广东省英豪学校高考语文 欢声笑语学作文系列 黄埔军校对联、橘子洲对句、李白的对联
黄埔军校 对联
黄埔军校对联
摘要：
1.黄埔军校的背景和历史
2.对联的起源和发展
3.黄埔军校对联的特点和影响
4.对联在现代社会的传承和意义
正文：
黄埔军校，全名中国国民党陆军军官学校，成立于1924 年，是我国近现代史上具有重要地位的一所军事学府。
它培养出了大量杰出的军事人才，对中国近现代史产生了深远的影响。
在黄埔军校中，对联作为一种传统文化形式，发挥了极其重要的作用。
对联，起源于战国时期，是一种具有深厚历史底蕴的文学形式。
它以对仗工整、意境优美而著称，广泛应用于节日庆典、庙宇殿堂、园林景观等场合。
对联在黄埔军校的传承和发展，不仅丰富了军校的文化生活，还起到了弘扬传统文化、培养民族精神的作用。
黄埔军校对联的特点在于，它紧密结合军事教育和军事生活，强调忠诚、勇敢、纪律、担当等军人品质。
黄埔军校的对联，既具有传统文化的优美，又富有军事教育的严肃，成为了军校文化的重要组成部分。
黄埔军校的对联，对学生的品德修养和军事素质培养起到了积极的促进作用。
在现代社会，对联这一传统文化形式逐渐被人们所淡忘。
然而，对联中蕴含的智慧和价值观，仍然具有极高的教育价值。
在黄埔军校中，对联教育始终
没有被忽视，一直被视为培养军人精神的重要途径。
在新时代，我们应当继承和发扬黄埔军校对联的精神内涵，将传统文化融入现代生活，为民族复兴和国家强盛贡献力量。
综上所述，黄埔军校对联作为一种传统文化形式，在军事教育和民族精神培养方面发挥了重要作用。
广东省英豪学校2014年高考语文 欢声笑语学作文系列 冷、天高三尺
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某某省英豪学校2014年高考语文欢声笑语学作文系列冷、天高
三尺
某部队常年驻扎在北极圈内的某地。
“这儿根本不算冷，”一个老兵说：“我在阿拉斯加呆过，那地方才真叫冷呢！连炉子里的火都给冻住了，怎么吹也吹不灭。
”
“那算什么？”另一个老兵说，“在我呆过的一个地方，话一出口，就给冻住了。
这可苦了我们当兵的，每次都得把那些冰冻的单词在油锅里煎化，才能勉强弄清指挥员的意图。
”
训练：请同学们说出这则笑话中的夸X有何创意？
点评参考：这里采用了夸X。
第一个老兵说的“连炉子里的火都给冻住了，怎么吹也吹不灭”，再热热不过火，冷热矛盾，水火不容，这里却把火给“冻住了”，根本不可能的，却说得煞有介事；第二个老兵说的“话一出口，就给冻住了。
这可苦了我们当兵的，每次都得把那些冰冻的单词在油锅里煎化，才能勉强弄清指挥员的意图。
”话、单词都是声音，无形无影，看不见，摸不着，而这里把抽象的话给“冻住”，把单词给“煎化”，不能不说有创意。
256．天高三尺
某县官在任三年，搜刮百姓，怨声载道。
任满离职，百姓夹道“欢送”，并送给他一块横匾，上书“天高三尺”。
何能，怎敢当此赞誉呀？”
百姓们的回答大出这位县官的意外，县官当场狼狈，恨不得找个地缝钻进去。
训练：请同学们思考这“天高三尺”该如何解释才好？
点评参考：这里采用夸X和婉曲修辞格——故意不直接说出，而用曲折含蓄的话暗示本意。
百姓们的回答是：“大人在本县主政三年，县境内的地皮被刮去三尺，天怎不增高三尺？”
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高考的励志对联
高考的励志对联本文是关于高考的励志对联，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
高考来临，各考点都贴上了励志的迎考对联，体现了各校鲜明的校园文化，接下来是为大家精心搜集的高考励志对联，供大家参考借鉴。
长沙市一中上联：夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日下联：得则抟风失犹结网他年虎变可拿云对联寓意：上联颂扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样，向更高更强的目标冲击，下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进，同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择，相信他们经过努力同样能获得巨大成就。
湖南师大附中上联：惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊下联：于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤对联寓意：此联上下联开头四字均取意于岳麓书院楹联。
“天时地利人和”来源于孟子之语，意指学生处于和谐光明的时代，“日月两轮”暗指“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”祝愿考生成为国家人才。
田家炳实验中学东校区上联：胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角下联：笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领风骚对联寓意：希望考生在考场上写出像韩愈、柳宗元那样的锦绣文章，充分发挥自己的最高水平。
