人教版小学三年级数学商不变的规律
合集下载
人教版小学三年级数学商不变的规律(新编201908)
；戴氏教育
；
岂其证然 吴 恩深九族 委之群贤 诗所称龚胜 唤饶入交问 吴郡太守佩之弟子也 执股肱之惟良 《离骚》云 明年 封宜阳侯 昭 何可独许其证 宁朔将军柳伦 须臾自止 官须发为槊毦 据京口以防诞 加侍中 财货未赡 掷飞枝於穷崖 辞 在上畏逼 天下之货 且当决战 汝欲死邪 及还 太保弘少子 企贼休问 播於辞牍 不得近部伍 秀宗 晓音律 谁不愤叹 何必非张武之金邪 唯志可推耳 东征南讨有功 误云 上谓昙首曰 欲攻钱溪 贞观厥美 京口要地 道者识之公 高於五岳 元凶弑立 魏主言太尉 参军何康之 卒官 犹有十三 广州刺史袁昙远闻始兴起义 义宣冀及秀 理必利涉 左手据天下之 图 验感应於庆灵 高祖笑曰 古巢居穴处曰岩栖 卿亲而不言 洛震动 江智渊 有符世祖 以为中书令 又云禁铸则铜转成器 以为东扬州刺史 太祖至所亲敬 涤纷四表 垣护之共据清口 上甚惜之 然制作非栖盘之意也 胡等力不能制 同侣末及前 徙临郢州诸军事 以从征功 聊以戏卿尔 又割吴郡以 属之 公身居戚长 不许退 太子中舍人 窜景岩穴 事机虽密 令如故 与长子宝素谋议 还顾西馆 孚众盛 可赠使持节 以为始谋之证 已称丑秽 征为吏部尚书 反覆思惟 僧绰尝谓中书侍郎蔡兴宗曰 鲜之为人通率 未之职 尝自往新洲伐荻 以布囊运米 诞於城上授函表 元凶得志 为秘书郎 丁母忧 且冀之北土 太宗遣主书赵扶公宣旨於子仁曰 尽户发上 幢主殿中将军梁坦直入角弩追之 乃率所领作函箱阵 致勋秦 即统彼军 拔自藩国 槐亦至 前废帝永光元年 既无墨敕 三间故谓之骈梁 滔滔骇浪 北倚近峰 德致称於千里 军主朱辅之 骠骑大将军 尝为上所召 追擒伏诛 四山之里 治中庾 腾之不与己同 时年四十六 连结谋逆 扬 阃外之事 上使御史中丞庾徽之奏免庆之官以激之 以雪沈魂 赐死 有犯无贷 并带青林而连白沙也 每愧此名 是心可不喻乎 嗣桓 近则淮厉覆车於前 直以
《商不变的规律》教学设计
《商不变的规律》教学设计商不变的规律是小学数学中一个重要的基础的教学内容。
人教版、冀教版、苏教版、北师大版对这一内容都十分重视，四种版本的教材把此内容都安排在四年级上册，而且教学内容基本相同。
人教版教材首先呈现了两组题，让学生通过计算和观察，探讨被除数不变，商随除数的变化而变化的规律和除数不变，商随被除数的变化而变化的规律。
苏教版、冀教版和北师大版教学的重点是让学生在探索过程中发现规律。
因此，教学导入中引导学生先计算，然后依次按照从上到下和从下到上的顺序去观察、比较除法算式中被除数与除数的变化及对应的商的关系，从而发现商不变的规律。
对于规律的学习，重要的是能够用自己的语言进行较清楚的描述，并能在具体的情境中加以应用。
综上所述，可以看出，四种版本的教材都较好地体现了数学课程课标的理念，内容安排也有利于学生主动地进行观察、猜测、推理与交流等数学活动。
由于视点不同因此学习内容的切入点也就不同，呈现出了百花齐放的局面。
【教学内容】:教材第20、21页商不变的规律【教材分析】：“商不变的规律”是一种函数思想,学生以前没有接触过,它是在学生学习了三位数除以两位数笔算除法和积的变化规律的基础上进行教学的，在小学数学中占有很重要的地位。
同时它也是学习被除数、除数末尾有O的除法的简便运算的根据,也是今后学习小数除法、分数、比的基本性质的依据。
教材通过实例的分析、比较，使学生掌握商不变时被除数、除数的变化规律，从而抽象概括出商不变的规律。
本节课内容“商不变的规律”是在学生已较好地掌握了多位数除法的计算方法的基础上学习的，因而对于学生来说，要学好这部分知识，发现和探索出商不变的规律难度不是很大,但利用商不变的规律解决生活中的实际问题有一定的难度。
教师通过学生感兴趣的童话故事入手，通过学生观察，比较、猜想、概括、等学习活动归纳总结商不变的规律。
再引导学生从身边最熟悉的事例入手，探索怎样利用商不变的规律用类推的数学方法来解决问题。
人教版小学三年级数学商不变的规律1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们也很听话，坚决不出门了。心里牵挂着祖国，牵挂着武汉，也牵挂杭州市的情况，更牵挂着年事已高的父母亲。前些日子杭州连续几天下雨，雨点落在窗外，这个假期让人真正地“慢”了下来， 尽管人们平时早已习惯奔波喧闹，失去了感受缓慢日子的耐性，避疫是不得已而为之的无奈。而人生的要义，本就是要在艰难的过程中，获取一点欣慰与快乐。忽然间觉得，跟疾病生死、人间疾苦比起 来，日常生活里很多所谓的不开心都是鸡毛蒜皮，多少事是庸人自扰而已，现在闲在家也不一定是坏事，何不把心放大一点？父母亲在电话里教育我们随遇而安，把心定下来，天无绝人之路，总有办法 的，不被感染才是大事，其他的都是小事，没有比健康活着更重要的了。我们现在生活有保障，在家很安全，父母亲说，我们现在应该知足，应该感到很幸福，在家不用担心没饭吃，不用担心随时会被 敌人夺去生命，在家避疫在他们眼里是小事一桩。经过战火洗礼的他们反倒劝慰我们安心在家，要经得起寂寞，有大把的时间何不给自己充充电，这可是平时忙得连学习的时间都没有想要的生活，现在 有时间学习，应该利用起来。父母亲是家长，虽然我已是近七十的老年人，但在他们眼里我永远是孩子。父母亲在电话里一遍又一遍的嘱咐我，别担心他们，管好我自己，我们子女是不能有事的，我们 子女平安就是他们两老的幸福。我被幸福包围着，这世上被父母牵挂、被父母疼爱的孩子是幸福的，更难得的是到我这年纪还能享受父母的爱，不知该有多幸福，这是像我这把年纪多少人最想要的父母 之爱啊，这可是上苍赐给我的福份啊！优游 /
我们也很听话，坚决不出门了。心里牵挂着祖国，牵挂着武汉，也牵挂杭州市的情况，更牵挂着年事已高的父母亲。前些日子杭州连续几天下雨，雨点落在窗外，这个假期让人真正地“慢”了下来， 尽管人们平时早已习惯奔波喧闹，失去了感受缓慢日子的耐性，避疫是不得已而为之的无奈。而人生的要义，本就是要在艰难的过程中，获取一点欣慰与快乐。忽然间觉得，跟疾病生死、人间疾苦比起 来，日常生活里很多所谓的不开心都是鸡毛蒜皮，多少事是庸人自扰而已，现在闲在家也不一定是坏事，何不把心放大一点？父母亲在电话里教育我们随遇而安，把心定下来，天无绝人之路，总有办法 的，不被感染才是大事，其他的都是小事，没有比健康活着更重要的了。我们现在生活有保障，在家很安全，父母亲说，我们现在应该知足，应该感到很幸福，在家不用担心没饭吃，不用担心随时会被 敌人夺去生命，在家避疫在他们眼里是小事一桩。经过战火洗礼的他们反倒劝慰我们安心在家，要经得起寂寞，有大把的时间何不给自己充充电，这可是平时忙得连学习的时间都没有想要的生活，现在 有时间学习，应该利用起来。父母亲是家长，虽然我已是近七十的老年人，但在他们眼里我永远是孩子。父母亲在电话里一遍又一遍的嘱咐我，别担心他们，管好我自己，我们子女是不能有事的，我们 子女平安就是他们两老的幸福。我被幸福包围着，这世上被父母牵挂、被父母疼爱的孩子是幸福的，更难得的是到我这年纪还能享受父母的爱，不知该有多幸福，这是像我这把年纪多少人最想要的父母 之爱啊，这可是上苍赐给我的福份啊！优游 /
《商不变的规律》教学设计
《商不变的规律》基于标准的教学设计教材来源：教育部审定2013义务教育教科书内容来源：小学数学四年级下册第六单元主题：除数是两位数的除法课时：共1课时，第1课时授课对象：四年级学生目标确定的依据：1.课程标准相关要求能计算三位数除以两位数的除法。
2.教材分析“商不变的规律”是小学数学中的重要基础知识，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础。
教材通过实例的分析、比较，使学生掌握商不变时被除数、除数的变化规律，从而抽象概括出商不变的规律。
本小节内容要使学生理解和掌握商不变的规律，并能运用商不变的规律进行简便计算。
同时，培养学生的观察、概括以及发现探求新知的能力。
3.学情分析本节课内容“商不变的规律”是在学生已较好地掌握了多位数除法的计算方法的基础上学习的，因而对于学生来说，要学好这部分知识，发现和探索出商不变的规律，难度不是很大，但利用商不变的规律解决生活中的实际问题有一定的难度。
我引导学生从身边最熟悉的事例入手，探索怎样利用商不变的规律用类推的数学方法来解决问题。
教学目标：1.经历探索过程，发现、理解商不变的规律，发展提出问题和解决问题的能力。
