乐于助人的我作文400字优秀作文

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乐于助人的我作文400字（精选15篇）

乐于助人的我作文400字乐于助人的我作文400字（精选15篇）我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。

我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。

下面由小编为您整理出的乐于助人的我作文（精选15篇），一起来看看吧。

乐于助人的我作文400字篇1我从小就喜欢帮助别人，在家经常帮助妈妈做家务，如：扫地、拖地、擦桌子……在上幼儿园时，同学没带橡皮、铅笔、直尺我都十分热情地借给他们。

记得有一次，我做公共汽车回家。

刚上车，就看见一个阿姨急急忙忙地跑过来。

上车时，发现没有带零钱，只有一张10元，她气喘吁吁地对司机说：“对不起，我没带零钱，等会儿有人上车我就付。

”司机没说话，阿姨就上来了。

可是过了好几站都没有人上车。

司机等得有些不耐烦了，就把车停在下一站台边，像母鸡赶小鸡似的对阿姨挥挥手说道：“你快点下车吧！过了这么多站都没人，把你带着么远已经算好了。

”阿姨不情愿地说：“可是我真的有急事啊！”“不行。

”阿姨只好慢慢走下车，还不时扭头过来望望。

仔细看，阿姨像是外地来打工的，我心想：外地来的也不容易，我这儿正好有两元钱就给阿姨吧。

我便起身叫住阿姨向她走起，我说：“阿姨，我这儿正好有两元钱给你吧！”阿姨感动地说：“谢谢你，小妹妹，我也没什么好报答你的，这10元钱和一些糖就给你吧。

”我连忙说：“不用，不用，我不需要钱。

”阿姨不听：“那糖你得拿。

”说完便塞在我口袋里，我也不在说什么了。

等到下车时，阿姨对我喊了一句话：好人一生平安！顿时，我心中有股暖流涌上来。

傍晚，彩霞像一条锦缎，给大地镀上了一层金色，我走在回家的路上，嘴里吃着水果糖，心中无比的甜蜜……乐于助人的我作文400字篇2我叫成小龙，今年10岁。

我长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可爱极了！我是一个乐于助人的小男孩。

有一次，我和妈妈坐车去玩，我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。

过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。

乐于助人作文400字

乐于助人作文400字乐于助人作文400字5篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的乐于助人作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

乐于助人作文400字篇1早晨，阳光照在大地上，就像洒了一地碎金子。

小白兔早早的就起床了，妈妈给她讲了一个乐于肋人的故事，小白兔也想当个乐于助人的小白兔。

小白兔在路上见了小狗，小白兔问小狗说：“我可以帮你推车吗？”小狗回答说：“当然可以。

”小白兔高兴的不得了，小白兔帮小狗推到小狗的家里，小狗急忙对小白兔说：“谢谢。

”小白兔回答说：“不客气。

”小白兔要走了，因为她要帮助更多的小动物。

小白兔走到足球场，发现有几只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因为妈妈讲的故事里说了只要看见有困难的人就要帮助它们。

小白兔又到了菜地，小白兔看见牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔见到它们好像要倒了，小白兔想上去帮它们项一下，小白兔对牛哥哥和牛弟弟说：“我可以帮你推车吗？”他们说：“好呀，我们正好搬不动呢！”小白兔帮它们搬到它们的家，牛哥哥说：“小白兔，送你一点白菜吧！”小白兔说：“谢谢”小白兔高兴的拿着白菜回家了。