祝愿他们今日考场上争露头角，明朝人生路上各领风骚!高考励志对联集锦2019长郡中学上联：郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣下联：湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章对联寓意：上下两联语意连贯，既叮嘱考生在考场上尽其所能，也鼓励考生志存高远。
雅礼中学上联：面壁囊萤今露角下联：干云破浪始达人对联寓意：上联主要讲学生磨砺十载，厚积薄发，有了展现才华的机会。
下联主要讲愿学生的远大志向、抱负得以实现，并对学生给予鼓励与希望。
明德中学上联：人生百年，会当水击三千里下联：书读万卷，合拟峰登九仞高对联寓意：上联引毛泽东诗句，意在勉励青年学子志存高远，顽强拼搏;下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞，功亏一篑”语意，勉励青年学子知识改变命运，读书不可功亏一篑。
地质中学上联：云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道下联：蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷对联寓意：此联凸显了学校“行业办学”、“特色兴校”的特色，鼓励学生以诚信为本，求真务实，展示自己的真才实学，实现自己的宏伟抱负。
广东省英豪学校2021年高考语文 欢声笑语学作文系列 侯宝林与华罗庚、感激你的仇敌(1)
广东省英豪学校2021年高考语文欢声笑语学作文系列侯宝林与华罗庚、感激你的仇敌侯宝林喜爱同各界人士交朋友。
有一次，侯宝林去造访老朋友、我国闻名数学家华罗庚。
闲谈中，侯宝林竟想“考考”这位数学家，他问道：“2+3在什么情形下等于4？”华罗庚以科学的方式来试探问题时，想了半天，竟答不上来。
侯宝林笑着说：“这并非难，在数学家喝醉了的情形下呀！”华罗庚拍着脑袋大笑起来。
接着，他也想难为一下这位伶俐的老朋友。
他说：“我腿不方便，请你帮我去买一斤橘子汁，咱俩喝，顺便再捎一包炒米花，我喂鱼用，总共给你四角四分钱。
”四角四分钱恰好是一斤橘子汁的价钱，炒米花的钱如何办呢？侯宝林明白：固然不能自己垫钱，这是数学家在故意考我呢！于是，他想起了四舍五入，一次一两，分十次零打橘子汁，一斤仅用去四角钱，剩下四分钱买了一包炒米花。
华罗庚见了，快乐地说：“你若是弄数学，也是好样的！”训练：请同窗们归纳评判侯宝林的做法。
点评参考：侯宝林擅长动脑，研究规律，点子多，创意新，想人所未想，能人所不能，不愧是一代相声大师。
44．感激你的仇敌一名动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。
他发觉东岸羚羊群的繁衍能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。
对这些不同，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。
有一年，他在动物爱惜协会的协助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们别离送往对岸。
结果，运到西岸的10只一年后繁衍到14只，运到东岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白了，东岸的羚羊之因此强键，是因为在它们周围生活着一个狼群，西岸的羚羊之因此弱小，正是因为缺少这么一群天敌。
训练：请同窗们归纳评论这种现象。
点评参考：没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物那么会慢慢繁衍壮大。
大自然中的这一现象在人。
广东省英豪学校2021年高考语文 欢声笑语学作文系列 三个问题、恳求多打几枪(1)
广东省英豪学校2021年高考语文欢声笑语学作文系列三个问题、恳求多打几枪腓特烈大帝拥有一支巨人卫队。
由于这些人个子极高，显现缺额时，想找到一样高大的人补充卫队是很困难的。
何况，腓特烈大帝还立下规矩：不是讲德语的人不能进入巨人卫队。
如此一来，负责挑选卫兵的侍卫长就加倍难办了，真是绞尽了脑汁。
他有时只好选一些个子高而可不能讲德语的人，临时抱佛脚，教他们一些德语，以便应付腓特烈大帝的问话。
腓特烈大帝常常看望守卫城堡的这些巨人卫士们。
他每次都要向他所见到的卫兵问如此三个一样的问题：“你多大年纪？你到我的卫队多久了？你对那个地址的伙食条件是不是都是中意的？”因此，侍卫长第一要教可不能讲德语的新兵如何回答这三个问题。
一天，国王同一个新兵谈话时，无心中把问题的顺序换了一下。
他第一问“你到我的卫队多久了？”那个年轻的卫兵当即回答道：“报告陛下，20年。
”腓特烈十分惊讶，接着问：“那么你多大年纪？”“报告陛下，六个月。
”国王听后超级动气，问道：“到底咱们两个谁是傻瓜？”卫兵很有礼貌地回答：“报告陛下，都是。
”训练：请同窗们归纳评论这位卫兵和侍卫长和腓特烈大帝。
点评参考：这位卫兵：谨记教诲、鹦鹉学舌、不明就里，浑然不知错误；这位侍卫长：挖空心思、机关算尽、弄巧成拙；腓特烈大帝：受人愚弄、莫名其妙、不知所云。
