2020校长班培训的心得体会
校长培训班学习总结6篇
校长培训班学习总结6篇 总结是事后对某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作进⾏回顾和分析,从⽽做出带有规律性的结论,它能够给⼈努⼒⼯作的动⼒,快快来写⼀份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?以下是⼩编整理的校长培训班学习总结,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
校长培训班学习总结1 今年8⽉,我有幸参加了了XX市教育局组织的上海校长培训班学习,聆听了多位专家的辅导报告,感想甚多。
下⾯就我的学习和认识谈⼏点⼼得体会: ⼀、校长是⼀校之魂 校长是学校领导集体的带头⼈、领跑⼈。
校长的⼯作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作⽤,必须依据国家的教育政策、法规,结合本学校实际,统筹全校⼯作,正确地制定学校发展的重⼼、中⼼及规划,并组织实施。
有⼀个好校长,才能带出⼀个好班⼦,也才能建好⼀所好学校。
作为校长,加强⾃⾝学习,不断⾛向专业发展尤为重要。
这就要求校长必须提升学习能⼒,要成为学习型⼈才。
成为学习型⼈才是知识经济时代的必然要求,也是我们⾃⾝素质提⾼的必然要求。
当今社会是⼀个学习型社会,知识更新迅速,如不加强学习,及时更新知识和观念,就必将被社会所淘汰。
校长要实现⾃我的完美和追求⽣命的丰盈,修炼卓越的⼈格魅⼒和个性魅⼒,就必须有⾃⼰长远的学习计划,让学习成为⾃⼰职业⽣活的基本部分。
这样,校长的专业发展才具有扎实的基础,才能⽤学习引领⾃⼰成长,并将这⼀理念转化为学校每⼀位师⽣的共识。
⼆、加强学校管理重在“以⼈为本”。
树⽴“以⼈为本”的办学理念就是要⽤以⼈为本的理念管理学校,⽤以⼈为本的原则指教育教学并解决⼯作中出现的新问题、新情况,体现以学⽣成长为本,以教师的发展为本。
1、加强教师管理:百年⼤计,教育为本。
教育发展,教师为本。
实践证明,教育质量的⾼低,取决于教师队伍的素质,因此,学校办学要全⼼全意地依靠全体教职⼯,校长要尊重教师的⼈格,尊重教师的⾟勤劳动,维护教师的合法权益,为教师创造良好的⼯作环境、学习环境和舒⼼的⼈际环境,努⼒维持和提⾼教师的物质待遇。
2020校长培训班学习心得体会(通用5篇)
2020校长培训班学习心得体会(通用5篇)2020校长培训班学习心得体会(通用5篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的2020校长培训班学习心得体会(通用6篇),希望能够帮助到大家。
校长培训班学习心得体会1我有幸参加了教育局初教科组织的20xx年暑期校长培训班,学习了文化团队能力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、教育政策法规、学校管理理论与谋略,令我深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
这次培训内容丰富、活动紧凑、纪律严明,应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
现就这次培训谈几点体会:一、这次培训给我的启示1、理解更深刻。
纵观参加全程培训,既有专家讲课又有兄弟学校校长的经验介绍,从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。
2、心底更踏实。
本次培训接受权威专家李校长的授课指导,使我对学校管理有了更广泛的了解,得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑,有了实施和管理新课程的理念和方法,我更加理解了学校该做什么,不该做什么。
3、取到了真经。
学习期间的各项活动,尤其是组内的经验交流,学到了不少经验,有些经验直接可用,有些经验结合学校的实际间接地得到启发。
4、找到了差距。
每一次活动,都在反思自己走过的学校管理,总结出还存在着价值取向不明,教育理论还未总结出来,不利于学校整体发展;校园文化没有发挥作用,使得教师观念的真正转变难度加大等一些不足之处。
5、产生新想法。
在培训其间一边在听专家讲课的同时,产生了管理学校的一些新思路。
二、通过培训充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手1、校长要努力提高自身素质,要有事业心和责任感。
有一个好校长,才能带出一个好班子,才能建好一所好学校,因此,一个校长要不断提高自身素质。
2、校长要善于学习。
人类在进步,社会在发展,知识经济一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实。
2020校长培训学习心得体会(精选5篇)
2020校长培训学习心得体会(精选5篇)2020校长培训学习心得体会当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢?下面是精心整理的2020校长培训学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2020校长培训学习心得体会1多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获,很庆幸能参加本次学习,也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。
陈局以“问题”为主线,讲了发现问题,研究问题,解决问题的重要性及方法。
求真小学王秀兰校长以理念为中心,讲了管理的思想、思路和方法,真诚的交流,无私的指导,感受到了一位老校长的殷切希望。
王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长,愿意和什么样副校长合作……细细体味每一次的讲座,结合一年来做副校长的体会,更加明确了作为一名副校长应该做什么,怎么做,总结起来用八个词概括。
一、学习与创新学习无论是对个人的成长还是对社会的进步,其决定性的意义与价值都是不言而喻的。
学习是创新的基础,只有通过学习,才能不断培育自己的创新意识。
创新是学习的升华,是学校发展的不竭动力,再优秀的学校,停止创新就意味着落后,因此,学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。
要坚持学以致用的原则,把学习到的先进办学经验和新的教育思想,通过吸收内化灵活地引为己用,在学习中体味,在模仿中创新,力争工作有新措施,新思路。
学习与创新是学校建设的永恒主题,是学校面对竞争,进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。
