青岛农业大学土壤学实习报告格式
大学生土壤学实习报告
实习报告一、实习概况与目的作为一名土壤学专业的学生，我深知实践对于理论学习的巩固和提升的重要性。
因此，在2022年7月，我参加了一次为期两周的土壤学实习。
本次实习由教授张华和陈为本指导，共有15名同学参与。
实习的主要目的是将课堂上学到的知识应用于实际工作中，提高我们对土壤学的理解和研究能力。
二、实习内容与过程实习的第一周，我们在学校附近的试验基地进行土壤剖面观测和样品采集。
我们学会了使用铁锹、剖面刀等工具，掌握了挖掘土壤剖面的技巧。
在剖面观测中，我们记录了土壤的层次结构、颜色、质地等特征，并采集了样品以供后续分析。
实习的第二周，我们前往了当地的农田和林地，进行了土壤环境调查和土壤侵蚀观测。
我们学会了使用GPS定位和地形罗盘仪测量地形坡度，了解了土壤侵蚀的原理和防治措施。
同时，我们还与当地农民交流，了解了他们的耕作方式和土壤管理经验。
三、实习成果与反思通过这次实习，我对土壤学有了更深入的理解。
在实践中，我学会了如何观察和描述土壤特征，如何正确采集和处理土壤样品，以及如何使用相关仪器进行土壤环境调查。
这些经验将对我的未来学习和研究产生积极的影响。
同时，我也认识到理论知识在实践中的应用价值。
在实习过程中，我们遇到了一些问题，如土壤剖面的层次结构不明显、样品采集方法不当等。
这些问题都需要我们运用所学的理论知识进行分析和解决。
因此，实习不仅提高了我们的实践能力，也加深了我们对理论知识的理解。
四、实习总结通过这次土壤学实习，我对土壤学有了更深入的了解，实践能力得到了提升。
我认识到理论知识在实践中的应用价值，并深刻体会到了学以致用的重要性。
在今后的学习和研究中，我将更加努力地将理论知识与实践相结合，为土壤学的发展做出贡献。
土壤实习报告模板
实习报告实习单位：XX学院土壤学实验室实习时间：20XX年XX月XX日—20XX年XX月XX日实习内容：土壤学基本实验操作、土壤样品处理与分析、土壤剖面观察与记录一、实习目的与意义（一）实习目的1. 掌握土壤学基本实验操作技能，包括土壤样品的采集、处理和分析。
2. 学习土壤剖面观察与记录的方法，了解土壤剖面的结构特征。
3. 培养科研团队精神，增强小组、班级及专业的凝聚力。
（二）实习意义1. 理论结合实际，学以致用，提高对土壤学理论知识的理解和掌握。
2. 通过实习，培养实际操作能力，为后续的科研和工作打下基础。
3. 增进同学间的合作与交流，提升团队协作能力。
二、实习内容与过程（一）土壤样品采集与处理1. 按照实习指导书的要求，分组进行土壤样品的采集。
2. 采集的土壤样品经过去杂、烘干、研磨等处理，以便后续分析。
（二）土壤剖面观察与记录1. 选择合适的地点，挖掘土壤剖面，观察并记录土壤剖面的分层结构。
2. 测量并记录土壤各层厚度、颜色、质地等特征。
3. 采集土壤样品，用于后续实验室分析。
（三）土壤样品分析1. 按照实验室分析方法，对采集的土壤样品进行容重、含水量、有机质等指标的测定。
2. 分析土壤样品的养分含量，如氮、磷、钾等。
3. 整理分析数据，进行统计分析，得出结论。
三、实习成果与总结（一）实习成果1. 成功完成了土壤样品的采集、处理和分析工作。
2. 掌握了土壤剖面观察与记录的方法，了解了土壤剖面的结构特征。
3. 获得了土壤样品的分析数据，为后续研究提供了基础资料。
（二）实习总结1. 本次实习使我更深入地了解了土壤学的基本知识和实验技能，提高了实际操作能力。
2. 学会了与团队成员密切合作，共同完成实习任务。
3. 认识到了土壤资源的重要性，增强了环保意识和社会责任感。
4. 实习过程中的困难和挑战，使我更加坚定了学习的信念，锻炼了意志力。
四、感谢与期望（一）感谢1. 感谢学院提供实习机会，让我们有机会学习和实践土壤学知识。
土壤实习报告
土壤实习报告实习时间，2022年6月1日-2022年6月30日。
实习地点，XX农场。
一、实习目的。
本次实习的主要目的是通过实际操作，加深对土壤的认识，学习土壤管理和保护的基本知识和技能，提高对土壤的保护意识和能力。
二、实习内容。
1. 土壤采样，学习了土壤采样的方法和技巧，掌握了不同深度和不同地点的土壤采样方法。
2. 土壤分析，学习了土壤理化性质的分析方法，包括土壤质地、酸碱度、有机质含量等，掌握了常用的土壤分析仪器的使用。
3. 土壤改良，学习了土壤改良的方法和原理，包括有机肥的施用、翻耕和翻压等。
4. 土壤保护，学习了土壤保护的重要性，了解了防止水土流失、保持土壤湿润和增加土壤有机质的方法。
三、实习收获。
通过本次实习，我深刻认识到土壤是农业生产的基础，学习了土壤管理和保护的基本知识和技能。
我掌握了土壤采样和分析的方法，了解了土壤改良和保护的重要性，提高了对土壤的保护意识和能力。
同时，通过实际操作，我也增强了对农业生产的实际操作能力和团队合作意识。
四、实习体会。
在实习中，我深刻体会到了土壤是农业生产的基础，保护土壤是农业可持续发展的重要保障。
