理想信念与意志责任
第十二课理想信念与责任意志
第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想 第十二课 理想信念与责任意志
河南省高级交通技工学校 周忠立 瞿圆圆 杨 舒 闫培源
【教学目标】 1．认知：了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社 会责任感。 2．情感态度观念：坚定信念，坚强意志，勇担责任。 3．运用：坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责 中把理想变为现实。 【教学重点与难点】 1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。 2．培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任。 3.培养青年学生树立为实现理想信念需具备的意志与责任。 【教学方法】 讨论法、案例分析法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。
要有坚定的信念
要有坚强的意志
要有自觉的责任
二、实现理想要有坚定的信念
1.信念是实现理想必须具备的主观条件
要实现理想，就要努力追求理想。坚定的信 念、
执著的追求、不懈的奋斗是通向理想彼岸的桥梁。
志当存高远 ——诸葛亮
2.信念的特点
复合性：德同则相聚，道合须志同 稳定性：一旦形成就不会轻易改变 执著性：身体力行，不达目的不罢休 多样性：因人们需要的多彩而丰富多样
再见
在沙漠里，干枯的沙子有时候可以 是清冽的水。只要你的心里驻扎着 拥有清泉的信念。
三、实现理想要有坚强的意志
1．意志的定义
意志是人自觉地确定 目的并支配行动、克服 困难、实现目的的心理 状态和自决能力，即人 的思维过程见之于行动 的心理状态和自决能力。
2．具有坚强的意志是实现理想所必要的主观条件
有一个古代成语叫“卧薪尝 胆”，说的就是越王勾践以俭养志 的故事。春秋时候，越国被吴国打 败，越王勾践做了俘虏，给吴王夫 差养马三年。回国之后，勾践立志 报仇雪恨。他惟恐舒服的日子消磨 意志，就把软绵绵的褥子撤下去， 拿柴草当褥子；在屋梁上挂一个苦 胆，每逢吃饭的时候都要用舌头舔 一舔，以示不忘苦难，以激励自己 的斗志。就这样，勾践东山再起， 终于打败了吴国，报了国仇。 这个典故说明意志是实现理想所必要的主观条件。人在实现理想 的道路上不会一帆风顺，必然会遇到这样那样的许多困难，没有 坚强的意志是无法前进的。因此，具有坚强的意志是实现理想所 必要的主观条件
哲学与人生第十二课
第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想课题：第十二课理想信念与意志责任教学目标:1．了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
2．坚定信念，坚强意志，勇担责任。
3．坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责中把理想变为现实。
教学重点：1. 理解理想信念对人生成长所起的重要作用2. 培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任教学难点：培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任教学准备：多媒体教学方法：讲授、课堂讨论、谈话法等教学时数：理论学时2学时教学过程：一、实现理想要有坚强意志1、实现理想离不开坚强的意志意志是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的的心理状态和自决能力，即人的思维过程见之于行动的心理状态和自决能力。
有一个古代成语叫“卧薪尝胆”，说的就是越王勾践以俭养志的故事。
春秋时候，越国被吴国打败，越王勾践做了俘虏，给吴王夫差养马三年。
回国之后，勾践立志报仇雪恨。
他惟恐舒服的日子消磨意志，就把软绵绵的褥子撤下去，拿柴草当褥子；在屋梁上挂一个苦胆，每逢吃饭的时候都要用舌头舔一舔，以示不忘苦难，以激励自己的斗志。
就这样，勾践东山再起，终于打败了吴国，报了国仇。
教师：这个典故说明意志是实现理想所必要的主观条件。
人在实现理想的道路上不会一帆风顺，必然会遇到这样那样的许多困难，没有坚强的意志是无法前进的。
因此，具有坚强的意志是实现理想所必要的主观条件。
2、理想、信念与意志的关系理想和信念既密切联系，又有区别。
其中，理想是人们为自己确立的奋斗目标和方向，信念是人们对自己所追求的理想目标表现出来的孜孜以求、不懈奋斗的意志力（这是区别）。
理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑（这是联系）。
追求一种理想，意味着坚信这种理想是正确可行的，而这种坚信本身就是一种信念。
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的一种状态。
实现理想要有坚强的意志，坚强的意志是实现理想所必需的主观条件。
理想信念与意志责任PPT课件
唐僧师徒四人西天取 经图
2019/11/23
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• 信念不是天生的，是可以培养的，也是可以改变的。
人生是船，信念是桨；人生是树，信念是根。没有船桨 的划动，船就会停滞不前；没有根系的支持，树就无法高 耸云霄。
2019/11/23
望梅止渴的故事
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坚定信念可以推动理想的实现。
