爱的教育争吵读后感300字
《争吵》读后感
《<争吵>读后感》
《争吵》是意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》中的一个小故事，这个故事讲述了两个好朋友之间因为一件小事而发生争吵，最终又和好的故事。
这个故事让我感受到了真正的友谊是需要相互理解和包容的。
在故事中，安利柯和克莱谛因为安利柯不小心碰了克莱谛的胳膊肘而发生了争吵。
安利柯因为自己的错误而感到内疚，但又因为克莱谛的愤怒而感到委屈，最终两人互不理睬。
但是，当安利柯意识到自己的错误并向克莱谛道歉时，克莱谛也原谅了他，两人又重新成为了好朋友。
这个故事告诉我们，当我们与朋友发生争吵时，我们应该先冷静下来，反思自己的行为，并尝试理解对方的立场。
如果我们发现自己的错误，我们应该勇于承认并向对方道歉。
只有这样，我们才能保持真正的友谊。
此外，这个故事还让我明白了，友谊是需要维护的。
我们不能因为一点小事就失去对朋友的信任和尊重。
相反，我们应该在平时多关心朋友，多与朋友交流，这样才能建立起真正的友谊。
总之，《争吵》这个小故事虽然简单，但是却蕴含着深刻的道理。
它让
我明白了友谊的珍贵和维护友谊的重要性。
我相信，只要我们用心去经营，我们的友谊就会更加牢固。
爱的教育争吵读后感
爱的教育争吵读后感【原创实用版3篇】篇1 目录一、引言：简述《爱的教育》的主要内容和作者二、篇1正文《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部儿童文学作品，讲述了一个名叫恩里科的小学生在成长过程中所受到的家庭、学校和社会各方面教育的故事。
在恩里科的成长历程中，争吵是一个不可或缺的现象。
本文将从《爱的教育》中的争吵情节入手，分析其意义。
首先，争吵是成长中不可避免的现象。
在恩里科的生活中，他与父母、老师、同学之间都发生过争吵。
这些争吵源于他在成长过程中对事物的认识和理解不断发生变化，从而产生不同的观点和看法。
例如，恩里科在学习过程中对老师的教导产生质疑，与父母在生活琐事上产生分歧。
这些争吵反映了孩子在成长过程中对世界的认识不断深化，对自我价值观的塑造和思考。
其次，争吵反映了孩子的独立思考和成长。
在《爱的教育》中，恩里科的争吵并非无理取闹，而是基于他对事物的独立思考和判断。
这种争吵有助于孩子摆脱对权威的盲目崇拜，培养独立思考的能力。
同时，争吵也使孩子逐渐学会表达自己的观点和需求，增强自信心。
然而，争吵背后是父母与孩子之间的爱与理解。
在《爱的教育》中，恩里科的争吵往往是由于他与父母之间的误解和沟通不畅所导致的。
在这种情况下，争吵成为了孩子与父母之间表达爱和理解的桥梁。
父母应该学会倾听孩子的心声，理解孩子的需求，引导孩子正确处理争吵，建立良好的沟通和亲子关系。
综上所述，争吵是孩子成长过程中的一种教育。
家长和教育者应该关注孩子成长过程中的争吵现象，引导孩子正确处理争吵，促进其成长。
篇2 目录一、引言二、读后感的理解三、爱的教育的主题和情节四、争吵在爱的教育中的作用五、结论篇2正文【引言】《爱的教育》是一部经典的意大利小说，作者是埃德蒙多·德·阿米奇斯。
这部小说以一个学生的视角，记录了他在一年中的成长过程，以及他从学校、家庭和社会中学到的关于爱的教育。
最近，我读了这部小说，并对其中的一次争吵产生了深刻的印象。
爱的教育争吵读后感
爱的教育争吵读后感《以爱的教育争吵》读后感。
《以爱的教育争吵》是一本让人深感触动的书籍，它讲述了一个家庭中父母如何以爱的方式教育孩子的故事。
通过这本书，我深刻地体会到了父母对孩子的爱和教育的重要性，也对自己作为一个孩子的责任有了更深的认识。
在这本书中，作者通过描述家庭中发生的一系列争吵事件，展现了父母和孩子之间的矛盾和摩擦。
父母因为孩子的不听话、顽皮调皮而感到焦虑和失望，而孩子则因为父母的严厉和指责而感到委屈和不满。
争吵不断，家庭氛围变得紧张，关系也变得陌生和疏远。
然而，正是在这些争吵中，父母逐渐意识到了自己的问题所在。
他们明白了孩子的不听话和顽皮是因为缺乏关爱和理解，而自己的严厉和指责只会让孩子更加叛逆和倔强。
于是，父母开始改变自己的态度，用更多的耐心和关爱去对待孩子，用理解和宽容去沟通和教育孩子。
最终，家庭中的争吵逐渐减少，孩子也变得更加听话和懂事。
