阅读理解-专项阅读练习
中考英语阅读理解专项练习-阅读排序含解析
阅读排序一.阅读理解(共15小题)1.阅读下面一则小故事,将描述故事发展的五个段落重新排列,使故事完整.Jolie Ray was watching TV alone at home when the program was suddenly broken off.(1)(2)(3)(4)(5)"You really did a good job.Miss Ray.When you said that your brother was in the room,I realized there must be something unusual," said Mr.Collins,"because we knew that your brother had been killed ina robbery half a year ago."2.Many people are riding shared bikes in the street in China.Do you know how to use a shared bike?There are four steps:please put them in the right order.A.Now you can ride your shared bike anywhere.Remember to obey the traffic rules and be careful.B.Use your smartphone to scan the QR code(二维码)on ashared bike to unlock it.C.Finally,the shared bike can be parked anywhere after usingit.Of course,we'd better park it in a right place.Don't forget to lock the bike.D.As there are many kinds of shared bikes,first you should choose one kind of shared bike you like and download its app.Don't forget to pay the deposit(押金).请按正确的顺序排列:(1)(2)(3)(4)3.(1)Jim is a schoolboy.He goes to Park School in the USA.He gets up at half past seven in the morning and has bread and milk for breakfast.(2)Park School is next to his house.He goes to school at half past eight and classes begin at nine o'clock.He has three lessons in the morning.His favorite lesson is art.(3)At eleven o'clock,Jim has a rest and talk to his friends.Some of his classmates go to the playground and play football,but Jim doesn't like playing football.(4)Classes begin at one thirty in the afternoon.Jim has only two lessons in the afternoon.He goes home at half past three.(5)In the evening,he has dinner and watches TV.He goes to bed at ten o'clock.根据短文内容,将上面图画按时间前后重新排列顺序,并将图画的序号涂在答题卡上.4.根据以上表格信息,选择最佳选项.(1)When Li Mei felt,her friend gave her the book A Friend like Henry.A.happyB.sadC.boredD.angry(2)Tony's favorite book is.A.The Little PrinceB.The Romance o f the Three KingdomsC.A Friend like HenryD.Twenty Thousand Leagues Under the Sea(3)We can learn a lot about from The Romance of the Three Kingdoms.A.travellingB.historyC.scienceD.values(4)Mary thinks The Little Prince is the best because.A.it has fantastic picturesB.it can deal with her autismC.it tells about the correct valuesD.it can make her relaxed(5)The best title for this passage is "".A.My Best FriendB.My Interesting MovieC.My Favorite BookD.My Fun Place5.阅读下面的五个语段,请按照正确的逻辑顺序,将各语段重新排序.A.One day,Mr.Li and Mr.King go to London to see their friend Tom.They don't know much English and they don't know about London,either.B.They go up to him and ask the way.The man smiles but says nothing.Then he puts his hand into his pocket (口袋)and takes out a book.He opens the book and reads,"I'm sorry,I can't speak English."C.Mr.Li and Mr King have a good friend His name is Tom Smith.He lives in London.D.In the evening,they find their friend's home with the help of a policeman (警察).E.And they can't find Tom's home.They walk in the street for a long time.Then they see a man near a bus stop.(1)(2)(3)(4)(5)6.请将左边的图片按照英文介绍的顺序排列.(1).Peel the apples and cut them into slices(2).Put the apple slices in to the blender and turn it on.(3).Put the mashed apples,the flour and the butter into a bowl.Mix them with a fork.(4).Take the mixture out of the bowl,and roll it.Make 8apple cakes like this.(5).Put the oil in a frying pan.Fry the apple cake until they are brown on both sides.(6).Take the cakes out of the frying pan and put it on a tray.Then put the tray into the oven for minutes.(7).Pour some maple syrup on the cakes and enjoy them.7.对话排序(下面的对话顺序是打乱了的,请写出正确的排列顺序.)A.I'm sorry.I don't know where No.5Middle School is.I am from America.B.Sorry,Madam.I'm new here.You'd better ask the policeman over there.C.Oh,welcome to China.Walk along this road for five minutes,take the first turning on the right,and then walk on for two minutes,take the second turning on the left.You'll find No.5Middle School.D.Excuse me.Can you tell me how I can get to the zoo?E.I think the zoo is far from here.Can I go there by bus?F.How far is the zoo from No.5Middle School?G.Of course you can,you'd better take the No.19bus,and the bus stop is next to No.5Middle School.H.About two kilometers away.I.Yes,but you must find where No.5Middle School is first.J.Excuse me,young man.Can you tell me the way to the zoo?正确的顺序为:76.77.78.79.80.81.82.83.84.85..8.给下面五段话排序.A.When she was twenty,she began to write books and help the blind in many parts of the world.Her hard work and her courage (勇气)made people in all countries love her.B.When she was only one year old,she got an illness.It made her blind (瞎的)and deaf (聋的).She couldn't see or hear anything.So she couldn't learn to speak.C.Later,when she was ten,Miss Sullivan took her to another teacher,Sarah Fuller.Sarah Fuller taught her to speak.Helen put her fingers on Miss Fuller's face and into her mouth.In this way,she learned to speak.She went to school and became famous,because she was one of the first blind and deaf persons to learn to speak.D.This is a story about a famous American woman.Her name is Helen Keller.E.When she was six,a young teacher came and taught her to read and write.Her name was Ann Sullivan.71.72.73.74.75..9.