育婴师营养课件

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育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿营养需求及其生理特点。

2. 学会科学喂养的方法与技巧,为婴幼儿提供合理营养。

3. 能够识别并处理常见的婴幼儿营养问题。

三、教学难点与重点教学难点:婴幼儿营养需求的掌握、喂养方法与技巧的运用、常见营养问题的处理。

教学重点:婴幼儿营养基础知识、科学喂养的方法、营养问题的预防与应对。

四、教具与学具准备1. 教具:婴幼儿营养知识挂图、喂养模型、PPT课件。

2. 学具:笔记本、教材、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组婴幼儿喂养图片,引发学生思考,导入本节课的主题。

2. 知识讲解:a. 讲解营养基础知识,引导学生了解营养素的作用及食物来源。

b. 分析婴幼儿营养需求,强调关键时期营养的重要性。

c. 演示喂养方法与技巧,包括母乳喂养、人工喂养、辅食添加等。

3. 实践操作:分组进行喂养模型操作,加深对喂养方法的理解。

4. 例题讲解:结合教材,讲解常见营养问题的处理方法。

5. 随堂练习:针对教学难点,设计练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 婴幼儿营养护理a. 营养基础知识b. 婴幼儿营养需求c. 喂养方法与技巧d. 常见营养问题的处理七、作业设计1. 作业题目:a. 简述婴幼儿营养需求的特点。

b. 列举三种科学喂养的方法,并说明其优点。

婴儿厌食婴儿贫血婴儿肥胖2. 答案:a. 婴幼儿营养需求特点:生长发育迅速,对营养素需求高;消化系统发育不成熟,易发生营养问题。

b. 科学喂养方法:母乳喂养、人工喂养、辅食添加。

c. 营养护理措施:婴儿厌食:合理安排饮食,创造良好用餐环境,引导婴儿自主进食。

婴儿贫血:增加富含铁、蛋白质的食物,如红肉、猪肝、蛋黄等。

婴儿肥胖:控制热量摄入,增加户外活动,培养良好饮食习惯。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对婴幼儿营养护理的兴趣较高,但在喂养方法与技巧的掌握上还有待加强。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后查阅相关资料,了解更多关于婴幼儿营养护理的知识,提高自身专业素养。

育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件一、教学内容本课件依据《育婴师婴幼儿营养护理》教材第四章“婴儿期营养需求与喂养”,详细内容涉及婴儿期的营养需求、食物转换、常见营养问题及护理措施等。

二、教学目标1. 理解婴儿期的营养需求,掌握合理喂养方法。

2. 学会食物转换技巧,为婴儿提供多样化食物。

3. 识别常见营养问题,并能采取相应的护理措施。

三、教学难点与重点教学难点:食物转换技巧及婴儿期营养需求计算。

教学重点:合理喂养方法、常见营养问题及护理措施。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、营养计算器。

2. 学具:笔记本、计算器、婴儿喂养手册。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示一个婴儿因喂养不当导致营养问题的案例,引发学生思考。

2. 理论讲解(15分钟):a. 婴儿期营养需求概述。

b. 合理喂养方法及食物转换技巧。

c. 常见营养问题及护理措施。

3. 例题讲解(15分钟):讲解一道关于婴儿期营养需求计算的例题。

4. 随堂练习(10分钟):让学生进行婴儿期营养需求计算练习。

5. 小组讨论(15分钟):针对实践情景引入的案例,讨论如何解决营养问题。

六、板书设计1. 婴儿期营养需求a. 能量需求b. 蛋白质、脂肪、碳水化合物需求c. 微量营养素需求2. 合理喂养方法及食物转换技巧a. 母乳喂养b. 人工喂养c. 辅食添加3. 常见营养问题及护理措施a. 营养不良b. 超重与肥胖c. 缺钙、缺铁等微量元素缺乏七、作业设计1. 作业题目:a. 计算一名6个月大的婴儿每日所需的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物摄入量。

b. 针对一名1岁婴儿,设计一份合理的辅食添加计划。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:引导学生关注婴幼儿营养护理领域的研究动态,了解新的喂养理念和方法。

