(完整word版)word几种高级用法
(完整word版)Word高级排版实训指导书
Word高级排版实训指导书第三章Word高级应用实训指导书一、实训目的页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码。
二、实训准备页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码的相关概念和操作方法。
三、实习内容第一题打开文档，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—1】所示。
1 页面设置：自定义纸型，宽为厘米、高为29厘米，页面边距上下各2厘米，左右各3厘米。
2 艺术字:标题“画鸟的猎人”设置为艺术字样式“艺术样式9”；字体为华文行楷；填充效果为渐变,预设雨后初晴;形状为桥形;线条为红色；阴影为阴影样式3，环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏：将正文除第一段外,其余各段设置为两栏格式，栏间距为3个字符，加分隔线。
4 边框和底纹：为正文最后一段设置底纹，图案式样为10%,为最后一段添加双波浪型边框。
5 图片：在样文所示位置插入图片；设置图片缩放为110％;环绕方式为紧密型。
6 脚注和尾注：为第二行“艾青”两字插入尾注“艾青：现、当代诗人,浙江金华人."7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字，插入页码，并设置相应的格式。
【样文5-1】第二题打开文档，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—2】所示。
1 页面设置：自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米，页面边距上下各厘米，左右各厘米。
2 艺术字：标题“微生物与人类健康”设置为艺术字样式“艺术样式15";字体为隶书；填充效果为渐变，预设漫漫黄沙；形状为左牛角形；线条为红色;阴影为阴影样式14，环绕方式为四周型，按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏：将正文第三段设置为两栏格式，第一栏宽16字符，栏间距为个字符,加分隔线。
4 边框和底纹：为正文第二段添加文本框，线型为双实线,阴影为阴影样式3。
5 图片：在样文所示位置插入图片；设置图片缩放为70%;环绕方式为紧密型。
常用办公软件的使用技巧
常用办公软件的使用技巧办公软件，是现代工作中无法缺少的利器。
它们可以帮助我们高效地完成各种文书、演示、表格、邮件等工作。
但是，仅仅会使用基本功能并不能满足我们的需求，我们需要了解各种办公软件的高级用法，以及如何提高我们的工作效率。
一、WordWord是文书处理软件的代表，相信大家都有极其丰富的使用经验。
但是，你有没有尝试过以下几种小技巧：1.快捷键：删除线（Ctrl+D），加粗（Ctrl+B），斜体（Ctrl+I），下划线（Ctrl+U），字数统计（Ctrl+Shift+G）等。
合理使用快捷键，可以让你的工作效率翻倍。
2.目录：在编辑长篇文书时，目录可以使防止读者迷失方向。
在Word中，你可以使用“一次性生成目录”功能自动生成目录，又可以随时更新已生成的目录表格。
3.合并文档：当你需要合并两个Word文档时，不要手动整合复制粘贴。
使用“合并文档”功能，可以将不同文档的文章合并到同一文档中。
4.防抄袭：在Word中，我们可以使用“删除元数据”功能，以清除文件的作者、公司名称、版权等信息，以防止文件被盗版或者使用不当。
二、ExcelExcel是电子表格处理软件的代表，可以处理各种工作中需要统计、排列、计算的数据。
以下是几种Excel的高级使用技巧：1.加密表格：Excel可以设置表格的密码，使得你的工作不被他人盗用。
在保存文件时，勾选“加密文件”选项，设置密码后保存即可。
2.筛选数据：在Excel中，有两种筛选数据的功能，可用于挑选出你想要的行或列。
筛选数据可以让你在复杂的数据表中快速定位相关信息。
3.透视图：透视表是Excel中非常实用的功能之一，使用它可以帮助我们快速对数据进行分类汇总。
4.单元格公式：Excel中强大的公式功能，可以帮助我们在表格中进行各种计算，并自动更新结果。
同时，使用“条件格式”的功能，可以将某些数据高亮或屏蔽。
三、PowerPointPowerPoint是演示软件的代表，可以帮助我们制作出令人赏心悦目的PPT演示文稿。
(完整word版)中文文稿层次序号使用规范.doc
中文文稿次序号使用范一、区分两种体例的次序号根据国家准等相关定，中文文稿的次序号有两种体例：1.科技文稿的次一律用阿拉伯数字号，不同次的数字之加下点相隔（即点加在数字的右下角），最后数字后面不加点，如“ 1” “1.1 ”“ 1.1.1 ”⋯⋯。
2.人文文稿一般沿用公文的次序号，即第一用“一、”，第二用“（一）”，第三用“ 1．”，第四用“（ 1）”。
（不，在有些刊物的人文文稿也采用科技文稿的次序号，亦即两种体例的次序号均可使用。
但一般情况下人文文稿是不要科技文稿的次序号好。
）在一部稿中，当章、改“章号 ?号”的形式（如第三章写“ 3”，第三章第二写“ 3.2 ”）表达，允在其下的次采用“一、”、“（一）”、“ 1．”⋯⋯的序号。
除此之外，两种体例的次序号均不允混用。
4．“第一”、“第二”，“首先”、“其次”等后面用逗号“，”。
5．“一”、“二”、“三”等后面用号“、”。
6．“ 1”、“ 2”、“ 3”和“ A”、“ B”、“ C”等后面用墨点“．”（墨点直接在上找），而不用号“、”或其他。
7．序号如加括号，如（1）（2）（ 3）等后面不加标点符号。
二、科技类文稿层次序号的规范写法科技类文稿的层次不宜过多，通常不应超过4级，即：第1级── 1第2级── 1.1第3级── 1.1.1第4级── 1.1.1.1序号应左顶格书写。
有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。
层次标题力求简短，一般不要超过 15个字，标题末不用标点符号。
三、人文类文稿层次序号的规范写法人文类文稿的层次一般也不应超过4级：第一层用“一”后加“、”，而非“，”或“．”；第二层用“（一）”，括号后面（不加任何符号）不能再加“、”或“，”；第三层用“ 1. ”，那个小黑点要到“插入”菜单里“特殊符号”中的“标点符号”去找，不能用键盘上的小数点，更不能图省事而用顿号“、”；第四用“（1）”，括号后面（不加任何符号）不能再加“、”或“，”。
(完整word版)COUNTIF 16种用法
1、返加包含值12的单元格数量=COUNTIF（DATA,12）2、返回包含负值的单元格数量=COUNTIF（DATA，”<0”）3、返回不等于0的单元格数量=COUNTIF（DATA，”〈>0”）4、返回大于5的单元格数量=COUNTIF（DATA，">5”）5、返回等于单元格A1中内容的单元格数量=COUNTIF（DATA，A1）6、返回大于单元格A1中内容的单元格数量=COUNTIF（DATA，“〉”＆A1）7、返回包含文本内容的单元格数量=COUNTIF（DATA,“＊”）8、返回包含三个字符内容的单元格数量=COUNITF（DATA，“？??”）9、返回包含单词”GOOD"（不分大小写)内容的单元格数量=COUNTIF（DATA，“GOOD”）10、返回在文本中任何位置包含单词”GOOD"字符内容的单元格数量=COUNTIF(DATA，“*GOOD＊”)11、返回包含以单词"AB”(不分大小写）开头内容的单元格数量=COUNTIF（DATA，“AB*")12、返回包含当前日期的单元格数量=COUNTIF(DATA,TODAY（））13、返回大于平均值的单元格数量=COUNTIF（DATA，”〉”＆AVERAGE(DATA))14、返回平均值上面超过三个标准误差的值的单元格数量=COUNTIF（DATA,“>”＆AVERAGE（DATA)+STDEV(DATA)*3）15、返回包含值为或—3的单元格数量=COUNTIF(DATA，3）+COUNIF（DATA，-3）16、返回包含值；逻辑值为TRUE的单元格数量=COUNTIF（DATA，TRUE)。
(完整word)高级文本
Women: Physical attractiveness\ warmth and affection\ homemaking ability \ social skills\fashion sense\sensitivityMen : A record of achievement\ leadership qualities \ job skills\ earning potential\ a sense of humor\ intelligenceA: Do you have a date for the party yet?B: Actually, I don’t. Do you anyone I could go with?A: Em...What kind of guys do you like?B: Oh, I like guys who aren’t too serious and who have a good sense of humor. You know, someone like you.A: OK. Em...What else?B: Well, I’d prefer someone I have something in common with who I can talk to easily.A: I think I know just the guy for you. Bob Branson. Do you know him?B: No, I don’t think so.A: OK, I’ll ask him to meet us for coffee. And you can tell me what you think.A: So, what’s the verdict? What did