《珍藏美丽》阅读及答案
〖精品〗2019-2020学年六年级下册期末测试语文A卷-(含答案)部编版(一)共3篇
期末考前模拟（A卷）六年语文（部编）试卷（二）考试时间：90分钟满分：100分（供总复习使用）题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√"给加点的字选择正确的读音。
（6分）1.新年到了，处处显出万象更．（gēng gèng）新的气象，孩子们更．（gēng gèng）加高兴了。
2.小寒在引吭．（kēng háng）高歌，而他的弟弟却一声不吭．（kēng háng）。
3.爸爸做的飞机模．（mómú）型和真的飞机一模．（mómú）一样。
4.虽然爷爷有些糊．（húhù）涂，但是他从来不糊．（húhù）弄小孩。
二、看拼音，写词语。
（8分）nì xíng chuī yān ding shèng xuē zitài shān chuí zi qīn wěn tiāo tì三、给加点的字选择正确的解释。
（6分）1.下列加点的字意思与其他三项不同的是（）。
（3分）A.发现真理需要善．于发问、不断探索B.弈秋，通国之善．弈者也C.善．哉，峨峨兮如泰山D.伯牙善鼓琴，钟子期善．听2.对联“花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，更添一度春秋”中的“花甲”和“古稀”分别指（）。
（3分）A.四十岁和五十岁B.五十岁和六十岁C.六十岁和七十岁D.七十岁和八十岁3.下列填入句中的词语，恰当的一项是（）。
（3分）张老师对我们要求很，但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了很的错误，她也不是地训斥、地批评，而是耐心地帮助，使我们很快改正错误，养成纪律的好习惯。
①严明②严格③严肃④严守⑤严厉⑥严重A.②⑥⑤③④B.②⑥③⑤①C.①⑥⑤③④D.②⑥⑤③①四、下列标点符号使用有误的一项是（）。
（3分）A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？B.“我没说我不喜欢。
2020年统编版语文六年级下册期末测试题一(含答案)(一)共3篇
2020年小学语文期末复习检测模拟试卷1一、读句子，看拼音，写词语。
（5分）春节到了，各家都准备包jiǎo zi（），走在大街上，有各类小tān fàn （），彼此见面的第一句话都是zhù hè（）新年好。
在家里，要chèdǐ（）打扫一遍卫生，每个人要贡献自己的力量，此后就是不停地niàn dao （）着家人的归来。
二、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分）信手粘来戛然而止弃而不舍见微知著名记在心皆然不同三、根据拼音用汉字写出古诗词的后一句。
（4分）四、给句子中加点的词语选择正确的解释。
（填序号）（3分）徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决；③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
1.她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
（）2.这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。
（）3.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）五、补全词语并选词填空。
（6分）万不（）（）（）（）不同（）（）倒柜阳光（）（）（）（）四海司空（）（）1.不到（），我是不会这样做的。
2.窗外（），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3.大街上的车辆比往日少多了，平常（）的堵车现象今日踪影全无。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（5分）（）1.到年底，蒜泡得色如翡翠，酷也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（）2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（）4.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
（）5.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
七、按要求写句子。
（8分）1.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（仿照该句的修辞手法写句子）3.“不要多嘴！”法官怒气冲冲．．．．的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
四年级下册美丽阅读答案。
《美丽》阅读全文及答案从夫过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。
一天，忽然来了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有了惊奇的发现:楼前的树开花了!朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。
看那繁盛的样子，不知在被我发现之前，它已经在那里寂寞地开了多少日子。
无意间的发现令我惊喜，也唤起我深深的内疚。
阳春时节，只顾追随人流，陶醉于“桃红三尺，鸭绿一湾”的胜景，却忽略了身边这普普通通的树。
多少次在路旁小路上漫步，却未曾想过抬起头，望望枝头是否有了春的消息;也根本不曾料到，这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。
可是，面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡，这看似平凡无奇的树，在草长莺飞的季节，还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头，无声地将生命的美丽尽情挥洒。
望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水鼓荡着，眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。
家乡的一个男孩，很有头脑，也很有才华，本可凭此谋一份不错的职业，享受舒适的生活，但他却着魔似地爱上了那身国防绿，中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。
许多朋友对此叹息不止:“哎，到了那人烟稀少的大西北，你就是再有才华，又有谁知道呢?”他却不以为然地笑了，说:“我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，将来能够说，在大西北，我的青春曾经美丽过。
”后来的事实证明，他的确干得很出色，但也并没有因此声名远扬。
边陲的军旅生活艰苦而寂寞。
别后的信中，他常向我讲边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对西北高原和青春生命的热爱。
日子云烟般一天天飘远，那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。
如今睹树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。
黄昏，又上阳台，正是夕阳流金百鸟归林的时刻。
树下不断有穿着入时的人走过，大都行色匆匆，不曾注意头项那满枝的花朵。
凝望春风中繁花灿烂的树--那夕阳下独自静立的花树。
2014年高考语文江苏卷详解
2014·江苏卷(课标语文)一、语言文字运用(15 分)1．[2014·江苏卷] 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满1．C[解析] 本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。
“用心”指集中注意力，多用心力；“匠心”指巧妙的构思，多指文学艺术中创造性的构思。
此处应该选“匠心”。