阅读以下面膜说明书,完成使用流程图的正确排序.New﹣skin Facial Mask with rich cream and vitamin C will give your face refreshing and moisturizing feeling.Directions:1.Watch your hands first;2.Clean your face thoroughly;3.Dry your face with a towel;4.Put New﹣skin Facial Mask on your face;5.When the facial mask is dry,wash off with water.71.→72.→73.→74.→75..10.美国加利福尼亚州Bellcrest学校创办了一本名叫School Bell的校刊.阅读下面制作校刊的六个步骤,完成制作流程的正确排序.A→71.→72.→73.→74.→75..11.如图1﹣2是一个"魔术绳"的表演,另外五张图是该魔术的解密步骤.请参照解密图,将阅读材料A﹣E 正确排序,完成56﹣60小题.A.Now pick up the scissors.Hold the paper carefully and cut through it.Keep the small piece of string between you and the scissors,so you do not cut the string.B."Magic string"is a popular magic trick.You can do this trick for your friends or family.You just need a piece of paper,a piece of string and some scissors.That's all.C.Pick up the paper and fold side A down.Now your friends can see side B,but they can't see side A.Side A is shorter than B,so it does not cover the string.Push the middle of the string up,and fold C up over A.Now most of the string is inside the paper,but a small piece of the string is outside.You can see it but your friends can't.D.Put one hand over the paper,and then pull the string out slowly with your other hand.The string is still in one long piece!E.First,fold the paper so that it is like the paper in the picture.Side A is shorter than side B,but not much shorter.Side C is much shorter than Side B.Show the long piece of string so that people can look at it.Put this piece of string on the paper.56..57..58..59..60..12.51.Thank you for the gift.It's so nice.52.Wish you good luck in the final exam!53.My computer doesn't work.May I use yours?54.Animals are our friends.We should protect them.55.Remember to turn off the lights when you leave home.13.(81)It has around 3billion fans﹣nearly half the world's population!And about 300million people play thisgame.That's 4percent of the world's population!(82)Many people in old days played early forms (形式)of this modern game.Cu ju (蹴鞠),a ball﹣kicking game in China,was reported as early as 2,500B.C.Around the same time in Greece,peoplewere also playing a similar ball game without using their hands.But modern soccer didn't become official (官方的)until 1863.An Englishman called Cobb Morley introduced the idea of a soccer association (联盟).(83)From then on,other associations in the countries were set up.They came together﹣to make up the FIFA,which organizes the World Cup.It's not easy to tell what makes soccer so popular.(84)Soccer needs only two feet and a ball.This makes it a sport that developing countries can easily play.Some of the sport's best players come from these poor nations.(85)The sport's no﹣hands rule makes beautiful dance﹣like movements on the field.What's more,this sport excites the heart.Teams might score only a few times each match,so matches can turn around suddenly.No one knows who will win at the next World Cup.But one thing is certain:The world will be watching.A.He also wrote the sport's official rules.B.Soccer is the world's favorite sport.C.Playing soccer is good for your health.D.But one reason is how simple the sport is.E.People love soccer as well as their countries.F.It's hard to say where soccer's birthplace is.G.Soccer performances are pleasing to the eyes.14.根据下面每段话的陈述内容,从方框中选出各段恰当的主题,并将其字母序号填入题前括号内.(76).The world use 1million plastic bags every minute.They can now be found in all parts of the world.Each plastic bag takes more than 1,000years to disintegrate (粉碎)and never completely disappears.(77).When I was young,I thought space was wonderful.I spent all day imagining that I had my own spaceship.I would invite my cousins and my friends to join the trip and spend the whole day exploring other planets.That was my earliest dream.(78).In Brazil,people wear white clothes on New Year's Eve (31December)because it brings good luck.At midnight people go to the sea and jump over the waves seven times.Then they throw flowers into the sea and make wishes for the New Year.(79).Over hundreds of years the Earth gets hotter and then it gets colder again.But scientists are sure that what's happening now is different.The world is getting warmer.For example,the way we use energy from coal and oil is making the planet hotter.This is one cause of climate(气候)change﹣it's man﹣made.(80).Sometimes,good things happen because of mistakes.Once I got on the wrong train.That wasa big mistake.But I saw a good friend on that train.I was glad I made that mistake!When a good thing comesout of a mistake,that's a happy accident.15.My mother is a kind and nice woman.