作细目或子项目,使项目变得更小、更易管理、更易操作。
这样可以提高估算成本、时间和资源的准确性。
使工作变得更易操作,责任分工更加明确。
完成项目本身是一个复杂的过程,必须采取分解的手段把主要的可交付成果分成更容易管理的单元才能一目了然,最终得出项目的分解结构(WBS)。
我们做的学生信息管理系统采用了清单类型的任务分解方式,如图所示:二、进度计划,包括绘制出甘特图、网络图(单代号或双代号)、里程碑(1)关于进度估算一般来说,项目的初期对项目的规模、成本和进度进行估算,而且基本上是同时进行的,项目的规模和进度估算有一定的关系。
进度估算是从时间的角度对项目进行规划,而成本估算则是从费用的角度对项目进行规划。
这里的费用应理解为一个抽象的概念,它可以是工时、材料或人员等。
软件项目管理计划书案例 学生管理系统项目计划书
千里之行,始于足下。
软件项目管理计划书案例学生管理系统项目计划书项目名称:学生管理系统项目计划书1. 项目概述:学生管理系统是一个用于学校管理学生信息和学生课程的应用程序。
主要功能包括学生信息管理、学生选课管理、成绩管理、教师信息管理等。
通过该系统,教师和学生可以方便地查询和管理学生的相关信息,提高学校的管理效率和服务质量。
2. 项目目标:开发一个稳定可靠、易于使用的学生管理系统,满足学校对学生信息管理和学生选课管理的需求。
具体目标包括:- 实现学生信息的录入、编辑和查询功能。
- 实现学生选课和退课的功能,包括选课名单和课程表的生成。
- 实现成绩录入和查询功能,包括成绩的统计和排名。
- 实现教师信息的录入、编辑和查询功能。
3. 项目范围:- 开发一个基于Web的学生管理系统,支持多用户同步使用。
- 提供学生信息录入和查询功能,包括学生个人信息、家庭信息、奖惩记录等。
- 提供学生选课和退课管理功能,包括选课名单和课程表的生成。
- 提供成绩录入和查询功能,包括成绩的统计和排名。
- 提供教师信息录入和查询功能。
4. 项目进度计划:第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
- 需求分析阶段:1周进行需求调研,明确用户需求和功能需求。
- 设计阶段:2周进行系统设计,包括数据库设计、系统架构设计、界面设计等。
- 编码实现阶段:4周开发系统各个模块的代码,包括前端和后端开发。
- 测试阶段:1周进行系统的功能测试、性能测试和安全测试等。
- 部署与交付阶段:1周完成系统的部署和配置,进行用户培训,正式投入使用。
5. 项目资源配置:- 人力资源:项目经理1人,开发人员5人,测试人员2人,UI设计师1人,数据库设计师1人,培训人员1人。
- 技术设备:服务器、网络设备、开发工具、测试工具等。
- 软件工具:开发工具(如Java开发环境)、数据库工具、测试工具等。
- 开发环境:Windows操作系统、Tomcat服务器、MySQL数据库等。
学生信息管理系统项目描述
学生信息管理系统项目描述在这个信息化的时代,学生信息管理系统真是个不得了的东西,简直就像是我们生活中的小精灵,随叫随到,帮你解决各种问题。
想想吧,谁能忍受翻阅一大堆纸张,寻找某个同学的成绩单?那简直比大海捞针还难。
这时候,学生信息管理系统就派上了用场,哇,简直太神奇了!你只需要轻轻一点,所有的资料都一目了然,像打开宝藏一样,心里那个美呀,别提了。
说到这个系统,真的是一点都不复杂,用户友好到爆。
就像给小白鼠准备的操作指南一样简单明了。
你打开系统,首先映入眼帘的是清新简洁的界面,真是让人眼前一亮。
各种功能按钮就像在等着你去按,它们都在兴奋地招手,仿佛在说:“快来玩啊!”你要查成绩?点一下就好。
你想看出勤?那也没问题,轻轻一按,数据立马呈现在眼前。
