学风建设总结发言稿5篇

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学风建设演讲稿(15篇)_4

学风建设演讲稿(15篇)_4

学风建设演讲稿(15篇)学风建设演讲稿1尊敬的评委,亲爱的同学们:大家好!我是核工院__级勘查技术与工程黎海平,今天我演讲的题目是《加强学风建设创建和谐校园》。

首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"树和谐校园新风尚,做优良学风东华人"这个话题。

和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美。

和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进。

今天我们要谈的主题是"和谐校园",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过。

那麽什麽样的校园才是和谐校园呢首先和谐校园应充满着无限生机和活力。

当你走进这个校园的时候。

你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息。

这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格。

每一个同学的个性都得到充分张扬。

其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之。

大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信。

今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位。

第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观。

我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展。

发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础。

在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我。

学风建设总结发言稿

学风建设总结发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同回顾和总结我们学校近期的学风建设情况。

学风建设是学校教育工作的灵魂,是培养学生全面发展的重要途径。

在此,我代表全体同学,向长期以来关心和支持学风建设的老师们表示衷心的感谢!一、学风建设的基本情况1. 加强组织领导,完善制度建设学校高度重视学风建设,成立了学风建设领导小组,制定了《学风建设实施方案》,明确了学风建设的总体目标、主要任务和保障措施。