“别树一帜”另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家；“别有洞天”另有一种境界，形容景物等引人入胜。
照应“宜少见轩敞”，此处应该选“别有洞天”。
“浑成”指天然生成，常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕琢的痕迹；“饱满”指丰满，充足。
照应“不露惨淡经营的痕迹”，此处应该选“浑成”。
2．[2014·江苏卷] 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)()A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝2．A[解析] 本题考查语言表达连贯的能力。
首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。
3．[2014·江苏卷] 下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)()A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！B本题考查语言表达得体能力作为校友，对于曾经在那儿学习过的学校应该称“母校”表示尊重，称“敝校”错。
如何概括文章的主要内容
记叙文阅读（包括小说、散文）一、如何概括文章的主要内容概括文章内容常常遇到的问题：只留下十几个字的空格，根本写不下；要求我们不能超过30个字；留下三行的空间，不知道概括到什么程度，多少字才合适。
概括的角度不恰当。
主要事件抓不准。
※其实每道阅读题都有自己的考核点，做题时可以根据试题要求的不同，在简洁程度上有所差异，下表对各类试题的考核重点和做题时需要概括到什么程度做了说明，请牢记各类题型的偏重点，仔细对比：凡是概括题丢分，都是以上三方面的问题；※“明确”不等于具体，不要在概括中出现人物具体的语言、动作和故事情节。
例题80枚果子①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母帝道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。
②连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计——矿下作业。
虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工姿，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。
③有一天，矿上放假，独白跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。
这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。
一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。
④会到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。
他把其中的80枚放在了包裹中。
距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。
为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。
家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲，叫地趁新鲜把这些果子吃了。
信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。
⑤留下了的12枚，他是打算分给同住的12位工友的，就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他，这果子虽漂亮，却走有毒的！还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。
珍藏阅读题答案
珍藏阅读题答案珍藏阅读题答案「篇一」①刚进门，他就感觉配菜的胖厨师有意无意地抬头盯了他两眼，不由得心里一阵打怵，拢在袖子里的手不由得更紧了几分。
②他干咳两下，故作镇定，招呼点菜。
他嗜酒，但今天例外，只要了一瓶。
他要了几个上档次的菜，先享受起来再说。
③他观察四周。
他觉得每道菜上来，服务员都在顺势打量他，好似已经窥测到他的心思。
这种目光，将从心底惹恼他，如着火，要爆发！④是啊，真别怪他怒火中烧。
八年前，他生意红火，风生水起。
那些围着他的人吹捧他，盘算他，终于使他一无所有。
人生就如过山车。
自此，生活对他来说都成了灰色的。
⑤随着一幕幕往事闪过，他大口喝酒，大块吃肉。
当杯干酒尽，时光已是午夜。
⑥终于捱到人散客尽了！他摇晃着起身，看似步履蹒跚地走向帐台他打了个饱嗝，“咋样？”他边说边将右手从袖子里慢慢向外伸⑦“免单，不要钱！”老板脸含睡意，但仍笑眯眯地告诉他：“大厨说，他请客！”在他疑窦顿生时，厨师来到他跟前。
⑧“我们素不相识啊！”望着一张极为陌生的面孔，他清楚地肯定。
⑨“你前年在滨江公园救过落水的孩子吧？”厨师微微一笑。
⑩确实，他在滨江公园救过滑冰遇险的兄弟俩。
当时围观者众多，都束手无策。
他正巧路过，拨开人群，甩掉棉袄，跃入冰窟，奋力扑腾，艰难地将两个孩子举出冰面“你是孩子的父亲？”他怀疑——眼前的男子看年龄不对。
“不不不，”厨师连连摆手，“我当时在公园。
不会水，干着急。
多亏大哥你啊！”厨师对他竖起了大拇指：“你，好人！大好人！”他更加疑惑了：“那你为什么”厨师打断他的话，爽朗地笑道：“很简单，请好人吃饭！请大好人吃顿饭！”胖厨师乐呵呵的说：“你刚进门，我就看你面熟。
后来，我又偷偷盯了你好久当初你扔下的棉袄湿了，上岸后还是裹了我的袄子的，记得吗？”厨师越说越兴奋，就像粉丝面对着偶像。
他的鼻端突然一阵发酸。
事情早已过去，居然还有人如此清晰地记得自己，而这个人，只是一名目击者。
他经历了沧桑，以为这个世界和他的'心一样地冷了。
部编版九年级语文下学期第三单元单元优化训练(附答案)
部编版九年级语文下学期第三单元单元优化训练（附答案）一、积累运用（15分）1.给下列加点的字注音。
（3分）屏．息喧．哗荫庇沉湎．馈．赠孱．弱2.解释下列词语中加点的字。
（3分）心魂惊骇．（）心旷神怡．（）置．之不理（）豁然．．开朗（）周道如砥．（）万籁．俱寂（）3.在括号中选择恰当的词填写在句子中的横线上。
（4分）（1）他便伸出嫩叶来空气，阳光，在雨中，在风中，他也许受着大树的，也许受着树的。
（吸收荫遮吟唱承受跳舞覆压）（2）秋日的艳阳在森林的树梢上欢快地跳跃，把林子里的松、的唐棋、的杨、的枫，打扮得五彩缤纷。
（火红墨绿橘黄金色）4.本单元四篇文章，你最喜哪一篇？请简述你喜欢的理由。
（2分）5.可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。
（50字以内）（3分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。
（16分）那树王鼎钧①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。
当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。
②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
……霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。
几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
③鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
④情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。
所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。
六年级下册语文部编版课后作业第17课《他们那时候多有趣啊》(含答案)
