三年数学上册思维导图

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三年级上册数学思维导图第7单元内容

三年级上册数学思维导图第7单元内容

三年级上册数学思维导图第7单元内容一、思维导图二、单元内容知识点1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。

3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。

4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。

(三角形不容易变形)7、周长:8、公式:长方形的周长=(长+宽)×2变式:①长方形的长=周长÷2-宽②长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4变式:正方形的边长=周长÷4三、第七单元测试题一、填一填。

1.封闭图形( )的长度,叫做它的周长。

2.长方形的周长就是( )条边长的总和。

3.长方形相邻两条边的和是50厘米,它的周长是( )厘米。

4.给一块边长为20分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是( )分米。

5.正方形的周长是它边长的( )倍。

6.把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。

二、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.用同样长的两根铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长( )。

A.相等B.长方形周长长C.正方形周长长D.不确定2.用红线描出图形的周长是( )。

A B C D3.一个长方形的周长是24厘米, 宽是4厘米,如果把它平均剪成两个正方形,每个正方形的周长是( )厘米。

A.12B.14C.16D.244.用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米。

A.3B.5C.6D.10三、辨一辨。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.把一张长方形纸沿对角线剪成两块,这两块纸的周长相等。

( )2.一个正方形的边长增加2厘米,周长就增加4厘米。

( )3.两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。

( )4.是一个四边形。

小学数学三年级上册思维导图:乘与除

小学数学三年级上册思维导图:乘与除
被除数依次加倍,除数不变时, 商也同样依次加倍
8÷2=4 80÷2=40 800÷2=400 8000÷2=4000
内容
两位数除以一位数时,分别用被除数的十位 数和个位数除以一位数,然后再把两个商相 加
示例
36÷3 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
除数不变,被除数变化的计算规律
内容 示例
除数不变,被除数每增加一个与除数相同 的数值,所得的商就增加1
34×6 30×6=180,4×6=24 180+24=204
在得数的末尾填0时,0的个 数一定等于乘数末尾0的个数
内容 0
360÷4=90 4200÷7=600
被除数依次加倍,除数不变的除法计算规律
内容 示例
在得数的末尾填0时,要注意被除 数末尾0有几个,是否参与运算
80÷4=20 84÷4=21 88÷4=22
乘与除
整十、整百 数乘一位数
两位数乘 一位数的 口算
整十、整 百、几百几 十、整千数 除以一位数 的口算
两位数除以 一位数的口 算
内容 示例
两个数相乘,直接用0前面的数与一位数相 乘,再在得数的末尾添上剩下的0
4×30=120 5×600=3000
内容 示例
两位数乘一位数时,分别用一位数乘十位数 和个位数,然后再把两个积相加

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图

__________________________________________________重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克第一单元重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:1克1千克 5吨小知识:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

__________________________________________________重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克克、千克的认识重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:1克1千克 5吨目标:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

__________________________________________________重量单位的换算:★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;1千克又叫做1公斤。

小学三年级上册数学思维导图

小学三年级上册数学思维导图

这里给大家按照单元整理总结了知识!
第1单元时、分、秒(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第1单元
第2单元万以内的加法和减法(一)(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第2单元
第3单元测量(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第3单元
第4单元万以内的加法和减法(二)(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第4单元
第5单元倍的认识(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第5单元
第6单元多位数乘一位数(三年级数学人教版上册)三年级数学上人教第6单元
第7单元长方形和正方形(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第7单元
第8单元分数的初步认识(三年级数学人教版上册)
三年级数学上人教第8单元
第9单元数学广角——集合(三年级数学人教版上册)三年级数学上人教第9单元
利用思维导图对单元知识进行总结概括,更有利于学生掌握知识点之间的联系。

同学们学会这些知识有利于在期末考试中取得好成绩,对以后的学习也有帮助。

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再见,see you again
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2020/10/31
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说 课 材 料
•课程总目标
•学段目标

说 课 标
•倍的认 识

•1分=()秒 • 解决问题
说 教 材
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• •
第时
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三年数学上册思维导图
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第的

加 法
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和 减 法



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•用除法求倍数
第倍 五的 单认 元识
•笔算乘法



第 六 单 元
位 数 乘 一 位

•长方形、正方形 • 周长计算方法
• •

第方
七 单
形 和 正
元方

•分母相同的 •分数相加减
• •

第数
八 单的 初 步元认源自识演讲完毕,谢谢听讲!

三年级数学上册思维导图完整版

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三年级数学上册思维导图Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,小知识:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,目标:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:认识1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量目标:单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

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