同时,建立健全了班级、学院、学校三级学风建设管理体系,确保学风建设工作落到实处。

2. 丰富活动载体,营造良好氛围(1)开展主题教育活动。

通过开展“学风建设月”、“诚信考试周”等活动,引导学生树立正确的学习观念,增强诚信意识。

(2)举办学术讲座和学术交流活动。

邀请知名专家学者来校讲座,拓宽学生视野,激发学术兴趣。

(3)加强班级文化建设。

鼓励各班级开展丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力,营造积极向上的学习氛围。

3. 强化教学管理,提高教学质量(1)加强教学过程管理。

严格考勤制度,确保学生出勤率;加强课堂管理,提高课堂教学质量。

(2)优化课程设置。

根据社会需求和学生兴趣,调整课程结构,提高课程实用性。

(3)加强教师队伍建设。

提升教师教学水平,激发教师教学热情,为学生提供优质教育资源。

4. 强化学生自我管理,培养良好习惯(1)加强学生党员、学生干部队伍建设。

发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用,带动全体学生共同进步。

(2)开展学生心理健康教育。

关注学生心理健康,帮助学生解决学习、生活中的困难,提高学生心理素质。

(3)加强学生行为规范教育。

引导学生养成良好的生活习惯,提高学生文明素养。

二、学风建设的成效1. 学风明显好转。

学生出勤率、课堂纪律、作业完成情况等方面均有明显改善。

2. 学生综合素质提高。

学生在各类学科竞赛、文体活动、志愿服务等方面取得了优异成绩。

3. 教学质量稳步提升。

学校连续多年获得省级教学质量评估优秀等级。

4. 师生关系融洽。

学风建设例会总结发言稿

学风建设例会总结发言稿

大家好!今天,我们在这里召开学风建设例会,共同探讨和总结近期的学风建设工作。

在此,我非常荣幸能代表全体同学发表一下自己的看法和体会。

首先,我要感谢学校领导和老师们对我们学风建设工作的关心和支持。

在大家的共同努力下,我校学风建设取得了显著的成果。

今天,我们不仅要总结过去的经验,更要展望未来,明确下一步的工作方向。

一、学风建设取得的成绩1. 学习氛围日益浓厚。

近年来,我校学风建设取得了显著成效,同学们的学习积极性不断提高,形成了良好的学习氛围。

无论是课堂还是自习,同学们都能够认真听讲、专心致志,学习氛围日益浓厚。

2. 学习成绩稳步提升。

在学风建设工作的推动下,我校学生的整体学习成绩稳步提升。

尤其是优秀学生比例逐年增加,为学校赢得了良好的口碑。

3. 教师队伍建设不断加强。

在学风建设过程中,教师队伍的建设也取得了显著成果。

老师们不仅注重课堂教学,还关心学生的生活,为学生提供了良好的学习环境。

4. 学生参与度不断提高。

在学风建设活动中,同学们的参与度不断提高,积极参与各类学术竞赛、志愿服务等活动,展现了良好的精神风貌。

二、学风建设存在的问题1. 部分同学学习态度不端正。

虽然整体学风建设取得了显著成效,但仍有部分同学学习态度不端正,对学习缺乏热情,导致学习成绩不佳。

2. 学习时间安排不合理。

有些同学学习时间安排不合理,晚上熬夜、白天上课打瞌睡的现象时有发生,影响了学习效果。

3. 研究生学术氛围有待加强。

部分研究生对学术研究缺乏热情,研究水平有待提高。

4. 部分教师对学风建设的重视程度不够。

虽然大部分教师都关注学风建设,但仍有部分教师对学风建设的重视程度不够,教学效果受到影响。

三、学风建设的工作方向1. 加强学习氛围建设。

通过举办各类学术讲座、学术竞赛等活动,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。

2. 提高学生自主学习能力。

加强学生自主学习能力的培养,鼓励学生参加各类学术活动,提高自身综合素质。

3. 加强教师队伍建设。

班主任班风学风总结发言稿

班主任班风学风总结发言稿

大家好!时光荏苒,转眼间我们这个团结友爱的班级已经走过了几年的风风雨雨。

在此,我作为班主任,非常荣幸能代表全班同学,向大家总结我们班级的班风学风。

一、班风建设1. 团结友爱我们班级始终秉持着“团结友爱,共同进步”的理念。

在班级中,大家互相关心、互相帮助,形成了良好的同学关系。

同学们在学习和生活中互相支持,共同成长,营造了一个温馨、和谐的班级氛围。

2. 尊重师长我们班级的同学们都非常尊敬师长,对老师充满敬意。

在课堂上,同学们认真听讲,积极回答问题;在课下,同学们主动向老师请教,虚心接受老师的指导。

这种尊重师长的氛围使得我们的班级充满了正能量。

3. 诚实守信诚实守信是我们班级的基石。

同学们在学习、生活中都坚守诚信原则,不抄袭、不作弊,自觉维护班级荣誉。

这种诚信的品质使得我们的班级在全校乃至全市都享有良好的口碑。

4. 积极向上我们班级的同学们都怀揣着梦想,努力拼搏。

在课堂上,同学们积极参与,展现自己的才华;在课下,同学们勤奋学习,不断提升自己。

这种积极向上的精神风貌使得我们的班级充满了活力。

二、学风建设1. 勤奋学习我们班级的同学们深知学习的重要性,把学习放在首位。

在课堂上,同学们认真听讲,做好笔记;在课下,同学们自觉复习,巩固知识。

这种勤奋学习的态度使得我们的班级在学业成绩上取得了优异的成绩。

2. 善于思考我们班级的同学们不仅注重知识的积累,更注重培养自己的思维能力。

在课堂上,同学们积极思考,勇于提问;在课下,同学们互相讨论,共同进步。

这种善于思考的习惯使得我们的班级在学术交流中表现出色。

3. 创新实践我们班级的同学们在课堂上努力学习,课下积极参加各类实践活动。

通过参加科技竞赛、社会实践活动等,同学们将所学知识运用到实际中,提高了自己的综合素质。

这种创新实践的精神使得我们的班级在校园内外取得了骄人的成绩。

4. 良好的学习习惯我们班级的同学们养成了良好的学习习惯,如按时作息、科学安排时间、合理分配精力等。

学风建设演讲稿10篇

学风建设演讲稿10篇

学风建设演讲稿10篇学风建设演讲稿(一):尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:大家上午好!在此新春伊始,万物复苏之际,恭祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!进入大学后,我感觉生活正悄悄的发生着改变。

在这幸福的象牙塔里,我们的生活变的更加多姿多彩:课堂上我们倘佯在知识的海洋,课外我们尽显才华。

丰富的校园文化,锻炼着我们综合素质的提高。

那里没有了家长们的唠唠叨叨,而是多了同龄人的理解和支持。

但是在这样宽松的环境里,我们是理智的应对学习、生活和感情,奋发图强,还是沉溺于惊险刺激的电脑游戏,而荒废学业呢?也许,我们依然在默默地追求着我们的人生目标;也许,我们以前的雄心壮志正在散漫放纵中被逐渐消磨逝去!作为一名大学生,我们需不需要荣誉和财富呢!答案是肯定的,然而要到达这一目的,我们需要进取精神作为武器。

这个世界只有财富和荣誉会同时奖赏给一种东西,那就是艾伯特胡巴斯说的进取精神。

但在我们身边却出现了很多不和谐的现象,如:上课迟到、不认真听讲;缺乏理想、不思进取、自我要求低、专业思想淡薄、厌学情绪严重;没有压力,学习气氛不浓,缺乏群体意识,追求生活享受,吃喝玩乐。