读完这本书，我深刻地认识到了父母对孩子的爱和教育的重要性。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
父母应该用爱去教育孩子，用耐心和理解去引导孩子，而不是用严厉和指责去压抑孩子。
只有在和谐的家庭氛围中，孩子才能健康成长，才能学会尊重和感恩，才能成为有责任感和担当的人。
同时，作为一个孩子，我也深刻地意识到了自己的责任。
我应该尊重父母，理解他们的辛苦和付出，听从他们的教导，做一个懂事和懂得感恩的孩子。
我应该用自己的行动去回报父母的爱，用自己的努力去让他们感到骄傲。
总之，通过阅读《以爱的教育争吵》，我对父母的爱和教育有了更深的认识，也对自己作为一个孩子的责任有了更清晰的认识。
我相信，在爱的教育下，每一个家庭都能够变得更加和谐幸福，每一个孩子都能够茁壮成长。
愿我们都能够用爱去教育，用爱去成就更美好的未来。
《争吵》读后感
《争吵》读后感
《<争吵>读后感》
《争吵》是意大利作家亚米契斯所著《爱的教育》中的一篇文章，这篇文章主要讲述了安利柯和克莱谛之间因为本子被弄脏而发生争吵的故事。
读完这篇文章后，我深受启发。
故事中的安利柯和克莱谛因为一件小事而发生了争吵，安利柯因为嫉妒克莱谛得了奖而故意弄脏了他的本子，克莱谛则因为安利柯的行为而生气，两人因此发生了争吵。
争吵过后，安利柯意识到了自己的错误，但却没有勇气承认，克莱谛则主动向安利柯提出和解，最终两人和好如初。
这个故事虽然简单，但是却蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，在与人相处的过程中，不可避免地会发生一些矛盾和争吵，但是我们应该学会如何正确地处理这些问题。
我们要学会宽容和理解。
在故事中，安利柯因为嫉妒而故意弄脏了克莱谛的本子，这种行为是不可取的。
我们应该学会理解别人的感受，不要因为自己的情绪而影响到别人。
我们要学会勇于承认错误。
在争吵过后，安利柯意识到了自己的错误，但是却没有勇气承认。
我们应该学会勇于承认错误，这样不仅可以让我们自己更加成长，也可以让我们与他人的关系更加和谐。
我们要学会主动和解。
在故事中，克莱谛主动向安利柯提出和解，这种行为值得我们学习。
当我们与他人发生争吵时，应该学会主动和解，这样可以让我们的关系更加亲密，也可以让我们的生活更加美好。
《争吵》这篇文章给我带来了很多启示。
在生活中，我们应该学会宽容、理解、勇于承认错误和主动和解，这样才能让我们与他人的关系更加和谐，让我们的生活更加美好。
同时，我们也应该学会珍惜身边的人，不要因为一点小事而失去他们。
爱的教育读后感(15篇)
爱的教育读后感(15篇)爱的教育读后感1读完了《爱的教育》，我明白了一个道理一一我们要学会感受父母对我们的爱。
《爱的教育》这本书主要讲述了发生在安利柯各种感人小故事以及老师在课堂上讲的每月故事。
让我印象最深刻的《争吵》，让我的脑海里涌现了一大堆生活里的画面。
故事主要讲了安利柯和最好的朋友发生了争执，安利柯用尺子指着朋友，父亲把尺子折断了扔到墙角去了，这位父亲虽然严厉，但举止中却饱含着对孩子的爱。
这让我想到了我的.父亲，而我的父母也是这样。
学习进步时，爸爸妈妈会奖励我，让我有了成就感；退步时，爸爸妈妈会教育、批评和引导我该怎么改正错误。
那是几年前，一个美丽的日子，晴朗的天空。
而我却觉得非常糟糕，那是因为我的数学复习题只得了良。
回家的路上，我忐忑不安的想：“爸爸不会骂我吧？应该不会吧？爸爸是爱我的……大不了骂我一顿……真希望能够这样吧！”突然觉得时间过的很快,不知不觉的就回到了家，爸爸没有像我想的那样对我，反而迎来了一阵劈头盖脸的斥骂。
随后，爸爸恢复了情绪。
开始耐心的教导我该怎么做这些题。
而一旁的妈妈在爸爸教完我题目后鼓励我:“一次没考好没事，下次努努力就好了。
”而妈妈慈祥的话语让我心头暖暖的。
我从心底里知道，我们从呱呱坠地时就一直被父母各种爱包围着，有时是严厉的爱，有时是慈祥的爱……在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
爱的教育读后感2有这么一种东西，它温暖了每一个人的内心，陶冶了我们的心灵，滋润了世间万物。
正是它，令我们成长，令我们奋进;它是幸福的源泉，是它创造了这个精彩动人了世界。
