作物育种学各论(玉米)试题库答案版
玉米育种试题库
作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、自交系2、一环系3、二环系4、顶交种5、三交种6、双交种7、S型雄性不育系8、T型雄性不育系9、C型雄性不育系10、孢子体雄性不育系11、配子体雄性不育系12、测验种13、测交种14、轮回选择15、糯玉米16、甜玉米17、超甜玉米18、杂种优势群19、杂交种20、马齿型玉米21、硬粒型玉米22、普通甜玉米23、一般配合力24、特殊配合力25、雄性不育系26、雄性不育恢复系27、雄性不育保持系二、填空题1、我国在目前乃至今后一个较长时期内，玉米育种的总体目标是：、、、以充分发挥玉米在食用、饲用和加工等方面多用途特点，为国内外市场提供新型营养食品。
2、我国在目前乃至今后一个较长时期内，高产、优质、多抗普通玉米育种的总体目标是：、、。
3、我国普通甜玉米的育种目标是：乳熟期籽粒中水溶性糖含量，超甜玉米的育种目标是：乳熟期籽粒中水溶性糖含量，穗长，亩产鲜果穗。
4、我国高赖氨酸玉米的育种目标是：籽粒中赖氨酸含量，产量，不发生，抗，胚乳最好为。
5、我国高油玉米的育种目标是：籽粒中含油量，产量，抗病性。
6、马齿型玉米或硬粒型玉米与甜玉米杂交，其杂种F1代表现为：，杂种F2代呈分离比例。
7、马齿型玉米或硬粒型玉米与糯玉米杂交，其杂种F1代表现为：，杂种F2代呈分离比例。
8、甜玉米与糯玉米杂交，其杂种F1代表为：，杂种F2代呈比例。
9、玉米果皮颜色性状的遗传主要受基因与基因所控制，果皮属于组织，故果皮色泽决定于。
10、玉米胚乳淀粉层颜色性状的遗传主要受基因与基因所控制，胚乳色泽有现象。
11、玉米为雌雄同株异花植物，正常的同株异花植株的基因型是，Ba—tsts基因型的玉米植株表现为，babaTs—基因型的玉米植株表现为，babatsts基因型的玉米植株表现为。
12、玉米对小斑病T小种的抗性遗传主要表现为，而对O小种的抗性遗传主要表现为，受基因所控制。
13、玉米对大斑病的抗性遗传主要由控制，抗性基因有、、和，已知大斑病菌的生理小种有4个。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种学试题及答案
作物育种学试题及答案《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释(每小题2 分，共10 分)1.DUS：农作物的品种的三个基本要求（0.5分），既特异性（0.5分）、一致性（0.5分和稳定性（0.5分）。
2.选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种。
（2分）3.聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。
（2分）4.杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即F1）表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种（系）的优越性。
（2分）5.体细胞杂交：又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交。
（2分）二填空题（每空1分共15分）1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、?稳产?优质、适应性强；2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型?自交系品种或纯系品种?杂交种品种群体品种和?无性系品种；3.种质资源工作的内容包括收集、保存、?研究?创新?利用；4.轮回选择的方法包括群体间改良和?群体内改良；5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。
? 0.45 ⑴ 0.33 ⑵ -0.09 ⑶ 0.31⑷0.71 ⑸0.27 、三、选择题(每小题 1 分，共11分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）；衰退?增强?不变?难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（3 ）。
无孢子生殖?二倍体孢子生殖?不定胚生殖?单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（1 ）一些。