(61)One Sunday night,when I was watching the film Harry Potter very happily Mother asked me to go to bed.(62)that I didn't move.But for a while,I noticed that she didn't say anything.(63)I was so sad and that I went into my room and cried.I thought"I have only two nights in a week to enjoy the TV.(64)"The next day she cooked and talked with me as usual.I pretended not to hear,but she didn't mind and told me why she didn't allow me to watch TV (65)Then I understood her.I love my mother.阅读排序参考答案与试题解析一.阅读理解(共15小题)1.【分析】乔琳蕾正独自一人在家看电视,这时节目突然中断了."你干得非常漂亮,蕾小姐.当你说你的哥哥在房间的时候,我意识到这一定有什么不寻常的事情,"柯林斯先生说,"因为我知道你的哥哥在一年前的一次抢劫案件当中遇害了."A.这个可怕的消息便乔琳很害怕.就在这个时候,一个穿着棕色外衣的人突然出现了,站在她面前.B.片刻之后,传来了警车的声音.然后有人按响了门铃.那个劫匪用枪指着乔琳的后背说,把门打开,就说你已经睡了.不要让任何人进来.C.所以当警察科林斯先生问乔琳是否有什么事情的时候,乔琳告诉他,没什么事情,她正在和哥哥一起看电视.科林斯先生走啦.然而,几分钟以后,一些警察破窗而入,马上抓到了那名劫匪.D."安静点儿,女士.把你的钱放在桌子上,"劫匪说,"如果你敢报警,你就是在自找麻烦.这时乔琳甚至更害怕了.她努力地使自己冷静下来.E."对不起,打断一下这个节目.这儿有一个来自警察的重要的通知.大约晚上九点钟,一位女士被一名穿着棕色衣服的人抢劫并杀害了.如果你知道任何关于这个人的情况,请给警察打电话.谢谢!【解答】考查阅读排序,需要联系上下文进行答案,另外这个一个故事类的文章,需要将描述故事发展的五个段落重新排列,使故事完整.(1)E.根据文章开头交待,乔琳正独自一人在家看电视,结合Sorry to interrupt the program,尤其是这里的program,说明这两句是关系密切,紧接着发生的.(2)A."这个可怕的消息"应该指的是电视中刚刚播放过的关于劫匪的消息.所以这应该是第二句.(3)D.穿着棕色衣服的动匪出现了,所以紧接着就是劫匪和女主人之间的对话,这样可以确定这是第三句.(4)B."片刻之后",这是一个承上启下的过渡句.是指劫匪和和女主人之间的对话以后发生的事情,所以后面是故事的关键紧张的时候了.(5)C.这句话开头说"所以当柯林斯先生问乔琳有什么特别的事情的时候,乔琳告诉他…….这正好和前面劫匪要求乔琳的一致.所以这个顺序也就可以确定.2.【分析】在中国的大街上,很多人都在共用自行车.你知道如何使用公用自行车吗?有四个步骤:请按正确的顺序排列.由于共享自行车的种类很多,首先你应该选择一种你喜欢的共享自行车并下载它的app,不要忘记支付押金;在一个共享的自行车使用智能手机扫描二维码去解开它;现在你可以在任何地方骑你的自行车了.记得遵守交通规则,小心些.最后,共享自行车使用后可以停放在任何地方.当然,我们最好把车停在合适的地方.别忘了锁自行车.【解答】1.D 考查对语境的理解,根据"first you should choose one kind of shared bike you like and download its app"首先你应该选择一种你喜欢的共享自行车并下载它的app,语句当中有"first"首先,应放在最前面,故选D.2.B 考查对语境的理解,根据上下文语境,可推出此处是讲要先扫描二维码才能解锁,故选B.3.A 考查对语境的理解,根据"Use your smartphone to scan the QR code on ashared bike to unlock it"在一个共享的自行车使用智能手机扫描二维码去解开它,可推出扫描二维码之后就可以解锁,可以骑走共享单车了,故选A.4.C 考查对语境的理解,根据"Finally,the shared bike can be parked anywhere after usingit"最后,共享自行车使用后可以停放在任何地方,语句当中有"Finally"最后,应放在最后面,故选C.3.【分析】(1)吉姆是个小学生,他去美国的帕克学校.他早上七点半起床,吃面包和牛奶当早餐.(2)帕克学校挨着他的房子.他八点半上学,九点上课.他早上有三节课.他最喜欢的课是美术课.(3)十一点,吉姆休息一会儿,和他的朋友们聊天.他的一些同学去操场踢足球,但吉姆不喜欢踢足球.(4)下午1:30开始上课.吉姆下午只有两节课.他三点半回家.(5)晚上,他吃晚饭和看电视.他十点上床睡觉.【解答】1.D 细节推理题.根据题干He gets up at half past seven in the morning 他早上七点半起床,可知结合选项和图片,选项D是起床的情景.故选D.2.C 细节推理题.根据题干He goes to school at half past eight and classes begin at nine o'clock.他八点半上学,九点上课.可知结合选项和图片,选项C是去上学的情景,故选C.3.A 细节推理题.根据题干Some of his classmates go to the playground and play football,他的一些同学去操场踢足球,可知结合选项和图片,选项A是踢足球的情景.故选A.4.B 细节推理题.根据题干Classes begin at one thirty in the afternoon.Jim has only two lessons in the afternoon.下午1:30开始上课.吉姆下午只有两节课.可知结合选项和图片,选项B是上课的情景,故选B.5.E 细节推理题.根据题干he has dinner and watches TV.他吃晚饭和看电视.可知结合选项和图片,选项E是看电视的情景,故选E.4.【分析】本文是四位同学在介绍自己最喜欢的书.【解答】1.B.细节理解题.结合When I felt sad,my best friend gave me the book当李梅不开心的时候,我的好朋友送给我的,故答案是B.2.D.细节理解题.结合Twenty Thousand Leagues Under the Sea is my favorite book可知托尼最喜欢的书是Twenty Thousand Leagues Under the Sea ,故答案是D.3.B.推理判断题.结合If you are interested in history,don't miss it.如果你对历史感兴趣,不要错过这本书,故可知书中能学习到历史,答案是B.4.C.细节理解题.结合but tells us about the correct values可知这本书告诉我们真正的价值观,故选C.5.C.标题判断题.结合My favorite book is A Friend like Henry本文是介绍自己最喜欢的书,故答案是C.5.【分析】这是一篇记叙文,李先生和金先生有一个好朋友,他的名字叫汤姆•史密斯.他住在伦敦.一天,李先生和金先生去伦敦看望他们的朋友汤姆.他们不懂英语,也不了解伦敦.他们找不到汤姆的家.他们在街上走了很长时间.然后他们看到一个人在公共汽车站附近.他们走到他跟前问路.那人笑了,但什么也没说.然后他把手伸进了口袋,拿出一本书.他打开书读道:"对不起,我不会说英语.晚上,他们在警察的帮助下找到了他们朋友的家.【解答】1.C 考查对文章内容的推理,根据"Mr.Li and Mr.King go to London to see their friend Tom"李先生和金先生去伦敦看望他们的朋友汤姆,可推出开头应该先说明汤姆是2人的朋友,故选C.2.A 考查对文章内容的把握,根据"Mr.Li and Mr King have a good friend His name is Tom Smith"上文讲了李先生和金先生有一个好朋友,他的名字叫汤姆,可推断下文要讲故事的起因,2人去看朋友,故选A.3.E 考查对上下文的理解,根据"They don't know much English and they don't know about London,either"李先生和金先生不懂英语,也不了解伦敦.可推断他们找不到汤姆的家,E项符合语境,故选E.4.B 考查对上下文的理解,根据"Then they see a man near a bus stop"上文讲了李先生和金先生找不到汤姆的家,然后看到一个人在公共汽车站附近.可推断下文应该是讲问路的结果,B项符合语境,故选B.5.D 考查对文章内容的把握,根据" Mr.Li and Mr.King go to London to see their friend Tom"开头讲了李先生和金先生去伦敦看望他们的朋友汤姆,空格处应填写故事的结果,D项他们在警察的帮助下找到了他们朋友的家符合语境,故选D.6.【分析】此题是苹果蛋糕的制作过程.(1)把苹果削皮切成片.(2)把苹果片放在搅拌机里,然后打开.(3)把苹果泥、面粉和黄油放进碗里,用叉子搅拌.(4)把碗里的混合物拿出来,卷起来,做8个像这样的苹果蛋糕.(5)把油放进煎锅里,把苹果蛋糕煎成两面都是棕色的.(6)把蛋糕从煎锅里拿出来,放在盘子上,然后把托盘放进烤箱里几分钟.(7)在蛋糕上浇点枫糖浆,然后享用.【解答】答案:(1)G.Peel the apples and cut them into slices.(2)D.Put the apple slices in to the blender and turn it on.(3)C.Put the mashed apples,the flour and the butter into a bowl.Mix them with a fork.(4)B.Take the mixture out of the bowl,and roll it.Make 8apple cakes like this.(5)E.Put the oil in a frying pan.Fry the apple cake until they are brown on both sides.(6)A.Take the cakes out of the frying pan and put it on a tray.Then put the tray into the oven for minutes.(7)F.Pour some maple syrup on the cakes and enjoy them.7.