这就是爱。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，这本书所写的是一个四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所发生的许多平凡而感人的事情。
这些事儿虽然都是生活中的平常小事，却融入了种种世间最伟大的爱：大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。
也许，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人深思。
爱到底是什么呢?古往今来，人们一向在为这个简单却深奥的字眼儿不断地诠释，却没有人能够说得清楚。
亚米契斯小说《爱的教育》启发300字
亚米契斯小说《爱的教育》启发300字亚米契斯小说《爱的教育》启发300字精选篇1今天，我读了一本书叫《爱的教育》，里面有个小故事令我印象非常深刻，它叫“灾难”。
这个名字可能不大好听，但故事非常感人，引起我的深深思索。
故事讲的是可怜的洛佩谛受了伤，脚骨碎了。
原来，有一对母子过街，突然，孩子松开母亲的手，倒在地上。
这时，一辆街车正在飞速行驶过来。
洛佩谛见了赶紧跑过去把孩子拖救出来，不料没及时把自己的脚拖出来，结果，被车轧伤了。
事后，大家都夸洛佩谛勇敢，校长说他是大家的好榜样，大家要向洛佩谛同学学习。
我觉得洛佩谛很勇敢，一个三年级的小学生竟然已经有了舍己救人的信念，令人非常感动、敬佩。
我也很佩服他。
在生活中，我们虽然不一定会遇到像洛佩谛一样舍己救人的场面，但我们可以乐于助人，比如：有人摔倒了，我们可以帮帮他;有的同学有一道题不会做了，我们可以教教他。
洛佩谛的这种精神很值得我们学习，不过，学习保护自己非常重要，过马路的时候一定要注意安全，不要在马路上乱蹦乱跳哦!亚米契斯小说《爱的教育》启发300字精选篇2爱是一颗五彩糖，吃了暖人心;爱是一盏灯，让我们走向道路;爱使人间充满温暖;爱是无私的，爱使我们得到呵护。
我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。
这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。
给我印象最深的是《争吵》。
内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。
读到了这里，我低下了头，非常惭愧。
事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你碰到我了，小心一点儿。
”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。
”他说：“我又不是故意的，干嘛那么凶，“母老虎”。
”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。
爱的教育读后感(优秀10篇)
爱的教育读后感〔优秀10篇〕爱的教育读后感篇一《爱的教育》这本书，每个人看过都会感动不已，心久久不能平静。
这本书的作者名叫德。
亚米契斯，是意大利著名的儿童文学作家。
这篇小说通过日记的形式，讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。
记得我上三年级的时候，有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。
《爱的教育》里有篇让我感到非常惊讶。
题目叫“意外事件〞。
讲述的是：一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手，冲向马路，一不小心摔倒在马路上，正巧一辆车急速驶来，洛佩谛冲了上去，把小孩推到一边，他却被车轧伤了。
看到这，我非常佩服洛佩谛，他这种舍己救人的精神，是我们要学习的。
只要我们心中有爱，世界就会更加美好！《爱的教育》读后感篇二我读过许多有趣的书，比方《水浒传》，《俗世奇人》等，但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。
这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记，其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。