推荐阅读相关书籍、论文,提高专业素养。

重点和难点解析1. 教学难点:食物转换技巧及婴儿期营养需求计算。

2. 实践情景引入:案例的选择及引导方式。

高级育婴师培训饮食与营养PPT课件

高级育婴师培训饮食与营养PPT课件

用抗过敏药物。
后续饮食调整
03
在医生指导下逐步尝试引入过敏食物,或选择替代食物保证营
养均衡。
胃肠道不适调理技巧分享
饮食调整
选择易消化、营养丰富的食物,避免油腻、辛辣等刺激性食物。
腹部按摩
顺时针按摩腹部,促进肠道蠕动,缓解胃肠不适。
药物治疗
在医生指导下使用益生菌、消化酶等药物,改善胃肠道功能。
家庭环境中良好就餐习惯培养
特殊情况下营养支持方案设计
早产儿/低出生体重儿
这类婴幼儿需要更高的能量和营养素密度来支持追赶性生 长。应采用母乳或早产儿配方奶进行喂养,并根据医生建 议添加营养补充剂。
过敏体质婴幼儿
针对过敏食物进行饮食回避,选择替代食物以满足营养需 求。同时,注意补充可能因回避某些食物而缺失的营养素。
疾病状态下婴幼儿
根据疾病类型和程度,制定个性化的营养支持方案。如腹 泻时需增加水分和电解质的摄入,呼吸道感染时需增加蛋 白质和维生素的摄入等。
预防性保健措施建议
合理膳食
提倡母乳喂养,适时添加辅食,保持食物多样化和营养均衡。避免挑 食、偏食等不良饮食习惯。
定期体检
定期带婴幼儿进行健康检查和生长发育评估,及时发现并纠正营养不 良或过剩等问题。
餐次安排
根据婴幼儿年龄和作息时间合 理安排餐次,培养定时定量的 饮食习惯。
饮食卫生
注意饮食卫生和安全,避免食 物中毒和传染病的发生。
合理膳食结构构建
膳食宝塔
根据婴幼儿营养需求和食物特点构建合理的 膳食宝塔,指导日常饮食搭配。
膳食平衡
保证各类营养素的平衡摄入,避免营养过剩 或缺乏。
食物分量
根据婴幼儿年龄和体重确定各类食物的推荐 摄入量,避免过量或不足。

育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件

育婴师婴幼儿营养护理课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿各阶段营养需求的基本知识,能合理搭配婴幼儿饮食。

2. 使学生了解母乳喂养的优势,学会配方奶的选用标准,能指导家长正确喂养。

3. 培养学生根据婴幼儿发育情况,适时添加辅食的能力,预防营养性疾病。

三、教学难点与重点教学难点:婴幼儿营养需求的计算、辅食添加的具体方法及营养性疾病的预防。

教学重点:母乳喂养与配方奶选择的注意事项、合理搭配婴幼儿饮食、预防营养性疾病。

四、教具与学具准备1. 教具:婴幼儿营养知识课件、母乳喂养与配方奶选择的实物模型、辅食添加的图片。

2. 学具:婴幼儿饮食搭配表格、配方奶选择指南、辅食添加记录表。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组婴幼儿因营养不均衡导致的疾病案例,引发学生对婴幼儿营养护理的关注。

2. 知识讲解:a. 讲解婴幼儿各阶段营养需求,让学生了解如何合理搭配饮食。

b. 分析母乳喂养与配方奶选择的优缺点,指导学生如何为家长提供正确建议。

c. 介绍辅食添加的时机与方法,培养学生预防营养性疾病的能力。

3. 例题讲解:以实际案例为例,讲解如何计算婴幼儿每日所需营养,并进行饮食搭配。

4. 随堂练习:让学生分组讨论,针对不同年龄段的婴幼儿设计合理的饮食方案。

六、板书设计1. 板书育婴师婴幼儿营养护理2. 内容:a. 婴幼儿营养需求b. 母乳喂养与配方奶选择c. 辅食添加的时机与方法d. 营养性疾病预防及处理七、作业设计1. 作业题目:a. 设计一份13岁婴幼儿的饮食搭配方案。

b. 分析母乳喂养与配方奶选择的优缺点,并给出建议。

2. 答案:a. 饮食搭配方案:合理搭配主食、蔬菜、水果、肉类、奶类等食物,确保营养均衡。

b. 母乳喂养与配方奶选择建议:优先选择母乳喂养,若无法母乳喂养,应选择适合婴幼儿年龄和需求的配方奶。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对婴幼儿营养护理的知识掌握程度,以及教学方法的有效性。

2. 拓展延伸:鼓励学生深入了解婴幼儿营养领域的前沿知识,关注营养性疾病的研究进展,提高自身专业素养。

育婴师营养课件

育婴师营养课件
消化系统不完善
婴儿的消化系统尚未完全发育, 对食物的消化吸收能力有限。
营养需求特点
Байду номын сангаас
高蛋白质需求
脂肪和碳水化合物需求
婴儿需要高蛋白质来支持生长发育, 尤其是脑部和身体组织的发育。
婴儿需要适量的脂肪和碳水化合物来 提供能量,维持正常的代谢活动。
矿物质和维生素需求
婴儿需要适量的矿物质和维生素来维 持正常生理功能,如钙、铁、维生素 D等。
营养摄入与健康关系
01
02
03
营养不足
如果婴儿摄入的营养不足 ,会导致生长发育迟缓、 免疫力下降、贫血等问题 。
营养过剩
如果婴儿摄入的营养过剩 ,会导致肥胖、心血管疾 病、糖尿病等健康问题。
合理营养
合理的营养摄入对婴儿的 健康成长至关重要,有助 于预防各种疾病的发生。
02
婴儿辅食添加与营养搭配
辅食添加原则及顺序
原则
由稀到稠、由细到粗、由一种到多种 、由少量到多量。
顺序
4-6个月开始添加辅食,先从米粉、蛋 黄开始,逐渐增加蔬菜、水果、肉类 等。
育婴师营养课件
汇报人: 2023-12-21
目录
• 婴儿营养需求概述 • 婴儿辅食添加与营养搭配 • 婴儿喂养方法及技巧指导 • 婴儿常见营养问题及解决方案 • 婴儿饮食安全与卫生要求 • 家长在育婴过程中的角色与责
任担当
01
婴儿营养需求概述
婴儿生长发育特点
快速生长
婴儿期是人生中生长发育最快的 阶段,需要大量的营养素来支持 。

