少儿美术综合创意班课程班计划清单

创意班综合美术课程设计

创意班综合美术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握综合美术的基本概念，包括绘画、雕塑、设计等多元艺术表现形式。

2. 学生能认识和运用本年级所学的美术知识与技巧，如色彩搭配、构图原理等，创作出具有创意的美术作品。

3. 学生能了解并描述不同艺术流派及其特点，培养艺术鉴赏能力。

技能目标：1. 学生通过实践，提高绘画、手工制作等技能，发展创新思维与动手能力。

2. 学生学会运用观察、想象和表现等手段，创作出具有个性化的美术作品。

3. 学生能够与他人合作，共同完成具有创意的美术项目，提高团队协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对美术的热爱和兴趣，增强学习美术的自信心。

2. 学生在学习过程中，形成积极探究、勇于创新的精神风貌。

3. 学生通过欣赏和创作美术作品，提升审美情趣，培养良好的审美观。

4. 学生在创作过程中，学会尊重他人意见，形成良好的沟通与交流习惯。

本课程旨在结合创意班学生的特点，通过综合美术课程的学习，使学生在掌握美术知识、技能的同时，培养创新思维、审美情趣和团队协作能力，全面提升学生的美术素养。

二、教学内容本课程教学内容分为三个单元，每个单元均围绕课程目标进行科学、系统的组织。

第一单元：综合美术基础知识（占总课时30%）1. 美术基本概念与艺术流派介绍。

2. 色彩、线条、形状、空间等基本元素的理解与应用。

3. 构图原理及表现手法。

第二单元：创意绘画与手工制作（占总课时40%）1. 创意绘画：以主题创作方式，引导学生运用所学知识进行创新。

2. 手工制作：结合绘画，开展泥塑、剪纸等多元手工艺术创作。

3. 作品展示与评价：展示学生作品，开展自评、互评及教师评价。

第三单元：艺术鉴赏与团队合作（占总课时30%）1. 艺术鉴赏：学习欣赏不同艺术流派及其代表作品，提高审美能力。

2. 团队合作：分组进行大型美术项目创作，培养学生的团队协作精神。

3. 成果展示：以小组为单位，展示团队创作成果，进行交流与分享。

少儿美术综合创意班课程班计划(完整资料).doc

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《少儿美术综合创意班》课程班计划
教育对象3~ 8岁课时：15课时（每个课时1.5小时）课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。

用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。

运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。

通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。

鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。

课程目录：
课件1：花蝴蝶
课件2：贪吃的企鹅
课件3：美丽的花园
课件4：章鱼
课件5：开心的仙人掌
课件6：小丑
课件7：海底世界
课件8：薰衣草
课件9：五彩缤纷的树
课件10：狮子王
课件11：布满晚霞的秋日风景
课件12：华丽的皱纹纸蝴蝶
课件13：编织一条彩虹鱼
课件14: 奇特的动物农场
课件15：歌唱的人们
备注：课程介绍详见【附件一】
【附件一】课程介绍
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料以刮画的形式进行创作，掌握刮画纸、刮画笔
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料。