只有做好土壤管理和保护工作，才能保证农业生产的稳定和可持续发展。
因此，作为一名农业从业者，我将始终把土壤保护放在首位，努力做好土壤管理和保护工作。
五、实习建议。
在实习中，我认识到了自己在土壤管理和保护方面的不足之处，希望学校和农场能够加强对土壤管理和保护方面的教学和培训，提高学生对土壤的认识和保护意识。
同时，希望农场能够加强对土壤管理和保护方面的投入，采用科学合理的土壤管理和保护措施，保护好农田的土壤资源。
六、总结。
通过本次实习，我对土壤管理和保护有了更深入的了解，提高了对土壤的认识和保护意识。
我将把实习期间学到的知识和技能运用到今后的工作中，为农业生产做出自己的贡献。
同时，我也将继续学习和提高自己的专业能力，为土壤管理和保护做出更大的贡献。
青岛农业大学土壤学实习报告格式
青岛农业大学
土壤肥料学实习报告
学生姓名：
专业班级：
小组：
组长：
实习组员：
实习时间：
指导教师：
实习报告
一、目的要求：
目的要求：
二、实习内容及日程安排
内容要求时间准备阶段
实习阶段
总结阶段
三、实习时间：
实习时间：
四、人事组织：
学生分组情况及其名单，组长
五、工具配备：
工具配备：铁锹，罗盘仪，速测盒，小刀，pH 指示剂，剖面记载表，卷尺，土壤比色卡，定位仪，地形图
六、实习步骤
1实习分组
2 土壤剖面挖掘及观察每组采3-4 个，进行剖面观察记载
3 记载土壤剖面描述及评价
七、实习区域成土条件
1. 地理位置
2. 气候条件
3. 地形
4. 地质简况
5. 植被
6. 水文条件
7. 土壤类型简介
八、实习区域土壤特点总结
1. 成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)
2. 土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其基本特征)
3. 农业利用方面情况,存在的主要问题及解决的途径
4 剖面参考记载表
5. 综合论述崂山北坡地区土壤区域分布规律(从东向西)(画地形草图)
城阳区惜福镇院后村杏园：河流冲积母质，棕壤——崂山区王哥庄峡口庙：坡积物，棕壤——崂山区王哥庄仰口：滨海沉积物，滨海盐土；
九、实习心得和体会(不少于1000 字)
1 野外土壤调查技术内容
2土壤学实习取得成果
3 实习中存在不足之处
4 实习的经验教训。
土壤学实习报告精选优秀例文集锦5篇
土壤学实习报告精选优秀例文集锦5篇土壤学实习报告【一】一、实习目的土壤圈是覆盖在地球陆地表面和浅水域地的土壤所组成的一种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进行物质能量的交换。
土壤是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层,它具有生物活性和孔隙结构的介质。
土壤与人类关系十分密切，人类生存和发展所需的物质资源大部分来源与土壤，故了解土壤，分析土壤，创造良好的土壤环境，维护植物的正常生长发育，是提高人类物质文化生活水平的重要方面!野外教学实习是土壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握土壤类型调查的基本方法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。
掌握土壤剖面性状观察的方法，了解大明山和弄拉自然保护区主要土壤类型的分布、成土条件、剖面特征及改良利用措施和实现土壤的可持续开发利用。
二、实习概况1、实习地点：武鸣县、上林县、大明山自然保护区、弄拉自然保护区。
2、实习时间：xx年x月x日到xx年x月x日3、实习器材:铁铲、PH指示剂、软卷尺、比色卡、土刀、标杆、蒸馏水等。
4、实习人员：广西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学生共120人和指导老师2人。
5、指导老师：周兴老师、罗献宝老师。
三、实习基本理论依据1、土壤剖面形态观察分析土壤剖面是指从地面向下挖掘后露出来的垂直剖面。
选择具有代表性的地点挖掘土坑，土坑深度按实际需要而定，标准剖面要一米宽两米长，一直挖到基岩。
挖出的表土、心土分别放置在两旁，挖好土坑后，把向阳的坑壁垂直削平，用为观察的一面，观察上保持原状，不要践踏及堆放土壤。
观察剖面时，应先从上而下划分若干层次(一般以层颜色、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据)然后按层次观察土壤的形态、特征，并做好记录。
观察项目主要有：土层厚薄、颜色、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
2、土壤剖面观察与描述记录、各发生层次的形态特征与描述记录①土壤颜色颜色是土壤最重要的形态特征之一;是判断和研究成土条件、成土过程、肥力特征和演变的依据之一;使土壤分类和命名的重要依据之一;既科反映土壤的成土环境，又是成土过程的结果和土层性质的外在表现。