you think of Bob?B: Well, I was worried at first. Especially when I saw that he rode a huge motorcycle. I thought he might turn out to be one of those guys who’s into heavy metal music and stuff like that. You know what I mean?A: But he’s just a regular kind of guy, right?B: Yeah, we got along really well.A: I knew you’d like him.B: Yeah, I do. He’s really funny. He had me laughing hysterically at the coffee shop, remember? I think the people sitting next to us thought we were crazy.A: So, are you two going to get together again?B: Defenitely. In fact, we were going to the party together.A: That’s great.A: So, have you seen Andrea lately?B: Yeah, I see her pretty often. We work together at Cafe Latte.A: How’s she doing? I’ve been meaning to call her.B: Well, to be honest, I’ve always thought her was a little difficult. But these days I find her impossible.A: What do you mean?B: Oh, you know how she is. She has such strong ideas about everything. And if you don’t agree with her, she lets you know what she thinks of you.A: Yes, that’s true. But that’s why we love her, right?B: I guess so. But she’s changed a lot since she started college. She talks about herself all the time.And she always manages to mention how good she is at everything she does.A: Am...Maybe I won’t call her after all.A: Have you met the new apartment manager?B: Mr. Johnson? Yeah, I met him last week. He is a little strange.A: Yeah, he is. I’m not sure I like him. He’s hard to predict. Sometimes he’s pretty cheerful and talktive. And the next day, he doesn’t even say hello. I think he must have personal problems or something.B: I think you’re right. And have you noticed that half the time when him said he’s going to do something, he never actually does it? He told me three times he’d come to fix the light in my kitchen. And he still hasn’t done it.OK, good morning everyone. The main concept I wanna cover today is the difference between two personality types--Type A and Type B personalities. Now let me just quickly summarize this. Type A personalities are always in a hurry, always concern about meeting deadlines and goals. So they can get pretty impatient. They expect a lot out of other people, too. It’s very easy to exasperate them if you make even a tiny mistake. They can be aggressive, even hostile. But they also work very hard. And a lot of them are high-achievers. So, oh, Luke, Do you have a question?So, basically, you are saying that all the rich and famous are type A--politicians, movie stars, executives, all those successful people. Right?Well, I wouldn’t exactly put it like that. What I mean is that type A people can be very insecure. And because they are insecure, success is very important to them. They feel guilty if they don’t succeed. But not all of them actually succeed. And also not all successful people are type A personalities. OK, so that’s the type A personality. But type B personality on the other hand, well, this person is basically everything the type A person isn’t. Type B people are patient and relaxed. They are not as concern about goals and deadlines and success. They are more likely to be content with the life they have. And they’re more flexible. Other people’s mistakes don’t bother them as much. Any questions so far?A: So, where are you working this summer, Carlos?B: Oh, I’m working as a tutor in a learning center for kids.A: Interesting. What kinds of things do the kids do there?B: Well, they work on subjects they need help in. Mainly math and English.A: Is your job hard?B: No, not at all. The kids work on computers most of the time. We have to help them get started and be there when they run into problems.A: Do you enjoy it?B: Oh, yes. Working with kids is so much more fun than working with adults. And I get to choose my own hours as long as I work eight hours a day. I can come in at any time from 8 a.m. to 9 p.m. A: Lucky you!A: Paul, did you find a summer job yet?B: Yeah, I’m working in a restaurant.A: Oh, how’s it going?B: Well, they money is not bad.A: What are you doing? Are you waiting tables?B: I wish. No, I’m working in the kitchen. I cut up stuff for the chef, vegetables and meat and things. I also wash the dishes.A: Oh, yuck!B: Yeah, it’s pretty hard work. I didn’t realize how hot it is in the kitchen until I took this job.A: So, why don’t you quit?B: I’d love to. But