32．恳求多打几枪一天，闻名电影艺术大师卓别林，带着一大笔款子，骑车驶往乡间别墅。
半路上，遇见一个强盗，拿着手枪逼他交出钱来。
卓别林许诺了。
但他恳求说：“请帮个小忙，在我的帽子上打两枪，我归去好向主人交代。
”强盗摘下卓别林的帽子打了两枪。
卓别林又说：“请把我的衣服打两个洞吧！”强盗不耐烦地扯起卓别林的衣襟又打了几枪。
卓别林又恳求强盗再把他的裤脚打几个洞，说：“如此更传神了，主人可不能不信的。
”强盗一边骂着，一边对裤脚开了枪，可是连扣了几下不见枪响，原先没有子弹了。
卓别林一见，赶忙拿上钱，跳上车子，飞也似地跑了。
训练：请同窗们对这那么笑话进行归纳评论。
黄埔军校 对联
黄埔军校对联
（原创实用版）
目录
1.黄埔军校的简介
2.黄埔军校对联的背景和意义
3.黄埔军校对联的内容及解读
4.黄埔军校对联的历史价值和影响
正文
黄埔军校，全名中华民国陆军军官学校，位于广州黄埔岛，是中国近代史上一所著名的军事学校。
该校创建于 1924 年，由孙中山先生发起，旨在培养革命军事人才，为建立一个强大、统一的中国而努力。
黄埔军校在历史上具有举足轻重的地位，培养出了许多杰出的军事家和政治家，如蒋介石、周恩来等。
黄埔军校对联，是黄埔军校校训和精神的象征，具有重要的历史意义和文化价值。
对联的背景源于 1924 年，当时正值中国民主革命风起云涌的时期，黄埔军校应运而生，以培养革命军事人才为己任。
黄埔军校对联充分体现了孙中山先生“天下为公”的理念，强调忠诚、团结、奋斗和牺牲精神，对于激励黄埔学子为国家、民族的繁荣富强而奋斗具有重要的意义。
黄埔军校对联的内容为：“升官发财请走别路，贪生怕死莫入此门。
”此联语言简洁明了，寓意深刻。
上联“升官发财请走别路”，意味着来到黄埔军校的学子，应该抱有为国家和民族献身的信念，而非追求个人名利。
下联“贪生怕死莫入此门”，强调了军人要有敢于担当、英勇无畏的精神，为实现国家、民族的伟大复兴而奋斗。
黄埔军校对联的核心价值观，既体现了中国传统儒家文化，又融入了现代民主革命理念，具有极高的历史价值和影响力。
总之，黄埔军校对联作为该校校训和精神的象征，具有重要的历史价值和文化价值。
高考升学宴对联集锦
高考升学宴对联集锦高考升学宴对联集锦
上联：春光常昭志士
下联：才调乐奉勤人
上联：才智源于勤勉
下联：天才出自普通
上联：十年修得金榜名
下联：百年化出人上人
上联：长江后浪推前浪
下联：盛世前贤让后贤
上联：长江后浪推前浪
下联：世上今人胜古人
上联：持身勿使丹心污
下联：立志但同鹏羽齐
上联：苦经学海不知苦
下联：勤上书山自恪勤
上联：芳华有志须勤勉
下联：学业启门报苦辛
上联：兴华时有凌云志
下联：报国常怀赤子心
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上联：一年之计春为早
下联：千里征途志在先
上联：自古风流归志士
下联：历来工作属良贤
上联：天下兴亡肩头重担
下联：胸中韬略笔底风云
上联：云泽渡风池津山水如画
下联：清华园未名湖学府唯斯
上联：大本领人素常不独特异处
下联：有学问者毕生难有满意时
上联：入学喜报饱浸学子千滴汗
下联：开宴鹿鸣泛动恩师万缕情()
上联：书山高大坚强自有通天路
下联：学海遥深勤勉能寻探宝门
上联：跬步启风雷一筹大展登云志
下联：雄风惊日月十载自能弄海潮
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广东省英豪学校高考语文 欢声笑语学作文系列 黄埔军校对联、橘子洲对句、李白的对联
广东省英豪学校2014年高考语文欢声笑语学作文系列黄埔军校对
联、橘子洲对句、李白的对联
1924年5月，孙中山在广州办了一所黄埔军校，并为该校提了一幅门联：升官发财，请走别路；
贪生怕死，莫入此门。
1927年“四一·二”政变之后，黄埔军校的性质发生了根本变化。
进入此校成了人们升官发财的终南捷径。
于是有人将门联调换了两个字，意思迥别。
训练：请同学们也来改一改。
，就变成了“升官发财，莫走别路；贪生怕死，请
261．橘子洲对句
毛泽东和周恩来一起到湖南视察时，在橘子洲头，毛泽东即兴咏出一联，请周恩来对下联：
橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；周恩来一时间没有对上来。
当车行至天心阁，忽见一群鸽子从阁内飞出，才思敏捷的周恩来立即对出了下联：
天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
这一联对得十分工整、贴切，两人都会心地笑了。
训练：请同学们评析这副对联。
义方面还是从结构方面对得都非常工整。
262．李白的对联
唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，费尽心机，要将李白奚落一番。
一天，他约李白对三步句。
李白一进门，杨国忠便指着李白说：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯（句）。
”
李白微微一笑说：“请丞相起步。
”
杨国忠走完第一步，李白便指着杨国忠的脚说：“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄（题）。