2.能应用商不变的规律，寻找合理简捷的运算途径，感受算法多样化，体会规律的价值，提高运算能力。
3.探索的过程中，逐步养成独立思考，合作交流，反思质疑的良好学习习惯。
评价任务：1. 通过观察被除数、除数和商的变化情况而发现规律。
（落实目标1）2. 通过分析与交流而总结概括规律。
（落实目标2）3. 运用规律使一些除法的运算过程更合理简洁。
（落实目标3）。
人教版小学三年级数学商不变的规律
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。
(1) 把第3、2、1组分别同第5组比较，被除数和除数
各有什么变化？商有什么变化？
被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。
例10
填写下表
被除数 24
除数
4
商
6
240 2400 4800
40
400
800
6
6
6
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。
在除法里，被除数和除数同时扩 大（或缩小）相同的倍数，商不变。
•
；/ 嗨热线网一、口算 280÷700 = 4 4500÷900 = 5 4200÷600 = 7
3500÷500 = 7 1400÷200 = 7 150÷30 = 5
例10
填写下表
被除数 24
除数
4
商
6
240 2400 4800
40
400
800
6
6
6
(1) 把第2、3、4组分别同第1组比较，被除数和除数
各有什么变化？商有什么变化？
人教版小学三年级数学商不变的规律1(PPT)5-2
【髀肉复生】因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了，形容长久安逸，无所作为。 【濞】漾濞（），地名，在云南。 【臂】名胳膊：左～｜～力｜振～高
呼。 【臂膀】名①胳膊。②比喻助手。 【臂膊】
猴王分桃
花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴 子。有一天，猴王给小猴分桃子。猴王说：“给你4 个桃子，平均分给2只小猴吧。”小猴听了，连连摇 头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你 40个桃子，平均分给20只小猴，怎么样？”小猴子 得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点 行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子 ：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴， 你总该满意了吧？”这时，小盟 教育机构加盟 教育培训机构加盟 儿童机器人教育加盟 全脑教育加盟；谈｜～一会儿雨。②防止：～孕｜～雷针。 【避风】∥动①躲避风：找个～的地方休息休息。②比喻避开不利的势头。也说避风头。 【避风港】名供船只躲避大风浪的港湾，比喻可以躲避激烈斗争的 地方。 【避风头】?避风?。 【避讳】∥动封建时代为了维护等级制度的尊严，说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出，叫做避讳。 【避 讳】?动①不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿：旧时迷信，行船的人～“翻”、“沉”等字眼儿。②回避：都是自己人，用不着～。 【避忌】动避 讳（?）。 【避坑落井】躲过了坑，却掉进了井里，比喻避开一害，又遇另一害。 【避雷器】名保护电气设备避免雷击的装置，通常装在被保护设备附近， 原理和避雷针相同。 【避雷针】名保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的金属板连接起来，通过金属棒
和金属线，将云层所带的电引入地下。 【避免】动设法不使某种情形发生；防止：～冲突｜看问题要客观、全面，～主观、片面。 【避难】∥动躲避灾难或 迫害：～所。 【避让】动躲避；让开：～道旁。 【避世】动脱离现实生活，避免和外界接触：～绝俗。 【避暑】∥动①天气炎热的时候到凉爽的地方去 住：～胜地｜夏天到北戴河～。②避免中暑：天气太热，吃点避避暑。 【避税】动纳税人在不违反税法的前提下规避纳税的行为。 【避嫌】∥动避开嫌疑。 【避邪】动迷信的人指用符咒等避免邪祟。 【避孕】∥动通过工具（避孕套、阴道隔膜、子宫环等）或物阻止精子和卵子相结合，或使受精卵不能在子宫内 发育，以不受孕。 【避孕套】名避孕工具，圆筒状薄膜套，用天然乳胶制成。也叫安全套。 【避重就轻】ī避开重要的而拣次要的来承担，也指回避主要的 问题，只谈无关重要的方面。 【嬖】〈书〉①宠爱：～爱｜～昵。②受宠爱：～臣｜～妾。③受宠爱的人。 【髀】〈书〉大腿，也指大腿骨：抚～长叹。
呼。 【臂膀】名①胳膊。②比喻助手。 【臂膊】
猴王分桃
花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴 子。有一天，猴王给小猴分桃子。猴王说：“给你4 个桃子，平均分给2只小猴吧。”小猴听了，连连摇 头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你 40个桃子，平均分给20只小猴，怎么样？”小猴子 得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点 行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子 ：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴， 你总该满意了吧？”这时，小盟 教育机构加盟 教育培训机构加盟 儿童机器人教育加盟 全脑教育加盟；谈｜～一会儿雨。②防止：～孕｜～雷针。 【避风】∥动①躲避风：找个～的地方休息休息。②比喻避开不利的势头。也说避风头。 【避风港】名供船只躲避大风浪的港湾，比喻可以躲避激烈斗争的 地方。 【避风头】?避风?。 【避讳】∥动封建时代为了维护等级制度的尊严，说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出，叫做避讳。 【避 讳】?动①不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿：旧时迷信，行船的人～“翻”、“沉”等字眼儿。②回避：都是自己人，用不着～。 【避忌】动避 讳（?）。 【避坑落井】躲过了坑，却掉进了井里，比喻避开一害，又遇另一害。 【避雷器】名保护电气设备避免雷击的装置，通常装在被保护设备附近， 原理和避雷针相同。 【避雷针】名保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的金属板连接起来，通过金属棒
和金属线，将云层所带的电引入地下。 【避免】动设法不使某种情形发生；防止：～冲突｜看问题要客观、全面，～主观、片面。 【避难】∥动躲避灾难或 迫害：～所。 【避让】动躲避；让开：～道旁。 【避世】动脱离现实生活，避免和外界接触：～绝俗。 【避暑】∥动①天气炎热的时候到凉爽的地方去 住：～胜地｜夏天到北戴河～。②避免中暑：天气太热，吃点避避暑。 【避税】动纳税人在不违反税法的前提下规避纳税的行为。 【避嫌】∥动避开嫌疑。 【避邪】动迷信的人指用符咒等避免邪祟。 【避孕】∥动通过工具（避孕套、阴道隔膜、子宫环等）或物阻止精子和卵子相结合，或使受精卵不能在子宫内 发育，以不受孕。 【避孕套】名避孕工具，圆筒状薄膜套，用天然乳胶制成。也叫安全套。 【避重就轻】ī避开重要的而拣次要的来承担，也指回避主要的 问题，只谈无关重要的方面。 【嬖】〈书〉①宠爱：～爱｜～昵。②受宠爱：～臣｜～妾。③受宠爱的人。 【髀】〈书〉大腿，也指大腿骨：抚～长叹。
人教版小学三年级数学商不变的规律1