二、思考与专业作为校长如果没有独立思考的能力,没有自我,就无法把握学校教育的发展方向,就无法正确理解自己的历史使命,就不可能排除各种干扰,坚持正确的办学方向,就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。
我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。
做思考型校长先要让自己做一个“有心人”,随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。
每一次工作的安排、检查,每一个活动的组织与实施,每一个制度的制订与落实,每一个举措的成功与失败,有什么体会,有什么感受,是怎么解决的,养成在笔记本上及时记录的习惯。
校长随岗培训总结报告
校长随岗培训总结报告近日,我校组织了一次校长随岗培训活动,旨在提升校长的管理能力和领导水平,提高学校的整体运转效率。
通过此次培训,我深感受益匪浅。
现将培训内容及体会做以下总结报告。
首先,本次培训内容非常丰富,其中包括课堂教学、项目研讨和参观学习等环节。
在课堂教学中,我们学习了校本课程建设、教育法规、招生与就业工作等方面的知识。
这些知识为我们提供了更多的思考角度和解决问题的方法,使我能够更加全面地了解学校管理的相关规定和要求。
项目研讨环节则是培训中最有收获的一部分,我们被分成若干小组,就学校中存在的实际问题进行讨论,并提出相应的解决方案。
在这个过程中,我与同事们互相交流,分享了各自的经验和建议,深感团队合作的重要性。
参观学习环节中,我们去了其他学校进行实地考察,借鉴他们的成功经验。
这大大拓宽了我的视野,也提供了良好的借鉴思路。
此外,在培训中,我们还进行了各种形式的模拟练习,如角色扮演、案例分析等,这些活动增加了培训的趣味性,使我们能够更好地理解、应用所学的知识。
同时,也锻炼了我们的团队协作能力和应对突发情况的能力。
总的来说,此次培训为我校校长提供了一个相互交流学习的平台,增进了彼此的了解与友谊。
通过课堂学习和实地考察,我们校长团队受益良多。
我认为以下几点是我个人在本次培训中的收获和体会:首先,深入了解了校本课程建设的重要性和具体操作方法。
我意识到校本课程对提升学校课程质量和提高学生综合素质的重要作用。
我将会认真研究相关文件和指导意见,积极推进校本课程建设。
其次,加强了教育法规的学习和应用能力。
培训中,我们详细学习了新修订的教育法规,并结合实际案例进行了分析和讨论。
我将会加强对教育法规的学习和了解,确保学校的管理工作符合法规要求。
总之,此次校长随岗培训活动给我提供了一次学习的机会,增强了我对学校管理的理解和认识。
我将积极运用所学的知识,努力提高管理能力和领导水平,持续改进学校的管理工作。
同时,也会将培训中学到的经验和做法与他人分享,推动整个学校的发展。
中小学校长培训经验分享(5篇总结)
中小学校长培训经验分享(5篇总结)第一篇:树立明确的教育目标校长培训的第一要义是树立明确的教育目标。
只有明确了目标,才能制定相应的策略和计划。
校长应该与教师团队合作,确保学校的教育目标与教育部门的要求和学生的需求相一致。
这样的目标可以确保学校在教育领域中取得成功。
第二篇:建立有效的沟通渠道校长培训的第二要义是建立有效的沟通渠道。
作为校长,与教师、学生、家长以及其他教育机构之间的良好沟通非常重要。
通过定期的会议、邮件、短信等方式,校长可以及时了解各方的意见和反馈,以便及时解决问题和改进教育质量。
第三篇:重视教师培训和发展校长培训的第三要义是重视教师培训和发展。
教师是学校的核心资源,他们的专业水平直接影响学校的教育质量。
校长应该积极组织各类培训活动,提供专业发展机会,激励教师不断提升自己的教学技能和知识水平。
第四篇:营造积极的氛围校长培训的第四要义是营造积极的氛围。
学校应该成为一个充满乐趣和挑战的环境,激发学生的兴趣和动力。
校长应该鼓励教师创学方法,组织丰富多样的活动,提供各种资源和支持,为学生提供全面发展的机会。
第五篇:关注学生的全面发展校长培训的第五要义是关注学生的全面发展。
学校的教育不仅仅是关注学生的学术成绩,还应该培养学生的品德、态度和社交能力。
校长应该制定相应的教育计划,关注每个学生的发展需求,为他们提供适当的指导和支持,帮助他们成为有社会责任感和创造力的人才。
以上是中小学校长培训经验的五个总结要点。
校长们在培训过程中应该始终牢记这些要义,并根据实际情况进行灵活应用,以提高学校的教育质量和学生的综合素养。
校长培训心得300字(例文10篇)
校长培训心得300字(例文10篇)校长培训心得300字(例文10篇)好的心得可以让人们更好地了解自己的兴趣爱好和价值观。
下面是一些校长培训心得300字免费阅读下载,希望对大家写校长培训心得300字有用。
校长培训心得300字篇110月参加了《哈尔滨市第十一届名优校长阳光助教》通河专场的学习,听取了哈市的谭校长与阿城的陈校长的介绍,感受了这些名校在学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育的进程中显现出的独特魅力,解读了他们的办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验。
通过学习、感悟、反思、实践和提升,使我的教育生活因收获而丰润,是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、实现价值的学习。
校长作为学校的管理者,带领教师确立自己的办学思想、办学理念、办学风格。
那么这些东西的提炼,在于学校的优势、在于校长的学识水平、在于教师的素质,更重要的是在于校长的引领。
这就要求校长要不断学习,武装自己的头脑,提升自己的素质。
那么关于校长培训学习这个课题,是国家、省、市、县主管部门很重视的培训内容之一。
我自2002年步入校长这个行列后,参加了县级的校长岗位培训,参加了市里的第三批骨干校长培训,参加了国家级第十九期骨干校长高级研修班的培训,这些培训主要从理论入手,参观典校学习为辅的培训模式,使自己的观念和理念都有很大的提升,在管理学校上面融入了先进学校的元素,自己学校的方方面面也有很大改观。
在今后的培训学习中,为校长们提供多方位、多渠道的培训模式,例如:跟校学校、专家引领、校级交流等,使校长们在学习中感觉学校类型相似,努努力就能够达到,从而激发校长们学习的热情,赶超的信心,化作动力,学校才能实行跨越式的发展。
学无止境,愿我们在学海中勇往直前,达到理想的彼岸。
校长培训心得300字篇211月27日开始,我们在郑州八中做“影子教师”学习,受益匪浅,体会颇深。
我们一组有王文琴、刘菊霞、白霞、刘彩霞、荆海英、潘振艳、王敏、宋广梅、李华敏和任苗苗等十人。
我对校长培训的心得和反思