乐于助人作文400字篇2他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。

他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。

有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。

这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。

”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。

而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。

作文乐于助人的我

作文乐于助人的我乐于助人的我。

作为一个学生，我一直以乐于助人为荣。

我相信，只有帮助他人，我们才能真正成为一个有价值的人。

在我的生活中，我时刻都在努力做到这一点，无论是在学校、家庭还是社区。

首先，我在学校里总是乐于帮助同学。

无论是在学习上还是生活上遇到困难，我都会毫不犹豫地伸出援手。

在课堂上，我会主动与同学分享自己的学习经验和方法，帮助他们解决问题。

在生活中，我也会尽可能地帮助同学们，比如帮他们拿书包、借笔、解答问题等等。

我相信，这些小小的帮助都能让同学们感受到我的关心和爱护，也能让他们感受到温暖和力量。

其次，我在家庭中也是一个乐于助人的人。

在家里，我会尽量分担家务，帮助父母做一些力所能及的事情。

比如，我会帮妈妈洗碗、扫地、帮爸爸整理房间等等。

我知道，父母辛苦了一天，我应该尽自己的一份力，让他们能够得到更多的休息和放松。

同时，我也会关心家人的身体健康，提醒他们注意饮食和作息，帮助他们建立健康的生活习惯。

最后，我也会在社区中尽自己的一份力。

我会参加一些志愿活动，比如为孤寡老人送温暖、为留守儿童送关爱、为环境保护出一份力等等。

我相信，只有通过自己的行动，我们才能真正改变社会，让社会变得更加美好。

总的来说，我是一个乐于助人的人。

无论是在学校、家庭还是社区，我都会尽自己的一份力，帮助他人，让他们感受到我的关爱和温暖。

我相信，只有这样，我们才能让世界变得更加美好。

希望更多的人能够加入到乐于助人的行列中来，让我们共同努力，让世界变得更加美好！。

助人为乐的作文500字

助人为乐的作文500字助人为乐的作文500字我们每个人都应该懂得去帮助别人，下面小编为大家带来了8篇助人为乐的作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

【篇一：助人为乐的我】圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。

这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。

周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。

“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。

”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。

“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。

我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。

接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。

最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。

这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。

我暗自称赞自己。

咦！这块黑的怎么冲不掉呢？我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。

虽然我累的.小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。

今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。

【篇二：一颗助人为乐的心】每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。

然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。

就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。

于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。

乐于助人的作文400字精选4篇

乐于助人的作文400字精选4篇自古以来乐于助人都是传统美德，需要每个人去学习，以下是小编给大家提供的关于乐于助人的作文-，欢迎大家阅读参考!乐于助人的作文400字-1我是一个助人为乐的孩子，每当别人遇到困难，我就会主动走过去，伸出援助之手，架起友谊的桥梁。

上周，我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。

我知道后，立刻借他一支蓝笔，他连忙向我道谢。

周一，我借给全桂海、潘毅鑫一支笔，他们很感谢我。

在学校里我乐于助人，在校外也一样。

有一次，我看到一个老婆婆在过马路，什么都没有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。

老奶奶过马路后，对我说：“小朋友，你知道广百大楼在哪儿吗?”我这位“爱心大使”要出场了，说：“在朝阳街向前走，就能够看到了。

”老奶奶连忙说：“你真是一位好孩子啊!谢谢你。

”我立刻说：“不用客气，这是我应该做的。

”老奶奶对着我笑了笑，按照我说的，走向朝阳街。

“赠人玫瑰，手有余香。

”妈妈经常这样对我说这一句话。

在今后的人生道路上，它将一直陪伴我坚定地走下去。

乐于助人的作文400字2在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。

画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧!我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。

它们都特听话，特好用。

每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。

该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。

这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。

该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。

当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。

四年级乐于助人的作文400字【七篇】

【导语】乐于助人体现了我们中华民族的传统美德，帮助他人是件很快乐的事。

为大家提供《四年级乐于助人的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级乐于助人的作文400字星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。

一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。

突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。

我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。

我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。

”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。

”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。

”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢！【篇二】四年级乐于助人的作文400字在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。

他就是我们班的同学——金鹏铭。

有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。

我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。

”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。

”从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。

可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。

金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。

金鹏铭是一个充满阳光的男孩，这是因为他有着乐于助人的好习惯。

乐于助人400字小学三年级作文

乐于助人400字小学三年级作文1.乐于助人400字小学三年级作文篇一乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。

每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮忙。

如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，教师让我们带一些安全标志。

有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。

我拿出标志放在桌上，然后埋头做自我的事。

我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最终，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。

问了别人才明白，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。

他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自我有这么多，反正也用不完，到最终还得丢掉，倒不如用剩余标志的帮忙那位同学，让他免受教师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，教师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样教师就不会批评你了。

