宿舍内业余时间调查报告
调查报告范文6篇
调查报告范文6篇一、调查背景。
宿舍生活是大学生活的重要组成部分，舍友们就像家人一样，不过这“家人”之间有时候也会因为各种生活习惯的不同而擦出别样的火花。
为了深入了解大学生宿舍生活习惯的现状，咱就搞了这么个调查。
二、调查方法。
咱采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式。
问卷调查覆盖了学校不同专业、不同年级的宿舍，总共收集了200份有效问卷。
实地访谈呢，则是走进了10个宿舍，和同学们面对面地唠嗑。
三、调查结果。
1. 作息时间。
大部分同学（约60%）表示自己的作息时间比较规律，晚上11点到12点之间入睡。
但是，也有那么一小撮“夜猫子”（约20%），他们经常在凌晨1点以后才睡，不是在刷剧就是在打游戏。
这可就苦了那些早睡的舍友了，一位早睡的同学吐槽说：“我感觉我都快被他们熬成‘国宝’了，黑眼圈都能和大熊猫比了。
”2. 卫生习惯。
在卫生方面，分歧也不小。
大概50%的宿舍有比较明确的值日表，大家轮流打扫卫生，宿舍环境还算整洁。
还有30%的宿舍经常是乱成一团糟，衣服乱扔，垃圾也不及时倒。
有个宿舍的同学形容他们宿舍：“我们那宿舍啊，就像刚被打劫过一样，每次进去都得小心翼翼地找落脚地。
”3. 公共物品使用。
对于公共物品的使用，约70%的同学表示大家都会比较自觉，但是也有一些不和谐的声音。
比如说，有个宿舍的电吹风总是莫名其妙地失踪，后来发现是被一位同学长期霸占在自己的柜子里。
这让其他需要用的同学很是无奈，“我就想吹个头发，还得像侦探一样到处找电吹风，真是心累。
”四、建议。
1. 对于作息时间不同的问题，舍友们可以互相协商，制定一个大家都能接受的时间表。
夜猫子们可以戴上耳机玩游戏或者看剧，把灯光调暗一点，尽量不打扰早睡的同学。
2. 在卫生方面，没有值日表的宿舍赶紧制定一个，而且要严格执行。
大家都是成年人了，该承担的责任还是得承担起来，毕竟干净的环境大家都舒服。
3. 公共物品的使用得有个规矩，谁要是借用了就得及时归还，要是损坏了就共同商量怎么维修或者购买新的。
关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。
本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告，仅供参考。
关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。
因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，信息也相对真实可靠，更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。
一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。
引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。
在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而实现自我发展、自我设计，实现自我价值，这样可以更加深入社会，了解社会。
因此，我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。
问卷共120份，其中有20份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据，做出各题选项所占的百分比及柱状图，直观的反映出大学生课余时间利用情况。
该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
大学生课余时间安排的调查报告3篇
大学生课余时间安排的调查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生课余时间利用调查报告3篇(完整版)
关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。
因此我们小组在201X年5月25日至6月5日对西华师范大学)A、有，而且做了B、经常想，可是做不到C、有时会想D、从没想过12、您认为课余时间对您有何影响A、让您有更多的时间B、增进你和同学之间的友谊C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍D、参加一些课外活动增强你的能力E、做自己想做的事F、无所事事13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理?请简单写写您的看法。
第二部分一、调查存在问题调查样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。
调查对象中大一，大二人数较多，大三人数较少;物流管理学院学生居多，其他院系同学少;故主要对大一，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析。
二、调查情况分析调查表明，约有81.9%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题，只有7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少，可以忽略。
最终发现这些问题主要有以下几个方面：第一，目标不明确，茫然无所适从;第二，不会合理安排学习和娱乐的时间;第三，不够珍惜时间，时间使用效率不高;第四，对业余时间没有计划性，容易随心所欲;第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;第六，还有一部分同学在问卷中写到沉迷于网络、谈恋爱、逛街、周围没有形成珍惜时间的氛围等。
针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。
结果显示，认为有必要在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的68.5%，认为不太必要和根本不必要的占10%，持中立态度的占20%。
