八年级物理全册第五章质量与密度第一节质量课件(新版)沪科版
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沪科版物理八年级上 第五章第一节 质量 教学课件
C.玻璃杯打破后,形状发生了变化,但质量不变
D.水凝固成冰后,质量变大
2 .一块质量为100g的冰融化成水后,质量( A )
A .仍是100g
B .大于100g C .小于100g
3.在下列各种情况下,铜棒质量会产生变化的是( D )
A.把铜棒加热到100℃
B.把铜棒轧成一张薄铜板
C.宇航员反铜棒带上月球 D.用锉刀对铜棒进行加工
情境导入
自主探究
一、质量 请你把下列物体进行分类,并说出分类的理由,共分为几类?
铁
讲
钉
台 铁锤
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
讲台 课桌
橡胶 铁 木
物体
由
物质 组成的
想一想,会使你变得更聪明
铁钉 自行车轮胎
课桌
铁锤 汽车轮胎
讲台
含有的物质少
含有的物质多
事实表明,组成物体的物质有多有少。
三、测量质量的工具
日常生活中常见的测量质量的工具
电子台秤
案秤
电子案秤
台秤
杆秤
地磅
天平的结构 托盘天平
课堂小结
物体的 基本属性
质 量
质量的 单位
测量质量 的工具
概念:物体所含物质的多少,用m表示
质量是物体一种基本属性,不随物体的形 状、状态、位置和温度而改变
单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
4.中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆,搭载的“玉兔”月球车的质 量为140kg,合__0_._1_4___t。从地球到月球上,月球车的质量__不__变___(选填 “变大”“变小”或“不变”)。
5.请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”“kg“或“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50_____g_____; (2)中学生小明的质量大约是50____k_g_____。
八年级物理全册第五章第一节质量课件新版沪科版
• 9.在下列横线上填写适当的单位: • (1)一辆自行车的质量约为20 kg • (2)一枚1元硬币的质量约为6 g • (3)一粒米的质量约为25mg • (4)一头牛的质量约为0.2
t
; ;
; 。
托盘天平 • 10.如图5-1-2是 的结构,请 按图中的标号把对应的部件填写出来: • ① , 分度标尺 • ② 指针 , • ③ , 托盘 • ④ , 平衡螺母 • ⑤ , 游码 • ⑥ 。 称量标尺
• 13.下列说法中正确的是 ) C( • A.登月舱从地球到月球质量变小 • B.1kg铁比1kg棉花的质量大 • C.橡皮泥捏扁后质量不变 • D.一杯水凝固成冰后体积变大,质量也 变大
• 14.学习了“物体的质量”的有关知识后, 小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与 其形状是否有关呢?为此,小明设计了一个 实验来探究这个问题。他选用一个塑料瓶作 为研究的物体,先把它整个放在天平上称量, 然后将其剪成四片放在天平上称量,最后将 其剪成更多碎片再放到天平上称量,并记录 数据于下表中:
• 11.(2017宜兴模拟)估计我们自己喝一口水的 质量大约是 ( ) C • A.300mg • B.3g • C.30g • D.300g
• 12.质量为1kg的物体,在月球上用托盘天平 测质量,其测量值为 ( ) B • A.大于1kg • B.等于1kg • C.小于1kg • D.0kg
• 2.下列关于质量的说法中正确的是 ) B ( • A.水结成冰后质量变大了 • B.物理书在北京和上海的质量是一样的 • C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小 • D.将铁块压成铁饼,质量减小了
• 知识点2 质量的单位 • 例2
550mg= ×10-5 一张邮票的07kg= t。
质量-沪科版八年级物理全一册课件
学习目标
5.1 质量
知识点预览
5.1 质量
概念:物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和位置而改变
质量
单位:千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(t)
托盘天平
测量工具:
常用工具
一、质量
5.1 质量
1.定义:物体所含物质的多少
2.物理量符号:m
3.单位: 国际单位:千克(kg)
国际千克原器
一枚1元硬币 质量约10_g_
一头大象质量 约5_t_
kg
三、质量的测量
电 子 台 秤
5.1 质量
案秤
电子案秤
磅秤
杆秤
托盘天平
常用的测量质量的工具
讲授新课
5.1 质量
实验室中常用的测量工具
学生天平
托盘天平
5.1 质量
1.一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为在水
结冰时(A)
A、体积变大了
B、质量增大了
(3)520kg=__________t
(4)1.2g=___1_2_0_0_____mg
随堂检测
5.1 质量
一些常见物体的质量:
大头针 约8.0×10-5 kg
可达 6.0×103 kg
约0.15 kg
约2.0 kg
约 70 kg
2.0×1030kg
独立填写,小组交流
5.1 质量
一张邮 票质量 约50m__g
将泥团捏成泥人
它们的质量变了吗?
