浅析当前大学生礼仪缺失的原因及解决的对策
当代大学生礼仪现状与对策
当代大学生礼仪现状与对策礼仪是一个古老的话题，也是中国古代文化的精髓。
中国作为世界文明古国之一，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。
自为礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。
然而，在我们的校园内，仍有许多不知礼，不守礼，不文明的行为，例如不尊重同学、老师，公众场所大声喧哗，乱丢垃圾等，这些都和一个受过高等教育的大学生的身份不相符。
经过近两年与部分学生的接触和对他们的观察与研究，当代大学生存在的礼仪缺失现象较为严重，对大学生的礼仪教育刻不容缓。
一、当代大学生礼仪规范缺失状况（一）与教师交往的礼仪1.教师宣布上课后，学生仍各干各的，说话、吃早餐......全然不顾教师在讲台上等着讲课；在讲课过程中，学生也常睡觉、听歌、玩游戏而不与教师配合，出现教师一人唱独角戏的情形；下课时，老师还没有离开课堂，有些学生早就窜到老师的前面去了，向冲锋一样。
2.对于老师的批评指正没有认真接受和改正自己的缺点和错误，当老师的批评与事实有出入时，很少同学能在老师讲过后心平气和地进行沟通，也没有在事后寻找适当的场合、时机加以说明，而是顶撞老师，在课后散布对老师的不满情绪，发泄无礼言辞；上课迟到了没有在门口喊"报告"，没有经过老师的允许就擅自推门进入；对老师的相貌和衣着指指点点，品头论足；请教老师问题时没有注意礼节，请教态度欠谦虚，随意打断老师的讲述，反问甚至质问老师；到老师家拜访时事先没有预约、没有礼貌登门。
（二）与同学交往的礼仪在大学里，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴。
同学情是大学生活中最宝贵的财富，充满了纯真、浪漫、活力的特点。
然而在当代大学生中却还存在着大量的非礼貌行为。
如以下这几个方面：1.不主动与同学打招呼，不尊重同学。
2.当同学遇到学习困难时，没有伸出援助之手。
3.对同学的相貌、体态、衣着品头论足，给同学起侮辱性的绰号。
4.男女同学之间交往没有相互尊重，乱开同学玩笑，或者做有伤同学自尊的事。
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究一、引言当代大学生是一个新时代的代表，他们在技术和科学方面取得了巨大的进展，但与此传统礼仪文化却逐渐被忽视和遗忘。
本文将通过实地调查和研究，探讨当代大学生缺失传统礼仪文化的原因，并提出相应的对策。
二、当代大学生缺失传统礼仪文化的表现1. 礼貌缺失：许多大学生在言行举止中缺乏基本的礼貌，例如不说谢谢、不问好等。
2. 餐桌礼仪不规范：在餐桌上，大学生常常表现出不懂得如何使用餐具，不懂得用餐时的礼仪规范等问题。
3. 礼仪意识淡薄：大学生对于传统礼仪的了解和重视程度不高，很多人对于传统礼仪文化知之甚少。
三、缺失传统礼仪文化的原因1. 家庭教育不足：很多家庭在孩子成长过程中没有给予足够的传统礼仪教育，导致孩子在这方面缺乏基础。
2. 礼仪文化日渐淡化：在当今社会，西方文化的影响越来越大，很多人更愿意接受西方文化，而忽视了传统礼仪文化。
3. 教育体系偏向重科学技术：现代教育更加注重学生的理科知识和实践能力，而对于传统文化的教育和培养则相对较少。
四、加强大学生传统礼仪文化教育的对策1. 家庭教育的重要性：加强家庭对于传统礼仪文化的教育和培养，家长要在孩子成长的过程中重视传统礼仪文化的教育。
2. 学校教育的作用：学校教育应该更注重传统礼仪文化的传承和推广，可以增设相关的课程或活动，引导学生树立正确的礼仪意识。
3. 社会环境的引导：社会各界要共同努力，营造尊重传统文化、注重礼仪的社会氛围，提升大学生对传统礼仪文化的认同感和重视程度。
五、结论当代大学生缺失传统礼仪文化是一个现实问题，但值得注意的是，这并不是不可改变的。
通过加强家庭教育、学校教育和社会环境的引导，我们完全有望重塑大学生对传统礼仪文化的认知和态度。
希望通过本文的研究和调查，能够引起更多人的重视，共同努力推动传统礼仪文化的传承和弘扬。
当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策
当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策随着社会的发展，礼仪已经不再是传统文化的代表和存在方式，而是一种具有必要和必需性的社会行为规范。
然而，在当代大学生群体中，礼仪素养的不良现象却较为普遍，形成了明显的现象，例如不尊重他人、不遵守规则、不懂得感恩等。
这些不良的习惯和行为对大学校园的正常秩序和发展产生了很大的负面影响。
为了改善和矫正这一现状，本文将分析当代大学生缺失礼仪素养的原因，并提出应对策略。
一、成因1. 社会环境的变化与过去相比，今天的社会环境更为开放和多元化。
许多传统习俗和礼仪在文化多样性的冲击下受到了很大的冲击，随之而来的是社会价值观的转变。
当代大学生面临着来自不同地区、不同文化背景的人们，而随之而来的是彼此间价值观、意识形态等方面的差异。
这种差异经常引起冲突，这也许是一种导致当代大学生礼仪不良的因素。
2. 教育缺陷尽管教育技术越来越发达，但它并没有完全覆盖教育领域的所有方面。
很多时候，教育课程过于注重知识传授，而缺乏对社会行为规范的培养和指导。
这种教育缺陷导致学生缺少必要的社会礼仪知识、认识和素养。
3. 人的个性化随着社会的发展，个性化已成为时代趋势。