土壤实习报告(共8篇)
土壤实习报告（共8篇）土壤实习报告（共8篇）第1篇：土壤实_报告土壤学实_报告引言土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成的能够生长植物、具有生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物，是我们日常生活中最常见的物质之一，也是人类生产和生活中不可或缺的一种自然资源。
它是人类赖以生存的物质条件，深刻影响着整个地球的生态环境。
过去、现在和将来，人类的生存和发展都离不开土壤资源。
土壤是植物生长繁育的基地，是农业的基本生产资料，是农业可持续发展的基础，没有土壤就没有农业。
土壤学作为主要研究土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是农业科学和资源环境科学的基础学科之一。
"民以食为天，食以土为本。
"土壤科学今后必须为提高粮食产量和改善生态环境服务。
但由于我国人口众多，而且后备土壤资源严重不足，人类生存环境前景也不容乐观，土壤科学面临的挑战和问题也日益增多，土壤科学在国民经济中的战略地位也日益增强。
土壤学实_是土壤地理学的一个重要组成部分，是野外研究土壤的一项重要手段。
通过实_，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过实_报告的书写，培养学生初步科研能力。
一、实_概况与记录实_目的：认识主要的土壤类型，在自然状态下能够进行识别。
了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术。
实_时间：年12月2日到12月5日指导老师：*老师、*老师、*老师实_人员：*级全体同学实_工具：铁锹、ph指示剂、比色卡、采样袋、剖面刀、比色卡、卷尺、瓷块、布袋、卫生纸等实_记录：12月2号集体观看了有关土壤样本化验、土壤农化分析的电视节目，下午领取了实_工具。
3、4号两天进行野外实_。
我们的实_路线是：棘洪滩水库附近-胶东镇镇南-大沽河旁-莱阳北坡村-莱阳红土崖，在这两天中，我们挖掘了各个地点的土壤剖面进行观察、分析了其土壤类型及性质、探讨了其土壤形成因素、并粗测土壤样品的ph值和石灰反应。
有关土壤的实习报告三篇
有关土壤的实习报告三篇土壤的实习报告篇1一、目的意义土壤地理野外实习，是土壤地理教学环节的有机组成部分。
通过野外实习，一方面结合实际，应用和验证课堂教学所学的理论与知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面更重要的是学习常规土壤调查与制图的基本技能和方法。
土壤地理野外实习的重点是学习与掌握土壤路线调查（或概查）的方法。
它的主要内容包括：调查前的有关资料和图件的收集与分析工作；土壤地理调查路线的选择；土壤剖面的选点、观察、描述与记载；土壤标本与样品的采集；土壤图的调查与绘制；编写土壤调查报告或土壤图说明书。
有条件时，可与土壤遥感调查与制图实习同步进行，会收到事半功倍的效果。
二、实习的准备工作为使实习取得预期的效果，做好实习的一切准备是异常重要的。
指导教师的准备工作，主要是确定野外实习的地点，预查、制订实习计划（包括目的要求、日程安排、人员组织等）。
师生共同要做的准备工作是地形底图、收集与分析有关实习地区的资料和图件等。
（一）地形图的准备地形图是用以作为野外实习底图的必备的基础图件。
地形图比例尺大小的选择，视野外实习地区范围的大小、自然地理环境和土壤的复杂程度而定。
实习范围小、环境条件复杂和土壤种类多样性的，比例尺宜大，反之宜小。
一般多采用1：5000~1：10000比例尺的地形图作底图。
范围大者可采用1：100000地形图。
在确定无地形图的情况下，可以用比例尺平面图代替。
结合生产任务的野外实习，还需匹配相当或比例尺略小的行政图。
（二）资料与图件的搜集和分析1、自然成土因素的资料与图件1）气象气候资料与气候图：着重搜集的数据有气温、年均温、》10度积温；年降水量、蒸发量、风、无霜期等资料，以及气候图。
2）植被：植被类型、组成结构、被覆情况、指示植物等。
主要搜集自然植被、植被图等。
3）地貌：地貌类型、海拔高度、侵蚀切割程度，以及地貌类型图等。
4）母质和母岩：地质图、岩性分布图、区域地质构造、岩石种类、岩性及其分布规律。
土壤学实习报告
土壤学实习报告在我大学生涯的最后一年，我参加了一项土壤学实习课程，并最终获得了宝贵的经验和知识。
这个实习为我提供了机会，让我深入了解了土壤的结构、性质和作用。
首先，我们在实验室中学习了土壤的基本物理和化学特性。
我们了解了土壤的分级和组成，以及诸如pH值、有机物质和微生物浓度等方面的重要指标。
我们还研究了土壤的化学反应和其他过程，包括土壤的饱和度、吸附和解表征等方面，从而更好地理解土壤的作用。