我对校长培训的心得和反思一、陪训心得1.1教育理念的更新实际本次校长培训,我哲理地见过到,另外一所学校的领导者,可以具备什么先进的教育理念。
在培训过程中,我能学了许多关于现代化教育、全面素质教育、终身教育等理念,这使我十分比较明确了学校的发展方向,以及如何更好地柯西-黎曼方程学生的需求。
1.2管理技能的提升陪训中,我系统地学习了学校管理的相关知识和技能,以及人力资源管理、财务管理、教育教学管理等方面。
这个知识和技能是对我今后的工作具备很强的指导意义,使我更有信心和能力去去对付特殊管理难题。
1.3团队协作与沟通能力的增强在培训过程中,我与来自不同学校的校长们并且了深入的交流和讨论,这使我非常很清楚了团队协作的重要性。
同时,培训课程中也提供了许多麻烦问下沟通技巧的内容,这对我今后在校园内外与他人沟通、协调工作具有很大的帮助。
二、反思与展望2.1提升自我修养才是校长,我深知自己身负重任着顾颜带学校发展的重任。
在今后的工作中,我将不断提升自己的教育理念、专业素养和管理能力,以更合适地为学校服务吧。
2.2查哈教师生命成长教师是学校发展的核心力量,我将十分参与教师的成长和发展,为教师提供良好的工作环境和条件,激发他们的教学热情和创新精神。
2.3优化学校管理生克制化培训吧所学,我将对学校的管理体制和运行机制接受梳理和优化软件,使之更加科学、高效稳定。
同时,我也将注重校园文化建设,一起营造良好的教育氛围。
2.4强化宠物家校合作家庭是学校教育的重要的是合作伙伴,我将继续加强家校合育,积极主动去倾听家长的意见和建议,同盟协议为学生的发展助力。
反正,能够参加校长培训让我受益良多,我将用此助力,不断提升自己的综合素质,为学校的发展卓越贡献自己的力量。
校长培训个人学习总结5篇
校长培训个人学习总结5篇校长培训,是提高校长的管理能力和学习先进的治校(阅历)的重要途径,那么怎么写好校长培训的(总结)呢?下面是为大家整理的关于校长培训个人(学习总结)5篇, 如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训个人学习总结1一、领导高度重视我县(教育)局对该项工作十分重视, 成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”, 制定了“景东彝族自治县中小学校长培训(实施方案)”。
同时出台许多有利培训开展的政策, 有两位局领导亲自参加授课, 主管老师培训的副局长全程参加培训和管理, 领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上, 老师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”, 计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。
结合校长工作中的.需要, 参考了众多的培训方案, 我县选择了11个专题作为主要培训资源, 内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、老师队伍建设、学生管理、(财务管理)、资产管理、安全管理、校园(文化)管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。
校长培训对师资要求较高, 仅依靠我校老师很难较好地完成教学任务, 取得教好的教学效果。
为此, 在我校选出三位老师的基础上, 校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些老师有较高的理论水平, 有较丰富的管理阅历, 教学得心应手。
其他方面, 诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展, 确保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。
培训采纳理论学习、案例分析、分组讨论、互动沟通、实地考察等方式进行。
2020校长培训学习心得体会(通用5篇)
校长培训学习心得体会2020校长培训学习心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的2020校长培训学习心得体会(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校长培训学习心得体会1我自4月11日参加中小学校长培训以来,让我学到了很多东西,听了几位讲课的老师从理论的深度与我亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己受益匪浅,体会颇深。
下面我就本次学习培训,谈谈我的体会和见解:一、我认为作为学校校长要以德治校,突出文化育人的气氛。
我们校长要做好榜样,校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
二、作为校长要做好学校管理。
学校管理包括三个方面:学校的人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,不能没有计划,想到那儿就用到那儿,千万要杜绝铺张浪费的现象。
作为校长要把好经济关,严防出纳购物时高价报销,只要数额稍大一点的就必须由两人以上参与,校长随时检查、核算开支情况等等。
物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校,首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
三、学校管理重在提高教育教学质量,作为校长一定要督促好教务工作,抓好课堂教学。
要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
四、在教学过程中要注重抓好校本教研。
校长培训的心得体会(精选15篇)
校长培训的心得体会(精选15篇)校长培训的心得体会(精选15篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的校长培训的心得体会(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
校长培训的心得体会篇1在宿松县第四届小学校长岗位培训班期间,学习了很多理论知识,使我受益匪浅。
让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。
下面就我的学习和认识谈体会。
感受之一:质朴无华我们看到的是朴实的校园,热情的服务,高品味、高水平的授课人。
给我们授课的各位领导,结合自己的经历言传身教,他们所给我们的是万金所不能买到的,他们一些先进的理念,一些宝贵的经验是我们今后在校长岗位上的一笔宝贵财富。
他们的语言生动,朴实,真挚,没有一点无用的装饰和做秀的成分;在朴实中透着深奥的道理,实用的做法和深刻的想法。