也有一些同学喜欢拾人牙慧的后现代深沉,对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度。

这些现象,和时代对于大学生的要求格格不入。

大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的期望。

宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的公车上书,都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。

五四以来,大学生们更是关注天下兴亡,以身作则,成为社会进步的先驱和骄傲。

我们能够自由快乐的成长,但并不等于无拘无束,散漫无礼!我们拥有宽松的学习环境,但却不能自以为是、光说不练!也许有的同学会说我们在中小学的时候已经经受了强制式的学习,饱受了应试教育的折磨与摧残,到了高中已经对生活和学习方式到了忍无可忍的地步,所以我们想在大学里面卸下身上的重负,寻找属于自己的乐土!但是大家是否有想过,当我们从一个难以忍受的重负中释放出来的时候,却十分容易的走向另外的极端,认为自己的苦日子结束了能够理所当然的享受生活了,当我们睡懒觉、逃课打工、迷恋网络、不肯认真读书的时候,是否有想到父母因劳累而长出的根根白发,当我们大把大把的用着父母的血汗钱的时候,是否有想到过父母那双长满老茧的手。

学风建设总结学生总结发言稿

学风建设总结学生总结发言稿

大家好!我是XX学院XX专业的一名学生。

今天,我很荣幸能在这里代表全体同学,对过去一段时间我校学风建设情况进行总结,并对今后的学风建设提出一些建议。

首先,让我们回顾一下过去一段时间我校学风建设取得的成绩。

一、学风建设取得的成绩1. 学习氛围日益浓厚。

近年来,我校高度重视学风建设,通过开展各类学术讲座、学术交流活动,营造了良好的学术氛围。

同学们的学习热情不断高涨,积极参与各类学术竞赛,取得了优异成绩。

2. 教学质量稳步提升。

学校加大投入,优化师资队伍,提高教师教学水平。

同时,学校加强课程建设,推进教学改革,使教学质量不断提高。

3. 学术研究取得丰硕成果。

我校学生在国家级、省级各类学术竞赛中屡获佳绩,学术论文发表数量和质量逐年攀升。

4. 学生综合素质全面提升。

学校积极开展思想政治教育、心理健康教育、创新创业教育等,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

5. 学风建设制度化、规范化。

学校制定了一系列学风建设规章制度,使学风建设工作有章可循,有据可依。

二、学风建设存在的问题尽管我校学风建设取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题:1. 部分学生缺乏学习动力,学习态度不端正,存在抄袭、作弊等不良现象。

2. 部分教师教学水平有待提高,教学方法单一,难以激发学生的学习兴趣。

3. 学术氛围不够浓厚,学术交流机会有限,导致部分学生学术视野狭窄。

4. 学生综合素质培养体系不够完善,部分学生在心理素质、创新能力等方面有待提高。

三、对今后学风建设的建议针对上述问题,我认为可以从以下几个方面加强学风建设:1. 强化学生思想政治教育,提高学生思想觉悟。

学校要深入开展社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,增强学生的社会责任感和使命感。

2. 加强教师队伍建设,提高教师教学水平。

学校要重视教师培养,提高教师的教学能力和科研水平,激发教师的教学热情。

3. 优化课程设置,推进教学改革。

学校要根据社会需求和学生发展需求,不断优化课程设置,推进教学改革,提高教学质量。

班主任学风建设发言稿(5篇)

班主任学风建设发言稿(5篇)

班主任学风建设发言稿(5篇)了解“班主任学风建设发言稿”不妨看看小编推荐的这篇文章,发言稿应该有足够的信息,以便观众更好地理解?语言是抒发内心情感的最佳途径,参与到发言会中我们也许会有一些需要表达的观点和想法。

发言稿可以减少演讲时的语言重复,我会鼓励您仔细考虑我所提供的建议并把它们考虑在您的决策中!班主任学风建设发言稿【篇1】尊敬的同学们:大家好!我是你们的班主任,很荣幸能够在这个特殊的时刻与大家分享我的想法。