一壶沙子变成了一壶清冽的水 浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火， 探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水 了。一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。 这可怎么办？ 队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊 喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也 不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那 濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信 念。 支撑他们跌跌撞撞，一步一步地向前挪动。看着那水壶， 他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。 终于，他们死里逃生，走出了茫茫无垠的沙漠，大家喜极 而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。 201他9/1诚1/23挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也19 可以变成清冽的泉水。”
——高尔基
2019/11/23
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2019/11/23
“人与动物的本 质区别在哪里？”
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人和动物的不同，就是人是有理想的，人生在世， 既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理 想，是人与动物的本质区别之一，人能在一定的理性支配 下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。
中职哲学与人生--第十二课
理想信念：是一个人精神世界的轴心和主宰，是 人们世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，是我 们学习、工作、生活的根本动力。
3
理想信念的四个特点：
第一，阶级性。在阶级社会中，理想信念反映不同阶级的 利益。资产阶级鼓吹资本主义制度的美好。而无产阶级则要推 翻资本主义制度，谋求翻身得解放。
4
第二，可塑性。一是因为作为具体的人可以超越其 所处的经济地位树立不同的理想信念。二是由于科学理 论的教育作用，人们的理想信念也会逐渐发生改变。 第三，相对稳定性。理想信念是人们认识的升华， 因而一旦形成往往不易改变。 第四，实践性。认识在实践中产生，又在实践中得 到检验和发展。 而理想信念来源于实践，同时又对实践具有反作用。
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理想信念具有四个方面的作用： 第一，理想信念的精神支柱作用。理想信念能给人 以明确的人生方向和无穷的力量，鼓舞人的斗志，甚至 能激起人们为之献身。P111《最后一片叶子》理想信念能够 引导人们团结起来，为了共同目标而奋斗。邓小平说得 好，“我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共 同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就 是靠用坚定的信念把人民团结起来。” 第三，理想信念的内在驱动作用。理想信念一旦形 成，就会指引人们自觉地为目标而奋斗不懈，这就是理 想信念的驱动作用。（P111红军二万五千里长征）
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一、坚强的意志品质是理想信念形成的必备条件 什么是意志？ 就是人类特有的有意识、有目的、有计划地调节 和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段 和执行阶段。
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意志的特征： 第一，意志行动的目的性。这样才能既发动 符合于目的的某些行动，又能制止不符合目的的 某些行动。 第二，意志行动是与克服困难相联系的。克 服困难的过程也就是意志行动的过程。
14第12课理想信念与意志责任
c、承担社会责任是作为公民应尽的义务。
2、培养社会责任感
①培养社会责任感要以责任认知为前提。 ②培养社会责任感要以责任情感为基础。 ③培养社会责任感还必须通过实践来反映并加强。
吴仁宝与华西村
吴仁宝（1928.11.17-2013.03.18）出生于江苏省 江阴县华墅乡吴家基。1954年10月加入中国共产党，高级政工 师，高级经济师、农民企业家，中国农民的杰出代表，华西集团 董事长、全国人大代表。江苏省江阴市华西村原党委书记。他以 一个共产党人的博大胸怀、非凡胆略和宏大气魄，带领华西人民 高举旗帜、开拓进取，创新实践出了一条符合华西发展的康庄大道， 也为中国特色社会主义新农村建设探索了道路、作出了示范；他 以强大的人格魅力、先进的思想理念、务实的行为表率，影响、感 染、激励了一代又一代江阴人激情超越、不懈奋斗，为江阴当好全 国县域经济发展的排头兵激发了豪情、鼓舞了斗志、注入了动力。
立目的的行为，即有意识、有目的、有计划的行为。
2、以信念引导理想
①信念为理想的实现提供价值支撑。 ②信念为理想的实现提供劲升动力。 ③信念为理想的实现提供既定的方向。