I need the money.A: Work in the future? Well, I think unemployment is going to keep getting worse.B: I agree. As companies get more efficient and more computerized. They are finding ways of using less staff.A: So I guess people will find it hard to get a good job unless they have excellent qualifications. B: Mm, yeah. I think that’s probably true. But I also think that because of computers, more and more people will be telecommuting instead of going into an office.A: Wow, I ‘d really love that. Can you imagine spending most of your workweek in the comfort of your own home?B: Personally, I would get so much more done. And with E-mail, instant messaging and video conferencing, you can still keep in touch with everyone you need to.A: Well, I’d certainly enjoy it. But I don’t know if I get more done or not. I’m afraid I might turn on the TV and zone out.A: Excuse me.B: Bless you.C: Bless you.A: Thanks. Oh, these allergies are so annoying. You all must be tired of saying “Bless you”.C: No, that’s alright. But isn’t funny how we automatically do that when someone sneezes? It’s some kind of superstition, isn’t it?B: Yes. You know a long time ago, It was commonly thought that when people sneezed, their heart stopped beating. You would bless them as a way to insure the return of life or encourage their heart to continue beating.A: Well, Eh, you know, thanks. But it’s really just my allergies.A: Oh, no. Oh, I can’t believe I drop that mirror. What bad lucky!B: Don’t worry, Mom. I..I’ll pick it up for you.A: Oh, thanks. But you know, I can just hear you grandmother’s voice saying “Now you’re in for 7 years of bad luck.”B: Why would she say that?A: Oh, you know her. She is very superstitious. She believes that once a mirror was broken, you can’t see yourself as a whole person in it. So something really bad is going to happen to you.B: Yeah, but why...why 7 years of bad luck?A: Well, I guess a long time ago, people thought it took 7 years for the body to repair itself. So I guess it would take 7 years to fix a broken body.B: 7 years is a really long time. I guess I’m glad I didn’t drop that mirror.A: Oh...B: Mom, I’m only kidding. I mean you don’t really believe that.A: Don’t bother going in to see Mr. Wilson right now. He’s in a really bad mood today.B: Oh, no. He probably got up on the wrong side of the bed.A: What do you mean by that?B: You never heard that expression?A: No.B: Well, you know, It’s an old superstition from when people believed that the right side was good, and the left side was bad.A: Why do they believe that?B: I don’t know. I guess since most people are right handed. They feel like being left handed was suspicious.A: Well, don’t tell that to Mr. Wilson.B: Why?A: He is left handed.。
Word快速格式刷技巧
Word快速格式刷技巧Word是一款常用的办公软件，具备丰富的格式设计和编辑功能。
然而，有时候我们需要对多个文本进行相同的格式调整，这时候手动逐一修改将非常耗时。
幸运的是，Word提供了快速格式刷工具，可以帮助我们轻松完成这些任务。
本文将介绍几种使用Word快速格式刷的技巧和方法。
一、快速复制格式当我们需要将某一段文字的格式应用到其他文本上时，可以使用Word的快速格式刷功能来完成。
具体操作如下：1. 打开Word文档并选择格式需要被复制的文字；2. 单击Word界面上的“格式刷”按钮（一般位于“开始”选项卡的“剪贴板”组），此时鼠标会变成一个刷子的形状；3. 确定需要被应用格式的其他文本，单击鼠标左键即可，或者可以拖曳刷子选中多个文本进行一次性的格式应用。
二、快速清除格式有时候我们需要清除特定文本的格式，以便重新设计。
使用Word 的快速格式刷功能可以轻松实现。
以下是操作步骤：1. 选中需要清除格式的文字；2. 单击Word界面上的“格式刷”按钮两次（或者使用快捷键Shift + Ctrl + C），清除格式刷上的原有格式；3. 单击Word界面上的“格式刷”按钮一次（或者使用快捷键Ctrl + Space），清除文字的格式。
这样，你的文字将变回默认的格式，你可以重新设计、设置样式。
三、应用部分格式Word的格式刷功能并不仅限于整段文字的复制和清除。
有时候我们只需要将某一部分格式应用到其他文本的特定位置上，此时可以使用Word的以下两种方法来完成。
1. 部分格式复制当我们只需要复制文字的某一部分格式时，可以使用以下步骤来实现：1. 选中需要复制格式的文字；2. 按住Ctrl键，并用鼠标选中需要被应用格式的其他文字，释放Ctrl键。
这样，选中的文字将仅仅复制被设置格式的部分，其他格式将不会被复制。
2. 多项格式复制当我们需要将文字的多项格式复制到其他文本上时，可以使用以下操作：1. 选中需要复制格式的文字；2. 按住Ctrl键，并用鼠标选中需要被应用格式的其他文字，释放Ctrl键。
(完整word版)Total Commander简易设置教程及日常使用高级技巧集合
Total Command er日常使用高级技巧集合Total Commander（文中简称TC）是一款著名的文件管理软件，体积小功能强，可以完全取代资源管理器。
除了具有一般的文件管理功能外，还能实现文件比较、快速搜索、快速查看、批量重命名、FTP连接等功能。
配合插件，它的功能更是“如虎添翼”。
如今我们更是常常将其用于iPhone系统文件、游戏的添加、删除、替换等过程中。
查看TotalCommander基础教程请点此进入。
有不少朋友对这款软件知这甚少，现在我们就对其各项功能逐一作介绍：一、快速定位文件夹定位并打开文件夹是Windows中最常见的操作，在资源管理器中要打开一个隐藏很深的文件夹要层层展开它的上一级文件夹，但在TC中，我们可以一键打开。
㈠使用标签一键打开硬盘上的文件夹可以分为四类：“最常用的文件夹”、“常用文件夹”、“比较常用的文件夹”和“永远不用的文件夹”。
“最常用的文件夹”是指那些由我们自己创建、保存着我们常用文档的且打开频率较高的文件夹。
对于这些文件夹，我们把它锁定到标签，使用时，单击标签就可一键打开。
第一步：在窗口中选中最常用的文件夹，分别把它们拖动到文件夹标签栏。
第二步：在新建的标签上依次使用“标签→锁定/解锁”命令锁定这些文件夹。
把最常用的文件夹锁定到标签栏以后，每次启动TC，这些标签都会排列在标签栏上（如图1），使用时，单击这些标签，就会切换到相应的文件夹。
㈡使用按钮一键打开“常用文件夹”是指我的电脑、桌面、回收站、控制面板等窗口或文件夹，这些窗口或文件夹都能在TC的窗口中打开，我们可以把打开它们的命令以按钮的形式放置在TC的工具栏上，使用时，单击这些按钮我们就能一键在TC的窗口中打开它们。