回想我自己,在学校管理中有着很多的华而不实,今后应将工作的本质落到实处。
感受之二:贵在坚持听了李荣华校长一节课,我感受到了他的执着与坚强,他的学校经营模式理念很准确,精到,他在工作中认准了并坚持了,才有了后来他所管理的学校的辉煌。
在课程改革的今天,我们没有因为这样、那样的教育口号和这样那样的所谓的新教育理论而改变符合自己校情的做法,是很遗憾的。
今后工作中一定更注重坚持抓教学的过程管理、坚持把小事做到位。
提高目标意识、引领意识、管理意识、整体意识、忧患意识、过程意识、高效意识、岗位意识。
本次培训使我时时充满一种昂扬的斗志,感觉有了主心骨,“精神”也不空洞了。
感受之三:务实创新小小的一堂“理论课”不起眼,但是细细想来,深刻思考,它所体现的却处处是创新!每堂课都是授课专家把新的理念向我们渗透的过程,每堂课都是授课教师智慧的结晶,谆谆的教诲,每一堂课又是我今后的工作的指导和引领。
祝庄华校长说的团队精神,先淡后浓,先严后宽,教学管理中的一些很切合实际的做法,既是宝贵经验的积累,更是与时俱进的创新。
2020年校长培训学习心得体会范文(精选3篇)
2020年校长培训学习心得体会范文(精选3篇)2020年校长培训学习心得体会范文当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思考不断进步。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是精心整理的2020年校长培训学习心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
校长培训学习心得体会1参加此次校长培训,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话。
校长要善于转换角色,要有独特的办学理念,学校才有生机和活力。
应该说,这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
这次培训我的体会如下:一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。
他既是学校的领导者、决策者和高级管理者,更是是学科带头人,教师的勤务员。
俗话说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。
因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。
要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是最好的导师,不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,作刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
要当好一名校长,其次就要当好“班长”,带好“班子”,指挥好队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不撤台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。
校长培训工作总结5篇
校长培训工作总结5篇篇1在过去的一段时间里,我有幸参加了校长培训项目,并获得了宝贵的经验和知识。
这次培训旨在提高校长的管理能力和领导水平,为我们提供了一个难得的学习机会。
在此,我将对这次培训进行全面的总结和反思。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展,校长作为学校的管理者和领导者,其角色和职责也在不断变化。
为了适应这一变化,提高校长的管理能力和领导水平,我们参加了这次校长培训。
培训的目标是帮助我们掌握先进的教育理念和管理方法,提升我们的专业素养和领导能力,为学校的发展贡献更多的智慧和力量。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面的内容,包括教育理念、管理方法、领导艺术等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,我们深入学习了相关知识和技能。
同时,我们还参观了一些优秀学校,学习了他们的管理经验和教学方法。
这些培训活动不仅丰富了我们的知识储备,还提高了我们的实际操作能力。
三、培训效果与收获通过这次培训,我获得了许多宝贵的收获。
首先,我掌握了先进的教育理念和管理方法,这为我提供了更多的思路和方法来改进学校的管理工作。
其次,我提高了自己的专业素养和领导能力,这有助于我更好地履行校长的职责,推动学校的发展。
此外,我还结识了许多优秀的同行,我们共同分享经验、探讨问题,为今后的合作打下了坚实的基础。
四、反思与建议虽然这次培训取得了显著的成效,但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,在培训过程中,我有时会因为忙碌而忽略了与他人的交流和沟通。
此外,在面对一些复杂问题时,我还需要更加深入地学习和思考。
因此,我建议在未来参加类似培训时,我要更加注重与他人的互动和沟通,同时也要更加深入地学习和思考相关问题。
同时,我也建议学校能够提供更多的培训和学习机会,让校长们能够不断更新自己的知识和技能。
此外,学校还可以组织一些交流活动,让校长们能够相互学习、共同进步。
这样不仅能够提高校长的管理水平,还能够推动整个教育事业的不断发展。
2020校长培训班学习心得体会范文(精选6篇)
2020校长培训班学习心得体会范文(精选6篇)当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的2020校长培训班学习心得体会范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校长培训班学习心得体会1为期十天的校长培训班学习,给我的整体感觉是:一是各位领导对这次活动非常重视,各位校长学得也都非常认真。
二是各位专家、领导讲座的内容非常贴近校长们的工作实际,都是常见的具体问题和需要的理论指导。
我感觉受益匪浅,受到很多的启发。
现从以下几个方面谈谈自己的体会和认识。
一、把握自身角色,准确定位。
首先要明确自己是个一线教师,力争做个手中有书本,心中有学生的教师,在教学上自己得率先垂范。
其次才是副校长的管理角色,要树立绿叶意识,要当好校长的助手,办事符合学校总体思路;积极协调好部门之间的关系,抓好分管部门的工作,实现团结合作;工作上积极主动,严格恪守自己的职权范围,把握好度。
唯有如此,才能和学校班子成员、教师在情感、工作上形成强大的凝聚力,才能进一步推动学校的发展。
二、及时学习充电,做个有心人。