3、坚强的意志是通往理想的桥梁
①理想的实现不是一帆风顺的。意志是理想始终不可缺少的 因素。
②要想在坎坷中实现理想，就需要坚强的意志。 ③坚强意志是理想成功实现的保证。
张海迪的故事
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，高位截瘫。15岁时，张 海迪跟随父母下放农村，当过教书先生。自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后 来，自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有 沮丧和沉沦，对人生充满了信心。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小 说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。张海迪现为全国政协委员 ，2008年11月13日，中国残联第五次全国代表大会选举张海迪为中国残联主 席。
第十二课 理想信念与意志责任教案
第十二课理想信念与意志责任【学习目标】知识与技能：1、了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
2、能处理好理想与责任的关系。
过程与方法：1、通过情境模拟、讨论等形式养成自主学习和信息处理的职业核心能力及语言表达能力；2、引导学生增强责任意识，形成正确的人生观。
情感态度与价值念：养成积极向上的人生观与价值观。
【教学重点】1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。
2．培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任。
【教学难点】培养青年学生树立为实现理想信念需具备的意志与责任。
【教学方法】情境讨论法、案例教学法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】2课时。
【教学过程】（创设情景启发思考）教师：同学们阅读教材第127~128页《三轮车夫的理想与奋斗》的故事，结合材料，说明如何把美好的理想变为现实？学生：讨论（略）。
教师：在主观条件上，理想的实现需要坚定的信念、顽强的意志和自觉的责任。
一、理想信念的关系及其作用（板书）教师：根据平时生活的经验，大家知道理想信念的关系是怎样的呢？学生：讨论（略）1.理想信念的关系（板书）学生：理想和信念既密切联系，又有区别。
其中，理想是人们为自己确立的奋斗目标和方向，信念是人们对自己所追求的理想目标表现出来的孜孜以求、不懈奋斗的意志力（这是区别）。
理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑（这是联系）。
教师：追求一种理想，意味着坚信这种理想是正确可行的，而这种坚信本身就是一种信念。
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的一种状态。
2.理想信念对人生成长有着重要作用（板书）教师：理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用。
为什么？学生：人生应该具有崇高的理想和坚定的信念，这既是国家和社会对个人的要求，同时也是个人发展进步的需要。
教师：就国家而言，众多拥有崇高理想信念的个体，是国家和社会得以发展进步的基础；就个体而言，拥有理想信念的人生是充实而幸福的，而没有理想信念的人生则是空虚、痛苦和可悲的。
第十二课 理想信念与意志责任
第十二课 理想信念与意志责任
【教学目标】 1．认知：了解理想信念与意志、责任之间的辩证关 系，加强社会责任感。 2．情感态度观念：培养学生坚定信念，坚强意志， 勇担责任的观念。 3．运用：坚定信念，增强意志，肩负起社会责任， 在履行职责中把理想变为现实。 【教学重点】 1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。 2．培养实现理想信念所必需的意志与责任。 【教学难点】 培养实现理想信念需具备的意志与责任。
一、理想的实现是有条件的
思考：一个人会不会随随便便就能成功？ 理想的实现需要条件？
二、实现理想要有坚定的信念
1、信念是实现理想必须具备的主观条件 2、坚定信念以推动理想的实现
体验游戏 将你的双手掌心相对合在一起，手
指并拢，使你左右手的中指保持在
同一高度，然后以手掌底部为轴， 左右手稍微分开。现在，请你闭上 眼睛，在心里默念左手手指长，并 在脑海中想象手指长的情形。
布置作业： 今天的课堂上，你是否有所收获？ 课后请同学们将你的感受写下来，下节 课在课堂上与大家交流分享。
体验活动：承担责任
活动程序：每组4人， 两人相向站着，另外两人 相向蹲着，一个站着和蹲 着的人是一组；站着的两 个人进行“剪刀、石头、 布”猜拳，猜拳胜者，则 由和猜拳胜者一组蹲着的 人去刮对方的一组中蹲着 人的鼻子；输方轮换位置， 即站着的人蹲下，蹲着的 人站起来；继续开始下一 局。
课堂小结： 我们每个人都需要有理想，当我 们有了理想，就要用坚定的信念、顽强 的意志和自觉的责任来努力实现它。
请坚持一两分钟，好了，请你
睁开眼睛，再将双手合拢，你发现 你的手指有什么变化吗？Βιβλιοθήκη 三、实现理想要有坚强的意志
1．具有坚强的意志是实现理想所必要的主观条件
第十二课 理想信念与意志责任(上课用)
利后果或强制性义务。
诸葛亮自持在山顶下寨，导致蜀军的惨败。马谡
是诸葛亮非常欣赏的一个将才，马谡的军事见解
确实也不一般，但可能有点“纸上谈兵”，导致
街亭失守。蜀国本来将才已经不多了，诸葛亮很
不想杀马谡，但是，诸葛亮又在树立“依法”的