下面，在工具栏上添加“我的电脑”的按钮。
启动TC，在工具栏的空白处单击右键并在弹出菜单上选择“更改”打开“自定义工具栏”对话框，如图2所示，在“命令”中输入打开“我的电脑”的TC命令代码，接下来为“我的电脑”选择一个工具栏图标，然后在“按钮提示”中输入“我的电脑”，最后单击“确定”。
(完整版)word的详细用法
word 11.字，词,单词→ buzzword→ four-letter word → swear word•Write an essay of about five hundred words. 写一篇约500字的文章。
•What does that word mean？那个单词是什么意思？2。
sb’s words某人说的话[写的内容］•Those are his words, not mine。
那都是他说的话，我可没这么说.•In your own words，explain the term ‘personal service’。
用你自己的话解释一下“个性化服务”的意思。
in sb's words•Jones was， in t he judge’s words，‘an evil man’. 用法官的话来说,琼斯是个“邪恶的人”。
3.the words歌词•I know the tune，but I’ve forgotten the words. 我知道曲调,但把歌词忘了。
［+ to］•Many people don’t know the words to the country's national anthem. 该国许多人不知道国歌的歌词。
4.have a word〔与某人〕说几句话〔尤因要征求对方意见或叫对方做事〕•Could I have a word? 我们可否谈谈？［+ with]•I’ll have a word with him and see if he’ll help. 我要和他谈谈,看他是否愿意帮忙。
have a quick/brief word•I was hoping to have a quick word with you. 我希望能和你简短地说两句。
have/exchange a few words•Could I have a few words with you? 我可以和你说几句话吗？5。
(word完整版)常用前缀后缀
常用前缀后缀一.表示否定的前缀1.dis—加在名词、形容词，动词之前。
disadvantage（缺点)dishonorable（不光彩的）disagree(不同意)2。
in-加在形容词，名词之前incorrect(不正确的)，inability(无能，无力），inaccurate（不准确的)3。
im—加在字母m，b，p之前impossible（不顺能的)，impolite(不礼貌的），impudence（厚颜无耻）4.il—加在以1开头的词前illegal（非法的），illiterate（文盲的,无文化的)illogical（不合逻辑的)5。
ir-加在以r开头的词前irregular（不稳定的)，irresistable（不可抵抗的）,irresolvable（不能分解的，不能解决的）6。
un-加在名词,形容词，副词之前unfinished（未完成的）undoubted(无疑的）unemployment（失业）7.non—加在形容词，名词前non-existence(不存在），non-essential（不主要的）,non-electrical(非电的)8.mis-加在动词、名词之前misunderstand（误解)，misjudge（误判)，misleading（误导），misfortune(不幸）9。
de—加在名词，形容词之前demobilize(遣散;使…复员) decolor (脱色, 漂白）10.anti-加在名词、形容词之前anti-Japanese（抗日战争）,anti-social(厌恶社会的，反社会的)，antidite(解毒药）11.counter—加在名词、动词前counterattack(反攻，反击），counteract(抵抗，阻碍)counterrevolution（反革命)二.表示“前before”的前缀1.pre—preconception（成见),pre—exsiting（先于……而存在的),pre-selection(选举前的) preface(前言） 2。
(完整word版)写作高级词汇替换
写作高级词汇替换★形容词：1. 贫穷的：poor = needy = impoverished = poverty-stricken2. 富裕的：rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off3. 优秀的：excellent = eminent = top = outstanding4. 积极的，好的：good = conducive = beneficial=advantageous5. 消极的，不良的：bad = detrimental= baneful =undesirable6. 明显的：obvious = apparent = evident =manifest7. 健康的: healthy = robust = sound = wholesome8. 惊人的：surprising = amazing = extraordinary = miraculous9. 美丽的：beautiful = attractive = gorgeous = eye-catching10. 有活力的：energetic = dynamic = vigorous =animated11. 流行的：popular = prevailing = prevalent= pervasive1.Everywhere 普遍的Widespread、Prevalent、Overflow、Rampant2.Good 好的Beneficial、Advantageous3.Harmful 有害的Inhumane、Detrimental、Baneful4.Rich 富有的Wealthy、Affluent5.Poor 贫穷的Impoverished7.Serious 严重的Severe8.Obvious 明显的Manifest、Apparent、Evident 9.cheap 便宜的Economical、Inexpensive★动词：1. 提高，加强：improve = enhance= promote = strengthen = optimize2. 引起：cause = trigger = endanger3. 解决：solve =resolve =address = tackle =cope with = deal with4. 拆除：destroy = tear down = knock down = eradicate5. 培养: develop = cultivate = foster = nurture6. 激发，鼓励：encourage = motivate = stimulate = spur7. 认为：think = assert= hold = claim = argue8. 完成：complete = fulfill = accomplish= achieve9. 保留：keep = preserve = retain = hold10. 有害于：destroy = impair = undermine = jeopardize11. 减轻: ease = alleviate = relieve = lighten1.Improve 提高：Promote、Advance、Enhance2.change 改变：Transform3.Emphasize 强调：Highlight、Stress、Address(这是个9星级用法)4.Develop培养：Agriculture、Cultivate、Nurture5.Break 破坏：Impair、Undermine这两个词指的是抽象意义上的破坏Jeopardize、Devastate6.Keep 保存Preserve、Conserve 保护资源7.deal With解决Tackle、Address（这也是高难度用法，很牛）、Resolve 8.need 需要Require、necessitate、call for★名词：1. 影响：influence= impact2. 危险：danger = perils =hazard3. 污染：pollution = contamination4. 人类：human beings= mankind = human race5. 老人：old people= the old = the elderly = the aged = senior citizens6. 幸福：happiness = cheerfulness = well-being7. 老师：teachers = instructors = educators = lecturers8. 教育：education = schooling = family parenting = upbringing9. 青少年：young people = youngsters = youths = adolescents10. 优点：advantage = merits = superiority = virtue11. 责任：responsibility = obligation = duty = liability12. 能力：ability = capacity = power = skill13. 职业：job = career = employment = profession14. 娱乐：enjoyment = pastimes = recreation= entertainment15. 