大学生课余时间安排的调查报告7篇
大学生课余时间安排的调查报告7篇大学生课余时间安排的调查报告1一、导言大学是人生最美妙的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的抱负的场所。
并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突，合理安排课余生活时间。
为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的冲突，帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活，使学习与实践的时间安排到达最强化。
通过对课余生活状况的描述分析，为广阔师生供应一个客观结果，盼望能对大学生有所启迪。
为了调查的全面性和精确性，我们对男32名女68名大学生进展了调查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。
其中男生的课余生活主要用于体育熬炼、上网、参见社团活动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。
而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参与社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。
从这些状况来看。
可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。
“参与各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参与的主要活动形式。
调查发觉，由于生理上的差异，男生偏爱体育活动熬炼，女生较爱学习。
我们还对大学生对课余时间利用满足程度做了分析，有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满足，有43.8%的人较满足，有19.9%的人不满足。
这充分说明大局部大学生对自己课余时间的利用状况满足，有65%的大学生对将来课余时间利用有信念有向往，但还有35%的大学生没有信念和向往。
并且我们还对许多高校也进展了调查。
例如，通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解，并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进展了比照分析。
同时通过上述的课余生活状况和比照分析发觉目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的熟悉及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。
大学生课余时间利用调查报告
大学生课余时间利用调查报告大学生课余时间利用调查报告5篇在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的大学生课余时间利用调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生课余时间利用调查报告1一、调查方案（一）、调查目的：通过了解大学生日常课余时间利用状况，掌握我校学生的生活状况，为学校更好地促进大学生合理利用课余时间提供依据，同时也为大学生如何充分度过大学生活提供一定的参考；（二）、调查对象：兰州理工大学在校本科生；（三）、抽取的样本学生；（四）、调查程序：1，设计调查问卷，明确调查方向与内容；2，分发调查问卷，随机抽取我校在校大一，大二，大三，大四学生男女各二十人，以人为单位。
3，根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下：1，调查单位的构成情况：在40名受调查学生中，大一：6名，所占比例为15%；大二：6名，所占比例15%；大三：22名，所占比例55%，大四6名，所占比例15%。
各年级人数所占比例分布图如下：2，业余生活习惯分析，我校学生品均每天的课余时间：由此可以看出，大部分学生的课余时间相对均匀，而拥有6小时以上的课余时间，男生占据相当比例，反之，课余时间在2小时以下的女生占据相当大的比例。
3，有下表可以看出，我校大学生认为在课余时间应该得到最多的收获是提高交际能力，和丰富的知识，友谊。
但是实践与动手能力相对有很少人重视。
4，如表，大学生对其课余时间的满意程度：从中不难看出：对课余时间安排很满意的人数占10%，比较满意的人数占总人数的35%，一般满意的人数占总人数的45%，比较不满意和不满意的人数均占总人数的5%。
这说明大学生爱拍课余时间多半耗费在宿舍，不能合安排其所拥有的课余时间。
6，谈起大学生对业余时间的认识和态度，大多数学生不能合理安排其课余时间，究其根本，是没有找到自身的价值与人生方向。
如下表可分析：因此，促进大学生树立正确的人生观，价值观是学校教育规划的一部分。
大学生课余时间调查报告(共8篇)
大学生课余时间调查报告（共8篇）大学生课余时间调查报告（共8篇）第1篇：大学生课余时间调查报告大学生课余活动调查报告好好经营你的大学时光如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。
身边的同学都表示课余时间无聊，没趣，除了上网还是上网。
于是，我有一个疑问：其他大学生们是怎样利用自己的课余时间？他们是如何利用和丰富自己的课余生活的？学_？兼职？诳街？上网？大学生是校园文化建设的主体，营造一个积极、活跃、向上的大学氛围，有利于大学生身心健康的发展。
然而，随着社会竞争的日益激烈，我们大学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重，毕业后面对找工作心理压力极大。
如何充分利用自己四年的大学课余时间，充分发展自己的个性，培养自己多方面的能力，增长见识和知识，提高道德修养，使自己的综合素质有所提高，不枉父母一片苦心送我们上大学。
怎样科学合理的度过自己的四年大学生活，这是我们每一个大学生必须深思的问题。