正在逐步恢复的杜富国，对未来有很多设想:做 播音员、学盲文、写扫雷队每个人的故事……激 励更多人
一、实现理想要有坚强意志
• 1. 实现理想离不开坚强意志 • 意志：是人自觉地确定目的并支配行动、
克服困难、实现目的心理状态和自决能力。
• 科学研究和无数事实证明：坚强的意志在实 现理想的道路上，在人的身心发展上，都起 着重要的调节作用。
• 颁奖辞 (2019感动中国人物）
• 浪的执着 礁的顽强 民的本分 兵的责任
• 岛再小也是国土 家未平要国先安
• 三十二年驻守
三代人无言付出
• 两百面旗帜
收藏了太多风雨
• 涛拍孤岛岸
风颂赤子心
• 3. 加强修养，承担起社会责任
• ⑴ 人生要有强烈的责任感。 • ⑵ 我们中职生要承担起社会责任，必须加
目的只是让他以为是自己的血在流出）过了一段时间后，该
革命者就象之前那只猴子那样慢慢地死去，他死去的症状跟
真正失血死去的人是一样的。
中职生如何坚定理想信念、磨练意志
• （1）需要我们，坚持不懈地从各方面锻炼。 • （2）需要我们有恒心、从小事做起。
二、实现理想要敢于担当
• 1. 实现理想离不开责任担当 • 责任通常有两方面的含义： • 一是指分内应做的事，如职责、尽责任、
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢 ?他们执着的信念，已经如同一粒种子，在他们心底生根发芽，最终领着 他们走出了“绝境”。
第十二课-理想信念与意志责任
第十二课理想信念与意志责任一、实现理想要有坚强意志二、实现理想要勇于担当一、实现理想要有坚强意志1. 实现理想离不开坚强意志意志：是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的心理状态和自觉能力。
科学研究和无数事实证明：坚强的意志在实现理想的道路上，在人的身心发展上，都起着重要的调节作用。
意志品质自觉性：指一个人在行动中具有明确的目的性，认识到行动的社会意义，自觉调节行动的品质。
抗干扰、信念坚定果断性：指一个人善于明辨是非，适时而合理地采取决定并执行决定的品质。
自制性：指一个人善于控制自己的情感，约束自己言行的品质。
坚持性：指一个人在执行决定时，以充沛的精力和顽强的毅力，百折不挠地克服重重困难，坚持到底的品质。
2. 理想、信念与意志的关系理想是人们对未来美好目标的向往和追求；信念是人们在追求理想中表现出来的孜孜以求、不懈奋斗的意志力。
理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。
理想、信念的区别与联系如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。
想一想伟人成功的秘诀一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。
——莎士比亚故事欣赏，感悟人生浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，他们一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
理想信念与意志责任
2. 理想信念与责任的关系 理想信念与责任是密切联系的。 ⑴自觉的责任与坚定的信念、坚强的意志都是实 现理想必须具备的主观条件。 ⑵理想、信念与责任是干事创业的力量源泉，是 人生发展、事业成功的重要条件，它们之间是密 不可分、相互联系、相辅相成的。 ⑶人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯， 而责任则是实现人生理想和事业成功的重要保证。 ⑷敢于承担责任，是实现理想的必要条件，是坚 定信念、实现理想的精神动力。
意志坚强表现在四个方面： 第一，富有主见。 第二，处事果断。 第三，坚持不懈。 第四，善于自制。
二、实现理想要敢于担当
1. 实现理想离不开责任担当 责任通常有两方面的含义：一是指分内 应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等； 二是指没有做好自己工作，而应承担的不 利后果或强制性义务。
第十二课 理想信念与意志责任
一、实现理想要有坚强意志 二、实现理想要勇于担当
海迪精神：P148
一、实现理想要有坚强意志
1. 实现理想离不开坚强意志 意志：是人自觉地确定目的并支配行动、 克服困难、实现目的心理状态和自觉能力。
科学研究和无数事实证明：坚强的意志在 实现理想的道路上，在人的身心发张上， 都起着重要的调节作用。
3. 坚定理想信念，磨练坚强意志 ⑴坚强的意志、坚定的信念对人生成长起 着重要作用。 ⑵坚强的意志、坚定的信念不是与生具有 的，也不是自发形成的。 ⑶坚定理想信念，磨炼坚强意志，需要我 们中职生坚持不懈地从各方面锻炼。 ⑷坚定理想信念，磨炼坚强意志，需要我 们中职生有恒心、从小事做起。
哲理：一个人的心情好与坏，有时的确能 够决定一件事情的得失成败。
Ｈｏｍｅｗｏｒｋ
理想信念和意志责任(修订版)PPT培训课件
想一想
意志
理想
信念
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伟 人 成 功 的 秘 诀
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理想、信念的区别与联系
故事欣赏，感悟人生
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头 顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。 最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存 的信念，信念破灭了， 他们一个个像塌了架，丢了 魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听 到一声“同意”。多少年后，“肯德基”成 了世界上最大的炸鸡连锁店。