文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。
船上有许多旅游的人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。
两年前，安利柯被人卖到马戏团，马戏团里的人经常欺负他，踢他，打他，不给他饭吃，强迫他学习卖艺。
到了巴塞以后，他想尽方法逃出了马戏团。
来到意大利领事馆寻求保护，领事馆听到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回国的轮船上。
船上的三个游客听到了他的遭遇，出于怜悯，给他了一些钱。
接着又和游客聊起了天，把话题转移到了意大利。
他们越说越冲动，把意大利说得一无是处。
正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。
“把你们的钱拿走，我绝对不要那些侮辱我的祖国人的钱。
〞一个愤怒的声音炸开。
这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦，但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。
小男孩虽然十分窘迫，非常需要那一笔钱，但是他十分有骨气，听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。
这种骨气，我们值得学习。
《爱的教育》情节跌宕起伏，很适合我们看。
《爱的教育》读后感300字2篇
《爱的教育》读后感300字2篇《爱的教育》读后感300字（一）：《爱的教育》第四部分＂一月，＂着重描述了学校与家庭，老师与学生之间发生的一系列生动的故事。
使我看到这些场景，不由得想起我们班发生的一些事情，比如，科学课上，大家不听指挥，时不时乱喊乱叫，老师气愤地喊口令：＂一、二、三！＂我们并不怎么严肃地接一句：＂我坐端！＂但是，没过多久，又嚷嚷了起来。
所以，第一篇＂代课老师＂我看得津津有味，非常入神。
这一部分我最喜欢的是＂弗朗蒂的母亲＂弗朗蒂实在是蛮横无理，在学校总是无理取闹，学校不得已开除了他。
他的妈妈，体弱多病，满头白发，一副很可怜的样子，苦苦哀求校长，让给已经被开除了八天的弗朗蒂，再给一次机会，校长因为同情这位可怜的母亲，生气地对弗朗蒂喊道：＂弗朗蒂，你这是在杀你的母亲！＂无奈地同意了这位母亲的请求。
可是，不要脸的弗朗蒂却在那嘻笑呢！我觉得做为一名幸福的学生，能有上学的机会，一定要倍感珍惜，绝对不能对不起养育自己的家人和教育自己的老师。
《爱的教育》读后感300字（二）：《爱的教育》第二部分＂十一月＂我是很安静地读完这部分，在写这篇感悟的时候，我又匆匆浏览了一遍，文中不光有很多好词好句值得我们借签学习，文章的内容更值得我们学习。
我看到了那时候的小孩子如我们一般善良，帮助清扫烟囱的孩子募捐，尤其是卡罗纳那真是一个替天行道的好孩子，只要谁受欺负，喊一声＂卡罗纳＂，没人敢再动手啦！我最欣赏和感动是恩利科的父亲写给他的那封信—‘’我的母亲，‘’我看到了一个能接受长辈谆谆教导的好孩子和一个懂得怎样教育孩子的好父亲。
恩利科的父亲说，人世间最神圣的爱莫过于母爱，还说他宁愿失去恩利科，也不愿意看到恩利科对母亲忘恩负义，也不想毫无诚意地跟他亲热。
这位父亲把母爱放在第一位，对母亲的尊重使我很敬佩。
我从这篇文章中，深深地感受到母慈、子孝、父爱的浓浓亲情。
我们从小必须懂得尊重父母、孝敬父母、感恩父母，才是做人之本。
爱的教育争吵读后感
爱的教育争吵读后感
《以爱的教育争吵》读后感。
《以爱的教育争吵》是一本让人深思的教育类书籍，作者通过自己的亲身经历和观察，深刻地剖析了家庭教育中的争吵现象，并提出了以爱的方式来处理争吵的建议。
这本书让我深刻地反思了家庭教育中的问题，并对如何以爱来化解争吵提出了新的思考。
在书中，作者通过自己的亲身经历，深入浅出地解释了家庭教育中争吵的成因和后果。
他指出，争吵往往是家庭成员之间沟通不畅、情绪失控、尊重缺失等问题的表现，而争吵所带来的负面影响也是不可忽视的。
作者以自己的亲身经历为例，深刻地说明了争吵对家庭和个人的伤害，让人们对争吵有了更加清晰的认识。
除了深刻地剖析争吵的问题，作者还提出了以爱的方式来处理争吵的建议。
他认为，争吵是不可避免的，但可以通过爱来化解。