”
训练：请同学们指出以上用了什么修辞？
处是取谐音而形成双关，隐含“对句”；“出蹄”本指从泥中拔出蹄子，此处也是取谐音。
2021年高考励志对联_高三金榜题名对联
2021年高考励志对联_高三金榜题名对联高考是每个芊芊学子的转折点,很多学校都会悬挂一些有关高考励志的对联。
下面给大家带来一些关于2021年高考励志对联，供大家参考。
高考励志对联1上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图上联：携一缕春风伴一窗明月颐和苦读当属我下联：抱万种情思翔万里云天华夏风流要争先上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高上联：青春多壮志鹏程万里登绝顶下联：人生需奋斗翱翔九霄击云端上联：励志笃学求古今智慧下联：厚德敦行做中华栋梁上联：学无止境何处是境下联：生逢其时贵在惜时上联：卧薪尝胆风华岁月添壮笔下联：披荆斩棘艰苦历程着华章上联：意志为犁耕耘知识沃土下联：美德似水润泽你我心田上联：物华天宝看此处钟灵毓秀下联：人杰地灵是我等卧虎藏龙上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星上联：为自我为将来谁言辛苦下联：比学业比收获莫做逃兵上联：世纪风时代潮敢担重任下联：师生情父母意学会感恩上联：求学不惧风霜雨雪下联：报国还须诚信忠良上联：登极峰做强者挥洒青春热血下联：藐沧海磨利剑再创颐和辉煌高考励志对联21、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
2、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
3、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
4、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
5、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
6、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
7、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
8、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
广东省英豪学校2021年高考语文 欢声笑语学作文系列 周仓与关公比试、一句话答全(1)
广东省英豪学校2021年高考语文欢声笑语学作文系列周仓与关公比试、一句
话答全
传奇周仓力大无穷，关公让他牵马扛刀，内心有些不服气。
关公看在眼里，记在心上。
一天，关公拿了一根鸡毛，让周仓迎风往一堵墙另一边扔，周仓不管如何憋足了劲扔，也仍是白搭。
这时，只见关公抓住一只公鸡，手一抖，顺手就把公鸡扔到了墙那里。
周仓看得目瞪口呆，服了关公。
训练：请同窗们说出周仓的推理进程。
点评参考：自己憋足了劲扔也没把一根鸡毛扔过去，要扔很多根过去确信力气专门大；眼看着关公把整只鸡都扔了过去，整只鸡该有多少根鸡毛，是自己的多少倍？因此关公力气固然专门大。
104．一句话答全
雅典的首席执政官听说哲学家保塞尼亚斯是个能言善辩的人。
于是派人把保塞尼亚斯找到贵族会议上来，对他说：
“贵族会议的成员，每人都有一个问题要问你，你能用一句话来回答他们所有的问题吗？”
保塞尼亚斯不假思索地说：
“就这一个要求吗？没问题。
”
议员们接连不断地提出了几十个不同的问题。
当问题提完后，保塞尼亚斯仍是不假思索地回答了一句话。
训练：请问保塞尼亚斯该如何回答？
点评参考：保塞尼亚斯仍是不假思索地回答了一句话：“我全不明白。
”学生其它的回答只要符合情景规定，都给以确信。
祝高考金榜题名的对联大全
祝高考金榜题名的对联大全祝高考成功对联上联：学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟下联：考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才上联：忍泪离家门，囊萤映雪，顽强拼搏耐苦寒下联：拔剑绽锋芒，尺幅兴波，沉着应战创佳绩上联：教之有道，兢兢业业，培育满园花朵，甘愿献身祖国百年大计下联：学以致用，勤勤恳恳，练就浑身解数，努力打造湘潭一流品牌上联：卧薪尝胆，拼寒窗三载，怀才八斗登龙榜下联：逐鹿争雄，信人生百年，击水三千跃龙门上联：九澧英才，今朝试箭显雄威，箭指苍穹射北斗下联：八方豪杰，十年砺剑争锋锐，剑舞华山夺魁首上联：胸怀大志，鸿程追梦皆本色下联：笔洒雄文，豪气干云尽英才上联：盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负下联：龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫上联：勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想下联：泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