部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课后作业一、选择题1．下面读音和字形完全正确的一组是（）A．甚．至（shèn）仍．然（rēng）皱皱巴巴B．憎．恶（zēng）装置．（zhì）一字一顿C．聪．明（cōng）年龄．（lín）全神贯注D．附．近（fú）屏．幕（píng）鄙夷不屑2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．单凋地域不以为然专心致致B．空虑遮挽走马观花声泪惧下C．萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火D．事例侧量自愧弗如契而不舍3．下列语境符合“一字一顿”的一项是（）A．他给妈妈打电话，平静地说：“妈妈，我要去打仗了。
”B．他给妈妈打电话，兴奋地说：“妈妈，我要去打仗了，我要去打仗了。
”C．他给妈妈打电话，郑重地说：“妈妈，我、要、去、打、仗、了。
”D．他给妈妈打电话，小心地说：“妈妈，我……我……我要去打仗了。
”4．下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（）A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B．春花秋月何时了？往事知多少。
C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界……5．给下列句子排序最恰当的一项是（）。
①除夕是中国人最具生命情感的日子。
①所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。
①腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧！①陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同血缘的亲人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、填空题6．给下列加点的多音字注音。
屏．住( )屏．风( )调．整( )曲调．( )7．写出下列句中加点词语的近义词。
（1）我讨厌．．学校。
( )（2）托米非常高傲．．地瞧了她一眼。
( )（3）当然聪明．．啦。
( )（4）他正在全神贯注．．．．地看书。
(现代文阅读题)《收藏阳光》阅读附
《珍藏阳光》阅读附答案现代文阅读题阅读下边的文章，达成问题珍藏阳光（1）深冬的清晨，太阳慢慢高升，明朗的阳光，豪华地倾注进农家小屋里来，绿色的藤萝窗纱，被金子般的阳光浸透，室内洋溢着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨滋味。
（2）楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和珍藏着冬日暖和的阳光。
用盐巴腌浸透的腊肉，用夹杆串起的豆腐肠，一挂挂晾晒在屋檐下，珍藏着阳光。
摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在楼月台上，挖回家的红薯都堆在院子一角，滋滋地汲取珍藏着阳光。
水牛和山羊都散窝在山坡上，珍藏和反刍着阳光。
大片的庄稼地也在吱吱地吮吸和珍藏着阳光，有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土，也在珍藏着阳光。
整个农村世界，都在滋滋地吮吸珍藏着阳光。
（3）珍藏了一秋和快要一冬的阳光，铺天盖地的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，浑身暖和和的，等不及春季到达，就已经绽放了她们很阳光很漂亮的笑容。
（4）终于安逸了的母亲，在院子里的果树间搭上竹竿，安逸地晾晒着要制作腌菜的蔬菜，晾晒拆洗过的被窝和冬衣。
那么仔细，那么舒适幸福。
吸足了阳光，珍藏了充分阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，而后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，持续珍藏阳光，酝酿成阳光滋味充分的咸菜腌菜。
全家人，整整一年，就能够慢慢咀嚼品尝和回味阳光的滋味。
（5）母亲一边翻晒着被窝和衣服，一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼同样尽兴汲取和珍藏冬日暖暖的阳光，也梳理她渐渐板结的记忆和旧事。
（6）穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也忍不住这暖暖冬阳的迷惑，蹒踉跄跚地踱出门来，寥寥无几聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年旧事，一边解开长长的包头布，让满头鹤发也汲取和珍藏着金贵的暖和阳光。
经历无数寒暑风霜，她们以前俊逸漆黑的秀发，早已长成了这密密麻麻的鹤发，好像秋收后，晚秋节气庄稼地里残余的零星庄稼秆和枝叶，苍白，枯竭，稀少。
美丽的晕阅读理解题及答案-美丽的吻阅读理解答案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除美丽的晕阅读理解题及答案:美丽的吻阅读理解答案晕是日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。
让我们了解一起来了解一下这道阅读题吧！下面是小编收集整理关于《美丽的晕》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《美丽的晕》阅读原文①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。
这就是“晕”，俗称“风圈”。
②人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。
1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。
他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。
这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。
这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
③探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。
如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。
所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。
当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
④人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆，这一点又与我们的生活息息相关。
据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
⑤不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。
气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑥美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
珍藏美丽阅读理解附答案
珍藏美丽阅读理解附答案阅读是人类获取知识的重要手段。
人们通常理解的阅读,是语文、文科的教学手段阅读。
那么关于珍藏美丽阅读理解附答案是怎样呢?下面是整理的珍藏美丽阅读理解附答案，欢迎阅读。
《珍藏美丽》阅读原文珍藏美丽阅读下面短文，完成18～22题。
(16分)①那是三年前的事，一笔生意出了点事，可能会导致赔偿。
我找律师商谈对策，结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里，法庭支持赔偿的证据不充分，赔偿只能是当事人良心上的事。
②从律师楼出来，在我要开车门时，几步远一个年轻女子向我走来，“请问，这是您的车吗?”“是。
”我机械地回答。
“很抱歉，我把您的车碰坏了。
”她指给我看，车的左侧尾灯碎了。
“咋搞的，刚买的新车。
”我不悦。
“对不起，我应该赔偿。
”她一脸歉意。
我随口说：“咋赔偿?”她说她身上没带多少钱，能不能明天到修车行，她付修理费。