都说有一位好校长,就有一所好学校,因为当好校长就得有自己的办学理念和发展目标,必须在各项工作中起核心、主导作用。
而要做好这些,光靠经验是行不通的,必须要加强学习,勤于阅读,擅于把点滴的感想写成教育教学文章,不断提高自身素质和综合能力,树立良好的人格魅力,只有这样,工作、讲话才有感召力,才能做到以思想为先导。
三、树立科研兴校意识,提升研究问题的能力。
1、科研兴校首先要明确“不抓教学就不是好学校,只抓教学办不好学校”的思路。
抓住了教学,就抓住了学校发展的根基,但教学并不是学校的全部工作。
因为,学校应该是让孩子安全、健康、快乐成长的地方;应该是让孩子的理想、品格、习惯朝着社会人方向发展的地方;还应该是让孩子知识、能力、情感快速增长的地方。
所以,必须注意科研兴校的科学性。
心得体会 2020校长培训心得体会(4篇)
心得体会 2020校长培训心得体会(4篇)我参加了县教育局组织的XXX校长培训班,通过专题培训,我汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息,拓宽了自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路。
在研究的过程中,我感受到了幸福与洗礼,并体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多,其中最重要的两点如下:首先,我结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师,包括XXX书记、XXX所长、XXX老师、XXX老师、XXX老师,以及知名校长XXX、XXX等。
他们的讲座深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。
其次,通过参观机关一小的校园文化建设、听XXX和XXX的4节课,我进一步明确了校园文化建设的重要性,它是凸显学校特色、提升学校竞争力的基本途径,需要整体安排全面考虑,通过细节求实效。
同时,我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑,教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
在这次培训中,我不仅获得了知识和技能,更重要的是得到了心灵的洗礼和启迪。
我相信这次培训对我的未来教育事业发展将产生重要的影响。
During our learning d。
we experienced the unique effects and infinite charm of visiting and learning in a different n。
In November of XX year。
21 training students。
led by our teacher。
Mr。
Fu。
went to the forefront of curriculum reform in Qufu。
Shandong Province。
XXX Confucius。
for a 10-day study trip。
I had a happy and enjoyable learning experience。
校长培训学习总结范文(通用5篇)
校长培训学习总结范文(通用5篇)校长培训学习总结范文(通用5篇)难忘的学习生活已经告一段落了,这段时间里,我们一定有不少启发,这时候就十分有必须要写一份学习总结了!那么好的学习总结都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的校长培训学习总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
校长培训学习总结1在xx市美术学校校长岗位干了四年,基本实现了上任之初班子定下的工作目标:一是转变观念、凝聚人心、形成团队精神和团队意志;二是加强管理、规范管理,提高办学质量和办学效益;三是以推行现代教育技术应用为核心,全面改善学校的办学条件;四是加强学校特色建设,提升学校特色影响力和竞争力;五是让每一个教职员工充分享受学校发展成果,不断提高教师待遇。
可以说,在全校干部教师的共同努力下,学校第一阶段的发展目标于07年底已经基本完成。
在目前教育竞争日趋激烈的情况下,学校发展是一个永恒的话题,竞争的规律就决定了学校不进则退,没有发展就必然衰败。
学校班子设想,要实施学校第二阶段发展战略,即全面提升学校的办学水平和办学质量,打造特色品牌学校。
实施第二阶段发展战略,有两个问题一直困扰着我,一是实现学校第二阶段的发展目标,突破口选在哪里?二是在当前财政政策下如何调动教师积极性?在参加华东师大校长培训班的学习期间,我一方面冷静反思自己的办学思想和管理实践,理性思考第二阶段工作的布局,另一方面寻求实施第二阶段发展战略的理论指导;并广泛考察上海教育,充分借鉴上海教育改革的成功经验。
在上海学习的一个月期间,收获颇丰,返校后,即启动了学校的相关工作,得到干部、教师的广泛支持。
下面重点谈四个方面的体会。
·调整课程设置,充实校本教材。
我校目前的办学形式,有两大类,其一为参加普通高考的基础美术专业;其二为以市场为导向、以就业为目的的电脑美术和卡通制作专业。
后两个专业招进来的学生,普遍存在着基础雹学习习惯差的问题。
而学校现行教学计划,基本沿用原省颁教学计划,学生数学、英语课程基本跟不上,教与学严重脱节,造成课堂上学生无兴趣、课堂难管理的局面。
校长培训学习心得感悟5篇
校长培训学习心得感悟5篇校长在秦汉时期指的是下级军官,后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。
这里给大家分享一些关于校长培训学习心得感悟,供大家参考。
校长培训学习心得感悟120__年,带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。
在培训中,通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训,我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息,使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽,深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义,在学习的过程中感受着幸福与洗礼,在洗礼中体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多,简单总结如下:1、学习期间,我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师:杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师,李淑文、徐凤霞等知名校长,班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。