营养师培训之婴幼儿营养-PPT课件

营养师培训之婴幼儿营养-PPT课件
溶血性贫血、血小板增加及硬肿症。我国2000年 修订的膳食营养素参考摄入量中婴儿的VE的AI为 3mgEN/d。膳食中不饱和脂肪酸增加时,VE的需 要量也增加。人乳初乳VE含量为14.8mg/L,过渡 乳和成熟乳分别含8.9mg/L和2.6mg/L,牛乳中维生 素E含量远低于人乳,约为0.6mg/L。
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三、喂养指南
母乳是婴儿唯一理想的均衡食物,而且独具免疫物 质,有利于婴儿的正常生长发育。母乳喂养也有利 于母子双方的亲近和身心健康。
在分娩后的7天内所分泌的乳汁呈淡黄色,质地黏稠, 称之为“初乳”,之后第8~14天的乳汁称为过渡乳, 大约2周后为成熟乳。
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初乳具有如下特点:
蛋白质含量约10%,成熟乳仅1%; 含丰富的抗体,尤以分泌性免疫球白A(SIgA)为多,
此外还含乳铁蛋白,亦含有较多的白细胞、溶菌酶 及抗菌因子; 为婴儿提供较多特殊的营养素,例如锌,长链的多 不饱和脂肪酸在初乳也比成熟乳多; 初乳中的脂肪及乳糖都比成熟乳少,以适应新生儿 脂肪和糖消化能力较差的特点。
2、生理机能没发育成熟,特别是消化系统。 咀嚼能力差,胃容量小(30~50ml),消化吸 收能力差(酶含量低或3 无)。
(一)体格发育
1.体重 新生儿出生体重平均为3.3kg(2.5~4.0kg)。 出生后,婴儿开始沿着其遗传因素预先决定的生长 曲线(或称为生长轨迹)生长。前6个月的婴儿,体重 平均每月增长0.6kg,后6个月平均每月增长0.5kg, 婴儿体重可按下面公式估计:
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人乳中胱氨酸含量为240mg/L,高于牛乳130mg/L。因 新生儿及早产儿肝及脑组织中胱氨酸酶较低甚至无,不能 利用其他含硫氨基酸合成胱氨酸,故有人认为胱氨酸是新 生儿及早产儿的必需氨基酸。此外,人乳中的牛磺酸的含 量也较多,牛磺酸为婴儿大脑及视网膜发育所必需。

育婴师营养基础ppt课件-2024鲜版

育婴师营养基础ppt课件-2024鲜版

2024/3/28
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04
辅食制作技巧与食谱推荐
2024/3/28
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辅食制作基本原则和方法
新鲜、多样化食材选择
确保食材新鲜、多样化,为宝宝提供全面的 营养。
适量添加调味品
根据宝宝口味,适量添加调味品,但避免过 咸、过甜。
2024/3/28
逐步引入新食物
每次只引入一种新食物,观察宝宝反应,避 免过敏风险。
• 需要补充特殊营养素或治疗某些疾病。
2024/3/28
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人工喂养选择依据和注意事项
注意事项
选择适合婴儿的配方奶,注意查看生产日期和保 质期。
严格按照说明书冲调奶粉,避免过浓或过淡。
2024/3/28
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人工喂养选择依据和注意事项
2024/3/28
01
定期清洗消毒奶瓶、奶嘴等用具, 确保卫生安全。
母乳喂养与人工喂养技巧
掌握母乳喂养的正确姿势、频率和时长,以及人工喂养时奶粉的选择、 冲调方法和喂养技巧。
辅食添加原则与方法
了解辅食添加的时间、顺序和原则,掌握各种辅食的制作方法和营养 搭配。
婴幼儿常见营养问题及解决方案
识别婴幼儿常见的营养问题,如贫血、缺钙、肥胖等,掌握相应的预 防和解决措施。
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2024/3/28
6
营养相关疾病预防
营养缺乏病预防
通过合理膳食、补充营养素等措施预防营养缺乏病的发生,如缺铁性贫血、佝 偻病等。
慢性病营养防控
通过改善膳食结构、控制能量摄入等措施预防慢性病的发生和发展,如肥胖、 高血压、糖尿病等。同时,针对不同慢性病患者制定合理的营养治疗方案,改 善患者的营养状况和生活质量。
先添加单一食物,再逐渐尝试混合食物。