其次，我们前往实验室外的田野观察了各种类型的土壤。
我们在一些不同的生态系统中采集了样本，并分析了它们的一些主要特性和指标。
我们选取的土壤样本包括黄壤、草地土壤、红壤、沙壤和水稻田土壤等。
我们把它们带回实验室进行进一步的分析和研究，并确定各种土壤在不同环境条件下的生产力和植被种类。
此外，我们还进行了一些重要的实际案例研究。
例如，我们研究了一些新的土壤提取技术和有害物质去除方法的应用，以改善土壤结构和土壤的生产能力。
我们还研究了农业生产对土壤和环境的影响，以及如何有效地管理土壤和生态系统。
在课程期间，我不仅学到了理论知识，还学到了实际应用。
我研究了不同种类的土壤和它们的特性，并了解了对土壤和生态系统进行科学管理的重要性。
此外，我还有机会与同事和导师合作，以完成实验项目和研究，这有助于我提高我的团队合作能力和实践技能。
总而言之，这个土壤学实习课程为我提供了一种宝贵的学习机会。
我在实验室中学习了土壤的基本物理和化学特性，通过田野采样和分析，我也了解了不同类型的土壤及其重要特性。
此外，我还有机会研究土壤和生态系统管理的实际情况，并与同事和导师合作完成研究项目。
这个实习课程对我将来的职业道路产生了重要的影响，使我能够充分认识到土壤和生态系统管理的重要性。
土壤学实习报告
土壤学实习报告1. 引言土壤学是研究土地上的土壤形成、性质、分类、利用和保护的学科。
通过对土壤的实地观察和实验研究，可以更好地了解土壤的组成、结构和特性，为土地资源的合理利用和农业生产提供科学依据。
本次土壤学实习是我在大学期间的一次重要实践教育活动，通过实地实习，我对土壤学的理论知识有了更深入的了解，并学会了运用实际技能进行实地调查与观测。
本报告将详细介绍我在实习过程中所进行的实地调查和实验研究，总结所得的主要成果和心得体会。
2. 实习目的本次土壤学实习的主要目的是通过实地观察和实验研究，掌握土壤的形成过程、性质、分类和利用方法，培养实际操作和解决问题的能力。
具体目标如下：1.了解土壤的形成过程和主要影响因素；2.学习使用土壤取样工具进行土壤样品采集；3.学习土壤理化性质分析方法；4.了解土壤的分类和土地利用规划；5.加深对土壤保护和土地利用可持续性的认识。
3. 实习内容3.1 实地调查在实习开始前，我们小组首先进行了实地调查的准备工作。
根据导师指导，我们制定了实地调查的路线和采样点，并准备好所需的土壤取样工具和实验设备。
在实地调查中，我们根据采样点的特点，进行了土壤剖面的观察和样品采集工作。
3.2 实验研究在实地调查之后，我们将采集到的土壤样品进行了实验研究。
首先，我们对土壤样品进行了理化性质的分析，包括土壤质地、颜色、含水量、酸碱度等指标的测定。
接着，我们利用显微镜观察了土壤中的微生物与土壤有机质的关系，并进行了相应的统计和分析。
最后，我们根据实验结果对土壤进行了分类和利用规划。
3.3 结果与讨论通过实地调查和实验研究，我们获得了一系列有关土壤的数据和结果。
根据实验数据的分析，我们发现不同土壤样品之间在理化性质上存在较大的差异，这与它们的土地性质有关。
我们还观察到微生物在土壤中的丰度和多样性对土壤质量具有重要影响。
此外，我们还对土壤进行了分类和利用规划，根据土壤特性和地方需求，提出了相应的土地利用建议。
土壤学实习报告5篇
土壤学实习报告5篇土壤学实习报告篇1通过几次实习，我们主要分析了其土壤类型及其重要品质，主要包括土壤的pH，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。
最后探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。
通过几次的实习，让我得到了巨大的收获。
第一，在户外能够锻炼自己的生存技巧。
虽然很苦很累，但是，的确让我学到了许多。
第二，懂得和同学老师交流，和小组同学合作的重要性。
第三，这三天的户外实习的同时，也游览了美好的景色，让人流连忘返。
第四，它可以把课堂教学与户外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识，进而使我们初步掌握户外土壤调查的基本技能和方法。
最后，也是从我个人觉得这是最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。
在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。
不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。
在观察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。
在此，我深深的感谢老师的认真耐心的带领和教导。
土壤学实习报告篇2一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。