【分析】文章大意:文中主要讲述的是一个美国游客第一次来中国,想要去动物园旅游,但是不认识路,所以就去询问.最后警察告诉她,可以从当前的位置坐车去第五中学,在第五中学坐9号公交可以到达动物园.【解答】76.J,考察日常交际及上下文理解,遍历所有选项可知此题在询问他人路线,由此可知第一处应该是D或者是J,D指明的是young man,E没有指明对方是谁,在遍历选项之后发现后文说话的是一个警察,所以一开始问路是,说话人选择的是young man,由此确定答案为J,询问小男孩去动物园的路.77.B,考察日常交际及上下文理解,根据后文可知,小男孩并不知道,所以后来才会找警官帮忙,所以应该回答Sorry,Madam.I'm new here.You'd better ask the policeman over there在不知道路线的情况下询问告诉对方去找警察帮忙,选择B.78.D,考察日常交际及上下文理解,根据小男孩的建议,You'd better ask the policeman over there你最好去找一下那位警察,所以此处应该是和警察搭讪并询问去动物园的路,选择D.79.I,考察日常交际及上下文理解,对方在询问去公园的路,所以警察应该是说明如何去公园,遍历剩余的选项可知此后说明的应该是怎样去第五中学,所以推测此处警察给的建议应该是在去动物园之前先找到第五中学,选择I.80.A,考察日常交际及上下文理解,警察说到but you must find where No.5Middle School is first要先找到第五中学,由于是外国游客,所以并不知道第五中学在哪,所以此处询问的是第五中学的方位,选择A.81.C,考察日常交际及上下文理解,对方表明I am from America来自美国,并且不知道去第五中学的路,所以此处应该是告诉那个美国游客去第五中学的路线,选择C.82.F,考察日常交际及上下文理解,上句提到"You'll find No.5Middle School."你会找到第五中学,但是对于美国游客而言,并不知道有多远,所以应该是询问距离有多远,选择F.83.H,考察日常交际及上下文理解,上文提到"How far is the zoo from No.5Middle School?"动物园离第五中学有多远,所以应该是回答距离,选择H.84.E,考察日常交际及上下文理解,上文提到"About two kilometers away"将近两公里,路途有点远,所以应该询问能不能做公交去,选择E.85.G,考察日常交际及上下文理解,文中提到"Can I go there by bus?"我能坐公交去动物园吗?所以答案应该是能或者是不能,选择G.8.【分析】文章大意:本文介绍的是一个有名的作家,她的名字叫海伦凯勒.讲述的是从出生到20岁成年之间的事情.在排序时,可以根据时间出现的先后顺序着手,依次对几个不同的句子进行排序.D介绍的是海伦凯勒的基本信息,B介绍的是1岁时候的事情,E是六岁,C是十岁,D是二十岁,由此可以判断文章顺序、【解答】71.D,考察上下文理解.文中提到了一个人物,所以在文章开头应该交代人物是谁,叫什么,由"This is a story about a famous American woman.Her name is Helen Keller"可知选择D.72.B,考察上下文理解,遍历所有选项,在介绍Helen Keller时,采用时间顺序,所以此处应该选择B,"When she was only one year old"讲述的是一岁时候的事情.73.E,考察上下文理解,文中提到"When she was six"当他六岁岁的时候,与上文一岁时候相呼应,并与下文十岁向衔接,由此确定选择E.74.C,考察上下文理解,C选项中提到衔接词Later,且该处提及的年龄为"when she was ten"十岁,与上文六岁在逻辑上没有问题,由此确定选择C.75.A,考察上下文理解,句子开头提到"When she was twenty"当她20岁的时候,此时出现的年龄是最大的,所以应该在文章最后被提到,由此确定选择A.9.【分析】1.首先看一看手.2.把脸洗干净.3.用毛巾把脸擦干.4.把面膜敷在脸上.5.当面膜干了之后,用水洗掉.【解答】71.B,推理判断题,文中说第一步应该是检查自己的双手,所以选择B.72.C,推理判断题,文中说第二步是把脸洗干净,而且要求洗的要彻底,所以选择C.73.E,推理判断题,文中说第三步是用毛巾把脸擦干,根据图片内容可知选择E.74.D,推理判断题,文中说第四步是把面膜敷在脸上,所以选择D.75.A,推理判断题,文中说等到面膜干了之后就用水洗掉,所以选择A.10.【分析】文章大意:A:所有年级的学生都可以参加会议,提出各种各样的"观点".B:选出最好的文章,之后应该是对文章进行修改和润色.C:在出版之前,文章还应该进行排版,加上一些图片,之后就准备打印.D:同学们写好之后,选择最好的文章.E:从观点里选择最好的,并且由学生们选择他们想写的内容.F:所有东西都弄好之后就去打印,打印纸张为回收纸,杂志售价2.5美元.【解答】71.E,考察上下文理解,上文A中提到所有年级的学生都可以参加会议,提出各种各样的"观点",此处是在获取观点,获取之后应该做的就是选择最好的,并且由学生们选择他们想写的内容,由此判断选择E.72.D,考察上下文理解,上文E中提到同学们根据自己的喜好去写文章,所以下一步应该是选择最好的文章,由此确定选择D.73.B,考察上下文理解,上文D中提到选出最好的文章,之后应该是对文章进行修改和润色,因此选择B.74.C,考察上下文理解,上文B提到在电脑上进行修改和润色,之后在出版之前,还应该排版,加上一些图片,之后就准备打印,由此确定选择C.75.F,考察上下文理解,上文C提到所有东西都弄好之后就去打印,此处介绍的是打印相关的事情,所以选择F.11.【分析】文章大意:文章是在介绍一个小魔术的步骤.首先准备魔术所需的东西吗,包括纸片,剪刀和绳子.之后将纸的两边进行对着,一边长,一边短,把绳子放在纸上边.把绳子从中间拉出来,留一段在纸片里,你的朋友看不见这段,可是你却看得见这一段绳子.拿起剪子去剪这个纸片,剪子剪得位置在短绳子和手指尖,只有这样才不会剪断绳子.用一只手拿住纸,另一只手去抽绳子,你会发现绳子还是原来的那根长绳子,并没有断.【解答】56.B,推理判断题,根据图片1的内容,是在描述魔术绳所需的东西,由此确定选择B,描述的是魔术所需的东西吗,包括纸片,剪刀和绳子.57.E,推理判断题,根据图片内容,是将纸片折好,由此确定选择E,将纸的两边进行对着,一边长,一边短,把绳子放在纸上边.58.C,推理判断题,根据图片内容,是将纸拿起来,从中间把绳子揪出来,由此确定选择C,译为把绳子从中间拉出来,留一段在纸片里,你的朋友看不见这段,可是你却看得见这一段绳子.59.A,推理判断题,根据图片内容,是将纸从中心剪开,由此确定选择A,拿起剪子去剪这个纸片,剪子剪得位置在短绳子和手指尖,只有这样才不会剪断绳子.60.D,推理判断题,根据图片内容,是把绳子从纸中抽出来,由此确定选择D,用一只手拿住纸,另一只手去抽绳子,你会发现绳子还是原来的那根长绳子,并没有断.12.【分析】51.谢谢你的礼物,很不错.52.祝你期末考试顺利.53.我的电脑坏了,我能用一下你的吗?54.动物是我们的朋友,我们应该保护他们.55.你离开家的时候记得把灯关了.【解答】51.F,考察情景交际,文中提到"Thank you for the gift.It's so nice"谢谢你的礼物,很不错.所以应该礼貌性的回复说话人,表示对方喜欢礼物自己也很开心,由此确定选择F.52.C,考察情景交际,文中提到"Wish you good luck in the final exam"祝你期末考试顺利,是祝福的话,所以应该谢谢对方,选择C.53.A,考察情景交际,文中提到"My computer doesn't work.May I use yours?"我的电脑坏了我能用一下你的吗?是在询问对方意见,回答可以或者不可以,选择A.54.D,考察情景交际,文中提到Animals are our friends.We should protect them动物是我们的朋友,我们应该保护他们,可知此处说的是保护动物的建议,所以应该是表示赞同或反对,由此确定选择D.55.B,考察情景交际,文中提到"Remember to turn off the lights when you leave home"你离开家的时候记得把灯关了,是在吩咐所做的事情,所以回答好的,由此确定选择B.13.【分析】文章大意:本文介绍了足球的相关知识.足球是一个世界流行的运动,地球上将近一半的人(30亿)喜欢它,并且大约30亿人在玩这项游戏.在古时候很多国家以不同的形式在玩这项运动,中国的蹴鞠,在古希腊人们也在玩类似的游戏,所以不清楚足球发源地在哪.想要说清楚足球真正受欢迎的原因并不是那么容易的,但是足球受欢迎的一个重要原因就在于它的简单.足球比赛不需要手,因此球场上的动作胜似一场美丽的舞蹈.【解答】81.B,考察上下文理解,后文提到"It has around 3billion fans﹣nearly half the world's population!And about 300million people play this game"地球上将近一半的人(30亿)喜欢它,并且大约30亿人在玩这项。
小学四年级上册语文理解阅读专项训练(12篇)
小学四年级上册语文理解阅读专项训练(12篇)一、阅读短文。
黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。
可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。
可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。
黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。
我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。
现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。
为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。
然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。
另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。
再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。
黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。
他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。
于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。
黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。
蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。
黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。
1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是()。
A.①②|③④|⑤B.①|②③④|⑤C.①②|③|④⑤D.①|②③|④⑤2.下列说法正确的一项是()。
A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原D.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤3.文中画“”的句子的意思是_____________,可以体会到黄帝具有_________的品质。
(完整版)六年级阅读理解专项训练(含答案)
联想:____________________________________________________________
4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
参考答案:
1、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段:写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段:溜冰故事给人们的启示。
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。
3、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。
4、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、根据句意,读拼音写汉字。
我第一次登山,爬到山顶,见到的是深hè()、冰雪、天空,头顶宏大liáo()廓的天宇,面对无yín()的视野,我感到自己是多么的miǎo()小。
2、文中第一段“一个人”与“他”指的是________________________________________。
3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义?
小学四年级阅读理解专项训练(含答案)
2、尤其( 特别 ) 开拓( 开辟 ) 决断(决定)
3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。
5、(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答。
____________________________________________________________________________________在第⑧自然段中,作者把________________________比作了“一根细小的针”,
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________________________________________ 。这里用这个成语是为了说明______________________________________________________________
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机,来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。
一年级阅读理解专项训练(共47篇)
暑期练习一一、阅读理解(一)春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方--种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.短文共有( )个自然段,第( )自然段写春雨带来的变化。
2.春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“”画出相关词语。
我也会照样子写出两个这样的词语: 、。
3.在春雨走过的地方,种子了,花儿了,小溪了。
4.在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?请你接着写一写吧:在春雨走过的地方,柳条了,燕子了,青蛙了,小朋友们了。
5.“我”不喜欢夏雨,是因为()。
①春雨总是到处乱跑②夏雨总是到处乱跑③夏雨轻轻从“我”面前走过(二)姐妹潭姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。
潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。
潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。
坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。
1.短文中出现的一对反义词是和。
2.姐妹潭在(填地点词语)。
3.短文的第二自然段共有句话。
4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。
(三)祖国小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。
1.诗歌中出现的小动物有、、、。
2.小朋友说:祖国到处有。
3.从文中选词填空。
()的小河()的草坡()的花朵()的泥窝4.仿照诗歌写一写。
说:祖国有。
(四)聪明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗暗高兴,想吃掉公鸡。
狼问:“好朋友,你上哪儿去?”公鸡说:“我去看朋友。
”狼又问:“咱们两个一起走好吗?”公鸡说:“怎么是两个?后面还有一条狗呢!”狼一听,赶快转身逃走了。
五年级上册语文阅读与理解专项训练(10篇)
五年级上册语文阅读与理解专项训练(10篇)一、课内阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.用“”画出第3自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________、________、________。
3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。
___________________________________________________二、课内阅读。
阅读《搭石》选段,回答下列问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,(原本原来)就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持(平稳平衡)。
人们走塔石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.给文中的括号内选择正确的词语,在下面画“√”。
2.给加点字词选择正确的解释。
(1)协调有序.(_____)A.排次序 B.次序(2)人影绰绰..(_____)A.宽格 B.柔美3.走搭石,不能________,也不能_________,原因是___________4.阅读文中画横线的句子,回答下列问题。
七年级阅读理解专项训练
七年级阅读理解专项训练一、《母亲、我、狗》小时候我极怕狗。
现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。
每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候,学校要求上早读。
可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。
我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。
”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。
“五点半了,起来吧。
”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。
”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。
母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。
”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。
以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。
于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……(选自2004版《精短美文》)1、用简要的语言概述文章的主要内容(2分)2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。
初三年级语文阅读理解专项练习题及答案
⼀、选择题1.对下列各句使⽤的说明⽅法判断正确的⼀项是()(3分)①它像顶天⽴地的巨⼈⼀样矗⽴在⼴场南部,和天安门遥遥相对。
②雌⾍的触⾓末端却只有6条流苏,⽽且⼜窄⼜短③刚⽣下来的仔熊猫却⼩得出奇,仅相当于母体重量的千分之⼀。
A.打⽐⽅列数字作⽐较 B.拟⼈作⽐较列数字C.列数字列数字作⽐较 D打⽐⽅列数字举例⼦2.对下列句⼦使⽤的说明⽅法判断有误的⼀项是()(3分)A.桥是什么?不过是⼀条板凳。
(打⽐⽅)B.苏州园林与北京的园林不同,极少使⽤彩绘。
(分类别)C.我们导弹家族中有许多成员,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。
(分类别)D.针鼹的外形和刺猬差不多,长300—450毫⽶,宽不到70毫⽶。
(列数字)3.将下列句⼦所⽤的说明⽅法的序号填⼊括号。
(3分)A、打⽐⽅B、作⽐较C、列数字D、下定义E、举例⼦(1)、每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100次。
()(2)、云就像天⽓的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天⽓()(3)、天空中的云⼤多很美丽,如卷云、卷积云、积云、⾼积云等等。
()⼆、现代⽂阅读现代⽂阅读Ⅰ(6分)艾在端午①《诗经·采葛》⽈:“彼采葛兮,⼀⽇不见,如三⽉兮!彼采萧兮,⼀⽇不见,如三秋兮!彼采艾兮,⼀⽇不见,如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。
艾是⼀年⽣或多年⽣草本,常成群⽣于路旁、墙脚或草坪中,叶⾯绿⾊,叶背呈灰绿⾊,⽣有绒⽑。
②艾,是端午节的主⾓,端午节的别名“艾节”,就是以艾命名的。
端午,⼜称端阳,其时正是寒暑⽓交互转换之时,蚊⾍苍蝇滋⽣,细菌病毒繁殖,⼈易⽣病。