育婴师营养PPT课件

育婴师营养PPT课件

避免食用高风险食品
如生或半生的肉类、海鲜等,以降低食物中 毒风险。
留意食品质量
观察食品颜色、气味等是否正常,如有异常 应及时向服务员反映。
05
培养良好饮食习惯和餐桌礼仪
规律作息,定时定量进食重要性
建立生物钟
01
规律的作息有助于宝宝建立稳定的生物钟,促进身体各项机能
的协调发展。
促进消化吸收
02
定时定量的进食有助于宝宝消化系统的正常运行,提高营养吸
卫生。
生熟分开
生熟食品应分开存放和 处理,避免交叉污染。
烧熟煮透
食物应彻底煮熟,确保 食品安全。
安全储存
食物应储存在干燥、通 风、阴凉的地方,避免
潮湿和高温。
外出就餐时如何保证饮食安全
选择卫生条件良好的餐厅
选择有卫生许可证、环境整洁的餐厅就餐。
注意餐具卫生
使用前检查餐具是否干净、无破损,如有需 要可要求更换。
营养成分的均衡和适量。
喂养方式
母乳喂养方便、经济、安全;人工 喂养需要掌握正确的冲调方法和喂 养技巧,注意奶瓶、奶嘴等用具的 清洁和消毒。
对婴儿的影响
母乳喂养有助于建立母婴关系,促 进婴儿智力发育和免疫力提升;人 工喂养可能增加过敏、感染等风险 。
02
辅食添加原则及技巧
辅食添加时机与顺序
添加时机
03
04
注意产品的成分和含量,避免过 量或不足。
正确使用方法和注意事项
严格按照产品说明书和医生建议的剂量和使 用方法使用。
不要将营养补充品作为主食或替代药物使用 。
注意观察宝宝使用后的反应和效果,及时调 整使用方案。
定期带宝宝进行体检和营养评估,确保宝宝 健康成长。

2024版育婴师基础部分婴儿营养课件

2024版育婴师基础部分婴儿营养课件

母乳是婴儿最好的食物,其中的铁含量高且 易于吸收。因此,母乳喂养是预防婴儿缺铁 性贫血的有效措施之一。
及时添加辅食
定期检查
随着婴儿的生长发育,单纯的母乳喂养已不 能满足其对铁的需求。因此,应及时添加辅 食,如含铁米粉、蛋黄、肝泥等。
定期对婴儿进行血液检查,以及时发现并纠 正缺铁性贫血。
佝偻病防治方法
04
消毒后的餐具应存放在 干燥、通风、无尘的餐 具柜中。
避免食物过敏和中毒风险
01
02
03
04
了解婴儿的过敏史和家族过敏 史,避免食用可能引起过敏的
食物。
注意食物的搭配和烹饪方式, 避免产生有毒有害物质。
不食用过期、变质、霉变的食 品,避免食品中毒风险。
如发现婴儿出现食物过敏或中 毒症状,应及时就医治疗。
05
婴儿营养教育及家庭指导
家长营养知识普及
1 2
婴儿生长发育特点及营养需求 向家长普及婴儿不同生长阶段的营养需求,包括 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
母乳喂养与人工喂养比较 详细讲解喂养方式。
3
辅食添加原则及注意事项 指导家长在适当的时间为宝宝添加辅食,并告知 辅食的选择、制作和保存方法。
父母必须保持轻松愉快的 心情
因为宝宝会感受到喂食者紧绷 的情绪,而影响其食欲。
适时给予宝宝关爱与鼓励
千万不可“不择手段”
如此宝宝会有最好的进食心情。
逼食、强迫他,或大发脾气, 弄得宝宝哭闹收场,这是最笨 的方法,常常会适得其反。
缺铁性贫血预防措施
孕期储备铁
母乳喂养
孕妇在孕期应特别注意铁的摄入,以确保胎 儿的铁储备充足。
定期对婴儿进行体检,以便及时发现并治疗佝偻病。同时, 家长应密切观察婴儿的生长发育情况,如出现方颅、鸡胸等 异常表现,应及时就医。

最新育婴师课件PPT课件

最新育婴师课件PPT课件
煮得较烂的菜)、水果、 碎肉和容易消化的点心。
如果处于春秋凉爽季节 可考虑断奶。
断奶后,每天要 保持喝1~2次牛奶
婴幼儿消 化系统的
特点
新生儿唾液腺 发育不完善, 唾液分泌量少 ,故口腔粘膜 干燥。婴幼儿 口腔粘膜柔嫩 ,血管丰富, 加之婴幼儿不 懂得保护口腔 ,所以容易损 伤和出血。
胃容量小,胃 液分泌量比成 人少,乳儿胃 液中胃酸和 胃蛋白酶的含 量均不及成人,
给宝宝喂完奶后不要马上放在床上,