在书中，作者提出了一些以爱来化解争吵的方法，比如倾听对方的意见，尊重对方的感受，理解对方的处境等。
这些方法虽然看似简单，但却是非常有效的，可以帮助家庭成员在争吵中保持理性和冷静，从而达到和谐相处的目的。
读完《以爱的教育争吵》，我深刻地认识到了争吵对家庭的危害，也意识到了以爱来处理争吵的重要性。
在今后的家庭教育中，
我将更加注重沟通和尊重，尽量避免争吵的发生，同时也会积极地
运用以爱的方式来处理争吵，让家庭更加和谐、幸福。
总的来说，《以爱的教育争吵》是一本非常有启发性的书籍，
它让我深刻地认识到了争吵的危害和以爱来处理争吵的重要性。
我
相信，只要我们用爱来化解争吵，家庭就一定会更加和谐、幸福。
希望更多的人能够读到这本书，从中受益，让我们的家庭更加美满。
爱的教育读后感300字(共8篇)
篇一：爱的教育读后感300字爱的教育读后感300字感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。
这本书里到处都体现了爱。
其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。
一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。
诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”,诺比斯的父亲知道后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。
从这里可以看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲，他用他的爱熏陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自己的孩子，用自己的行动，来教育自己的孩子。
让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人，尊重别人。
我能和女儿一起读这本书是一件非常幸福的事。
不但丰富了孩子知识，而且还能提高孩子阅读能力，也学到了许多道理。
爱的教育读后感300字文/瞿思彤我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》，故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。
朱里奥心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。
他的爸爸就责骂他，对他感到失望。
朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。
直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。
他的爸爸既高兴又难过，高兴的是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。
在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。
爱的教育读后感300字文/黄子恬这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本！爱的教育读后感300字文/刘虹这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！我十分喜欢《爱的教育》，这本书十分感人，读完这本书你会有一种身临其境的感觉。
阅读札记：《爱的教育》第六章-“争吵”读后感
阅读札记：《爱的教育》第六章-“争吵”读后感
主人公安利柯与同学可莱谛的争吵，仅仅是因为作业被墨水给弄脏了的一件生活小事，两人发生了激烈的争执，并上演到用戒尺打架的程度。
我想起我们小时候的学校生活，多么类似的场景，和同学发生争执的情景，在脑海记忆深处清晰的存储着，点点滴滴。
同学可莱谛是一位懂事努力的孩子，因为家境贫困，放学回家后，不仅主动帮忙父亲扛柴，照顾生病的母亲，还会在深夜帮助父亲手抄报纸，同时，他学习刻苦，成绩优异。
班级里的同学对可莱谛都抱以同情，老师们对这个懂事可爱的孩子也是格外的爱护。
安利柯与可莱谛是好朋友，曾去过可莱谛家里做客，对可莱谛的情况非常的清楚。