2、学习期间,让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围:机关一小的校园文化,东胡二小、湖滨学校的课堂教学,都给我们留下了深刻的印象,觉得每次学习参观都是不虚此行。
通过参观机关一小的校园文化建设,使我进一步明确了校园文化建设,是凸显学校特色,提升学校竞争力的基本途径,并不是“做”花瓶,而是提升内涵。
它是个系统工程,需要整体安排全面考虑,需要从细处入手,通过细节求实效。
通过听湖滨学校和东胡二小的4节课,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定时间的历练,正如教师的课程改革理念一样,需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑,教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
校长培训感受心得(通用16篇)
校长培训感受心得(通用16篇)校长培训感受心得篇1根据区教育局的安排,有幸参加了市局教师教育科组织的农村中心小学校长培训班,通过十天的参观、学习与交流,学到很多先进的教育理念,以及先进的学校管理经验,简单体会如下:一、总体感悟1、教育教学管理全面而严格。
市直几个学校学生、教师多,管理却显得井井有条,学生服装整洁,举止文明,不论上课间操还是站路队放学,都排队有序。
从课堂到课外,从纪律到卫生,从行为举止的约束到思想教育的渗透等都体现了学校教育的全面性。
感受颇深的是金海岸小学的教师侯课制度、学生升旗仪式等,体现了管理的规范。
2、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课改理念给我许多新的思考。
作为市直的四所名校,一个共同的特点是落实课改其特色鲜明,追求学生的面发展。
金海岸小学的每一名教师在承担国家或地方课程的同时,根据自身特长申报开发一门校本课程,每一名学生在学习国家和地方规定学习课程之外必修一门校本课程、选修一门校本课程,开发了 20多门校本课程可供学生选修。
新营小学的办学理念是“让学生在爱的阳光下快乐成长”,办学宗旨是“安全节约、阳光和美、文明创新”,相约“一三五”促进教师专业成长,校本课程1+1,校本课程的开发丰富全面,很有特色。
市实验小学的科技馆给我留下了深刻印象。
市实验学校坚持“文化引领铸校魂,内涵发展强校体”的办学理念,恪守“进德、励勤”的核心理念和“勤勉协作、踏实进取”的学校精神,秉承“奠基人生基石、构筑发展平台”的办学宗旨和“质量立足、改革驱动、开放提升”的办学策略,深入每位师生,确实值得认真学习、探讨。
3、精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌令我思考。
秩序井然有序的校园风貌,显示了其管理机制、管理模式的科学高效,这让我更加深刻体会到“谋事在人”真正含义,“统一部署、职责分明、工作有序”。
所以,把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我接下来必须认真探讨的问题。
二、体会1、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
2020年校长培训心得体会(精选3篇)
2020年校长培训心得体会(精选3篇)2020年校长培训心得体会从某件事情上得到收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,从而不断地丰富我们的思想。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是整理的2020年校长培训心得体会,欢迎阅读与收藏。
校长培训心得体会1xxxx年10月29日至11月3日,我有幸参加了由禄丰县教育局及禄丰教师进修学校主办的完小校长培训班学习。
在5天的培训中,听了许多领导、校长和教授的专题讲座,为我们今后实施学校管理、校本培训,搞好素质教育工作,提高教育教学管理水平打下良好基础。
短短的5天里,在理论修养和知识水平上有了很大提高。
下面就本次学习培训,谈谈自己的体会:一、以德治校校长,首先是一个普通的社会人。
做人德字为先,诚信为本。
校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
二、抓实管理,突出特色把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理,具体步骤:第一步:培育特色;第二步:锻造品牌;第三步:提炼目标,设计形象。
相信对学校的发展一定有一个更为清晰的认识。
我校要想办出特色,就必须走出一条属于自己的路。
1、确立自己的办学理念。
校长要把自己的“理念”明明白白地告诉教师、学生和家长,并在工作中得到有效地实施。
我们学校的理念就是:以人为本,以德立校、以质强校、科研兴校,利用现有的人力物力资源办人民满意的特色学校。
首先要认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,又要取得社会各方面对教育的大力支持,更重要的是应该得到广大教师、学生家长和社会各界的理解和支持。
其二,要虚心向别人学习,在向别人学习先进的管理经验的同时,还要根据本校的具体情况,因地制宜地突出自己的优势,避开自身的弱势,办出有自己的特色学校,而不是盲目地把别人的先进管理经验生搬硬套地搬到本校加以实施。
比如针对我校教师结构情况,部分老教师年龄偏大,教学观念相对滞后的情况,认真开展各种教研活动。
2020校长培训心得体会范文3篇
培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平,提高目标。
那么,作为刚刚接受过培训的您,一定有很多心得感想,但是却无从下手,那么,今天就为您带来了校长培训心得体会 3篇,供您参考借鉴。
我有幸参加了xx县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习,虽然时间只有六天,但使我学到了许多新知识、新理念,受益匪浅。
听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育专家的讲座,以及教育局几位领导的讲话后,使我更加领悟到了学校的管理,以学生为中心,以人为本的新理念,新形势下的现代教育管理模式,抓队伍促发展、抓管理提质量,走科学的教研教改之路,明确了当前教育改革发展的态势,现代教育背景下的校长专业发展,学校文化建设,师德师风建设。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会:一、校长要立足本职、更新理念、凝聚人心校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,正如张德文教授所讲的:“一个好校长能带出一所好学校”。