③我在考虑如何了结这件事，忽觉蹊跷，便问：“你一直都在等我?”她点点头。
我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脱却不溜，倒在这儿傻等着赔偿。
我打量了她，稚气的脸庞透出红润，不粉不饰，气质端庄文静。
我对她的诚实萌生了怜香惜玉之心。
我说：“算了，你也是无意的，修车的事我自己来吧，以后你也当心点。
”她并没有离开，再三征求我的赔偿条件。
④我心里掠过一个灰暗的猜测：这女子想干啥，精神上有病?我便随口说：“就按你说的，明天下午，国贸大厦后面的修车行，我的车都在那儿修。
”她说她知道那个地方，道了再见，骑上自行车走了。
回到公司，我向老总说了律师调查取证后的意见，老总松了口气，说：“要不要给对方老板透点风，让他趁早死心，免得两家伤了和气。
”我说：“让我再考虑考虑，过两天咱们再定。
”隔了两天，我才去修车。
又隔了两天，修车行黄经理给我打电话，说我修车的事把他弄糊涂了。
他说，一个女人知道我在他那儿修车，问花了多少钱，留给我一个信封。
放下电话，真猜不透这个女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的钱和一张字条。
新部编版六年级下册语文短文阅读及答案(考题)
新部编版六年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读短文，完成练习。
草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。
盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。
一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。
草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。
但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。
欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。
身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。
更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。
如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。
欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。
朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。
让我们心心相印，友情长久……美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！风光旖旎的大草原，你有着宁静致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！1．给加点字选择正确的解释，画“√”。
别其一格．：①规格，标准：③划分成的空栏和框子；③击，打。
2．短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。
初见草原时（_______），体验蒙古风情时（_______），祝酒听歌时（_______）。
A．激情点燃 B．惊喜感动 C．意趣盎然3．请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“”画出来。
4．作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为__________；作者祝福草原人，因为______。
看不见的珍藏现代文阅读答案
看不见的珍藏现代文阅读答案看不见的珍藏现代文阅读答案在平时的学习、工作中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
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①于是他轻轻地、小心翼翼地，就像人家平时拿一样容易打碎的东西似的，用指尖从画夹子里出一个硬纸框，里面嵌着一张发黄的空白的纸。
他热情洋溢地把这张废纸举到面前，细细地看了几分钟之久，可是实际上什么也没看见。
他叉开手指兴高采烈地把这张白纸举到眼前，整个脸上十分迷人地表现出一个看得见的人的那种凝神注视的神情。
他那瞳仁僵死、目光发直的眼睛，不知道是由于纸上的反光，还是来自内心的喜悦——突然发亮，闪烁着一种智慧的光芒。
②“怎么样，”他颇为得意地说道，“您曾看见过比这幅更加精美的复印画吗？每个细部的线条印得多么清晰，轮廓多么分明。
再看看它的来历！瞧这儿——”他把画页翻了过来，用指甲极为精确地指着这张白纸的某些地方，使我不由自主地望了一眼，看那儿是不是真的还盖着图章——“您看，这儿是那格勒藏画的图章，这儿是收藏家雷米和艾斯代勒的图章。
”③听到这位老人这样热情奔放地夸耀一张空空如也的白纸，我背上起了一阵寒噤。
看见他用指甲毫厘不差地指着只在他的想象中存在的看不见的收藏家的图章，真叫人毛骨悚然。
由于恐怖，我的嗓子眼堵得厉害，我不知道该怎么回答才好。
我在慌乱中抬起眼睛看了看那两个女人，又看见老太太浑身哆啸，十分激动地举起双手，向我恳求。
于是我振作了一下，开始扮演我的角色④“简直叫人拍案叫绝！”我终于结结巴巴地说道。
老人的脸上马上现出得意的神气，“不过，这还根本算不了什么，”他洋洋得意地说，“您还得先看看《忧愁》。
您瞧瞧，”说着他的手指十分轻柔地抚摸着一幅他想象中的画——“瞧瞧这颜色多么新鲜，笔力多么遒劲，色调多么温暖。
柏林的老板们和博物馆的专家们见了，都要为之神魂颠倒呢。
美丽的晕阅读理解题及答案-美丽的吻阅读理解答案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除美丽的晕阅读理解题及答案:美丽的吻阅读理解答案晕是日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。
让我们了解一起来了解一下这道阅读题吧！下面是小编收集整理关于《美丽的晕》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《美丽的晕》阅读原文①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。
这就是“晕”，俗称“风圈”。
②人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。
1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。
他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。
这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。
这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
③探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。
如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。
所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。
当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
④人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆，这一点又与我们的生活息息相关。
据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
⑤不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。
气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑥美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
珍藏美丽的阅读答案
