人文社科计划项目结题报告书

山东大学人文社会科学研究项目结项报告书

根据研究计划，在《中国行政管理》、《山东大学学报》等cssci学术期刊上以论文形式发表《Sars反思：政府再造、法制建设与道德重建》、《另一类法制：紧急状态法制》等阶段性学术成果，最终研究成果为研究报告——《紧急状态法制研究》。由于该项目研究已有较好的研究基础，并得到应松年教授、姜明安教授、马怀德教授、杨海坤教授、于安教授等国内行政法学界多位知名学者及清华大学紧急状态法制研究课题组、中国人民大学紧急状态法制研究课题组的关注和支持，以及因学科建设需要获得法学院的大力支持，项目研究得以加快进度，并提前完成项目研究计划。
项目课题组的主要阶段性成果（注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”）
序号
成果名称
成果形式
刊物年期、出版社和出版日期、使用单位
1
Sars反思：政府再造、法制建设与道德重建
论文
中国行政管理2003年第7期
2
另一类法制：紧急状态法制
论文
山东大学学报第3期
3
紧急状态法制体系构建
论文
山东大学学报2004年第3期
论文及专家意见稿
研究类别
应用研究
计划完成时间
2004年5月
实际完成时间
2004年5月
字数
40千字
出版单位时间
山东大学学报2004年5月
成果去向
使用范围
部分研究成果发表在《中国行政管理》和《山东大学学报》等核心期刊上，由论文及《紧急状态法专家意见稿》构成的紧急状态法制研究报告送国务院法制办作为立法参考。
1
支出经费额
1.4
支出情况明细表：（对于不属于项目管理办法中所规定的列支范围的支出，请及时予以调整。）
1、资料购置费：0.5万元；
2、会议费：0.45万元；