少儿美术培训课时安排计划

少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。

通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。

通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。

同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。

第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。

学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。

老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。

第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。

老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。

通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。

第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。

学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。

同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。

老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。

第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。

通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。

老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。

第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。

学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。

通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。

第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。

绘画儿童课程安排方案模板

一、课程目标1. 培养儿童的审美能力和艺术素养。

2. 提高儿童的观察力、想象力、创造力和动手能力。

3. 增强儿童的情感表达和社交能力。

4. 帮助儿童建立自信心，培养耐心和毅力。

二、课程安排1. 课程时间周一至周五，每天1小时，共20周。

2. 年龄段划分- 启蒙班（4-5岁）- 综合班（6-9岁）3. 课程内容（一）启蒙班课程内容1. 第一周：色彩认知，学习使用不同颜色进行绘画。

2. 第二周：线条练习，学习用线条描绘简单图形。

3. 第三周：图形认知，学习识别和描绘不同图形。

4. 第四周：色彩搭配，学习色彩搭配的基本原则。

5. 第五周：涂鸦创作，自由发挥，培养创造力。

6. 第六周：剪纸手工，学习剪纸技巧，培养动手能力。

7. 第七周：彩泥制作，学习彩泥的揉、捏、塑等基本技巧。

8. 第八周：绘画创作，结合所学知识，创作一幅作品。

9. 第九周：音乐绘画，通过音乐激发想象力，进行绘画创作。

10. 第十周：户外写生，学习户外写生技巧，提高观察力。

11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。

12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。

（二）综合班课程内容1. 第一周：水彩画入门，学习水彩画的基本技巧。

2. 第二周：油画棒画，学习油画棒的使用方法和创作技巧。

3. 第三周：线描画，学习线条的运用，描绘物体轮廓。

4. 第四周：水粉画，学习水粉画的混合和运用。

5. 第五周：版画，学习版画的制作和印刷技巧。

6. 第六周：水墨画，学习水墨画的基本技法和表现手法。

7. 第七周：手工制作，学习手工制作技巧，制作艺术品。

8. 第八周：创意绘画，结合所学知识，进行创意绘画创作。

9. 第九周：立体绘画，学习立体绘画的基本技巧，制作立体作品。

10. 第十周：动画制作，学习动画制作的基本技巧，制作简单动画。

11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。

12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。

小学美术培训班课程计划

小学美术培训班课程计划一、课程目标本课程旨在通过系统的美术培训，帮助学生提高绘画技能，发展想象力，培养美感，激发创造力，从而全面提升学生的美术修养和绘画能力。

二、课程内容第一阶段：基础技能训练1. 线条训练- 利用不同的线的粗细、长短、弯直等特点进行绘画训练，提高学生对线条的感知能力和控制能力。

2. 色彩训练- 通过对不同颜色的认知和运用，让学生学会将不同颜色进行搭配、调和，培养学生对色彩的敏感度和运用能力。

3. 素描训练- 通过木炭、铅笔等素描工具的使用，引导学生进行简单的素描训练，提高学生对物体外形、结构及光影的观察和表现能力。

4. 创意训练- 在基础技能训练的基础上，引导学生进行一定程度的创意绘画训练，培养学生的想象力和创造力。

第二阶段：主题绘画训练1. 静物绘画- 通过对静物的观察和绘画训练，提高学生对物体形态、结构和光影的表现能力。

2. 风景绘画- 通过对自然风景的绘画训练，激发学生对自然景色的感知和表现能力。

3. 动物绘画- 通过对动物形态和特点的观察和表现训练，提高学生对动物形象的描绘能力。

4. 人物绘画- 通过对人物形象和表情的观察和描绘训练，提高学生对人物形象的表现能力。

第三阶段：综合绘画训练1. 各类绘画作品创作- 在前期技能训练的基础上，引导学生进行不同主题的综合绘画创作，培养学生的创作能力和综合运用技能。

2. 绘画技法深化- 对学生在绘画过程中遇到的技法难题进行深化探讨和训练，提高学生绘画技法的丰富性和独特性。

3. 作品展示和评价- 组织学生进行作品展示和评价，鼓励学生相互学习和交流。

三、教学方式本课程采用多种教学方式：包括讲解、示范、作品欣赏、实践操作、小组合作等多种形式。

在教学过程中注重激发学生的兴趣和创造力，引导学生自主学习和实践。

四、课程安排每周一次美术课，每节课45分钟，课程周期为一学年。

具体课程安排如下：第一学期：1. 基础技能训练（8周）- 线条训练（2周）- 色彩训练（2周）- 素描训练（2周）- 创意训练（2周）2. 主题绘画训练（8周）- 静物绘画（2周）- 风景绘画（2周）- 动物绘画（2周）- 人物绘画（2周）第二学期：3. 综合绘画训练（8周）- 各类绘画作品创作（4周）- 绘画技法深化（3周）- 作品展示和评价（1周）五、评价方式为了更好地评价学生的学习情况，并促进学生更好地发展，本课程将采用多种评价方式，包括平时表现、作品评价和考试等。

创意美术兴趣班教学计划

千里之行，始于足下。

创意美术爱好班教学方案教学目标：1. 培育同学对美术创作的爱好和宠爱。

2. 培育同学的制造力、表达力量和观看力。

3. 提升同学的美术技能和审美水平。

4. 培育同学的团队合作力量和沟通力量。

教学内容：1. 素描基础课程：学习人物、静物、风景的素描技法，培育同学对形象的观看和捕获力量。

2. 水彩基础课程：学习水彩画的基本常识，把握水彩技法，培育同学良好的颜色感觉。

3. 创意作品设计：通过引导同学发挥想象力，设计并制作共性化的创意作品，如手工艺品、立体造型等。

4. 绘画表达：通过学习不同绘画技法和表现手法，培育同学用绘画语言表达情感和思想的力量。

5. 团队合作：支配同学合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作意识和力量。

6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，鼓舞同学呈现自己的作品并接受他人的评价。

教学方法：1. 示范引导法：老师通过示范和实际操作，引导同学学习和把握各种技法和表现手法。

2. 个别辅导法：依据同学的个体差异，对同学进行个别辅导，挂念他们克服困难，提升技艺。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 合作学习法：通过组织同学合作完成项目任务，培育同学的团队合作力量和沟通力量。