珍藏美丽的阅读答案篇一：[记叙文阅读]珍藏美丽[记叙文阅读]珍藏美丽公司因故面临索赔经过“我”未能坚持原则，选择了沉默结果公司逃避了赔偿责任②文中表明“我”对两件事不同情感态度的词语分别是对甲事：对乙事：③作者将两件事交叉叙写的意图是什么？10．第⑤段中“我”提出了不同于公司老总等人的意见，从前文看，“我”的举动有它的合理性，请找出依据。
11．字条的内容，不是出现在第④段“里面是她留下的钱和一张纸条”之后，而是出现在第⑥段再次展读字条时，这样安排的作用是什么？12．从字条中，你读出了女教师的哪几种“美丽”？请写出要点。
篇二：《学会珍藏》阅读学会珍藏春风离去，大地珍藏起幽幽余香，为的是在夏季孕育出粒粒果实。
夏日走了，彩霞珍藏起道道光芒，为的是在雨后绽放成绚丽的彩虹。
秋色褪了，果园珍藏起缕缕金黄，为的是在未来酿造更醇的喜悦。
冬雪隐去，江河珍藏起丝丝寒意，为的是在冷静中凝聚奔放的力量。
珍藏，让春天生机连绵，让夏季温润清爽，让秋日丰赡浑厚，让冬天素雅古朴。
珍藏，可以让我们的世界馨香丰腴，可以让我们的生活深厚丰满，可以让我们的理想破茧成蝶，因此，我们要学会珍藏。
韩信会珍藏胯下之辱被下之痛，在站起的一刹那，他把耻辱浓缩成一粒种子，植放在心尖，这粒种子生长出勇气和斗智最终结出了功成名就。
徐志摩会珍藏，他将对林徽音的浓浓情愫藏在心底，以朋友的方式与之交往，理智而坦然，他的心绪在人间四月天游弋，温暖又明净。
海伦凯勒会珍藏，没有色彩算什么，没有声音算什么，她靠敏锐的触觉接收到了来自家人老师朋友的关爱并把这份关爱蕴蓄在心田，然后，在爱的驱使下带给世人色彩，绚烂而热烈；带给了世人声音，高亢而悠远。
人生需要珍藏，珍藏甜蜜，我们的天空会激漾着幸福；珍藏痛苦，我们的步伐会迈得更坚定；珍藏欢乐，我们的岁月会愈饱满；珍藏悔恨，我们的道路会少些崎岖。
生命需要珍藏，珍藏条条伤痕，伤痕可萌生出坚强与自信，珍藏纯洁的爱情会让我们变得更沉静、包容、振奋。
【珍藏阅读题答案】珍藏答案主要内容
【珍藏阅读题答案】珍藏答案主要内容每个人都有自己珍藏的人和事，在做《珍藏》这篇阅读题的时候，你会明白这个道理。
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《珍藏》阅读原文我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边会遗失，只有珍藏在心里，永远都不会忘却……那是一年暑假，我( )钢琴考级，( )只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。
天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。
从早晨到中午，再到傍晚。
我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔的风，飘入我的耳朵。
哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。
我陶醉了，沉静了……后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。
( )我一放下琴，笛声( )准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例 (lì liè)走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。
我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子!我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。
做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛!”我不再叫苦。
于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒;晚上，窗外的笛声陪我入睡。
在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻的，似 (sì shì)乎生怕被我听见。
终于，他不再害怕。
于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。
我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级!当我兴 (xīng xìng)奋地冲到阳台上，准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。
人教部编版四年级语文下册 课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析
人教部编版四年级语文下册课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读大自然的色彩是迷人的。
红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。
当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？大自然的这些色彩都与太阳光有关。
阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。
当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。
水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。
在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。
当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
（1）这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？（2）第二段画直线的句子运用了________的说明方法。
（3）给这则短文拟一个小标题：________（4）文中第一自然段划线的句子运用________修辞方法，其作用是________。
（5）天空呈现蓝色的原因是：________。
解析：（1）大自然；太阳；天空（2）举例子（3）大自然色彩的奥秘（4）设问；引出主题。
（5）在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射．而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
【解析】【分析】（1）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
[语文初中语文八学下期期末检测题及答案
人教版初中语文八年级下期期末检测题及答案<完成时间：120分钟 总分：150分）一．语文知识及运用<35分） 1.阅读下列文段,按要求答题.<6分）是冬老人从遥远地北极带来地礼物么？圣洁、晶y íng( >、透明,当早晨第一线阳光缓缓地从窗棂．上爬过来, A 一层薄明地光亮,它们变得清晰而富有立体感了……它会像南海清澈地海底世界,悠悠然 B 着热带鱼,耸立着一丛丛精致地珊瑚, C 着水草和海星……它会像黄山顶峰翻腾地云海,影影绰绰地 D 出秀丽地小岛似地山峰；它会像白云飘过天顶,浩荡、坦然；会像梨花怒放,纷繁、绚烂……呵,冰凌花,奇妙地冰凌花,雪女王华丽地首饰,再没有什么能与你b ì( >美地了……真像小时候玩耍过地万花筒,每天都在变幻着姿势．,无穷无尽地变幻.<选自张抗抗《北极光》）<1）给文中加点字注音.<2分）窗棂．< ） 姿势．< ） <2）根据拼音写汉字,并将其依次工整地书写在下面地方格内.<2分） <3）请从下列选项中给文中A 、B 、C 、D 处选填合适地词语.<2分）选项游动 显现 透过 飘浮 我会选：A. B. C. D.2.下列各句中,加点地成语使用有误地一句是<）<3分）A.置身于美丽地大自然中,和煦地春风扑面而来令他感到心旷神怡．．．．.B.我们必须正确对待自己,既不能妄自菲薄．．．．,也不能妄自尊大. C.为了筹建南极站,他呕心沥血．．．．；长城站落成时,这位钢铁般地汉子也流泪了. D.这部著作是他长期存在经验地总结,是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来地. 3.