”我一边说一边将手中的安全标志递给他。

他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感激的话。

上课了，教师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，教师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：帮忙别人欢乐的是自我。

2.乐于助人400字小学三年级作文篇二小时候我很喜欢帮忙别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮忙的人。

我小时候的一天，这一天十分炎热，骄阳似火。

我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。

突然，我望见一个小孩在树底下哇哇大哭。

我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。

”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。

”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。

”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎样办。

不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。

我是一个乐于助人的人精选作文

我是一个乐于助人的人精选作文【篇一：乐于助人的我300字】我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。

我最大的优点就是助人为乐。

有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。

姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。

我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。

”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。

一会儿，姐姐感觉好多了。

姐姐笑了笑，说：“谢谢你了，妹妹，要是你不在这儿，我还不知道应该怎么回家呢！”今天我帮助了我亲爱的姐姐，感觉心里美滋滋的。

【篇二：乐于助人的我300字】我不仅聪明活泼，还很心爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。

……乐于助人是我的特点。

记得在我上少儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。

她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。

最后，我们都没有被雨淋，她很快乐，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。

妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。

所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

【篇三：乐于助人的我精选作文300字】Ｈi！我是一个乐于助人的小女孩，我十岁了。

Ｌookatme！我长着又细又长的头发，一双葡萄般大的眼睛，闪闪发光。

圆圆的小脸，红红的小嘴。

我的爱好是画画、跳舞、跳绳……不过我最喜欢乐于助人。

有一次，我和妈妈坐公交车去姥姥家吃饭。

到了车上，我发现了一个座位，急忙跑过去坐了下来。

坐了一站，一位老爷爷上了车。

我心想：老爷爷已经老了，我一定要给他让座。

乐于助人的我作文

乐于助人的我作文乐于助人的我。

作为一个学生，我一直以乐于助人为荣。

在我看来，乐于助人不仅是一种美德，更是一种责任和义务。

作为一个成长中的青少年，我深知自己肩负着更多的社会责任，因此我常常尽自己的一份力，去帮助他人，尽自己的一份力，去让这个世界变得更美好。

首先，乐于助人可以培养自己的爱心和责任感。

在日常生活中，我常常会主动帮助同学解决学习上的难题，帮助老师整理教室，帮助家人做家务。

这些小小的举动，不仅可以让我感受到帮助他人的快乐，更能够培养自己的爱心和责任感。

在帮助他人的过程中，我会认真倾听对方的需求，尽自己最大的努力去帮助对方，这样的过程不仅可以锻炼我的沟通能力和解决问题的能力，更能够让我学会关心和尊重他人。

其次，乐于助人可以促进社会和谐。

在我们生活的社会中，每个人都需要帮助，而且每个人都有帮助他人的责任。

只有当每个人都乐于助人，才能让社会变得更加和谐。

因此，我常常会参加一些志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人。

比如，我曾经参加过一次环保志愿者活动，我们一起清理河道垃圾，为环境做出了自己的一份贡献。

在这个过程中，我不仅认识了很多志同道合的朋友，更感受到了帮助他人的快乐和成就感。

最后，乐于助人可以让自己变得更加成熟和自信。

在帮助他人的过程中，我会遇到各种各样的问题和困难，但是我会尽自己最大的努力去解决这些问题，这样的过程不仅可以让我变得更加成熟，更能够让我变得更加自信。

因为我知道，只有当我充满自信，才能够帮助他人解决问题，才能够让自己变得更加优秀。

总之，乐于助人是一种美德，更是一种责任和义务。

作为一个青少年，我将继续保持乐于助人的品质，用自己的一份力，去帮助他人，让这个世界变得更美好。

希望更多的人都能够加入到乐于助人的行列中来，让我们一起努力，让这个世界变得更加美好！。

写助人为快乐之本的作文400字7篇

写助人为快乐之本的作文400字从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德。

人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心和善念来对待身边的每一个人，这样一来，不仅别人会快乐，自己也会得到快乐的回报。

下面给大家分享一些写助人为快乐之本的作文400字，希望对大家有帮助。

写助人为快乐之本的作文400字1生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。

我认为，其中最数“助人为乐”为代表。

不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。

帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情!遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实!帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。