当可莱谛不小心碰到他，他的辛苦抄写的每月故事被墨水给弄脏了，安利
柯也因此要重新抄写。
安利柯是可以做到不生气的，可是想到自己要重新抄写，就生气到不行，为此他向可莱谛发火，且不愿接受可莱谛的道歉。
当安利柯举起戒尺面向可莱谛时，我为安利柯感到羞愧，也为自己的行为感到忏悔。
曾经的我，也因为同学的小过失，而大打出手。
那时少年的我，是得有多么深的戾气呀！因为相貌的原故，总是会潜意识里认为，同学们就是故意欺负我。
同桌的男孩是一个调皮的孩子，他总是会越过自己的桌子，霸占我的课桌，还会老借我的文具，说了一次又一次不肯还。
终于，脾气在容忍中爆发了，我举起塑料壳精美包装好的课本，用力地砸向男同学的手臂，一下，两下，三下，直到心中的怒火熄灭。
故事结尾处，安利柯的父亲将安利柯的戒尺折成两段，对他说道：“…这原本就是你的不对，你应该先道歉的…”
我的脑海中萦绕回荡起老师的话语：“课本是用来学习的，而不是用来打人的。
”。
爱的教育争吵读后感大全5篇
爱的教育争吵读后感大全5篇爱的教育争吵读后感（精选篇1）国庆期间，我一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书。
这本书犹如一首优美动听感人肺腑的歌，久久徘徊在心间，让我无法忘怀！文中的一个个人物，一个个情节，一个个场面无不感动着我。
因为它让我理解了人世间最朴实，最平常，最真挚的感情，让我对爱有了更深刻的体会。
其中我最喜欢最感动的是《万里寻母》的故事。
故事中，马珥珂不顾艰难险阻千里迢迢去寻找在外做苦工的母亲，虽然一路上坎坎坷坷，困难重重，但马珥珂始终不言放弃，勇往直前，最终凭着自己顽强的毅力征服了一个个困难，见到了他日思夜想的母亲。
当躺在病床上的母亲看到了自己至亲至爱的儿子时，她激动得咧着嘴哭了，用她那枯瘦的胳膊紧紧拥抱住马珥珂。
那一刻，我感动得哭了，心里难受极了。
一刹那间，我明白了母亲对孩子那宽容无私的爱，懂得了孩子也应该付出同样的爱去爱父母。
从今以后，我一定好好听爸爸妈妈的话，做一个尊敬长辈关爱长辈的孩子。
故事中还有两位陌生人更让我感动。
一位是那位同船而来的慈祥老人，是他召集众人倾囊相助，让马珥珂得以顺利地渡过难关。
一位是那位外表冷漠内心火热的商贩老板，是他分文不要还无私而细心地照顾着病重的马珥珂。
正是这许许多多的好心人，正是他们火热的爱心照亮了马珥珂前行寻母的道路。
所以我觉得，人与人之间的友爱与真情可以战胜一切困难。
爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，就能给他人带来温暖和希望，甚至可以改变一个人的一生。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
我想，只要人人都献出自己的一份爱心，我们的生活我们的世界就会更加美好！爱的教育争吵读后感（精选篇2）我看完《爱的教育》以后，深受启发。
作者亚米契斯，写他上小学四年级的生活。
这本书有他和同学之间的友谊、师生间的感情。
内容感人肺腑、扣人心弦，是风靡世界的文学名著之一。
最令我感动的是《伦巴第的小哨兵》（每月故事）。
故事讲述的是六月的一个早晨，一小队意大利骑兵正在前进。
爱的教育吵架 读后感
爱的教育吵架读后感《爱的教育之吵架读后感》读到《爱的教育》中的吵架这一章节时，我感觉特别贴近生活。
书里描写小伙伴之间因为一点小事就争吵起来，这让我想起自己小时候的经历。
那时候常常会因为一个小玩具或者一句不经意的话就和朋友们闹别扭，觉得自己特别委屈，对方也觉得自己没错。
特别触动我的是书中争吵过后，小伙伴们内心的那种复杂情感。
一方虽然在气头上坚持自己的想法，但是内心又有一点点后悔。
这种矛盾的感觉太真实了。
我就记得我和小伙伴吵完之后，自己坐在角落里，一边生闷气，一边又希望对方能过来主动和解。
在当时那种倔强的年纪，谁先迈出那一步好像就输了似的。
书里描写的争吵过程中，那些互相指责的话语，听起来是那么幼稚却又充满孩子气的倔强。
这让我看到了孩子间的纯真，就算吵得不可开交，其实也没有什么深仇大恨。
对比我们长大后的争吵，有时候会夹杂着太多的利益和城府，真的失去了那种最纯真的情感宣泄。
我觉得作者想表达的不仅是对孩子间吵架这种现象的呈现，更是在传递着一种宽容和爱的思想。
就像书中最后他们的和解，就是因为内心深处还是珍惜彼此的友情。