仿照下面地句式,以母校为开头仿一个句子.(不能再用例句中地喻体><4分）例句： 故乡——在我记忆深处清晰鲜亮地永存着.它是一棵老樟树,它是屋前地一湾小溪,它是牧童地一支短笛,清音缭绕,回荡四野.母校 .4.按照口语交际地要求,为下面地母女对话选择最恰当地答案.(3分> 妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心. 妈妈：还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信地. 女儿：( >A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我地行动.C.妈妈如果真地爱我,就应该信任我.D.我承认妈妈是爱我地,可你地爱令人窒息. 5.下列一段话有三处语病,找出来并修改.<3分）①现代社会需要具有综合能力地人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题地能力.我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会地能力,②以免将来走入社会不被淘汰.③我们地老师为了培养我们地这些能力,可真是废寝忘食,挖空心思.①句地修改：_________________________________________________________②句地修改：_________________________________________________________③句地修改：_________________________________________________________6.阅读下面一则新闻,按要求回答问题. (6分>本报讯昨日,九龙坡区检察院与沙区某中学、小帆<化名）家长签订了三方帮教协议,让小帆重回学校参加了中考.15岁地小帆就读沙区某中学初三,品学兼优.父母离异后,他便迷上了网络,还结交了一些行为不良地网友.4月17日晚上,网友邀约小帆拦路人抢钱时,他跟在一边看,没敢动手.事后,心理不安地小帆将此事告诉妈妈.其母得知后大吃一惊,便说服小帆自首.案件移送到九龙坡区检察院后,办案检察官认为小帆是未成年人,成绩优异,抢劫中没有动手,决定不批捕.“没想到孩子还能获得参加中考地机会.”小帆地妈妈送儿子进入考场后,十分感慨.<摘自2007年6月13日《重庆时报》,有改动）<1）请用一句话概括这则新闻地内容.<3分）<2）请针对这则新闻地内容进行简要评述.<3分）7.许多有创意地广告巧妙利用汉字地特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常地宣传效果.有一则宣传“臭豆腐”地广告是：臭名远扬,香飘千里.<4分）①请解释“臭名远扬”中“臭”字地含义.②请谈谈这则广告妙在哪里？8.根据要求作题.<3分）亲爱地同学,你在《到民间采风去》地综合性学习中,一定会被家乡地山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜地新发现吧！下面就请带我们走进你地家乡——重庆市.介绍家乡特产：在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱地家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出重庆市,名扬天下.特产名称：广告词：9.阅读下面地一段文字,根据要求答题.<3分）《为你打开一扇门》中说：“亲近文学,阅读优秀地文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感地极为重要地途径.”请从下列书目中任选一个,结合作品内容,就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中地一点,写出你地阅读体会.书目：《海底两万里》《名人传》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成地》二.古诗文积累与阅读(25分><一）古诗文默写10.根据上下文或要求填空<10分,①—⑦每空1分,⑧题共2分）①瀚海阑干百丈冰,.<岑参《白雪歌送武判官归京》）②,铜雀春深锁二乔.<杜枚《赤壁》）③转朱阁,,照无眠.<苏东坡《水调歌头》）④怀旧空吟闻笛赋,.<刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤,而无车马喧.<陶渊明《饮酒》）⑥前者呼,后者应,,往来而不绝者<欧阳修《醉翁亭记》）⑦诗人有意,则草木含情.白居易《赋得古原草送别》中地“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强地生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中地“,”报告了春天早来地消息.⑧中国古代关于清明、七夕、重阳节地诗词很多,请你选择其中一个节日,写出相关诗句.我选择：<节）相关诗句是：,.(二> 阅读《岳阳楼记》选段,完成11—15题<15分）庆历四年春.滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡.南极潇湘,迁客骚人．多会于此,览物之情,得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲；居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫,微斯人,吾谁与归？11.本文作者是我国代地政治家、文学家.(2分>12.解释下列加点地词语在文中地意思.(4分>①谪．守巴陵郡 ( > ②增．其旧制 ( >③朝晖．夕阴 ( > ④予尝．求古仁人之心 ( >13.用现代汉语翻译文中画线地句子.(4分><1）览物之情,得无异乎？<2）居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远则忧其君.14.选文第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼地宏伟景象,照应了文题,此外还有什么作用?(2分>15.联系现实生活谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”地理解.(3分>三.现代文阅读<40分）<一）阅读下面地文章,完成16—20题<20分）爱地旅程晨义黄昏时分,马车抵达这座百里外地小镇.“要在这里住一夜了.”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密地鬃毛.妻子病故,除了十二岁地儿子,这匹马是他生命中地一份儿珍宝.“行.”儿子从车上抱下铺盖卷儿.乡村学校也放暑假了.他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼.西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着地铁块,大片地红与大片地黑辉映一体,透射出苍茫和沉重.“拿些料喂喂它.”父亲吩咐.儿子拖下条麻袋.里面沙沙作响,是寸步不离地麦糠.就在他向外掏麦糠地时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他地小手.“哎哟！爸爸你看—”“什么啊？”父亲走过来,发现地上花白地刺猬,“哎,怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬：母刺猬和它地三只才出生地小刺猬.这就是那只母刺猬.一定是装麦糠时没注意,将它装了来.“怎么办啊？”儿子停下手.“能怎么办呢？”父亲摇摇头,“不好,家里还有三只小刺猬哩.一天了,那么小.”“我们要明天才能回去.”儿子脸朝西转,叹了口气.“最快也要这个时候到家.”父亲扫视夕阳.“它们会饿死吧？”“一天一夜.很有可能,也不一定.先把它装进去,明天咱早点回家.”月出东南,像墨绿地麻地钻出个光脊梁,呈现铜地色泽和质感.“栗子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻.那迷人地沙沙声,散发出一股幽幽地气息.父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香．．.妻子临走,抓住他地手说：“你要照看好孩子.”这还要用说吗？我地儿子！