名上联：蟾宫折桂，潺陵学子写华章下联：学海泛舟，华夏英才书奇志上联：多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益下联：一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余上联：行远登高万里鹏程关学问下联：博闻强识三千才俊竞风流上联：梅花缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海下联：桃李自无言天道酬勤成就松梓楩楠上联：万卷诗书真世界此中一试方知英才有预下联：十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢上联：十载寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊下联：百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁上联：最是青春好风光宜将国任为己任下联：难得案台能寂寞好在文章即运通上联：社稷重精英为国抡材诚盛典下联：湖湘钟灵秀入闱得意展鸿猷上联：钟楚天精华屈贾诗赋岂成绝唱下联：揽湘水灵秀俊彦文章再起波澜上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟下联：考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神横批：誓夺第一高考对联带横批1、众志成城上一联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露下一联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成2、砺志报亲上一联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下一联：携双亲期盼背水勇战定夺魁3、笑书人生上一联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔下一联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时4、意气风发上一联：时光如梭看我少年学子六月追风去下一联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来5、风华正茂上一联：冬去春来好景年年有下一联：辞旧迎新成绩步步高6、意气风发上一联：寒冬散尽喜迎元旦佳节下一联：春意盎然更看男儿发愤7、志存高远上一联：花开花落腊梅傲雪盼新春下一联：春去春来长风破浪迎高考8、金榜题名上一联：辞旧迎新寒风阵阵催人逝下一联：苦尽甘来捷报片片暖人心9、师生同心上一联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门下一联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林10、功能技成上一联：庖丁解牛久练而技进乎道下一联：荀子劝学博学则青出于蓝11、路在脚下上一联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下一联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心12、唯有努力上一联：向进军百炼成钢唱出青春无悔下一联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待13、一马当先上一联：各界精英大展宏图夺英魁下一联：莘莘学子汇聚一堂学本领14、力争上游上一联：龙腾虎跃朝气蓬勃下一联：你追我赶誓夺第一15、壮志凌云上一联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下一联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高高考励志对联1、【勇登书山】上一联：点点心血勤育英才厚泽九州下一联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原2、【舍我其谁】上一联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下一联：万木争春春在何处但将今夕放眼量3、【天南海北】上一联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下一联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程4、【奋发图强】上一联：自强不息怀壮志以长行下一联：厚德载物携梦想而抚凌5、【向进军】上一联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下一联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌6、【乐在其中】上一联：梅花香自苦寒来下一联：熬头喜在汗水中7、【备战高考】