这让我明白了，无论是在友情还是在其他人际关系中，争吵是难以避免的，但是我们不能让争吵就这么毁掉感情。
后来我也在思考，现在我们遇到争吵的时候，是不是应该学习一下书中孩子们的那种单纯呢。
即使发生了矛盾，只要心里还在乎对方，就主动一点去化解。
这一点在家庭中也同样适用，有时候和家人因为一些小事争吵，其实大家心里都不好受，要是有一方能先软化态度，那这个矛盾很快就能化解。
对于这一章节，还有一点让我思考的是，当我们身处争吵的场景时，如何能够控制好自己的情绪呢。
书里的孩子们在气头上的时候似乎都难以控制，那我们大人是不是应该更好地修炼自己，在争吵爆发之前就把它扼杀掉呢。
这对我们未来在处理各种人际关系时有着很大的启发。
如果能够掌握住自己的情绪，就可以避免很多不必要的争吵，从而换来更加和谐美好的人际关系。
爱的教育争吵读后感
爱的教育争吵读后感摘要：一、前言二、爱的教育的背景及主题三、争吵情节的概述四、读后感：理解与包容的重要性五、结论正文：【前言】《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部以儿童生活为主题的经典小说。
作品通过讲述主人公恩里科在学校、家庭和社会中的种种经历，传递了爱、友谊、理解与包容的价值观。
本文将围绕其中的一段争吵情节，分享读后感。
【爱的教育的背景及主题】《爱的教育》以19 世纪意大利为背景，通过一个名叫恩里科的四年级小学生的视角，描绘了他在学校、家庭和社会中的所见所闻。
作品以日记的形式展开，记录了恩里科身边发生的一系列温馨、感人、寓意深刻的故事。
这些故事共同传达了一个主题：在成长过程中，学会爱、理解与包容他人，对个人心灵成长和社会和谐具有至关重要的意义。
【争吵情节的概述】在《爱的教育》中，有一段描述了恩里科与他的同学克雷迪之间发生的一场争吵。
起因是克雷迪误会了恩里科，认为恩里科在背后说他的坏话。
恩里科感到十分委屈，为了证明自己的清白，他决定与克雷迪决斗。
然而，在决斗的过程中，恩里科看到克雷迪脸上痛苦的表情，心生怜悯，主动放弃了决斗。
最后，恩里科和克雷迪化解了误会，重新成为了好朋友。
【读后感：理解与包容的重要性】读完这段争吵情节，我深感到理解与包容在人际关系中的重要性。
在生活中，我们难免会遇到误解和矛盾，如果每个人都能像恩里科一样，在面对冲突时保持冷静和理智，用理解和包容的心态去面对问题，那么很多矛盾都可以化解于无形。
此外，恩里科在决斗过程中选择放弃，表现出了对友谊的珍惜和对他人的尊重，这也是我们在处理人际关系时需要学习的品质。
【结论】总之，《爱的教育》中的这段争吵情节，让我深刻体会到了理解与包容的重要性。
《爱的教育》阅读收获300字
《爱的教育》阅读收获300字《爱的教育》阅读收获300字篇1这个寒假，我读了亚米契思写的《爱的教育》，我最喜欢里面的一个故事：父子情深，朱里奥已经12岁了，它是一个小学生，他家的家境很困难，所以把包了一份的抄字条工作，朱里奥想帮爸爸写条子，他知道爸爸每天12点后搁笔，所以12点，朱利奥就来到书房帮爸爸抄。
每天都不间断。
因为朱里奥帮爸爸抄，所以爸爸的工作量比原来多了，但不久妈妈发现了朱里奥生病了，可父亲说朱里奥变坏了，朱利奥心里难过极了。
有一天晚上，父亲发现了这个秘密。
便对朱利奥说：“孩子对不起，使我的错。
”原来爸爸的爱没有消失，反而更深了。
是啊!在这个社会上无处不充满爱。
在汶川大地震许多医护人员与救援官兵赶往灾区，在现场充满着爱。
面前的人用爱搭了一座座生命桥，你说不是吗?如果一个人没有爱，就等于它不是个血肉之躯。
只要友爱的人，才会获得幸福。
小朋友们珍惜自己的家庭，爱惜这个世界，只要人人都显出一点爱!《爱的教育》阅读收获300字篇2这个学期，我读完了《爱的教育》这本书，里面的每一个人都似乎跳出来了一样，活生生地站在我的眼前。
读完后，它深深地感动了我。
《爱的教育》是一本非常出名的著作，上面以日记的方式记录了安利柯的小学四年级生活。
我最喜欢的是一篇名叫《争吵》的*。
说的是安利柯和克莱谛吵了起来，放学时，克莱谛紧跟着安利柯，当安利柯举起戒尺想打他时，克莱谛说：“安利柯，我们和好吧。
”回家后，安利柯把这件事告诉了父亲。
父亲很生气，说：“你如果做错了，就应该主动承认错误，而不是向比你高尚的朋友举起戒尺!”说着把戒尺折成了两段。
他的父亲真是一个高尚的人呀!他让我学会了与别人交往要宽容、大度。