而要把宝宝竖直抱起让宝宝的头靠在母亲肩上, 在宝宝背部轻拍,使吞入胃里的空气吐出,

以防止溢奶。

若宝宝含着乳头睡着了或是母亲由于某些原因 不得不中断宝宝吸吮时,可将母亲的一个干净手 指轻轻按压宝宝嘴角,使乳头从宝宝嘴中脱出,
切不可用力把乳头硬拉出来,以免伤害乳头
母乳喂养不必加喂水,母乳含有宝宝所需的 全部营养成分,其中包括水和维生素
ppt课件2育婴师生活照料营养保健教育1饮食2饮水3睡眠4二便5三浴1预防接种2生长监测3常见病护理4预防铅中毒5意外伤害处理1动作技能2智力开发3社会行为和人格的培养4个性化教学ppt课件3生活照料ppt课件4职业功能工作内容技能要求专业知识要求一生活照料一饮食与营养1能够设计婴幼儿食谱和配置婴幼儿膳食1能量密度和营养素的需要2婴幼儿消化功能的特点3平衡膳食的内容与安排4烹饪方法对食物营养的影响二照料婴幼儿睡眠二便1能够处理特殊情况下婴幼儿的二便1婴幼儿二便对生长健康影响的知识三传染病的消毒1能处理传染病的基础消毒1儿童传染病及其消毒方法ppt课件53饮水1饮食2科学喂养5两便生活照料吃喝拉撒ppt课件66三浴7照料4睡眠8卫生生活照料睡照料卫生ppt课件7一饮食母乳喂养的优点奶具消毒及冲调方法人工喂养方法母乳喂养的方法辅食添加应该遵循的规律添加辅食表婴幼儿消化系统的特点宝宝饮食中科学喂养均衡膳食的quot

2024版儿童营养基础知识(育婴师课件)

2024版儿童营养基础知识(育婴师课件)

儿童营养基础知识(育婴师课件)•儿童营养需求与特点•膳食指南与营养建议•儿童常见营养问题及解决方案•合理膳食搭配与食谱设计目录•营养补充剂及特殊饮食需求处理•家长教育与沟通技巧01儿童营养需求与特点需要高能量、高蛋白的母乳或配方奶,逐渐引入易消化、富含铁的辅食。

婴儿期(0-1岁)幼儿期(1-3岁)学龄前期(3-6岁)学龄期(6-12岁)保证足够的蛋白质、脂肪和碳水化合物,增加维生素、矿物质摄入。

饮食多样化,增加钙、铁、锌等矿物质和维生素的摄入。

保证充足的能量和营养素,尤其是蛋白质、钙、铁和维生素A 等。

不同年龄段儿童营养需求儿童处于生长发育阶段,新陈代谢旺盛,对营养的需求相对较高。

生理特点心理特点饮食行为儿童心理发展快速,营养状况对其智力、情感和性格发展有重要影响。

儿童饮食行为逐渐形成,家长应引导其养成良好的饮食习惯。

030201儿童生长发育特点营养对儿童健康的影响合理的营养摄入有助于儿童身高、体重等生长发育指标的达成。

充足的营养可以增强儿童的免疫力,降低感染疾病的风险。

某些营养素如锌、铁等对儿童智力发展有重要作用,缺乏可能导致学习能力下降。

合理的营养摄入可以预防儿童营养不良及相关疾病的发生。

促进生长发育提高免疫力促进智力发展预防营养不良02膳食指南与营养建议中国居民膳食指南解读多吃蔬果、奶类、大豆蔬菜和水果富含维生素和矿物质,奶类和大豆则提供优质蛋白质和钙,对儿童生长发育至关重要。

吃动平衡,健康体重鼓励儿童多参加户外活动,保持适当的运动量,以维持健康的体重。

食物多样,谷类为主儿童的膳食应以谷类为主食,同时搭配多种食物,确保营养均衡。

适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉适量摄入动物性食物,可提供优质蛋白质、维生素和矿物质,促进儿童生长发育。