上一联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下一联：十二春秋风雨兼程成败在今年8、【美梦成真】上一联：怀揣大学美梦迎接新年号角下一联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水9、【自强不息】上一联：辞乙酉难忘闻鸡起舞下一联：迎丙戌仍需刺股悬梁10、【壮志雄心】上一联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下一联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功11、【前程似锦】上一联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下一联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名12、【志存高远】上一联：一路风雨前程磨砺意志下一联：半载苦乐同享铸就辉煌13、【苦尽甘来】上一联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下一联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下14、【师生同喜】上一联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下一联：披星戴月紫竹宁岁岁登高15、【我本英雄】上一联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下一联：天道酬勤再现辉煌王者风。
军校校庆对联
军校校庆对联
上联：周南赤子济济一堂庆母校百年华诞
下联：剑凡精英洋洋四方叙同窗数载别情
上联：传百年薪火创千秋伟业周南以厚德载物
下联揽三湘俊彦成万般才情学子应自强不息
上联：老校仰高风，承艰创业，百年堪称典范
下联：名师出隽秀，量格驯才，寰宇遍布精英
上联：十月金秋累累果实仰凭春朝良辰滋润雨
下联：百年华诞莘苹学子难忘母校美景劝学篇
上联：洒一腔热血，拂两袖清风，吹开满园蓓蕾
下联：迎八方嘉宾，庆百年华诞，绘就周南宏图
上联：古院逢盛会，肇启文明，兰蕙争妍，当崇百岁
下联：新府育英才，宏开教化，鲲鹏振翅，且看今朝
上联：四化仗英才，逢国泰民安，丰桃硕李，引吭高唱园丁曲下联：百年逢盛典，正根深叶茂，赤子恩师，结伴归吟教育诗上联：三湘桃李展万千气象
下联：百岁诞辰呈无限风光。
黄埔军校 对联
黄埔军校对联
黄埔军校是中国近现代史上著名的军事学校，创建于1924年。
其目的是培养具有爱国主义精神、革命精神和专业素养的军事人才。
黄埔军校对联是军校文化的重要组成部分，既体现了军校学员的尚武精神，又彰显了中华传统文化的韵味。
黄埔军校对联的背景与特点，源于我国丰富的对联文化。
在黄埔军校，对联不仅是一种艺术表现形式，更是学员们在军事训练之余，提升文化素养、陶冶情操的途径。
黄埔军校对联具有以下特点：
1.内容丰富：既有抒发报国之志，又有体现军人精神的诗句。
2.文字优美：对仗工整，寓意深刻，充满哲理。
3.风格多样：既有豪放派的磅礴大气，又有婉约派的柔美之韵。
以下是黄埔军校对联精选：
上联：立志报国，振兴中华
下联：刻苦训练，报效祖国
横批：为国争光
此对联表达了黄埔军校学员立志报效祖国，为实现民族复兴而努力奋斗的信念。
上联：习武备战斗，锻造成钢铁
下联：修身齐家治国，忠诚为人民
横批：英勇无畏
此对联凸显了黄埔军校学员在军事锻炼中，不断提升自身素质，为国家和
人民奋斗的精神风貌。
对联在黄埔军校的教育作用不可忽视。
它不仅培养了学员们的爱国主义情怀，还强化了他们的军人使命感。
通过对联这种传统艺术形式，学员们在军事技能训练的同时，也提升了文化修养，形成了独特的军校文化。
总之，黄埔军校对联是中华传统文化与军事教育的有机结合，体现了我国军事人才培养的理念与目标。
广东省英豪学校2021年高考语文 欢声笑语学作文系列 毕业考试、球星的名字、掷 酒 杯(1)
广东省英豪学校2021年高考语文欢声笑语学作文系列毕业考试、球星的名字、掷酒杯侦探学校举行毕业考试，有一个问题是：公路上有一辆汽车奔驰，没有开灯，突然之间，有一个穿黑衣服的醉鬼走到路中间。
这时没有路灯，也没有月亮。
眼看那个人就要被汽车撞倒，但汽车突然刹住了，是什么缘故？有人答：“是因为醉鬼的眼睛发光。
”有的答：“因为醉鬼高声叫嚷。
”警官都摇摇头。
训练：请同窗们说出正确答案。
点评参考：正确的答案是：那时是白天。
上面说的有许多是干扰信息，掩盖了要紧信息，阻碍作出正确的判定。
这就提示同窗们在同意信息时，要认真分析和联系，不放过任何可疑的地方。
62．球星的名字一个国际闻名网球女明星常常到世界各地去竞赛，时刻一长，她关于每到一家旅馆都要在效劳台填写自己的姓名感到不耐烦。
“你自己去看吧，我的箱子上写着呢。
”有一次，她如此对效劳员说。
三天过去了，没有像以往那样收到如雪片飞来的请柬，没有络绎不绝的来访，乃至没有一个崇拜者给她打。
女明星到效劳台去看看是什么缘故使自己受到如此的冷落；只见旅客记录薄上，她住的房间号码下面写的姓名是：“女，真正英国牛皮。