用起来就像喝水一样简单,随便几下就搞定,真是让人感叹科技的便利。
这个系统还特别注重数据的安全性。
你想想,要是同学的隐私数据随随便便就被人看到,那可就有点危险了。
所以,系统在这方面可是下了大功夫的。
好比是给你的数据装上了一个厚厚的保险柜,谁都别想轻易打开。
这样一来,同学们都能放心,毕竟,隐私安全可是一件大事,马虎不得呀。
有意思的是,这个系统还能生成各种报表,简单来说,就是帮你把数据变成好看的图表。
谁说数据只能是冷冰冰的数字?在这个系统里,图表活灵活现,就像变魔术一样,让你看得明明白白。
老师们一眼就能看出哪个同学表现好,哪个同学需要帮助,简直就是课堂的“小助手”。
每次开会的时候,老师们拿着这些报表,感觉就像拿着武器,底气十足,随便一说都是有理有据。
系统也不能缺少交流的部分。
你想要和同学们互动?没问题,系统里还有个留言板,大家可以随时在上面留言,互相分享学习经验,简直就像一个小小的社区,热热闹闹的。
这样一来,大家的学习氛围都变得活跃起来,互相鼓励,互相帮助,学习的乐趣一下子提升了好几个档次。
谁说学习就一定要枯燥无味?在这里,你可以随便讨论问题,聊聊心情,感觉就像一家人一样温暖。
项目学生基本信息管理
功能模块设计
01
02
03
04
数据表设计
根据系统需求设计数据表,如学生信息表、管理员信息表等。
数据完整性
确保数据的完整性,如设置主键、外键等约束条件。
索引优化
合理使用索引,提高数据查询效率。
数据备份与恢复
定期备份数据库,确保数据安全,并制定相应的恢复策略。
数据库设计
04
CHAPTER
学生信息管理系统的实现
CHAPTER
学生信息管理需求分析
调研目的
了解学生信息管理现状,明确管理需求和改进方向。
调研对象
学生、教师、管理人员等利益相关者。
调研方法
问卷调查、访谈、观察等。
调研内容
学生基本信息、管理流程、系统功能等。
需求调研
功能分析
分析学生信息管理所需的功能模块,如信息录入、查询、修改等。
用户需求分析
深入了解用户需求,针对性地设计系统功能和界面。
安全审计
系统安全保障
06
CHAPTER
项目总结与展望
项目背景和目标
随着学校规模的扩大和学生数量的增加,学生信息的管理变得日益重要。本项目旨在开发一个系统,用于高效地管理学生的基本信息,包括基本信息录入、查询、更新和删除等操作。
项目实施过程
项目从需求分析开始,经过系统设计、开发、测试和上线等阶段。在实施过程中,我们遇到了数据安全、系统性能和用户界面设计等问题,通过团队协作和不断优化,最终成功地完成了项目。
操作系统
MySQL 5.7
数据库管理系统
编程语言
开发工具Leabharlann 010204
03
PyCharm
Windows 10
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一,项目概述
1.1、项目建设的目的
本项目主要目的是为了将所有学生的信息集中管理,实现对于信息化学生信息管理。
1.2、开发团队
1.3、组分工
二、围管理
2.1、WBS表
1420 网络系统实施接入局域网或广域网2.2、WBS
三、时间管理
3.1、程序作业时间图
学生管理信息系统建设的作业程序及作业时间:
任务名称紧前工序任务时间(天)项目规划(A)— 4
需求获取(B)— 2
需求确认(C) A 1
项目计划评审(D)B、C 1
概要设计(E) D 3
详细设计(F) E 5
学生基本信息数据库(G) F 10
课程管理数据库(H) F 10
成绩管理数据库(I) F 10
用户管理(J) F 3
系统集成测试(K)J、H、I、J 5
系统测试(L)K 6
提交(M)L 2
