高二作文：以贫穷为话题的作文1000字
以贫穷为话题的作文
以贫穷为话题的作文以贫穷为话题的作文（一）人生是充满挫折和坎坷的，没有任何人的生命是一帆风顺的，可是因为坚强，却可以度过这些挫折和坎坷。
今天我读了《贫穷是最好的大学》这本书，使我感触颇深。
里面的金鹏就是这样的一个孩子。
在他出生后不久，爷爷奶奶就去世了。
他们的生活便越来越苦。
在他考上重点中学时，他的父亲也得了重病。
母亲一人默默地承受着家庭重任，把三亩地的麦子种熟，看到母亲累得直不起腰，金鹏非常难过，就对母亲说：“我不去上学了。
”金鹏为了母亲，宁可放弃自己的学业，这种精神是多么可贵呀!而我们不但不关心父母，还经常让父母为我们担心，说来真是惭愧。
虽然这样，但是金鹏的母亲仍然让金鹏去上学。
于是金鹏又坚强起来。
他平时在学校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。
他还说：“与艰苦和厄运抗争无尚光荣。
”看到金鹏这么坚强的面对生活，让我陷入了沉思。
常常因学习累、作业多，而心生抱怨并讨厌学习。
虽然我的父母没有再田间面朝黄土背朝天的劳作，但是他们也是起早贪黑在钢筋水泥的办公室里奋战，为我创造好的条件，供我上学，我真的要让父母失望吗？有人说过：“你若失去了财富，你只是去了一点;你若失去了荣誉，你就失去了很多;你若失去了勇气，你就失去了一切。
”我一定努力的学习奋斗，体谅父母，做一个心不贫穷的人。
以贫穷为话题的作文（二）祖祖辈辈都是穷根子，就连父母这一代仍是。
出身贫穷的家庭，从小我就觉得低人一等。
不敢和其他孩子一起玩，怕他们把我当作“马”骑，最怕的是被迫叫父母的名字了，如果不听话，会被他们斗得鼻青脸肿，不敢回家，怕父母看见了会伤心。
这一切都是因为贫穷。
就这样熬过了我的幼年，后来渐渐长大了，爹把我送到村里的民办小学。
真倒霉，我又遇到了我的同桌，是全学校出名的“铁拳手”，他叫我怎样，哪还敢反抗?更不敢“告状”，怕他报复，只好“心甘情愿”给他做了几年的“奴隶”，这还是因为贫穷。
实在难忘父母在那晨曦微露便背着农具佝偻着的躯体;小妹妹学业未完便被迫出门打工的泪水;还有奶奶病重无钱医治而抱憾离去时留恋的目光……这一切都是因为贫穷。
以贫穷为话题的高中议论文范文
【导语】即使⼀个⼈多么穷困潦倒，多么失魂落魄，只要他还有⼀股志⽓，就会产⽣⼀股强⼤的信念，⽀撑他度过难关，迈向成功。
下⾯⽆忧考整理了以贫穷为话题的⾼中议论⽂范⽂，供⼤家参考！ 【篇⼀：⼈穷志不短】 春秋时候，吴国的公⼦季礼⼀⼈出外漫游。
这天，他来到⼀个地⽅，正⾛着，忽然发现不知谁遗失的⼀串钱躺在路中央。
季礼想把钱拾起来，但⼜觉得弯腰去捡钱有失⾝份，这种事不应该由我这样的贵公⼦去做。
他⼀边想着⼀边朝四⾯张望，看有没有⼈⾛过来。
刚巧，当时正有⼀个打柴的⼈担着柴⽲从前边过来了。
季礼⼼想，叫这⼈把钱捡去，他⼀定会⼗分感激，他挑的那两捆柴还未见得值得这么多钱哩。
等那打柴⼈⾛到跟前，季礼看清了他⾝上竟然还穿着冬天的⽪袄，⽽眼下正是初夏5⽉，虽还不⼗分炎热，但穿着⽪祆也是够呛的，季礼认为这⼈⼀定很贫穷，让他把钱捡去正好。
于是季礼⼤声朝打柴⼈喊道：“喂，你快来把地上的钱拾起来。
” 打柴⼈⼀看季礼那个样⼦，感到很⽣⽓，他把镰⼑往地上⼀扔，摆着⼿，朝季礼瞪⼤眼睛说：“你是谁?凭什么居⾼临下看不起⼈?我既然能在炎热的夏天穿着⽪袄去打柴，难道我会是个贪图钱财的⼈吗?” 季礼⼀听打柴⼈的话，⼼⾥不免有⼏分敬意，连忙向他道歉说：“实在对不起，是我错看了⼈，请不要见怪!请问先⽣⾼姓⼤名?” 打柴⼈鄙夷地朝季礼淡淡⼀笑道：“你这⼈见识短浅，只会从表⾯上看问题，还那么盛⽓凌⼈，我有什么必要对你说出我的姓名呢?”说着，打柴⼈头都没回，也不再理睬季礼，拿起镰⼑，对地上的钱连看都没看⼀眼就⾛了。
季礼看着打柴⼈渐渐远去的背影，惭愧不已。
有些⼈常常凭⾃⼰的浅薄见识去衡量别⼈，实在未免有点“以⼩⼈之⼼度君⼦之腹”了。
【篇⼆：⼈⼈⽣⽽平等】 “我们认为下⾯这些真理是不⾔⽽喻的：⼈⼈⽣⽽平等，造物者赋予他们若⼲不可剥夺的权利，其中包括⽣命权、⾃由权和追求幸福的权利。
”这句话来源于1776年发表的着名的《独⽴宣⾔》。
⼈⼈⽣⽽平等。
平等是与⽣俱来的，是上天对⼈性的关怀⽽赐予每个⼈的礼物。
贫穷是一种财富高三作文10篇
贫穷是一种财富高三作文10篇贫穷是一种财富高三作文精选10篇要是在“贫穷”和“富有”之间填上一个符号，那么，你是会填上大于号、小于号又或是等号呢?这里给大家分享一些以贫穷为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
贫穷是一种财富高三作文精选篇1以一种高姿态仰望时，寂寞，还是寂寞。
从一个村落到另一个村落，从山坡后的另一个山坡，为什么花开与花落，幸福与祝福，会有那么的不同。
却总相信，贫穷亦是一种感动，一笔难得的财富。
和他一起欢笑，和他一起仰望星空，和他一起啃着面包读着李清照的诗词，一起沉默在忧伤里……相识的七年里，我们因为贫穷而成为挚友，我们一起唱着同桌的你，用着同一块橡皮……微笑的天使总是眷顾着我们，徘徊在我们左右。
当初的相识，一直是抹不去的记忆。
那天伙食费，同学们都争先恐后地去排队，只有我们没有。
我们相视着，彼此透露着无奈。
终于，后不容易凑了一点钱。
因为那一次，我们之间的距离仿佛拉近了许多。
于是，“分你一半”变成了我们的口头禅。
我们分享这仅有的点点一滴滴，可我们从不抱怨贫穷，即使是一个面包，也会诚诚地等待着对方……虽然，此刻的一切已不同于七年前……而现在的我们依旧紧紧守候在一起。