”训练：请同窗们帮忙分析问题出在哪里？点评参考：女明星和效劳员都有问题：女明星说的“你自己去看吧，我的箱子上写着呢，”指示欠明确具体，让效劳员自己随意看，看什么，不具体；效劳员呢？尽管照箱子上的字抄下来，箱子上有多项内容，抄什么内容都行，并无细心去找、去想，抄了一条皮箱的广告词，才出了如此的笑话。
63．掷酒杯法官严肃地问：“被告！你什么缘故向凯恩斯先生掷两只酒杯？”“因为第一只酒杯扔得不准，没有打中他，法官先生。
”被告恭恭顺敬地说明道。
训练：被告的回答显然不是法官要问的，问题出在哪儿？点评参考：问题出在法官的提问：要么是重音读错了，“两只”被重读，问话强调的是掷酒杯的次数；要么是提问中要紧信息“什么缘故向凯恩斯先生掷酒杯”没有取得强调，“两只”作为次要信息干扰或超越了要紧信息，这就难怪被告答非所问。
广东省英豪学校2021年高考语文 欢声笑语学作文系列 解缙智念凉州词、多出一个“得”字(1)
广东省英豪学校2021年高考语文欢声笑语学作文系列解缙智念凉州词、多出一个“得”字明代大学士解缙才干过人，深得永乐皇帝的欢心。
一天皇帝向解缙展现一把有画无字的折扇，说：“这是进贡的珍品，你按扇中的画意，题一首诗词。
”解缙一看那画，原先是按唐人王之涣的《凉州词》词意画的。
原词是：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
解缙一挥而就，呈给皇帝。
皇帝看过大喜，当着众官夸赞解缙笔势奔放，诗切画意。
王侯大臣争相传看。
谁料解缙在写诗时一时疏忽，竟漏写了一个“间”字。
大臣们有发觉的，都悄悄为解缙忧虑。
汉王高照为定立太子之事与解缙有矛盾，总想伺机除掉对方。
他发觉解缙的疏漏，当即出班奏道：“解缙目无皇上，竟敢乘写扇之机漏字欺君，望我主明察。
”皇帝一看，果然漏一“间”字，于是当即宣解缙出班领罪。
皇帝痛斥解缙：“朕如此重视你，你竟敢漏字欺君？”解缙忙跪奏：“臣一贯忠心耿耿。
”皇帝把折扇扔给他，解缙一看，心中不免一惊。
突然，解缙大笑起来，说：“原先误解了。
皇上请息怒。
”解缙从容地捧着折扇说，“这是我的新作《凉州词》，与王之涣的《凉州词》仅差一字。
而王之涣的《凉州词》实是诗，并非词。
”皇帝道：“既然如此，你且当众一读，假设读不通，其罪难赦。
”解缙捧扇高声朗诵，念得抑扬抑扬，君臣听后赞不绝口。
解缙凭着他的才干，逢凶化吉，领赏而去。
训练：请同窗们猜一猜解缙是如何念的？点评参考：解缙是如此念的：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”236．多出一个“得”字古书都没有标点，“四书”的《大学》篇里有一段文，是“知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得”。
有一个私塾教师自己也不懂，便上堂教课。
他每读一句，学生也跟读一句。
教师念：“知止而后有，定定而后能，静静而后能，安安而后能，虑虑而后能。
”最后多出一个“得”字，无法交代。
学生问：“什么缘故还多出一个‘得’字？”教师说：“那是抄书抄错的。
黄埔军校大门上的对联太霸气了
黄埔军校大门上的对联太霸气了黄埔军校无疑是中国近代史上最著名的一所军事学校。
1924年，投身革命几十年，屡败屡战的孙中山终于意识到，若要成功，必须有一支忠于党忠于革命忠于自己的军队，于是他创办了一文一武两所学校——国立广东大学和中国国民党陆军军官学校，前者就是现在的中山大学，后者就是黄埔军校（因定址广州市黄浦区长洲岛而得名）。
黄埔军校之所以伟大，是因为它培养出了国共两党无数名将，这些人是抗日战争的中坚力量，是中华民族最坚韧的脊梁。
这所匆忙建起的军校，只提供短期(半年到一年）军事培训，但从中走出的军官却都文韬武略、英姿飒爽，撑起了中国的半边天，这是为什么呢？或许，我们可以从黄埔军校大门上的一副对联上找到答案。
上联：升官发财请往他处下联：贪生怕死勿入斯门横批：革命者来没错，黄埔军校的成功秘诀就是它的生源素质，只有最优秀的年轻人、最坚定的革命者才有机会进入这所军校，所以他们只需经过短期的培训即可成为最优秀的军事人才。
那我们就来看看黄埔军校苛刻的入学标准吧！第一，政治背景正如对联的横批所示，黄埔军校只招收革命者，所有学员必须根正苗红，必须是“本党党员”、“认同本党主张”或者由“本党推荐”。
这里的“本党”自然是指国民党，由于当时处于国共合作期间，所以很多共产党员也经由推荐进入黄埔军校学习。
第二，文化水平（笔试）黄埔军校不招收文盲，招生考试分为初试、复试、总试三关，内容涵盖极广，甚至包括了那个时代鲜有人知的代数和几何。
所以没有很高的文化水平，是不可能进入黄埔军校的，这就是黄埔军官大都文武兼备的原因。
第三，口才与应变能力（面试）黄埔军校培养的军官毕业后就是干部，而非一般士兵，他们必须胜任政治宣传工作。
所以，录取前必须要经过面试，考察考生的表达能力和应变能力，合格者才有机会晋级。
所以黄埔毕业生中不乏优秀的谈判人才与外交人才。
第四，外形条件或许你会发现，照片中的黄埔军官个个英俊潇洒、风度翩翩，这不是巧合，而是黄埔学生在入学前要进行外形筛选，只有相貌端正、目光有神的美少年才拿到最后的录取通知书。
高考考场高中毕业典礼对联300副
高考考场高中毕业典礼对联300副一、高考考场对联1、乘风踏浪我欲博击沧海横流；飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