做一个有教育思想的校长,校长对学校的领导首先是教育思想的领导,要依据国家的教育政策法规,结合本县教育局的精神要求,以及本校的实际情况,对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,明确办学目标,规范办学行为,运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作,科学地确定一定时期内学校教育教学工作的重点与发展规划,并组织实施这些工作任务,取得一定的效果,不忘自己的使命,把学校办成师生共同发展的平台,当好师生和家长的服务员角色。
客观公正,公平的评价教师工作,以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的人际关系要坚持“以感情留人,以事业留人”的原则,营造一个和谐的、良好的人际关系,形成凝聚力,发挥团队作用的、团队精神,学校才有更大的发展,因为在新的世纪,情商将成为成功领导中最重要的因素之一。
校长培训学习心得范本
校长培训学习心得范本作为一名学校校长,我深知自己的角色和责任之重大。
为了更好地履行职责,我时不时地参加各类校长培训学习,不断提升自身的管理和领导能力。
在我过去的培训学习经历中,我积累了一些宝贵的心得和体会,现在与大家分享如下:首先,校长的培训学习应该以理论与实践相结合。
在培训班上,我们学习了大量的教育管理理论和实践经验,在培训结束后,我们还需要将所学的理论知识应用到实际工作中,并且不断总结反思,不断改进和创新。
理论和实践相辅相成,才能真正提高我们的管理水平。
其次,培训学习需要注重专业知识和职业道德的培养。
校长作为一名管理者,我们需要具备扎实的专业知识和技能,要了解教育管理的最新动态和理论发展。
同时,我们还要遵守职业道德,保持良好的职业操守,并且在工作中注重教师和学生的权益,保障教育的公正和质量。
另外,培训学习中也需要注意与他人的交流和合作。
校长培训班上,我们可以结识来自不同学校和地区的校长,可以相互交流自己的经验和心得,分享管理的困惑和挑战。
通过与他人的交流和合作,我们可以互相激发灵感,切磋学问,共同成长。
此外,培训班也是一个学习和思考的机会。
在紧张的工作中,我们常常忙于琐事,很难有时间停下来思考自己的工作和发展方向。
而在培训班上,我们可以放下工作的压力,静下心来反思自己的管理实践,找出问题所在,寻找改进的方向。
同时,我们还可以借助培训班的学习资源,学习国内外的先进管理经验和理论知识,从而拓宽我们的视野,提升我们的管理能力。
最后,我认为培训学习不仅是一种能力的提升,更是一种态度的塑造。
作为校长,我们应该具备积极进取的精神和永不满足的追求。
不论工作多忙,我们都要不断学习和成长,不断提升自己的管理水平和领导能力。
同时,我们还要培养团队合作意识,积极与教师、学生和家长进行沟通合作,共同促进学校的发展和进步。
总之,校长的培训学习是一项长期而持续的工作。
通过培训学习,我们可以不断充实自己的知识和经验,提升自己的管理能力,实现自己的教育理想。
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校长班培训心得体会【一】
20xx年,带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。
在培训中,通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训,我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息,使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽,深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义,在学习的过程中感受着幸福与洗礼,在洗礼中体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多,简单总结如下:
1、学习期间,我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师:杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师,李淑文、徐凤霞等知名校长,班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。
2、学习期间,让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围:机关一小的校园文化,东胡二小、湖滨学校的课堂教学,都给我们留下了深刻的印象,觉得每次学习参观都是不虚此行。
通过参观机关一小的校园文化建设,使我进一步明确了校园文化建设,是凸显学校特色,提升学校竞争力的基本途径,并不是“做”花瓶,而是提升内涵。
它是个系统工程,需要整体安排全面考虑,需要从细处入手,通过细节求实效。
通过听湖滨学校和东胡二小的4节课,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定时间的历练,正如教师的课程改革理念一样,需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑,教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
3、学习期间,让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。
xx年11月我们位培训学员在班主任付老师的带领下,前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。
10天的学习,我学得开心愉快!济南市长清区实验小学潘校长所做的《实施精细管理,打造品牌学校》,泰安师范附属小学周校长所做的《走内涵发展之路,办优质特色学校》,曲阜实验小学马校长的《文化发展学校,特色铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研风帆,创学校特色》等专题报告,围绕学校的办学思想和治校理念,结合学校工作实际,展示了学校的亮点和特色。
给我们每个学习者很大的体会,引发了我们结合本校工作进行了深入思考,进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。