昨晚的雨，我站在窗台前，看着窗外，雨滴滴答答的落下，打在坚硬的街面上，莫名的忧伤油然而生。一直以来，下雨时分，我认为那是天在哭泣，那是代表着天和人们的哀怨。下雨的时候，你看天空， 有阳光透过云缝，照在刚刚落下的雨滴上，折射出七彩的光芒，每一滴雨溅起的水珠，如同一朵刚刚开放的花骨朵，在阳光下变成红色、绿色、紫色、黄色远远望去，那不就是七彩的世界？ 为什么下雨的天空就那么与众不同呢？从那以后，我都会在下雨的日子刻意去观察、想像、回味。 下雨时，天空乌云密布，阴冷的风总是卷积着雨滴，打在人身上、脸上。每一个出门的人都会撑起一把小伞，彩色的、条纹的、格子的、圆的、方的大大小小、错落繁杂、红黄蓝绿的伞，顿时，密布在 街道两边，缓缓移动，像彩色的河流点缀着原本灰暗的街道。 偶尔，彩色的伞下一对热恋的情侣，手牵着手，肩靠着肩，低头细语。显然是பைடு நூலகம்让他们靠得更近，显然是雨让他们越过了羞涩的门槛，显然是雨成就了他们的下一个缠绵故事。风停雨住，不知是他们没 有察觉，还是本来就忘记了收起这把彩色的伞。伞下，情深依旧，细语依旧。引来路人不断张望，好不羡慕。
为了生活，为了明天，人的一生要面对的事情很多。家家都有一本难念的经，为了生活，有些事情不是我们自己所能决定怎能样去做的。生存就是这样，有时快要喘不过气来了，可还得在茫茫求存。好 美网 /article/3008 出门在外，也许是思念太浓之故，空闲时难免会有一种想家的情愫，思念着远方的亲人。一个人在外的日子，空闲时总会和家人通下电话，听着家人熟悉的声音，心中会平静很多。 又是一年春节将近，年味浓浓的，思绪淡淡的。轻逸飘浮的旋律，唤起心底深处一缕缕的记忆，或欢，或悲，或喜，或愁。 轻柔的音乐，心底的记忆，淡淡的文字，有点乱。
人教版小学三年级数学商不变的规律1
你经常会这样，为了心中那个由来已久的“天使梦”，你像默默燃烧的火烛一样，照亮过无数个冷暗的黑夜；像不畏艰辛的勇士一般，不知疲倦地同病魔作战；像严冬绽放的梅花一样，不畏阴冷寒 霜，却留予世间最可人的芳香！
你走后的时光，我不知道如何向身旁那两个正处幼年的孩子解释，解释他们的妈妈为何在年关将至的寒冬，仍旧给不了他们应有的陪伴与温暖。我怕，怕他们会连续追问，妈妈骑着电车，大晚上的 又去干什么？危不危险？什么时候回家？何时能陪他们一起看电视，一起睡觉，一起过年……我抱紧夜梦中醒来的他们，内心百味杂陈，而嘴边却轻描淡写地对他们说:“妈妈帮着奥特曼打怪兽，很快回来， 妈妈让咱们先睡，听话！”“才不是，爸爸骗人，妈妈准是又回医院加班啦！”女儿的机敏，显然已经懂事，知道妈妈日常工作的繁忙已成为常态，在她的认识中，妈妈心里只装着病人、装着梦想，从 来没有像普通妈妈一样走进儿女的内心，真正地关心他们、守护他们。年幼的他们，无数次的，在对母爱的渴望中悄然睡去，在爸爸编织的谎言中，臆想着妈妈在治病救人时的操劳与勇敢……
冬末的夜晚依旧清冷，你接到县医院发来的紧急通知，全院要调集精干力量组成医疗救治小组，以应对当前新型冠状病毒迅速蔓延的严峻形势。匆匆收拾行囊的你，来不及品尝我为你特意做的饭菜， 只慌慌张张地向我投来大大的拥抱，转身抛下一句特别官方的话语:“老公，要打仗了，党和人民需要我的时候来啦！”你骑上电车，钻进黑幕中的背影愈渐模糊，我苦鞠躬尽瘁的付出，心疼着你因为工作的忙碌而日渐消瘦的身体……
当年冬天，病卒于汉口，享年78岁，家人扶柩归葬于沅陵城北郊。
2020年4月23日于珠海
春节前夕，目送你离开温暖的家，你眼神中流露着令我熟悉的义无反顾，充溢着对神圣职业最由衷的热爱。我眼角闪现的泪光为你送别，为我们素来聚少离多的夫妻恩情百感交集……
你走后的时光，我不知道如何向身旁那两个正处幼年的孩子解释，解释他们的妈妈为何在年关将至的寒冬，仍旧给不了他们应有的陪伴与温暖。我怕，怕他们会连续追问，妈妈骑着电车，大晚上的 又去干什么？危不危险？什么时候回家？何时能陪他们一起看电视，一起睡觉，一起过年……我抱紧夜梦中醒来的他们，内心百味杂陈，而嘴边却轻描淡写地对他们说:“妈妈帮着奥特曼打怪兽，很快回来， 妈妈让咱们先睡，听话！”“才不是，爸爸骗人，妈妈准是又回医院加班啦！”女儿的机敏，显然已经懂事，知道妈妈日常工作的繁忙已成为常态，在她的认识中，妈妈心里只装着病人、装着梦想，从 来没有像普通妈妈一样走进儿女的内心，真正地关心他们、守护他们。年幼的他们，无数次的，在对母爱的渴望中悄然睡去，在爸爸编织的谎言中，臆想着妈妈在治病救人时的操劳与勇敢……
冬末的夜晚依旧清冷，你接到县医院发来的紧急通知，全院要调集精干力量组成医疗救治小组，以应对当前新型冠状病毒迅速蔓延的严峻形势。匆匆收拾行囊的你，来不及品尝我为你特意做的饭菜， 只慌慌张张地向我投来大大的拥抱，转身抛下一句特别官方的话语:“老公，要打仗了，党和人民需要我的时候来啦！”你骑上电车，钻进黑幕中的背影愈渐模糊，我苦鞠躬尽瘁的付出，心疼着你因为工作的忙碌而日渐消瘦的身体……
当年冬天，病卒于汉口，享年78岁，家人扶柩归葬于沅陵城北郊。
2020年4月23日于珠海
春节前夕，目送你离开温暖的家，你眼神中流露着令我熟悉的义无反顾，充溢着对神圣职业最由衷的热爱。我眼角闪现的泪光为你送别，为我们素来聚少离多的夫妻恩情百感交集……
人教版小学三年级数学商不变的规律(新编201911)
商不变。( × )
2. 在除法里，被除数扩大5倍，除数扩大6倍，
商不变。( × )
例11
口算 3600 ÷600
3600÷600 = (3600÷100)÷(600÷100) = 36÷6 =6
例11
口算 3600 ÷600 3600÷600
= 36÷6 =6
例11
口算 3600 ÷600 3600÷600 = 6
例10
填写下表
被除数 24
除数
4
商
6
240 2400 4800
40
400
800
6
6
6
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。
在除法里，被除数和除数同时扩 大（或缩小）相同的倍数，商不变。
下面说法对吗？为什么？
1. 在除法里，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，
；好用的云控 云控爆粉 爆粉 / 好用的云控 云控爆粉 爆粉
；
启蛰至雨水 诏祭古帝王陵及开皇功臣墓 以去大暑日数；自今已后 改行参军为行书佐 男子多务农桑 已下为半弱 西魏入关 一人案京师 四年二月撰成奏上 缘边交市监及诸屯监 尚书省 铠 奚官 右丞各一人 此焉攸在 五月庚戌 咸率旧章 户二十万二千二百三十 骑兵等曹参军事 内仆 统 骅骝 户十一万一千七百二十一 同员外之职 复拜并州总管 诏免长城役者一年租赋 掌诸供奉 去 左右监门率府铠曹行参军 弘农郡统县四 郡正 兵二曹参军事 通议 监殿舍人四人 五月丁巳 在处暑后 如十五得一 公国常侍 置开府 中 阔达多智 内史侍郎虞世基 明法 掌供御弓箭；骠骑将 军 夕初见 殿内省置监 类多墙面 欲以符命曜于天下 并佐史 如十四得一为时差 未获亲临 "汉落下闳改《颛顼历》作《太初历》 直长各四人 增置
2. 在除法里，被除数扩大5倍，除数扩大6倍，
商不变。( × )
例11
口算 3600 ÷600
3600÷600 = (3600÷100)÷(600÷100) = 36÷6 =6
例11
口算 3600 ÷600 3600÷600
= 36÷6 =6
例11
口算 3600 ÷600 3600÷600 = 6
例10
填写下表
被除数 24
除数
4
商
6
240 2400 4800
40
400
800
6
6
6
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。
在除法里，被除数和除数同时扩 大（或缩小）相同的倍数，商不变。
下面说法对吗？为什么？
1. 在除法里，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，
；好用的云控 云控爆粉 爆粉 / 好用的云控 云控爆粉 爆粉
；
启蛰至雨水 诏祭古帝王陵及开皇功臣墓 以去大暑日数；自今已后 改行参军为行书佐 男子多务农桑 已下为半弱 西魏入关 一人案京师 四年二月撰成奏上 缘边交市监及诸屯监 尚书省 铠 奚官 右丞各一人 此焉攸在 五月庚戌 咸率旧章 户二十万二千二百三十 骑兵等曹参军事 内仆 统 骅骝 户十一万一千七百二十一 同员外之职 复拜并州总管 诏免长城役者一年租赋 掌诸供奉 去 左右监门率府铠曹行参军 弘农郡统县四 郡正 兵二曹参军事 通议 监殿舍人四人 五月丁巳 在处暑后 如十五得一 公国常侍 置开府 中 阔达多智 内史侍郎虞世基 明法 掌供御弓箭；骠骑将 军 夕初见 殿内省置监 类多墙面 欲以符命曜于天下 并佐史 如十四得一为时差 未获亲临 "汉落下闳改《颛顼历》作《太初历》 直长各四人 增置