一、对象与方法1、对象：笔者对我院大一大二各专业学生进行随机性匿名问卷调查和访谈，接受调查的学生共320名（其中大一：120人，大二：200人）2、调查方法：采用的方法是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生课余时间安排的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份；主要调查了大学生课余活动的内容和他们对自己大学课余生活的评价以及他们自己对大学课余时间安排的期望。
3、资料处理：全部数据采用exel进行分析和统计二、调查结果与分析1、大学生课余活动呈现多元化：由于大学学_方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的生活不再是传统的"三点一线"模式，课余生活更是呈现出多元化的取向。
其中，课余学_、社交聊天、体育锻炼、参加社团活动、上网看电影电视、玩游戏等。
随着生活水平的不断提高，大学生的课余活动也多姿多彩。
大学生业余时间安排的调查报告
大学生业余时间安排的调查报告第一篇：大学生业余时间安排的调查报告大学生业余时间安排的调查报告为了了解在校大学生业余时间安排的情况，进而把握在校大学生的业余生活的状况，我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。
本次调查是昆明学院文秘2班进行的，发出23份，收回23份（主要针对本班25—48号的同学）。
一、调查情况分析23名同学中，除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间，70%的同学对业余时间偶尔做计划，20%的同学有计划，但难于完成。
45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么，还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了，75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。
80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响，85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动（玩游戏，上网，睡觉，逛街，闲聊）40%的同学认为业余时间已经足够，40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习，50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习，但不应占用过多，60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐；参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下；70%的同学偶尔感到空虚；50%的同学有积极向上的人生观；30%的同学安于现状，大多数同学认为在大学的业余时间中，应该花50%的时间来学习，30%来实践，20%来娱乐；他们认为大学业余时间学习会更有意义。
二、原因分析在日常生活中，同学们每日的睡觉时间约为8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。
我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。
1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化2、个人文化素质的影响3、电子技术发展的原因随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历三、时间安排不当的影响1、放松了学习，养成了懒惰的习惯2、养成了不良的消费习惯四、我们的意见1、大学生应该了解社会的发展趋势，加深对事物的认识2、多做有益身心的活动，增进课外知识3、明确个人目标，学会安排自己的时间4、大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。
大学生业余时间调查报告
大学生业余时间调查报告调查目的本次调查旨在了解大学生在业余时间的活动和兴趣爱好，以及他们在利用业余时间方面的心态和态度。
调查方法采用问卷调查的方式进行调查。
调查问卷包括以下几个方面的问题：1.业余时间的活动：询问学生平时在校外课余时间最喜欢从事的活动，例如读书、运动、社交、娱乐等。
2.业余时间的兴趣爱好：询问学生对于不同类型的兴趣爱好的偏好程度，例如音乐、电影、游戏、手工等。
3.业余时间的心态和态度：询问学生对于利用业余时间的心态和态度，例如是否重视、是否积极利用等。
调查结果经过对100名大学生的调查，得出以下结果：1.业余时间的活动：大部分学生在业余时间选择读书（40%）和参加社交活动（30%）。
其他活动包括运动（15%）和娱乐（15%）。
2.业余时间的兴趣爱好：学生对音乐（35%）和电影（30%）的兴趣较高，其次是手工（20%）和游戏（15%）。
3.业余时间的心态和态度：绝大多数学生认为业余时间是宝贵的，他们重视并积极利用业余时间（90%）。
少部分学生认为业余时间是用来放松和娱乐的（10%）。
分析和讨论通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1.大学生在业余时间更倾向于进行有意义的活动，例如读书和社交。
这表明大学生们对于充实自己、扩展社交圈的需求较高。
2.音乐和电影是大学生的主要兴趣爱好，这与现代科技的发展和大量音乐电影资源的推广有关。
同时，手工和游戏也是一部分学生的选择，可能是因为手工可以放松身心，游戏可以带来娱乐和挑战。
3.大部分学生重视并积极利用业余时间，这反映了大学生对于个人发展和成长的追求。
然而，少部分学生将业余时间看作是放松和娱乐的时刻，这也是一种有效的方式来缓解压力和放松心情。
结论大学生们在业余时间选择多样化的活动和兴趣爱好，并且对于利用业余时间持有积极的心态和态度。
他们致力于个人发展和成长，并且通过读书、社交等活动来充实自己。
同时，他们也将业余时间作为放松和娱乐的时刻，以缓解压力和放松心情。