3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。
4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。
5、培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。
二、实习意义理论结合实际，学以致用。
通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同时为室内实验准备原材料。
土壤的实习报告
土壤的实习报告土壤的实习报告三篇在学习、工作生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的土壤的实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
土壤的实习报告篇1几天前，我们在老师的带领下，去户外进行了土壤学实习，这次实习给我留下了很大的印象。
一月十一日早上，我们在实习老师的带领下开始了土壤学实习。
我们学校的后山即是我们的实习的第一站。
老师带领我们来到了学校的后山，后山有一处天然的土壤剖面。
在老师的指导下，我们了解到，学校后山的土壤是属于黄红壤，可以观察到剖面自上而下可分为：有机质层、淋溶层、淀积层、母质层。
有时候我们可以清楚地观察到各个层次的分割线，但在这处切面我们没有观察到，只能看到各个层次的逐渐递减。
下午我们去了上甘林场，也就是我们实习的第二站。
去的时候，天空飘起了鹅毛大雪，不一会，外面就开始白了起来，而更让我们措手不及地是我们去的竟然是--墓地。
到了那里，经过一条长长地石阶，我们到达了目的地。
据说上甘林场原本是一片荒地，后经我校领导和政府的联合调查发现了其利用价值，于是在其上种树：有南酸枣，元柏等。
这里虽是石灰性土，且大多为岩石，但这些树木顽强地从岩石缝里汲取营养，并生活得很好。
后被当地的政府看中，将中间一块选为墓址。
那里的土为石灰性土，土壤分层明显，我们能够很清晰地看到有机质层与淋溶层的分界线。
林场的对面生长着一些灌木和一些草本，无明显高大乔木的痕迹。
紧接着我们又去了青山毛竹林，这里是我们实习的第三站。
然而就是这里，成了这次实习最惊险的地方。
由于我们的实验点选在山顶，没办法，我们只能硬着头皮往山顶爬，这里的山路非常难走，根本没有向上甘林场那样铺好的石阶，全是泥地，但又由于下雪天，路变得异常的泥泞。
老师告诉我们这里的土壤粘性很大，所以才会是这里山路这般难走。
我一步三滑，和同学手拉手，才勉勉强强安全到达了山顶，但仍有一些同学不能幸免，摔得一身泥。
土壤学实习报告【优秀6篇】
土壤学实习报告【优秀6篇】篇一：土壤学实习报告篇一一、实习概况名称：地点：时间：20xx年4月23日--20xx年4月25日实习人员：指导老师：xxx二、实习目的与要求土壤与植物地理学是自然地理环境的重要组成要素之一，是地理环境的产物和表证。
土壤植物地理实验是植物地理学教学重要的实践环节，是地理学者基本功的训练之一。
本实习目的是验证课堂所学理论知识，加学生深对课堂所学理论知识的理解，培养学生土壤与植物地理实验分析、结果计算、数据处理的技能和技巧。
培养学生掌握和学习植物地理的实验方法和研究的技能，提高分析自然地理现象相互联系、相互制约的能力。
培养学生独立思考和辨证唯物主义思想方法，培养学生严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风。
具体要求学生：1、掌握土壤机械组成、PH值、速效磷测定技术方法。
2、对土壤地理研究的实验室研究技术和方法有一点感性认识。
3、对土壤粒级、土壤机械组成、土壤PH值、速效养分有更深刻的认识。
4掌握植物分类学植物生态学？植物群落学的基本理论知识与方法。
认识常见植物得优势种40－50种，认识和描述植物的形态特征。
三、实验方式与要求以10-15人小组为单位进行实验。
小组每个人共同按规程完成取得实验结果，独自撰写实验报告。
实验前必须预习实验实习指导书的相关部分，了解实验的基本内容并把个人准备的实验物品带到实验室。
必须提前15分钟到达实验室，做好实验前的准备工作。
根据实验指导内容独立进行实验，按要求认真操作，仔细观察，分析比较。
记录与画图，有困难时，积极思考，分析原因，自己排除障碍，实在解决不了才找老师帮助或同学之间互相帮住。
实验结果及时准确记录并做实验报告，按时交实验报告。
实验报告要求简明扼要，条理清楚。
必须严格遵守实验室的规则。
四、实习内容（一）环境条件环境是指某个特定主体周围一切事物及现象的总和。
影响植物生存是环境因素（生态因子）根据其性质可分为6个基本类型：非生物因子：⑴气候因子。
关于土壤学实习报告
一、实习目的土壤学实习是土壤学课程的重要实践环节，通过本次实习，旨在提高我们对土壤学基本理论知识的理解和掌握，培养我们野外调查、实验操作及数据分析能力，使我们更好地了解土壤的形成、分类、性质及分布等基本知识，为今后从事土壤科学研究打下坚实基础。