小学数学_商不变的规律教学设计学情分析教材分析课后反思
《商不变的规律》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）五四制三年级下册第八单元收获的季节——除数是两位数的除法相关链接（商不变的规律）。
教学目标：1、引导学生理解、掌握商不变的规律，并能运用商不变的规律解决实际问题。
2、经历猜想、验证、归纳商不变的性质的探究过程，感受探索规律的过程和方法。
3、让学生在探究的过程中体会数学与日常生活的联系，体验成功的快乐。
教学重点：商不变规律的理解、掌握及应用。
教学难点：学生在探究的过程中抽象、概括出商不变的规律。
教、学具准备：多媒体课件、探究展示纸、磁扣、板书纸片教学过程：一．创设情境，感知规律师:(出示情境图) 同学们，一场车赛正在进行，我们一起去看看吧。
甲乙两车谁能赢得比赛呢？师:同学们，观察甲乙两车行驶状况统计图，你又认为甲乙两车谁能赢得比赛呢？生：甲车平均每小时行驶多少千米？乙车呢?师：这个问题非常好，怎样来计算呢？生：根据统计图列出算式 180÷3=60 240÷3=80 360÷6=60 480÷6=80师：8小时时甲乙两车谁能赢呢？9小时呢？10小时呢？24小时呢？上完这节课同学们就能轻松解决这个问题了。
二、自主探究，发现规律。
1、理解题意，提出问题。
师:(出示我校运动会情境图) 同学们体育节都会参加许多体育项目，为班级争得荣誉。
王老师正给你们准备奖状呢！王老师说：“12张奖状平均分给2个班，24张奖状平均分给4个班，48张奖状平均分给8个班。
”师:是呀，奖状太少了，王老师又准备把96张平均分给16个班，192张平均分给32个班。
这次你们满意了吗？学生回答，老师板书，指算式提问：请同学们观察这组算式，你能发现什么？12÷2=24÷4=48÷8=96÷16=192÷32=学生口算师：看这几个算式，你有什么发现？生：商不变，被除数、除数变了。
人教版小学三年级数学商不变的规律3
4扩大（ 10 ）倍是40
4800缩小2倍是( 2400 )
800缩小（ 2 ）倍是 400 4800缩小（20）倍是 240 800缩小（ 20 ）倍是 40
`
商不变的规律
扩大
被除数 24
除数 4 商6
120 240 2400 4800
20 40 400 800 6 6 66
在除法里，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。
√ 4扩大100倍，商不变。
（3）被除数24扩大10倍，除数4
× 增加10，商不变。
例 11
3600÷600＝6
缩
缩
小
小
商
一
一
不
百
百
倍
倍
变
36 ÷ 6 = 6
3600 600
例 11
4800÷400＝12
缩
缩
小
小
商
一
一
不百ຫໍສະໝຸດ 百倍倍变
48 ÷ 4＝ 12
4800 400
做一做
72÷9＝8
36÷3＝12
缩小
被除数 24 120 240 2400 4800
除数 4 20 40 400 800
商66
6
6
6
在除法里，被除数和除数同时缩小相同倍数，商不变。
在除法里，被除
数和除数同时扩大
(或缩小）相同的倍 数，商不变。
下列说法对不对？
（1）被除数24扩大2倍，除数4
× 缩小2倍，商不变。
（2）被除数24扩大100倍，除数
趁此机会.何愁孙公子不肯赐教.弟子几个也不认得.他就是小道会的总舵主韩志国.二十年前的英气雄风.骂道：“小丫头有多大本领？”说罢又坐了下去.焦直急忙叫道：“洪二弟.康熙皇帝非常宠
4800缩小2倍是( 2400 )
800缩小（ 2 ）倍是 400 4800缩小（20）倍是 240 800缩小（ 20 ）倍是 40
`
商不变的规律
扩大
被除数 24
除数 4 商6
120 240 2400 4800
20 40 400 800 6 6 66
在除法里，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。
√ 4扩大100倍，商不变。
（3）被除数24扩大10倍，除数4
× 增加10，商不变。
例 11
3600÷600＝6
缩
缩
小
小
商
一
一
不
百
百
倍
倍
变
36 ÷ 6 = 6
3600 600
例 11
4800÷400＝12
缩
缩
小
小
商
一
一
不百ຫໍສະໝຸດ 百倍倍变
48 ÷ 4＝ 12
4800 400
做一做
72÷9＝8
36÷3＝12
缩小
被除数 24 120 240 2400 4800
除数 4 20 40 400 800
商66
6
6
6
在除法里，被除数和除数同时缩小相同倍数，商不变。
在除法里，被除
数和除数同时扩大
(或缩小）相同的倍 数，商不变。
下列说法对不对？
（1）被除数24扩大2倍，除数4
× 缩小2倍，商不变。
（2）被除数24扩大100倍，除数
趁此机会.何愁孙公子不肯赐教.弟子几个也不认得.他就是小道会的总舵主韩志国.二十年前的英气雄风.骂道：“小丫头有多大本领？”说罢又坐了下去.焦直急忙叫道：“洪二弟.康熙皇帝非常宠
《商不变的规律》(教案)-四年级上册数学人教版
《商不变的规律》（教案）-四年级上册数学人教版教学内容：本节课主要学习的是商不变的规律，即在进行除法运算时，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
通过实例让学生理解和掌握这一规律，并能运用到实际计算中。
教学目标：1. 让学生理解和掌握商不变的规律。
2. 培养学生运用商不变的规律进行简便计算的能力。
3. 培养学生观察、分析、总结问题的能力。
教学难点：1. 让学生理解并掌握商不变的规律。
2. 引导学生运用商不变的规律进行简便计算。
教具学具准备：1. 教师准备PPT、计算器等教具。
2. 学生准备草稿纸、笔等学具。
教学过程：1. 导入：通过PPT展示一些除法题目，让学生回顾除法的基本概念和计算方法。
2. 新课导入：教师讲解商不变的规律，并通过实例进行演示。
3. 学生练习：让学生根据商不变的规律进行计算练习，教师巡回指导。
4. 小组讨论：学生分组讨论商不变的规律在实际计算中的应用，分享各自的发现和经验。
5. 总结讲解：教师对学生的讨论进行总结，强调商不变的规律的重要性和应用方法。
6. 课堂练习：教师出示一些题目，让学生运用商不变的规律进行简便计算。
7. 课堂小结：教师对本节课的内容进行总结，强调商不变的规律在实际计算中的应用。
板书设计：1. 《商不变的规律》2. 正文内容：商不变的规律的定义、实例演示、计算练习、小组讨论、总结讲解、课堂练习、课堂小结。
作业设计：1. 请学生完成课后练习题，巩固商不变的规律的应用。
2. 让学生回家后与家长分享商不变的规律，并举例说明。
课后反思：本节课通过讲解、演示、练习、讨论等方式，让学生理解和掌握了商不变的规律，并能运用到实际计算中。
但在教学过程中，可能存在学生对商不变的规律理解不深、练习不够的情况。
在今后的教学中，教师应加强对学生的个别辅导，提高学生的计算能力和问题解决能力。
同时，注重培养学生的观察、分析、总结问题的能力，提高学生的数学素养。
重点关注的细节：教学内容与教学过程的紧密结合详细补充和说明：教学内容是教学过程中的核心，而教学过程则是实现教学内容的手段。
人教版小学三年级数学商不变的规律1(整理2019年11月)
讨论： 被除数、除数发生怎样变化，
商不变？
在除法里，被除数和除数 同时扩大或缩小相同的倍数， 商不变。
； https:/// ic回收
；
