2016梅岭中学初三语文二模试卷

扬州市梅岭中学初三语文二模试卷

一、积累运用(34分)

1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（）

A.蹉跎（cuō）绵亘（gèn）胸脯（pú）戛然而止（jiá）

B.脑髓（suí）解剖（pōu）咽喉（yān）卷帙浩繁（yì）

C.狡黠（jié）魁梧（wú）蛋壳（ké）差强人意（qiáng）

D.愚氓（máng）朔方（shuî）妥帖（tiē）退避三舍（shè）

2.下列各句中加点成语使用正确的一项是（2分）（）

A．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

B．一些人对中国茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

C．诸葛亮博闻强识，见微知著，善于筹划分析，在隆中就已经定下了三分天下之计。

D．小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（）

A.为了防止“中东呼吸综合症”不流入我国，海关严格排查入境人员。

B.猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。

C.身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。

D.读书不仅可以提升自我，而且能够增长知识。

4.下列各项判断与分析中，正确的一项是（2分）（）

A．“底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。

B．“庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。

C．“美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。

D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个复句是假设关系。

5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）（）

A.《马说》中的“说”，《陋室铭》中的“铭”，《小石潭记》中的“记”，都是古代的一种文体。《送东阳马生序》中的“序”则是写在前面的文字。

B.鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《社戏》《从百草园到三味书屋》；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《藤野先生》。

C.童话大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》，就表现出一种博大的爱的情怀。

D.海伦•凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们“热爱生命”，杰克•伦敦通过主人公艰难求生的故事告诉人们生命因顽强而伟大，要“享受生活”。

6．根据拼音填写汉字。（4分）

一九七六年的春天随着惊zhé（）第一声响雷，就如期地来到了黄土高原。清明节的前一天，气候zhîu（）然间转暖，阳光和煦地照耀着解冻不久的大地。……燕子还

不见踪影，它们此时大概还在北返的路上，过一两天就能飞回来。原西河早已解除了坚冰的禁gù（），欢téng（）地唱着歌流向远方。 --路遥《平凡的世界》

7.默写。（每空1分，共9分）

（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）

（2），思而不学则殆。（《论语》）

（3），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

（6），行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）

（7）纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（8）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：

，。

8.语文综合实践活动（10分）

梅岭中学开展“读书·新知·生活”主题读书活动，请你参与其中。

【读书】（5分）

阅读《水浒传》选段，回答问题

卢俊义道：‚可以回避否？‛吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：‚则除非去东南方巽地上一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。‛卢俊义道：‚若是免的此难，当以厚报。‛吴用道：‚命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，后日应验，方知小生灵处。‛卢俊义道：‚叫取笔砚来。‛便去白粉壁上写，吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬逃难可无忧。

（1）文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（3分）

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（2）吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（2分）

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【新知】（3分）

杭州市图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，这条消息引起抗议。有识者认为杭图的做法击中了‚社会软肋‛。请结合下列材料，探究这里暴露的到底是哪些‚社会软肋‛。

面对杭图的做法，部分高端读者选择离开。精英者们担忧，如果是读书，当然可以；如果乞丐和拾荒者是去聊天、休息、孵空调呢？建议设立专区和附加门槛条件。

乞丐也让城市的管理者纠结，这些年关于乞丐的新闻经常是某些警方提醒市民谨防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐‚集中起来‛直到会议结束之类。

杭图馆长禇树青说：‚图书馆是一种公共产品，必须遵循公平原则。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。‛阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯有一句名言：‚如果有

天堂，天堂应该是图书馆的模样。‛

政府投巨资建的图书馆，很多在冷清中坚守，要么书很少，要么人很稀，甚至将部分房间改为店铺出租给私人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。

（《中华活页文选》）（3）

【生活】（2分）

某同学在读《人民日报》时，读到池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：‚我对自己母语的爱，是爱到每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他语种介绍册，大都客观地翻译为‘英国国家博物馆’。‛

该同学看到有人在网上发帖：‚池莉，你这是大惊小怪！‛

假如你是这名同学，该如何回帖？

（4）你的回帖：___________________ ________ ___________

二、阅读理解（53分）

（一）阅读下面这首诗，完成第9题。（6分）

秋夜纪怀 [宋]陆游

北斗垂莽苍，明河①浮太清②。风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。还思散关③路，炬火驿前迎④。

[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。

④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。

9.（1）请用自己的语言描述诗歌颔联所展现的画面。(3分)

（2）颈联和尾联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。(3分)

（二）阅读下面的文言文，完成第10—13 题。（17分）

燕、赵之收藏①，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾②，弃掷逦迤③。秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如

泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾

之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人

之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（节选自唐杜牧《阿房宫赋》）