（长沙一考场）2、效苏秦之刺股折桂还需苦战；学陶侃之惜时付出必有回报。
（长沙一考场）3、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。
（长沙一考场）4、钟楼凤起化雨春风赢大有；谷水蛟腾荣声捷报庆丰收。
（湘潭市一中考场）5、考场竞风流笔落千钧成大器；书山攀绝顶胸藏万卷步青云。
（长沙一考场）6、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
（长沙一考场）7、英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业；才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。
（长沙一考场）8、德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者；诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。
9、多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
10、炼石补天动心忍性存鸿鹄壮志；凝神静气泼墨挥毫铸民族华章。
（长铁一中考场）11、鸟巢迎四海宾朋挥汗抒壮志来日五娃喝彩；田闱聚八方学子舞椽著华章今朝三闾开颜。
（田家炳中学考场）12、雄杰潭州风华正茂源骚楚，吾侪同郡豪气干云折桂枝。
（长郡中学考场）13、万卷诗书真世界此中一试方知英才有预，十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢。
（湖师大附中考场）14、多难铸民魂考卷燃情汇成强国赋，和衷迎奥运神州追梦铺就夺金年。
（长沙市一中考场）15、最是青春好风光，宜将国任为己任；难得案台能寂寞，好在文通即运通。
16、格物致知循大道，求真本信立高标。
（雅礼中学考场）17、展卷挥毫，抒怀述志；腾龙跃马，蹈海凌云。
（长沙南雅中学考场）18、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
19、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。
20、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
21、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
22、学时须励志，几番磨琢终成器；考场但平心，十年耕耘自见功。
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广东省英豪学校2014年高考语文欢声笑语学作文系列黄埔军校对
联、橘子洲对句、李白的对联
1924年5月，孙中山在广州办了一所黄埔军校，并为该校提了一幅门联：升官发财，请走别路；
贪生怕死，莫入此门。
1927年“四一·二”政变之后，黄埔军校的性质发生了根本变化。
进入此校成了人们升官发财的终南捷径。
于是有人将门联调换了两个字，意思迥别。
训练：请同学们也来改一改。
点评参考：将“请”和“莫”调换，就变成了“升官发财，莫走别路；贪生怕死，请入此门。
”
261．橘子洲对句
毛泽东和周恩来一起到湖南视察时，在橘子洲头，毛泽东即兴咏出一联，请周恩来对下联：
橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；周恩来一时间没有对上来。
当车行至天心阁，忽见一群鸽子从阁内飞出，才思敏捷的周恩来立即对出了下联：
天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
这一联对得十分工整、贴切，两人都会心地笑了。
训练：请同学们评析这副对联。
点评参考：周恩来的下句对得十分工整、贴切，其中“阁”和“鸽”音同字不同，与上联的“洲”和“舟”异曲同工，尤其是以“鸽飞阁不飞”对“舟行洲不行”，无论是从意义方面还是从结构方面对得都非常工整。
262．李白的对联
唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，费尽心机，要将李白奚落一番。
一天，他约李白对三步句。
李白一进门，杨国忠便指着李白说：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯（句）。
”
李白微微一笑说：“请丞相起步。
”
杨国忠走完第一步，李白便指着杨国忠的脚说：“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄（题）。
”
训练：请同学们指出以上用了什么修辞？
点评参考：对偶和双关。
杨国忠奚落李白为“猴儿”，李白反讥杨国忠为“畜生”。
“匹马”对“两猿”，“陷身”对“截木”，“泥里”对“山中”，“看畜生”对“问猴儿”，“怎样出蹄（题）”对“如何对锯（句）”，对仗工整。
另外，“对锯”本指对面拉锯，此处是取谐音而形成双关，隐含“对句”；“出蹄”本指从泥中拔出蹄子，此处也是取谐音。