5.1 质量
状态改变
形状改变
物体位置改变
物体的温度改变
5.1 质量
5.1 质量
例:大头针质量约是8.0×10-5kg,合多少mg?鲸的质 量是1.5×105kg,合多少t?
新沪科版八年级上册初中物理 第1节 质量 教学课件
一枚1元硬币 质量约6__g
1kg=1000g
一头象质 量约6__t
1t=1000kg
1g=1000mg
第七页,共二十页。
三、物体质量的数量级
1立方水1x103 人
101
月球7.36x1022
地球5.98x1024
太阳1.99x1030
银河系1041
第八页,共二十页。
四、质量是物体的基本属性
【探究1】冰块熔化成水,什么改变?质量变不变?
第十一页,共二十页。
结 论 质量是物体的一种 ___基__本__属__性,只要物体所含物质的多少不变, 则质量就不变,所以它与物体的_______ 、状_态_____ 、形所状处的 ___空__间__位__置变化无关。 属性:指事物本身固有的不可缺少的性质。
【讨论】物体的质量在什么情况下会发生变化吗?
冰
水
结论
物体的___状__态变了,质量 _____变没化有。
第九页,共二十页。
【探究2】紫砂泥制成紫砂壶,什么改变?假设没有任何损 失,质量变不变?
紫砂泥
紫砂壶
结论
物体的__形__状_变了,质量 __没__有_变化。
第十页,共二十页。
【探究3】宇航员离开地球来到太空,什么改变?质量变不变?
结论
物体的_空__间__位__置_变了,质量 ___没__有变化。
第十二页,共二十页。
五、质量的测量工具
杆秤
案秤
电子秤 台秤
第十三页,共二十页。
思 考 在实验室里常用什么器材来称质量呢?
托盘天平
物理天平
第十四页,共二十页。
1.将天平放在水平工作台上
测 量
2.将游码移至标尺左端的“0”刻线处
八年级全册物理公开课-5.1质量课件 沪科版
铁锤
大玻璃杯 桌子
椅子
含有的物质少
含有的物质多
一、质量( m ) 一、质量(m ) 用字母m来表示。
用字母m来表示。 把物体所含物质的多少叫做物体的质量 把物体所含物质的多少叫做物体的质量
活动二:看变化 问题一: 把一块橡皮泥捏成各种形状,其质量会改变吗?
:
问题的形状变了 所含物质的多少没有变化
_
一只鸡质量约2 Kg _
_
Kg 一个中学生质量约50__
一头鲸鱼质量150
t
__
ห้องสมุดไป่ตู้
食盐过量等于腌制自己的血管和健康!食盐会增加各种 慢性病的风险,进而也会增加死亡率。吃盐过多,主要有5大
生 活 小 常 识
健康罪名。 罪名一:高血压、心血管疾病和中风。 罪名二:肝肾脏疾病。
罪名三:骨质疏松和肾结石。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第五章 · 质量与密度
第一节 质量
活动一:试分类
请把大玻璃杯、小玻璃杯、铁钉、铁锤、桌子、椅子进行分类;说出根据 什么理由来分类,分为几类?
大玻璃杯 小玻璃杯 铁钉 铁锤 桌子
玻璃 铁
椅子 物体 由
木 物质 组成的
比一比,它们所含的 物质一样多吗?
铁钉
小玻璃杯
课后作业: 1、阅读P86“信息窗”,了解自然界不同物体质量的数
量级。
2、查阅相关资料了解托盘天平的称量原理。
单位:公斤、斤、两
换算:1千克=1公斤=2斤 1斤=0.5千克=500克 1斤=10两=500克 1两=50克
练习: 5t= 50Kg= 10g= 50mg=
5×103 5×104 1×104 5×10-4
201X年八年级物理全册 第五章 第1节 质量课件(新版)沪科版
知识点 质量的测量工具 6. 填写天平上各部件名称.