二、实习时间及地点本次实习时间为2021年X月X日至X月X日，实习地点为XX农业大学土壤学实习基地。
三、实习内容1. 野外调查（1）了解土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则，掌握剖面挖掘的技巧和方法。
（2）学习使用罗盘、剖面刀、软尺等常用工具进行土壤剖面形态观察与记录。
（3）调查不同林木下的土壤剖面，了解其特征及影响因素。
2. 实验操作（1）掌握土壤样品采集、处理和保存方法。
（2）学习使用环刀、土壤容重器等仪器进行土壤样品的测定。
（3）掌握土壤pH值、有机质、全氮、全磷、速效磷等指标的测定方法。
3. 数据分析（1）对采集的土壤样品进行数据分析，得出土壤性质指标。
（2）分析土壤剖面特征，了解土壤形成过程。
四、实习过程1. 野外调查实习第一天，我们在指导老师的带领下，学习了土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则，掌握了剖面挖掘的技巧和方法。
随后，我们分组进行野外调查，选择不同林木下的土壤剖面进行挖掘和观察。
在挖掘过程中，我们学会了使用罗盘、剖面刀、软尺等工具，对土壤剖面进行详细记录。
2. 实验操作实习第二天，我们在实验室进行土壤样品的采集、处理和保存。
随后，我们使用环刀、土壤容重器等仪器，对采集的土壤样品进行容重、含水量等指标的测定。
接着，我们学习使用pH计、有机质测定仪等仪器，对土壤样品的pH值、有机质、全氮、全磷、速效磷等指标进行测定。
3. 数据分析实习第三天，我们对采集的土壤样品进行数据分析，得出土壤性质指标。
同时，我们分析土壤剖面特征，了解土壤形成过程。
通过对数据的分析，我们发现不同林木下的土壤剖面存在明显差异，这与林木的生长环境、土壤形成过程等因素密切相关。
五、实习总结1. 通过本次实习，我们深入了解了土壤学的基本理论知识，掌握了野外调查、实验操作及数据分析方法。
土壤的实习报告3篇
土壤的实习报告3篇土壤的实习报告3篇在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要留意内容的完整。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家整理的土壤的实习报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
土壤的实习报告篇1一、实习目的1、在实际环境中充分熟识、辨识、了解土壤，生疏土壤的形成条件、成土过程、剖面特征、农业性状等内容，丰富理论学问。
2、理论联系实际，学会挖掘土壤剖面的方法和技巧，学会识别土壤类型和层次。
3、学习发觉问题、分析问题、解决问题的方法，为今后的土壤学学习打下基础。
4、了解陕西境内土壤分布的总体趋势，熟识各种土壤类型。
5、为了实现以上目的，通过从陕西渭北旱塬到关中盆地以及秦岭北麓一带主要环境要素自然变异规律、地质与地貌特征和土壤剖面类型的综合调查，把握土壤剖面的分异规律与母质、气候、生物、地形准时间之间的关系，了解区域土壤分布的规律性及其土壤演化趋势。
二、实习时间20xx年7月16日——20xx年7月23日三、实习地点1、洛川县城工地2、安塞生态站3、火地沟4、火地塘林场后山坡5、高山草甸6、天坑草甸7、平河梁8、宁陕县红褐土剖面9、宁陕县寨沟村10、周至县马召镇四、实习用具1．试剂：土壤学实习所用试剂有：10%的稀HCl、酸碱混和指示剂、比色盘、比色卡及试纸，蒸馏水瓶。
2．仪器：GPS（或海拔仪）、地磁仪。
3．工具：手铲、镢、铁锨、剖面刀、皮尺（2米左右）。
4．小型土壤剖面盒及记载表格。
五、实习内容土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素作用下所形成的能够生长植物、具体生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物。
它是一个多孔多相系统，具有垂直分层性。
土壤是自然演化的活化石，是记录地球沧海桑田变化过程的最有力也是最易猎取的证据。
本次实习主要内容包括两个方面，一是了解依据地形气候等因素所导致的陕西境内的土壤分布总体趋势，二是观看学习各种土壤类型的形成因素、成土过程、剖面特征、基本性质等具体内容。
土壤学实习报告通用
实习时间：20XX年X月X日至X月X日实习地点：XX省XX市XX县指导老师：XX教授实习小组：共5人，组长：XXX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、实习目的1. 通过实习，了解土壤的基本性质和分类；2. 学习土壤调查的基本方法，掌握野外土壤采集和样品处理的技能；3. 增强团队合作意识，提高实际操作能力；4. 深入理解土壤学在农业生产和环境保护中的重要性。