当年的贫穷让我们有了太多太多共同的感慨，我们彼此都将它当做一笔财富，存在那个只为彼此而开的银行。
贫穷亦是一种经历，丰富了人生，更丰富了我们。
怀念过去的贫穷，惜守如今的记忆。
七年后的我们踏进了不同的门槛，却天通往着同一个目的地，我们拥有共同的财富——贫穷。
金色的阳光照耀在我们之间，我从口袋中掏出了一片口香糖，拧了一下，“分你一半吧!”默契的相视一笑，唇齿间的暗香在空气中弥漫看来，天使的翅膀珍藏着那一笔财富……贫穷是一种财富高三作文精选篇2每年七月下旬到8月中旬，正是高校录取通知书如雪花般飞向莘莘学子的时段。
2018年的夏天，一篇题为《感谢贫穷!707分考入北大，她的这篇报道看哭所有人……》的报道刷屏网络。
故事主角王心怡以707的高分被北大中文系录取，这个励志故事感动了无数人。
关于贫穷的高考作文
篇1：贫穷的高中作文穷，对于许多人来说就是贫困，没有金钱物质上的财富。
富，对于许多人来说就是有充足的金钱，物质上的财富，有许多荣誉和名利，有强大的势力。
而在我眼中，穷与富并不是这样。
在《穷人》这一课中，渔夫和桑娜家很贫穷，这是不得不承认的。
可是他们虽然在物质和金钱上很贫穷，但在精神上却很富有。
他们连自己和孩子都吃不饱，穿不好，还要抚养邻居家的孩子，这里足以看出他们纯朴善良，甘愿自己受苦也要帮助别人的美好品质。
他们并不穷，他们在精神上比任何人都富有。
物质和精神上的富有是可以换到的，而精神上的富有是不能换到的。
古往今来，在官场上有许多清官，也有更多的贪官污吏。
清官，他们虽不是很富有，但为百姓做事，从不剥削民财的精神可嘉，而那些贪官污吏，虽然有物质上的财富，可这又有什么用呢?只会剥削人民的财产，贪污国家的金钱。
这样不讲诚信，没道德的人，只不过是一个空壳而已，活着又有什么意义呢?人生来就要起到应有的作用，要做对人民有益的事，不能做侵害群众的事。
像这种只顾自己利益的人活着有什么用呢?没有精神上的财富，只有物质上的财富侵害群众不诚信，没道德的人，人民把他摔垮。
人穷自不穷，为人民服务的人，人民永远记住他!精神上的富有往往胜过物质上的富有。
世界上不需要物质上的富人，而是需要精神上的富人，我们要成为对社会有用的人，让自己的精神更加富有。
篇2：贫穷的高中作文贫穷谁都不喜欢，但贫穷却也可以是一种催促我们成功的动力。
有人面对贫穷就会苦恼，不知所措;有人为了摆脱贫穷就不顾一切地去偷;有人为了一时的富裕到处借钱;有人因为贫穷到处抱怨，希望可以得到别人的施舍......但是，贫穷一定给人们带来不好的一面吗?不，贫穷也可以让你走向成功。
有些人虽然贫穷，但是却很乐观，他们不断地获取知识，不断地锻炼自己，让自己摆脱贫穷。
贫穷的确不好，但是上帝给你关了一扇门，一定会为你打开一扇窗。
我曾在新闻里看到一个真人真事：有个女孩，从小就被父母抛弃，是一个老奶奶收养了她。
写一篇关于贫困的作文(精选47篇)
写一篇关于贫困的作文(精选47篇)山里偶尔会传来几嗓子不是很对得上腔调的秦腔句子，这可能是休息在田埂旁消解疲劳的农民，也有可能是踏着暮色，从田地晚归回家打破深寂的汉子。
无论怎样的辛苦劳累，他们无怨无悔，家长常说：“一切为了孩子”。
在孩子眼里，家长是身后荒芜贫瘠的山，在岁月里慢慢把腰熬成一座山头。
在家长眼里，孩子也是身后的山，但是是那笔挺，青拔的山。
是撑起家庭，奉献祖国的脊梁。
所以，孩子从小在困难里磨练，在挫折中跌倒又爬起。
小时候，一周五毛的零花钱就觉得好奢侈了，但还是会悄悄地把它储存起来，为的是在母亲生日的时候可以换母亲与年龄不相符的脸上的一展微笑。
成长的路上有诱惑，孩子就读高中时，不大的县城比起乡下要丰华的多，有的人说，孩子穿的土里土气的，孩子觉得第一次有了在被人面前抬不起头的感觉。
想起手头不是很多的生活费，孩子犹豫了，知道张口跟家长要，是不可能的。
家里的并钱不是很多，杂七杂八的除了供孩子上学，剩下的都基本投在了一年的庄稼里。
没办法，孩子只好在生活费里抽出一小份钱，买了些时尚的衣服，让自己不是那么看起来很苦。
可是，每天超额度的学习，跟吃的少，身体营养跟不上，终有一天，孩子在课堂里晕倒了。
焦急的家长急匆匆的丢下农活从乡下来到县城看孩子。
孩子的衣服是他们没有见过的，同时，孩子苍白的脸色也是他们没有见过的。
当家长问起孩子，说：“是不是给你的生活费不够啊？”，孩子沉默了。
家长没有责怪孩子，从口袋掏出一些皱着的混在一起的钱递到孩子面前，说：“先拿着吧，回去了，有空给你再捎些。
”孩子伸手取钱，但看到那只粗糙，没有光滑的手时。
孩子哭了，深深的哭了。
他明白，只要自己好好努力，未来的自己一定会是家，会是祖国的脊梁。
贫困地区的小朋友们你们好!我叫郑思宇，目前在十小五年二班就读。
我是一个善良而又有正义感的女孩。
我在我们班有许许多多的好朋友，人缘很好。
我多想跟你们成为朋友啊!我在电视上看到了你们的情况：你们那里没有菜吃，只能把盐水当菜吃;你们那里没有玻璃，只能把一层塑料糊在窗户上;你们那里没有桌椅，只能拿几块砖当桌子，蹲在地上写字上课。
(高二作文)关于贫穷的高二作文
关于贫穷的高二作文在多数人心目中,贫穷可谓:经济贫乏,家庭不富裕。
生活拮据。
但随着生产力的开展,社会的进步和人民生活水平的提高,“贫穷〞的意思也拓宽了。
到底何为贫穷呢下面我给大家分享关于贫穷的高二作文的内容，希望能够帮助大家，欢送阅读!关于贫穷的高二作文1在某一处不引人注意的地方，有人期待着某些东西的到来，那就是乞丐，而在另一边，有人在随意的浪费，那就是富有的人。
富有的人有依赖性，什么都依赖着父母或家里的佣人。
家境贫寒的人，却学会了独立，学会了受苦，变得不怕困难、辛苦。