4. 创作引导法：通过供应创作主题和引导同学进行共性化的创意设计，培育同学的独立思考和制造力。

5. 观摩学习法：定期组织同学参观美术展览、画廊等，观摩名家作品，扩展同学的视野和审美力量。

教学步骤：1. 了解同学：开展问卷调查了解同学对美术的爱好和基础状况，制定共性化教学方案。

2. 基础课程教学：依据同学的基础状况，有针对性地进行素描和水彩基础教学。

3. 创意作品设计：引导同学进行创意作品的设计和制作，留意发挥同学的想象力和制造力。

4. 绘画表达：教授不同绘画技法和表达手法，让同学通过绘画表达情感和思想。

5. 团队合作：组织同学分组合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作力量。

6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，激发同学的学习乐观性和创作激情。

少儿绘画班学习计划表

少儿绘画班学习计划表前言本研究计划旨在帮助孩子们通过绘画，培养孩子们的观察、想象、创造能力，提高孩子们的审美水平和绘画技能。

研究目标1. 掌握基础绘画技能，包括画线、填色、修饰等；2. 培养孩子们对颜色、形状、空间的感知能力；3. 提高孩子们的观察能力和想象能力；4. 培养孩子们的创造能力和表达能力；5. 提高孩子们的绘画技巧和审美水平。

研究内容第一节：铅笔素描内容：研究铅笔的使用技巧，掌握素描的基本要领。

时间：5天第二节：水彩画内容：研究水彩颜料的使用和调色技巧，掌握水彩画的基础知识。

时间：5天第三节：油画内容：研究油画颜料的使用和调色技巧，掌握油画画的基础知识。

时间：5天第四节：素描速写内容：研究素描速写的技巧，掌握速写的基础要领。

时间：5天第五节：色彩构成内容：研究色彩的基本概念和构成方法，掌握色彩的使用技巧。

时间：5天教学方式1. 线下教学；2. 小班授课，每个班级不超过10人；3. 由专业教师授课；4. 结合实际情况，采用灵活多样的教学方式。

研究评估1. 每个学生每节课都会获得老师的个人评估，并记录在档案中；2. 课程结束后，老师将对每个学生的作品进行综合评估，出具评价报告；3. 评估报告将不仅反映孩子们的研究成果，还将提供建议和改进方向。

注意事项1. 请孩子们准时到达研究班；2. 请孩子们自备相关绘画器具；3. 如有请假事项，请提前告知班主任；4. 孩子们在研究期间，请勿随意离开教室和乱扔垃圾。

结语本学习计划的目标是为孩子们提供一个良好的绘画学习环境，让孩子们在快乐学习中发挥自己的潜能。

同时，我们也期待孩子们在这个过程中，能够获得更多的成长和进步。

儿童创意班教学大纲模板

一、课程名称儿童创意绘画班二、课程目标1. 培养儿童对绘画的兴趣和热情，激发他们的创造力和想象力。

2. 提高儿童的基本绘画技能，包括线条、色彩、构图等。

3. 增强儿童对美的感知能力，培养他们的审美情趣。

4. 培养儿童团队协作和表达自我情感的能力。

三、课程对象3-12岁儿童四、课程时长总课时：40课时每课时：45分钟五、课程内容安排（一）基础知识与技能1. 线条与形状的认识与应用2. 色彩的基础知识与搭配技巧3. 构图的基本原则与创意实践4. 手工制作与综合材料运用（二）创意绘画主题1. 动物世界2. 自然风光3. 人物形象4. 奇幻世界5. 情感表达（三）课程实践与作品展示1. 定期举办个人作品展示会，提高儿童自信心。

2. 组织参加各类绘画比赛，提升儿童的综合能力。

六、教学方法和评价1. 采用启发式教学，鼓励儿童自由发挥，尊重他们的个性化创作。

2. 通过小组讨论、游戏互动等方式，提高儿童的学习兴趣和参与度。

3. 定期对儿童的作品进行评价，以鼓励和指导为主，关注儿童成长过程。

七、课程进度安排1. 第一阶段（1-8课时）：基础知识与技能学习2. 第二阶段（9-16课时）：创意绘画主题实践3. 第三阶段（17-24课时）：作品展示与比赛准备4. 第四阶段（25-40课时）：综合实践与拓展八、教学资源1. 教学用书：《儿童创意绘画教程》2. 绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等3. 手工材料：剪刀、胶水、彩纸等九、课程总结通过本课程的学习，儿童将掌握一定的绘画技能，提高审美能力，培养创造力和想象力，为未来的艺术发展奠定基础。