你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好!”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐!今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。

于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。

虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务!”助人为乐，助长一份无限的爱心!写助人为快乐之本的作文400字2在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。

而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。

他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。

忙了大半天，却仍就一场空。

他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。

看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

小学关于乐于助人的作文400字【七篇】

【导语】乐于助⼈的⼈是最受⼤家欢迎的。

为⼤家提供《⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字乐于助⼈是⼈⼈都该具备的品质，帮助他⼈不仅他⼈会露出快乐的笑脸，你也会乐在其中。

现在我就跟你讲⼀件我看到的事情吧。

在不久前，我们班有⼀位同学，她在家⾥上楼梯的时候不⼩⼼摔倒了，导致脚上有个⼤伤疤，⾏⾛起来特别困难，但她需要每天放学后⾃⼰独⾃去换药。

我们班⾥有两位同学知道了她的情况，怕她的伤势更加严重，就每天扶着她⼀步⼀步地往⼩医馆⾛去，等她换完药就把她扶回家，那两位同学每天都坚持着，来来回回坚持了三个星期。

每天我放学回家时，都会路过那家⼩医馆，都会看到她们三⼈在⾥⾯说说笑笑的，原来是因为上药时，就会产⽣疼痛的感觉，她们为了不让那位同学那么害怕，千⽅百计的讲笑话的分散他的注意⼒。

涂完药后，她俩便把她扶了起来，⼀步⼀步的把她送了回家。

同学们，我们应该像雷锋说的那样“我是⼴⼤劳苦⼤众当中的⼀员，我能帮助⼈民克服⼀点困难，是最幸福的”。

是的，只要我们⼈⼈献⼀份爱，世界就会变得更加美好，同学们，让我们⾏动起来。

【篇⼆】⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字星期天，天⽓晴朗，阳光明媚，我准备到公园⾥玩⼀玩。

⼀路上，我哼着⼩曲，东瞧瞧，西望望，向公园⾛去。

突然，在不远处，我看见⼀位⽼奶奶摔倒了，⼤概摔痛了，在地上直哼哼，⼿中的'菜叶翻在地上，粘了很多泥。

我⼼⾥想：⽼师曾经对同学说过，要乐于助⼈。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把⽼奶奶扶起来，⼜拾起地上的菜，把泥⼟拍⼲净，装进菜篮⾥。

我问⽼奶奶“奶奶，您要到哪⼉去呀？”⽼奶奶说：“⼩朋友，我刚买完菜，要回家。

”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”⽼奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助⼈的好孩⼦。

”我⾼兴地说：“不⽤谢，这是我应该做的。

”说完，我就扶着⽼奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全⿊了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了⼀遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助⼈的好孩⼦。

写乐于助人的我作文_作文400字_助人为乐的作文_

写乐于助人的我作文我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。

不妨看看写乐于助人的我。

【篇一：写乐于助人的我作文】我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。

闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。

但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

那天，我和妈妈坐车到市桥玩。

刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。

到了下一个，车上的座位已坐满了。

这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。

那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。

我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。

我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。

”在我的劝服下，老人坐下了。

我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。

”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！【篇二：写乐于助人的我作文】我的朋友周是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。