大?小?不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（1 ）有效?无效?有的人选择有效，有的人选择无效?难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（1 ）好?不好?易行（成本越低）?难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（ 2 ）显性假说?显性假说和超显性假说?超显性假说?纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（3 ）植株或植株的局部?花粉?种子?都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（1 ）种间杂交?属间杂交?种内不同类型杂交?）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ 2 ）优势小种?次要小种?生理小种?）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（3 ）。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物栽培学各论-玉米-参考答案
7·试述玉米产量构成因素形成过程及与乊相关的调控关键时期和主要栽培措施。 构成：单位面积有效果穗数、每个果穗结实粒数、粒重 单位面积有效果穗数
每个果穗结实粒数
粒重
8·从玉米的光合特性分析玉米高产的生理基础。 玉米的光合特征玉米是 C4植物，光饱和点高，光补偿点及 C02补偿点低，光合效率高，这些特点决定了玉米的
南方丘陵玉米区：本区北界不黄淮海平原夏播玉米区相连，西接西南山地玉米区，东部和南部濒临东海和南海，
包括广东、福建、浙江、江西、台湾等省全部，江苏和安徽的南部，广西、湖南和湖北的东部，玉米种植面积较小，
约占全国玉米总面积的 5%。本区属热带和亚热带湿润气候，气温较高，降水丰沛，无霜期多为 220-365d，3-10
2.选地整地6.适当Βιβλιοθήκη 加密度早衰3.地膜选用
7.适时揭膜
4.适期播种
8. 残膜回收
16·试述鲜食玉米（甜玉米、糯玉米）的品质特性及其栽培技术要点
糯玉米：
特点：糯玉米子粒胚乳淀粉为100%的支链淀粉，煮熟后黏软而富有糯性，俗称黏玉米。糯玉米蛋白质含
量比普通玉米高3-6%，且消化值高的水溶性蛋白所占比例高于普通玉米，赖氨酸色氨酸含量也比较高，幵含有大
雄穗雌穗分化过程： 雄穗分化过程：1.生长锥未伸长期2.生长锥伸长期3.小穗分化期4.小花分化期5.性器官发育形成期 雄穗分化过程：1.生长锥未伸长期2.生长锥伸长期3.小穗分化期4.小花分化期5.性器官发育形成期
措施： 6·简述玉米叶片与其他营养器官的同伸关系。如何依据器官的同伸关系来指导玉米栽培？
根据品种密度： 根据水肥条件： 根据温度生态等的环境条件：
12·如何根据玉米的需肥规律定量施肥和科学施肥？ 玉米施肥原则是基肥为主，追肥为辅；有机肥为主，化肥为辅，有机不无机配合；氮磷配合，增钾补微；基肥，
作物育种总论试题及答案
第一章绪论一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。
1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用 E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有()。
A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物栽培学各论-玉米-参考答案
措施： 6·简述玉米叶片与其他营养器官的同伸关系。如何依据器官的同伸关系来指导玉米栽培？
各个生育阶段光合势分配比例是丌同的，一般玉米群体开花之前光合势占总光势的1/3，开花后光合势占总光 合势的2/3左史。玉米子粒产量主要来自开花后的光合产物，玉米群体开花之后右面积大、持续时间长，所产生的 干物质就多，产量就高。
可以通过选用持绿型玉米品种、构建合理的群体结构以及合理的水肥管理措施延长右片的功能期，特别是延长 最大绿右面积持续时间，对玉米优质作用明显。
2.选地整地
6.适当增加密度
早衰
3.地膜选用
7.适时揭膜
4.适期播种
8. 残膜回收
16·试述鲜食玉米（甜玉米、糯玉米）的品质特性及其栽培技术要点
糯玉米：
特点：糯玉米子粒胚乳淀粉为100%的支链淀粉，煮熟后黏软而富有糯性，俗称黏玉米。糯玉米蛋白质含
量比普通玉米高3-6%，且消化值高的水溶性蛋白所占比例高于普通玉米，赖氨酸色氨酸含量也比较高，幵含有大
意义：
适应性广，产量潜力大
是重要的工业原料
是发展畜牧业的优质饲料
综合利用价值高
子粒富含营养
2·简述我国玉米分布状况及玉米主产区的生产特点。
我国幅员辽阔，玉米分布极广。东到台湾省和沿海各省，西至新疆以及青藏高原，南自北纬18的海南岛，北至
黑龙江黑河都有栽种。但是主要分布在黑吉辽、内冀晋、鲁豫陕、川云贵桂，形成由东北到西南走向的中国玉米带，