大学生空余时间安排调查报告
大学生空余时间安排调查报告1、大学生课余时间安排的调查报告近日，针对大学生课余时间活动这个话题。
了解我校同学的课余活动状况，我展开了对我班 (10酒旅01班）30名学生的调查，这次调查，我采取了全面调查的方式，主要调查了大学生课余安排的内容。
现在，结合一项专项调查结果，对我校学生课余活动情况进行对比分析。
2、课余活动内容取向概况根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。
在给出课余活动的7个选项之后，大学生作出了如下的选择。
体育锻炼 1% 逛街34% 社交 20% 余学习5% 上网、打游戏、看电视、聊天 34% 睡懒觉 3% 无所事事2%。
从中可以看出，大学生课余活动取向表现出的特点。
"逛街"社交"上网、打游戏、看电视、聊天、三项是大学课余时间参加的主要活动。
从中课余看出还有很多大学生没有好好安排课余的时间，其主要体现在“玩”上面，用于真正有意义上的时间很少。
但是有一点值得表扬，用于社交时间的同学相对而言还是比较多的，这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用。
3、大学课余生活时间安排的差异从整体看，我班的学生时间安排很不合理，大部分的时间都用在“玩”上面，从中也可以看出所有大学生的课余时间安排，真正用于学习上的少之又少，而用于玩的时间却占课余时间安排的七成以上。
再则，也同时可以看出大学生在大学的生活心理状况，在大多数的人认为上大学就是来学校玩的，而不是用于来学习，培养自己的综合能力。
从以上现象，大学课余时间的安排我们值得去深思，我们应该好好想想我们大学课余时间的安排，但是我们又该如何去安排好大学课余时间？使自己过的更充实？第一，在前一天安排好后面一天该做的事，且每天坚持。
第二，扩大自己的交际圈，让自己去每天去认识新的朋友。
第三，安排好了自己的课余时间，要明白清楚自己到底要干什么，该干什么。
第四，在课余时间里多去做些有意义，自己认为值得的事。
关于大学生业余时间安排的调查报告[1] (2)
![关于大学生业余时间安排的调查报告[1] (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/e962534aa8956bec0975e3a1.png)
第二，以科学严谨的态度去进行调查，以严谨负责的态度去做调查问卷，因为 个人责任心直接决定调查质量的好坏。
第三，以平常心面对遇到的困难，不论遇到什么情况，都不能轻言放弃和敷衍 了事，踏踏实实做好每一项工作。
第四，注重团队的力量，协调好宿舍每位成员的力量。面对困难时，更需要自 己的心态和态度要积极，直面挫折。发挥我们自己的个人的主观能动性，发挥 自己的能力，最终克服困难，这是我们在调查中需要学好的。
调查人员：杨碧
戴敏
详细了解大学生在业余时间的安排情况，分析其安排的可行 性，合理性，尽可能为大学生合理安排业余生活提供依据， 让大学生生活更加充实、有意义。为了了解我校目前学生的 业余生活状况，摸清他们的思想现状，便于加强思想政治教 育和对学生业余生活的引导。
当代大学生绝大多数还是有着远大的抱负的，有着满腹的踌躇的，对于 学习也是重视的，相当一部分人同时觉得大学生该适当做下兼职，可以 锻炼自己。可是在业余时间里，很多同学不能按照自己的计划进行，经 常是看到别人在做什么自己也开始做什么。我们觉得这些学生对课余时 间的利用随意性较强，大多数没有更为科学合理的长久目标，如果这是 一种普遍的现象的话，说明湖南电气职业技术学院的同学普遍不能充分 的合理安排业余时间。
一个 30.99% 两个 25.35% 两个以上 7.04% 没有 36.62%
贫乏的校园文化导致学生对课余时间的分 配也十分不协调。在调查的学生当中课余 时间中没有参加社团活动的占36.62%，这 表明有一半的同学没有参加到学校组织的 各项活动中去。通过此次调查，我校的大 学生还是有比较多的课余时间的。其中 18.3%的同学认为课余时间很充裕，46.3% 的同学认为课余时间充裕，29.3%的同学认 为课余时间一般，还可以，仍然有8%的同 人不够用。大学生正处于人生发展和道德 品质形成的关键时期，34.1%左右的同学对 于学校组织的一些课余活动不感兴趣。一 大部分的同学对学校组织的活动抱着无所 谓的态度。不参加甚至无视。因为很多同 学读大学只是为了能毕业，对毕业之外的 事情不在乎，不参与，这个想法是错误的 ，大学的许多活动不但能拓宽我们的视野 、增长我们的知识、还能增加我们的综合 能力，百利而无一害。
大学生课余时间兼职情况调查报告(5篇)
大学生课余时间兼职情况调查报告（5篇）大学生课余时间兼职情况调查报告（精选5篇）大学生课余时间兼职情况调查报告篇1一、引言：随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。
学生作为社会的一类特殊群体，也不例外。
而对于大学生。
现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有象高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。
那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢。
在这里我做了一份简单的调查报告。
二、调查对象与方法调查对象：在校大学生调查方法：本次调查采用的是以发E-mail的形式进行三、调查结果与分析我们从调查中了解到如今的大学生在生活中大多数是在玩中度过，在双休日30%的人不是在在睡觉就是玩，只有20%的人学习。
对于现在的大学生活有70%的人认为不满意，有20%的人认为无所谓，10%的人认为无聊。
学校的社团是为了丰富大家的业余生活，可是才有30%的人参与在其中。
上网是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式，有50%的人用电脑是为了娱乐，也有一小部分用在学习方面。
通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程，以后的事以后再说。
而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。