这就是着两者之间的区别。
我从电视上看了一个叫变形计的电视片，这里面讲的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互换生活的故事。
正是因为这个，所以引起了我对富贵与贫穷问题研究的兴趣。
因此，我就抽一些时间来进行这一方面的调查。
据我调查得知：那些城市里的人每天浪费的食物能供几千个乞丐的一天的食物。
可想而知，我国每天浪费的食物对于他们来说是多么可贵。
不知在什么时候，我和妈妈在市场买菜。
我无意中看见在一个不起眼的角落里有一个穿着破破烂烂，头发乱七八糟的人蹲在那里。
在离他前面不到一米的距离有一个凹凸不平的破碗，里面有几个一毛钱的硬币，很显然他就是一个乞丐。
正当我为一个乞丐悲伤的时候，想走过去施舍点钱给他。
突然有一个身穿朴素手拿几个易拉罐的白发老爷爷向那个乞丐走去。
然后就伸进裤兜里摸了几下，就拿出一个被反复补过的钱袋，拿了几块钱就弯腰把钱放在那个乞丐的手上。
说了几句话，乞丐点点头，转身就走。
在另一边，我又看到了一家三口在吃肯德基，那个男孩看起来有五六岁左右，他父母就穿得有点时尚，还带着钻石项链，一看就知道是有钱人家。
那个男孩拿着一本书，反复看了几下，就点了一些东西。
吃了几口就说想吃火锅，随后又急急忙忙买单走人了，留下一大堆食物放在桌子上。
效劳员摇着头就把桌上的东西倒掉了。
难道他们就没有想到他们浪费食物能给那些穷人或乞丐吃上好几天吗难道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦吗〞一些人在天堂享受，而另一些人却饱受这地狱的轮回折磨。
家里穷的作文描写
家里穷的作文描写贫穷的作文篇1已经是12月份了呢！想去年这时候，特冷，风也很大，大家早就穿上了大棉袄。
走在路上的每个人都蜷缩着，加快脚步，想要快点坐上公交车去上班。
我吃完早饭，背上书包，披了条厚厚的大围巾，打开门，嗖地便蹿了出去。
“妈妈再见”的回声还在空气中传播，我早已跑下了楼梯。
一阵风吹来，我不由地将围巾又裹得紧了点，迎风而行，刺骨的寒风让人真想停下脚步，跑回家中那还有余温的被窝中，但我知道那不可能。
我踉跄的走到了等校车的地方，找个避风的角落。
我看见和我同校车的一个小朋友，将喝完的豆奶瓶顺手给了她的奶奶，而她的奶奶却不知羞耻地将它扔在附过的一棵小树下。
还表现也一副若无其事的样子。
我鄙视地看了看她们，虽然很讨厌这种行为，却也不愿意将空瓶丢进对马路的垃圾筒，心想：“很快扫马路的人就会来了吧！”我向四处张望着。
发现在那个转弯角坐着一对老人，很明显他们是乞丐。
对于这种人，我是最讨厌的了，他们既没有公德心，身份又低贱。
他们的手中端着一盒不冒热气的炒饭，想必是从哪个垃圾箱中翻出来的吧！他们吃得津津有味，细嚼着每一粒饭，迟迟不舍得将它们吞咽。
这时，其中一位乞丐站起身来，拿起身边的空餐盒。
我原以为他会把它扔在附近的一棵树下，可是他捡起树下刚刚路过的一人顺手扔掉的豆奶瓶，走向对面的垃圾桶，这时我才发现——他没穿鞋。
其实他本可以将空纸盒一并扔到树下，因为他是个乞丐，一个乞丐已经没有尊严了。
可是，他的这一举动，让我从此改变了对乞丐的看法。
现在那么多公司白领、金领，或许并不会在意这么一件小事，因为他们还有比这更重要的事情，所以常常会忘记道德。
而这身份卑贱的乞丐却从那么一个举动中，让我看到了道德的可贵。
他们并不穷，他们缺少的只是物质食粮。
可那些并不缺衣少食的人们，还能时刻记得道德吗？社会公德心其实是应该人人都具备的，可是我们往往会忽视它，从他们的身上使人看到了道德的可贵。
贫穷的作文篇2当我看完那令人震撼的穷苦老百姓的图片时，我立刻被感动了，而最另我感动的就是那农村的太太了。
贫穷的力量作文
贫穷的力量作文《贫穷的力量》篇一：《贫穷让人更懂得珍惜》都说贫穷限制了很多东西，可在我看来，贫穷也有着独特的力量。
我小时候，家里就不富裕。
那时候，一到过年才会有新衣服穿，平常都是缝缝补补又三年。
有一双白球鞋，那可是宝贝得不得了。
刚得到的时候，天天穿着都舍不得脱下来。
鞋子脏了，就赶紧小心翼翼地拿刷子刷，刷完了还得在太阳下照看半天，看看哪里没弄干净。
记得有一次学校开运动会，我就穿着那双白球鞋去了。
跑接力比赛的时候，有个同学不小心踩了我一脚，哎呀，我当时那个心疼啊。
看着鞋面上黑乎乎的一大块脚印子，心里就像被刀割了一样。
可又不好埋怨同学，毕竟比赛呢。
结束后，我就立马飞奔回家，想尽办法把那块脏印子弄掉。
我把牙膏、洗衣粉、肥皂都用上了，各种擦啊揉啊，就盼着它能恢复干净。
这要是家庭富裕的孩子，可能就不会把一双鞋子这么当回事儿，脏了坏了再买新的呗。
可是对于贫穷的我来说，那双鞋子就是我的宝贝，我珍惜它的每一寸布料，珍惜得不得了。
贫穷让我知道，东西得来不易，所以要好好珍惜。
篇二：《贫穷激发创造力》我家穷的时候，那真是啥都得自己想办法。
就说吃的方面吧，家里没什么闲钱能让我天天在外面买零食。
有一回我特别馋蛋糕，可那时候蛋糕对我家来说太贵了。
我妈就用仅有的一点面粉、几个鸡蛋和一瓶快见底的牛奶，硬是自己琢磨着给我做了一个类似蛋糕的东西。
我在旁边看着，那也是充满新奇啊。
我妈把面粉倒在一个大碗里，慢慢加水搅拌，那面粉因为放久了还有些小疙瘩。
我还在旁边帮着我妈把小疙瘩捻碎呢。
我妈把鸡蛋小心翼翼地打到碗里，鸡蛋液黄澄澄的看起来特别诱人。
那点牛奶啊，倒进去的时候我都怕不够，可我妈就像变魔法一样，把这些简单的食材慢慢变成了一个有点蛋糕样子的食物。
上锅一蒸，还没出锅呢，我就被那香味馋得直流口水。