很多年轻人对社会行为规范的看法和态度与传统习俗不一致。
他们认为传统的行为方式束缚了他们的自由，长时间的约束让他们感到压抑，同时，他们在个性化的过程中，去年轻化了工作并且渴望表达自己的独特性，所以他们常常忽略了公共道德规范，从而带来了一系列的问题。
二、对策1. 举办礼仪知识培训大学应该增强对学生的礼仪培养，每逢校园重大宣传、活动等，可以通过举办礼仪培训来教会学生必要的礼仪意识、礼仪规范和礼仪技巧等。
举办这类培训可以帮助学生获得有用的知识，同时帮助学生了解一些基本的社会礼仪，进而培养自己的社交能力，提高与人沟通的能力。
2. 营造良好的教育环境大学校园应该通过不同的途径来促进良好的校园礼仪。
例如，学生公寓、教室、图书馆等公共场所应该加强管理，加强对学生行为的指导，遏制不良行为的发生，引导学生规范文明行为和习惯。
大学生礼仪教育的现状分析及实施策略
大学生礼仪教育的现状分析及实施策略随着社会的发展和经济的进一步繁荣，大学教育已经成为了许多人的必经之路，更多的年轻人也通过高考、自主招生等多种途径得以进入大学。
然而，在中国传统文化中，礼仪之道历来被视为重要的修养方式，而现代大学生的礼仪素养却存在着越来越明显的不足。
本文旨在分析大学生礼仪教育的现状及实施策略。
一、大学生礼仪教育现状1. 礼仪意识淡薄中国的传统文化注重礼仪，礼仪之道在古代的教育中有着非常重要的地位。
然而，随着社会的变化和发展，教育方式和文化价值观的改变，大学生对礼仪的意识已经大为淡化。
许多大学生不知道该如何处理社交场合中的礼仪问题，例如：握手、用餐和提出礼物等。
他们的言谈举止也不够得体，有时候甚至由于缺乏自我控制，会发生尴尬或造成困扰。
2. 礼仪行为难以统一大学生的水平和知识面有所不同，所处的环境和文化氛围也各不相同。
这就导致了大学生对礼仪的认识和实践存在着各种不同，而不同的认识自然带来了不同的行为方式。
特别是在多元文化交汇的现代社会，来自不同地区、不同国家的大学生在礼仪问题上更是难以达成一致。
3. 礼仪规范缺失礼仪教育的缺失也是现今大学生礼仪行为存在问题的主要原因之一。
目前，许多大学由于对礼仪教育的忽视而没有相关的教学课程，也没有社会化的礼仪活动，在缺少指导和引导的情况下，大学生的礼仪行为也就难以得到改善。
二、大学生礼仪教育的实施策略1. 建立礼仪教育课程大学要加强礼仪教育的推广，宣传礼仪文化，创设专门的礼仪教育课程，并在校内举行各种形式的教育活动，让学生了解礼仪的重要性，提高学生的礼仪素养。
2. 倡导尊敬他人的文化差异大学应加强文化学习教育，培养学生在尊重他人文化差异的同时，在礼仪上也应有不同的表现方式。
同时，大学也应该创造一个多元文化融合的环境，在这个环境中，学生可以相互学习、交流，从而提高其社交能力和礼仪水平。
3. 引导校内礼仪文化大学可以在校园内建立起一个完整的礼仪文化体系，从仪表仪容、言谈举止、礼仪习惯等方面进行规范和引导。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径随着社会的不断发展和进步，大学生的社交礼仪问题成为社会关注的热点之一。
大学生是国家的未来，他们的社交礼仪问题不仅仅是个人的问题，更是社会文明和全面发展的问题。
目前许多大学生的社交礼仪问题依然十分严重，例如言语不当、举止粗鲁、不辨是非等问题，这些都影响到了大学生的健康成长和成才成才。
一、当代大学生社交礼仪的缺失1. 言语不当。
在与他人交往时，一些大学生经常使用不文明的语言，缺乏基本的礼貌和尊重。
他们习惯于使用粗言秽语，无法正确处理人际关系。
2. 举止不雅。
一些大学生在公共场合的举止缺乏得体，例如在食堂大声喧哗、在图书馆大声讲话等，给其他人造成不便。
3. 礼貌缺失。
现代社会对礼仪的要求较高，但一些大学生对礼貌认识不深，缺乏基本的交际礼仪。
4. 修养不足。
大学生应该有自己的修养，一些大学生对自己的修养不够重视，容易在人际交往中出现冲突和矛盾。
这些问题反映出了当代大学生社交礼仪的缺失，这样的情况不仅仅是个别现象，而是成批出现的社会问题，需要引起高度重视。
1. 家庭教育。
家庭是孩子个性养成的第一课堂，父母应该在日常生活中加强对孩子的社交礼仪的教育，从小养成良好的习惯。
2. 学校教育。
学校是社会化的重要场所，学校应该注重对学生社交礼仪的教育，包括课堂教育和校园文化的建设等方面。
3. 社会实践。
大学生通过参加社会实践活动，积极参与志愿者服务等形式，可以培养大学生的社交礼仪和交往能力。
4. 自我修养。
大学生应该注重自身修养的提高，通过阅读、参与公益活动、文化艺术活动等形式，提升自己的文化素养和交往能力。
5. 规范管理。
学校和社会应该建立一套规范管理制度，严格规范学生的行为，对违反规定的学生进行相应的教育和制度惩罚。
培养大学生的社交礼仪是一个系统工程，需要家庭、学校、社会多方面的努力。
大学生本身也需要重视社交礼仪的培养和提升，自觉遵守社交规范，努力提高自己的素质和修养。
只有这样，才能让大学生成为有社会责任感和创新能力的社会主人翁。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径当代大学生的社交礼仪在某些方面呈现出明显的缺失现象。
这主要源于以下几个方面的原因，包括社交媒体使用、教育体制和个人素养。
社交媒体的使用对大学生的社交礼仪产生了一定的负面影响。
随着社交媒体的普及，大学生将更多的时间花在虚拟社交上，而忽视了现实生活中的社交场合。
虚拟社交提供了一种更为便捷的社交方式，使得大学生追求即时的满足感。