孩子：children = offspring = descendant= kid1.Forefather 祖先Ancestor、Predecessor2.Difference不同Gap（简单但是牛）、Distinction3.Crime 犯罪Delinquency、Criminal Act4.Environment 环境Circumstance、Atmosphere、Surrounding、Ambience5.Pollution 污染Contamination6.Human 人类The human race Humanity Humankind7.Danger 危险Peril、Hazard8.In modern society 在当今社会In contemporary society In present-day society In this day and age★短语：1. 充满了：be filled with = be awash with = be inundate with = be saturated with2. 努力：struggle for = aspire after = strive for = spare no efforts for3. 从事：embark on = take up = set about = go in for4. 在当代: in contemporarysociety = in present-day society= in this day and age5. 大量的: a host of = a multitude of = a vast number of = a vast amount of★插入语1.indeed的确，2.surely无疑，3.however然而，4.obviously显然，5.frankly坦率地说，6.naturally自然，7.luckily (或happily)for sb.算某人幸运，8.fortunately/luckily幸好，9.honestly真的，10.briefly简单地说, 11.strange to say说也奇怪，12.needless to say 不用说，13.most impor tant of all最为重要是，13.worse still更糟糕的是，14.in a few words(或in sum，in short)简而言之，15.in other words换句话说，16.in a sense在某种意义上，17.in general一般说来，18.in my view在我看来，19.in conclusion总之，20.in summary概括地说，21.in fact事实上，22.in the first place首先，23.in addition此外，24.of course当然，25.to my knowledge据我所知，26.for instance(或example)例如，27.as a matter of fact事实上,28.strictly speaking严格地说，29.generally speaking一般地说，30.judging from…根据……判断,31.to be sure无疑，32.to sum up概括地说，33.to tell the truth老实说, 34.I am sure我可以肯定地说，35.I believe我相信，36.I wonder我不知道，37.that is也就是说，38.it seems看来是，39.asI see it照我看来，40.what is important (serious)重要(严重)的是1解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle2损害：Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize3给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford4培养：：Develop, cultivate, foster5优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness7 使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle8 重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative9 认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced10 保护：Protect, conserve, preserve11确保：Assure, ensure, guarantee, pledge12 有害的：Bad, baneful evil, harmful, detrimental13 要求：Request, demand, needs, requisition14 消除：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away15 导致：Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate16 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this17 增长至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to 18降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to，slump to，descend to，sink to，slide to19保持稳定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out20 急剧地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably21平稳地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly22 宣称：Allege, assert, declare, claim23 发生：Happen, occur, take place24 原因：Reason, factor, cause25 发展：Development, advance, progress26 有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding，advantageous27 影响：Influence, impact, effect28明显的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear29占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose30与…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to31对比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary=，conversely32展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe33 大约：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly34波动：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation35事实上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as amatter of fact，it is a fact that36换言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle.1.individuals,characters, folks替换people ,persons2: positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的)替换bad 如果bad做表语，可以有be less impressive替换Eg.An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records are less impressive.4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换many.注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有词。
(word完整版)数字序号使用大全,推荐文档
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
一、公文发文号的正确使用公文发文号中，年份外的括号应用中括号“〔〕”，而不用小括号“（）”和方括号“[]”。
如：鲁教办（2004）5号（错误）鲁教办[2004]5号（错误）鲁教办〔2004〕5号（正确）二、结构层次序数第一层为“一、二、三、”，第二层为“（一）（二）（三）”，第三层为“1.2.3.”第四层为“（1）（2）（3）”第五层为“①②③”。
三、文字材料中序号标点的正确使用（一）“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。
（二）“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。
（三）“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”）或其它。
（四）序号如加括号，如（一）（二）（三），（1）（2）（3）等后面不加标点符号。
四、年份的正确书写年份如用“二○○八年四月五日”的方式表述，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。