人文社科结题报告

人文社科结题报告人文社科结题报告1. 研究背景人文社科是探索和理解人类社会、文化和意识的学科领域。

人文社科研究的目的是揭示人类行为、思维和价值观念的内在规律，促进社会进步和人类福祉。

本结题报告旨在深入探讨人文社科的重要性、研究方向和未来发展趋势。

2. 重要性和意义人文社科研究对于我们了解人类社会、文化的发展、变迁以及理解现象背后的原因和机制具有重要意义。

人类社会具有复杂性和多样性，而人文社科研究提供了不同的视角和方法，帮助我们理解这个世界。

人文社科研究有助于我们理解人类的行为和决策。

人类社会存在着各种各样的群体和个体，他们的行为和决策往往受到多种多样的因素的影响，如文化、历史、价值观等。

通过人文社科的研究，我们可以更好地理解人类行为的动机、冲突和合作，进而为社会治理和决策提供指导。

人文社科研究对于文化保护和传承也至关重要。

人类的文化遗产是人类智慧的结晶，也是我们的宝贵财富。

通过人文社科的研究，我们可以深入探讨文化的内涵、演变和影响，促进文化的保护、传承和创新，推动文化多样性的繁荣与发展。

人文社科研究还有助于我们理解社会变革和发展的趋势。

社会不断发展变化，人文社科作为对社会现象进行剖析和解读的学科，为我们提供了解社会动态和预测未来走势的重要工具。

通过人文社科的研究，我们可以从历史和社会科学的角度出发，洞察社会变革的内在规律和潜在问题，促进社会的稳定和可持续发展。

3. 研究方向在人文社科研究中，存在着多个重要的研究方向。

文化研究是人文社科研究的重要领域。

文化是人类社会的核心特征之一，研究文化有助于我们理解文化的内涵、功能和演化。

文化研究可以从宏观和微观的角度出发，探讨文化在社会中的作用、影响和转变过程，进而为文化保护和传承提供有益的建议。

人类行为和决策研究也是人文社科研究的重要领域之一。

人类行为的多样性和复杂性使得人类行为和决策研究具有挑战性。

通过深入研究人类的行为动机和决策机制，我们可以更好地理解人类行为和思维的规律，提高我们在日常生活和决策中的判断力和决策能力。

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

附件2：项目批准号：05JA630063 教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别（在其中一项的序号上画圈）：1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）填报日期：2008 年＿3＿月＿10＿日成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：1. 通讯鉴定2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费： 4 万元；已拨经费： 3.6 万元；支出： 4.06 万元批准时间2005 年12 月计划完成时间2008 年12 月实际完成时间2008 年 3 月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者（含主要成员）成果形态①正式出版物 2 ．书稿（打印件） 3 ．其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果（限10项）序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学，2006 年2 期，CSSCI核心版2 论文商业经济与管理，2007 年4 月，CSSCI核心版3 论文统计与决策，2006 年24 期，CSSCI核心版4 论文系统工程学报，2007 年5 期，CSCD核心版5 论文系统工程学报，2006 年2 期，CSCD核心版6 论文数理统计与管理，2007 年2 期，CSSCI核心版。

7 论文软科学，2006 年 2 期，CSSCI 核心版8 论文管理科学，2008,21(1), CSSCI 核心版9 论文科技管理研究，2006.05 ，CSSCI 核心版10 论文统计与决策，2006 年 4 月，CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：8 篇；被采纳的研究咨询报告数：篇；授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数：篇。

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

人文社科研究项目结题报告书

济宁人文社科研究项目结题报告书
项目名称：
项目编号：
项目负责人：
依托单位：
填报日期：20 年月日
最终成果
主要研究人员名单
注：研究人员排名，按研究人员在研究过程中的贡献大小依次排列。

研究成果列表
一、论文成果（该项目支持发表的学术论文，附论文复印件）
济宁科研项目财务决算表
依托单位：（公章）项目编号：（单位：万元）
项目负责人：（签名）
年月日
说明：
1、凡列入济宁人文社科研究计划的各类项目，结题时均须如实填报本表。

2、报送本表时须附相关材料（著作、研究报告、论文、应用证明等）。

3、本表请用A4纸双面打印（封面除外），报送本表3份和相关材料2份。

评审验收时间：年月日。

人文社科青年项目结项报告字数

：3388一、项目背景人文社科青年项目是国家提供给人文社科领域青年学者的科研支持项目，旨在鼓励青年学者在人文社科领域进行创新性、前沿性的研究工作，提升我国人文社科领域的学术水平和国际影响力。

本项目是对一年来的研究成果进行总结和评估，同时对未来发展方向提出建议和展望。

二、项目内容本项目以《XX领域（具体领域名称）研究》为主要研究课题，围绕XX（具体研究内容）展开深入的研究，并取得了一定的研究成果。

在此过程中，我们主要开展了以下工作：1. 文献调研和资料搜集：系统地梳理并收集了国内外相关领域的研究文献和数据资料，为后续的研究工作提供了基础和支持。

2. 研究框架的构建：根据前期的调研和资料搜集，我们构建了相应的研究框架，明确了研究的理论基础和方法路径。

3. 实证研究和案例分析：通过实地调研和案例分析，我们系统地开展了相关领域的实证研究，进一步加深了对研究对象的了解和认识。

4. 研究成果的总结和撰写：在研究的基础上，我们撰写了相关领域的学术论文和研究报告，在学术会议上做过相关领域的学术报告。

三、研究成果在项目的支持下，我们取得了以下研究成果：1. 发表了X篇学术论文，并在相关学术期刊上发表了X篇论文。

2. 参与了X个学术会议，并做了X个学术报告。

3. 取得了X项研究成果，并申请了X项相关的科研成果转化项目。

4. 在XX（某些重要机构或学术团体）获得了XX（某些学术、科研或人才奖励）。

四、项目成果评价对于本项目取得的成果，我们做出了以下评价：1. 成果质量：本项目的研究成果在学术和实用价值上达到了一定的水平，部分成果已经受到同行和界内人士的肯定和认可。