少儿培训美术特色课程计划

少儿培训美术特色课程计划一、课程目标1. 帮助孩子培养对美术的兴趣与爱好。

2. 提高孩子的美术审美能力与创造力。

3. 培养孩子的美术技能，提高绘画水平。

4. 培养孩子的观察力与表达能力。

二、课程设置1. 绘画基础课程- 素描- 水彩- 油画- 彩铅- 手工制作2. 创意绘画课程- 观察力训练- 想象力培养- 色彩运用- 故事绘画3. 实践课程- 户外写生- 参观美术展览- 创作作品展示- 参与美术比赛三、教学方式1. 小班授课：每班不得超过15人，保证每个学生都能得到老师的关注与指导。

2. 个性化教学：根据每个孩子的兴趣与特长，制定个性化的学习方案。

3. 组织活动：定期举办美术展览、作品交流、实地写生等活动，拓宽孩子的美术视野。

4. 启发式教学：引导孩子通过观察、思考、实践，探索美术创作的乐趣。

四、教学内容1. 基础课程(1) 素描：从简单物体的描绘开始，逐渐提高到人物、静物的素描。

(2) 水彩：学习水彩的基本技法，进行静物、风景等绘画练习。

(3) 油画：介绍油画的材料和绘画技巧，进行油画作品的创作。

(4) 彩铅：学习彩铅的运用技巧，进行人物、动物等绘画练习。

(5) 手工制作：通过手工制作，培养孩子的动手能力和想象力。

2. 创意绘画课程(1) 观察力训练：通过实物、图片等进行观察，并用线条、色彩表达。

(2) 想象力培养：通过游戏、故事等启发孩子的想象力，进行创意绘画。

(3) 色彩运用：学习色彩的基本知识与运用技巧，进行色彩作品的创作。

(4) 故事绘画：通过讲故事，引导孩子进行故事情节的绘画表达。

3. 实践课程(1) 户外写生：到公园、街头等进行户外写生，感受自然景色的美丽。

(2) 美术展览：参观当地美术馆、画廊等，了解不同艺术家的作品。

(3) 创作作品展示：组织孩子们进行作品展示，分享彼此的创作心得。

(4) 美术比赛：鼓励孩子参与各类美术比赛，提高绘画水平和自信心。

五、教学评估1. 课堂表现考察学生在课堂上的学习态度、听课动作、积极性等情况。

小画室课程安排方案模板

一、课程目标1. 培养学员的艺术兴趣和审美能力。

2. 提高学员的绘画技巧和创作能力。

3. 培养学员的观察力、想象力和表达能力。

4. 增强学员的艺术素养和综合素质。

二、课程内容1. 基础绘画课程- 绘画工具及材料的使用方法- 基本绘画技巧训练（线条、色彩、构图等） - 透视原理与运用- 基本素描技巧训练2. 艺术欣赏课程- 中国画、油画、水彩画等不同绘画流派的欣赏 - 国内外著名艺术家的作品赏析- 艺术作品的创作背景和艺术价值分析3. 创意绘画课程- 自由创作训练（主题性、创意性绘画）- 情景描绘训练（风景、人物、静物等）- 拼贴、剪纸等综合材料创作4. 素描与速写课程- 素描基础知识与技巧- 速写训练（人物、风景、动物等）- 素描与速写的创作实践5. 色彩与光影课程- 色彩基础知识与运用- 光影原理与表现技巧- 色彩搭配与调和训练6. 专题课程- 水彩画技法专题- 油画技法专题- 中国画技法专题三、课程安排1. 课程周期：每周一次，每次2小时。

2. 课程时间：根据学员实际情况调整，如需周末班或晚上班，需提前与学员沟通。

3. 课程进度：- 第1-4周：基础绘画课程- 第5-8周：艺术欣赏课程- 第9-12周：创意绘画课程- 第13-16周：素描与速写课程- 第17-20周：色彩与光影课程- 第21-24周：专题课程4. 课时分配：- 基础绘画课程：4课时- 艺术欣赏课程：4课时- 创意绘画课程：4课时- 素描与速写课程：4课时- 色彩与光影课程：4课时- 专题课程：4课时四、教学方法1. 讲授法：教师针对课程内容进行讲解，引导学员理解并掌握绘画技巧。