出锅之后一尝，虽然没有外面蛋糕店里卖的那么松软香甜，可在我嘴里简直是人间美味。
贫穷让我们没条件去享用昂贵的东西，但是却激发了我们自己去创造类似物的能力，用现有的东西做出意想不到的美食。
以贫穷为话题的作文（精选33篇）
以贫穷为话题的作文以贫穷为话题的作文（精选33篇）以贫穷为话题的作文篇1在世界的一隅，总有那么一些人，编织着一个平乏而又千篇一律的梦，而这个梦的主角往往是同一个关于“金钱”的话题。
他们喊着：“贫穷限制了我的想象力。
”幻想成为马云一样的成功人士。
然而，倘若真有了些钱，他们便毫不犹豫的胡吃海喝，肆意炫耀。
可想而知，其真正的贫穷，远远不止物质那么简单。
也就是——当他们看到雪花飘落，体会不到肃穆；听到儿童的欢笑，感受不到纯真；听闻内心的呼唤，却不知如何关爱灵魂……原来，更可怕的是其精神的贫穷。
周国平说：“精神只住在一个祖国，那里是万物的意义。
”然而，这些人连通向精神国度的路径都未曾寻找，也只好揣着自己的衣兜抱怨贫穷了。
更有甚者认为，精神富裕又怎么可能胜过物质富裕？我就不以为然，相反，我认为精神之丰盈是高于物质层面的。
从某一程度上讲，精神的富裕也许更接近真正富有的含义。
还记得坐在河畔钓鱼的庄周，他不似姜太公独坐江边垂钓，实则愿者上钩，钓取周文王。
庄子钓的确乎是现实意义上的鱼。
的确，他的物质生活已贫穷到了一个度，以至于担心温饱。
然而当大臣来请他去朝廷为官做宰时，也就是在这贫困潦倒之时，前面是浩瀚的河面，身后功名利禄。
他毅然决然选择当一只在泥泽中摇尾的乌龟，拒绝化成为国君供奉起来的龟骨。
换言之，庄子放弃了金钱与地位，他宁可清贫，宁可这种亲于自然的自由。
因为于他而言，物质的穷困只是一个表像，实则有一个富有而饱满的灵魂。
他守护着属于自己的精神世界，那里有“翼若垂天之云”的大鹏，有“不知其几千里”的大鲲，有以八千岁为春秋的大椿，亦有蜩与学鸠，在那个可爱富饶的国度里，他是个富翁。
在那里他洒脱而超然的追求着逍遥。
而在这般富饶的精神王国前，物质意义上的贫富又显得多么苍白无力。
无独有偶，住在木桶里的西哲第欧根尼不正也是一方精神天地的主宰者。
我想，应该不会有人认为他在物质上是富裕的吧，但这并不妨碍他追寻自然的精神，他快乐的实践着，且告诉亚历山大大帝，不要挡住他的阳光，这也可见其精神，这富裕已然战胜物质生活之贫苦，否则他该去好好巴结前来问候的亚历山大了。
贫穷高中优秀作文
贫穷高中优秀作文贫穷高中优秀作文贫穷是什么?我问。
“贫穷就是旧社会。
”奶奶说，“吃的是粗粮，穿的是素衣，没有楼房，没有电器，那种日子和现在不好比!”“贫穷就是你从未尝过的一种滋味。
”爸爸说，“它清寒，朴实，艰苦，你尝惯了甜蜜，是怎么也无法深味它的`。
”“贫穷就是失学儿童眼中的恐惧。
”姐姐说，“他们体会不到上学的快乐，感受不到知识的魅力，是它挡住了他们的求知路。
”贫穷是什么?我问。
“贫穷就是想像河流的干涸。
”朋友说，“一旦灵感枯竭。
创造力消逝，我便无法看到我的梦境，也无法实现我的快乐。
”“贫穷就是学生奋发向上的催化剂。
”老师说，“穷且益坚，穷则思变，穷则思进。
无论处在何种困境，都力求改变，积极进取。
学生正需要这种力量来推动，而穷是最好的试剂。
”“贫穷就是只有半桶水。
”学者说，“整桶水是满腹经纶，而我仅有半桶。
至于那半桶，我是无论如何也注不满的，这正是我一辈子所贫缺的。
”“与贫穷相对的是富有吗?”我又问。
（初中作文）“是的。
”一个声音告诉我，，‘若想摆脱贫穷，只有达到富足。
若想达到富足，只有攻克贫穷。
若想攻克贫穷，只有勇敢正视它……”“正如一枝铅笔，只有学会灵活运用，才能书写好词佳句；正如一张黑白照片，只有真正体会黑白的枯燥，才能冲出多彩的世界；正如一瓶可乐，只有毫不犹豫地开启它，才能享受气泡带来的刺激感；正如一杯咖啡，只有放入洁净的方糖，才品味不出那份苦涩……”我想我有些懂了：贫穷是一种生活状态，是一种困难处境，是我们想迫切摆脱的一个缺点，更是一个广义的代号。
贫穷也只是贫穷，不试着打破，就无法突破。
而要达到理想，只有与其抗争，方可看到希望，贫穷才显得有意义。
这便是我对贫穷的理解。
以贫穷为话题的高中优秀高考作文5篇
以贫穷为话题的高中优秀高考作文5篇贫穷?富裕?现在这已经不是个难题了，只要生活的幸福快乐，钱已经没有那么重要了，但如果你有这个条件，你也可以为人民做出一些善事!人要知足，这句话我一定铭记在心。
这里给大家分享一些以贫穷为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以贫穷为话题的高中作文1贫穷这个字眼，似乎与我结缘一直陪伴我度过了12个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决，到了7岁，我瘦的风吹倒决不是夸张，面对一学期2元钱的费用，父亲紧缩了眉头。
无奈，我只得发扬风格推迟入学，要想兄妹5人同时读书这简直是天方夜谭。
等到第二年兴致勃勃去报名，老师说啥也不愿意收下瘦小的我，我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。
就这样，每天10多里的公路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生的乐趣，小学毕业之际，我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
人有旦夕祸福。
此时，母亲的去世给家人的心中蒙上一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险，瘦小的我又能干什么呢?父亲只得在叹息声中送我进学校。