现在到了四年级，我还是那么喜欢《爱的教育》这本书，我每天只要有时间都会看一看。
那正直的卡隆、优秀的德罗西、坚持不懈的克莱谛……这些同学都很像我们班的同学。
以前，我都不明白爱是什么，直到读完《爱的教育》，我才明白：爱是一种无形的力量，它会支持你、鼓舞你，为你加油。
爱的教育读后感300字作文10篇
爱的教育读后感300字作文大全(1) 寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。
这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。
看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。
故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。
他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。
每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。
其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里没钱了。
他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。
对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!爱的教育读后感300字作文大全(2)我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这是一本在意大利产生很大影响的书。
这本书的主题是爱，他把主人公描述得十分透彻。
在《弱者》一文中，同学互相互爱;在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。
这是一个很爱儿子的父亲，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。
父亲的这个小小的举动让我很感动，让我明白每个父亲都爱自我的子女。
这本书让我看到了感人的故事，也让我明白了爱无处不在。
以前，我一向抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。
我明白了父母这样做都是为了我好，不然，他们能够完全不理我，随我去。
他们用小小的举动书写着伟大的爱。
所有的父亲都深深地爱着自我的儿子、女儿，不求我们长大了、懂事了回报什么，只期望我们健健康康、快欢乐乐的活着。
人人爱我，我爱人人。
生活中只要多一点爱，世界将会更加完美，更加美丽!《爱的教育》让我更理解这句话了!爱的教育读后感300字作文大全(3)在这三天里，我读完了一本书，叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
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爱的教育争吵读后感300字
前些天，我在预习语文书的时候，就发现课本上的第十五课《争吵》这篇课文和《爱的教育》中第六章的《争吵》讲述的故事一模一样。
今天我把这两篇文章又都读了一遍，发现了一些它们相同和不同的地方。
两篇文章的叙事方法不同。
《爱的教育》是意大利版本的中文翻译版，表述的内容有意大利的“味道”；而我们的课文内容，是老师们根据中国文化和中国孩子的接受习惯，对文章进行了认真仔细的修改，让我们更容易理解。
用词不同。
在意大利，男孩子表达友善会互相拥抱；而在我们中国，男孩子们一般是不会发生这种事情的，最多的表达友善的动作就是用手拍拍对方的肩膀。
不管是哪个版本的《争吵》，文章的目的都是要教导我们，要和朋友互相尊重、和谐相处。
让我们好好珍惜身边的朋友吧！
爸爸的话：
有些东西孩子不是太懂，我和他聊了半个小时，谈论两篇文章的区别，给他讲了为什么叙述“不是因为得奖心存嫉妒而争吵。
”这个关键的叙事顺序不同；聊了聊我和伙伴们表达友善、鼓励等的肢体语言：拍肩膀、捶胸口和肩膀顶肩膀等，儿子听得很开心！同时，也钩起了自己上学时和朋友之间开心日子的回忆，此时，我也很开心！我
想，这就是《爱的教育》的真谛吧！。