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展示升华
意志
理想
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•一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么 东西，简直不过是一头牲畜。
•
——莎士比亚
体验导行
塑造成功的心
明确的目标， 燃烧的欲望， 必胜的信念， 超强的行动力， 坚持到底的决心。
3.我要过-----------------------------
以上是我对自己生命所做的--------------， 我要付出我全部的--------------来实现它。
我-------------我一定能成功！
20
与您共勉
人与人之间，强者和弱者之间，大人物和 小人物之间最大的差异，就在于意志的力量， 所向无敌的决心，一旦确立了目标，就要坚持 到底。
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终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠， 大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念 支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却 是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的 信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
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凡是去过“肯德基”的人，都会看到店门口有 座塑像，站着一位外国老人，身穿白西装，态度和 蔼可亲，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速 食炸鸡连锁店的创办人，一个65岁才开始创业的人。
中职哲学与人生(高教第四版)电子教案理想信念与意志责任
s中职哲学与人生完整教案（高教第四版）s第十二课理想信念与意志责任【教学目标】1．认知：了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
2．情感态度观念：坚定信念，坚强意志，勇担责任。
3．运用：坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责中把理想变为现实。
【教学重点】1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。
2．培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任。
【教学难点】培养青年学生树立为实现理想信念需具备的意志与责任。
【教学方法】情境讨论法、案例教学法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】2学时。
【教学过程】（创设情景启发思考）教师：同学们阅读教材第127~128页《三轮车夫的理想与奋斗》的故事，结合材料，说明如何把美好的理想变为现实？学生：讨论（略）。
教师：在主观条件上，理想的实现需要坚定的信念、顽强的意志和自觉的责任。
一、理想信念的关系及其作用（板书）教师：同学们看教材，回答理想信念的关系是怎样的？1.理想信念的关系（板书）学生：理想和信念既密切联系，又有区别。
其中，理想是人们为自己确立的奋斗目标和方向，信念是人们对自己所追求的理想目标表现出来的孜孜以求、不懈奋斗的意志力（这是区别）。
理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑（这是联系）。
教师：追求一种理想，意味着坚信这种理想是正确可行的，而这种坚信本身就是一种信念。
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的一种状态。
2.理想信念对人生成长有着重要作用（板书）教师：理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用。
为什么？学生：人生应该具有崇高的理想和坚定的信念，这既是国家和社会对个人的要求，同时也是个人发展进步的需要。
教师：就国家而言，众多拥有崇高理想信念的个体，是国家和社会得以发展进步的基础；就个体而言，拥有理想信念的人生是充实而幸福的，而没有理想信念的人生则是空虚、痛苦和可悲的。
理想信念与意志责任
二、理想信念与意志责任是辩证统一的
2.理想信念的形成与实现，离不开主体 坚韧的意志
意志是指人们自觉的确立目的，使用各种方法采取行动 ，从而实现预定目的的心理活动 意志薄弱者常常被消极情感所左右深陷其中而不能自拔 小结：理想是人生的美好境界，信念是实现理想的坚韧 扶梯意志责任就是实现理想信念的保证
PART 3
二、磨砺意志，勇担责任
2.树立明确的人生奋斗目标
有志者事竟成目标激发人产生积极动力，激励着人不畏 艰难，百折不挠的前进 目标越明确越具体，就越能有的放矢，始终如一，坚持 到底 举例子
二、磨砺意志，勇担责任
二、磨砺意志，勇担责任
3.充分发挥班集体和榜样的作用
良好的班风，比如大家团结互助，努力为集体争光，不损害集体荣誉，有助于意志品质的 形成 优秀人物可以陶冶自己的情操，磨练意志 视频播放：榜样的作用