2. 实践法：通过实际操作，让学员在绘画过程中锻炼技能，提高创作能力。

3. 案例分析法：结合国内外著名艺术家的作品，分析其创作技巧和艺术价值。

4. 小组讨论法：鼓励学员之间互相交流、讨论，提高团队协作能力。

5. 个性化辅导：针对学员的个体差异，提供针对性的辅导和建议。

美术班培训完整计划表

美术班培训完整计划表第一阶段：基础绘画技能培训第一周：素描基础训练1. 素描基础概念介绍2. 素描工具和材料的使用方法3. 训练基本线条和质地表现4. 素描简单静物练习第二周：色彩基础训练1. 色彩基础知识讲解2. 色彩混合和调色技巧练习3. 静物作品的色彩练习第三周：构图和透视训练1. 构图基础概念讲解2. 透视原理和方法介绍3. 室内外建筑物的绘画练习第四周：光影表现训练1. 光影的基本知识介绍2. 观察和表现不同光影的练习3. 静物作品的光影表现训练第五周：风景绘画实践1. 室外风景绘画实践2. 风景中的色彩、线条和光影表现3. 风景构图和透视的实际练习第六周：人物基础绘画1. 人物基础比例与结构讲解2. 服装与姿态的绘画技巧训练3. 人物肖像作品实践第二阶段：创意绘画实践第七周：创意构思和表达1. 创意构思的基本方法和技巧2. 利用素材和灵感进行创作3. 制定并完成个人创作计划第八周：写生与创作1. 实地写生和场景观察2. 利用写生素材进行艺术创作3. 利用创作工具进行写生创作第九周：动态与静态1. 动态图像的表现2. 静态图像的创作与表现3. 利用不同材料进行动静结合的创作第十周：抽象与写实1. 抽象主义的表现形式2. 写实主义与抽象主义的结合3. 利用抽象手法表现写实主义的作品第十一周：数字艺术实践1. 数字工具的运用和操作2. 数字绘画软件的使用介绍3. 利用数字工具进行艺术创作第十二周：个人创作展示1. 学员个人作品展示2. 作品鉴赏和评价3. 制定下一阶段的学习计划第三阶段：深化与实践第十三周：风景写生与创作1. 室外风景写生实践2. 利用写生素材进行风景创作3. 风景创作过程实际展示和评价第十四周：人物形象写生与创作1. 实地人物写生实践2. 利用写生素材进行人物形象创作3. 人物形象创作过程实际展示和评价第十五周：静物写生与创作1. 静物写生实践2. 利用写生素材进行静物创作3. 静物创作过程实际展示和评价第十六周：社会现实与抽象表达1. 社会现实主题的创作2. 利用抽象手法进行社会现实表达3. 作品的展示和评价第十七周：个人创作展示与总结1. 学员个人作品展示2. 作品总结和评价3. 制定艺术学习和创作规划第四阶段：专题研究与应用第十八周：临摹大师作品1. 选择经典作品进行临摹2. 对大师作品的分析和理解3. 利用临摹作品进行个人创作第十九周：艺术走廊实践1. 参观艺术展览和画廊2. 对不同艺术家作品的感悟和理解3. 利用走廊实践进行创作和表达第二十周：书法与绘画结合1. 书法艺术的基本知识和技巧2. 利用书法手法进行艺术创作3. 利用书法元素结合绘画进行个人作品创作第二十一周：艺术实验与创新1. 利用不同材料进行艺术实验2. 尝试不同创作手法和表达形式3. 创新作品展示和评价第二十二周：社区艺术活动1. 参与社区艺术活动和义工工作2. 利用艺术表达传播正能量3. 参与社区艺术活动成果展示与总结第五阶段：结业和总结第二十三周：结业作品准备1. 学员个人作品准备和整理2. 结业作品展览布置和筹备工作3. 制定结业作品展览方案第二十四周：结业作品展览1. 学员结业作品展览与公开评比2. 作品评价和颁发结业证书3. 结业典礼和总结发言第二十五周：艺术经验分享与交流1. 学员艺术创作与学习经验分享2. 艺术家和专家的讲座和交流3. 制定未来艺术发展规划和学习目标第二十六周：学习总结和反思1. 学员个人学习总结和成果展示2. 对整个学习过程进行总结和反思3. 制定今后的艺术学习和创作规划以上是美术班培训完整计划表，希望学员们在这个全面的培训中获得全面的提升和提高。