在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意。
四、结论如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。
当你超越了自己，你就会感到轻松自在。
希望大学生们认清我们所要的是什么。
从调查中我们不难看出：学习方面：大多数人周末安排的学习时间很少喜欢看一些课外书籍学习动力不大。
生活方面：很多人认为大学生活很无聊在闲余时间多去上网、游玩而且几乎没有运动时间。
理想与目标方面：多数人只在乎毕业而不为以后的就业做充分的准备，为读书而读书没有明确的目标、理想。
高中三年的孜孜以求换来了大学的一纸通知书，迈入那传说中的天堂，开始了新的生活，在自由而宽松的环境里，我们该怎么掌握我们的业余生活。
关于大学生业余时间利用的调查报告
关于大学生业余时间利用的调查报告一、调查背景合理的利用和安排业余时间,对大学生来说是一门学问,当代的大学生,需要在繁重的学业中,充分利用业余时间去做一些儿有意义的事,提高自身能力和素质的事,这样才更有可能在众多优秀学子中脱颖而出,把握住机会,开辟自己的一边新天地,创造更美的未来.然而现在有很多大学生经过的高考的洗礼之后,对自己的人生开始迷茫了,少了往日的激情,很多业余时间都白白的浪费虚度了,对于大学生怎样度过业余时间?怎样提高效率获得更多的业余时间?大学生的业余时间是否健康等问题,这些是衡量当代大学生是否更好的适应社会的标准,因此我们对此产生的浓厚的兴趣,并对大学生业余时间利用做出了调查问卷,问卷一共50份,我们对50分问卷进行了一系列的分析研究,得出了很多数据,可以看出当代大学生的业余时间利用情况,更好的反应出当代大学生在业余时间利用方面的欠缺,进行更好的改正和宣传,使大学生的业余生活更加充实,大学生活更加丰富多彩.二、调查概况1、调查时间:2012年2月1号～2月7号历时7天2、调查对象:在校大学生3、调查方式:采用网络调查问卷的形式4、调查目的:旨在全面了解大学生的业余时间利用情况,获得相关的数据,进行汇总分析,得出合理的结果,从而引导大学生更好的利用业余时间,促进大学生的健康成长,创造更好的未来,为祖国培养更加优秀的大学生.三、调查分析1、业余时间的充足程度从第三题中,我们可以看出,52％的大学生觉得业余时间够用，16％的大学生觉得业余时间不够用，32％的大学生觉得一般够用.从上图我们可以分析出,大多数的同学的业余时间还是够用,少部分大学生觉得自己的业余时间不够用,针对上述现象,我们得出了一下一些原因:①由于不同院校的课业比重的不同,使有些儿大学生的业余时间不够用,调查中发现,理工科类的大学生多数反应自己的业余时间不够用,反映自己每天繁重的课业,而例如艺术类的学生觉得自己的时间很充足(可见第四题)②大学生主管上不知道珍惜业余时间,不懂得利用业余时间,不知道业余时间用来干什么,常常虚度,用来上网打游戏,或是逛街吃饭睡觉,而有些儿同学就会比较有计划地进行时间安排,充分调动自己的每一分钟,使自己的业余时间丰富多彩起来.2、 大学生制定计划和按计划实行的情况从上述图表可以看出,经常和有时制定计划的大学生还是占多数,说明很多大学生还是有很好的计划能力,懂得合理分配自己的时间,对自己的业余时间做到计划性,这对学生大学生涯的发展有很多好处,在之后的工作中计划性更加的重要,看来很多大学生还是适应社会,懂得分配时间做自己感兴趣的事,而有些大学生对业余时间的制定还是很盲目的,没有良好的计划业余时间的习惯,这样会造成时间的浪费,长时间人会变得懒惰,不求上进;而对于自己制定的计划，多数大学生在离开父母老师之后，还是有很好的自控能力的，可以很好的完成自己的计划，做到充实的生活，更好的利用自己的时间，做更多在课堂上学不到的有意义的事情，良好的自控能力也是在未来工作中难能可贵的优良品质，而有些儿学生对于自己做的计划往往束之高阁，流于形式主义，没有实践的去行动，往往得到的是一种心理的慰藉，这样的做法不值得提倡。
大学生课余生活的调查报告(3篇)
大学生课余生活的调查报告（3篇）大学生课余生活的调查报告（精选3篇）大学生课余生活的调查报告篇1大学是我们人生最美好的阶段、是我们过渡到成人的最关键时刻、也是实现自我价值的必经理想场所。
在这里，大学生生活、学习、成长、成才。
但随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。
而对于当代的大学生，大学的课程没有高中那样多，他们不用象以前那样每天都要在题海中渡过了，尤其是随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势，大学生的课余生活也变得丰富起来，这也是大学生活中不可缺少的部分。
那么现在的大学生的课余生活如何？他们是怎样安排自己的课余生活呢？为了进一步了解大学生如何处理、协调学习与生活之间的矛盾，提升大学生对课余生活的认识，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化，我在学校开展了“当前大学生课余生活情况”调查。
对大学三个年级每个年级的男女生进行了调查，现在结合本次调查结果，对我校学生的课余生活情况进行对比分析。
一：课余生活大学生课余生活内容表现出主次之分和多元化的特点。
“课余自习”、“社团活动”、“上网”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式，但上自习仍是重要组成部分。
由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。
值得注意的是，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。
大学生也都普遍承认用在这两方面的时间不少。
这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高，这是大学生生活的一大进步。
二：自习情况本次调查对是否到自习室去学习这个问题中：基本上大多数的学生是肯定的。
大学生业余时间支配调查报告
大学生业余时间支配调查报告夏海滨踏入大学学府,校园里的课余时间是丰富多彩的，甚至令人应接不暇,在这丰富多彩中,如果大学生要让自己的大学生活有一番美好图景,那么就需要根本搞好的利用自己的业余时间了。