周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。

笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。

作文乐于助人的我

作文乐于助人的我
乐于助人的我。

作为一个乐于助人的人，我总是乐意伸出援手帮助他人。

在我
看来，帮助他人不仅可以让他人感受到温暖，同时也可以让自己感
到快乐和满足。

我记得有一次，我在路上遇到一个老人摔倒了，我立刻上前扶
起他，并送他去了医院。

老人非常感激我，他说，“年轻人，你真
是个好孩子，谢谢你！”听到这句话，我感到非常开心，因为我知
道我帮助了一个需要帮助的人。

在日常生活中，我也经常帮助身边的朋友和同学。

比如，有一次，我的同学生病了，我主动去照顾她，给她送去了水和药，还帮
她做了一些家务。

她非常感激我，说我是一个真正的好朋友。

我觉得，能够帮助朋友是一件非常快乐的事情，因为这样我能够让朋友
感受到我的关心和爱护。

除了帮助朋友和陌生人，我还经常参加一些志愿者活动。

比如，我经常去敬老院看望孤寡老人，给他们带去一些生活用品和食物。

我还参加了一些环保活动，帮助清理垃圾，种树造林。

这些活动不仅可以让我帮助到更多的人，同时也可以让我更好地了解社会和世界。

我认为，乐于助人是一种美德，是一种对他人的关爱和帮助。

只有当我们乐于助人时，才能让世界变得更加美好。

我希望将来我能够继续保持乐于助人的品质，让更多的人感受到我的爱和关怀。

相信只要每个人都能乐于助人，这个世界一定会变得更加美好。

小学生乐于助人的作文400字【三篇】

小学生乐于助人的作文400字【三篇】【篇一】我是一个十分普通的少年，成绩并不优秀，但是却拥有着一颗乐于助人的心。

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。

”我帮助过许多人，有老人、有小孩。

在这之中，最让我难以忘却的就是前年暑假与爸爸一起前往贵州大山捐建希望小学的事了。

“双联小学”建在贵州省、黎平县、龟阳村。

前往小学的山路又长又陡，还很窄。

那天正好下雨，车轮常被泥泞的土路困住，但是我们不放弃，有什么困难能比得上帮助山区的孩子们啊！在经过几个小时的长途跋涉后，一座木制的学校终于出现在我们的眼前。

其实与其说那是所学校，不如说那是个木帐篷。

山里的小朋友很可爱，虽然处在如此平困的环境下，还是显得那么活泼，没有一点压力。

没多久我就和他们熟了。

双联小学的大部分学生都住宿舍，一间屋子四张床，却要睡十二个人。

真拥挤啊！我也在那里住了3天，带去了用我的零花钱买的一箱魔方。

我教他们玩魔方，下棋，唱英文儿歌。

其实他们很聪明也很好学，就是家境不好。

爸爸说要给学生们建新的教学楼和宿舍，太好了！这样，同学们就不会再在破旧的教室里上课，不用再住在拥挤的宿舍里了！现在我已经是双联小学的一名小助教，每年都会去那里看我的小伙伴，教他们一些我在这里学的新本领。

有时我真的挺想他们的。

其实在龟阳村有很多户人家一辈子都没有出过山。

他们住的木屋又旧又破，屋顶也有的破得不成样，就连小小的毛毛细雨都可以无遮无拦地吹进室内。

莎士比亚说：“做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

”现在，让大家一起多多关注身边需要帮助的人，从小事做起吧！【篇二】星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。

就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。

乐于助人作文400字精选8篇

【导语】助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。

在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

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【乐于助人作文400字】王世哲尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。

清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。

而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。

就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了！他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。

我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。

他这一帮忙，我真是感激不尽。

他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。

他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。

”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。

我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。

在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。

他真让我大吃一惊！他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。

他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。

我很高兴这个清晨，他帮助了我。

【乐于助人作文400字】乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。

每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。

如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

乐于助人的我作文400字300字200字

乐于助人的我作文400字300字200字乐于助人的我作文400字300字200字篇一：乐于助人的我我叫成小龙，今年10岁。

我长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可爱极了！我是一个乐于助人的小男孩。

有一次，我和妈妈坐车去玩，我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。

过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。

手里还提着一大袋的东西。

老爷爷上车后四处看看了，自言自语地说：“哦，没有座位了。

”车上的人听到老爷爷的话后，都无动于衷。

老爷爷只好提着一大””老爷好。

”我！于助人呢?说道:“哇——哇！我要我的气球，我要玩气球！哇——哇！······”我看见他在那里哭得非常伤心，于是，我就想起了这个念头：我再给他买个一模一样的气球。