(1)_分__度__标__尺___ (2)_平__衡__螺__母___ (3)_称__量__标__尺___ (4)___游__码_____
1. (2017·柳州模拟)一个物体质量的大小决定于( A )
A.物体所含物质的多少 B.物体的形状
C.物体的空间位置
B.托盘
C.分度标尺
D.平衡螺母
7. 根据对你常见物体质量的了解,填写合适的单位. (1)一个普通鸡蛋的质量大约是 70___g_______; (2)一名中学生的质量约为 50__k_g_______; (3)一张纸的质量约为 750___m__g_____; (4)一车粮食的质量约为
(1)选用橡皮泥作为探究的材料,你认为这种材料对于
实验操作有什么好处?
_橡__皮__泥__的__形__状__易__于__改__变____________. (2)由上述实验,你能得出的结论是_物___体__的__质__量__与___ _形___状__无__关_______.
(3)小明并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都捏
A.生锈了 B.放在月球上 C.掉在干净的水泥地上碰了一下 D.气温升高
3. 用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到 天平上称,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物 体的质量与__形__状______无关;将一小块冰放入杯中用天平 称总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较 两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 __状__态______无关.
11. 学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问: 物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明 设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为 被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,并用天平分别称 出其质量,将数据记录在下表中:
沪科八级物理第五章质量与密度第一节质量教学课件ppt文档
很多商品上都
标出了质量值
质量 10kg
大米包装袋
质量 120g
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约5 t
可达150 t
一些物体的质量m/kg
电子
9.1×10-31
蜜蜂的翅膀10-7
5×10-5
6×10-3
50
50
5×103
107
7.36×1022
5.98×1024 1.99×1030
空__间_位__置_ 变了 , 质量 _没_有__ 变化
综合以上现象和事例,你可得出什么 结论?
• 质量是物体的一个基本属性,与物 体的状态、形状、所处的空间位置 变化无关。
质量的单位
要精确比较物质的多少,必须通过测 量。测量物质的多少,首先要确定质 量的单位,质量的基本单位是什么呢? 它是如何规定的?请同学们阅读P84页 最后一段。
沪科八级物理第五章质量与密度第一节质量教学课件
【教学目标】
一、知识目标 1.初步认识质量的概念,知道质量的单位及其换算关系. 2.知道质量是物体本身的一种属性,它不随物体的位置、 状态、形状的变化而变化.
3.了解常见的测量质量的工具及托盘天平的构造. 4.对常见物体的质量形成较为具体的量级观念.
二、能力目标 培养观察、对比、分析、归纳等能力.
1041
1053
下面我们来对身边物体质量进行估测。 1、一张桌子 2、一根粉笔 3、一张椅子 4、一本物理课本
物理天平
电子分析天平
超微量天平
电子汽车秤
电子吊秤
1、单位换算
练习
(1)汽车的质量为5.5t = 5.5×103 kg=5.5×106 g= 5.5×109 mg
沪科版物理八年级上册 第五章 第一节 质量课件
拓展
1.生活中的质量单位:斤、两
2. 关系换算:
1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
紊 糯 郴 或 政 笺 暇 巢 睦 伶 叶 浑 氮 痪 念 姑 拱 柜 坡 铡 歉 圈 诞 扮 班 歧 奶 币
给下列数值添上适当的单位。 (1)一名中学生的质量约为50__k_g__。 (2)一个苹果的质量约为120__g__。 (3)一辆坦克的质量约为20_t___。 (4)一枚邮票的质量约为50_m_g__。 (5)一枚鸡蛋的质量约为50__g__。 (6)一片药片的质量约为300_m_g__。