发展玉米种植的限制因子。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗 ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种总论试题及答案
10．在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。
A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms)
11．作物繁殖方式有( )。
A.有性繁殖作物B．无性繁殖作物C．无融合生殖
D.异交繁殖E.种苗繁殖
5.群体品种包括下面四种：异花授粉作物的和；自花授粉作物的；。
6.作物品种三性是指：、和
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。（共15题）
1.作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产，又有利于前后茬的收获播种实现全年增产增收为原则。()
2.小麦是异花授粉作物，其遗传基础复杂。在育种上需将其自交，获得自交系后再用优良自交系杂交。()
15．群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。
A．同质纯合型B．同质杂合型C．异质纯合型D．异质杂合型
二、填空：
1.下列作物属何种授粉方式作物？水稻棉花大豆甘薯
2.无性繁殖可分为、两类。
3.常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是之间和以上。
4.根据作物的繁殖方式、商品种子生产方法，遗传基础，育种特点和利用形式等，可将作物品种区分为下列类型。、、和。
11.运用遗传试验来测定天然异交率时，母本应是具有显性标记性状的材料。( )
12.群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。( )
四、名词解释（共15题）
1.自交系品种（纯系品种）；2.杂交种品种；3.有性繁殖；4.无性繁殖；5.多系品种；6.综合品种；7.无性系品种；8.自花授粉9.异花授粉10.自花授粉作物11.异花授粉作物12.常异花授粉作物13.群体品种14.自由授粉品种15.杂交合成群体
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种学试题及答案
作物育种学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个过程被用于制作育种材料？A. 不亲和交配B. 变异C. 自花授粉D. 伴性遗传2. 下列哪个因素是制约作物产量提高的主要因素？A. 土壤肥力B. 气候条件C. 物种多样性D. 种子质量3. 应用基因工程技术进行作物育种时，常用的DNA转化载体是：A. 质粒B. 核糖体C. DNA聚合酶D. 启动子4. 以下哪项不是作物育种的目标之一？A. 提高产量B. 改善食味C. 增加抗性D. 减少种类多样性5. 作物育种中，通过选择杂交后代中最优秀基因型的方法为：A. 胜育B. 花药培养C. 果实沉淀D. 重组选育6. 通过选择矮化的小麦品种进一步培育矮杆型高产小麦是一个典型的：A. 自交系选育B. 杂交选育C. 胚胎培养D. 特异反应选择7. 以下哪个不是作物育种的传统方法？A. 杂交育种B. 重组育种C. 突变育种D. 混合育种8. 作物育种中，通过加速作物进化过程，将慢速突变的有用基因转移至其他物种的方法是：A. 基因编辑B. 遗传突变C. 遗传工程D. 杂交育种9. 以下哪个技术可以实现农作物的保种？A. 冷冻保存B. 基因编辑C. 利用杂交优势D. 遗传转化10. 下列哪个方法是作物自交系选育的关键步骤？A. 选择父本B. 鉴别杂交C. 分离杂种D. 子代选择二、判断题（每题2分，共20分）1. 杂交育种主要是利用两个或两个以上的亲本之间的遗传优势和互补作用，提高后代的产量和其他经济性状。
【√】2. 小麦、水稻等自交物种经过多代自交后，遗传稳定，产生纯系，适合用于作物杂交育种。
【×】3. 健康的种子是作物产量的重要基础，种子质量好坏直接关系到后代的萌发和生长发育能力。
【√】4. 株型是作物育种中的一个重要性状，通过改变株型可以提高作物的适应性和产量。
【√】5. 基因编辑技术是目前作物育种中最主要的方法之一，可以精确修饰作物基因组中的特定基因。
作物育种学各论-题库
作物育种学各论-题库1、制定作物育种目标遵循的原则？答案：①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配2、2.判断下列作物属于哪种繁殖方式？答案：自花授粉植物：小麦、水稻、大麦、大豆；异花授粉植物：玉米、甜菜、向日葵、黑麦；常异花授粉植物：高粱、棉花3、原生起源中心和次生起源中心的特点？答案：原生起源中心：有野生祖先、有原始特有类型、有明显遗传多样性、有量显性基因；次生起源中心：有新的特有类型、有大量变异、有大量的隐性基因4、试述重要生态因子、品种特性与引种的关系？答案：（1）温度：影响作物生长发育和产量、品质。