3.2、学生管理信息系统建设的网络图:
3.3、学生管理信息系统建设的时差计算:
四、成本管理
4.1、成本估算
成本估算法有两种基本的成本估算法:自上而下和自下而上。
自上而下法是对整个工程项目的总开发时间和总工作量做出估算,然后将它们按阶段、步骤和任务进行分配。
自下而上法则正好相反,先分别估算各个任务所需要的工作量和开发时间,再相加,从而得到总的工作量和总的开发时间。
学生信息管理系统成本估算(自下而上):
4.2、成本预算(基准成本)
成本预算是把估算的总成本分配到各个工作项目,建立基准成本以衡量项目执行情况。
基准成本,是以时间为自变量的预算,被用于度量和监督项目执行成本。
把预计成本按时间累加便为基
准成本,可用S曲线表示。
4.3、成本控制(挣值分析法)
成本控制包括寻找产生正负偏差的原因,必须和其他控制过程结合(围控制、进度控制、质量控制及其他)。
挣值分析法主要衡量目标实施与目标期望之间的差异,又叫成本偏差分析法。
这种法通过测量和计算已完成工作预算成本、已完成工作实际成本以及计划工作预算成本,从而得到相关计划实施的进度和成本偏差,以此达到判断项目预算和进度执行情况的目的。
五、质量管理
5.1、项目围说明:开发适合学校需求的学生管理信息系统5.2、产品说明:通过这个系统,可以做到信息的规管理、
科学统计和快速查询,并减少管理面的工作量
5.3、标准和规定:遵循开发信息系统的基本法和步骤5.4、质量保障
质量保障:在开发学生信息系统过程中,定期评估系统总体绩效,建立系统能达到相关质量标准的信心。
质量保证的一个目标就是不断地进行质量改进,为持续改进过程提供保证。
5.4.1、质量标准:
学生信息系统作为学校管理的一个子系统,包括学生信息管理、学籍管理、成绩管理、奖惩管理、系统管理等基本容。
5.4.2、质量控制流程:
从系统分析到运行测试,完成每一个步骤进行总体评价质。
5.4.3、质量保证体系:
质保管理负责质保部本系统的运行管理;
质保工程负责技术管理,进行进行监督控制等质量预防性工作;
质量检测负责检验和验收,确保符合质量要求;
5.4.4、质量保证的依据:
项目系统需要实现的功能,运行环境等进行比较分析,保证项目质量的改进和提高。
5.5、质量控制
5.5.1、影响质量的因素
人;设备;设计法;运行环境
5.5.2、质量控制步骤
质量控制就是监控项目的实施状态,将实际状态与事先制定的进行比较,分析存在的偏差及产生偏差的原因,冰采取相应的对策。
这是一个循环往复的过程,可归纳为四个阶段:计划、实施、检测和出来,形成PDCA循环。
5.6、计划阶段:
本小组组长制定了项目计划,分析现状;分析产生质量问题的原因和影响因素;项目过程需要用到的那些工具和技术,预算完成后的效果。
5.7、实施阶段:
根据计划阶段制定的计划措施,组织贯彻执行。
小组成员相互交流沟通,提出改进法。
多次试验,以达到更好的质量标准。
检查阶段:
小组成员进行系统调试等工作,检查系统的实施效果是否与与预期目标一致。
发现问题,进一步改善系统,提高系统的实用性便性。
5.8、处理阶段:
小组对完成的系统进行总结经验,通过对系统的运行,总结系统建设工程中的学习经验,对开发的系统进行试运行等工作。
·六沟通管理
6.1、制定切实可行的沟通计划
首先要做的工作是确定项目的所有干系人,了解每个干系人的基本情况。
我们使用Excel制作了联系人列表,人员包括项目组成员、项目组上级领导、行政、业务、技术支持人员等。
信息包括、所属部门、、座机、手机、职能等,做到简洁明了。
把联系人列表发送给每个干系人,并及时更新,以保证沟通渠道的畅通。
另外还编制了项目文档模板,包括会议纪要、工作报告、开发文档等,统一文件格式,使文档管理规化。