美术创意班计划书

美术创意班计划书一、背景和目标美术创意班作为一种特殊的艺术培训班型，旨在培养学生的创造力、审美能力和艺术表达能力。

通过学习绘画、雕塑、手工制作等技能，学生可以开发潜在的艺术天赋，并且提高对艺术的理解和欣赏能力。

本计划书旨在详细介绍美术创意班的课程设置、教学方法和评估体系，为各方面的人士提供一个清晰的了解。

二、课程设置1. 初级班（入门级）初级班是美术创意班的入门级课程，适合对美术感兴趣但没有任何基础的学生。

课程设置如下：•素描基础：通过学习素描技巧，培养学生的线条感知能力和形体刻画能力。

•色彩基础：介绍颜色的基本概念和色彩的运用技巧，让学生理解色彩对作品的影响。

•手工制作：教授简单的手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。

•创意绘画：通过启发学生的创意思维，引导他们进行独立创作。

2. 中级班（进阶级）中级班是美术创意班的进阶级课程，适合已经具备一定美术基础的学生。

课程设置如下：•素描高级：进一步提升学生的线条感知能力和形体刻画能力，学习透视和构图技巧。

•色彩理论与运用：深入学习色彩理论，掌握色彩搭配和运用的技巧。

•创意手工制作：引导学生进行更具创意性的手工制作项目，培养他们的设计思维和实践能力。

•艺术史与欣赏：介绍艺术史的重要发展阶段和代表性艺术家，培养学生对艺术的欣赏能力和文化修养。

3. 高级班（专业级）高级班是美术创意班的专业级课程，适合有一定专业目标的学生或准备艺术院校考试的学生。

课程设置如下：•美术基础提升：通过实践训练和案例学习，进一步提升学生的绘画和创作能力。

•抽象艺术：教授抽象艺术的创作方法和理论，培养学生的创新意识和实验精神。

•艺术创作实践：引导学生进行独立的艺术创作项目，培养他们的创作技巧和表达能力。

•艺术展览与交流：组织学生参观艺术展览，并且安排学生之间的作品交流和讨论。

三、教学方法美术创意班采用多种教学方法，旨在激发学生的创造力和积极性。

1.示范与指导：老师会进行技法的示范，并且针对性地指导学生的实践操作。

少儿美术培训课程计划表

少儿美术培训课程计划表第一阶段：基础素描第一周：线条的认识和运用1.1 课程内容：引导学生了解线条的基本概念，以及线条在素描中的运用。

1.2 教学目标：学生能够通过练习掌握直线、曲线、质感线等线条的基本特点和运用方法。

1.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步掌握线条的运用技巧。

第二周：素描基本形体练习2.1 课程内容：教师指导学生进行简单的立体形体练习，包括球体、圆柱体、长方体等。

2.2 教学目标：学生能够准确把握形体的基本结构和阴影的表现方法。

2.3 教学方法：通过示范教学、实物展示和学生练习相结合的方式，让学生逐步掌握素描基本形体的表现技巧。

第三周：静物素描练习3.1 课程内容：教师安排学生通过观察生活中的静物，进行相关的素描练习。

3.2 教学目标：学生能够通过观察和实践，准确捕捉静物的形态和纹理，表现出丰富的立体感和质感。

3.3 教学方法：通过实地观摩、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步提高素描技法和观察能力。

第四周：素描作品创作4.1 课程内容：教师指导学生根据自己的兴趣和所学的知识，创作一幅个人素描作品。

4.2 教学目标：学生能够通过综合运用所学的素描技法，表现出自己对静物的观察和理解。

4.3 教学方法：通过教师点评、学生讨论和作品展示相结合的方式，让学生深化对素描技法和表现方法的理解。

第二阶段：色彩基础第五周：色彩基础知识5.1 课程内容：引导学生了解色彩的基本概念，包括原色、辅色、色彩搭配等。

5.2 教学目标：学生能够通过理论学习，初步掌握色彩的基本特点和运用方法。

5.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和色彩搭配练习相结合的方式，让学生逐步掌握色彩的运用技巧。

第六周：色彩基础练习6.1 课程内容：教师指导学生进行简单的色彩搭配练习，包括色彩的搭配原则和基本调色练习。

6.2 教学目标：学生能够通过实际操作，掌握色彩的混合和表现方法。

少儿美术培训班计划安排

少儿美术培训班计划安排第一部分：班级设置1. 开设班级：我们将根据学生的年龄和美术水平，开设不同层次的美术培训班，包括基础班、提高班和特长班，满足不同学生的需求。

2. 班级规模：每个班级的规模控制在15人左右，以保证教学质量，老师能够有足够的时间和精力对每个学生进行针对性的指导。

3. 班级设置：我们将设置专门的临摹班、素描班、水彩班、油画班等，以满足学生不同的兴趣和学习需求。

第二部分：课程设置1. 课程内容：我们将针对不同年龄段的学生，设计专门的美术课程，包括素描基础、色彩基础、构图基础、水彩基础等，帮助学生建立起扎实的美术基本功。

2. 课程时长：每节课控制在2小时左右，每周安排2-3节课，确保学生有足够的时间进行练习和作业。

3. 课程特色：我们将注重培养学生的观察力、想象力、创造力和表达能力，在绘画过程中引导学生去发现美、创造美、表现美。

第三部分：教师团队1. 教师力量：我们将聘请具有丰富教学经验和专业美术背景的老师，他们将能够对学生进行系统化的指导和辅导。

2. 教师培训：我们将定期组织教师进行教学培训，提高他们的教学水平和教学能力，以更好地为学生服务。

3. 教师要求：教师需要具备扎实的美术基本功，有良好的教学能力，富有耐心和责任心，善于与学生沟通和交流。

第四部分：教学环境1. 教学设施：我们将提供舒适的教室和完善的美术教学设施，包括画架、画板、颜料、画笔等，为学生提供良好的学习环境。

2. 教学氛围：我们将营造良好的教学氛围，提倡学生之间的互助和交流，激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力。