生长与发育对温度要求不同。
（2）光照：包括光周期、光照强度、时间。
对光周期反应不同作物分为长日性、短日性、中间性。
（3）作物的发育特征：根据植物对温度、光照的要求不同，可把一、二年生作物分成两大类低温长日性和高温短日性。
（4）纬度、作物的发育特性与引种的关系5、与其他育种方法相比，回交育种的特点有哪些？答案：遗传变异易控制，目标性状选择易操作，基因重组频率易增加，所育品种易推广；只改进原品种的个别缺点，不能选育具有多种新性状的品种。
6、高光效育种答案：是指提高单位叶面积的净光合速率的生理生理遗传改良或育种。
7、雌雄异株答案：雌、雄花在不同植株上。
8、原生起源中心答案：最初使的起源地。
9、生态因素：答案：对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的环境因素（图）10、聚合杂交答案：一系列杂交将若干个亲本品种的优良基因聚合在一次。
11、制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状？答案：①产量性状：高产是植物育种的基本要求，具有丰产潜力的优良品种是获得高产的物质基础。
首先考虑结构性状的合理组合，不同品种产量结构性状不同，在不同自然、生产条件下，各个品种获得高产的群体结构和组成因素可以不同。
各产量性状之间相互制约，常带有一定程度的负相关。
作物育种学试题及答案
《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释(每小题2 分，共10 分)：农作物的品种的三个基本要求（分），既特异性（分）、一致性（分和稳定性（分）。
2.选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种。
（2分）3.聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。
（2分）4.杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即F1）表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种（系）的优越性。
（2分）5.体细胞杂交：又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交。
（2分）二填空题（每空1分共15分）1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴稳产⑵优质、适应性强；2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶自交系品种或纯系品种⑷杂交种品种群体品种和⑸无性系品种；3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹研究⑺创新⑻利用；4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼群体内改良；5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。
⑽⑾⑿⒀⒁⒂、三、选择题(每小题 1 分，共11分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（ 3 ）。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（1 ）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（1 ）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（1 ）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（ 2 ）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（3 ）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（1 ）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ 2 ）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（3 ）。
作物育种学试题及答案完整版