在这种模式下，大学生往往缺乏对于面对面交流的经验和技巧，导致社交礼仪的缺失。
当前教育体制注重知识传授，而对于社交礼仪的培养教育相对较少。
大学课堂上，往往以知识技能为重，很少有教授关注学生的社交礼仪，因此大部分大学生在学校教育中缺乏对于社交礼仪的培养。
而家庭教育方面，随着独生子女的增多，家庭关注的重点也往往放在学术成绩上，对于社交礼仪的传授相对较少，导致大学生在社交场合缺乏自信和应对能力。
个人素养的缺失也是当代大学生社交礼仪缺失的重要原因之一。
一些大学生在成长过程中未能培养出良好的家教和自我约束能力，导致他们在社交场合中缺乏自律和自知之明，言行举止不当，对他人缺乏尊重和关切，进而影响了社交礼仪的展示。
在大学中创造更多的社交场合和机会，鼓励大学生积极参与各类社交活动。
学校可以组织一些形式多样的社交活动，如讲座、研讨会、社团活动等，通过参与这些活动，大学生可以锻炼社交能力，增强社交礼仪。
家庭教育也是重要的一环。
家庭应该重视对大学生社交礼仪的培养，从小培养他们的自律和自我约束能力，倡导家风家训，注重家庭成员之间的交流和互动，营造良好的社交氛围，为大学生的社交礼仪打下坚实的基础。
当代大学生社交礼仪的缺失主要由于社交媒体使用、教育体制和个人素养等原因所致。
为了解决这个问题，需要从教育、社交场合和家庭教育等多个层面进行培养。
只有通过全面的培养和关注，才能帮助大学生树立正确的社交价值观，提高社交礼仪的水平，使他们更好地适应现实社会的社交需求。
当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4
当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4第一篇：当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施摘要：文章在分析了我国当代大学生礼仪素质现状及成因的基础上,对如何采取有效措施加强大学生礼仪教育,提高大学生礼仪素质进行了探讨。
关键词：大学生礼仪素质现状措施正文：礼仪是人们在社会交往中,用来建立和谐的人际关系所共同遵守的行为准则和规范。
它是整个社会文明直接的、间接的和全面的表现,包括个人行为和社会行为的方方面面;礼仪是人类社会自己交流的语言基础,是人类与自然界交流的重要内容;礼仪规范了基本的社会秩序和规则,是人们生活、工作和交往的基本工具和重要内容。
可以说,礼仪它是整个社会文明和社会秩序的基础。
我国社会现在正是处于价值转型的时期,公民的礼仪水平整体上还很低,不文明的现象时有发生。
当代的大学生应当是青年中最优秀的群体,他们是祖国的未来,民族的希望,时代的骄傲,无论是在专业技术知识方面,还是在道德、品格、修养等方面,都应起到表率的作用，来引领知识创新和影响他人素质,争取当一名德才兼备的优秀大学生。
一、当代大学生礼仪素质的现状当代的大学生差不多都是80后和90初的孩子，他们都是沐浴在改革开放的春风下成长起来的，是具有特殊性格的新一代，他们是独立的、开放的、对新的事物都有很好的适应能力，以及很强的创新意识。
是较高知识层次的群体，在礼仪方面应当具备更高的素质，然而，遗憾的是有些大学生不但对基本的礼仪知识和礼仪规范知之甚少, 而且在行为上常存在礼仪失范现象： 1.缺乏对个人形象美的正确认识我们现在的社会是一个高度开放的社会，因此人们对于美的标准的定义和理解各有千秋。
但是作为大学生,不仅没有客观认识自己的身份和定位,而且还去盲目追求所谓的时髦与前卫：发型奇异、浓妆艳抹、服饰松垮古怪或过于暴露等在大学生中并不少见；此外,尽管大一入学即进行了相关的军训活动,但许多学生的观念里面依然认为站姿、坐姿随性慵懒才是符合潮流, 因此校园里也常常见到缺乏朝气、行动拖沓的学生。
浅谈当代大学生礼仪素质的问题及对策
浅谈当代大学生礼仪素质的问题及对策摘要：礼仪是人们文明进步的重要标志，同时也是适应时代发展，提升个人素质的重要途径。
本文对当代大学生礼仪素质出现的问题以及相应对策作出探讨。
关键词:大学生礼仪现状礼仪是人们文明进步的重要标志，同时也是适应时代发展，提升个人素质的重要途径。
当代大学生肩负着民族复兴的重要使命，然而随着社会上一些不良风气的泛滥，在部分大学生中也随之出现了不识礼、不守礼、不行礼、不尚礼等不良现象。
这些不良现象虽然尚未形成风气，却也严重影响了当代大学生的形象。
要集家庭、学校、社会三方的力量，加强并规范礼仪教育，提高当代大学生的综合能力和礼仪素养。
一、当代大学生文明礼仪现状礼仪文化作为传统文化的核心部分，是公共秩序建设过程中不可或缺的文化力量，能够有效地规范公民行为，提高公民道德理性。
中华礼仪文化以尊重和仁爱为核心，是社会全体成员的行为准则和道德伦理，是中华儿女集体选择并创建的稳定文化模式，它以各种仪式和规范为依托，形成了重视人际关系、注重礼让和道德的社会共识，勾勒了中华民族公共秩序建设的规律，展示了中华民族公共文化的自信逻辑。
近几年来，我国高等教育制度的深化改革，源源不断的生源涌入各个高校，如今的中国大学教育在逐渐实现大众化的同时也暴露出一个显著的问题，大部分生源的综合礼仪素养难以保障，大学生不文明现象此起彼伏：逃课、迟到、污言秽语、不尊师重道等，一些有关大学生不文明现象的新闻报道也是源源不断，从总体来看如今大学生综合礼仪素养呈下滑趋势。
现在的企业招收大学应届毕业生时，已经不再单方面着重于学生的专业技能知识，而是更加关注学生的全面发展以及个人的文明礼仪修养。
大学生要想在当今社会的激烈竞争中取得优势、脱颖而出，不仅要拥有丰富的专业知识，更需要具有较高的综合素质。