在大学里，同学拥有了更多的自由发展空间，也就是更多的时间要靠自己来经营了，那么支配业余时间就变成了一个不容忽视的问题了。
在大学，充分利用好业余时间将会成为成就自我的关键，但有的同学却并没这方面有足够的认识，因此，为了解大学生业余时间的支配情况，同时也希望这次调查能引起部分同学的关注，从而进行了问卷形式的调查，经过整理后得到了部分情况，如下：（一）大学生业余时间的安排与生长环境有直接联系从调查结果中显示，生长环境对学生业余时间的选择有很大关联。
接近65%的城市学生在业余时间选择呆的地方是街上，及逛街。
而农村俩的学生中约占72%选择呆在寝室或者图书馆。
或许因为从小的生长环境不同，城市里的学生从小就在生活方面要优越一些，从小生活的习惯，比较喜欢在业余时间进行娱乐性的活动，逛街普遍一些，而农村来的同学却不习惯外出活动。
（二）不同学生对业余时间的认识不同从数据中显示，90%的同学认为支配好业余时间很重要，没有同学认为业余时间根本不重要，这说明同学们对支配好业余时间的重要想有一定的认识，这一点值得欣慰，但是充分认识到了业余时间的重要性却未切实地付诸于实际行动。
仅占3.33%的同学觉得自己的业余时间得到了充分利用，而6.67%人自觉就是在浪费时间，虽然比例不大，但其中反映出来的问题不可小视，着说明同学门在思想上有了一定认识，但在行动上人优点令人担忧。
（三）不同专业对偶业余时间的支配有不同的影响约占36.67%的同学认为自己的专业与业余时间的支配有很大的联系，管理学部物流班的部分同学便认为有足够的业余时间的话酒曲旅游或兼职，而人文学部的同学来说，大约63.4%的同学会选择多看和专业有关的文学书籍或兼职。
因为专业不同，需求的不同从而影响了他们的业余时间的安排。
宿舍活动调查报告范文
宿舍活动调查报告范文1. 背景介绍宿舍活动是大学生活中重要的一部分，既能增加同学之间的交流和合作，又能丰富同学们的课余生活。
为了了解同学们对宿舍活动的看法和需求，我们于XX年XX月在XX大学某宿舍楼开展了一次宿舍活动调查。
2. 调查方法我们通过发放问卷的方式进行了宿舍活动调查。
问卷包括了关于宿舍活动类型、频率、参与度以及意见建议等方面的问题。
我们在宿舍楼内的公共区域发放了500份问卷，并要求同学们在填写完毕之后放入指定的投放箱中。
在一周时间内，共收到了400份有效问卷。
3. 调查结果分析3.1 宿舍活动类型偏好根据调查结果，我们对同学们对不同类型宿舍活动的喜好进行了统计和分析。
结果显示，%的同学们更喜欢户外活动，%的同学们更喜欢室内活动，%的同学们表示两者都喜欢，%的同学则表示对宿舍活动不感兴趣。
3.2 宿舍活动参与度分析根据调查结果，我们对同学们参与宿舍活动的频率进行了统计和分析。
结果显示，%的同学们表示每周参与一次宿舍活动；%的同学们表示每月参与一次宿舍活动；%的同学们表示偶尔会参与宿舍活动；%的同学则表示从未参与过宿舍活动。
3.3 宿舍活动意见建议在调查问卷中，我们还设置了开放式问题，鼓励同学们提出对宿舍活动的意见和建议。
经过整理，我们发现同学们对宿舍活动的意见和建议主要有以下几点：- 增加丰富多样的宿舍活动类型，满足不同同学的需求和兴趣；- 安排活动时间，避免与课程安排冲突；- 加强宣传和推广，提高同学们对宿舍活动的知晓度；- 提高宿舍活动的组织和执行效率；- 加大宿舍活动的奖励力度，增加参与的积极性。
4. 建议和改进措施根据调查结果和同学们的意见建议，我们提出了以下的建议和改进措施：- 根据同学们的喜好和兴趣，适时组织户外和室内活动，满足不同同学的需求；- 在确定活动时间时，充分考虑同学们的课程安排，避免产生冲突；- 制定宣传计划，通过宣传栏、宿舍楼的通知、社交媒体等方式宣传和推广宿舍活动；- 成立宿舍活动策划组，负责宿舍活动的组织和执行，确保活动的顺利开展；- 增加宿舍活动的奖励力度，如设置参与奖、优秀组织奖等，激发同学们的参与积极性。
大学生闲暇时间调查报告
大学生闲暇时间调查报告第1篇：大学生闲暇时间调查报告大学生闲暇时间利用情况调查报告一，前言：大学生一个特殊的群体，因为大学生活中有了很充分的业余时间，相对于其他学生群体，大学生闲暇时间属于多的。
基于大学生的闲暇时间利用的对于大学生有很大影响，因此做了本次调查。
把大学生对于闲暇时间的理解，利用，以及规划简单地做了统计，希望可以对大学生群体的业余时间利用有所帮助。
本报告从大学生角度出发，根据大学生对于闲暇时间的理解，还有自己的规划情况，以及实际利用过程的情况，做出一个调查总结，用于大学生对于业余时间的了解和思考，在未来的生活学习中加以利用，为自己的业余时间做一个良性的规划。
二，本报告主要研究问题：1，大学生闲暇时间的理解以及拥有情况。
2，大学生闲暇时间的利用情况。
3，大学生闲暇时间的规划情况。
三，研究背景：教育体制改革至今，学习在大学不再局限于文化知识的学习，而是自身素质的提高，综合能力的进步，还有思想观念的提升。
而这些很多是在闲暇时间获得的，因此对于大学生而言，学习之外的时间利用情况也是尤为重要的。
四，研究方法：样本法，本研究的主体是北方学院大一大二的学生。
由于人数众多，所以我们抽取了100个样本作为本报告的研究对象。
问卷法，本研究采用的问卷由小组成员共同完成，对于要研究的三个方面设置了12个问题，每个方面设置3-4个问题，有单选和多选组成。
五，调查结果比较分析：1大学生闲暇时间的理解以及拥有情况。
通过上表可以看出，超过60%的大学生认为自己支配的时间即为闲暇时间，把上课之外的时间看作闲暇时间的有20%，节假日作为闲暇时间的有19%。
在这个问题上大家不同的理大学生闲暇时间利用情况调查报告解折射出不同的思想认识以及性格。
这个问题上不同的看法会影响到闲暇时间的利用效率以及规划。
在闲暇时间拥有量问题上，有70%调查者每天拥有超过4个小时的闲暇时间，30%的受访者每天的闲暇时间不足4个小时。
这个反映出大学生的闲暇时间拥有量整体上很大，有大多数的受访者拥有的闲暇时间超四小时，一部分超过六小时，专业不同，闲暇时间拥有量或多或少有所差别，但是总的来说还是不少。
宿舍内业余时刻调查报告
一、调查对象：调查对象为四川外国语大学南方翻译学院在校大学生
二、调查方式：Βιβλιοθήκη 取以问卷调查为主3、调查时刻：
4、问卷发放及回收情形：