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种学试题及答案-完整版
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个〔〕。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够稳固和积累优良的变异，可使变异向有利方向稳固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
〔〕3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物育种学各论(玉米)精彩试题库问题详解版
作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系：从异质杂合的群体品种或综合品种中选育出的自交系。
3、二环系：从自交系间杂交种后代中选育出的自交系。
4、顶交种：选用一个品种和一个自交系或单交种杂交而成。
5、三交种：选用一个自交系与一个单交种杂交而成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、S型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3表现显性、抗玉米小斑病8、T型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1和Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病9、C型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4和Rf5 表现重叠作用、抗玉米小斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系：指不育系的花粉育性直接受雄配子体本身的基因所决定。
12、测验种：在测定配合力时，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等称为测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、轮回选择：轮回选择是反复鉴定、选择、重组的过程，每完成一次鉴定、选择、重组过程便称为一个周期或一个轮回。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
16、普通甜玉米：以su1为基础。
在乳熟期，纯合su的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（water soluble polysaccharide）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、超甜玉米：以sh2和以bt1，bt2为基础，sh2突变体子粒的含糖量是普通玉米的10倍，其作用是在胚乳发育过程中阻止蔗糖向合成淀粉底物的转化，故使胚乳中蔗糖含量增加，淀粉减小。
能较长期地保持高糖分水平。
18、杂种优势群：是指遗传基础广泛、遗传变异丰富、具有较多有利基因、较高一般配合力、种性优良的育种群体。
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作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系：从异质杂合的群体品种或综合品种中选育出的自交系。
3、二环系：从自交系间杂交种后代中选育出的自交系。
4、顶交种：选用一个品种和一个自交系或单交种杂交而成。
5、三交种：选用一个自交系与一个单交种杂交而成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、S型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3表现显性、抗玉米小斑病8、T型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1和Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病9、C型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4和Rf5 表现重叠作用、抗玉米小斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系：指不育系的花粉育性直接受雄配子体本身的基因所决定。