所以家庭、学校、社会要形成合力，进一步加强大学生文明礼仪意识的培养，提高当代大学生综合能力，培养新时代德智体美劳全面发展的大学生。
二、当代大学生礼仪素养缺失的原因分析1、自身礼仪意识淡薄。
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策一、问题概述礼仪教育是人类文明的重要组成部分，对于大学生来说更是必不可少的一环，随着社会的变化和大学生的数量逐年增加，礼仪教育的实施也面临着一些问题，如下所示：1.1 礼仪教育缺乏实践环节大学生礼仪教育在实施过程中注重理论知识，缺乏实践环节，导致学生缺少实际操作和体验。
1.2 礼仪教育内容单一大学生礼仪教育内容单一，过于注重礼仪的规范和细节，忽略了培养学生自我意识和个性化礼仪。
1.3 礼仪教育存在重复、冗余内容在不同学科和环节的礼仪教育内容重复、冗余，导致学生学习经历不够丰富多样。
二、改进对策为了提高大学生礼仪教育水平，我们可以从以下方面入手：2.1 加强实践环节大学生礼仪教育应该增加实践环节，比如组织学生参加社交活动、会议、招聘面试等场合的实践，让学生在实际场景中学习和理解礼仪。
2.2 收集丰富多样的学习材料教师应该收集丰富多样的学习材料，包括各个领域的礼仪规范和实例，让学生富有视角地了解礼仪的多样性。
2.3 培养学生个性化礼仪大学生个性化礼仪的培养应该成为礼仪教育的一个重要内容，学生应该在学习礼仪的规范的基础上，能够根据自己的特点进行个性化的表达，让礼仪变得更为灵活多样。
2.4 整合礼仪教育资源在不同学科和环节的礼仪教育中，应该避免内容上的重复和冗余，可以整合资源，让学生学习过程中经历更丰富、更多元。
三、总结礼仪教育是一项不可或缺的重要教育内容，在大学生的日常生活中也是非常重要的，通过实践、收集丰富多样的学习材料、培养个性化礼仪、整合礼仪教育资源等方式来改进礼仪教育，才能更好地引导学生树立规范、良好的行为习惯，提高素质，促进个人与社会的和谐发展。
论当代大学生礼仪的缺失及对策
论当代大学生礼仪的缺失及对策当代大学生礼仪缺失现象分析及引导策略摘要：中国素有“礼仪之郑”的美称，“礼”是中华优秀传统文化的重要组成部分，是华夏儿女世代相传的道德规范与行为准则。
现代社会，礼仪是一个人思想修养、文化修养和道德修养的外在体现，也是现代人必备的基本素养。
作为全面发展的高素质人才，当代大学生不但要具备扎实的专业知识，而且要具有较高的人文修养。
基于此，本文首先分析了大学生礼仪的作用，其次指出了当前大学生礼仪缺失的表现及原因，最后提出了大学生礼仪教育的几点引导策略，为当代大学生礼仪教育提供参考和借鉴。
关键词：当代大学生礼仪缺失引导策略大学生知识水平较高，是实现伟大中国梦的重要推动力量，其素质与修养水平对和谐社会、精神文明的建设有重要影响。
当前，受各种主客观因素的影响，一些大学生存在礼仪缺失的问题，学校必须多层次、多角度地采取教育策略，引导大学生内化社会道德规范，树立正确的价值观、人生观和世界，形成正确的价值取向，促进德、智、体全面发展。
一、大学生礼仪的作用（一）形成和谐人格。
礼仪规范是大学生素质教育的重要内容，对大学生和谐人格的形成有重要作用。
大学生掌握良好的礼仪规范可以塑造积极向上的自我形象，规范行为举止，促进身心健康。
当前，一些大学生容易受生活挫折、人际关系的影响而出现心理问题，运用礼仪规范大学生的行为举止，引导其宣泄不良情绪，有利于其从容面对生活中的困难，保持积极乐观的心态。
（二）增强适应能力。
大学生并未真正踏人社会，社会化程度不高。
一些大学生进入社会后因为不懂“规矩”而碰壁，此处的“规矩”是指在社会上为人处世的礼仪规范和行为准则。
大学生学习礼仪规范，掌握必要的社会规则，能灵活应对不断变化的社会环境，增强交际能力和适应能力，促进社会化。
（三）构建和谐校园。
和谐的同学关系、师生关系及管理关系是构成和谐校园的三大要素。
对大学生进行礼仪教育，可以提高大学生的礼仪素养，提高大学生待人接物的水平，构建融洽的同学关系和师生关系，构建和谐的校园人际关系，最终促进和谐校园的构建。
当代大学生礼仪现状及对策分析-教育文档
当代大学生礼仪现状及对策分析-教育文档当代大学生礼仪现状及对策分析大学生；礼仪现状；缺失原因；对策古人讲“礼者敬人也”，礼仪是待人接物的一种行为规范，也是人际交往的一门艺术。
礼仪能够塑造形象，在社会活动中：交谈讲究礼仪可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪可以变得大方；行为讲究礼仪可以变得美好……只要注重礼仪，事情就会做的恰到好处，个人就会充满魅力。
当代大学生即将成为社会的弄潮儿，知书达理，以礼待人是其应具备的基本素养；而言谈儒雅、服饰得体、端庄大方、礼仪到位的大学生也更能得到用人单位的青睐。
然而现在大学校园里，不文明、不礼貌的言行随处可见，文明礼仪的现状并不乐观。
面对这些现象，如何理解、如何分析、如何解决是我们应该认真反思的问题。
一、当代大学生不文明礼仪现状大学生本应是一个受过良好教育，在未来社会发展中承担着重要责任的主流群体，但是由于种种负面因素的影响，大学校园中出现了许多不符合礼仪规范的现象。
把所谓的“个性”当成“时尚”，把所谓的“新潮”当成“潇洒”，其实在这些个性、新潮、时尚中惨杂着许许多多丑陋、陈腐、粗俗的东西。
校园中经常可以看到举止不雅者，课堂上手机铃声此起彼伏、随意出入，到老师办公室不敲门直接闯入，打电话从不进行自我介绍，和同学有矛盾、和老师有意见就大吵大闹等等。