2. 成果数量：本项目在一年内取得了一定数量的研究成果，形成了一定的研究积累。

3. 成果转化：部分研究成果已经申请了相关的科研成果转化项目，希望能够在未来实现科研成果的经济效益和社会效益。

五、项目存在问题和不足在项目实施过程中，我们也面临了一些问题和不足：1. 研究资金不足：部分研究需要更多的资金来支持，但受到了项目资金的限制。

教育厅人文社会科学研究项目终结报告书

项目批准号: SD132008
河北省教育厅人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在相应序号上划○）：
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委指导管理的古籍整理项目
5. 省市自治区教委人文社会科学博士基金项目
6. 省市自治区教委人文社会科学出版基金项目
学科门类: 教育管理学
课题名称: 发展适应环渤海经济增长极的河北现代高等职业教育研究批准日期: 2013年8月
承担人及职称: 李爱东教授
所在学校: 河北工程技术高等专科学校（10085 ）（盖章）
报告日期: 2014年8月28日
河北省教育厅制。

人文社科教研课题结题报告书

研究成果清单
（请列出成果目录，并附成果样件或鉴定报告）
课题计划完成时间
课题实际完成时间
课题主持单位意见
负责人签字：（公章）
年月日
专家意见
专家组长签字：
年月日
教育研究管理部门意见
负责人签字：（公章）
年月日
学院结论
科技处负责人签字：（公章）
年月日
南京化工职业技术学院
人文社科教研课题结题报告书
课题名称
课题分类
课题主持单位
课题主持人
课题编号
结题日期
申报类别重点○一般○自筹○
南京化工职业技术学院
课题
成员
姓名
职称
职务专业ຫໍສະໝຸດ 电话E—mail主持人
情况
参要
加承
人担
员工
主作
研究工作简要总结（1、研究的重点和难点；2、任务完成情况；3、主要改革成果和实践效果；4、成果水平和实际推广应用价值；5、课题进一步实施方案等，可附页。）

教育部人文社科研究项目终结报告书.doc

项目批准号：
教育部人文社会科学研究项目终结报告书
终结报告书以最终经“教育部人文社会科学研究管理平台”系统填报并由程序生成的PDF文件为准，此文件仅供参考。
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1.教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
3.教育部人文社会科学研究一般项目
2.会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
3.申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○一八年八月
表1基本情况
项目名称
项目经费
批准经费：
万元；已拨经费：
万元；支出：
万元
批准时间
年月
计划完
年
月
实际完成
年
月
成时间
时间
课题组成员
标志性成果（限
1至3项）
序
成果名称
成果
署名人
刊物年期、出版社和
号
形式
出版日期、使用单位
1
2
3
其他主要阶段性成果（可加行）
1
2
3
4
5
本表填写的项目成果合计：个，包括著作：部，论文：篇（其中在SSCI、SCI、EI、
A＆HCI、CSSCI入选刊物发表：篇），研究咨询报告：篇（其中被采纳：篇）与其
他：个。
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报
材料是否齐全；是否符合免予鉴定的条件；经费开支是否合理合法等。）
学校社科研究管理部门（公章）年月日
省（自治区、直辖市）教育厅（教委）意见
（是否通过成果鉴定或同意免予鉴定；是否同意结项。）

2011教育部人文社会科学发展项目终结报告书

2011教育部人文社会科学发展项目终结
报告书
介绍
本报告书是2011年教育部人文社会科学发展项目的终结报告，总结了该项目的目标、实施情况以及取得的成果。

项目目标
* 推动社会科学研究的发展
* 提升我国人文社会科学研究水平
* 落实国家人文社会科学发展战略
项目实施情况
时间范围
该项目于2011年启动，历时多年，现已进入终结阶段。

预算使用情况
项目预算总额为X万元，经过严格的预算控制，项目资金使用合理、透明，未发生任何不当行为。

项目组织结构
项目设立了项目组织机构，由资深专家和研究人员组成，在项目实施过程中发挥了重要作用。

研究成果
该项目围绕社会科学研究领域，开展了大量的研究工作，并取得了一系列重要成果，其中包括但不限于：
* 发表了X篇学术论文
* 出版了X本研究著作
* 举办了X次学术研讨会
* 推广了X项研究成果
培养人才
项目通过研究课题的实施，培养了一批高水平的人文社会科学研究人才，为学科发展做出了重要贡献。

