2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》导学案教案

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》

导学案教案

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案课题:10沙滩上的童话主备人: 学习时间: 班级: 小组: 学习小主人: 学习目标:

1.认识“扔、趣”等8个生字。

2.有感情地朗读课文。

3.了解小朋友在沙滩上编织了一个什么样的童话。试着编一个童话故事。(学习重点)

学习流程:

一、自学生字词

1(一读:(1)、我会初读课文，并在文中圈出生字及由生字组成的新词。

(2)、我会在文中标出了每个自然段的序号，知道课文一共有( )个自然段。

2(三读:理解字词。

(1)找出不理解的字词，(在文中做批注)运用方法释词。

(2)自读找规律，用方法识记。

(2)汇报交流。

(4)我积累的词语:

二、再读课文，理清文章脉络。

这篇课文讲的是一群孩子在( )修筑城堡并编织了一个( )。表现了童年生活的幸福和快乐。

三、细读感悟，合作探究。

1、说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话,

2、重点品读第

3、16、18、19自然段。(在课本上作批注)

(1)找出动作的词语，从这些词语中可以体会到“我们”在沙滩上修筑城堡是怎样的心情,

(2)课文中“我们”的故事是真的吗,妈妈为什么会被“我们”当作公主,

四、拓展延伸。

说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话,请你也试着编一个童话故事讲给同学们听听，也可以试着写下来。

【达标检测】

一、比一比，再组词。

扔( )堡( ) 药 ( )磨( )筑( )驶( )攻( )

奶( )保( ) 约( )魔( )巩( )使( ) 功( ) 二、填上合适的词。

( )的童话 ( )的城堡 ( )的公主

( )童话 ( )城堡 ( )公主三、按课文内容填空。

我们( )着胜利，( )着炸死了魔王，( )救出了公主。四、《课堂作业》。