少盐少油,控糖限酒儿童的饮食应清淡少盐,避免过量摄入油脂和糖分,同时禁止饮酒。

儿童膳食宝塔及应用膳食宝塔结构儿童膳食宝塔分为五层,从底层到顶层依次为谷薯类、蔬菜水果类、鱼禽肉蛋类、奶类及大豆坚果类、油盐类。

育婴师营养课件

育婴师营养课件

注意成分和剂量
仔细查看营养品的成分表和剂 量,确保宝宝摄入适量的营养
素。
正确使用方法和注意事项
遵循医嘱或说明书
使用营养品前应咨询医生或遵循产品说明书 上的建议。
注意观察反应
使用营养品后应密切观察宝宝的反应,如出 现不适或过敏症状应立即停用并就医。
适量使用
不要过量使用营养品,以免对宝宝的身体造 成负担。
辅食添加顺序
首先添加富含铁的食物,如红肉 、肝脏等,然后逐渐引入蔬菜、 水果、谷物、蛋白质等食物,以 确保宝宝获得全面均衡的营养。
辅食种类选择及搭配建议
辅食种类选择
优先选择新鲜、易消化、富含营养的 食物,如瘦肉、鱼类、蔬菜、水果等 。避免选择高盐、高糖、高脂肪的食 物。
搭配建议
注重食物的多样化搭配,确保宝宝获 得各种营养素。例如,可以将肉类与 蔬菜搭配,或者将谷物与豆类搭配, 以获得更全面的营养。
各类食物在均衡膳食中作用
蔬菜水果
提供维生素、矿物质和膳食纤 维,有助于维持肠道功能,增 强免疫力。
豆类坚果
提供蛋白质、脂肪和膳食纤维 ,同时含有多种维生素和矿物 质。
谷类食物
提供能量,是膳食中主要的能 量来源,同时含有丰富的B族 维生素和膳食纤维。
鱼肉蛋奶
提供优质蛋白质、维生素和矿 物质,有助于婴幼儿生长发育 和组织修复。
少盐少糖
控制盐和糖的摄入量,避免过量食用高盐 高糖食品。
05
疾病预防与营养调理策略
常见疾病预防措施建议
呼吸道疾病
保持室内空气流通,避免 去人群密集场所,定期接 种疫苗。
消化道疾病
注意饮食卫生,避免生冷 食物,培养良好饮食习惯 。
皮肤疾病
保持皮肤清洁干燥,选用 棉质衣物,避免过度使用 洗护用品。

2024年育婴师营养PPT课件

2024年育婴师营养PPT课件
从小培养良好的饮食习惯,有助于婴幼 儿健康成长。
02
婴幼儿食品选择与搭配
各类食品营养成分分析
谷物类
提供能量、膳食纤维和B族维生素等,是 婴幼儿主食的重要来源。
肉类及蛋类
提供优质蛋白质、铁、锌等营养素,对 婴幼儿生长发育至关重要。
蔬菜水果类
富含维生素C、矿物质和膳食纤维等,有 助于增强免疫力和促进消化。
营养是婴幼儿生长发育的物质基础,对婴幼儿智力、体力和免疫力的 发展具有至关重要的作用。
婴幼儿生长发育特点
01
生长发育快速
婴幼儿期是人生中生长发育最 快的时期,需要充足的营养支
持。
02
消化系统未成熟
婴幼儿的消化系统尚未发育成 熟,对食物的消化吸收能力有
限。
03
免疫功能不完善
婴幼儿的免疫系统尚文化的重要体现,家长可 以通过共餐向孩子传递家庭价值观和 生活方式。
培养社交能力
共餐有助于孩子学习餐桌礼仪和社交 技巧,为其未来的社交生活打下基础 。
监督孩子饮食
共餐时家长可以实时观察孩子的饮食 情况和习惯,及时发现问题并进行引 导。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
婴儿生长发育特点及营养需求
膳食纤维需求
适量摄入膳食纤维有助于维持肠道 健康,预防便秘等问题,主要来源 于全谷类、豆类等食物。
合理膳食原则
均衡膳食
婴幼儿膳食应均衡搭配各种食物,确保 获得全面的营养。
适量进食
婴幼儿应根据自身需求适量进食,避免 过量或不足。
注重卫生
婴幼儿饮食应注重卫生,避免食品污染 和过期食品。
培养良好饮食习惯

学员C
作为一名新手妈妈,这次学习让 我对婴儿的营养问题有了更深入 的了解,我会更加注重宝宝的饮

高级育婴师培训饮食与营养PPT课件(2024)

高级育婴师培训饮食与营养PPT课件(2024)

正确使用方法和注意事项
严格按照说明书使用
使用前应仔细阅读产品说明书 ,按照推荐剂量和使用方法进
行使用。
不要过量使用
过量使用营养补充品可能会对 宝宝的健康造成负面影响。
注意观察宝宝反应
使用营养补充品后,应注意观 察宝宝的反应,如出现不适或 过敏症状应立即停用并就医。
与其他药物分开使用
如宝宝正在使用其他药物,应 注意将营养补充品与其他药物 分开使用,以免发生相互作用
有效沟通技巧和教育策略
倾听和理解
家长应倾听婴幼儿的需求和感受,理 解他们的行为表现,避免用成人的标 准来要求他们。
积极鼓励和引导
家长应积极鼓励婴幼儿尝试新的食物 和口味,引导他们逐渐适应多样化的 饮食。