因为交不起学费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替，北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好床铺，没有垫絮、一床半旧半新的棉被折成两半。
一半垫底，一半做盖，偶尔山顶上几只猫头鹰发出恐怖的叫声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子，毕竟是一个十几岁的少年啊，就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。
在我做完勤杂挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学通知书也如期飞至家中，面对这份我辛苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了、父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁，高兴的是我要飞走了，忧愁的是要有一笔对于我们来说讲类似天文数字的2000元学费，为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半，起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪我咬着牙含着泪离开了家乡，我说我要用双手和大脑来养活自己。
穷人的孩子早当家，当我做家教，打工挣来了一份有一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头的写着家书寻求，经济支援，我的父亲很惊奇我的经济来源。
以贫穷为话题的作文
以贫穷为话题的作文贫穷是一个世界性的问题，无论是发达国家还是发展中国家，都存在着贫困人口。
贫穷不仅仅是指物质上的匮乏，更是指精神上的贫乏。
贫穷是一个复杂的社会问题，需要我们共同努力来解决。
首先，贫穷给人们带来了很多困扰。
在物质上，贫穷使得人们无法满足基本的生活需求，缺乏食物、住所、医疗等基本条件，生活质量大大降低。
而在精神上，贫穷使得人们缺乏自尊和自信，心灵受到伤害，社会地位低下，难以得到尊重和认可。
贫穷还会影响到孩子的教育，使得他们无法接受良好的教育，从而影响到未来的发展。
其次，贫穷也给社会带来了很多负面影响。
贫困人口的增加，会导致社会的不稳定，增加了社会矛盾和冲突的可能性。
贫困人口无法融入社会，造成社会资源的浪费，影响社会的发展。
同时，贫困人口也容易成为犯罪的对象，增加了社会治安的压力。
然而，贫穷并非是不可逾越的障碍。
我们可以通过多种途径来解决贫困问题。
首先，政府可以通过实施扶贫政策，提高贫困人口的生活水平。
其次，社会各界可以积极参与公益活动，为贫困人口提供帮助。
同时，我们也可以通过教育和技能培训来提高贫困人口的就业能力，帮助他们摆脱贫困。
作为一个社会成员，我们也可以从自身做起，关心贫困人口，为他们提供帮助。
我们可以通过捐款、志愿活动等方式来帮助贫困人口，让他们感受到社会的温暖。
同时，我们也可以通过宣传教育，增强社会对贫困问题的关注度，促进社会公平和正义。
总之，贫穷是一个严重的社会问题，需要我们共同努力来解决。
政府、社会各界和个人都可以发挥自己的作用，为贫困人口提供帮助，让他们过上幸福美满的生活。
只有这样，我们的社会才能更加和谐稳定，人民才能过上幸福美满的生活。
【高三作文】那贫穷的地方 高三作文1000字
【高三作文】那贫穷的地方高三作文1000字那贫穷的地方那是一个远离尘嚣的小村庄，地处偏远，交通不便。
村民们大多种地为生，过着朴实而贫苦的生活。
初秋时节，我来到这个小村庄。
门前的土路狭窄而泥泞，稀稀疏疏的房屋布满了破旧的茅草，散发着一股清香。
菜地里的蔬菜苗儿正静静地等待着阳光的滋润。
深秋的夜晚，村里寂静无声，只有几位熟睡的婴儿发出低低的小声唤笑，好像村庄的希望正在他们身上蓄势待发。
望着那贫穷的地方，我想起孟子曾说过：“穷则知欢。
”正是贫穷这一村庄的主旋律，使得村民们更加懂得生活的真谛。
他们没有金钱的奢华，没有名利的迷惑，只有简朴的生活和纯真的笑容。
这种朴实却让人感到清新和自由。
离开城市的喧嚣，我接触到了一份最真实的纯净。
不同于城市，这个小村庄没有污染，空气清新，大自然给予了这个贫穷的地方最美丽的风景。
没有豪华的装饰，没有淘气捣蛋的孩童，没有繁忙的步伐，只有村民们勤劳的身影，他们伏案忙碌，为了能在有限的土地上，有丰收。
并不富裕的生活，他们却不会因物质的缺乏而贪婪不已，他们对生活有着与众不同的感悟。
这贫穷的地方，没有鲜艳的鲜花，却有村民们为祖国的繁荣而努力奋斗的指南。
他们知道追求财富固然美好，但家乡的安宁和和谐更为重要。
每当看到父母勤劳的身影，孩子们都会心生感激之情，小小的家园便充满了宽容与温暖。
这是那么的舒适而自在，这样的生活充满了希望和动力。
那贫穷的地方有着原始的美，它并不追求虚名虚利，只追求内心的宁静与和谐。
这个小村庄没有炫耀的奢华，没有高楼大厦的繁华，只有村民们一家一户过着简单而快乐的生活。
他们没有富有的银行卡，更没有奢华的床榻，却在这贫苦的土地上笑看风云，用一颗普通的心去品味美好的生活，感受岁月的轻盈。
人们常常说，穷不可怕，可怕的是心态。
这个小村庄虽然贫穷，但村民们尤其深知贫穷带来的苦难，努力走出困境。
他们用坚毅的意志和努力的双手，将这个贫穷的地方变得富饶和美丽。