3. 安全保障：我们将确保教学环境安全，学生在学习美术过程中不会受到任何伤害，让家长放心把孩子交给我们。

第五部分：学习评估1. 课程评估：我们将定期对学生进行课程评估，了解学生的学习情况和问题所在，及时进行调整课程内容和教学方法，以提高教学质量。

2. 作品展示：我们将定期组织学生作品展示，让学生有展示自己作品的机会，增强学生的自信心和成就感。

童画美术教学(创意班)课程计划参考

3、大青蛙与小蝌蚪
知识点：形的大与小、疏与密的变化组合。教学重点：青蛙造型的大小、与蝌蚪的对比工具材料：白纸油性笔水彩笔
4、小青蛙呱呱呱
知识点：平面到半立体教学重点：青蛙的造型、平面到半立体的关键（折叠）工具材料：白纸、油性笔：点与块面的对比、遮挡关系教学重点：主体要突出、青蛙的前后关系工具材料：彩卡、油性水彩笔、油画棒
14、鱼群一家
知识点：卷曲与连接的方法教学重点：学习鱼的造型，通过卷曲和连接的方法
制作出来
工具材料：彩色卡纸、前嫌、双面胶
15 、 16 我设计的大汽车
知识点：熟悉汽车的造型并能设计一辆大汽车教学重点：欣赏各种汽车图片，引导学生设计出自
己喜欢的汽车造型，并上色工具材料：四开白纸、彩色油性笔
12、树之印象
知识点:色彩的高明度、同类色教学重点：树与房子之间的穿插、主体物色彩上的
引导
工具材料：彩色油性笔、白纸
13、秋天的树
知识点：大地色系，色彩的低明度教学重点：通过欣赏秋天的情景，了解秋天季节的
树木的特征，用色彩来表达秋天的树工具材料：褐色系水粉、黑色水粉纸
第三单元：综合绘画单元
17、你在想什么
知识点：通过联想的方法，表现出你在想什么教学重点：通过引导学生联想：“假如你在一个什
么情景下，你会想到什么？再会联想到什么，请你把它画出来！工具材料：水粉颜料、方形白纸
第二单元：色彩单元
7、鳄鱼的红舞会
知识点：无彩色搭配有单个彩色（黑白搭配红色）教学重点：旧报纸粘贴鳄鱼头部，用拟人化的手法
表现出参加舞会的样子工具材料：方形白纸、报纸、彩色油性笔
8 、大嘴鸟
知识点：无彩色搭配有单个色系教学重点：大嘴鸟的夸张特征，装饰鸟身上的花纹工具材料：四开白纸、彩色油性、签字笔