以身作则
家长应以身作则,成为婴幼儿的榜样 ,保持良好的饮食习惯和行为举止。
适度放手与自主
在保障安全的前提下,家长应适度放 手让婴幼儿自主选择和搭配食物,培 养他们的自主意识和能力。
促进生长发育
合理的饮食与营养摄入有助于婴幼儿身高 、体重等生长发育指标的达成
提高免疫力
均衡的营养摄入有助于增强婴幼儿的免疫 力,减少疾病的发生
促进智力发展
某些营养素如DHA、铁等对婴幼儿的智 力发展有重要作用
预防营养不良
不合理的饮食可能导致婴幼儿营养不良, 影响其健康成长
02
婴幼儿饮食需求及特点
不同年龄段婴幼儿饮食需求
如何选择适合婴幼儿营养补充品
根据宝宝年龄和需要选择
不同年龄段的宝宝对营养的需求不同,应选 择适合其年龄段的营养补充品。
选择正规品牌
购买时应选择正规品牌,确保产品质量可靠 。
查看成分表
仔细查看产品成分表,确保产品含有宝宝所 需的营养成分,且无不良添加剂。

育婴师培训之三-婴幼儿营养基础与食品卫生课件

育婴师培训之三-婴幼儿营养基础与食品卫生课件
富含维生素A的食物有动物肝脏以及 以胡萝卜代表的黄绿色植物性食品
缺少维生素A易患夜盲症
维生素C
• 维生素C因具有抗坏血病的作用又叫抗坏血酸, 它可使毛细血管壁强壮、有弹性。同时有促进 铁的吸收与利用,有抗感染、抗氧化的作用。 对于城市白领可以缓解“慢性疲劳”。
• 维生素C则主要来源于新鲜的蔬菜和水果,如 花菜、西红柿,及柑桔、橙等。
B族维生素
B族维生素是构成调节代谢的多种酶的组成部 分。
富含维生素B的食物有:谷类及谷物皮、豆类、 以及动物内脏、发酵食品黄绿色蔬菜等。
缺乏维生素B1可以得脚气症。 缺少维生素B2易患口舌炎症(口腔溃疡)等 。 缺少维生素B12易患贫血症。
5、无机盐
什么是无机盐
无机盐又叫矿物质。它是构成机体组织的重要组成部分; 同时对于保持身体内环境的正常渗透压和酸碱度,以及维 持神经肌肉的兴奋性等方面有重要意义。
职业资格培训辅导讲座 —育婴师
第三讲 婴幼儿营养基础与食品卫生
一 婴幼儿需要的营养
糖类 脂肪 蛋白质 维生素 无机盐 水 纤维素被称为第七大营养素
1 糖类
什么是糖
广义概念的糖,俗称“碳水化合物”,是一 大类有机化合物。
主要有:单糖--葡萄糖、果糖 二糖--蔗糖、麦芽糖、乳糖等 多糖--淀粉、糖元等
无机盐有哪些种类
钙、磷、钾、硫、氯、钠、镁等7种常量元素,每日需要 量在十分之几克到几克;
铬、铜、氟、碘、铁、锰、铝、硒、硅和锌等14种的微 量元素,每日需要量在几微克到几毫克。
几种重要的无机盐
1.钙 生理作用
形成强健的骨骼和牙齿;调节肌肉的收缩与舒张;维 持神经冲动的传递;参与凝血过程等等。
钙的每日适宜摄入量
成人800毫克,青少年(11岁-18岁)1000毫克
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--4克每公斤体重每天)。
• 如何判断母乳是否充足?
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从哪些食物中获取蛋白质?
• 蛋白质的来源: • 蛋白质广泛存在于动植物性食品中, • 动物蛋白质 优点:质量好、利用率高;
缺点:富含饱和脂肪酸和胆固醇; 植物蛋白质 利用率低,应注意蛋白质互补。 • 过多食用动物蛋白的缺点
• 1、同时摄入过多的动物脂肪和胆固醇;
• 2、加重肝肾负担; 3、过多地摄入动物蛋白质,同时摄入的含硫蛋白质也多,会加速
骨骼中钙的丢失,造成骨质疏松。 4、增加患心脏疾病和某些癌症的危险。
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必需氨基酸
• 必需氨基酸:人体不能合成或合成速度不能满足机体需要,必须 从食物中直接获得的氨基酸。 婴儿有9种:异亮氨酸、亮氨酸、 赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、组氨酸。
35---40% 5---8% 7---10%
15---20
1周岁前:15---20 1周岁末:5---15
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他们健康吗?
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他们健康吗?
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9
婴儿食品中产热营养素的供能比
• 婴幼儿食品中蛋白质、脂肪、碳水化合物的供能比:
• 蛋白质:15%
1—2岁幼儿35克/天,
• 3、神经系统只能利用葡萄糖。
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蛋白质—能量营养不良(PEM)
疾病而死亡。(见于贫困国家和地区)
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蛋白质—能量营养不良(PEM)
• 2、能量摄入基本满足而蛋白质严重不足(加西卡病),主要表 现为虚弱、腹、腿部水肿、表情淡漠、生长滞缓、头发变色、变 脆和易脱落、易感染其他疾病等。
• 一般来说,谷类蛋白质普遍缺乏赖氨酸,豆类蛋白质色氨酸含量低, 两者搭配食用,可达到蛋白质互补作用。
蛋白质互补作用:不同食物间相互补充其必需氨基酸不足的作用。
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婴幼儿每日蛋白质需要量
• 充足母乳喂养时,婴幼儿的蛋白质摄入量应相当于每千克体重1.6—2.2克; • 非母乳喂养时,因其他蛋白质的生物价值低于母乳,故需要量相应增加(3-
氨基酸评分;
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氨基酸的分类
• 一、按营养功能:
• 必需氨基酸:人体不能合成或者合成速度不能满足机体需要,必须从食物中直接获得的氨基酸。婴儿有9种: 异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、组氨酸。
• 蛋氨酸在体内可转化为半胱氨酸; 苯丙氨酸在体内可转化为酪氨酸。