项目成果评价
该项目的实施对推动我国社会科学的发展起到了积极的作用，取得了一定的成果。

但是仍然存在一些亟待解决的问题和挑战，需要进一步加以研究和改进。

结论
通过对2011教育部人文社会科学发展项目的全面总结和评估，我们认为该项目在推动社会科学研究发展方面取得了一定成绩，但
仍有进一步改进的空间。

我们建议继续加大对人文社会科学研究的
支持力度，培养更多高水平的研究人才，加强学科交流与合作，促
进人文社会科学的长远发展。

参考资料
（列出相关引用的参考资料）。

教育部人文社科项目结题

教育部人文社科项目结题一、引言教育部人文社科项目是一项重要的学术研究项目，旨在推动人文社科领域的发展和进步。

本文将对教育部人文社科项目结题进行探讨，分析结题报告的重要性和编写要点，并提出一些建议以提高结题报告的质量。

二、结题报告的重要性结题报告是教育部人文社科项目的最终成果，具有重要的意义。

首先，结题报告是对项目研究成果的总结和归纳，具有宣传和展示研究成果的作用。

其次，结题报告是项目研究的产出，对于评估项目的实施效果、总结经验教训具有重要参考价值。

第三，结题报告是沟通交流的重要途径，可以促进学术界的探讨和合作。

三、编写要点编写教育部人文社科项目结题报告应注意以下几点：3.1 简明扼要地介绍项目的研究内容和目标在结题报告中，应简明扼要地介绍项目的研究内容和目标，包括研究背景、研究问题、研究方法、研究步骤等。

这部分应清晰地表达项目的研究思路和重要性，为后续的报告内容做铺垫。

3.2 详细陈述研究过程和方法结题报告应详细陈述项目的研究过程和方法。

包括文献综述、研究设计、数据收集与分析等环节，要注重方法的科学性和可操作性。

此外，还应对项目中的困难和挑战进行说明，并提出解决方案。

3.3 全面总结项目的研究成果在结题报告中，应全面总结项目的研究成果。

包括学术论文、学术会议报告、科研奖励等。

需详细列出各项成果的情况、产生的影响和学术价值，并对项目的创新点进行突出展示。

3.4 总结项目的成果和不足之处结题报告应总结项目的成果和不足之处。

对项目的研究成果进行客观评价，指出其对学术界和社会的贡献。

同时，也需提出项目中存在的不足和改进的建议，为后续工作提供参考。

3.5 展望未来的研究方向最后，结题报告应展望未来的研究方向。

对于项目研究所涉及的问题和领域，可以提出相关的深入研究建议，为学术界提供参考和借鉴。

四、提高结题报告质量的建议为提高教育部人文社科项目结题报告的质量，我们提出以下几点建议：1.准备充分：在开始写结题报告之前，要对项目的研究内容和相关文献进行充分的准备和了解，明确研究思路和目标。

省级院级人文社科和青年人才基金项目结题报告+项目进展报告

人文社科与青年人才基金项目结题报告立项编号课题名称课题类别省级□院级□一般□重点□立项单位课题承担人所在单位填表日期大学艺术与传媒学院科研处填表说明1.本报告书适用于省级、院级人文社科与青年人才基金项目结题报告书。

报告书由项目负责人填写，经学院组织的专家检查审核同意后，学院科研处留存备案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。

2.省级研究项目结题标准：最终成果形式为研究报告的，一般要求全文3万字以上；为系列论文的，一般要求与课题内容相匹配的系列化论文3篇以上；为专著的，一般要求15万字以上。

论文和专著成果在公开发表时要注明项目编号。

项目最终成果具备下列条件之一者可直接申请结题：(1)获得国家或安徽省有关部门奖励的成果；(2)提出的对策、建议被市厅级以上党政领导机关采纳或充分肯定的成果（须出具相关部门证明材料）；(3)公开发表3篇三类以上系列化论文，其中不少于1篇为二类以上论文的项目成果；(4)经出版社审定、省级主管部门同意出版的专著。