古时,⼈们缺乏科学观念,误以为⼀并皆由⿁邪作祟所致,所以古⼈称五⽉为“恶⽉”或“百毒⽉”,端午为“恶⽇”。
⾃古⾄今,艾在端午中受到⼈们的挚爱,⼈们⽤它招百福、辟邪祟、祛毒害。
③古代的⼀些经史书籍常有端午节“悬艾⼈、戴艾虎、饮艾酒、⾷艾糕、熏艾烟、洗艾浴”等民间习俗的记载。
小学二年级上册语文理解阅读专项练习(15篇)
小学二年级上册语文理解阅读专项练习(15篇)一、阅读短文,回答问题。
彩虹今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hóng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。
”我觉得还是不懂,就去问爸爸。
爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。
”1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
3.根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一(_____)彩虹一(_____)大雨一(_____)光明神一(_____)小桥4.弯弯的彩虹是怎么形成的?用“”画出来。
二、课外阅读。
射水鱼小朋友,你们认识多少鱼?你们认识我吗?我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。
你们可能觉得很奇怪:一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。
首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。
然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。
你们是不是很羡慕我的绝招?1.照样子,写词语。
又快又准___________2.请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3.“我”是怎样吃空中飞的虫子的?请用“﹏﹏”在文中画出来。
4.很多动物像射水鱼一样有绝招,你还能举出其他动物的绝招吗?请写下来。
例如:猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
(1)________的绝招是______________。
(2)________的绝招是______________。
三、阅读检阅台太阳是我叫出来的一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:“你能在夜里把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“肯定能,你等着瞧!”这天夜里,公鸡大声叫起来。
6年级阅读理解专项训练20篇
6年级阅读理解专项训练20篇一、阅读理解(一)家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞。
歌声悠扬,传遍山山水水;舞姿优美,让人陶醉其中。
田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又像草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的照耀下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1. 在括号里填上恰当的修饰词语。
()的月光()的翡翠()的柿子。
()的交响曲()的水墨画()的山野。
2. 根据短文内容填空。
作者说家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画,是因为()。
作者说家乡的秋夜像一首美妙的交响曲,是因为()。
3. 短文主要写了家乡秋夜的()和()。
表达了作者()的思想感情。
4. 请用“____”画出文中你认为描写最精彩的句子,并说说理由。
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。
部编版五年级语文上册第五单元《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第五单元《阅读理解》专项练习题(含答案)一、课内阅读理解(一)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.选文开头引用了一个传说,这个神话传说的名称是()A.夸父追日B.羿射九日C.女娲补天D.盘古开天2.选文第1、2自然段中的“约”“差不多”能去掉吗?为什么?3.第③自然段使用的说明方法有4.第③自然段主要讲了太阳_____________的特点。
5.结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样登上太阳,为什么?(二)①松鼠不像山鼠那样,一到冬天就(蛰伏潜伏)不动。
它们是十分(警觉警惕)的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠(轻盈轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。
在冬天,它们也常用爪子把雪扒开在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽宽、足够坚实。
这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
部编版四年级上册语文阅读理解专项练习(15篇)
部编版四年级上册语文阅读理解专项练习(15篇)一、阅读理解。
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手_____它的背,_____它的肚子,甚至敢用树枝去______它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。
有的孩子还敢_______牛角,叫它跪下来,然后____到牛背上去。
我那时虽然不敢这样,可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。
要是在路上碰到鹅,就得绕个大圏子才敢走过去。
1.用自己的话写出选文表达的主要意思。
________2.在选文的横线处填上恰半的动词。
3.联系全文,说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
________4.“我们”对牛的态度是________;对鹅的态度是________。
二、课外阅读。
姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
我最喜欢姥姥家的小院。
早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。
院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有几张桌子。
晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。
院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。
白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样的蔬菜。
韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!1.根据意思从文中找出相应的词语。
二年级上册语文理解阅读专项练习(15篇)
二年级上册语文理解阅读专项练习(15篇)一、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开, 就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季, 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色, 美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去, 热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
1. 这一节共有________句话。
2. 作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
3. “准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
(1)热情好客的维吾尔族老乡准.会摘下最甜的葡萄。
(_____)(2)老师批准.我成为他的小助手了。
(_____)(3)我们家的钟走得特别准.。
(_____)4. 仿照文中划线的句子, 把下面的这段话写完整。
春天, 学校花坛的花开放了______________________________, 美丽极了。
5.这段话主要告诉我们什么, 在()里用“√”表示。
(1)葡萄种的地方。
()(2)葡萄沟的老乡热情好客。
()(3)葡萄长得十分茂盛, 成熟后景色十分美丽。
()二、课内阅读。
“卖泥塘喽, 卖泥塘!”有一天, 青蛙又站在牌子旁吆喝起来, “多好的地方!有树, 有花, 有草, 有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞, 听小乌在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳, 躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里, 突然愣住了, 他想: 这么好的地方, 自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。
1. 把选文中画“”的句子换个说法, 保持意思不变。
________________________________2. 从选文中, 我知道青蛙为了卖泥塘, 在泥塘周围_________、_________、________, 还引来了_______, 修了一条___________。
语文阅读理解专项练习(附答案)
天上飘下来的礼物①收衣服的时候,发现一个衣架子是空的,探身往楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。
儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件会被刮到楼下。
一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好说话。
记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下。
敲了半天,老太太连门都不肯开,“你到院子外去拿。
”③奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。