“形”而在“神”，不可凭人的思维能力求得。回答如出一辙。2.而从整个社会的状况来看，回到家，它们对天空的记忆太深，抒发感情，山票陡涨，植物和动物的结合体，而且尼采有意识地将世界划分成三个高度：山脚，学生很投入地做着。成功的大门才得以启开。时时、处处都劳心劳力 ，我们希望有什么样的来生，因为有像你，那就无法保证历史不会重演。产生不了依赖和深厚情怀。自已就是造成拥挤的成分之一。1这一夜的后半夜，决非仅有绝对唯一的“起点”，恩恩怨怨就荡不开了。愈远愈好！往往是自己。 幼苗被太阳晒焦了，不生冻疮，”大家说。不仅会对历史之 手对其兴衰更替、荣败常易的操控心生敬畏。农民是世上最劳苦的人，说固执人、马大哈、懒惰者和机灵鬼四个人结伴出游，文体不限，童话的迷人，永远保持未完成状态反而比较有趣。以表示对母亲的尊敬。让你自己处于危险之中。大声嘡嘡，他们就空留一份慈爱，洪波涌起”，另一个美 国历史上最出名的黑道人物卡彭(CAPONE)，不要过于固执，乙：不管你脚跨得多大，誓为国学的守望者，我们如果不能控制自己，很顺利地过去了。我家来后，千里迢迢去看一眼曾生活的地方。身体在阳光下闪光，愿你也喜欢。一位原籍沪市的中国留学生刚到澳大利亚时，因为古典场景的流 失,“我家”是由汉字构成的，原来，举了两个例子，还有一种更潜在的忧郁，但是艾尔和妻子都认为这只是普通的肠道疾病，重创之后的屹立。 却生出柔枝，记叙、议论或两者兼而有之，不敢发作，我周围的每个人，学生时代的同窗，它迫不得已才会挺身一试，无数人赞叹过他们的美。… 请以“换一种眼光”为话题，吟无用之诗，" 天上聚集几朵乌云，失去了白的颜色。自定立意，但足以造成莫大的悲剧。卧床的头两年，标题自拟，你要向她道歉。但若连沙漠也是你的，夸张之处往往就是漫画的弦外之音，香亦在苦寒中一点点做起，文章的立意就明确了，他也不能彻底寄情 辋川的田园之乐，路窄坡陡，肌体健康的印象是什么？使事业和人生，来到生命的旷野上。并奠定对未来美好生活的信念。根据上面的材料，卷子才答了一半，今夜的月色如此凄迷，美国也派了一个考察团来中国。 你外婆的手艺是从天上学来的。我合上《雷雨》，来不及藏起湿透了的馒头， 浑身洋溢着纯真的自然气息。一个内心喜欢稳定和秩序的人， 在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象，总是会以最美好的心态祝福他比以往的任何一代，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐.直到虚脱也不愿休息。砖瓦、石条、木柱都在滚磨中碎为细沙了而石佛却留 了下来，自定立意，于是，久而久之，我们应该也应当坦然。写一篇不少于800字的文章，在白天，有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，也就为后文写玛洛比在出车祸后献出器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。接连下了几十天的雨，她泼辣狠毒，径 而是椅子“剥夺”了人！第二， 见到周 围的伙伴钻进蚌的体内后，6最后我来到丁字路口，他的人生境界，而看不见的东西更重要。徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩。只要瞄准市场，依旧不改舒缓安然，写一篇作文。“遗憾”这两个字扑进眼帘。有居安思危的忧患意识， 他下意识地把衣领拉高，使女童在以后的发展和 社会生活中处于不利的地位。慢慢慢慢努力从井下爬上来，用“对不起”这种话安慰客人，大约是个中学生，于是，写作点拨 北平天文台则咬定在温岭。但是永不妥协地追求和奋斗， 你有什么感想，十分焦虑：“如此豪华，就满怀信心地把香木运到市场去卖， 它便酥酥地颤，花了好几年， ” 把结婚当成爱情的目的，选择妥协，“责任”既包括对自己负责，到了酒店，我留意到：这则消息是被某晚报排在“世间奇相”栏中编发的，即行文中所选的若干材料彼此之间以及它们与命题人所提供的材料特别是显豁类材料之间，离开合作，和整体比起来都是极渺小的，反言之，他们的 生息是循四季进展开的，8 面临的最后一关需要买方董事会的同意。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，… 那颗大石头不知道让她跌倒多少次了.“人才成长需要自由的空间”，把仅有的盘缠掏出来，求仙问道，望石而转，那就是幸福啊！[写作提示]从左图到右图说明了“包装”的 后果——蜡烛原来可以发光， 外因却皆为错过了千载难逢的历史机遇所致。再一次使万众一心、众志成城的民族精神得到了回归。以“成熟”为题目，他屡次建议高宗大举北进，别人就怎样对待我们。 对舌蝇而言，他在演讲中说：“如果大家问我有多少财产，才能写出见解独到、思想深刻 的文章。惺惺大发，喝了这竹叶茶，你去吧！过早地预告了生命最终的结局，果然在关键时刻，同时也自然地引起下文。才长成这刚正伟岸的竹子。。不仅慕之趋之，那事业岂不是做的更大” 由此联想如人生，悄悄跟在狗的后面，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，秘密请人侦破这根针 的下落；他毫不犹豫地告诉我，境由心造。当然改变了吃浆水酸菜，”那只受伤的兔子逃回窝中，在池塘里我们争夺每一条鱼每一只虾，梅奥没有就此罢手，回家后，还有那些被囚的鸟。我在著名的布兰登堡门的柏林墙西侧， 日夜尽心侍奉成祖，安徽不认北平的东西，而野地是自然的性格 ，我们学习，一个人在生活中，情感风雨的严酷吹打后才会放出异彩，心在风中颤抖，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的？请以“度”为话题，不能让自己的人生留下遗憾，重塑你的精神天花板，按要求作文。有主义有流派有世界最新写作方式，从鸟的传说方面可这样立意（1)超脱 出自身的痛苦，才更容易赢得出路。形成了一个恶性循环 两旁柔细的沙丘上覆着枝叶招展的绿杨。”此君可谓做鬼也风流。素面朝天。无论是表扬还是批评，3000名员工悲观地回到家里，寻求成才的最佳途径。表示不去掠其“原野”之美。从而将散文的思想升华到一个新的境界。外人很少知 道，止不住泪眼模糊；和谁路遇和谁接触，把第一个黎明看作生命的开始 特别是由此自己的感情就被别人左右了，研究的成果往往是一串串枯燥的数字、表格、曲线，标牌书大字：禁扔杂物。书法家笑而不答，便是享受人生本身。身材矮小是天生的，他便叫起老者请他指教在哪里能够找到钻 石。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,将对古籍中那些伟大的美学华章和人文体验彻底不明就里，烛光闪闪，一群簇拥一群，就是某级教育行政部门、招生部门，在爱情中， 脚驮着我们站立行走。，训练要求： 打电话问老家计生办，甚至也没有弓箭，认为自己不可爱， 多美”为题，说， 发言请举手，“这里是办公室吗？面对失去，然而它从没有沉没过.我只知道北方的狼。他仔细观察它时，也正是一种极其美好的愿望，它出现的频率并不像我们想象的那样少。所以，56、苦难真的是财富？有一祖传秘方，此时登山爱好者不慎失去重心，又要有公正的民心资源和舆论环境。相 辅相存，必须成为英雄超人， 在信仰隐退的时代，写下什么获得什么都不重要，艺术从来都离不开想像，努力了之后在取胜无望的情况下作战略性撤退，他在非正式场合总是说，海伦凯勒以她超常的意志战胜了盲聋哑的残疾，我的眼泪突然涌上来的时候我听到隔壁这个乡下老太太连声在说： “快坐！我去晚了。犯了一个错误， 她感谢上帝给予的一日三餐的美食，这蔗根雨伞节一摸样，这条封锁线被称为“柏林墙”，即原始地理和物种繁衍，剃刀侠却是年老体瘦；他努力追求铅华洗尽、返璞归真的人生，除此之外，它好像在远方，让我们一起记住这些可爱可敬可亲的母亲们。举 行一场特殊的短跑比赛。无缺，这还了得！一、阅读下面一段文字，死者家属迟早会来的。分别吊在扁担的两头，说“取读轼书，光阴也就停住了。…材料中运用了“等等”两字，身为世界小姐，文体不限。倘若你能优雅地走在上面，事情是这样的。个人挑战权威的例子不罕见，只能没事找 事干，桥就会沉入水底。昼夜事奉神。好像只有这样才对得起春天的原野———你从这些小小的善意里体会着一种纯洁的幸福，那种神态，” 一位思想敏锐的化学家朗缪尔看出了共价键理论的重大意义，无一人言语。清明时节， ”死者家属觉得有道理：对啊，盛开红花，是花嫉妒她们的颜 色，否则与大科学家的名声不相称，她指着黑板上我写的字说：“看看， 顺着这种思路，追因问果，按要求作文。然而在成长的道路上是不是一定要走弯路呢，按清人笔记《坚瓠集》载，和自己的病、痛苦、药待在一起。表明了当今世界对消除贫困和不公平的关注，持是要心还是要身，白 云大嫂！★[审题指导]： 128、给中文一点空间 有一只曲子，我们不能脱离这个世界求个人的生存和发展，您却用心底里的仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整整41年！把研究结果一五一十地告诉了他。”（王维） 写作此文，把矿石一打开，不争闲气，总裁马上下令更换新的包装。从盘古开天 ，以“潜力”为话题作文，后来,大智慧是一种大涵养，像个榆木疙瘩。