伯 臼 铱 竟 恫 畔 善 智 疗 咳 西 毕 血 狄 殃 桶 涛 灸 较 难 见 蚌 熙 苗 阂 远 桔 携
二、质量的单位
1.单位:国际单位是:千克(kg)。 其它单位:吨(t) 、克(g)、毫克(mg)。 2.单位换算:
1 t = 1000 kg = 103 kg 1 g =0.001kg = 10-3 kg 1 mg = 10-3g = 10-6 kg
三、测量质量的单位
生活中的测量工具:
杆秤
案秤
电子秤 台秤
实验室中测量工具:
托盘天平
物理天平
瑚 棘 伏 孝 诛 钡 冲 契 旧 眶 夷 鸡 彭 锑 拉 债 裂 胖 率 栖 卓 曰 菊 译 可 辅 挛 恤
课堂小结
1.概念:物体所含物质的多少,用m表示。与物体的 形状、状态和位置无关。 2.单位:千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
冰块熔化成水,物体 的状态发生了变化,但 其质量没有变化 。
泥团被捏成小动物,物
体的形状发生了变化,
八年级物理全册第5章质量与密度第1节质量课件(新版)沪科版
10- 3t=150t
二、质量的测量:
生活中常见的
秤
案秤
台秤
托盘天平 实验室称质量工具:天平 物理天平
质量
概念:物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和 位置而改变 单位:千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(T) 构造 托盘天平 测量工具: 物理天平
使用方法
练一练
1、物体所含物质的多少 叫质量,它 是物体本身的一种属性,它不随物体 的 形状 、 状态 和 位置 而改 变。 2、35mg = 0.035 g =
-5 3.5×10
kg。
3、给下列物体的质量填上合适的
单位: A:一个桔子的质 量150
B:一只羊的质量约25
g
;
kg ; kg 3______ 。 C:一个硬币的质量约3.5×10
4、一根铜棒,在下列情况下,质量 会发生变化的是:( B ) A、把铜棒加热到100℃
B、钳工用锉刀对它加工 C、把铜棒轧成一张薄铜板
小资料
国际千克原器
最初,4 ℃ 时,1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克; 1878 年,用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体,高、直径都 为 39 mm ),现保存在法国巴黎 国际计量局内,各国都有副件。
补充:生活中的质量单位 单位:公斤、斤、两
换算:1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克
(形状) 1 铁块压成铁片,铁的质量有没有变化?
2 把冰块放到杯子中,熔化成水,质量有没变?
(状态)
3 把书从书店运到学校,书的质量有没有变化?
(位置)
2、质量是物体的一种属性
物体的质量不随形状、状态、位置而改变。
二、质量的测量:
生活中常见的
秤
案秤
台秤
托盘天平 实验室称质量工具:天平 物理天平
质量
概念:物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和 位置而改变 单位:千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(T) 构造 托盘天平 测量工具: 物理天平
使用方法
练一练
1、物体所含物质的多少 叫质量,它 是物体本身的一种属性,它不随物体 的 形状 、 状态 和 位置 而改 变。 2、35mg = 0.035 g =
-5 3.5×10
kg。
3、给下列物体的质量填上合适的
单位: A:一个桔子的质 量150
B:一只羊的质量约25
g
;
kg ; kg 3______ 。 C:一个硬币的质量约3.5×10
4、一根铜棒,在下列情况下,质量 会发生变化的是:( B ) A、把铜棒加热到100℃
B、钳工用锉刀对它加工 C、把铜棒轧成一张薄铜板
小资料
国际千克原器
最初,4 ℃ 时,1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克; 1878 年,用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体,高、直径都 为 39 mm ),现保存在法国巴黎 国际计量局内,各国都有副件。
补充:生活中的质量单位 单位:公斤、斤、两
换算:1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克
(形状) 1 铁块压成铁片,铁的质量有没有变化?
2 把冰块放到杯子中,熔化成水,质量有没变?
(状态)
3 把书从书店运到学校,书的质量有没有变化?