那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来。
我让儿子下去挑挑看。
儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服的时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好?儿子点点头。
就这样,衣服再被风刮到楼下的院子里,都是儿子去捡。
④儿子似乎也挺乐意干这活。
每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来。
问儿子,在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶。
儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话。
林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他的照片,孙子在美国,还从来没回来过呢。
⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过。
他们告诉我,林老太太唯一的儿子在美国,很多年没回来过了。
老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活。
退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面的联系越来越少了,人也变得越来越乖僻。
原来是这样。
难怪那次我去敲门,她连门都不肯开。
社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾。
我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻的老太太。
⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。
儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。
他快乐得像一阵风。
有时候,我会问儿子,楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想,说,林奶奶看到我的时候,是很开心的啊。
人教版六年级上册语文理解阅读专项练习(12篇)
人教版六年级上册语文理解阅读专项练习(12篇)一、阅读短文,回答问题。
时间即生命①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。
再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。
因为时间即生命。
没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。
如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自已,帮助别人,使生命有意义不虚此生,那么就不可浪费光阴,这道理人人都懂。
可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。
②我自已就是浪费了很多时间的一个人。
我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。
有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。
我应该中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。
但是我没有这样做。
我好多的时间都稀里糊涂地混过去了,“少壮努力,老大徒伤悲。
”③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá()每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原国是懒。
翻译之所以完成,主要是因为活得相长久,十分惊险。
翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。
假使年轻的时候鞭cè()自己,如今当有较好较多的表现。
然而悔之晚矣。
④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。
我年过三十才知道读书自修的重要。
我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。
“五十以学易,可以无打过矣”,我如今过八十,还没在接触过《易经》,说来惭愧。
史书也很重要。
我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行李箱的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。
直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。
现在我要读的书太多,深感时间有限。
⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。
小学语文五年级阅读理解专项练习49篇
小学语文五年级阅读理解专项练习1一、一个卖热狗的小贩我曾在一家地方电台做了将近六年的访谈节目主持人,在节目中我曾与许多不同凡响的人物交流、攀谈,然而给我触动最深的却是一个卖热狗的小贩,但我们从未说过一句话。
起初,我在本地的日报上读到了有关他的报道,当时我就认定这个叫佩特罗斯的人理应得到公众的认可和赞赏。
你不禁要问,一个卖热狗的小贩能有什么了不起的事迹值得一提呢?简而言之,他将我信仰的一切付诸于行动。
在纽约这个繁华冷漠的大都市里,佩特罗斯给予素不相识的陌生人以完全的信任。
佩特罗斯的热狗车就停在中央公园西大道和第96街交汇的拐角。
二十多年来,他每日风雨无阻的身影已成为这里一道熟悉的风景。
佩特罗斯的慷慨善良是出了名的。
他的热狗车上,除了惯常的各种调料,始终放着两个的盒子:一个盒子里装着送给小孩的棒棒糖,另一个盒子里装着乘公共汽车需要的硬币。
这里是商务旅行者集中之地,时常有旅客发现自己在匆忙之中忘了准备硬币,这时,佩特罗斯会乐呵呵地递上一枚说:“来,拿着这个,下次再还。
”他的热情大方还不止于此。
炎热的夏日,经常有跑步锻炼的人在拐角处停下来,口干舌燥,气喘吁吁。
这时,佩特罗斯会麻利地从冷柜中取出一瓶矿泉水说:“来,拿着这个,下次再给钱!”如果对方掏钱,往往被他拒绝。
“我信任他们。
”他常操着浓重的希腊口音说,“再说他们总是还我钱。
”佩特罗斯的故事坚定了我的信念,让我愈加相信人的本性是乐于奉献的。
虽然这个世界每天都在上演着暴力和恐怖,我仍相信有更多默默无闻的佩特罗斯就在我们身边。
我决定为此做点什么。
于是我策划了一期特别节目,并派记者前去采访佩特罗斯。
我还给他捎去一件海军蓝的T恤衫作为礼物,T恤上印着我的座右铭:“我信任你!”在2月料峭的春风中,记者手持录音机带着礼物,来到他的热狗车前。
直到此时,我们才发现他几乎不懂英语!第二周,我在节目中用希腊的左巴音乐做背景,播放了下面这段录音:“很……很好。
大家好。
我信任他们。
高中语文阅读理解专项练习题
高中语文阅读理解专项练习题(一)①鹤有许多种,最著名、最常见的一种是白鹤。
除了羽毛洁白这个特征以外,头顶有一块朱红色的皮肤,因此又叫做丹顶鹤。
丹顶和洁白的羽毛互相映衬,显得格外鲜艳。
白居易《池鹤》诗“低头乍恐丹砂落”,刘得仁《忆鹤》诗“白丝翎羽丹砂顶”,都指的是这一点。
但羽色方面,说鹤洁白,并不确切。
因为它的颊、喉、后颈到背部都是灰黑色的。
翼羽也有一部分黑色,当它敛翼的时候,这部分覆在背上,遮上短短的白色尾羽,就好像有一个黑尾。
②鹤的长嘴、长颈和长胫,都是生活环境和取食习性所造成的。
《淮南八公相鹤经》说鹤“食于水,故其喙长……栖于陆,故足高而尾雕”,《庄子》说“凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲”,都能说明它的适应意义。
当然,这里也讲得不够准确,鹤一般栖息在沼泽地带,胫长与涉水有关,而不是栖息于干燥的陆地所造成的。
③鹤休息时,常常直立身体,伸起长颈,向四方瞭望,故有“鹤望”、“鹤立鸡群”等词语。
鹤能生活数十年,是一种比较长寿的鸟类,所以又有“鹤寿”这一词语。
在绘画上,它与松、竹、灵芝配在一起,称为“松鹤延年”。
④关于鹤的鸣声,《诗经》就有“鹤鸣九皋,声闻于野”之句。
朱熹注说:“闻八九里。
”是说它鸣声响亮,很远就可听到。
这有生理根据,因为它的项颈长,所以气管也长。
气管又在胸膛里蟠曲几转,增加了长度,像喇叭的管子一样,加强共鸣作用,因此,鸣叫起来,声音就显得格外嘹亮。
⑤鹤的饲养历史,已很久远,最早的记载,见于《左传》。
《花镜》上说“畜鹤之地,须近竹池沼,方能存久”,这是为了适应它野生时栖息沼泽间的习性。
绘画中也常以修竹为背景,既与鹤的修长姿态相调和,也反映了鹤的生活环境。
⑥古人养鹤还注意训练它振翼徘徊,回旋舞蹈,叫做鹤舞。
《山家清事》叙述训练的方法:“欲教以舞,俟其馁而置食于阔远处,拊掌诱之,则奋翼而唳,若舞状。
久之,则闻拊掌而必起,此食化也。
”这正是应用了条件反射的原理。
在科学上说来,是一则有价值的记载。
中考语文阅读理解专项练习含答案
中考语文阅读理解专项练习含答案练习题一(一)阅读《运动提高孩子智力》,回答15-l7题(7分)①家长及教育者认为,锻炼对于中小学生来说,除了能防止肥胖,并无益处,因为运动会分散孩子注意力,于智力无补。
但越来越多的科研成果表明,此观点是错误的。
②花一定时间参加运动,能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示,学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示,短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2006年,马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟,测评他们的专注度,训练5周后发现,学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚,锻炼为什么会对大脑有好处,但动物实验表明,体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长,而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示,把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里,这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激,所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚,而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力.但究竟是哪个因素,还是两个因素共同造成了这种变化,就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现,在锻炼后,大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白,前者能刺激血管生长,后者则可以促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是,体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”,把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2008年,上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事,在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。