在他们的努力下，村庄里出现了几个农产品加工厂，带动了当地的经济发展。
关于贫穷的作文高中
关于贫穷贫穷是一个普遍存在的问题，它影响着全球各地的人们的生活。
贫穷不仅是一种经济状况，也是一种心理状态，它会对人们的自尊心、自信心造成深远的影响。
在世界范围内，贫穷的人口数量仍然相当可观。
根据世界银行的数据，目前全球有超过7亿人生活在贫困线以下，也就是说他们的日常生活费用都远远低于当地的贫困线。
贫穷不仅会对个人造成负面影响，也会对社会整体造成不利影响。
贫穷的人群往往缺乏受教育的机会，无法掌握足够的技能，这将导致他们无法在就业市场上竞争，使得贫穷在一定程度上成为了一种“代际传递”的现象。
另外，贫穷还会使得社会的不平等程度加剧。
贫穷的人群往往无力参与社会的政治、经济、文化生活，导致他们在社会地位、权利、机会等方面与富裕阶层存在显著的差距。
然而，并不是所有的贫穷都是由外部因素造成的。
有些人是因为自身的缺陷、懒惰、缺乏远见而陷入贫穷的困境。
例如，著名的“鸽子经济学家”约翰·费里尔就曾通过自己的研究发现，许多贫困地区的居民往往缺乏自主性、自立意识，导致他们没有办法从贫穷中解脱出来。
当然，贫穷也有可能是由政策、环境等外部因素造成的。
例如，许多发展中国家由于政治动荡、自然灾害等原因，使得当地居民难以获得足够的教育、就业机会，从而陷入贫穷的困境。
在应对贫穷问题时，我们应该采取分类讨论的方式。
对于那些由外部因素造成的贫穷，我们应该加强国家的经济建设，提高居民的就业能力和技能；对于那些由个人原因造成的贫穷，我们应该加强对公民的教育，培养他们的自立意识和责任感。
总的来说，解决贫穷问题需要全社会的共同努力。
政府应该制定有效的扶贫政策，企业和个人也应该主动参与慈善活动，帮助有需要的人群。
同时，我们每个人也应该从自己做起，在日常生活中尽量节约资源，减少浪费，为社会的可持续发展做出贡献。
贫穷不仅仅是一个经济问题，更是一个道德问题。
作为人类社会的一员，我们有责任帮助弱势群体，共同创造一个更加公平、和谐的社会。
就像著名的教会神父达伽马所说的：“我们不应该只是看着贫穷，而是应该去帮助那些处于贫穷中的人。
贫穷的大山深处 高二作文1000字
贫穷的大山深处高二作文1000字贫穷的大山深处高二作文1000字在梦的河岸端坐，夜阑的时候，我是如此地思念贫穷的大山深处，那生我养我的地方。
——题记“攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传来驼铃声，声声敲心坎;盼望踏上思念路，飞纵千里山风沙吹不老岁月，吹不老我对家乡的思念……”凄清的歌曲勾起我的隐隐思亲心，悠悠怀乡梦。
生我养我的地方，是个地地道道的山区，最适合她的形容词莫过于贫穷。
除了很多光秃秃的高山和贫瘠的黄土地外，还有几条快要干涸的小河，蜿蜒在半山腰的崎岖小路和坐落在山腰黑色的瓦房。
这是我的家乡所有的“财产”。
家乡的山像是高大魁梧的老人，具有一种老成的品格。
矗立在那儿，春去春又回，风吹雨打，丝毫不眨一下眼睛，好像是在站岗放哨，又好像是在监督家乡的人不许偷懒。
永久的干旱，山上除了寥寥无几的白杨树和柳树外，别无他物。
尽管如此，但当你爬上家乡最高的那座山时，会有“一览众山小”的感觉，梦想的心灵窗不再空荡。
家乡的黄土地是乡亲们共同的母亲。
一辈又一辈的家乡人是吃着贫瘠的黄土地的奶长大的，最终还是回到她的怀抱中——黄土地上那一方矮矮的坟墓。
当大雁回归、布谷啼叫、天空泛白之时，辛勤的乡亲们便拉上黄牛，扛上步犁，带上种子开始在贫瘠的黄土地上撒播希望，耕耘希望。
黄土地虽说贫瘠，但足够养活家乡人。
因为家乡人为她们付出了太多，像照顾自己的孩子一样精心照顾她们。
家乡快要干涸的小河是乡亲们心目中的龙王。
祖祖辈辈都在那儿取水，一次次干涸，一次次挖一个新的洼地(乡亲们叫泉)。
乡亲们喝着河水，赞叹一声：“这水真甜”!幸福的感觉已经能把“咸”说成“甜!”家乡蜿蜒崎岖的小路盘于山间。
犹如一条沉睡的长龙。
鲁迅先生说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”祖祖辈辈的家乡人一天要走好几遍这条蜿蜒崎岖的小路，时间长了脚底下自然就踏出一条“长龙”。
我也正是在这条“长龙”背上插上了梦想的翅膀，飞向属于我的“七彩桥”。
家乡的人很勤劳，很淳朴，很顽强。
那贫穷的地方 高三作文1000字
那贫穷的地方高三作文1000字佛家有“一步一世界，一叶一菩提”的说法，或许那黄土高原上的某一尘粒中便装载着我的一个平凡的世界吧。
一个个崭新的生命在这儿呱呱坠地，在贫瘠的土地上成长为可爱的精灵，他们的喜怒哀乐装扮着整个村庄。
一群身着脏得黑黝黝的破棉袄的小子们的池塘里结得厚厚的冰上嬉耍，这儿便是他们童年唯一的乐园。
喧闹声中释放着童年的欢乐，在村庄里荡涤着。
一只只冻得红肿的手紧紧相牵扯成一条链，在冰上跌跌撞撞，好不快活，每人都会摔上几个跟头，或笑，或哭，只会让他们更开心。
有时，被父母发现，他们有的会束手就擒乖乖地回家，也有闻风拔腿而跑的，他们总是先到家，找爷爷奶奶避难。
在过大年的时候，他们便成了脱笼的鸟儿，他们可以自由自在地在这儿尽洒他们童年的欢乐了。
不管多脏，多破，多冻，多委屈，在这儿他们滑了十几年，也在这儿乐了十几年，其实真正的乐趣在于他们无所顾忌，忘乎所以的酣畅。
即使没有精美的影集收藏这辛酸的乐，我想它已在这儿长大的游子们的记忆中留下了深深的烙印，他们每个人都将会永远地珍葳这份温馨的甜蜜。
小得让人生怜的个头，挎一只破旧的布袋便装扮成了一名预备班的学生。