五、汉语拼音的正确使用（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题可以全部大写。
（二）分连写：词内连写，词间分写。
六、正确区分连接号和破折号（一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。
如：2008年3月～4月中的“～”，而不使用“——”或者“―”。
（二）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“～”或只占一个空格的“―”。
如：再接再厉，推进语言文字规范化工作——2004年语言文字工作总结。
(完整word版)写作中如何用高级词汇替代平庸词汇
写作如何用高端词汇替换平庸词汇方法一：用相对偏僻的词汇替代常用词汇，高下立见。
1. veryterribly 非常，极度地extremely 极端地surprisingly 令人惊讶地pretty 非常greatly 很，大大地，非常highly 高度地，非常badly 非常，很，严重地quite 很，相当，完全simply 简直perfectly 完全地totally 完全地，完全2. goodgreat / wonderful excellent 棒极了的，极好的fantastic 棒极了的，极好的brilliant 棒极了的，极好的fabulous 棒极了的，极好的superb 棒极了的，极好的terrific 棒极了的，极好的meaningful 有意义的educational 有教育意义的3.beautifulattractive 吸引人的，迷人的appealing 吸引人的，迷人的fascinating 吸引人的，迷人的eye-catching 吸引人的gorgeous 极好的，华丽的4. surprisingamazing 令人惊异的extraordinary 特别的，非凡的miraculous 不可思议的5. importantsignificant 重要的essential 基本的，必要的crucial 重要的，决定性的critical 决定性的decisive 决定性的dominant 支配的predominant 主要的determinant 决定性的6. bigenormous 庞大的，巨大的tremendous 巨大的，惊人的gigantic 庞大的，不可思议的vast 广阔的，巨大的boundless 无限的，无边无际的方法二：单词变短语，能用短语的则用短语替换单词，不仅字数更多，而且更加能准确表达句意。
1.表达“关于”之意，除了about 之外，还有一些短语可替换，如：as to, as for, in regards to,with respect to, in respect to, in relation to, in terms of等。
(完整word版)作文修改符号一览
作文修改符号删除号是删去字、词、句的符号.第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。
第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。
第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数.提行号是另起一段的符号。
把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上.压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。
第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
7．离空号:＃#离空号是表示空行、空格的符号。
标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用“# #”表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
作文修改符号一览表学生批改作文的方法把作文批改分成10个部分，每个部分给5分,一篇作文满分为50分。
1．格式是否正确（5分)其实写作文，批改作文都不难。
批作文的时候，打开作文一看,格式没错，便拿出红笔,写上批语：格式正确。
批文用减分法，此项若不减分，此文则为满分5分。
2．卷面是否整洁(5分）显然这一条又是大家都能看得出来的。
批改别人作文,指出卷面不整洁时，下次自己写作文也一定要注意卷面了.3．错别字几个（5分)发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。
有的粗心的同学错字挑不出来,怎么办？就搞流水作业：每人要批四篇文，每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手.甲批错别字六个，乙发现本文错别字不是6个，而是7个，那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书。
丙发现本文错字是八个，那么甲、乙同学都要被追究责任，各追加一百字的说明书。
学生批改之后，老师还要抽查，重点抽查那些粗心的同学.粗心的同学一定要认真起来，发现错别字,每两个扣1分，最多扣5分。
(完整word版)Word通配符用法详解
Word通配符用法详解1、任意单个字符：“?”可以代表任意单个字符，输入几个“?”就代表几个未知字符。
如：输入“? 国”就可以找到诸如“中国”、“美国”、“英国”等字符；输入“国”可以找到“孟加拉国”等字符。
2、任意多个字符：“*”可以代表任意多个字符。
如：输入“*国”就可以找到“中国”、“美国”、“孟加拉国”等字符。
3、指定字符之一：“[]”框内的字符可以是指定要查找的字符之一，如：输入“[中美]国”就可以找到“中国”、“美国”。
又如：输入“th[iu]g”，就可查找到“thigh”和“thug”。
输入“[学硕博]士”，查找到的将会是学士、士、硕士、博士。
输入“[大中小]学”可以查找到“大学”、“中学”或“小学”，但不查找“求学”、“开学”等。
输入“[高矮]个”的话，Word查找工具就可以找到“高个”、“矮个”等内容。
4、指定范围内的任意单个字符：“[x-x]”可以指定某一范围内的任意单个字符，如：输入“[a-e]ay”就可以找到“bay”、“day”等字符，要注意的是指定范围内的字符必须用升序。
用升序。
如：输入“[a-c]mend”的话，Word查找工具就可以找到“amend”、“bmend”、“cmend”等字符内容。
5、排除指定范、排除指定范围内的任意单个字符：“[!x-x]”可以用来排除指定范围内的任意单个字符，如：输入“[!c-f]”就可以找到“bay”、“gay”、“lay”等字符，但是不等字符，但是不会找到“cay”、“day”等字符。
要注意范围必须用升序。
又如：输入“[!a-c]”的话，word程序就可以找到“good”、“see”、“these”等目标字符，而所有包含字符a、b、c之类的内容都不会在查找结果中出现。
又如：输入“m[!a]st”，用，用来查找“mist”和“most”不会查找“mast”。
输入“[!a]n”，查到的将会是除an以外的所有可能组合如：合如：in、on 等。
关于word中用查找替换解决将答案替换为空白的操作方法
关于word中用查找替换将答案替换为空白的操作方法1选择题用替换功能，执行下面四个替换就行，这样做可有效防止将文档中的别的括号给替换掉。
（A）替换成（）（B）替换成（）（C）替换成（）（D）替换成（）2填空题把带下划线的答案变成空的下划线，也就是空格加下划线的形式，有什么办法不？于是问度娘，果然是无所不知的度娘，她告诉我：1、编辑■替换2、查找内容：A?高级一格式•字体一下划线-选择下划线格式为文档中的下划线样子就行了一般为长实下划线3、替换为：一个空格格式■字体■下划线4、全部替换果然威武，显示替换了2000多处，要是我自己一一来换，会做到吐啊。
不过我的文档处理后感觉下划线高低不平，不知道大家的怎么样？打印会不会有影响。
经过钻研那些高低不平的下划线终于被我弄平了。
如果不弄平打印时也会有影响。
首先要明口不平的原因。
不平的原因是因为下划线格式不同。
第①种下划线是字体的下划线格式，也就是按那个sh辻t+U后再用空格打出来的。
第②种下划线不是字体格式的下划线，是直接在英文状态下按shifts-（0后面的那个键）打岀来的，这两种下划线格式不一样，所以在word中高低不一。
还有第③种下划线是在化学方程式中有的会有下标，使下划线会下降一磅。
在字体高级里面设置提升1磅能解决，不过2003好象没有字体高级选项。
我们只要知道了不平的原因，办法就简单了。
方法为：在查找的时候第②种下划线直接复制粘贴到查找框，格式字体里面下划线那设置为无，替换框格式字体里面下划线那设置为笫①种下划线，全部替换就行了。
第③种下划线在查找的时候格式字体里面下划线样子选好后，再把下标打上钩让那个灰色钩变为真黑色，格式处为下划线，下标；替换框格式字体里面下划线那设置为第①种下划线，再把下标打上钩让那个灰色钩变为真黑色，再变为空口，替换框下的格式处显示为下划线，非上标/下标，再全部替换就行了。
事后，思考了一下原理：八加特定内容是一些控制符的写法，那么加？是表示所有的字符，那么查找内容就是所有加下划线的内容，最后被替换成空格加下划线的形式，所以就达成了我需要效果。
（完整word版）World常用快捷键