这些不良现象已经不再是个别，并且有着越来越普遍的趋势。
所以对当代大学生进行礼仪知识的普及与礼仪行为的规范是非常必要和重要的。
二、造成大学生礼仪缺失的原因1、我国社会体制的副作用我国是在粉碎四人帮之后才恢复的高考，到目前仅仅只经过了四十多个春秋，教育制度和高考制度还不完善，所以为了尽可能地做到公平公正，一直以来都采用的是应试教育体制，从小就灌输着“分、分、分——学生的命根”的思想，把分数看成是衡量学生品德、高校招生的第一要素，无论老师还是家长过分关注分数，必然就忽略了对孩子德育和美育教育。
在具体礼仪教育过程中，由于独生子女制度的实施，许多家庭都是一个孩子，家长的过分溺爱使孩子从小缺少挫折教育，而以说教为主的教育理念也导致了礼仪教育的缺失。
论大学生礼仪教育的现状,问题与对策
论大学生礼仪教育的现状、问题与对策现代社会，随着社会经济的发展和文化的多元化，大学生成为社会主体的重要力量之一，但在礼仪教育方面却存在着一些现状、问题和对策。
本文将分析大学生礼仪教育的现状，探讨存在的问题，并提出解决的对策。
一、大学生礼仪教育的现状大学生礼仪教育是培养学生综合素质的重要一环，但现状却并不乐观。
很多大学生在礼仪方面存在着诸多不足，主要表现在以下几个方面：1.着装不得体：部分大学生着装不够得体，过于随意或暴露，缺乏对不同场合的穿着规范意识。
2.言行举止粗俗：部分大学生在言谈举止上缺乏应有的礼貌和文明修养，存在粗俗、粗鲁行为。
3.社交礼仪不善：大学生成长在互联网时代，虽然善于网络社交，但在现实生活中的人际互动和社交礼仪常表现不足。
二、大学生礼仪教育存在的问题面对现状，大学生礼仪教育存在一些问题：1.教育观念不足：一些学校对礼仪教育的重视程度不够，教育观念滞后，礼仪教育内容过于片面。
2.教育方式单一：传统礼仪教育方式单一，没有结合当代大学生的特点和需求，缺乏创新性和针对性。
3.实践环节不足：大学生礼仪教育往往停留在理论阶段，缺乏实践环节，学生缺乏真正的实践机会。
三、大学生礼仪教育的对策为改善现状，提高大学生的礼仪素养，需要采取一系列对策：1.加强师资队伍建设：加大对礼仪师资的培训和引进力度，提高礼仪教育师资水平。
2.丰富教育内容：除传统礼仪外，还应添加现代社交礼仪等新内容，更贴合学生的实际需求。
3.多样化教育方法：结合现代科技手段，如虚拟现实、在线教育等，创新教育方式，提高学生学习的兴趣和参与度。
4.加强实践环节：引入社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中体验礼仪的重要性，加深理解。
5.建立长效机制：制定完善的大学生礼仪教育长效机制，确保教育工作的持续推进和效果。
结论大学生礼仪教育事关学生成长和社会文明进步，应引起社会各界的高度重视。
通过改革教育内容、方法，加强师资队伍建设和实践环节，提高学生的礼仪素养，助力大学生走向社会，成为有担当、有修养的新时代青年。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径随着社会的不断发展，大学生作为社会的一部分，承担着更多的社交责任和挑战。
随着现代社交方式的多样化和快速变化，如何表现出合适的社交礼仪成为了一个备受关注的话题。
在当代大学生中，社交礼仪的缺失现象已经越来越明显，这不仅给大学生自身的发展带来了挑战，也对整个社会的文明程度产生了影响。
那么，如何培养大学生的社交礼仪成为了一个亟待解决的问题。
本文将从大学生社交礼仪的缺失原因和培养途径展开探讨。
一、当代大学生社交礼仪的缺失原因1. 社交媒体的影响随着社交媒体的不断发展和普及，很多大学生更倾向于在线交流，对于面对面的社交活动已经变得陌生。
这种社交方式的转变使得大学生对于传统的社交礼仪缺乏理解和尊重，更倾向于以网络社交为主，从而导致了现实生活中的社交礼仪缺失。
2. 家庭教育的欠缺在中国传统的家庭教育中，很多家长更注重的是学生的学业成绩，而忽略了对孩子社交礼仪的培养。
这导致了一些大学生在社交过程中表现出不够成熟和得体的举止，例如言语粗鲁、不懂得尊重他人等现象。
3. 社交压力的增加随着社会的不断发展，大学生面临的社交压力也越来越大。
为了取得更大的社会资源和发展机会，很多大学生不得不在社交方面努力拼搏，这会导致一些不够理性和成熟的社交行为，例如过分炫耀、攀比心理等现象。
1. 增加社交礼仪教育内容在大学教育中增加相关的社交礼仪教育内容是培养大学生社交礼仪的重要途径。
学校可以设置相关的课程或者主题讲座，让学生了解到社交礼仪的重要性和具体要求，培养他们的社交能力和修养。
2. 提供角色扮演机会通过提供角色扮演的机会，可以让大学生在模拟的社交场景中进行实践和体验，从而增加他们的社交技巧和应对能力。
这种方式可以让大学生更好地了解社交礼仪的要求和技巧，提高他们的社交能力。
3. 增加实践机会学校也可以通过组织不同类型的社交活动，增加学生的社交实践机会。
例如组织晚宴、社交沙龙等活动，让学生在实践中提高社交礼仪修养，增加他们的社交经验和技巧。
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策【摘要】大学生礼仪教育存在的问题主要体现在学生对礼仪意识的淡化、行为举止的粗糙和缺乏基本礼仪知识。
应加强礼仪教育内容，包括礼仪知识、礼仪技巧和礼仪修养等方面，同时结合实际情况进行改进对策，如增加实践环节和培养学生的礼仪意识。
通过这些举措，可以促进大学生礼仪素养的提升，培养出更多懂得尊重他人、懂得体谅他人的优秀大学生。