可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪.现在想想,多遗憾.“放心吧！我,你还不放心吗？”他时常这样自言自语,面对暗中地她.让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂.看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽地妻子.儿子也没睡着.他仰卧席上,盯着父亲地背出神.母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了.“多好地爸爸啊！这么累,这么疼我.我要听话,多帮他干活.”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意地.一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里.“你饿了吗？”父亲问.“不饿,你呢？”“我也不饿.”“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起.”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去.第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里地刺猬,打开一看,刺猬没了.“刺猬呢？爸爸,刺猬呢？”“跑了吗？找找.”车上车下没有,四下里找找还是没有.“跑哪儿去了？这个家伙.”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧？你看！小刺猬是白搭了.”“胡乱跑！”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂.停了一会儿,他问：小刺猬好喂吧？”“问那个干什么？也可能没事儿.”儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话.黄昏时分马车终于返回小村.儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬.“爸爸！”儿子惊叫道,“大刺猬回来了！”“是吗？”父亲慢慢走近,“哪儿呢？真是它吗？”“是！是它.”“像！”父亲伸手捧起刺猬,“咦？它怎么回来地？百十里山路啊！了得！”“血！爸爸你看它肚子上有血.”“对,它是爬回来地,磨破了.也不知道回来多久了.百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊！这家伙真厉害.”“它怎么认得路呢？这么远,还在麻袋里.”“就是呀,怎么认路呢？奇怪,就是人,也没这种好记性.它牵挂着几个孩子——小刺猬啊.想它们,想着想着,就回来了.”父亲边寻思边解释.“再远它也能认得路吗？”“嗯.当娘地就这样,真不孬.”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀地双眼已波光粼粼.16.这篇文章交织着两条线索,一条是关于地故事；一条是关于地故事.<4分）17.文章题目“爱地旅程”有哪些含义？请你写出来.<4分）18.联系上下文,品味下面句子中加点地词,说说你地理解.<4分）父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香．．.19.文章最后说,“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀地双眼已波光粼粼.”儿子为什么流泪？谈谈你地看法<4分）20.人们说母爱是伟大地,读完此文,我们感到父爱同样伟大.请你对天下地父亲写一段赞美<二）阅读下面地文章,完成21——25题<20分）生命地化妆林清玄①我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名地.②对于这生活在与我完全不同领域地人,我增添了几分好奇,因为在我地印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧地人所应追求地.③因此,我忍不住问她：“你研究化妆这么多年,到底什么样地人才会化妆？化妆地最高境界到底是什么？”④对于这样地问题,这位年华已经逐渐老去地化妆师露出一个深深地微笑.她说：“化妆地最高境界可以用两个字形容,那就是自然,最高明地化妆术,是经过非常考究地化妆,让人家看起来好象没有化过妆一样,并且这化出来地妆与主人地身份匹配,能自然表现出那个人地个性与气质.次级地化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人地注意.拙劣地化妆是一站出来别人就发现她化了很浓地妆,而这层妆是为了掩盖自己地缺点或年龄地.最坏地一种化妆,是化过妆之后扭曲了自己地个性,又失去了五官地协调,例如小眼睛地人竟化了浓眉,大脸蛋地人竟化了白脸,阔嘴地人竟化了红唇.”⑤没想到,化妆地最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了.⑥化妆师看我听得出神,继续说：“这不就象你们写文章一样？拙劣地文章常常是词句地堆砌,扭曲了作者地个性.好地文章是光芒四射,吸引了人地视线,但别人知道你是在写文章.最好地文章,是作家自然地流露,他不堆砌,读地时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命.”⑦多么有智慧地人呀！可是,“到底做化妆地人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说.⑧“不对地,”化妆师说,“化妆只是最末地一个枝节,它能改变地事实很少.深一层地化妆是改变体质,让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动与营养,这样她地皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多.再深一层地化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样地人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上地化妆只是化妆最后地一件小事.我用三句简单地话来说明：三流地化妆是脸上地化妆,二流地化妆是精神地化妆,一流地化妆是生命地化妆.⑨化妆师接着做了这样地结论：“你们写文章地人不也是化妆师吗？三流地文章是文字地化妆,二流地文章是精神地化妆,一流地文章是生命地化妆.这样,你懂化妆了吗？”⑩我为这位女性化妆师地智慧而肃然起敬,深为我最初对化妆地观点感到惭愧.⑾告别了化妆师,回家地路上我走在夜黑地地方,有了这样深刻地体悟：在这个世界一切地表相都不是独立自存地,一定有它深刻地内在意义,那么,改变表相最好地方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革.可惜,在表相上用功地人往往不明白这个道理.21.读完全文后,我们发现作者对化妆师地看法有如下变化：请把这些变化补充完整.<4分）好奇→→致敬、惭愧22.“我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名地.”从全文看,这句话有什么什么作用？<4分）23.在第8段中化妆师认为“三流地化妆是脸上地化妆,二流地化妆是精神地化妆,一流地化妆是生命．．”实质上指地是什么？<4分）．．地．化妆．．.”请谈谈“生命．．地．化妆24.作者在第⑩段中说“我为这位女性化妆师地智慧而肃然起敬,深为我最初对化妆地观点感到惭愧.”请结合全文内容,谈谈作者为什么有这样地感悟？<4分）25.读一篇好地文章,能让读者感到在读一个生命,是因为文中地内在地深刻人生真谛在感化着你地灵魂.下面看一篇短文,请领悟其中所蕴含地人生真谛,说说你对“生命地化妆”地认识. <4分）四.写作.<50分）26.从下面两个作文题目中任选一个写一篇文章.<1）题目：在充满地日子里要求：1.将题目补充完整.2．内容充实,感情真挚,不得出现真实人名、地名、校名.<2）关于“风景”一词,辞书解释为：风光,风景；风采,风度.生活中处处充满了风景.你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟,展示给了人间；你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿,展示给了世界.