三五个一伙儿，来来回回地踏着四五里的公路。
有时他们会趴在路边的一块水泥板上写会儿家庭作业，有时他们会且走且说地探讨一些幼稚得可笑的问题，而往往得到的是充满想像的答案，或有时拿一本有图画的破书猜测图中的意思。
就这样，不觉间鞋底磨破了几次被母亲用剪下的废车胎钉住，但大脚趾露在外面已经很长时间却没人问津。
这就是他们的童年，我想在这片土地上生活过的学生们在记忆中已经烙下了它们的印迹吧。
或者可以说脏、破、累应当是这儿学子们的一个特征，失去了便觉是一份遗憾。
他们除了脏和破，还有一个特点，就是还必须做一名家庭小“保姆”，因为他们放学后有好一段时间在家。
那中间系着一个铁勾的长棍子是他们放学后用来抬水的特制工具。
而那山沟里的小路却是他们的必经之路，他们从那挑水踏开的曲径上步步攀登。
【高三作文】那贫穷的地方 高三作文1000字
【高三作文】那贫穷的地方高三作文1000字那贫穷的地方
我记得第一次去那个地方的时候是小学五年级的时候，我和我的家人一起去旅行。
当我们经过那个地方的时候，我看到了那些破旧的房子和饱经风霜的老人、瘦弱的孩子。
他们的生活十分贫困，连饭都吃不饱，有的甚至没有饮用水。
这让我很震撼。
然后，我开始去那个地方做志愿者。
我会在暑假期间去那里，和那些孩子一起生活、学习、玩耍，以及为他们送去一些必要或有趣的东西。
在那里，我看到了最美好的东西。
那些孩子们身上有着一种令人心醉的纯真和可爱。
他们虽然来自贫困的家庭，但仍然充满了希望和向往。
他们总是会努力学习，因为他们相信只有通过学习，他们才能改变自己的命运。
常常有一些人问我：“为什么要去那个地方做志愿者？”我总是会回答他们道：“因为那里需要我。
即便我只能为那里的人们带来一丁点的温暖或快乐，我也会很高兴。
”
世界上有太多的人生活在贫穷中。
我们能做的只是带去一点点温暖和希望。
我们可以为那些孩子们送去一些必要的物资，也可以让他们感受到外界的关爱和温暖。
我们甚至可以为他们创造更好的生活条件。
我们有太多可以做的事情。
那贫穷的地方，可能并不那么美好，甚至十分艰苦。
但即便是那些贫穷之中的贫穷，最深处也总有那丝丝希望，那些美好事物的孕育也在于此。
从那里出发到世界的每一处，都需要我们带去的就是那些温暖和希望。
以贫穷为话题的作文1000字.doc
以贫穷为话题的作文1000字在世界的一隅，总有那么一些人，编织着一个平乏而又千篇一律的梦，而这个梦的主角往往是同一个关于"金钱"的话题。
他们喊着："贫穷限制了我的想象力。
"幻想成为马云一样的成功人士。
然而，倘若真有了些钱，他们便毫不犹豫的胡吃海喝，肆意炫耀。
可想而知，其真正的贫穷，远远不止物质那么简单。
也就是——当他们看到雪花飘落，体会不到肃穆；听到儿童的欢笑，感受不到纯真；听闻内心的呼唤，却不知如何关爱灵魂......原来，更可怕的是其精神的贫穷。
周国平说："精神只住在一个祖国，那里是万物的意义。
"然而，这些人连通向精神国度的路径都未曾寻找，也只好揣着自己的衣兜抱怨贫穷了。
更有甚者认为，精神富裕又怎么可能胜过物质富裕？我就不以为然，相反，我认为精神之丰盈是高于物质层面的。
从某一程度上讲，精神的富裕也许更接近真正富有的含义。
还记得坐在河畔钓鱼的庄周，他不似姜太公独坐江边垂钓，实则愿者上钩，钓取周文王。
庄子钓的确乎是现实意义上的鱼。
的确，他的物质生活已贫穷到了一个度，以至于担心温饱。
然而当大臣来请他去朝廷为官做宰时，也就是在这贫困潦倒之时，前面是浩瀚的河面，身后功名利禄。
他毅然决然选择当一只在泥泽中摇尾的乌龟，拒绝化成为国君供奉起来的龟骨。
换言之，庄子放弃了金钱与地位，他宁可清贫，宁可这种亲于自然的自由。
因为于他而言，物质的穷困只是一个表像，实则有一个富有而饱满的灵魂。
他守护着属于自己的精神世界，那里有"翼若垂天之云"的大鹏，有"不知其几千里"的大鲲，有以八千岁为春秋的大椿，亦有蜩与学鸠，在那个可爱富饶的国度里，他是个富翁。
在那里他洒脱而超然的追求着逍遥。
而在这般富饶的精神王国前，物质意义上的贫富又显得多么苍白无力。
无独有偶，住在木桶里的西哲第欧根尼不正也是一方精神天地的主宰者。
我想，应该不会有人认为他在物质上是富裕的吧，但这并不妨碍他追寻自然的精神，他快乐的实践着，且告诉亚历山大大帝，不要挡住他的阳光，这也可见其精神，这富裕已然战胜物质生活之贫苦，否则他该去好好巴结前来问候的亚历山大了。
【高三作文】那贫穷的地方 高三作文1000字
【高三作文】那贫穷的地方高三作文1000字那贫穷的地方我出生在一个贫穷的地方，那里不仅物质匮乏，连最基本的医疗和文化教育资源也非常缺乏。
我记得小时候常常饿肚子上学，然后到了学校却还是望着同学吃着香喷喷的早餐心里很是不平衡。
母亲每天做着简单的家常饭，这也是家里唯一的一点营养来源。
偶尔吃一点清水面都会让我们感到非常幸福。
在这种环境下，我们的童年生活也是非常孤单的。
没有电视机、开心麻花等儿童节目，回家也只能看着家里的墙头。
贫穷让我们更加珍惜简单的快乐，我们喜欢在屋檐下写写画画，喜欢聚在一起玩石子书法。
那时候我们的玩具只有五彩纸、泥板、破布料等，充满心思的我们也仅仅因此而开心。
然而贫穷就是贫穷，无论怎样都无法逃脱。
我们在物质和文化上的口粮总是稀缺不足。
在这种情况下，身体的健康也变得越来越不稳定。
拔牙、普通病毒感染都会让我们的生活受到威胁。
然而在这样的情况下，母亲总会悉心照顾我们，从早到晚煮着菜汤，一碗带有母爱的清汤营养也足以让我们病愈。
随着年龄的增长，我们也开始意识到生活的渺小与艰辛。
我记得中学时，有一个叫傅老师的教员，他常常给我们上爱国主义课。