于是，我对妈妈说：“我想要买一个蓝色的气球，送给那边正在大哭的小朋友。

”“那是人家的事情干吗给他啊!”妈妈说道。

我心想：妈妈不给我买气球，那我就自己做吧！我说到做到。

第二天，我看见了那个小男孩就说：“这个气球是我做的，送给你了！”小男孩说：“谢谢！”“没关系！”我高兴地说道。

你们现在知道了，我是怎样乐于助人了吧！这就是我。

你们喜欢我吗？乐于助人的我大家好，我叫王浩东，今年11岁。

我是一个性格内向的男孩。

我乐于助人，经常帮助同学解决问题。

记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的样子，便决定伸手去帮一帮他。

我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。

”他微微的点了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。

他先给我指了指哪道题不会。

于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。

我乐于助人的作文400字左右

乐于助人的我
每个人都有优点，也有缺点。

我喜欢帮助别人，因为我觉得帮助别人自己很快乐。

记得有一次放学的时候，天突然下起了大雨。

我想:嘻嘻，幸亏我听了妈妈的话带了雨伞。

我打开雨伞刚跨出校门，看到了一个小男孩，他蹲在大树下。

我急忙跑了过去，微笑着说:“小弟弟你是不是忘记带雨伞了？下雨天蹲在树下是不安全的，你家在哪？姐姐送你回去。

”他看了我一眼说:“姐姐，我家就在前面医院旁边。

”我把小弟弟送到了家门口，有一个阿姨走了出来，她见我把小弟弟送回了家对我笑着说:“小妹妹，我是这个小弟弟的妈妈，谢谢你送他回来。

”原来这个阿姨是小弟弟的妈妈呀！我急忙说:“这是我应该做的。

”阿姨说:“你真是个乐于助人的好孩子！”听了阿姨的表扬我感觉心里比吃了蜜还要甜。

小弟弟说:“大姐姐，谢谢你，我要向你学习，学习你这种乐于助人的高尚品质！”回到家后我就把帮助小弟弟的事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说:“宝贝，你真棒，你以后要尽自己最大的力量帮助有困难的人！”我充满信心的说:“好！”
我的身上有优点也有缺点，我的优点值得大家学习，我也要及时改掉我身上的缺点。

这就是乐于助人的我，你们的优点是什么呢？。

乐于助人的我作文400字_五年级作文

乐于助人的我作文400字_五年级作文篇一：乐于助人的我我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。

在学校，当别人需要时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。

在帮助别人中，我获得了友谊，也得到了快乐。

考试那天，同学忘了带胶条。

答题卡上不能用涂改带，同学十分着急。

这时，我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条，供他们使用。

同学对我道一声“谢谢”，就快速地改了错字。

看到同学顺利完成考试，我心里很高兴。

帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。

有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。

听了老师的要求，同学们都争先恐后地写了起来。

有些同学不会做，就来向我请教。

我放下笔，耐心地给他们讲题，在那一刻，我收获了友谊。

下课了，同学们都扎堆儿去玩儿了，王天雨召集我和王天睿做一些事。

妈妈曾跟我说，把心思放在学习上，尽量不要分心去做别的事。

可是，我答应过她了，怎么能违约呢？我只好快速完成作业，然后完成王天雨交给的任务。

帮助别人会得到回报。

当我忘带钢笔时，当我遇到困难时，大家都会来帮我。

我认为，助人是处事的一部分，有时会很简单，或许就是一个动作或一句话，但是，如果你拒绝，就会失去一份快乐；如果你帮助别人，就会收获友谊。

这正应了那句话——予人玫瑰，手上留香。

篇二：乐于助人的我我叫成小龙，今年10岁。

我长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可爱极了！我是一个乐于助人的小男孩。

有一次，我和妈妈坐车去玩，我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。

过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。

手里还提着一大袋的东西。

老爷爷上车后四处看看了，自言自语地说：“哦，没有座位了。

”车上的人听到老爷爷的话后，都无动于衷。

老爷爷只好提着一大袋的东西站在车上的过道里。

我想：“老爷爷年纪这么大了，还提着这么多的东西，没座位坐怎么行呢？我是少先队员，应该尊敬和爱护老人啊！”于是，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，我让给你坐吧！”老爷爷说：“不用了，小朋友。

你坐吧！”我说：“老爷爷，你年纪大，我年纪小，还是你坐吧！”老爷爷见说不过我，于是说：“谢谢你，小朋友。