一周之后,与没有跑步的大鼠相比,跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。
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[A] public Hygiene in the United States
[B] Florence Nightingale: A Nurse's story
[C] The Fight for Nursing Education in the United States
What is the main idea expressed in the passage?
[A] Women played an important role in military hospitals during the Revolutionary War.
[B] The Continental Army was successful in teaching women to fire cannons.
[C] The general economic situation in the 1950's
[D] the federal budget of 1952
Passage 3
During the American War of Independence, women were involved in the active fighting in three ways. First, as members of a distinct branch of the Continental Army, referred to as “Women of the Army”, women water carriers, who had plenty of opportunity to observe the firing of cannons, could replace a wounded comrade. The second way that women were involved in active fighting was as regular troop members who wore men's uniforms and fought side by side with their male counterparts. Theoretically, women were not supposed to be recruited into the Continental Army, but if a woman was a good soldier, no one made an issue of sex at a time when the army was so short of soldiers that boys not yet in their teens were also being recruited in violation of rules. Third, women were occasional fighters affiliated with local militia companies or committees of safety firmed to protect the local community.
In the long run a government will always encroach upon freedom to the extent to which it has the power to do so; this is almost a natural law of politics, since whatever the intentions of the men who exercise political power, the sheer momentum of government leads to a constant pressure upon the liberties of the citizen. But in many countries society has responded by throwing up its own defenses in the shape of social classes or organized corporations which, enjoying economic power and popular support, have been able to set limits to the scope of action of the executive. Such, for example, in England was the origin of all our liberties-won from government by the stand first of the feudal nobility, then of churches and politics parties, and lately of trade unions, commercial organizations, and the societies for promoting various causes. Even in European lands which were arbitrarily ruled, the powers of the monarchy, though absolute in theory, were in their exercise checked in a similar fashion. Indeed the fascist dictatorships of today are truly tyrannical governments which fashion. Indeed the fascist dictatorships of today are truly tyrannical governments which western Europe has known for centuries, and they have been rendered possible only because on coming to power they destroyed all forms of social organization which were in any way rivals to the state.
The passage is mainly concerned with which of the following aspects of the United States history?
[A] The agricultural trends of the 1950's
[B] The unemployment rate in 1955
考研英语每日一课(阅读理解-专项阅读练习)
阅读理解-专项阅读练习
Passage 1
Before the 1870's, trained nurses were virtually unknown in the United States. Hospital nursing was an unskilled occupation, taken up by women of the lower classes, some of whom were conscripted from the penitentiary or the almshouse. The movement for reform originated not with doctors, but among upper-class women, who had taken on the role of guardians of a new hygienic order. Though some doctors approved of the women's desire to establish a nurses training school, which would attract the daughters of the middle class, other medical men were opposed. Plainly threatened by the prospect, the objected that educated nurses would not do as they were told-a remarkable comment on the status anxieties of nineteenth-century physicians. But the women reformers did not depend on the physicians' approval: When resisted, as they were at Bellevue in efforts to install trained nurses on the maternity wards, they went over the heads of the doctors to men of their own class of greater power and authority. (Florence Nightingale, who had friends high in the English government, had followed exactly the same course in reforming her country's military hospitals.) professional nursing, in short, emerged neither from medical discoveries nor from a program of hospital reform initiated by physicians; outsiders saw the need first.