2、微量营养素
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4
婴幼儿的能量需要
• 一、基础代谢 • 二、体力活动(肌肉活动) • 三、生长发育 • 四、食物的特殊动力作用 • 五、排泄
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婴幼儿能量需要
类别 基础代谢
占能量消耗比例 50%
每日每公斤体重需要量 (千卡/kg/d) 55
体力活动
生长发育
食物的 特殊动力作用
排泄
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•营 •养 •素 •的 •种 •类
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营养素的分类
• 一、按是否产热分 1、产热营养素:蛋白质:每克产热4千卡;

脂肪: 每克产热9千卡;

碳水化合物:每克产热4千卡。

2、不产热营养素
• 能量的单位:千焦耳、千卡
• 1千焦耳=0.24千卡;1千卡=4.18千焦耳
• 二、按人体需要量分 1、宏量营养素
• 蛋氨酸在体内可转化为半胱氨酸; • 苯丙氨酸在体内可转化为酪氨酸。
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食物蛋白质营养学评价
• 主要通过三方面评价:蛋白质含量、被消化吸收和被人体利用的 程度。
• 1、蛋白质的含量:食物中含氮量占蛋白质的16%,由氮计算蛋白 质的换算系数是6.25;
• 2、蛋白质消化率:真消化率、表观消化率 • 3、蛋白质利用率:生物价、蛋白质净利用率、蛋白质功效比值、
织—蛋白质;骨骼、牙齿—胶原蛋白;指、趾甲—角蛋白;
2、提供组织更新和修补的材料:年轻人的表皮28天更新一次,而胃黏膜两
三天就要全部更新。所以一个人如果蛋白质的摄入、吸收、利用都很好, 那么皮肤就是光泽而又有弹性的。反之,人则经常处于亚健康状态。组织 受损后,包括外伤,不能得到及时和高质量的修补,便会加速机体衰退。
3、构成体内各种重要的生理活性物质:酶、激素、免疫细胞和免疫蛋白
(补体、抗体、白细胞、淋巴细胞、巨噬细胞等,7天更新一次);维持 体液渗透压和酸碱度;参与血液凝固、视觉形成等;
4、供给能量:每克蛋白质产能4千卡。
蛋白质缺乏的影响: 阻碍细胞核组织的正常发育,造成生长发育迟缓,免疫力下降,严
重时导致酸碱平衡失调,甚至有生命危险。
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营养学基础
• 何谓营养? • ——人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满
足机体生理需要的生物学过程。 • 合理营养:通过合理的膳食和科学的烹调加工,向机体提
供足够的能量和各种营养素,并保持各营养素之间的平衡, 以满足人体的正常生理需要,维持人体健康的营养。 • 营养素:食物中可以给人体 • 提供能量、 • 机体构成成分、 • 组织修复成分、 • 生理调节功能的化学成分。
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认识蛋白质
• 蛋白质是由许多氨基酸以肽键联合在一起的具有一定空间结构的大分子。 • 构成人体蛋白质的氨基酸有20种。 • 蛋白质→多肽→寡肽 →二肽、三肽 →氨基酸
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蛋白质结构示意图
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蛋白质的生理作用
1、构成人体组织: 全身各组织器官均有蛋白质参与构成,如: 肌肉组
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• 婴幼儿要求有足够的优质蛋白质来满足其对氨基酸的需要,以维持机 体蛋白质的合成和更新。
• 优质蛋白质:指各种氨基酸的比率符合人体蛋白质氨基酸的比率,利 用率高,产生代谢废物(如氨、尿素)少的蛋白质。
• 常见的优质蛋白质食物有鱼,瘦肉,牛奶,蛋类,豆类及豆制品.动物蛋白质 中鱼类蛋白质最好,植物蛋白质中大豆蛋白质最好。
• 脂肪:30—35%
• 6月龄以下45—50%,6月龄—2岁35—40%,2岁以上30—35%。)
• 碳水化合物:50—55%
2—3岁40克/天。
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• 婴幼儿所需能量主要由碳水化合物供给,原因:
• 1、摄入蛋白质过多,加重肝肾负担;
• 2、摄入脂肪过多,难消化,易引起肥胖,代谢过程中容易生成 酮体,导致酸中毒;
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