依照学校的代表性和开展问卷调查的可操作程度开展问卷调查，其中，共发放问卷80份，有效回收率为100％。女生占57，男生占25。问卷整理与数据统计：在对问卷进行分类处置的基础上，运用运算机对数据进行统计和分析，要紧统计软件为Excel。（问卷为网上链接）
三、加入学生会,参加学校各类活动
合理利用课余时刻学生会和社团组织锻炼了很多人,造就了很多人,使很多人顺利地实现了校园人到社会人的转变。大学是步入社会的前调,若是不行好把握大学光阴,提高自己、锻炼自己,错过了就再也弥补不回来,走出大学的时刻就该是咱们后悔的时刻了。因此,咱们应该尽力拼搏,力求使自己成为德才兼备、敢闯敢拼的大学生,让自己的大学生活充实起来,让前进的道路亮起来。
三、 建议
最后我建议大伙儿几点：
一、从迷茫中走出,树立起踊跃的生活态度大学生实际上是能够拥有丰硕多彩的生活的,或自习,或去图书馆,或上网,或参加学校各类活动。踊跃的生活方式有很多,比如学习、兼职。学习乃学生的本分,知识的海洋无穷无尽,漫步于海洋中,谁还有空闲找苦恼？
二、做一点兼职不必然非做兼职不能丰硕生活,但做兼职必然会丰硕生活。还能增加阅历,锻炼能力,增加社会知识,提高社会竞争力。
第二就应着手合理安排业余生活，不能再虚度光阴、对业余生活持无所谓态度，只有合理地安排才能产生应有的成效。学校方面，应多对学生进行思想教育，帮忙学生加倍正确深刻地明白得大学生业余生活。同时还应提供各类条件，使学生有更多的机遇改良、丰硕自己的业余生活。从社会角度来讲，社会上确实存在一些因素制约了大学生业余生活，譬如社会的不安宁、经济的不繁荣，而大学生是最接近社会的一代，社会应予以必然的保障。幸运的是现在社会日趋进步，相信不久这些因素将再也不是大学生业余生活的绊脚石。
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宿舍内业余时间调查报告篇一：关于xx大学学生课余时间的安排的调查报告XX大学题目：关于xx大学学生课余时间安排的调查报告学院：专业：学生姓名：学号：任课教师：调查对象：调查地点：调查时间：关于xxx大学学生课余时间安排的调查报告一、调查背景及目的（一）调查背景大学的生活是丰富多彩的，自从告别中学时代的繁重学习任务和紧张的学习时间，我们步入了自由、自主的大学校门。
在这崭新的时代，我们能够独立掌握作息时间，自由分配课余时间，自主安排业余生活。
所以大学生的课余时间是大学生生活很重要的一部分。
并且关注现在大学生的课余时间是怎样安排的，对大学生的以后发展有着重要的意义。
（二）调查目的为了能进一步详细了解大学生在业余时间的安排情况，尽可能改善大学生业余生活水平，提高大学生在该方面的认知，鼓励大学生拥有丰富健康的业余生活，促进大学生在各方面的协调发展，让大学生活更加充实、有意义。
一、调查对象及方法（一）调查对象本次调查随机抽取部分XXX大学在校大学生作为调查对象，其中年级不限比例。
（二）调查方法1、以问卷调查为主，共发放30 份问卷，实际收回30 份，有效率100%。
2、采取将问卷进行现场发放以及当场回收，或者宿舍问卷投放，在规定时间内将填答完成的问卷回收。
(随机发放) 二、调查数据分析（一）大学生课余时间的现状分析 1、大学生课余时间及课余活动状况（1）学生的课余时间比较充裕。
(见下表)通过对所搜集的数据的分析可以看出，在统计的30名大学生只有%的学生认为课余时间不充足，认为课余时间充足和一般的比例占大多数，达到%，从这点我们得出大学的课余时间相对来说比较多。
此外在周一至周五的课余时间里，课余时间有2到4小时，其人数为15人，比例占总人数的50%；课余时间在4到6小时的人数为8 人，占总数的%；而6小时以上的人数仅为2人，占总数的%。
为此根据以上数据可以看出大学生周一至周五平均每天的课余时间是很充足.但是在课余分配学习的时间比例上明显存在较大差异，可以看出学生在课余学习上没有引起足够的重视，导致分配时间学习的不足。
这样不利于课堂知识的巩固，不利于自主学习意识的培养，对专业素质的培养有一（2）大学生的课余生活类型以娱乐为主，学习为辅。
（见下表）根据调查数据分析，在周一至周五的学生课余时间中选择率最高的是上网看新闻或比赛，有22 人，占%，但是学习（包括看课外书）占%，有14人，而和同学网上聊天和打游戏所占的比例也不低，分别有%和%。
这说明而在周六和周日的时间中睡懒觉选择率最高，占%，其次是学习和逛街、购物、聚会分别占%和%。
可见课余时间充裕，但有效的利用率很低调查结果表明，目前大学生的课余时间比较充裕，有大部分的同学将自己的课余时间用在娱乐如聊天、玩游戏的居多，但是学习的较少。
此外，在周末时间里睡懒觉居多，逛街购物的比例也不在少数。
低效的时间利用，不利于专业素养的提高，对个人的全面发展也没有促进作用。
有人说被窝是青春的坟墓，在周末如此高比例的睡懒觉，在我们正值青春年华之时，实属不可。
我们应该利用这段时间据调查显示，学生课余时间用电脑上网主要倾向于学习和聊天交流，它们分别占60%和%，其次玩游戏的比例也占到了50%，这在一方面展现了学生对游戏的爱好，也在一方面体现出学习与娱乐的兼顾，没有出现玩物丧志的趋向，毕竟学生的主要任务还是学习。
大学生参加社团活动或班级活动的积极性不足，在课余篇二：大学生业余时间分配调查报告关于大学生业余时间分配调查报告报告摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的任务。
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。
安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。
我们小组因此对大学生如何分配他们的业余时间提出以报告形式将调查，并将调查报告的结果做出总结。
关键词：大学生，业余时间，分配一、关于大学生业余时间分配的调查分析（一）问题的提出踏入大学学府,校园里的课余时间是丰富多彩的，甚至令人应接不暇,在这丰富多彩中,如果大学生要让自己的大学生活有一番美好图景,那么就需要搞好的利用自己的业余时间了。
在大学里，同学拥有了更多的自由发展空间，也就有更多的时间来经营了，那么支配业余时间就变成了一个不容忽视的问题了。