三、实习内容1. 野外土壤调查实习小组在指导老师的带领下，对实习地点的土壤进行了全面的调查。
调查内容包括：地形地貌、植被类型、土壤类型、土壤剖面结构等。
2. 土壤样品采集在调查过程中，我们按照规范的操作流程，采集了不同类型的土壤样品。
样品采集过程中，注意了样品的代表性和均匀性。
3. 土壤样品处理将采集到的土壤样品进行风干、过筛、混匀等处理，以便后续分析。
4. 土壤理化性质测定对处理后的土壤样品进行理化性质测定，包括：pH值、有机质含量、全氮、全磷、全钾、阳离子交换量等。
5. 土壤剖面观察观察土壤剖面结构，了解不同土层的特点，分析土壤形成过程。
1. 掌握了土壤调查的基本方法，学会了野外土壤采集和样品处理的技能；2. 加深了对土壤性质和分类的认识，了解了土壤形成过程；3. 提高了团队合作意识和实际操作能力；4. 认识到土壤学在农业生产和环境保护中的重要性。
五、实习总结通过本次土壤学实习，我们不仅学到了丰富的理论知识，还提高了实际操作能力。
以下是我们的实习总结：1. 野外调查过程中，要注意安全，遵守实习纪律；2. 土壤样品采集和处理要规范，确保数据的准确性；3. 团队合作是完成实习任务的关键，要学会沟通与协作；4. 理论知识与实际操作相结合，提高自身综合素质。
总之，本次土壤学实习是一次宝贵的学习机会，让我们对土壤学有了更深入的了解。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国土壤资源的保护和利用贡献自己的力量。
关于土壤学实习报告
关于土壤学实习报告关于土壤学实习报告【篇一：土壤学实习报告】一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。
3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。
4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。
5、培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。
二、实习意义理论结合实际，学以致用。
通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同时为室内实验准备原材料。
另外，此次实习增进了同学间的合作精神。
三、土壤剖面的确定和土壤样品的采集由于我们班三个组研究的主题相同，于是我们分组挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，进而使研究内容更饱满，研究结果更具有概括性。
四、样品处理与分析1、测容重和含水量由于环刀取样的限制，我们只取了部分土层的原状土壤，并进行容重和含水量的测定。
2、土样的处理及速效钾的测定（1）将采集的各层土样过1mm和0、25mm的筛供以后实验使用。
（2）用醋酸铵浸提法测土壤样品的速效钾含量。
3、用电位法测土壤样品的pH。
4、用稀释热法测土壤样品的有机碳和有机质的含量。
5、用比重法测土壤样品的质地五、实验结果与分析林木土层土壤含水量（%）速效钾测定有机质含量测定pH 质地有机碳百分比（%）有机质百分比（%）栓皮栎荆条大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲栎鹫峰A—2803、756、4656、74砂壤土鹫峰B14、72700、210、365、48砂壤土鹫峰C—600、170、296、83轻黏土采样地点：校内。
（二）实验分析1、野外调查分析野外调查主要是通过目测及老师提供的调查方法对土壤剖面进行大致的调查，所得结论可能与室内实验有所差别。
【教育资料】土壤学实习报告学习专用
土壤学实习报告土壤学实习报告（一）一、实习目的意义实习目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。
实习意义：实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。
二、实习任务和计划（1）熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤，掌握野外调查的技能。
（2）学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。
（3）土壤肥力综合评价指标。
（4）简单了解岩溶地貌形成原因，以及有关沂源溶洞的简介。
（5）掌握土壤剖面挖掘观测技术。
三、实习内容3.1实习概况：实习时间：20**年11月9日—10日指导老师：资源与环境学院陈宝成实习工具：背包、地质锤、大小铁锹、剖面刀、软尺、盐酸瓶、比样标准盒、比色卡、PH混合指示剂、点滴板、滴管、记载表等我们的行程为两天，路线是：山东农业大学南校区资环实验基地—沂源“九天洞”—鲁山风景区。