（完整word版）World常用快捷键World常用快捷键快捷键作用Ctrl+Shift+Spacebar 创建不间断空格Ctrl+ -(连字符) 创建不间断连字符Ctrl+B 使字符变为粗体Ctrl+I 使字符变为斜体Ctrl+U 为字符添加下划线Ctrl+Shift+ 缩小字号Ctrl+Shift+> 增大字号Ctrl+Q 删除段落格式Ctrl+Spacebar 删除字符格式Ctrl+C 复制所选文本或对象Ctrl+X 剪切所选文本或对象Ctrl+V 粘贴文本或对象Ctrl+Z 撤消上一操作Ctrl+Y 重复上一操作快捷键大全1.用于设置字符格式和段落格式的快捷键快捷键作用Ctrl+Shift+F 改变字体Ctrl+Shift+P 改变字号Ctrl+Shift+> 增大字号Ctrl+Shift+< 减小字号Ctrl+] 逐磅增大字号Ctrl+[ 逐磅减小字号Ctrl+D 改变字符格式（"格式"菜单中的"字体"命令）Shift+F3 切换字母大小写Ctrl+Shift+A 将所选字母设为大写Ctrl+B 应用加粗格式Ctrl+U 应用下划线格式Ctrl+Shift+W 只给字、词加下划线，不给空格加下划线Ctrl+Shift+H 应用隐藏文字格式Ctrl+I 应用倾斜格式Ctrl+Shift+K 将字母变为小型大写字母Ctrl+=（等号）应用下标格式（自动间距）Ctrl+Shift++（加号）应用上标格式（自动间距）Ctrl+Shift+Z 取消人工设置的字符格式Ctrl+Shift+Q 将所选部分设为Symbol 字体Ctrl+Shift+*（星号）显示非打印字符Shift+F1（单击）需查看文字格式了解其格式的文字Ctrl+Shift+C 复制格式Ctrl+Shift+V 粘贴格式Ctrl+1 单倍行距Ctrl+2 双倍行距Ctrl+5 1.5 倍行距Ctrl+0 在段前添加一行间距Ctrl+E 段落居中Ctrl+J 两端对齐Ctrl+L 左对齐Ctrl+R 右对齐Ctrl+Shift+D 分散对齐Ctrl+M 左侧段落缩进Ctrl+Shift+M 取消左侧段落缩进Ctrl+T 创建悬挂缩进Ctrl+Shift+T 减小悬挂缩进量Ctrl+Q 取消段落格式Ctrl+Shift+S 应用样式Alt+Ctrl+K 启动"自动套用格式"Ctrl+Shift+N 应用"正文"样式Alt+Ctrl+1 应用"标题1"样式Alt+Ctrl+2 应用"标题2"样式Alt+Ctrl+3 应用"标题3"样式Ctrl+Shift+L 应用"列表"样式2.用于编辑和移动文字及图形的快捷键◆删除文字和图形快捷键作用Backspace 删除左侧的一个字符Ctrl+Backspace 删除左侧的一个单词Delete 删除右侧的一个字符Ctrl+Delete 删除右侧的一个单词Ctrl+X 将所选文字剪切到"剪贴板" Ctrl+Z 撤消上一步操作Ctrl+F3 剪切至"图文场"◆复制和移动文字及图形快捷键作用Ctrl+C 复制文字或图形F2（然后移动插入移动选取的文字或图形点并按Enter键）Alt+F3 创建"自动图文集"词条Ctrl+V 粘贴"剪贴板"的内容Ctrl+Shift+F3 粘贴"图文场"的内容Alt+Shift+R 复制文档中上一节所使用的页眉或页脚◆插入特殊字符快捷键插入Ctrl+F9 域Shift+Enter 换行符Ctrl+Enter 分页符Ctrl+Shift+Enter 列分隔符Ctrl+ - 可选连字符Ctrl+Shift+ - 不间断连字符Ctrl+Shift+空格不间断空格Alt+Ctrl+C 版权符号Alt+Ctrl+R 注册商标符号Alt+Ctrl+T 商标符号Alt+Ctrl+.（句点）省略号◆选定文字和图形选定文本的方法是：按住Shift 键并按能够移动插入点的键。
使用Word文档的字符格式化功能
使用Word文档的字符格式化功能在如今的信息时代，文档处理已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
而在众多的文档编辑软件中，微软的Word无疑是最受欢迎和广泛使用的之一。
Word为我们提供了各种丰富的功能，其中就包括字符格式化功能。
本文将为大家详细介绍如何使用Word文档的字符格式化功能，以及它的一些高级用法和技巧。
一、什么是字符格式化功能字符格式化功能是指通过改变字符的字体、大小、颜色等样式，使得文档中的文字具有更好的可读性和美观性。
在Word中，我们可以通过快捷键、菜单栏或者工具栏来实现对字符的格式化操作。
二、如何使用字符格式化功能1. 改变字体样式在Word中，我们可以通过以下几种方式来改变字体样式：（1）使用快捷键：按下Ctrl + Shift + F，会弹出字体对话框，可以在对话框中选择我们需要的字体样式。
（2）使用菜单栏：点击“开始”选项卡，找到“字体”组，在“字体”组中点击下拉箭头，选择我们需要的字体样式。
（3）使用工具栏：在Word的工具栏中可以看到字体样式的按钮，可以直接点击按钮选择我们需要的字体样式。
2. 改变字体大小改变字体大小也是我们常常需要用到的字符格式化操作之一。
我们可以通过以下几种方式来改变字体大小：（1）使用快捷键：按下Ctrl + Shift + P，会弹出字号对话框，可以在对话框中选择我们需要的字体大小。
（2）使用菜单栏：点击“开始”选项卡，找到“字体”组，在“字体”组中点击下拉箭头，选择我们需要的字体大小。
（3）使用工具栏：在Word的工具栏中可以看到字号选择框，可以直接点击框中的数字选择我们需要的字体大小。
3. 改变字体颜色改变字体颜色可以使得文档更加丰富多彩，我们可以通过以下几种方式来改变字体颜色：（1）使用快捷键：按下Ctrl + Shift + C，会弹出颜色对话框，可以在对话框中选择我们需要的字体颜色。
（2）使用菜单栏：点击“开始”选项卡，找到“字体”组，在“字体”组中点击下拉箭头，选择“颜色”选项，在弹出的颜色面板中选择我们需要的字体颜色。
(完整word版)Word查找和替换通配符(最全)
Word 查找栏代码·通配符一览表序号清除使用通配符复选框勾选使用通配符复选框特殊字符代码特殊字符代码or 通配符1任意单个字符^?任意单个字符?2任意数字^#任意数字（单个）[0-9]3任意英文字母^$任意英文字母[a-zA-Z]4段落标记^p段落标记^135手动换行符^l手动换行符^l or ^116图形^g or ^1图形^g71/4 长划线^+1/4 长划线^q8长划线^j长划线^+9短划线^q短划线^=10制表符^t制表符^t11脱字号^脱字号^^12分栏符^v分栏符^n or ^1413分节符^b分节符/分页符^m14省略号^n省略号^i15全角省略号^i全角省略号^j16无宽非分隔符^z无宽非分隔符^z17无宽可选分隔符^x无宽可选分隔符^x18不间断空格^s不间断空格^s19不间断连字符^~不间断连字符^~20?段落符号^%表达式( )21§分节符^单词结尾<22脚注标记^f or ^2单词开头>23可选连字符^-任意字符串24空白区域^w指定范围外任意单个字符[!x-z]25手动分页符^m指定范围内任意单个字符[ - ]26尾注标记^e 1 个以上前一字符或表达式@27域^d n 个前一字符或表达式{ n }28Unicode 字符^Unnnn n 个以上前一字符或表达式{ n, }29全角空格^u8195n 到m 个前一字符或表达式{ n,m }30半角空格^32o r ^u8194所有小写英文字母[a-z]31批注^a or ^5所有大写英文字母[A-Z]32百分数[0-9.]{1,}%所有西文字符[^1-^127]33所有中文汉字和中文标点[!^1-^127]34所有中文汉字（CJK 统一字符）[一-龥] or [一-﨩]35所有中文标点[!一-龥^1-^127]36所有非数字字符[!0-9]注：要查找已被定义为通配符的字符，该字符前键入反斜杠\ 。
(完整word版)常用行文用语
常用公文用语【案卷】就是党政机关、社会团体、企事业单位分类保存以备查考的文件。
【按期】、【按时】都是依照规定期限或时限的意思。
【按语】就是发文单位批转的或转发的公务文书所做的说明或提示。
B【颁布】就是公布、多用于公布重要的法律、规定、条例、命令等。
【颁发】就是"发布"或"授予"的意思，多用于领导机关发布重要文件或向有关单位或人员授奖。
【报请】就是"用书面报告请示"，多用于将某一事项向上级领导机关报告，并请求批复时。
【报经】就是上报并已经过的意思。
【备案】就是向主管机关报告事由存案以备查考。
【本】就是"自己"的意思，既可以用于机关、团体、单位和个人自称，也可以用于文件本身。
【比照】就是按照已有的同一类型的作法或同一范畴的制度对比处理。
【不日】就是"不久、不几天"的意思。
【不宜】就是不适宜。
【不予】就是不准或不给的意思。
C【参照】就是参考并仿照的意思。
【参酌】就是参考实际情况，加以斟酌。
【草拟】就是指文件的起草撰拟。
【查收】就是检查后收下。
【查照】就是提请对方注意文件内容或按照文件内容办事。
【查复】就是核查后作出答复。
【呈报】就是用公文报告上级。
【呈请】就是用公文请求或请求。
【承蒙】就是"受到"的雅语。
【此复】就是这样答复的意思，多用于批复或函复的结尾处。
【此令】就是这样命令的意思，多用于命令的结尾处。
【存查】就是保存起来，以备查考。
【存档】就是把已经处理完毕的公文、资料归人档案，留供以后查考。
D【待】就是等待。
【大】就是超过一般的意思。
【大力】就是用很大的力量。
【当否】就是是不是恰当合适。
【当即】就是当时、立即的意思。
【度】是量词，表示"次"的意思，如"一度"、"再度"等。
E【讹误】就是指文字上的错误。
【而】有三种解释和用法：(l)可以做为连接语意相承的成分。
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史上最全word用法1、三招去掉页眉那条横线1、在页眉中，在“格式”－“边框和底纹”中设置表格和边框为“无”，应用于“段落”2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵）3、在“样式”栏里把“页眉”换成“正文”就行了——强烈推荐！会多出--(两个横杠) 这是用户不愿看到的,又要多出一步作删除--解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了2、插入日期和时间的快捷键Alt+Shift+D：当前日期Alt+Shift+T：当前时间批量转换全角字符为半角字符首先全选。