异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野,通过沟通交流,南北方思维火花的碰撞,定能绽放出耀眼的焰火。
培训班即将结束了,但我们有太多的不舍,我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解,这种集中授课和外出考察学习的方式,是联系实际研讨、参观、考察借鉴,实践总结提高的模式,是十分符合校长们的特点和需求的方式。
本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性,使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验,真可谓取到了“真经”。
通过培训参观学习,我深深感到自己作为教学校长的责任,一定要努力工作,在本校教师队伍建设下功夫,做到以下几点:
1、“量体裁衣”促进教师教师主动发展。
将根据教师不同特点、需要,帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。
通过帮助使学校每位教师们找准位置,发挥好个人才能,享受到育人快乐,体验事业成功。
2、指导、服务到位,帮助教师快速发展。
教师在发展过程中会遇到不同问题,因此我将协助校长为教师寻找专家,适时地给予教师理论、实践等多方面的指导,对于教师中好的经验、方法及时要鼓励总结推广,对于存在的问题帮助分析解决,还要给教师创造机会、提供舞台展示才华,体验成功的喜悦。
3、加强团队建设,深化教师发展。
创造努力工作的氛围,敬业的氛围。
使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。
4、强化教师培训,推动教师跨越发展。
要想教师跨越发展,你、必须解决教师的教育教学观,进一步转化教师的观念。
而观念的转变不是一个一蹴而就的过程,需要时间和反复磨合,需要要有一个逐步认识和接纳的过程。
任何一项工作或事业的成功,无一不是重在落实,贵在坚持,因此我将定期组织教师培训,提升素质促进转变。
培训即将结束了,但我所学所思所感将延续到工作中去,并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力,“理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能达到天上,但是我们的航程可凭借它指引”。
我们期盼着,未来的优质教育行列里,有你,有我,我们一起携手同行。
校长班培训心得体会【二】
我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习,自年1月25日至31日,历时 7天。
短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会,同时也让我体会到:校长角色在学校管理的作用,进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式,明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、全面提高校长的自身素质,是学校发展的关键
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
通过学习,我认为,作为校长除了具备良好的人品、交际能力外,还应具备:一要更新教育观念。
现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。
立足于人的个性发展、全面发展、终身发展,最大限度地开发受教育者的创新潜能,已是国内外各教育流派的共识。
二要加强学习意识。
当今教育形势变化日新月异,校长要站在教育改革的前沿,密切关注发展动态,加强学习,不断猎取新知识,促进学校管理工作能与新形势相适应。
三要具有创新精神。
现代校长应当熟悉创新的理论和方法,立足创新,统揽全局,让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。
二.坚持校本研究,抓好教师队伍建设
在课程改革背景下,注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。
我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师,才有名校”的两个观点印象深刻。
这实际就是强调师资培训工程的重要性。
因为教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。
因此,我认为,没有加强教师队伍的培训,一切课改都是形式的、走过场的、也是不负责任的。
结合本地区实际所开展的校本教研和培训是提高教师素质的捷径。
三、发挥学校文化在管理中的作用
本次培训的另一个焦点是学校文化的营造。
为适应“知识社会”和“文化时代”的要求,针对传统学校管理模式的局限性,文化管理已成为学校管理的必然趋势。
学校文化管理是继经验管理、科学管理模式之后,出现的一种新的管理模式。
本次授课的多位专家都提到学校文化氛围在学校管理中所起的作用,能影响全校师生的良好品行,能促进师生的素质的提高。
学校文化管理是以人为出发点,以人的价值实现为最终管理目的、尊重人性的管理,通过管理者与管理对象之间所形成的文化力的互动来实现的。
由此说明,学校文化管理是“以人为本”的管理,强调人在管理中的主导地位,尊重人的价值,想方设法调动人的主动性、积极性和创造性以实现组织目标,以谋求人的全面发展为最终目的。
总之,文化管理是重视人、尊重人、依靠人、激励人、发展人的管理。
结合本次学习和考察,本人认为要着重从以下几方面入手增强校园文化的营造和管理:一是建设高品位学校文化。
学校文化管理是通过管理的软要素——“文化力”来发挥管理作用的。
学校价值观是学校文化的核心,一所学校选择什么、崇尚什么、追求什么,外显为教育行为和校风,内隐的则是学校价值观念,要努力塑造学校共同价值观。
二是建立和实施共同愿景。
学校的共同愿景是规范教育行为、凝聚力量、唤起希望、激发内动力,是引领学校发展的巨大推动力。
三是建设教职工的精神家园。
学校文化管理是一种柔性化、隐性化的管理,在师生员工的情感和精神生活中得到体现。
四是转变学校领导行为。
实施学校文化管理,必须转变学校领导行为。
学校文化管理是以人为本、尊重人性的管理,管理的根本目的是激励人、培育人、发展人,以此实现组织目标,并在组织目标实现过程中,进一步实现人的发展。
总之,经过7天的听、看、议,让我学到了不少的知识,在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用,把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。