在大学，充分利用好业余时间将会成为成就自我的关键，但有的同学却并没这方面有足够的认识，因此，为了解大学生业余时间的支配情况，同时也希望这次调查能引起部分同学的关注，从而进行了问卷形式的调查。
（二）调查方法1、调查对象：调查对象为四川外国语大学南方翻译学院在校大学生2、调查方式：采取以问卷调查为主3、调查时间：4、问卷发放及回收情况：根据学校的代表性以及开展问卷调查的可操作程度开展问卷调查，其中，共发放问卷80份，有效回收率为100％。
女生占57，男生占25。
问卷整理与数据统计：在对问卷进行分类处理的基础上，运用计算机对数据进行统计和分析，主要统计软件为Excel。
（问卷为网上链接）5．问卷设计内容（参照附录）问卷为自编的《大学生业余时间调查问卷》，问卷，共16道选择题。
（三）结果与分析根据不同的专业我们小组设定了关于每天平均业余时间的调查。
其中53名学生业余时间为6小时>x>3小时，9名学生业余时间由上面可以看出如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。
于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。
然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。
如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。
大学生活中有着充足的课余时间,然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间。
大学生的周末完全由自己支配，也是大家休闲娱乐的主要时间，经统计可知周末下由此可知我校的学生在周末课余时间使用不是很合理，大多数时间都用于玩手机、电脑，睡觉。
明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性。
二、对策从总体上看，有很大一部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响，课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。
他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。
科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。
业余时间安排能成就一个人。
一个人的失败也可能是因为他不会合理利用业余时间。
你可以用业余时间看一些能提升自己的书，学习一些有用的课程（当然这得与你的未来发展方向相关），与一些比自己优秀的朋友交流学习，如果你能坚持的话，都会对你的未来生活有所帮助。
如果你每天把大量的业余时间都用在了看电视、发呆、睡觉、盲无目的地瞎逛、瞎扯上，那你应该好好反思一下了。
如果必要，你可以根据自己的工作、生活特点给自己制定一个业余时间利用计划，或者安排表。
只要你能好好把自己的时间利用起来，你的生活和人生就会从此不同。
身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。
关于对提高课余时间利用率的问题上,很多人建议不盲从他人,因为每个人都有自己的规划,跟着别人,只能导致自己的规划完不成,别人的东西也学不到.还有就是少上网,他们认为上网会浪费很多时间,导致规划在心里被一遍一遍地更改,最后甚至面目全非.还有些人建议学校多开些讲座,可以使学生在课外放松的同时,能够学到一些有用的知识,减少内心的负罪感。
三、建议最后我建议大家几点：一、从迷茫中走出,树立起积极的生活态度大学生其实是可以拥有丰富多彩的生活的,或自习,或去图书馆,或上网,或参加学校各类活动。
积极的生活方式有很多,比如学习、兼职。
学习乃学生的天职,知识的海洋无穷无尽,漫步于海洋中,谁还有空闲找烦恼？二、做一点兼职不一定非做兼职不能丰富生活,但做兼职一定会丰富生活。
还能增加阅历,锻炼能力,增加社会知识,提高社会竞争力。
三、加入学生会,参加学校各种活动合理利用课余时间学生会和社团组织锻炼了很多人,造就了很多人,使很多人顺利地实现了校园人到社会人的转变。
大学是步入社会的前调,如果不好好把握大学时光,提高自己、锻炼自己,错过了就再也弥补不回来,走出大学的时刻就该是我们后悔的时刻了。
所以,我们应该努力拼搏,力求使自己成为德才兼备、敢闯敢拼的大学生,让自己的大学生活充实起来,让前进的道路亮起来。
所以大家应该尽快确定自己的人生规划,做一个长远的打算,从而根据这个长远的打算,立个同样长远的目标.在休息多思考自己是否充分利用了时间,自己过得是否有意义.自己的每一天大学生活是否过的充实，总之,希望大家不断反思,过一个以后不让自己后悔的大学生活。
谢谢大家！！！！调查总结从主客观双方具体情况来看，大学生课余时间中存在着学校、社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性的矛盾。
大学生希望“学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导”，而且大学生也热切要求能利用课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为日后能有效地胜任各项工作打下基础。
良好的业余生活可谓“百利而无一害”，对大学生来说是一种精神世界的升华，甚至上升为对社会主义精神文明建设的推动，从而加快社会主义物质文明建设，为国民经济的发展作贡献，促进中国的腾飞。
反之则会产生很大的不良影响。
我们认为学生个人、学校、社会在这个问题上都有一定的责任，因此三者都应该作出相应的调整。
就大学生个人而言，首先必须明确大学生业余生活的概念，端正自己的态度，坚定自己的立场，这是最关键的一点。
大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，所以，我们必须关注网络游戏对大学生现实生活所产生的影响，并提出切实可行的教育对策。
多数大学生在网络游戏世界的行为方式与价值倾向同现实生活存在差异，网络游戏中轻易表现出更多的功利、暴力倾向，对朋友更难信守道义。
根据大学生网络游戏报告显示，约有半数参与网络游戏的大学生会区分网络游戏世界与现实生活，1/4的学生不区分网络游戏世界与现实生活。