然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可3、Word启动参数简介单击“开始→运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“C:\ PROGRAM FILES \MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n”，这些常用的参数及功能如下：/n：启动Word后不创建新的文件。
/a：禁止插件和通用模板自动启动。
/m：禁止自动执行的宏。
/w：启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。
/c：启动Word，然后调用Netmeeting。
/q：不显示启动画面。
另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在“目标”项的路径后加上该参数即可。
4、快速打开最后编辑的文档如果你希望Word在启动时能自动打开你上次编辑的文档，可以用简单的宏命令来完成：(1)选择“工具”菜单中的“宏”菜单项，单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框；(2)在“录制宏”对话框中，在“宏名”输入框中输入“autoexec”，点击“确定”；(3)从菜单中选择“文件”，点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名；并“停止录制”。
保存退出。
下次再启动Word时，它会自动加载你工作的最后一个文档。
5、格式刷的使用1、设定好文本1的格式。
2、将光标放在文本1处。
3、单击格式刷按钮。
4、选定其它文字(文本2)，则文本2的格式与文本1 一样。
若在第3步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止。
6、删除网上下载资料的换行符（象这种“↓”）在查找框内输入半角^l(是英文状态下的小写L不是数字1),在替换框内不输任何内容，单击全部替换，就把大量换行符删掉啦。
7、选择性删除文件菜单下的最近使用的文件快捷方式。
工具→选项→常规把“列出最近使用文件数改为0”可以全部删除，若要选择性删除，可以按ctrl+Alt+ -三个键，光标变为一个粗减号后，单击文件，再单击要删除的快捷方式就行了。
建立一个矩形选区：一般的选区建立可用鼠标左键，或用shift键配合pgup、pgdn、home、end、箭头等功能键，当复制一个规则的矩形区域时，可先按住Alt键，然后用鼠标左键来选。
我一般用此来删除段首多余的成块的空格。
大家试一试*^_^*8、将字体快速改为上标或下标的方法：本人在一次无意间发现了这个方法，选定你要下标的字，然后在英文状态下按住Ctrl，再按一下BASKSPACE旁的+/=的键，就可以了。
上标只要在按Ctrl的同时也按住Shift,大家可以试试。
9、让Word表格快速一分为二将光标定位在分开的表格某个位置上，按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键。
这时你就会发现表格中间自动插入一个空行，这样就达到了将一个表格一分为二的目的。
10、用Word来拆字首先点击“工具/自定义/命令/分解图片”，按住鼠标左键把它拖放到工具栏任意位置即可；然后点击“插入/图片/艺术字”，例如输入空心字“心”，选择该“心”字剪切，在选择性粘贴中选图片（Windows图元文件），选中该字，点击工具栏中的“分解图片”按钮，这样可以选择“心”中的任意笔画进行一笔一画的拆分了。
11、快速删除段前段后的任意多个空格选定这些段段落，单击居中按钮，然后再单击原来的那种对齐方式按钮（如果原来是居中对齐的，先单击其它对齐方式按钮，再单击居中按钮就行了），是不是这些空格全不见了？只要打开WORD新建一个空文档的时候，出现的不是空的文档，而是我以前打的一份文档首先:将资源管理器设置为显示所有文件和文件夹；然后:C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Microsoft\Templates文件夹下将所有Normal.doc文件删掉；然后：OK（XP系统）12、快速输入平方的方法先输入2,然后选重后,按ctrl加shift加+就可以了.13、WORD中表格的选择性录入1.设置好表格,选定表格-视图-工具-窗体-插入下拉型窗体域2.输入数据,完成3.点击锁按钮,保护,输入完后再点击进行其它的输入.14、标点符号的全角/半的转换用：Ctrl+.数字字母的全角/半的转换用：Shift+空格轻松了解工具栏按钮的作用按下“shift+F1”键，鼠标指针旁多了一个“？”号，想知道哪个按钮的作用，就用鼠标单击哪个。
15、要经常在文档中插入自己公司的信息公司名称公司住址联系电话联系人姓名QQ号码可以先选定这些内容，再单击工具→自动更正→在替换框中输入标记名称(如“公司信息”)→添加→确定，以后凡是在文档中要用到这个信息的地方键入“公司信息”（不要引号）这几个字后就自动替换成：公司名称公司住址联系电话联系人姓名QQ号码说明：有些输入法不支持这个功能，键入标记名称后要按一下空格才行。
16、快速换页的方法双击某页的右下脚，光标即可定位在那里，然后按回车直到换页。
ctrl＋回车点插入按纽，分隔符，选中分页符，然后确认就OK了！！！17、表格的简单调整宽度鼠标放在表格的右边框上带鼠标变成可以调整大小的时候双击18、根据表格内的内容调节表格大小代替金山词霸点工具——语言——翻译，在右边出现的搜索框中输入要查的单词，回车就可以翻译了。
可以选择英语翻成中文或中文翻成英语。
第一次使用可能要安装。
19、[Alt]键实现标尺的精确定位如果你经常使用水平标尺来精确定位标签、页边框、首字缩进及页面对象的位置，那么你点击标尺设置页边框或标签时，您只可以将其设置为1字符或2字符，但不能设为1.5字符！要想设置更为精确的度量单位（例如百分之几字符），在按住[Alt]键的同时，点击并移动标尺或边框，此时标尺将用数字精确显示出当前的位置为百分之几字符位置。
20、用“记事本”去除格式网页上COPY下来的东西往往都是有网格的，如果直接粘贴在WORD中会杂乱无章。
先粘贴到记事本当中，再粘贴到WORD中，就可以去除网格等格式，再全选选择清除格式，居中再取消居中即可取消所有格式。
可以直接在WORD中进行：（菜单）编辑/选择性粘贴……/无格式文本/确定。
这样省事多了。
21、快速将文档转换成图片先把欲想转换的文档保存退出.如:保存在桌面然后新建一个文件.把想转换的文档(鼠标左建按住该文档不放)直接施放在页面上22、恢复office的默认设置比如不小心把word设置乱了(如删了菜单栏等等).查找normal.dot直接删除.下一次启动word会恢复默认值.让Word只粘贴网页中的文字而自动去除图形和版式方法一、选中需要的网页内容并按“Ctrl+C”键复制，打开Word，选择菜单“编辑”→“选择性粘贴”，在出现的对话框中选择“无格式文本”。
方法二、选中需要的网页内容并按“Ctrl+C” 键复制，打开记事本等纯文本编辑工具，按“Ctrl+V”键将内容粘贴到这些文本编辑器中，然后再复制并粘贴到Word中。
23、ctrl+alt+f可以输入脚注这个对于经常写论文的朋友应该有点帮助。
将阿拉伯数字转换成中文数字或序号1、先输入阿拉伯数字(如1234)，全选中，单击“插入/数字/数字类型（壹、贰……）/确定”，即变为大写数字（如壹仟贰佰叁拾肆），会计朋友非常适用。
2、其他像一千二百三十四，甲、乙……，子、丑……，罗马数字等的转换，可参考上法。
24、Word中的常用快捷键吧“字体”对话框Ctrl+D选择框式工具栏中的“字体”框Ctrl+Shift+F加粗Ctrl+B倾斜Ctrl+I下划线Ctrl+U“上标”效果Ctrl+Shift+=“下标”效果Ctrl+=“关闭”命令Ctrl+WWord快捷键一览表序号快捷键CTRL+ 代表意义1…………Z…………撤消2…………A…………全选3…………X…………剪切4…………C…………复制5…………V…………粘贴6…………S…………保存7…………B…………加粗8………… Q…………左对齐9…………E…………据中10…………R…………右对齐11…………]…………放大22…………[…………缩小12…………N…………新建文档13…………I…………字体倾斜14…………W…………退出15…………P…………打印16…………U…………下划线17…………O…………打开18…………k…………插入超级连接19…………F…………查找20…………H…………替换21…………G…………定位23…Ctrl+Alt+L……带括号的编号24…Ctrl+Alt+.________…25…Alt+数字………区位码输入26…Ctrl+Alt+Del………关机27…Ctrl+Alt+Shift+?……¿28…Ctrl+Alt+Shift+!……¡29…Alt+Ctrl+E……………？30…Alt+Ctrl+R……………®31…Alt+Ctrl+T……………™32…Alt+Ctrl+Ctrl…………©33……Ctrl+D……………格式字体34……Ctrl+Shift+= ………上标35……Ctrl+=………………下标36……Ctrl+Shift+>……放大字体37……Ctrl+Shift+Word双面打印技巧我们平时用电脑的时候可能都少不了打印材料，Word是我们平常用的最多的Office软件之一。
有时我们要用Word打印许多页的文档，出于格式要求或为了节省纸张，会进行双面打印。
我们一般常用的操作方法是:选择“打印”对话框底部的“打印”下拉列表框中的“打印奇数页”或“打印偶数页”，来实现双面打印。
我们设定为先打印奇数页。
等奇数页打印结束后，将原先已打印好的纸反过来重新放到打印机上，选择该设置的“打印偶数页”，单击“确定”按钮。
这样通过两次打印命令就可以实现双面打印。
我们也可以利用另一种更灵活的双面打印方式:打开“打印”对话框，选中“人工双面打印”，确定后就会出现一个“请将出纸器中已打印好的一面的纸取出并将其放回到送纸器中，然后'确定’按键，继续打印”的对话框并开始打印奇数页，打完后将原先已打印好的纸反过来重新放到打印机上，然后按下该对话框的“确定”按键，Word就会自动再打印偶数页，这样只用一次打印命令就可以了。