院级项目结题标准参照省级项目酌减。

3.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。

一、基本信息姓名职称承担研究任务参与研究人员研究经费资助经费万元支出经费万元研究周期计划完成时间：实际完成时间：已发表和录用主要论文、研究报告（论文写明作者、论文题目、刊物名称、年卷期页，报告还需注明采用的单位）出版著作情况学术会议交流情况（写明参会人、提交论文和报告题目、会议主办单位和会议名称、会议召开的时间地点）二、研究情况请按下列提纲填写：（根据需要另加附页）㈠研究成果综述。

㈡比照研究计划，分析完成情况及存在的问题。

项目负责人（签名）三、审核意见系部审查意见：（签章）：年月日专家检查意见：专家组负责人：（签字）专家组其他成员：（签字）年月日学院科研处意见：（公章）：年月日人文社科与青年人才基金项目进展报告立项编号课题名称课题类别省级□院级□一般□重点□立项单位课题承担人所在单位填表日期大学艺术与传媒学院科研处填表说明1.本报告书适用于省级、院级人文社科与青年人才基金项目进展报告书。

惠州学院人文社科研究项目

惠州学院人文社科研究项目
结题报告书
学科门类：
项目名称：
项目代码：
完成时间：
所在系（部门）：
项目负责人（签字）：_____________________________
惠州学院科研处制
年月日填报
成果名称
课题组成员(含负责人)
研究类别(在相应栏划○)
A.基础研究
B.应用理论研究
C.应用研究
课题实际完成情况
请按下列提纲填写:（可根据需要加页）
（一）完成的研究内容，做出的成就，达到的目标及水平。
（二）比照研究工作计划，分析实际超过或未达到预定目标、进度和研究内容原因。
项目负责人（签章）：
年月日
研究成果目录（成果形式为“研究报告”填“使用单位）
序
号
成果名称
作者
姓名
成果
形式
刊物名称、刊期或出版、出版时间
或使用单位
转载引用情况
说明：1、指在本项目资助下，已发表的论文、专著（含审稿通过的）。
2、本表填写不下，可按同样格式加页。
研究成果简介：（包括成果主要内容，学术上的创新和突破、学术价值和应用价值、社会效益）
说明：1、一项资助项目获得多项研究成果的，按成果分项填报。
2、多项研究成果，可按同样格式加页。
财务决算表
批准经费(元)
元
拨入经费(元)
元
（系配套元）
经费支出内容
支出金额(元)
1、仪器设备费
其中：
2、实验材料费
元
其中：包括打印纸、墨盒等
3、实验室改装费
4、图书资料费
元
5、科研业务费
元
其中：包括调研交通费、旅差费、论文版面费等

教育厅人文社会科学研究项目终结报告书

项目批准号: SD132008
河北省教育厅人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在相应序号上划○）：
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委指导管理的古籍整理项目
5. 省市自治区教委人文社会科学博士基金项目
6. 省市自治区教委人文社会科学出版基金项目
学科门类: 教育管理学
课题名称: 发展适应环渤海经济增长极的河北现代高等职业教育研究批准日期: 2013年8月
承担人及职称: 李爱东教授
所在学校: 河北工程技术高等专科学校（10085 ）（盖章）
报告日期: 2014年8月28日
河北省教育厅制。

人文社科计划项目结题报告书

山东大学人文社会科学研究项目结项报告书

人文社科结题报告

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

人文社科研究项目结题报告书

人文社科青年项目结项报告字数

教育厅人文社会科学研究项目终结报告书

人文社科教研课题结题报告书

教育部人文社科研究项目终结报告书.doc

2011教育部人文社会科学发展项目终结报告书

教育部人文社科项目结题

省级 院级人文社科和青年人才基金项目结题报告+项目进展报告

惠州学院人文社科研究项目

教育厅人文社会科学研究项目终结报告书

省级院级人文社科和青年人才基金项目结题报告+项目进展报告