美术班培训课程计划表

美术班培训课程计划表第一周周一时间：9:00-12:00内容：基础素描教学目标：学生通过观察物体的形状、大小、比例等特征，掌握素描的基本技巧。

周二时间：9:00-12:00内容：静物写生教学目标：学生通过观察静物的形态和结构，掌握写生的基本技巧，提高对光影的理解。

周三时间：9:00-12:00内容：色彩基础教学目标：学生通过色彩轮、色彩对比等方式，了解色彩的基本知识，掌握色彩搭配的技巧。

周四时间：9:00-12:00内容：水彩画基础教学目标：学生了解水彩画的特点和基本技巧，掌握水彩画的基础用法。

周五时间：9:00-12:00内容：临摹名画教学目标：学生通过临摹名画，了解大师的艺术手法和构图原理，提高绘画技巧。

第二周周一内容：速写教学目标：学生通过速写练习，提高绘画的观察力和速度，锻炼对形体结构的捕捉能力。

周二时间：9:00-12:00内容：静物写生教学目标：学生通过观察静物的形态和结构，加深对光影的理解，提高写生技巧。

周三时间：9:00-12:00内容：色彩运用教学目标：学生通过绘画实践，了解色彩的运用技巧，提高色彩表现力。

周四时间：9:00-12:00内容：素描提高教学目标：学生通过素描提高练习，加深对线条、形状、比例等的把握，提高素描技能。

周五时间：9:00-12:00内容：水彩画进阶教学目标：学生通过水彩画的深入实践，掌握水彩画的高级技法，提高绘画水平。

第三周周一时间：9:00-12:00内容：速写风景教学目标：学生通过速写风景练习，提高对自然景色的观察和描绘能力。

周二内容：静物写生提高教学目标：学生通过写生提高练习，加深对形态和结构的理解，提高写生水平。

周三时间：9:00-12:00内容：色彩创作教学目标：学生通过创作实践，运用所学的色彩知识，进行创作绘画作品。

周四时间：9:00-12:00内容：素描写生教学目标：学生通过素描写生实践，提高对静物造型的理解和描绘技巧。

周五时间：9:00-12:00内容：水彩画创作教学目标：学生通过水彩画的创作实践，表达自己的想法和情感，提高创作水平。

少儿创意美术课程安排

少儿创意美术课程安插
各十二课时
想象涂鸦班（小班3-6岁）
1.春天来了(剪纸贴画)
2.墨梅(吹墨手指画)
3.最甜的棒棒糖（粘土手工）
4.最美花瓶（玻璃酒瓶旧物应用）
5.讨厌的小丑（剪纸贴画）
6.家里养个小乌龟吧（彩笔划）
7.长颈鹿的懊末路（彩笔划）
8.小豆子的聚首（红豆黑豆等豆子的粘贴）
9.游来一条鱼（树叶粘贴）
10.雨中的小蘑菇（油画棒/彩笔）
11.大奶牛（油画棒/彩笔）
12.水母宝宝（一次性碟子手工）
创意进步班（大班6岁以上）
1.自画像（彩笔/油画棒）
2.俏丽的花丛（刮画）
3.克己小蛋糕（粘土手工）
4.好大一棵树啊（彩笔/油画棒）
5.海洋馆的一日游（彩笔划）
6.画个大花脸（画脸谱）
7.俏丽的向日葵（纸杯粘贴彩笔上色）
8.画个菠萝吃（彩笔划/油画棒）
9.纸杯动物园（一次性杯子的手工）
10.采蘑菇的小姑娘（彩笔划/油画棒）
11.我有一双小拖鞋（黑色卡纸手工）
12.星空（模拟梵高的星空画一张油画棒画）。

美术班课程计划

几何体组合训练。
充分理解素描概念，能够正确表现物体的透视、形体结构。
水粉水彩
基础起形，色彩理论。
熟悉材料的性质，认知色彩的冷暖，掌握水粉水彩画的技巧。
水粉水彩的主要表现技法。
提高画面构图能力，掌握色彩配色原理，熟练色彩的搭配。
彩陶手工课
简单卡通玩偶。
锻炼孩子动手能力，不断提高学习能力。培养孩子想象力。
课程安排
1—8节课
前期效果
9—16节课
后期效果
儿童画
简笔画训练。色彩训练。
培养孩子对画画的认知能力，磨练孩子们的耐心，不断提高画画的质量。
创意绘画。色彩训练。
提高孩子自身对画的布局能力，颜色搭配的掌控力。
素描
素描基本理论，握笔，运笔。训练单个几何体
培养学生的观察力，掌握正确的握笔姿势、运笔方法。理解素描基本理论。
卡通动物、Байду номын сангаас通人物。
通过模仿学习学会自己制作工艺品。提高对艺术品的审美力。
水溶性彩铅
单个物体塑造。彩铅笔的用法。
简单掌握握笔姿势、排笔方法，培养孩子耐心、毅力。
彩铅的表现技法。
熟练彩铅画技巧、方法，提高画面整体性。

创意美术兴趣班开设计划（5篇）

创意美术兴趣班开设计划（5篇）第一篇：创意美术兴趣班开设计划创意美术兴趣班开设计划绘画是孩子的一种天性，而幼儿美术教育活动就是满足儿童感受美的情感教育活动。

儿童绘画的内容涵盖了幼儿生活的全部，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

在兴趣班的课程中，我们将充分调动孩子们的五感来感知事物，感知世界，培养孩子们学会从不同的角度来观察事物，并能不局限于传统的绘画，而是放飞想象力，以美术为媒介来探索世界。

使每个幼儿愉快加入美术教学活动，增加自信心，体会成功感，促进和培养幼儿创造力、想象力、思维能力的综合提高。

一、教学目标1、2、培养幼儿热爱生活，探索生活中熟悉的事物。

引导幼儿边玩边学，在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能，大胆的用线条、颜色来表达自己的所想、所感3、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工具的使用方法。

4、二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

三、教学进度安排总课时：16次每月一个大主题，每个主题4个课时，每周1课时每个课时50分钟，每班人数控制在15-20人四、教学具体措施1、重视美术活动内容的系统性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从幼儿实际情况出发设计课程内容，并及时调整计划。

3、设计课程主题内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿想象思维的培养和创造能力的培养。

5、提供不同的美术工具和材料及多元工具的开发利用。

6、本学期幼儿美术活动分为16课时，预计完成作品共16件。

7、做好幼儿作品的展示工作，激发幼儿的成就感，同时作为兴趣班宣传铺垫。

第二篇：创意美术兴趣班教学计划美术兴趣班教学计划一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。