12、测验种：在测定配合力时，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等称为测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、轮回选择：轮回选择是反复鉴定、选择、重组的过程，每完成一次鉴定、选择、重组过程便称为一个周期或一个轮回。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
16、普通甜玉米：以su1为基础。
在乳熟期，纯合su的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（water soluble polysaccharide）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、超甜玉米：以sh2和以bt1，bt2为基础，sh2突变体子粒的含糖量是普通玉米的10倍，其作用是在胚乳发育过程中阻止蔗糖向合成淀粉底物的转化，故使胚乳中蔗糖含量增加，淀粉减小。
能较长期地保持高糖分水平。
18、杂种优势群：是指遗传基础广泛、遗传变异丰富、具有较多有利基因、较高一般配合力、种性优良的育种群体。
是在自然选择和人工选择作用下经过反复重组种质互渗而形成的活基因库，从中可不断分离出高配合力的优良自交系。
19、杂交种：指基因型不同的两个植株个体通过雌雄配子融合所产生的后代，作物育种上的杂交种是指基于杂种优势培育原理生产的高产优质作物品种。
20、马齿型玉米：植株高大，耐肥水，产量高，成熟较迟。
果穗呈筒形，子粒长大扁平，子粒的两侧为角质淀粉，中央和顶部为粉质淀粉，成熟时顶部粉质淀粉失水干燥较快，子粒顶端凹陷呈马齿状而得名。
凹陷的程度取决于淀粉含量。
食味品质不如硬粒型。
21、硬粒型玉米：又称燧石型，适应性强，耐瘠、早熟。
果穗多呈锥型，子粒顶部呈圆形，由于胚乳外周是角质淀粉。
故子粒外表透明，外皮具光泽，且坚硬，多为黄色。
食味品质优良，产量较低。
22、甜玉米：是由于一个或几个基因的存在而不同于其他玉米的一种类型。
甜玉米是菜用玉米的一个类型。
23、一般配合力：是指某一亲本自交系在一系列的杂交组合中,对杂种后代的某一性状所产生的平均影响。
24、特殊配合力：是指亲本自交系在特定的杂交组合中对杂种后代某一性状平均值产生偏离的情况.25、雄性不育系：雌雄同株植物中，雄蕊发育不正常，不能产生有功能的花粉，但它的雌蕊发育正常，能接受正常花粉而受精结实，并能将雄性不育性遗传给后代的植物品系。
26、雄性不育恢复系：雄性不育恢复系是指与雄性不育系杂交后，可使子代恢复雄性可育的品系。
27、雄性不育保持系：当作为父本与雄性不育系杂交时，能使F1保持雄性不育性的植物品系。
28、杂种优势模式：杂种优势模式是指两个不同的杂种优势群之间具有较大的基因互作效应，具有较高的特殊配合力，相互配对可产生强杂种优势的组配模式。
从配对的两个杂种优势群组配出强优势杂交种的几率也相应较高。
二、填空题1、玉米品质目标高赖氨酸：赖氨酸 >0.4%糯玉米: 支链淀粉>95%高油玉米: 油>7%甜玉米: 普甜玉米糖>8%；超甜玉米>18%青贮和青饲玉米：绿色体产量达52.5吨／公顷（3.5吨/亩）以上，并且适口性较好；2、甜玉米与糯玉米杂交，其杂种F1代表为普通型玉米。
杂种F2代呈9粉：3糯：4甜比例。
3、玉米籽粒的色泽受果皮色、糊粉层色和淀粉层色等三个部分的影响，糊粉层色，淀粉层色均有花粉直感现象。
4、小斑病菌的生理小种已确定的有2个即O小种与T小种。
玉米对O小种的抗病性主要由细胞核基因控制，玉米对T小种的细胞核抗病性主要由细胞质基因控制。
5、大斑病菌的生理小种有1、2、3、4号4个生理小种，玉米对大斑病的抗性遗传有两种类型，一是主基因抗性，另一是多基因抗性。
主基因抗性有两类，一为褪绿斑反应抗性 , 一为无斑反应抗性。
6、目前育种工作中所选育普通甜玉米主要是由su1su1或su2su2基因所控制的，超甜玉米主要是由sh2sh2 基因所控制的，加甜基因se必须是在 su1 基因的遗传背景下才能发挥作用。
7、栽培玉米种的体细胞染色体数是20 。
8、我国玉米育种和生产上应用最多的四大杂种优势群是改良的Reid 、改良的Lancaster、塘四平头和旅大红骨。
9、美国玉米的最主要种质是Reid Yellow Dent和Lancaster。
10、玉米病毒病可分为:矮化花叶病毒病、其传播媒介是蚜虫，褪绿矮化病毒病，其传播媒介是叶蝉，和粗缩病，其传播媒介是灰飞虱。
11、通常将从地方品种、综合品种以及从改良群体中选育出的自交系称为一环系，将从自交系间杂交种中选育出的自交系称为二环系。
12、在玉米自交系的选育过程中，对进行配合力测定时，早代测定通常是测定选系的一般配合力，中晚代通常是测定特殊配合力。
13、选育自交系的基本材料有：地方品种、各种类型的杂交种、综合品种以及经轮回选择的改良群体。
14、半同胞轮回选择（一般配合力）中所用的测验种是杂交种或异质杂合的群体。
半同胞轮回选择（特殊配合力）中所用的测验种是自交系。