二、磨砺意志，勇担责任
4.脚踏实地，从小事做起
从小事做起，持之以恒，在社会实践活动中，一定要克服大事，没有能力做小事，不愿意 做的心理 过渡：推动社会进步事业的人无一不是具有强烈社会责任感的人 有了责任感，就能主动关心别人，对他人和社会担负起自己的人生责任 思考 青年学生应该培养自己的责任感，如何勇于承担责任？ 第一：自我意识的逐步确立和成熟是培养责任感的心理基础，责任感的形成又促进自我意 识的成熟和完善 第二：构建科学人生观和价值观，这是培养责任感的思想基础 第三：勇于实践，从我做起
二、磨砺意志，勇担责任
BRILLIANT JOURNEY ABOR WATCHING
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理想信念与意志 责任0
日期：20xx-xx-xx
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一、理想信念对人生成长的作用
说明理想信念与意志的关系
理想信念与意志的关系理想信念是人生的指南针，意志是实现理想的动力。
理想信念和意志是人生成功的两个重要因素，它们之间有着密切的联系和相互作用。
本文将从以下几个方面探讨理想信念与意志的关系：一、理想信念是意志的源泉理想信念是人对自己的人生目标和价值取向的坚定认同和追求，它是人内心深处的一种信仰和向往。
理想信念能够给人以精神上的支撑和激励，使人有了奋斗的目标和方向，有了生活的意义和价值。
没有理想信念，人就会失去前进的动力和方向，变得迷茫和消极。
意志是人在实现自己的目标时所表现出来的坚持不懈、克服困难、不畏艰险的精神品质，它是人对自己的行为和思想的自我控制和调节能力。
意志能够使人在遇到困难和挫折时不轻易放弃，而是坚持到底，克服障碍，达成目标。
没有意志，人就会变得软弱和退缩，无法完成自己的任务和责任。
理想信念是意志的源泉，因为只有当人有了明确的理想信念，才会有强烈的动机和愿望去实现它，才会产生坚定不移、百折不挠的意志力。
反之，如果人没有理想信念，或者理想信念模糊不清、动摇不定，那么他就会缺乏意志力，或者意志力薄弱、易受干扰。
因此，要培养和提高自己的意志力，首先要树立和坚持一个正确的理想信念。
二、意志是实现理想信念的保证理想信念虽然重要，但并不等于成功。
要实现理想信念，还需要付出艰苦的努力和奋斗。
而这就需要有强大的意志力来支撑和保证。
因为在实现理想信念的过程中，必然会遇到各种各样的困难和挑战，如客观环境的变化、社会竞争的压力、个人能力的不足、外界诱惑的干扰等等。
如果没有坚强的意志力来克服这些困难和挑战，那么就很容易半途而废、功亏一篑。
意志是实现理想信念的保证，因为只有当人有了坚韧不拔、顽强拼搏的意志力，才能够在遭遇逆境时不气馁、不妥协，而是坚持自己的理想信念，不断地学习和进步，不断地创新和突破，最终实现自己的目标和梦想。
反之，如果人没有意志力，或者意志力不够强大、不够稳定，那么他就会在遇到困难和挫折时轻易放弃、改变自己的理想信念，或者被外界的诱惑所迷惑、所左右，从而偏离自己的正确道路。
理想信念与意志责任PPT课件
如：“恰同学少年”中毛泽东冬天冲 凉。
一个人的意志坚强与否，坚强程 度如何，往往是在克服困难的过程 中磨砺的。
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中职生要坚持不懈的从各方面锻炼，有恒心，从 小事做起
宋江的“替天行道”也能 凝聚人生，产生一种信念。 否则林冲，武松等英雄就不 干了，而时迁等人也会受到 约束。
悬梁刺股
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B、增强意志，坚定的信念为实现理想提供保证
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指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界
• 定力作用 • 提升作用 • 动力作用
理想，能让所有不幸的人感到快乐。 ——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得 越快，对社会就越有益，我坚信这是一个真理。
荆轲刺秦王，目标 明确，必死的信念。
患者琼西得了重病，医 生告诉她将不久于人世 。当时正值深秋，院子 里的常青藤开始落叶。 琼西确信，当最后一片 叶子落下，自己就该去 了。。 。
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b、坚定的信念不是与生俱有的，是长期锻炼多方 面打造，自觉磨砺形成的。
中国共产党领导人民抗战，凝聚人生，产生一种信念。 革命者可以为了信念，抛头颅，洒热血
在后来的两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车”，穿 着可笑的白西装，足迹遍及美国的每一个角落，逢人便叫卖他 的秘方。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到一声“同 意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。
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要加强意志锻炼。
意志不是自然形成的，必须 经过长期的锻炼培养和多方面 的打造。