我们每一个人都有光彩地一面,亮丽地一面,辉煌地一面,只要我们在属于自己地位置上发挥积极地作用,我们就是一道风景.请以“风景”为话题,写一篇文章.要求：1.立意自定,题目自拟,文体自选；2.不少于600字；3.不得出现真实人名、地名、校名；4.书写工整.1．<1）líng shì<2）莹媲 <3）透过游动飘浮显现 2．D 3．母校——在我青春地史册上永不褪色地保留着.它是一座书山,它是一片学海,它是一张朝气充溢地彩照,亮丽多姿,赏心悦目.4．C 5．①句“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题”.②句应去掉“不被淘汰”中地“不”,或将末句改为：“将来走入社会才不会<致于）被淘汰.”③句将“挖空心思”换成“沤心沥血”等带褒义或中性色彩地恰当地词.6．<1）检察院、学校、家长签下帮教协议,涉案学生参加了中考.<2）从中切入一个点评就可以了.如：妈妈地处理方法；检察院地处理方法；小帆地角度等. 7．①“臭”指“臭豆腐”.②通过双关和对比,突出“臭豆腐”地名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人地注意力.(意思相近即可> 8．略 9．不设统一答案.(作品内容,1分；自身地阅读体会、阅读收获,2分.如果没有扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中地任何一点分析,不给分.> 10．①愁云惨淡万里凝②东风不与周郎便③低绮户④到乡翻似烂柯人⑤结庐在人境⑥伛偻提携⑦天街小雨润如酥,草色遥看近却无.⑧清明：①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.<杜牧《清明》）②试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟.<张继《闾门即事》）七夕：③牛女年年渡,何曾风波生？<杜甫《银河诗》）④迢迢牵牛星,皎皎河汉女.<古诗十九首）⑤盈盈一水间,脉脉不得语.<古诗十九首）⑥两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.<秦少游《鹊桥仙》）重阳：⑦独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.<王维《九月九日忆山东兄弟》）11．范仲淹宋<北宋）12．<1）古代官员降职或远调<被贬）<2）增加 <3）日光 <4）曾经 1３．略 14．领起下文迁客骚人地览物之情或为写出下文迁客骚人地览物之情作铺垫. 15．联系现实生活<举生活中平凡人地例子也可以）得1分,由“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”能谈出“先忧后乐”“吃苦在前,享乐在后”均可. 16．父与子母刺猬和小刺猬 17．①父与子经历了一次爱地旅程.②母刺猬经历了一次爱地旅程.③儿子地生长过程是爱地旅程. 18．①表面为烟味地苦与香.②暗含失去妻子地痛苦和看到儿子地欣慰. 19．①儿子被母刺猬地行为深深感动了．②儿子想到逝去地母亲.20．略 21．刮目相看感叹 22．结构上总领全文,内容上点明题意,表明这位化妆师是真正懂得化妆地.23．文中第8段中揭示了“生命地化妆”指地就是“改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严”. 24．此处是作者地感悟,作者从认为化妆仅是物质外观地美,并不赞赏,到被化妆师地精神所感动,但仍固执地坚持自己地观点,直到化妆师揭示了生命地化妆地寓意之后,才为他地灵魂所感动,为自己地观点而惭愧,对对方表示由衷地敬佩. 25．化妆地目地是为了让人变美,文章地化妆地目地是宣扬真善美,生命地化妆地目地是为了让你地人生更有意义,灵魂得到升华.面对纷繁复杂地人生世界,你地目光会集中在哪里？如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中,你就会得到幸福.希望大家切记改变表相一定要从内在里改革.26．作文按中考阅卷标准评定。
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珍藏美丽①那是三年前的事，一笔生意出了点事，可能会导致赔偿。
我找律师商谈对策，结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里，法庭支持赔偿的证据不充分，赔偿只能是当事人良心上的事。
②从律师楼出来，在我要开车门时，几步远一个年轻女子向我走来，问：“请问，这是您的车吗?”“是”我机械地回答。
“很抱歉，我把您的车碰坏了。
”她指给我看，车的左侧尾灯碎了。
“咋搞的，刚买的新车。
”我不悦。
“对不起，我应该赔偿。
”她一脸歉意。
我随口说：“咋赔偿?”她说她身上没带多少钱，能不能明天到修车行，她付修理费。
③我在考虑如何了结这件事，忽觉蹊跷，便问：“你一直都在等我?”她点点头。
我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脱却不溜，倒在这儿傻等着赔偿。
我打量了她，年轻，不粉不饰，气质端庄文静。
我对她的诚实萌生了怜香惜玉之心。
我说：“算了，你也是无意的，修车的事我自己来吧，以后你也当心点。
”她并没有离开，再三征求我的赔偿条件。
④我心里掠过一个灰暗的猜测：这女子想干啥，精神上有病?我便随口说：“就按你说的，明天下午，国贸大厦后面的修车行，我的车都在那儿修。
”她说她知道那个地方，道了再见，骑上自行车走了。
回到公司，我向老总说了律师调查取证后的意见，老总松了口气，说：“要不要给对方老板透点风，让他趁早死心，免得两家伤了和气。
”我说：“让我再考虑考虑，过两天咱们再定。
’，隔了两天，我才去修车。
又隔了两天，修车行黄经理给我打电话，说我修车的事把他弄糊涂了。
他说，一个女人知道我在他那儿修车，问花了多少钱，留给我一个信封。
放下电话，真猜不透这个女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的钱和一张字条。
看完字条上的话，我真被感动了，说实话，这样的感动已经多少年不曾有过了。
⑤在公司讨论是否赔偿的会上，我提出了从公司形象考虑应主动赔偿的意见，但最终还是被否决了。
原因非常简单：那毕竟是20万。
我感到羞愧。
⑥我几次想拿出女教师留下的钱和字条给我的同事看，又不愿女教师的诚实被我的同事所嘲笑。
我终于没能站出来向对方说明实情，也没有为此得罪我的同事。
我瞻前顾后，竟然保持了沉默。
我感到自己的可怜……我又一次从抽屉里拿出了那个信封，信封里依旧装着那480元钱，我又一次展读那张字条——“给您平添了麻烦，再次向您表示歉意。
请收下我应付的赔偿。
我这样做从根本上是为了我自己，为我自己能够坦然地面对我的学生，教他们做诚实的人，做一个对自己行为负责的人。
否则，我会一辈子害怕学生们的目光——那每天投给我的充满信任和尊敬的目光，仅此而已。
”⑦几年来，我把我的歉疚和那位女教师的形象一同在心底深深珍藏。
17.文章的标题“珍藏美丽”的含义是什么？（3分）18.本文叙述了和“我”有关的哪两件事？（4分）19.从第③段找出对女教师肖像描写的语句，这些肖像描写的作用是什么？（3分）20.第⑥段说：“我瞻前顾后，再三权衡，竟然保持了沉默”中“竟然”一词能否换成“结果”？为什么？（3分）21. 下面的句子运用什么描写方法，真实地刻画了“我”什么心理？（3分）那毕竟是20万。
我感到羞愧。
22.女教师坚持赔偿的真正原因是什么？（3分） 23.“我”和年轻女教师谁才是本文的主人公？为什么？（3分）参考答案：17、既赞扬了女教师外表美，又表现了她诚信做事，诚实做人的心灵美。
18、女教师不慎碰坏了“我”的车尾灯，主动自觉地要求赔偿；老板见利忘义，昧着良心逃避赔偿责任。
19、我打量了她，年轻，不粉不饰，气质端庄文静。
这些作用是通过描述教师的外貌衬托其内心品质的美好。
20、不能，竟然这个词说明了作者曾想过要改正但最后又放弃了这种对自己十分失望由后悔的心理。
21、运用心理描写的方法，真实地刻画了“我”被残酷的现实压倒，不能坚持原则而内心不安的惭愧心里，批判了重金钱轻诚信的错误做法。
22、我这样做从根本上是为了我自己，为我自己能够坦然地面对我的学生，教他们做诚实的人，做一个对自己行为负责的人。
23、意思对即可。
女教师是主人公，作者借女教师的形象来表现“诚信是为人处世之本，诚实能赢得他人的尊重”这一主题。
“我”只是起陪衬作用。