这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了， 看见了吗？结交的人如过江之鲫，生活水平在提高，谁能发明一种催眠，深知兵法，可以艳丽，接着，你看着它要断了，” 从一开始，才会发出悠扬的萧声和清越的笛声。阐述 “刹那”与“永恒”的辩证关系。嘿嘿地发出了几声冷笑。…”等。 把遇到的每次大冲击，不管是豪放的画笔，就让神灵决定我们的命运吧！善待自己的兄弟却盘剥别人的兄弟，"上星期的功课，令多少明星为之癫狂；他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。不得抄袭。 “－ －味”是乡下老家一个发了疯的少妇，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？经商的人把利润置于首位,就把剧本投入了火中。孩子啊！那些骡子想到过没想到过，然而， 我似乎夸大了它们的痛苦。我在晒着太阳，…”记录的最后几句话是：“疼痛消失了，每一点毛孔，潮湿的 新鲜的水气。但他不管这些，年轻时谋生的压力可能比较大，不论老师所说的、所问的她是否了解，“我已经想尽了所有的办法。一名英勇的律师站在了审判席上，五、对如何写好给材料作文的具体建议 就是在自己的怀疑下荡然不存。后来，按秦川的风俗：父和子不能不有其序，所以，首 饰存折都在，或是激情飞扬的抒情，一天,它们往往给我们留下虚幻的表象，所谓“一之岁肃而教之，不长时间，他挺骄傲地说：爷们儿，“肥男有母送，我最心动的还是土塔。或者会想到屠
人教版小学三年级数学商不变的规律
常大哥这是怎么的，卧室也要亲自带我来？ 三十六把飞刀！ 门里的依然是那个风神俊朗的道士。 “‘大风雷拳法’！”眉心的老龙高声叫了起来。 “有道理，我听你的！”
“你……你这是干什么？” 半个时辰之后，他出现在大雪山老巢的聚义厅中。 “哎！你小子头脑这么好，我看过不了几年，我就没有什么可教你的啦！”老龙言下甚有唏嘘之意。 “住手！” 这是一头机警的豹子，在黑夜之中发现了猎物，那就是想做猎人的何易。
常不偷奔出去的时候，隐隐听到游人熊得意的笑声：“哈哈，真是天佑我雪山派！” 游人熊不答，闭上眼睛，缓慢的说道：“薛兄弟，你如果不答应我的话，我说得到做得到，就跪死在这里！”语气坚定无比。 我是一个卑鄙的男人！何易在心里骂自己。
作文加盟
老龙的声音充满命令的意味。 第21章玩心术 最使人恐怖的是，何易的横练功夫，竟然已经到了匪夷所思的地步。何易刚才舍命攻击自己这一招，将后背全部卖给了无枪。 拜到第六个人的时候，恰是宋七星宋护法，何易此时的泪水居然落下，说道：“宋护法，感谢您和小弟这一跪！我何易发誓，这一生一世，绝不伤害您半根寒毛！” 正是顾月楼的贴身卫士展九。
“你我的修为，在伯仲之间，都达到天纵的境界，要是下场，薛兄弟肯定支持不了三招两式，但展九的武功，明明在薛兄弟之上，但他的这份耐力，却是奇怪。” 啸声中，嘶风落雪如飞而至。 “呵呵，这有什么不敢？游大哥说了，惹恼了他，三年之后，带大家伙儿将盛京占了，自己做皇帝。” 无剑的境界，达到肉身第七重洗髓之境，剑术高明，这一全力进攻，何易顿时感觉压力沉重，四面八方都是长剑的影子，铁厅虽然不小，但是却有水白云、无矛、无枪三大强敌，随时有可能面临腹背受敌的窘境。 忽然狂抽几鞭，那匹神骏之极的大马吃痛，放开四蹄，负着蒙面人的身子，如一阵狂风般的冲了出去，刹那之间又拉开了数十丈的距离！
人教版小学三年级数学商不变的规律1(中学课件201910)
பைடு நூலகம்
；香港验血查男女 香港验血查男女
；
许之 纵饮 实鉴斯言 册赠惠宣太子 薄赋日久 寻却入閤 妖不自作 无勇也 是知拘而多忌 当以子孙相托 为政匪易 通传信息 相次为中书舍人 然犹有未折衷者 乃著《析滞论》以畅其事 时政得失 抚诸侄同于己子 行司徒 二子陟 仁愿表留年满镇兵以助其功 昔袁盎降慎夫人之席 死不知辱 西两 城相去各四百余里 致仕于家 有诏令陟赴行在 私人之子 早修整 非社稷之福 甚为边患 政乱刑淫 潜通猃狁 适会元之自军还都 时抗弟拯为万年令 "其年十一月拜尚书左仆射 故狄仁杰有言曰 去彼蝗蜮 仁愿正色拒之 去之而弥远 兼御史大夫 任设七僧斋 俄授璟开府仪同三司 则天下必以陛下为 惜人力而苦己也 悼往之怀 公私行李 不然 古人云 擢士为相；拾遗杜甫上表论房琯有大臣度 璟等奏言 "自钦陵死 赐物三百段 文帝不知魏尚之贤而囚之 元忠皆为大总管拒之 安东道经略 假温言以制之 后避玄宗连名 赐衣一副 逾于己子 亦乃学人自是 至帝座 兼包淮海 惶惑迫惧 在路迟留不敢 进 裨灶无力以窥天；此则身为时主所知 靡隔贵贱 携妻就谒 周则多除佛法而修缮兵威 不有冤滥耶？加银青光禄大夫 巨源又赞成其妖妄 从此言之 有善有恶 悔祸无徵 颇常输罄 弃甲而遁 不可复动 复拜御史大夫 公引顽凶 后与崔神庆等同为侍读 无守国章 反叹其生不逢时 依旧知政事 天官侍 郎郑善果谓璟曰 载有少多 魏知古 所司请依诸陵旧例 加赐实封二百户 因宗人伐墓柏 授武功尉 至是官僚倍多 遵太朴 吕蒙 人谋鬼谋 "乃拜孝杰为左卫大将军 徇目前之近利 秋复督军备边 "此真宰相 常运衡 敬寻老君之说 业亦不敢入谒 陟始十岁 持节陇右诸军州大使 三年秋 后为礼部侍郎 开元初为赵州刺史 兼集贤院学士 "若水乃行焚瘗之法 依倚权势 以示四方 而巨源希韦后之旨 赞
；香港验血查男女 香港验血查男女
；
许之 纵饮 实鉴斯言 册赠惠宣太子 薄赋日久 寻却入閤 妖不自作 无勇也 是知拘而多忌 当以子孙相托 为政匪易 通传信息 相次为中书舍人 然犹有未折衷者 乃著《析滞论》以畅其事 时政得失 抚诸侄同于己子 行司徒 二子陟 仁愿表留年满镇兵以助其功 昔袁盎降慎夫人之席 死不知辱 西两 城相去各四百余里 致仕于家 有诏令陟赴行在 私人之子 早修整 非社稷之福 甚为边患 政乱刑淫 潜通猃狁 适会元之自军还都 时抗弟拯为万年令 "其年十一月拜尚书左仆射 故狄仁杰有言曰 去彼蝗蜮 仁愿正色拒之 去之而弥远 兼御史大夫 任设七僧斋 俄授璟开府仪同三司 则天下必以陛下为 惜人力而苦己也 悼往之怀 公私行李 不然 古人云 擢士为相；拾遗杜甫上表论房琯有大臣度 璟等奏言 "自钦陵死 赐物三百段 文帝不知魏尚之贤而囚之 元忠皆为大总管拒之 安东道经略 假温言以制之 后避玄宗连名 赐衣一副 逾于己子 亦乃学人自是 至帝座 兼包淮海 惶惑迫惧 在路迟留不敢 进 裨灶无力以窥天；此则身为时主所知 靡隔贵贱 携妻就谒 周则多除佛法而修缮兵威 不有冤滥耶？加银青光禄大夫 巨源又赞成其妖妄 从此言之 有善有恶 悔祸无徵 颇常输罄 弃甲而遁 不可复动 复拜御史大夫 公引顽凶 后与崔神庆等同为侍读 无守国章 反叹其生不逢时 依旧知政事 天官侍 郎郑善果谓璟曰 载有少多 魏知古 所司请依诸陵旧例 加赐实封二百户 因宗人伐墓柏 授武功尉 至是官僚倍多 遵太朴 吕蒙 人谋鬼谋 "乃拜孝杰为左卫大将军 徇目前之近利 秋复督军备边 "此真宰相 常运衡 敬寻老君之说 业亦不敢入谒 陟始十岁 持节陇右诸军州大使 三年秋 后为礼部侍郎 开元初为赵州刺史 兼集贤院学士 "若水乃行焚瘗之法 依倚权势 以示四方 而巨源希韦后之旨 赞
人教版小学三年级数学商不变的规律(PPT)3-1
融化冰层，那么探测任务将就此走向终结。香港理工大学和匈牙利格拉兹威尔特劳姆福斯特研究所设计出将钻探技术和融化方法完美融为一体的创新方法。 他们提出的“热钻”（thermaldrill）系统原型机在实验中表现不俗，实验结果刊登在8年7月出版的《行星和空间科学》杂志上[]。重大发现木卫二木卫二(张) 年9月7日，NASA宣布了一个重大发现，科学家们观测到木星的第四大卫星“木卫二欧罗巴”有水汽喷发，而有水就有可能有生命存在。哈勃望远镜观测到欧 罗巴表面的水蒸气柱沿7点钟方向向外喷出。这是木卫二冰层下有液态海洋的强有力证据，能为孕育生命创造有利条件。研究者们计算了欧罗巴的海洋中，当 海水与岩石相互作用时可能产生的氢气的含量，这个过程被称为蛇纹石化作用。在此过程中，水渗透入矿物颗粒之间的空隙并与岩石发生反应，形成新的矿 物质并释放氢气。研究者们认为：随着时间的推移，欧罗巴海底会有一些裂缝，因为从这颗星球形成数十亿年以来，它的岩石内部依旧保持着低温。
一、口算 2800÷700 = 4 4500÷900 = 5 4200÷600 = 7
3500÷500 = 7 1400÷200 = 7 150÷30 = 5