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理想信念与意志责任————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：教案课程：哲学与人生备课组长：教师姓名学时数2课时教学形式班次日期基本课题第四单元顺应历史潮流，确立崇高人生理想第12课理想信念与意志责任教学目标1．认知：了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
2．情感态度观念：坚定信念，坚强意志，勇担责任。
3．运用：坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责中把理想变为现实。
教学重点1．理解理想信念对人生成长所起的重要作用。
2．培养青年学生树立为实现理想信念所必需的意志与责任。
教学难点培养青年学生树立为实现理想信念需具备的意志与责任。
德育渗透培养学生实现人生理想要有坚强的意志的意识。
培养学生的社会责任感，勇于承担责任的行为。
更新调整内容教学过程（教学环节、方法和时间分配）教学方法与思路引导、自主探究相结合，讲授法、案例法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
教学过程：2学时课题：步骤时间教师活动学生活动设计意图组织教学教师宣布上课，答礼教师记录学生考勤学生致礼纪律委员报告考勤组织课堂管理复习旧课3min教师提问：学生回答温故知新示标2min 教师归纳学生听讲明确教学目标学生带问题学习新课min导入新课：导入：播放视频-信念的力量 5′03（2008年北京残奥会点火仪式）（提问学生：你看了北京残奥会点火仪式感受如何？是什么支撑着侯斌完成点火仪式？教师归纳：理想的实现既需要坚定的信念也需要坚定的意志和责任）一、理想信念的关系及其作用（板书）教师：同学们看教材，回答理想信念的关系是怎样的？1.理想信念的关系（板书）学生：理想和信念既密切联系，又有区别。
其中，理想是人们为自己确立的奋斗目标和方向，信念是人们对自己所追求的理想目标表现出来的孜孜以求、不懈奋斗的意志力（这是区别）。
理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑（这是联系）。
教师：追求一种理想，意味着坚信这种理想是正确可行的，而这种坚信本身就是一种信念。
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的一种状态。
2.理想信念对人生成长有着重要作用（板书）教师：理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用。
为什么？学生：人生应该具有崇高的理想和坚定的信念，这既是国家和社会对个人的要求，同时也是个人发展进步的需要。
教师：就国家而言，众多拥有崇高理想信念的个体，是国家和社会得以发展进步的基础；就【学生活动】：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，【学生活动】：阅读课本，找出问题。
【学生活动】：思考、讨论。
通过播放视频，教师引导，学生思考是什么支撑着侯斌完成点火仪式，从而引发探究欲望和兴趣。
此知识点是重点，但知识点不难，学生可以通过看书，并在教师的点拨下掌握个体而言，拥有理想信念的人生是充实而幸福的，而没有理想信念的人生则是空虚、痛苦和可悲的。
（多媒体展示）理想，能让所有不幸的人感到快乐。
——高尔基理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
——流沙河一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我坚信这是一个真理。
——高尔基3.理想的实现是有条件的（板书）教师：只有通过追求理想的实际行动，理想才能变成现实。
试述理想的实现需要具备的主客观条件主要有哪些？学生：主观条件包括坚定的信念、顽强的意志和自觉的责任，等等。
二、实现理想要有坚定的信念（板书）1.信念是实现理想必须具备的主观条件（板书）教师：要实现理想，就要努力追求理想。
坚定的信念、执著的追求、不懈的奋斗是通向理想彼岸的桥梁。
信念的特点有哪些？2.信念的特点（板书）学生：信念具有复合性、稳定性、执著性和多样性的特点，对实现理想有着重要作用。
教师：信念的作用是什么？3、信念的作用（板书）学生：在走向理想的过程中，信念是战胜各种困难的支撑力量、精力集中的凝聚力量、持之以恒的稳定力量和聚集各方的感召力量。
（多媒体展示）保尔•柯察金与比尔•盖茨例1：电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》播出后，保尔•柯察金作为战士，以牺牲精神和无私奉献而名垂青史，这个形象曾在社会上引发强烈反响，在当代青年中重新掀起了“保尔热”。
例2：微软总裁比尔•盖茨是知识经济时代的杰出人物，在为自己挣得财富和名声的同时，大大地影响和改变了人类社会的生活和生产【学生活动】：思考、讨论。
【学生活动】：思考并回答。
【学生活动】：讨论并回答。
【学生活动】：方式。
讨论并回答。
教师：为什么保尔和盖茨在今天能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模？学生：讨论（略）。
教师：保尔和盖茨虽然生活的时代不同，意识形态迥异，但他们都在激情飞扬的青春年代，用才智与勇气书写了大写的人生，他们的共同之处在于：身处大变革的时代，能够凭借敏锐的头脑和知识，顺应历史发展的趋势，确立远大的志向和崇高的理想，并通过努力使之得到圆满的实现。
一个以青春和热血谱写了一曲理想主义的壮丽诗篇，一个以非凡的远见和卓越的创造力，将实现人类无界限沟通的理想，借助高科技手段奇迹般展现于世界。
正是他们高远的志向及其脚踏实地的实干精神，赢得了当代中国青年的崇敬和爱戴，成为了青年们的楷模。
4、坚定信念以推动理想的实现（板书）教师：信念不是天生的，是可以培养的，也是可以改变的。
