诗歌写作(1)

• 诗歌最本质的特性是抒情性 • 诗歌的基本存在方式是意境 • 诗歌独特的艺术形式是节奏感
• 两个黄蝴蝶 • 双双飞上天 • 不知为什么 • 一个忽飞还
蝴蝶 • 剩下那一只 • 孤单怪可怜 • 也无心上天 • 天上太孤单
一、诗歌的基本类型
1、从外在形式及内容分：古诗（古体诗、 近体诗）、新诗、
谷仓中太黑暗，太寂静，太丰收
• 也太荒凉，我在丰收中看到了阎王的眼睛
• 黑雨滴一样的鸟群 从黄昏飞入黑夜 黑夜一无所有 为何给我安慰
• 走在路上 放声歌唱 大风刮过山冈 上面是无边的天空 1989 2 2
四、诗歌写作技巧 1、语言陌生化
雨锁住了黄昏的窗， 让白日静静凋残吧。——陈敬容《哲人与猫》
3、自由诗（新诗、民歌）
王贵与李香香（节选） 李季
• 大路畔上的是灵芝草， • 谁也没有妹妹好！
• 山丹丹花来背洼洼开， • 有那些心思慢慢来。
二、诗歌的审美特征
1、集中概括的抒情
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它来寻找光明。
——顾城《一代人》
2、借助意象的想象
如徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》： “最是那一低头的温柔，/象一朵水莲花 不胜凉风的娇羞，/道一声珍重，道一声 珍重，/那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— /沙扬娜拉！”
黑夜的献诗——献给黑夜的女儿 海子
黑夜从大地上升起 遮住了光明的天空 丰收后荒凉的大地 黑夜从你内部上升
• 你从远方来，我到远方去 遥远的路程经过这里 天空一无所有 为何给我安慰
• 丰收之后荒凉的大地 人们取走了一年的收成
• 取走了粮食 骑走了马 留在地里的人，埋得很深
• 草杈闪闪发亮，稻草堆在火上 • 稻谷堆在黑暗的谷仓
3、复沓铺排的修辞
何其芳《我为少男少女们歌唱》： 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。
4、含蓄朦胧的意蕴
卞之琳《断章》 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
三、诗歌欣赏
• 1、语言 • 1）节奏感→→→吟诵 • 2）凝练→→→想象、联想 • 3）借代性→→→体悟
日头堕到鸟巢里， 黄昏还没溶尽归鸦的翅膀。——藏克家
《难民》
《春》
穆旦
绿色的火焰在草上摇曳， 他渴望着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。
• 蓝天下，为永远的谜迷惑着的 • 是我们二十岁的禁闭的肉体， • 一如那泥土做成的鸟的歌， • 你们被点燃，却无处归依。 • 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， • 痛苦着，等待伸入新的组合。
2、从格律角度：格律诗、自由诗 3、从表达方式：抒情诗、叙事诗
1、抒情诗、叙事诗
1）直接抒情
• 有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠 玳瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂 摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往， 勿复相思!相思与君绝!
三代人 臧克家
• 孩子 • 在土里洗澡； • 爸爸 • 在土里流汗； • 爷爷 • 在土里埋葬
上山采蘼芜
• 新人从门入，故人从阎去。 • 新人工织缣，故人工织素。 • 织嫌日一匹，织素五丈余。 • 将缣来比索，新人不如故。
2、格律诗、自由诗
死水
• 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉俊给他蒸出些云霞。
闻一多
• 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠笑一声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
2）间接抒情
• 小时候
乡愁
• 乡愁是一枚小小的邮票
• 我在这头
• 母亲在那头
余光中
• 后来啊 • 乡愁是一方矮矮的坟 • 我在外头 • 母亲在里头
• 长大后 • 乡愁是一张窄窄的船票 • 我在这头 • 新娘在那头
• 而现在 • 乡愁是一湾浅浅的海峡 • 我在这头 • 大陆在那头
• 叙事诗： • 上山采蘼芜，下山逢故夫。 • 长跪问故夫，新人复何如？ • 新人虽言好，未若故人姝。 • 颜色类相似，手爪不相如。
“要死！”ห้องสมุดไป่ตู้• 可怜屋外与屋里，
• 相隔只有一层薄纸！
2、情、境、理
• 1）感受形象 • 2）领悟意境 • 3）品味理性 • 4）体察人格
四、诗歌写作
一、敏锐捕捉感受和体验 二、注重灵感的培育和意象的提炼 三、角度选择
悬崖边的树 曾卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边—— 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
•
• ★ 白居易：“诗者，根情，苗言，华声， 实义。”（《与元九书》）
• ★ 诗不象小说或戏剧那样注重情节的曲折， 细节的刻画，典型人物的塑造，典型环境 的渲染等。它主要靠事情的力量来感染人， 打动人，在强烈的抒情中蕴涵着思想的启 迪。
• ★ “最是那一低头的温柔，像一朵水莲花 不胜凉风的娇羞”这就是歌一般的诗！
诗歌写作
一 什么是诗歌：
• ★ 英国浪漫主义诗人雪莱说 :“诗人的职责 就在于 : 把他自己从这些形象和感觉中所得 到的愉快和热诚传达于他人.”
• 法国浪漫主义作家史达尔夫人说，诗表现的 是诗人“灵魂中的感情”，当热情激动灵魂 时，诗人就借助形象和比喻来表现“内心的 东西”。
• ★ 袁枚：“其言动心，其色夺目，其味适口， 其音悦耳，便是佳诗。”（《随园诗话》）
废园
朱湘
• 有风时白杨萧萧着， • 无风时白杨萧萧着， • 萧萧外更不听到什么； • 野花悄悄的发了， • 野花悄悄的谢了， • 悄悄外园里更没什么。
相隔一层纸 刘半农
• 屋子里拢着炉火， • 老爷吩咐开窗买水果， • 说“天气不冷火太热， • 别任他烤坏了我。”
• 屋子外躺着一个叫花子， • 咬紧了牙齿对着北风喊
2、通感 如何其芳《圆月夜》：
“你的声音柔美如天使雪白之手臂。” 3、诘问
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
• 《悬岩边的树》是归来诗人的创作中最经典的 作品之一，被视为“当代受难者的姿态和心境 的象征”。这首诗，表面上写的是一棵树。实 际上这棵树既是苦难时代生命的忠实记录，也 是诗人饱经风霜的苦难生命的象征。是一首咏 物言志诗。