层进行穿透探测等。该计划甚至考虑让飞船携带一个小型的着陆装置，利用此装置直接分析木卫二表面的化学成分，同时采集地震波数据以确定冰层的厚度 和活跃程度。然而不可确知该计划是否有切实启动的可能，NASA7年度的预算编列中就没有这项资金。计划二另一个可行的计划是使用与深度撞击（DI）计 划相似的撞击器。用撞击器猛烈撞击木卫二表面以激起碎屑烟雾，让一艘小型飞船穿过烟雾收集碎屑。因无须从木星或木卫二的环航轨道上发射着陆器—— 当然也省略了从卫星上重新起飞的步骤——燃料的消耗将大大缩减，故而该设想被看成是最经济的方案之一。其他还有一些更大胆的设想，比如发射一个着 陆器寻找冻结在冰壳浅层的可能的生命迹象，或者直接深入内部对冰下海洋进行探查。提案之是派遣一个被称作“融探”（MeltProbe）的巨型核动力探测器 （穿冰机器人——cryobot），用它融冰打孔，一直钻入到冰下海洋，接触到水后再释放一个自主运行的水下行走器（涵泳机器人——cryobot）。这个装置可 以将收集到信息传送回地球。穿冰；ABM https:///a/337997334_571646 ABM 和涵泳机器人都要经过严格的消毒，以避免将可能从地球携带 的有机质误认作当地的生物，并杜绝对冰下海洋的污染。这一议案尚未进入严肃筹划的阶段。Cryobot在南极洲经过了测试。随着钻头通过产生的热量融化冰 层，探测器会“越陷越深”。融化冰层从理论上讲是个不错的概念，但如果探测器碰到冰层深处的东西，比如大块石头，它将陷入其中不可自拔。如果不能
一、口算 2800÷700 = 4 4500÷900 = 5 4200÷600 = 7
3500÷500 = 7 1400÷200 = 7 150÷30 = 5
层进行穿透探测等。该计划甚至考虑让飞船携带一个小型的着陆装置，利用此装置直接分析木卫二表面的化学成分，同时采集地震波数据以确定冰层的厚度 和活跃程度。然而不可确知该计划是否有切实启动的可能，NASA7年度的预算编列中就没有这项资金。计划二另一个可行的计划是使用与深度撞击（DI）计 划相似的撞击器。用撞击器猛烈撞击木卫二表面以激起碎屑烟雾，让一艘小型飞船穿过烟雾收集碎屑。因无须从木星或木卫二的环航轨道上发射着陆器—— 当然也省略了从卫星上重新起飞的步骤——燃料的消耗将大大缩减，故而该设想被看成是最经济的方案之一。其他还有一些更大胆的设想，比如发射一个着 陆器寻找冻结在冰壳浅层的可能的生命迹象，或者直接深入内部对冰下海洋进行探查。提案之是派遣一个被称作“融探”（MeltProbe）的巨型核动力探测器 （穿冰机器人——cryobot），用它融冰打孔，一直钻入到冰下海洋，接触到水后再释放一个自主运行的水下行走器（涵泳机器人——cryobot）。这个装置可 以将收集到信息传送回地球。穿冰；ABM https:///a/337997334_571646 ABM 和涵泳机器人都要经过严格的消毒，以避免将可能从地球携带 的有机质误认作当地的生物，并杜绝对冰下海洋的污染。这一议案尚未进入严肃筹划的阶段。Cryobot在南极洲经过了测试。随着钻头通过产生的热量融化冰 层，探测器会“越陷越深”。融化冰层从理论上讲是个不错的概念，但如果探测器碰到冰层深处的东西，比如大块石头，它将陷入其中不可自拔。如果不能
人教版小学三年级数学商不变的规律1(PPT)4-3
谁的笑是聪明的一笑？
60……÷20……=
1000个0
1000个0
这种距离上的相对近使得金属锑的密度达到. 7g/cm，但层与层之间的成键很弱也造成它很软且易碎。 [] 同位素 锑有两种稳定同位素，Sb的自然丰度为7.%， 而Sb的自然丰度为4.4%。锑还有种放射性同位素，其中半衰期最长的Sb为.7年。此外，已发现了 种亚稳态。这其中最稳定的是Sb，半衰期为.天，它可以用 作中子源。比稳定同位素Sb轻的；展台搭建 展台搭建 ； 同位素倾向于发生β衰变，而较重的同位素更易发生β衰变。当然也有一些 例外。 [4] 化合物编辑 锑化合物通常分为+价和+价两类。与同主族的砷一样，它的+氧化态更为稳定。 [] 氧化物与氢氧化物 三氧化二锑可由锑在空气中燃 烧制得。在气相中，它以双聚体Sb4O的形式存在，但冷凝时会形成多聚体。五氧化二锑只能用浓硝酸氧化三价锑化合物制得。锑也能形成混合价态化合物— —四氧化二锑，其中的锑为Sb(III)和Sb(V)。与磷和砷不同的是，这些氧化物都是两性的，它们不形成定义明确的含氧酸，而是与酸反应形成锑盐。 还没有 制得亚锑酸（Sb(OH)），但它的共轭碱亚锑酸钠（[NaSbO]4）可由熔融的氧化钠与三氧化二锑反应制得。过渡金属的亚锑酸盐也已制得。锑酸只能以水合物 HSb(OH)的形式存在，它形成的盐中含有Sb(OH)?。这些盐脱水得到混合氧化物。 [] 许多锑矿石是硫化物，其中如辉锑矿（SbS）、深红银矿（AgSbS）、辉 锑铅矿、脆硫锑铅矿和硫锑铅矿。五硫化二锑是一种非整比化合物，锑处于+氧化态并含有S-S键。有多种硫代锑酸盐是已知的，例如[SbS]和[SbS]。 卤化物 锑能形成两类卤化物——SbX和SbX。其中三卤化物（SbF、SbCl、SbBr和SbI）的空间构型都是三角锥形。三氟化锑可以由三氧化二锑与氢氟酸反应制得： SbO + HF → SbF + HO 这种氟化物是路易斯酸，能结合氟离子形成配离子SbF4?和SbF?。熔化的三氟化锑是一种弱的导体。三氯化锑则由三硫化二锑溶于盐 酸制得： SbS + HCl → SbCl + HS 五卤化物（SbF和SbCl）气态时的空间构型为三角双锥形。但是转化为液态后，五氟化锑形成聚合物，而五氯化锑依旧是 单体。五氟化锑是很强的路易斯酸，可用于配制著名的超强酸氟锑酸（HSbF）。 锑的卤氧化物比砷和磷更为常见。三氧化二锑溶于浓酸再稀释可形成锑酰化 合物，例如SbOCl和(SbO)SO4。 [7] 锑化物、氢化物与有机锑化合物 这类化合物通常被视作Sb的衍生
60……÷20……=
1000个0
1000个0
这种距离上的相对近使得金属锑的密度达到. 7g/cm，但层与层之间的成键很弱也造成它很软且易碎。 [] 同位素 锑有两种稳定同位素，Sb的自然丰度为7.%， 而Sb的自然丰度为4.4%。锑还有种放射性同位素，其中半衰期最长的Sb为.7年。此外，已发现了 种亚稳态。这其中最稳定的是Sb，半衰期为.天，它可以用 作中子源。比稳定同位素Sb轻的；展台搭建 展台搭建 ； 同位素倾向于发生β衰变，而较重的同位素更易发生β衰变。当然也有一些 例外。 [4] 化合物编辑 锑化合物通常分为+价和+价两类。与同主族的砷一样，它的+氧化态更为稳定。 [] 氧化物与氢氧化物 三氧化二锑可由锑在空气中燃 烧制得。在气相中，它以双聚体Sb4O的形式存在，但冷凝时会形成多聚体。五氧化二锑只能用浓硝酸氧化三价锑化合物制得。锑也能形成混合价态化合物— —四氧化二锑，其中的锑为Sb(III)和Sb(V)。与磷和砷不同的是，这些氧化物都是两性的，它们不形成定义明确的含氧酸，而是与酸反应形成锑盐。 还没有 制得亚锑酸（Sb(OH)），但它的共轭碱亚锑酸钠（[NaSbO]4）可由熔融的氧化钠与三氧化二锑反应制得。过渡金属的亚锑酸盐也已制得。锑酸只能以水合物 HSb(OH)的形式存在，它形成的盐中含有Sb(OH)?。这些盐脱水得到混合氧化物。 [] 许多锑矿石是硫化物，其中如辉锑矿（SbS）、深红银矿（AgSbS）、辉 锑铅矿、脆硫锑铅矿和硫锑铅矿。五硫化二锑是一种非整比化合物，锑处于+氧化态并含有S-S键。有多种硫代锑酸盐是已知的，例如[SbS]和[SbS]。 卤化物 锑能形成两类卤化物——SbX和SbX。其中三卤化物（SbF、SbCl、SbBr和SbI）的空间构型都是三角锥形。三氟化锑可以由三氧化二锑与氢氟酸反应制得： SbO + HF → SbF + HO 这种氟化物是路易斯酸，能结合氟离子形成配离子SbF4?和SbF?。熔化的三氟化锑是一种弱的导体。三氯化锑则由三硫化二锑溶于盐 酸制得： SbS + HCl → SbCl + HS 五卤化物（SbF和SbCl）气态时的空间构型为三角双锥形。但是转化为液态后，五氟化锑形成聚合物，而五氯化锑依旧是 单体。五氟化锑是很强的路易斯酸，可用于配制著名的超强酸氟锑酸（HSbF）。 锑的卤氧化物比砷和磷更为常见。三氧化二锑溶于浓酸再稀释可形成锑酰化 合物，例如SbOCl和(SbO)SO4。 [7] 锑化物、氢化物与有机锑化合物 这类化合物通常被视作Sb的衍生
人教版小学三年级数学商不变的规律1(2018-2019)