需要了解每个干系人对项目的期望,想要的得到的项目信息及时间。
确定工作汇报式,明确什么时间、以什么形式向谁汇报。
在该项目中,我们采取的法是:项目组成员对项目经理通过EMAIL发送报;项目经理对直接客户和上级按月通过EMAIL发月报的式;紧急情况通过及时沟通;每两项目组进行一次当前工作沟通会议;每同客户和上级进行一次口头汇报。
另外,项目组实施了重大问题报告评估制度。
这里所谓的重大问题,指的是影响项目进度成本及质量的需求变更、人员调整等。
比如,由于分配到本项目组的开发人员并不是非常固定,有时需要支持公司其他的项目,项目组及相关人员会及时开会评估对项目可能产生的影响。
事实证明,我们通过采用这些法、过程和文档模板,使项目组成员之间、与其他干系人之间的沟通更加顺畅,提高了沟通的效率,保证了项目按计划完成。
6.2、使用多种沟通技巧
在任项目中实施过程中,为了提高沟通的效率和效果,需要把握一些基本原则,而且项目进展的不同阶段以及对待不同的沟通对象,也要使用多种沟通法。
在需求分析阶段,作为项目经理,需要经常与用户进行沟通。
为了准确把握用户的需求,获取更多的信息,需要召开的需求讨论会,由客户代表和开发小组的项目经理、系统分析员、主要开发人员参加,双就项目的目标、围、系统所需功能、性能面的要求展开讨论。
这种会议召开多次,每次对需求进一步细化,对某些不明确或认识不统一的地逐一确认,直到双对需求达成共识。
除了正式的会议外,我们还经常采用非正式沟通的式,与客户拉近距离,在轻松和随意的谈话中获得更多的隐性需求信息。
为了及时了解项目的真实情况,包括项目的当前时刻,时间、成本、资源消耗,还需多少时间、成本、资源,项目中遇到得问题等信息,与项目开发团队成员的沟通是必不可少的。
本项目的重点是系统架构的设计,所以我与系统机构师的沟通非常频繁。
比如项目的架构师是一位有多年信息系统设计开发经验,技术水平比较高。
但有时表现比较自负,不易听取别人的意见,说话的语气、神态也让人难以接受。
我作为项目经理,一面抱着学习的态度,虚心听取他对系统建设技术上的见解,另一面在探讨技术问题同时,指出团队合作的重要性,努力协调他与开发小组其他
成员的关系。
在不断的磨合中,项目团队的凝聚力有所加强,逐渐形成了一个有战斗力的集体。
会议是项目沟通的一种重要形式。
如组织高效的会议也是项目经理需要考虑的问题。
在本项目中,我们的做法是:事先在沟通计划中制定例会制度;明确会议的目的和希望解决的问题;会议前将会议资料发到参会人员;由专人记录会议纪要;会议最后要有结论。
按照这种法,节约了时间和会议成本,有效解决了项目中遇到的问题,保证项目正常实施。
6.3、实施进展情况报告
信息系统的实施直接关系到某公司业务的开展,开发和客户的高层很关心项目的状态和进展问题:时间是否会延期、是否要添加成本、质量是否有保障等等。
对于项目经理来说,就应该及时给相关人员反馈这些信息,特别是将会有延期、将添加项目成本、质量将会有问题的苗头等,必须提早汇报,以及时调整工作计划。
在本项目中我们采用定期汇报、阶段评审和重大问题报告评估三种形式报告项目进展情况。
定期报告就是在某一特定时间将完成的工作量向干系人汇报,报告的时间和频度在沟通计划中制定,报告的主要容包括:项目当前状态、进度完成情况、当前问题、解决办法、下阶段计划等。
在项目进行到重要阶段或里程碑式的项目发展阶段,就要进行阶段评审。
如需求评审、概要设计、详细设计评审、代码复审、测试计划评审等。
在出现重大
问题时,进行紧急报告评估,容包括:当前发现的问题、相关影响、如解决(所需资源)、问题紧迫性(必须什么时间得到反馈)等。
项目干系人对及时取得项目情况表示满意,并对得到的信息及时反馈,共同解决项目执行中的问题。