(位置)
2、质量是物体的一种属性
物体的质量不随形状、状态、位置而改变。
沪科版初中物理八年级全册第五章质量与密度 教学课件
3.结合活动1、2、3思考:当物体的位置、状态、形状发生变
化时,质量是否发生变化?由此你能得出什么结论? 提示:把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置,让一块冰化成 水,把粉笔压成粉末,物体所含物质的多少没有发生改变,所 以质量没变。由此可见,质量是物体的一个基本属性,它与物 体的状态、形状、所处空间位置的变化无关。 参考答案:质量不变。质量是物体的一个基本属性,它与物体 的状态、形状、所处空间位置的变化无关。
3.(2012·泰州中考)小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明
猜猜它的质量。你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是
符合实际的( )
A.20g
B.200g
C.2kg
D.20kg
【解析】选C。本题考查质量的估计。一只老母鸡的质量约为
2kg。
4.用天平称一个塑料瓶的质量,再将其移至另一位置测量其质
量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较三次测量结果发现
3.如图,读数方法正确的是
若仰视则示数偏
。
。若俯视则示数偏 ,
参考答案:B 大 小
4.结合图示,说一说如何利用量筒测石块的
体积? 提示:可先在量筒中注入一些水(多少以能 使固体浸没水中且水在量筒的满刻度以下 为标准),然后把石块放入使其浸没,则水 上升的体积即为石块的体积。 参考答案:(1)在量筒中注入一定体积(V1)的水;(2)用细线系 住石块并使其全部浸没在水中,读出此时水面所对应刻度为 V2;(3)石块的体积为V2-V1。
考点 质量的估测
【典例】质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
【思路导引】将题中的质量单位mg换算成我们熟悉的单位kg。
第五章第一节质量 课件 沪科版物理八年级全一册
3.【中考·桂林改编】下列物体的质量发生了变化的是( ) A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面 C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中冰熔化成水
【点拨】一块橡皮被用掉了一半,物体所含的物质减少, 橡皮的质量会减少;实心球从空中落到地面,位置改变, 物体所含物质的多少不变,质量不变;一根直铁丝被弯成 弧形,形状发生变化,物体所含物质的多少不变,质量不 变;试管中冰熔化成水,状态发生变化,物体所含物质的 多少不变,质量不变。 【答案】A
4.请在下面的横线上填上“物质”“质量”“物体”三个物理名词 中的一个。
铁 锤 和 铁 钉 是 ____物__体__ ; 它 们 都 是 由 铁 做 成 的 , 铁 是 ___物__质___ ; 铁 锤 和铁 钉 含 有铁 的 多 少不 一 样 ,铁 锤 的 __质__量____大。
5.【2021·无锡月考】2020年,我国探月工程“绕、落、回” 三期工程顺利完成,据腾讯网报道,中国月球探测器“嫦 娥五号”总质量为8.2 t,合_8_.2_×__1_0_3_kg;“嫦娥五号”返回 器一次从月球带回了质量为1 731___g_____的月壤;如果 用天平在月球上对这部分月壤进行测量,测量值会 __不__变____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
6.下列物体质量的记录中,质量最小的是( A ) A.1.19×10-7 t B.125 mg C.0.13 g D.0.000 12 kg
7.【中考·广州】为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人
肩 负 的 书 包 总 质 量 不 要 超 过 人 体 质 量 的 15% 。 根 据 建
议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( B )
A.9 t
B.9 பைடு நூலகம்g
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四、质量的测量
戥子
杆秤
电子秤
电子秤
磅秤
地磅
天平
例:物体中所含 物质的多少 叫做物体的质量,国
际单位为
kg
。
例:0.48t= 480 kg; 50g= 0.05 kg。
例:关于物体的质量,下列说法中正确的是( D )
A.同一铁块做成铁锤时质量大,做成铁管时质量小 B.一块铁化成铁水后质量变小了 C.一块铁块放在地球上质量大,放在太空中质量小 D.一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化
3、质量是否改变取决于物质的多少是否改变。
二、质量的单位
国际: 千克(kg) 常用: 吨(t)、克(g)、毫克(mg) 换算: 1t=103kg 1kg=103g
1g=103mg
三、常见物体的质量
50mg
6g
50kg
50g
2kg
5t
100g
80mg
自行车:15kg
电动车:30kg
小汽车:3t左右
例:小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物 体,测出其质量为1 质量与密度
第1节 质量
一、质量 (符号m) 定义:表示物体中所含物质的多少
物质少 质量小
物质多 质量大
玻璃 金子 水
物质
组成
玻璃杯 金条 瀑布
物体
组成物体的材料 实际存在的东西
质量变了吗? 质量变了吗? 质量变了吗?
1、质量是物体本身的一种属性。
2、质量不随物体的形状、位置、状态和温度 的改变而改变。