如何坚定信念以推动理想的实现？学生：（1）要树立正确的信念，就要刻苦学习马克思主义和科学知识，以形成正确的认知。
（2）要有炽热的感情，主动地去身体力行。
（3）要有良好的精神状态和行为状态，并保持相对的稳定。
（4）要与时俱进，从而在现实不断变化的考验中变得更加完善、更加坚定。
（多媒体展示）一壶沙子变成了一壶清冽的水浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们跌跌撞撞，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出了茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
”教师：在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清冽的水。
只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
“这个世界上，没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
”这是著名的黑人领袖马丁•路德金的名言。
即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把，坚定信念是奠定实现理想的基础三、实现理想要有坚强的意志（板书）1．意志的定义（板书）教师：意志的定义是什么？学生：意志是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的的心理状态和自决能力，即人的思维过程见之于行动的心理状态和自决能力2．具有坚强的意志是实现理想所必要的主观条件（板书）（多媒体展示）卧薪尝胆有一个古代成语叫“卧薪尝胆”，说的就是越王勾践以俭养志的故事。
春秋时候，越国被吴国打败，越王勾践做了俘虏，给吴王夫差养马三年。
回国之后，勾践立志报仇雪恨。
他惟恐舒服的日子消磨意志，就把软绵绵的褥子撤下去，拿柴草当褥子；在屋梁上挂一个苦胆，每逢吃饭的时候都要用舌头舔一舔，以示不忘苦难，以激励自己的斗志。
就这样，勾践东山再起，终于打败了吴国，报了国仇。
教师：这个典故说明意志是实现理想所必要的主观条件。
人在实现理想的道路上不会一帆风顺，必然会遇到这样那样的许多困难，没有坚强的意志是无法前进的。
因此，具有坚强的意志是实现理想所必要的主观条件。
为什么增强意志可以为实现理想提供保证？3．增强意志为实现理想提供保证（板书）学生：在实现理想的过程中，良好的意志品质可以使人认准目的、坚定不移，可以不惧压力、迎难而上，可以审时度势、积极应对，可以把握【学生活动】：看书并回答。
【学生活动】：讨论并回答。
自己、调节情绪，从而为实现人生理想提供重要保证。
4．要加强意志锻炼（板书）教师：意志不是自然形成的，必须经过长期的锻炼培养和多方面的打造。
锻炼意志包括哪些方面？学生：（1）形成积极坚定的世界观、人生观和信念；（2）掌握必须的知识和技能；（3）培养深厚浓重的情感；（4）参加各种必要的社会实践；（5）学习各方面做人的榜样；（6）在日常生活中加强自身的修养等。
（多媒体展示）第一千零十次推销“肯德基”的标志是一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯上校。
他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人，一个65岁才开始创业的人。
桑德斯上校退役后，身无分文，拿到的救济金只有105美元。
他问自己：我到底还有什么资源可以利用呢？我还能对人们做些什么贡献呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人人都可能喜欢它。
我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作？在后来的两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车”，穿着可笑的白西装，足迹遍及美国的每一个角落，逢人便叫卖他的秘方。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到一声“同意”。
多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。
教师：一个人的意志坚强与否、坚强程度如何，往往是在克服困难的过程中磨砺的。
许多志士仁人都经历过刻苦锻炼以形成顽强意志的过程。
结合教材第129页所给材料，讨论青年学生应当如何加强意志品质的培养？学生：讨论（略）。
三、实现理想与人生责任（板书）1．理想的实现与个人的责任有密切的联系（板书）教师：大到“天下兴亡，匹夫有责”，小到“单位的荣誉便是我的荣誉”，都是责任的细化和具体要求。
如何理解理想的实现与个人的责任的联系？【学生活动】：讨论并回答。
【学生活动】：讨论并回答。
【学生活动】：讨论并回答。
学生：每一个人都应当懂得自我约束、自我监督，承担自己言行所造成的后果，即对自己的学习、生活、理想及价值负责。
教师：一个有了崇高理想的人，也应当是一个高度负责的人。
（多媒体展示）从容指挥救灾的县长经大忠，男，羌族人，44岁，中共党员，现任四川省绵阳市北川羌族自治县县委副书记、县人民政府县长。
在汶川大地震中，北川县是受灾最严重的县。
地震发生时，北川县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快的速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。
全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。