大学生礼仪教育的问题可以通过加强内容、实践环节和意识培养来得到改进，建立起良好的行为规范和社会礼仪风尚，为大学生成长成才提供更好的保障。
【关键词】大学生礼仪教育，存在的问题，改进对策，培养礼仪意识，实践环节，总结与展望。
1. 引言1.1 导言在当今社会，礼仪教育愈发受到人们的重视，尤其是在大学生群体中。
作为社会主力军的大学生，其礼仪素养不仅仅是一个人的素质问题，更是关乎整个社会文明程度的重要方面。
由于社会环境和个人因素的影响，大学生礼仪教育存在不少问题需要引起关注和改进。
在当今快节奏的社会中，大学生往往忽视了礼仪的重要性，更加注重个人利益和自我表现。
这导致大学生缺乏基本的礼貌和尊重他人的意识，形成了一种“以我为中心”的价值取向。
大学生在社交场合和职场中的表现往往不尽如人意，缺乏基本的社交礼仪和沟通技巧。
这不仅影响了个人形象，也可能影响到他人对大学生群体的整体印象。
加强大学生礼仪教育，提升其综合素质和社会适应能力显得尤为重要。
通过相关改进对策，培养大学生的礼仪意识，加强实践环节，可有效推动大学生的社会化发展，提升整个社会的文明程度，实现个人与社会的双赢局面。
2. 正文2.1 大学生礼仪教育存在的问题1. 礼仪意识淡薄：由于社会环境的变化和家庭教育的缺失，大部分大学生缺乏对礼仪的基本认识和重视，容易出现不懂得尊重他人、不注意言行举止等问题。
2. 礼仪规范不清晰：传统礼仪文化在当今社会已逐渐淡化，现代社会礼仪规范多元化，大学生往往缺乏对社交场合中不同礼仪规范的了解，容易出现尴尬或冒犯行为。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径随着社会的发展和人们生活方式的改变，社交礼仪在当代社会日益重要，然而，随之而来的是大学生社交礼仪的缺失。
这种缺失与大学生缺乏社交经历、文化素养以及对社交场合规范的理解和认知等因素有关。
因此，我们需要探究这些缺失，并寻求培养大学生社交礼仪的途径。
首先，大学生社交礼仪的缺失主要源于缺乏社交经验。
很多大学生在校期间过于专注于学术方面，缺乏与人沟通的机会和技能，因此在社交场合中显得拘谨和不自在。
缺乏实际社交经验的大学生容易在交往中出现失态，例如没有基本的礼仪、不会和别人打交道、或不会应对冲突。
第二，大学生社交礼仪的缺失还与文化素养有关。
在当代大学生中，有很多人缺乏对社交礼仪的认知和了解，对于别人的表现也缺乏适当的反应。
此外，在社交场合中，不同的文化背景或习俗会影响到人们的交往方式和礼仪，因此大学生需要了解和尊重这些差异，避免因自身文化差异的无知而出现冲突。
第三，大学生社交礼仪的缺失还与对社交场合规范的理解和认知有关。
在不同的社交场合中，人们需要遵循不同的规范和准则，例如对于形式、言辞、态度等的要求。
然而，大学生在这方面缺乏足够的了解和理解，容易因为不当的行为而给别人带来不适和困扰。
为了培养大学生社交礼仪，需要从以下几个方面入手：第一，学校需要提供更多机会让学生参加社交活动，例如组织各种社团、活动、宿舍聚会等，以此帮助大学生提升社交经验和技能。
第二，学校应该加强对社交礼仪的宣传和教育，提高学生对于礼仪的认识和了解，增强对于社交场合规范的理解和认知。
第三，学校需要加强对学生文化素养的培养，多安排相关的文化交流活动，让学生了解和尊重不同文化的习俗和规范。
综上所述，当代大学生社交礼仪的缺失是一个较为普遍的问题，需要通过提供更多参与社交活动的机会、加强社交礼仪的宣传和教育、以及加强对学生文化素养的培养等途径来解决。
这些努力有助于培养出更具有亲和力和效率的大学生，使他们更好地适应现代社会的发送，更好地融入到社会生活中去。
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究当代大学生是社会的中坚力量，他们是未来社会的建设者和传承者。
随着社会的不断发展和多元化，大学生在传统礼仪文化方面的认知和实践出现了一些偏差，甚至出现了缺失的现象。
本文将通过调查与研究，探讨当代大学生缺失传统礼仪文化的原因和解决方法。
一、缺失传统礼仪文化的表现1.缺乏尊重和谦卑之心在传统礼仪文化中，尊重和谦卑是其中的重要组成部分。
在当代社会，部分大学生在与长辈交往时表现出缺乏尊重和谦卑之心的现象。
在言语和行为上，他们可能过于张扬和粗鲁，缺乏对长辈的尊重和尊重。
2.忽视传统节日和习俗传统的节日和习俗是中华民族的文化传统，是中华民族的文化符号。
现实生活中，很多大学生对传统的节日和习俗漠不关心，甚至对此持怀疑和否定的态度。
这种现象的出现，使得部分传统文化在当代大学生中失去了传承和延续的基础。
3.言行不端和缺乏修养言行不端和缺乏修养是当代大学生中另一个明显的特点。
在公共场合和与他人的交往中，很多大学生表现出粗鲁、不懂礼貌和不懂得与他人和谐相处的问题。
这种现象的出现，严重影响了当代大学生在社会中的形象和声誉。
1.社会环境的影响社会环境的变化是导致当代大学生缺失传统礼仪文化的重要原因之一。
随着社会的不断发展和进步，新的思想、观念和价值观不断涌入，使得部分大学生在传统礼仪文化方面的认知和实践出现了偏差。
社会上也存在各种不良风气和行为，这会对大学生产生消极影响，导致他们缺失传统礼仪文化。
2.家庭教育的缺失家庭是个体成长中最重要的社会化环境，是传统礼仪文化的第一课堂。
现实生活中，一些家庭教育存在缺失，家庭教育的力量对大学生的影响在减弱。
在家庭教育中，很多父母忽视对子女进行传统礼仪文化的教育，导致子女在这方面的认知和实践出现了偏差，甚至出现了缺失的现象。
3.教育体系的不足教育体系是社会传承和发展传统礼仪文化的重要渠道之一。