对两处都要用挖剖土的方法：A.剖面点的选择土壤剖面:应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型，选择有代表性的地点；一般不要以路边的断面做观察剖面，也不要在人为影响较大的地方（如肥堆、沟边、陷井边、路旁等）设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。
B.剖面挖掘与修整:当剖面地点选定以后，即进行挖掘土壤剖面，为了便于观察，必须挖掘形状基本为长方形的剖面，其规格是：长2米，宽1米，深1.5米。
首先将表层3-5CM 土壤及杂草、碎石去除，要求观察面要面向太阳。
一端应成垂直壁，另一端应成阶梯形，便于人下去观察记载。
用米尺测定深度，根据你所采集的深度分布做好标记，然后从下向上取。
利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土，露出新土。
注意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁，以便观察完毕后填土，先放底土后放表土。
C.剖面观察与土层划分:观察土壤剖面形态是研究土壤性质、区分土壤类型得重要方法之一。
土壤学实习报告书
一、实习目的本次土壤学实习旨在通过野外实践活动，加深对土壤学基本理论的理解，提高实际操作能力，掌握土壤剖面挖掘、土层划分、土壤样品采集、土壤理化性质测定等基本技能。
同时，培养学生严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：XX省XX市XX县三、实习内容1. 土壤剖面挖掘与观察（1）了解土壤剖面挖掘的原则和注意事项；（2）掌握土壤剖面挖掘工具的使用方法；（3）观察不同土层的颜色、结构、质地等特征；（4）记录土壤剖面形态特征。
2. 土壤样品采集（1）了解土壤样品采集的方法和注意事项；（2）掌握环刀法、混合法等土壤样品采集技术；（3）采集不同土层的土壤样品。
3. 土壤理化性质测定（1）了解土壤理化性质测定的原理和方法；（2）掌握土壤容重、含水量、pH值、有机质含量等指标的测定方法；（3）对采集的土壤样品进行理化性质测定。
4. 土壤剖面分析（1）分析土壤剖面特征，判断土壤类型；（2）了解土壤剖面形成过程；（3）探讨土壤肥力状况。
四、实习过程与成果1. 实习过程实习过程中，我们严格按照实习指导书的要求，分组进行土壤剖面挖掘、样品采集和理化性质测定。
在指导老师的带领下，我们学会了如何正确使用挖掘工具，掌握了土壤剖面观察、样品采集和理化性质测定的方法。
2. 实习成果（1）完成了一份完整的土壤剖面描述报告；（2）采集了不同土层的土壤样品，并对其理化性质进行了测定；（3）分析了土壤剖面特征，判断了土壤类型；（4）了解了土壤剖面形成过程和土壤肥力状况。
五、实习总结与体会1. 实习总结通过本次土壤学实习，我们掌握了土壤剖面挖掘、样品采集和理化性质测定的基本技能，加深了对土壤学基本理论的理解。
同时，我们学会了如何将理论知识应用于实践，提高了自己的实际操作能力。
2. 实习体会（1）实习过程中，我们深刻体会到理论知识的重要性。
只有掌握扎实的理论基础，才能更好地进行实践操作；（2）实习过程中，我们学会了团结协作，共同完成任务。
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青岛农业大学
土壤肥料学实习报告
学生姓名：
专业班级：
小组：
组长：
实习组员：
实习时间：
指导教师：
实习报告
一、目的要求：
目的要求：
二、实习内容及日程安排
内容要求时间准备阶段
实习阶段
总结阶段
三、实习时间：
实习时间：
四、人事组织：
学生分组情况及其名单，组长
五、工具配备：
工具配备：铁锹，罗盘仪，速测盒，小刀，pH 指示剂，剖面记载表，卷尺，土壤比色卡，定位仪，地形图
六、实习步骤
1实习分组
2 土壤剖面挖掘及观察每组采3-4 个，进行剖面观察记载
3 记载土壤剖面描述及评价
七、实习区域成土条件
1. 地理位置
2. 气候条件
3. 地形
4. 地质简况
5. 植被
6. 水文条件
7. 土壤类型简介
八、实习区域土壤特点总结
1. 成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)
2. 土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其基本特征)
3. 农业利用方面情况,存在的主要问题及解决的途径
4 剖面参考记载表
5. 综合论述崂山北坡地区土壤区域分布规律(从东向西)(画地形草图)
城阳区惜福镇院后村杏园：河流冲积母质，棕壤——崂山区王哥庄峡口庙：坡积物，棕壤——崂山区王哥庄仰口：滨海沉积物，滨海盐土；
九、实习心得和体会(不少于1000 字)
1 野外土壤调查技术内容
2土壤学实习取得成果
3 实习中存在不足之处
4 实习的经验教训。