虽然我们的课程之中缺乏很多基本的学习资源，但老师用他那几乎凝固的专注和热情，来指引我们一个集体和个人的奋斗方向。
很多次，我们听着演讲投入，觉得内心中已经有了一丝蓬勃的生机，也许明天的我们就有机会站在世界面前，亮出自己对于生活的态度和信念。
如今回忆起那段日子，总觉得苦难的坚持是值得肯定的。
贫穷并不是罪过，然而坚苦的成长却让我们在贫穷中体验到了可贵的人生。
因为曾经的忍耐与坚持，我们如今也能更热爱家庭，更加勇敢地治愈自己的创伤与宿疾。
此刻也想对曾经给予我们深深温暖和热爱的母亲说一声，谢谢您，因为有了您的支持，我们活得更加自信和自立。
【高三作文】那贫穷的地方 高三作文1000字
【高三作文】那贫穷的地方高三作文1000字那贫穷的地方最近，我走进了一个贫穷的地方。
虽然以前也听说过这个地方的贫穷，但真正亲眼见到，才让我更深刻地感受到了贫穷带来的痛苦和困境。
这个地方名叫贫民窟，是城市的一个角落，被高楼大厦所环绕，形成了一个与外界隔离的社区。
一进入这里，我就感到了一股压抑的气氛，房屋破旧不堪，路上垃圾遍地，脏乱不堪。
我蜷缩着身体，小心翼翼地踩在狭窄而崎岖的小巷里。
来往的人们都憔悴而无精打采，穿着破烂不堪的衣服，脸上终日挂着忧郁的表情。
我走到一群孩子的面前，他们正坐在地上画画，衣服破烂，手上满是泥土，但他们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。
我走上前和他们攀谈起来，他们告诉我他们的梦想是“长大了要成为一名画家”。
我心中一阵动容，这儿的孩子们尽管生活困苦，但他们依然有自己的梦想和希望，他们用自己微薄的力量，执着地追寻自己的幸福，让我想起了那句话：“穷则思变，变则通达”。
走在这个贫穷的地方，我看到了贫穷所带来的最直接的影响——生活品质的低下。
这里缺乏饮用水、卫生条件差，人们的身体素质普遍不高，且由于缺少基本的医疗设施，疾病的发生率也相对较高。
但我也看到了贫穷所带来的其他问题。
因为经济条件有限，很多人无法得到良好的教育。
贫穷不只是物质上的匮乏，更是思想和文化上的贫瘠。
这个地方的学校资源有限，大部分的孩子只能无法接受良好的教育，这让我深感心痛。
这个贫穷的地方也给了我很多启示。
我意识到生活质量的提升不仅仅是物质上的，更是文化和思想的提升。
只有当我们发展经济的注重教育的普及，提高人民的文化素质，才能真正摆脱贫困。
贫穷并不是一个人的错。
贫穷的原因有很多，政府的角色至关重要。
政府应该加大对贫穷地区的扶持力度，提供良好的教育资源和医疗设施，让人民享受到更好的生活条件。
我走出那个贫穷的地方，内心燃起了对改变现状的渴望。
我决心用自己的行动去帮助那些贫穷的人们，让他们有更好的生活。
我会尽自己的努力，去为他们争取更多的福利和机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以贫穷为话题的作文
在世界的一隅，总有那么一些人，编织着一个平乏而又千篇一律的梦，而这个梦的主角往往是同一个关于“金钱”的话题。
他们喊着：“贫穷限制了我的想象力。
”幻想成为马云一样的成功人士。
然而，倘若真有了些钱，他们便毫不犹豫的胡吃海喝，肆意炫耀。
可想而知，其真正的贫穷，远远不止物质那么简单。
也就是——当他们看到雪花飘落，体会不到肃穆；听到儿童的欢笑，感受不到纯真；听闻内心的呼唤，却不知如何关爱灵魂……
原来，更可怕的是其精神的贫穷。
周国平说：“精神只住在一个祖国，那里是万物的意义。
”然而，这些人连通向精神国度的路径都未曾寻找，也只好揣着自己的衣兜抱怨贫穷了。
更有甚者认为，精神富裕又怎么可能胜过物质富裕？我就不以为然，相反，我认为精神之丰盈是高于物质层面的。
从某一程度上讲，精神的富裕也许更接近真正富有的含义。
还记得坐在河畔钓鱼的庄周，他不似姜太公独坐江边垂钓，实则愿者上钩，钓取周文王。
庄子钓的确乎是现实意义上的鱼。
的确，他的物质生活已贫穷到了一个度，以至于担心温饱。
然而当大臣来请他去朝廷为官做宰时，也就是在这贫困潦倒之时，前面是浩瀚的河面，身后功名利禄。
他毅然决然选择当一只在泥泽中摇尾的乌龟，拒绝化成为国君供奉起来的龟骨。
换言之，庄子放弃了金钱与地位，他宁可清贫，宁可这种亲于自然的自由。
因为于他而言，物质的穷困只是一个表像，实则有一个富有而饱满的灵魂。
他守护着属于自己的精神世
界，那里有“翼若垂天之云”的大鹏，有“不知其几千里”的大鲲，有以八千岁为春秋的大椿，亦有蜩与学鸠，在那个可爱富饶的国度里，他是个富翁。
在那里他洒脱而超然的追求着逍遥。
而在这般富饶的精神王国前，物质意义上的贫富又显得多么苍白无力。
无独有偶，住在木桶里的西哲第欧根尼不正也是一方精神天地的主宰者。
我想，应该不会有人认为他在物质上是富裕的吧，但这并不妨碍他追寻自然的精神，他快乐的实践着，且告诉亚历山大大帝，不要挡住他的阳光，这也可见其精神，这富裕已然战胜物质生活之贫苦，否则他该去好好巴结前来问候的亚历山大了。
如此，在我看来，物质之贫穷并非绝对意义的穷，而精神的贫穷才是“穷”的真正意义。
因而有的人尽管身无分文，一样熠熠生辉；有的人坐拥金钱名利，却仍然寒酸落魄。
前者精神之富，远胜于物质之穷；后者精神之贫乏，更显穷酸不堪。
于我们而言，就算物质上是贫穷的又何妨？精神的饱满一样带着高贵的气质，这种富是物质的东西所不可比拟的。
就如丰子恺画中所言——小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花。
由此，构建一个纯粹而丰盈的精神世界，再一点点壮大，又怎么可能有空闲去抱怨穷呢？。