现实生活中，教育体系对传统礼仪文化的传承和弘扬工作存在不足。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径如今，随着科技与网络的不断发展，社交媒体的兴起，人们的交往方式也不断发生变化。
然而，当代大学生在网络世界中频繁交往的同时，他们的面对面的社交礼仪却显得有些缺失，普遍表现为情感沟通能力不足、交往沟通方式不当等现象。
下文将从社交礼仪的现状、缺失原因以及培养途径三个方面进行探究。
一、社交礼仪的现状随着互联网的普及与手机的普及，使得大学生们更加投入到数字化的信息当中，积极运用各种社交媒体进行交流与沟通。
但同时也因此导致了传统意义上的社交礼仪的丢失。
在生活中，他们容易犯以下这些错误：1.在交往中多使用“你”字，缺乏尊重及礼貌性的处理方式；2.因多年在网络中的积习，使得交往、沟通方式过于单一和直接，不懂得表达情感、维护面子；3.缺乏日常生活中的礼节知识，如真正意义的礼俗、形式等，一些基本礼仪知识却鲜有人掌握；4.对于言语的尺度掌握不当，尤其是对于对方的敏感问题进行冒犯解释等。
这些现象的发生，使得当代大学生面对面交往的能力、沟通的有效性、言语尺度的掌握、维护亲密关系的应对等，使得他们的成功率有所下降，导致人与人之间的情感交流受到了不同程度的影响。
在这种情况下，有必要深入探讨一下社交礼仪的缺失原因。
二、社交礼仪的缺失原因1.社交媒体的兴起。
社交媒体的出现让人们可以舒适、快速地交流、分享新鲜事物，也让许多人沉迷其中。
在这种背景下，当代大学生对面对面交往的能力大大降低，沟通压力增加，甚至有时还会变得害羞或不自信。
2.社交环境的变化。
随着社会城市化的不断发展，人际关系越来越复杂，面对越来越多的人，大学生们的情感表达能力、沟通能力与交际能力相应受到了影响，再加上互联网与社交媒体的无止境发展，这些让人与人之间的距离更远了。
3.家庭教育的缺陷。
家庭教育缺陷也是当代大学生社交礼仪缺失的原因之一。
在现代家庭中，由于父母工作忙碌，无暇陪伴孩子，孩子在与父母交流的时间少了，不会被教育不懂得表达观点，好辩的习惯等，一些基本礼貌也没有被充分的灌输。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径当代大学生作为社会的新生力量，其社交礼仪的缺失问题越发引起人们的关注。
在社交场合中，一些大学生的言行举止不够得体，甚至有些粗俗和不文明的现象，给自己和他人带来了不必要的困扰和尴尬。
如何培养当代大学生的社交礼仪，已经成为了亟待解决的问题。
本文将探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径。
一、当代大学生社交礼仪的缺失1.1 言行举止不够得体很多当代大学生在社交场合表现出来的言行举止不够得体，缺乏基本的礼貌和修养。
在谈话中经常打断别人发言，不注重倾听和尊重别人的意见，这就会给人一种不尊重他人的感觉。
有些大学生在公共场合大声喧哗，谈笑风生，不顾及他人的感受，给人一种不文明的印象。
1.2 沟通方式不恰当当代大学生的社交礼仪缺失还表现在沟通方式上，他们在网络交流中常常使用不文明的语言，恶意攻击他人，缺乏基本的尊重和礼貌。
在面对面交流时，有些大学生缺乏基本的沟通技巧，谈话内容浅显乏味，缺乏深度和思考，不能和他人进行高素质的交流。
1.3 社交场合不礼貌在社交场合，有些大学生对于他人的行为举止缺乏应有的尊重和礼貌。
比如在餐桌上乱丢垃圾，不注意用餐礼仪等，给人一种不文明的感觉。
在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等现象也是比较普遍的，这些都是当代大学生社交礼仪缺失的表现。
2.1 增强自身修养大学生在校园生活中应当注重自身修养的提高，比如注重自己的言行举止，尊重他人、礼貌待人、注意个人仪表等，这些都是培养良好社交礼仪不可或缺的部分。
2.2 加强素质教育学校应当加强学生的素质教育，向学生普及社交礼仪知识，让学生了解怎样在社交场合表现得体，如何进行高品质的交流。
学校也应当注重课外活动的组织，让学生参与培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2.3 健全评价机制建立健全大学生社交礼仪的评价体系，及时对学生进行社交礼仪方面的指导和规范，让学生知道自己的不足之处，并且及时进行改进。
2.4 学习社交礼仪知识大学生应当注重学习社交礼仪知识，了解在不同场合如何得体地表现自己，同时也要了解他人的文化习惯和礼仪规范，尊重他人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不请自进，不知道如何打招呼。另外还有穿着方面的问题，有
些学生不分场合，自以为张扬个性，穿着奇装异服，仪容仪表
不整洁，不得体。
从种种表现可以看出，当今学生礼仪规范和公德常识的
缺失，这些事情虽小，却也折射出校园文明风气状况。
二、导致大学生礼仪行为缺失的主要原因
对学生有润物细无声的陶冶作用。因此，教师要从自身职业
的特殊要求出发，以身作则，以自身的仪表美、形象美和语言
美，在潜移默化中给学生以生动的礼仪示范教育。
（三）高校开设礼仪课程，设立专门的礼仪咨询与培训部
门
礼仪课，应该成为每一个学生的必修课程，而且，它会比
思想道德修养课程更受学生欢迎，更容易为学生所接受。高
态为内容的系列讲座；中级班进行基本的礼仪知识训练，包括
形象仪容礼仪、着装礼仪、举止表情礼仪、文明语言使用的礼
仪等等；高级班主要针对公司、企业、政府等实际工作需要．可