15、选育玉米自交系是一个连续套袋自交并结合严格选择的过程。
16、玉米细胞质雄性不育系可分为： T、 S和C三大群。
17、T群不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1和Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病18、S群不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3表现显性、抗玉米小斑病19、C群不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4和Rf5表现重叠作用、抗玉米小斑病三、判断题（正确打+，错误打-）1、玉米S群雄性不育系属于孢子体雄性不育。
—2、玉米C群雄性不育系的恢复受到两对显性互补基因的控制。
—3、玉米胚乳淀粉层颜色的遗传主要受一对基因控制，胚乳色泽有花粉直感现象。
+4、玉米籽粒的色泽主要由果皮色、糊粉层色和胚乳色三个部分组成。
+5、轮回选择中对个体的鉴定方法可分为基因型鉴定和表现型鉴定两种。
+6、在进行相互全同胞轮回选择时，所用的两个群体必须是双穗型群体。
+7、目前玉米育种主要是利用自交系间的杂种优势。
—8、玉米籽粒果皮的颜色存在花粉直感现象。
—9、前甜玉米育种工作中所利用的加甜基因se必须是在sh2sh2基因的遗传背景下才能发挥作用。
—10、选育玉米自交系是一个连续套袋自交并结合严格选择的过程。
+四、问答题（群体改良必考一大题，剩余一个以PPT思考题为主）1、试述我国玉米育种的总目标。
普通玉米和特种玉米的育种目标分别是什么？我国在当前乃至今后一段较长的时期内，玉米育种总的目标为：大幅度提高产量，同时改进籽粒品质，增强抗性，以充分发挥玉米在食用、饲用和加工等方面多用途特点，为国内市场提供新型营养食品。
普通玉米杂交种：新选育的杂交种比现有品种增产5％以上或产量相当，但具有特殊的优良性状，大面积单产达12000公斤/公顷以上，产量潜力15000公斤／公顷以上，籽粒纯黄或纯白，品质达到食用，饲用或出口各项中的至少一项。
要高抗大斑病（春玉米尤为重要），小斑病（对夏玉米应严格要求），丝黑穗病，耐病毒病，不感染茎腐病；特种玉米的育种目标：甜玉米：普通甜玉米乳熟期籽粒中水溶性糖含量≥8％，超甜玉米乳熟期籽粒中水溶性糖含量≥18％，穗长在15ｃｍ以上，分别符合制罐、速冻或鲜食的要求，单产鲜果穗11250公斤/公顷（750公斤/亩）以上；抗性同普通玉米。
高赖氨酸玉米：要求籽粒中赖氨酸的总量不低于0.4％，单产可略低于普通玉米推广杂交种，不发生穗腐或粒腐病，其它抗性同普通玉米，胚乳质地最好为硬质型；高油玉米：籽粒中的含油量不低于7％，产量不低于普通推广种5％，抗性同普通玉米；青贮和青饲玉米：绿色体产量达52.5吨／公顷（3.5吨/亩）以上，并且适口性较好；3、在玉米自交系选育过程中，如何对选系的配合力进行测定？测验时期测验目的测验种测验方法早代测验GCA 群体品种或杂交种顶交法或一父多母法晚代测验GCA、SCA 、选组合骨干系轮交法--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6、试述半同胞轮回选择的程序，半同胞轮回选择（一般配合力）和半同胞轮回选择（特殊配合力）的区别在哪里？半同胞轮回选择（一般配合力）和半同胞轮回选择（特殊配合力）的区别在于：半同胞轮回选择（一般配合力）所用的测验种是异质杂合群体，而半同胞轮回选择（特殊配合力）所用的测验种是自交系。
7、全同胞轮回选择程序。
8、试述相互半同胞轮回选择的方法及程序。
9、试述全同胞相互轮回选择的程序及需要注意的问题。
需要注意的问题是：在开展相互轮回选择时，被改良的两个群体应该是双穗型的群体，同时，被改良的两个群体应该是杂种优势群，并且是杂种优势模式。
10、试述玉米雄性不育系在杂交制种中的应用方法？（三系法以及二系掺和法）11、如何判断玉米雄性不育系是属于孢子体雄性不育还是配子体雄性不育？12、试述玉米雄性不育系的类群特点及其在育种、生产中的应用价值和注意点。
13、我国玉米育种工作中的主要杂种优势群及杂种优势模式是什么？（3分）并举例说明。
（2分）（补充，14年考题）答：我国玉米生产上用的四个杂种优势群为：改良Reid、改良Lancaster（Mo17亚群）、塘四平头和旅大红骨。
我国玉米杂种优势模式的概括为：国内种质×外来种质硬粒型×马齿型具体利用的主要杂种优势模式是：改良Reid×塘四平头郑单958（郑58×昌7-2）改良Reid×旅大红骨掖单13（478×丹340）Mo17亚群×塘四平头烟单14号（Mo17×黄早4）Mo17亚群×旅大红骨丹玉13号（Mo17 ×E28）14、简述玉米抗病育种的方法对于质量性状即由一或二对主基因控制的抗病性可通过回交转育的方法将不抗病的材料转育成抗病材料，但是在回交的时候要注意抗病基因的显隐性的问题。