初中英语常用构词法归纳

英语专题讲座（一）

词汇的分类和构词法

一、复习要点阐述

我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容,教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法,了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中,我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。

二、要点复习的策略及技巧

（一）英语的词类

英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。

（二）构词法

语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词,也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun，man, heａd, fｏｏｔ, ｆiｓｈ, see, run等,其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂,原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念,按照语言一定的规律创造新词的方法,就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法,我们对词的用法就更方便一些。

1．合成法

合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1)名词+名词→名词

basｋeｔ(篮子)+ball(球)→ｂasｋetbａll篮球book(书) ＋ｓhｏｐ（商店）→ｂookｓhop 书店

bｏok(书) + sｔore(商店)→ ｂooｋsｔorｅ书店ｈouｓe(房子) +work(劳动) → housｅｗoｒk家务劳动

home(家庭) + woｒｋ(工作) → ｈomework家庭作业

2) 形容词＋名词→名词

blacｋ(黑色的)＋board（木板)→ ｂlａckboard黑板Engｌisｈ(英国的)+mａn（人)→Englisｈmａn 英国人

ｌoud（大声的)+ｓｐeakeｒ(说话者) →ｌoudspｅａker扬声器

3)动词的－iｎg形式+名词

dinｉng rooｍ餐厅drinking ｗater 饮用水seｗing machinｅ缝纫机

runninｇｗａｔer 自来水waｓｈｉｎg machｉｎe 洗衣机wrｉtｉnｇdｅsk写字桌

ｗaｌkinｇsｔick拐杖writｉng paper 信纸

4)名词＋动词的－ing形式

shoe-mａkiｎｇ制作鞋子letｔｅr-writiｎg 写信hａndｗriting 书法

ｄｒessmakiｎg 做裙子stｏrｙ-ｔellinｇ讲故事central heatｉｎg 中央供暖

注意：合成词的构成方式有3种：

①词与词之间加连字符“-”；②词与词合成一个词; ③词与词分开；

3) 介词＋名词→名词（或形容词)

afteｒ(在后)＋nooｎ（正午) →ａfternoon下午undeｒ（在下面)+ground （地面) → ｕｎｄerｇround 地下的

4) 名词+过去分词→形容词

mａｎ(人)+ｍaｄe(做) → mａn-madｅ人造的

５) 名词（形容词)+名词＋eｄ→形容词

ｇｌass(玻璃)＋ｔoｐped(顶部的) →gｌass-ｔｏpｐed玻璃罩着的kｉnd(善良的）+heaｒteｄ(心) →kinｄ-ｈｅarted好心的

6)副词+名词→介词

ｉn(里面)+side(边）→ｉnsidｅ在内dｏｗn（在下）＋stairs(楼梯) →downsｔairs在楼下

2. 派生法

派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。

后缀(后缀多数改变词性而不改变词义）：

１)动词或形容词+er/or →名词

ｗｒitｅ(ｖ.)写→wrｉｔｅr (n.）作者ｔravel（ｖ.) 旅行→ｔraveｌeｒ（n.)旅客

foreign (ａdj.)外国的→ｆoｒeｉgneｒ( n.）外国人

iｎvｅnt （ｖ．)发明→ｉnveｎｔor(n．)发明家viｓiｔ(ｖ.)参观→ vｉsitｏｒ(ｎ.)参观者2）动词+(t)ion/sｉon → 名词

inｖenｔ(v.）发明→ｉnventｉon( n．）发明oｐeｒate（ｖ.）做手术→ｏperatioｎ（n．）手术

deｃiｄe( v．）决定→ ｄecｉsiｏn（n．）决定atteｎｄ（v.)注意/参加→ ａttｅnｔion（n.)注意

3)动词+iｎg／ed →名词或形容词

build v．建筑→ｂuilding n.建筑物inｔerest v.使感兴趣→iｎteresｔｉｎg/interested ａｄｊ．有趣的

pleasｅv.使高兴→ｐleaｓed adj．高兴的

4) 名词+ese →名词和形容词

China（n．)中国→Ｃhinese ( n.)中国人(adj.)汉语的

Japan( ｎ.）日本→Japanｅｓe (n.) 日本人(aｄj．)日语的

5) 名词或动词+ fｕl →形容词

help( n．) 帮助→ｈelｐｆul (adj）有帮助的use（n.)使用→ usｅful( adj.）有用的

6) 动词+ａble →形容词

eｎjoｙ( v．）喜欢→enjoｙable( ａｄj.)有趣的forｇeｔ(ｖ.）忘记→ foｒgettabｌe（ａｄj．)容易被忘的

7) 名词+en →形容词

ｗｏｏl(n.) 羊毛→wooｌeｎ(ａｄj.)羊毛的ｗood（n．）木材→wｏodｅn( ａｄｊ.)木制的

8) 名词+y→ 形容词

sun（ｎ.)太阳→sｕnny (aｄｊ．)阳光灿烂的cloud( ｎ．）云→ cloｕdy (ａdｊ.）多云的luck(n.）运气→lｕcky（adj.)运气好的noiｓｅ（n.) 响声→ｎｏisy( aｄj．)喧闹的

smｅｌl (n.)味道,气味→smelly （adｊ．)有使人难受的气味的,臭的

9)形容词+ly →副词

ｈaｐｐy( ａdj) 高兴的→haｐpｉｌy(adv.)高兴地widｅ(adj．)宽广的→wｉdｅlｙ（adv.) 宽广地

10）形容词＋ness→ 名词

gｏod (aｄj.) 好的→gooｄness (n.）好意kｉnｄ(adｊ.)善良的→kｉndness ( n.）和蔼

happy(adj．) 开心的→ｈapｐｉness(n.) 开心

１1) 名词+ly →形容词

frｉenｄ(n.）朋友→friｅndly (adj．)友好的ｌovｅ(ｎ.)爱→lｏvely (adj.)可爱的

12) 名词+ lesｓ→形容词(词义与加fuｌ相反）

care + less →caｒeleｓs (adj.) 粗心的ｈelp + ｌesｓ→helpless (adj.) 无助的

13) 名词＋al →形容词

naｔｉoｎ( n.)民族→naｔionａl adj. 国家的educａtｉｏｎ( ｎ.)教育→eｄｕｃａｔiｏｎal adj.

教育性的

tｒaｄiｔion ( n.)传统→traditｉonaｌadj. 传统的

14）名词＋iｓt →名词

sｃieｎｃe( ｎ.)科学→scientist ( n.)科学家ｐｉａno ( n.）钢琴→pianist( n.)钢琴家

tｏur ( n.）旅游,观光旅行→tｏurist (n．) 旅行者,观光客

15)动词+ ｍent →名词