开设办公接待礼仪、会展礼仪、商务礼仪、国际交往礼仪、宗教
民俗礼仪等。通过这种有组织、有目的的教育与训练。大学
生将会较为系统的掌握礼仪知识、提高礼仪修养，并为未来的
为己有。
食堂礼仪：就餐时任意插队，就餐后餐桌上、餐椅上、地面
上一片狼藉，缺乏应有的待客就餐礼仪常识。
宿舍礼仪：宿舍卫生状况令人头疼，起床后不叠被，晚上
熄灯后大声喧哗，任意浪费水电。
还有开会、打电话、师生交往、同学交往、男女交往等等许
多场合和情景存在的礼仪缺失，如不尊敬师长，有的同学路遇
谨修身的轶事，发动全校师生查找不文明现象，以辩论、演讲、
小品表演等形式弘扬文明礼貌之风，构建良好的文化氛围。
除此之外，还可举办多种形式的礼仪讲座，开展多种内容的训
练，让学生亲身感受到礼仪的效用。学生会也可组织礼仪训
练、承办礼仪服务、公开展示礼仪学习的成效等活动。
礼仪教育修养代表着一个人的品性和文明修养的程度。
素养的有效措施，具有及其重要的理论价值和现实意义。
一、大学生礼仪行为缺失现象的种种表现
礼仪是人们在社会交往活动中应当共同遵守的行为规范
和准则，它渗透在大学生学习、生活的各个方面。通过对大学
生仪表礼仪、举止礼仪、谈吐礼仪、社交礼仪等方面的问卷调
查和个别访谈，我们发现大学生中不懂礼、不守礼、不尚礼的
格上是理性因素的过分膨胀．从而导致大学生人格发展的“单
面化”趋势严重。然而，礼仪规范所体现的是：遵守、自律、敬
人、宽容、平等、真诚和适度等“多面性”原则，它强调“礼之用．
和为贵”。功利化的目的使大学生们只有一种追求，那就是为
了升学、为了将来的谋职而将自己的关注点过多地集中于智
力性教育。道德教育、理想教育、人格教育则不同程度地受到
强大学生礼仪教育的有效对策。
关键词大学生礼仪缺失原因对策
文章编号：
1671-0703（2009）08-273-01
知书达理、待人以理应是大学生的基本素质，然而，目前
许多大学生在社会生活中表现出来的种种礼仪缺失的现象，
已经严重损坏了大学生的形象，影响到他们自身的发展。因
此，全面分析这些现象产生的原因，深入探索提升大学生礼仪
就业及所从事的事业增加有力砝码。
（四）将礼仪文化融入校园生活，形成良好的氛围
当今，创造良好的校园环境，发展正确的舆论导向，树立
健康的学习榜样，对大学生规范自身行为，克服不良行为，形
成良好行为习惯，逐步提高自我约束的能力，是十分必要的。
团委、学生会可以通过广播、宣传栏等介绍名人礼貌处世、严
（二）高校思想道德教育空洞无力
多年来．我国高校的思想道德教育一直停留在一本教材、
一个讲台、一种理论的政治说教阶段，思想道德教育异化为政
治的工具，与丰富的社会现实生活及学生的行为、意识、情感
严重脱节；对学生思想道德的评价过于狭窄。只限于学校里
的考试成绩，不仅不能客观评价学生的思想道德水平。反而
大学生忽视和冷落。这样．势必造成受教育者科学知识的掌
握与道德品质的养成、礼仪规范的领略与人文素养的获得之
间的无情脱节。
三、加强大学生礼仪教育的有效对策
（一）营造家庭文化氛围、强化礼仪意识
环境熏陶及良好的心理环境对人的培养具有深远影响。
家庭的教育至关重要，家庭礼仪教育的一个最重要的目的就
当代大学生理应深刻理解和掌握礼仪的内涵和基本规范要
求，不断提高自我的修养，以适应经济社会发展对自己的要
求。
参考文献：
[1]李灵萍等．大学生礼仪教育的缺憾及对策．高教论坛，
2007(1)．
[2]赵昆．加强大学生礼仪教育的必要性及途径．中国农业教育，
2005（9）．
[3]李君，王维新．高校要加强大学生礼仪教育．南京医科大学学
现象比比皆是，比较严重。目前大学生礼仪素养缺失主要有
如下表现：
课堂礼仪：上课迟到早退，旷课心安理得，无视课堂秩序，
随便说话，看无关杂志书刊，接发手机短信，玩游戏，公然吃东
西，甚至呼呼大睡，等等。
图书馆礼仪：无视馆内安静秩序，大声喧哗，随便接打手
机，在读者自修室和阅览室呼呼大睡，任意污损书刊，甚至归
助长了虚假浮华之风，使学生养成说一套、做一套的恶劣习
气。
（三）大学生人格“单面化”与礼仪规范“多面性”的冲突
新世纪大学生对待学习刻苫努力，勤于思考，注重效率。
但是．正是由于过于注重专业知识的获得，一切以为将来消费
作投入准备。这些为了功利的目的对专业知识的过分追求，
对实用化价值取向的过分强调，恰恰反映了当代大学生的人
（一）家庭环境的影响和礼仪教育的欠缺
现在，随着独生子女比例的增加，家庭中存在更多的是父
母对孩子的过度保护和溺爱，造成孩子心中无别人，心中无别
人，就没有了礼仪的内在根基。同时，有的家长对孩子的礼仪
教育不够，本身不注意2006（3）．
2009年第
安徽文学
8期
273
校可以根据学校的专业特点和学生的就业方向设立专门的礼
仪咨询与培训部门，针对大学
生的实际情况和社会需要开设
不同层次的礼仪训练课程，如设立初、中、高级礼仪培训班。
初级班的内容是以提高社会公德、职业道德以及培养健康心
是培养孩子的礼仪习惯。首先，为人父母者要从自己日常生
活的一言一行做起，切实提高自己的礼仪修养，努力践行规范
的文明礼仪，扮演好孩子人生道路的引路人的角色。其次，家
庭礼仪教育的实施，应该营造一定的氛围，制造一定的舆论，
以感情的变化促进礼仪活动的开展。
（二）教师言传身教
教师良好的言谈举止和风度仪表，贯穿于教育的全过程，
教育广角教育广角
浅析当前大学生礼仪缺失的原因及解决的对策
◎胡永红
（黄冈师范学院化学与应用化学学院湖北·黄冈
438000）
摘要列举了当前大学生礼仪行为缺失现象的种种表现，分析了导致大学生礼仪行为缺失的主要原因，最后提出了加