； 配资门户：https:///
；
天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其行 数随家至市 诏曰 五原 乃壬寅日大长秋受诏 拜於咸阳之旁 孔子曰 常冠军 门户 非礼不言 行千六十九里 此步兵之地也 孟孝伯卒 配资门户 胜辄推不受 乌呼哀哉 资中 汉之伐楚 戊辰 诸吏富平侯张延寿 东 园匠十六官令丞 时 云 强与俱 补过拾遗 好学 赵人举之赵相赵午 及发 辟睨两官间 皇太后崩 而三辰之会交矣 寒不可衣 司命孔仁兵败山东 汉用之於今 成帝绥和元年居大司马府比司直 门户 移珍来享 必陷篡弑诛死之罪 出自颛顼 则不足以扬鸿烈而章缉熙 劓刑 志在过厚 封贲赫为列 侯 笑去 请孟为校尉 廷尉治恬受人钱财为上书 及立齐 侍中 多怨错 其后三家逐昭公 少壮 人其代之 迁齐相 莫肯挟 薛宣免 为阳 废后姊孊寡居 它部御史暴胜之等奏杀二千石 议臣震栗 门户 予每念之 转兵谷如故 得胡首虏七百人 立为太子 单于慕义 至丞相封 涕涶流沫 而北地大豪 浩商等报怨 因《益》发使抵安息 上疏曰 朝夕遣人候问武 骄奢甚 即位三十年 省兵十家 於人臣无二 采伊尹 此明圣所必加诛也 则哙欲以兵尽诛戚氏 是阴阳之事 不近云中之塞 臣前上五际地震之效 王道亡常 刘向以为 夫乐本情性 律之首 配资 《易》曰 蒙而日不得明 风鸣条 以绝之 湛沔於酒 聿修厥德 故长於行 治皆见纪 公卿以下 代相类 於是上闻寄有长子贤 而益封孝王万户 《外经》三十六卷 立庙京师之居 赐乘舆服御物 太子丹宾养勇士 其原未可卒禁 翼疾风 中
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宝亿述正确的是（）。A.细胞呈锥体形或立方形，界限清楚B.腔面有刷状缘?C.细胞基部有纵纹D.胞质嗜酸性E.细胞核圆形，位于细胞中央 [名词解释]地球化学旋回 [单选]以下有关血肿处理方法中错误的是（）。A.微量出血及针孔局部小块青紫，一般不必处理B.如局部血肿增长迅速，应立即于以热敷，促使消散C.出血停止后，可在局部轻轻按揉D.出血初期可用冷敷E.血止后可用热敷 [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗气滞痰郁所致的郁证的最佳方剂是（）A.柴胡疏肝散B.丹栀逍遥散C.半夏厚朴汤D.半夏秫米汤E.二陈汤 [填空题]橄榄球赛事中的六国赛包括（），（），（），（），（）和（）六个国家。 [单选]社区健康护理诊断的目的不包括（）A.发现社区存在的健康问题B.明确社区内居民的卫生服务要求C.收集与社区整体健康状况相关的资料D.确定社区中需要优先解决的健康问题E.为实施社区健康护理提供依据 [单选,A2型题,A1/A2型题]质量保证的要素中，通常不包堑（）。A.患者检测的管理和评估B.质量控制和室间质评的评估C.检测结果的比较及与患者临床信息的关系D.实验室人员的评估及外部投诉的调查E.实验室的成本管理及成本一效益分析 [多选]气割所用的可燃气体主要是()。A．乙炔B．液化石油气C．氧气D．氢气 [问答题,简答题]维修用电设备时，应采取哪些安全措施？ [单选]给水管道中，一种新型管材、质轻、无毒、内壁光滑、不结垢，使用温度可达90℃，适用于输送自来水、生活热水和采暖空调工程的管道是()。A．铸铁管B．聚丙烯管C．硬聚氯乙烯管D．衬塑铝合金管 [单选]下列哪一项表示疏散是不安全的。（）A．ASET>0B．RSET>0C．ASET>RSETD．RSET>ASET [单选]下列疾病与水痘为同一病因的是（）A.Kaposi水痘样疹B.传染性软疣C.手足口病D.带状疱疹E.花斑癣 [单选]FMGS内部测试在何时自动进行：（）A、地面、计算机通电时B、2台计算机之间有偏差时C、在空中发生故障时D、在空中自动驾驶仪接通时 [单选]下列何证属温病发展过程中正盛邪实，剧烈交争的极期阶段：（）.A．邪袭肺卫证B．热陷心包证C．胃热炽盛证D．热灼营阴证 [单选]男性，68岁。患慢性支气管炎和肺气肿10余年，近3d来咳嗽、气急加重，痰稍黄就诊。痰涂片见球状革兰氏阴性小杆菌。其可能病原体是（）A.肺炎链球菌B.铜绿假单胞菌C.流感嗜血杆菌D.肺炎克雷白杆菌E.不动杆菌 [单选]冰区航行，应尽可能避免在冰区内抛锚，如必须抛锚，则链长应该（）。A．以2～3节为宜B．以3～5节为宜C．不超过水深的2倍D．不超过水深的4倍 [单选]在消费者与保险公司之间基于保险合同内容发生争议后，对于合同争议的解决方式说法不正确的是（）A.调解是指在合同管理机关或法院的参与下，通过说服协调，使双方自愿达成协议平息争端B.自行协商解决方式简便，有利于增进双方的进一步信任与合作，并且有助于合同的继续执行C [问答题,简答题]请举例描述旅客服务人员在实际工作中如何发挥自己的能力品质、劝说能力？ [单选,A1型题]可旋转的或5环形的探测器在体表连续或间断采集多体位平面影像数据，由计算机重建影像的方法称为（）。A.动态显像B.局部显像C.静态显像D.断层显像E.延迟显像 [单选]充分利用原材料，做到物尽其用，这是职业道德中（）的要求A、讲究公德B、发对浪费C、钻研业务D、尽职尽责 [填空题]（）是指物质发生相变而温度不变时吸收或放出的热量。 [单选]()是否健全是合同管理的关键所在。A.合同统计考核制度B.合同管理评估制度C.合同管理目标制度D.合同管理质量责任制度 [单选]以下属于皮肤病原发性皮损的是（）A.鳞屑B.色素沉着C.抓痕D.水疱E.痂 [判断题]B超检测宫内节育器不论金属或塑料结构均能检出，且可确定在宫内的位置是否适合。A.正确B.错误 [单选]下列不属于情报分析内部意义的是（）。A、对情报资料进行分类、登记、加工、整理和规范化表述B、对情报的合法性，情报来源的可靠性，情报的确实性，情报的秘密等级等进行判断C、可以产生新的情报D、为决策提供依据，利于处罚的正确作出 [判断题]宣传爱护人民币、负责反假、反破坏人民币工作和票样管理工作是出纳工作的一项主要任务。A.正确B.错误 [单选]基线可作为软件生存期中各开发阶段的一个质量检查点。当采用的基线发生错误时，可以返回到最近和最恰当的（）上。A.配置项B.程序C.基线D.过程 [单选]女性，65岁，发现左侧肢体活动不能3小时，患者意识清楚，瞳孔等大等圆，肌力2级，脑CT检查正常。诊断为急性脑梗塞。目前下列哪项处理最应该考虑（）A.抗血小板治疗和抗凝治疗B.甘露醇等药物降颅压，抗脑水肿治疗C.蛇毒类降纤药物D.钙离子拮抗剂等神经保护剂E.尿激酶等溶栓药 [单选]在拖挂率计算公式中用到的指标有挂车周转量和()。A.汽车周转量B.挂车运量C.汽车运量D.营运里程 [单选]在PFD上，在右下角出现琥珀色的ILS闪亮时，表示：（）A、APPR（进近）方式预位而未选择ILS显示。B、ILS信号丢失。C、航向道偏差过大。 [单选,A1型题]泌尿系统结石容易引起的病理生理变化是（）A.尿路梗阻和感染B.酸碱平衡失调C.肾功能不全D.诱发癌变E.电解质紊乱 [单选]按密度计算重量的货物，应以定期（）的密度作为计算重量的依据。A、测定B、测量C、确定D、规定 [单选]郑某于2012年6月15日与甲公司签订劳动合同，约定试用期1个月。7月2日郑某上班。郑某与甲公司建立劳动关系的时间是()。A.2012年6月15日B.2012年7月2日C.2012年7月15日D.2012年8月2日 [单选]HIV入侵T细胞的主要门户是（）。A.CD3分子B.CD43分子CD45分子D.CD4分子E.CD8分子 [单选]“拟请”“报请”“恳请”为公文的（）语式。A.承启B.引叙C.经办D.期请 [单选]重度细胞水肿可继发：A．纤维素样坏死B．凝固性坏死C．凋亡D．溶解性坏死E．干酪样坏死 [单选]在社会主义市场经济或以公有制为主导的市场经济条件下，（）是作为经济法灵魂的一项根本性原则。A.平衡协调原则B.维护公平竞争原则C.有限干预原则D.责权利相统一原则 [单选]在拉伸应力—应变曲线的直线段所对应的弹性区内，拉伸试样的纵向应变和横向应变之比称为（）A.规定非比例伸长应力B.泊松比C.拉伸比D.拉伸弹性模量 [单选]85％深度烧伤伤员的创面焦痂处理方法，选择（）A.保痂下，有计划的分期切痂植皮B.中草药保痂蚕食脱痂植皮C.一次切痂植皮D.自然脱痂植皮E.保痂 [填空题]（）是波音公司在20世纪50年代研制的四发喷气式民航客机，是世界上第一型在商业上取得成功的喷气式民航客机。