人教版九年级语文测试题

胜利中学九年级月考语文试题Array（满分120分时间120分钟）一、积累与使用（21分， 1—5题每题2分）1、下列句子排序准确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。

④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③2、下列加点字注音完全．．的一项是（）．．准确A、趱．行（zǎn）嗔．怒（zhēn）这厮．（sī）朴．刀（pō）B、恁．地（nèn）省．得（shěng）兀．的（wù）怄．气（qū）C、庖．官（páo）谮．害（zèn）相．公（xiàng）长．亲（zhǎng）D、腆．着（diǎn）锭．子（dìng）画缯．（zēng）颦．儿（pín）3、下列词语没有错别字的一项是（）A、红装素裹无可置疑天翻地复郁郁寡欢B、断章取义根深蒂固自知之明狼狈不堪C、袖手旁观唯唯连声起承转合挖心搜胆D、廓然无累歇斯底里神色张惶斩钉截铁4、下列句子修辞判断有误．．的的一项是（）A．他的手却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

（比喻）B．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走。

（比喻）C．读书使人足以怡情，足以傅彩，足以长才。

（排比）D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”（反复）5、请选出没有．．语病的一项（）A、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

B、通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我理解到战争的罪恶、和平的重要。

C、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

6、综合实践（共11分）假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。

（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，横线上只填入一个表示数量的字。

（4分）上联：一支粉笔，袖清风，启迪秋智慧；下联：尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。

横批：年树人（2）班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

（4分，每句2分）小明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？（A）小明：李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

（B）小明：李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。

（3）同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。

（3分）致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：二、（一）记叙文阅读（17分）奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。

那晚，文朝窗外的月亮望了一夜。

吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。

”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！”回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。

何况这次，爹没错。

那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；两个弟弟还在上小学。

家里就一个劳力。

这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。

第二天天刚亮，文就去找爷爷。

文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。

爷爷很疼文，立马去找爹。

爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。

文去找爹的好朋友赵伯。

赵伯和爹在堂里谈了半天，叹着气摇着头走了。

文咬咬牙。

骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父，这是最后一线希望了。

半下午，文用自行车把姑父捎回家。

姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。

姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤把的爹的身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑父说：“我供他！”爹连珠炮似的说：“考上了你供，还考不上你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。

文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。

文也是个孝子呀。

文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。

文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。

这时候，不知哪来的广播里传来了“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。

歌声里，文留下了伤心的泪：我的脚下哪里有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。

这声音多么熟悉和亲切啊！文扭头一看是爹。

文把头倔强地扭过去。

爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，也许他心里也好受些。

谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。

爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。

文复习了一年，考上了北京大学。

只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？7、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分)8、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(2分)9、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分)10、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：(2分)11、从下面两句描写中任选一句，作简要评析。

（2分）（1）文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。

（2）听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。

12、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。

为什么这样处理?(3分)13、从故事中我们能够感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话实行表述。

(4分)（二）、说明文阅读（16分）“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。

其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。

其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。

总来说之，鸡毛蒜皮的小事都能够生气。

有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫水平下降，患病机率升高。

正所谓“情绪致病”。

“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。

因而发出了‘生气等于自杀’的警告。

”防止“情绪污染”，主要还是增强品格和心情修养。

人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。

反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。

某刊曾登载如下相处金言：①“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。

做你该干的事，不做无谓的精神消耗。

”其次，要善于克制与忍让。

很多“大腕”、政治家都持续警示自己要“制怒”，要②“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。

作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。

再次，要审视自己，多加交流。

人无完人，谁都有毛病。

家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，即时了解对方的意见、看法和心理需求。

寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

此外，还有扩大宽容，多点幽默。

所谓宽容，即互谅互让。

幽默不但体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。

有所悟之人曾造出如下箴言：③“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。

”14．“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?（2分）15．既然情绪污染的危害大，那么我们理应如何防治情绪污染?（4分）①②③④16、举例说说本文使用了哪些说明方法，至少两种。

（2分）17．“防止‘情绪污染’，主要．．还是增强品格和心情修养。

”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。

（3分）18．“情绪”与人体生理紧密相关，其中的多少决定人的情绪变化。

（2分）19．短文画线的三处格言，在文中分别起的作用是什么?（3分）①②③（三）、读《陈涉世家》选段，完成相关试题。

（16分）陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

20、解释下列句中加点词的意思。

(如涉及通假字，必须答出所通的字及意思。

)(4分)①扶苏以数．谏故( ) ②为天下唱．( )③置人所罾．鱼腹中( ) ④又间．令吴广之次所旁（）21、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（）（3分）A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣22、用现代汉语写出下面句子的意思。

(4分)卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

23、文章第一段写陈涉，详写了哪个细节？这样写的目的是什么？（5分）________________________________________________________________ _____________五、作文：任选一题（50分）1、我们面对的是一个问题的世界。

问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。

它是那是的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。

以“问题”为话题，选择某一角度，写一篇有真情实感的文章。

文体自选，题目自拟，600字以上。

2、阅读下面材料，根据要求作文：我们经常能够听到这样的言论：“如果读小学时我努力学习就好了”、“如我学会弹钢琴就好了”、“如果当初是我去做那件事也会做好，这有什么了不起”等等。