学风建设是班主任的一项重要工作,它关系到学生的学习、成长和未来发展。

作为班主任,我们应该注重培养学生的学风,让他们在学习和生活中养成良好的学习习惯和态度。

首先,我们要营造良好的学习氛围。

在学习场合,我们要给学生提供舒适、安静、整洁的学习环境,让学生能够集中精力进行学习。

同时,我们也要鼓励学生互相交流、互相学习,建立良好的学习团队。

其次,我们要帮助学生养成良好的学习习惯。

我们要制定合理的学习计划,引导学生养成按时完成作业、复习笔记和总结归纳的习惯。

同时,我们也要培养学生的自主学习能力,让他们能够主动探究、发现问题,并自主解决。

最后,我们要关注学生的学习成长。

我们要关注学生的心理健康,及时发现和解决学生在学习上遇到的困难和问题。

同时,我们也要鼓励学生参加各种社会实践活动,让他们能够在实践中体验到学习的重要性,并不断提高自己的综合素质。

学风建设是一项长期而艰巨的工作,需要我们班主任和学生们共同努力。

我相信,只要我们大家齐心协力、持之以恒,就一定能够实现学风建设的目标,让学生们能够在学习和生活中取得更大的进步。

谢谢大家!班主任学风建设发言稿【篇2】尊敬的同学们:大家好!我是你们的班主任,今天很荣幸能够在这里和大家分享一些关于学风建设的观点。

学风建设是教育教学中非常重要的一环,它关系到学生的学习态度、学习方法、学习成果等多个方面。

作为一名班主任,我要致力于培养学生的良好学风,帮助他们树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯和行为,从而实现学生的全面发展。

学风建设总结发言稿5篇

学风建设总结发言稿5篇

学风建设总结发言稿5篇倡导优良学风工程,从我做起,从进取配合小学做起。

学校是学风建设的发起方,也是学风建设的前敌,我们除了认真做好本分工作,还应当听从学校的指挥,进取贯彻配合和落实学校的方针措施,为学校做成的风气建设做全面的贡献。

下面给大家分享一些关于学风深入分析建设总结发言稿5篇,供大家参考。

学风建设总结发言稿(1)尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!我是数学系__级专升本的学生,我叫赵克。

今日,有好运气在那里发言,我感到十分的高兴和激动。

十年的大学生活里,我得到了系科教职员领导及各位教师的教导与关怀,得到了同学们的大力支持帮和支持,使我从中受益匪浅。

在此,我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示衷心的感激!自数学系深入开展学风数学系建设以来,系上本着“以学风建设促发展,以学术科研创时代特征”为宗旨,经过对活动的认真学习,广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式,对加强学生的强化学习起到了进取地促进作用。

十年寒窗苦读,让已是大学生的我们明白:学习是学生的天职。

学生以学为主,注重学习是成才注重的前提保证。

要使每这位同学都成为有用人才,烘托优良的学习氛围,树立端正的学风就显得十分重要。

俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”。

多年的大学生活,让我懂得家长要学会学习。

呆板地吸收知识、如前所述单一地操作方式练习和被动地理解灌输,这是学生在技术上学习的弊端。

然而有意识地培养自我的思维本事,有目的地归纳自我的自学方法,有针对性地进行查漏补缺。

对所学的知识能质疑,对所学的资料能总结,对所学的方法能反思,对未知的领域能探索,是学生创新本事和实践本事培养的。

在两年的本科学习中,我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯结构分析等比赛,原有基础这对我论文写作奠定了必须的下工夫。

本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目,并先后以《不等式的姐妹花》授课在中学数学教学参考等期刊上发布论文六篇。

这些成绩都是在系学风建设中赢取的。

关于学风建设演讲稿集锦5篇

关于学风建设演讲稿集锦5篇

关于学风建设演讲稿集锦5篇学风建设演讲稿篇1各位老师,各位学生:大家好!我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛,今天我演讲的题目是班风,学风建设与我。

在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

就我们××班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力。

这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。

养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展。

一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展。

一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。

但还要注意良好习惯的巩固。

这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。

这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。

在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。

学风建设演讲稿

学风建设演讲稿

学风建设演讲稿学风建设演讲稿篇一大学是知识的殿堂,是众多莘莘学子聚集的地方,是一个充满欢声笑语及希望的地方。

这里拥有丰富的学习资源,这里的图书馆拥有百万册经典书籍,教室里有较优秀的教授,学者。

但是如果没有一个良好的学风,这里的一切知识我们就不能够全面吸收。

此时此刻,我就在想,在思考,一个校园应该建立怎样良好的学风,对此采取怎样的措施呢?说起学风建设,无论对个人,对班级,乃至整个院校,都是一个非常重要的因素。

一个良好的学风,能有效地激励我们奋发图强,去寻找我们的目标,去追求自己的理想;一个良好的学风,给大家一个安静和谐的文化氛围,让思想的火花更加激烈地碰撞,让智慧的光芒更加完美地绽放,让心灵的幼苗更顽强地成长所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量,因为我们每个人都生活在这个集体里。

大学的旅途既是漫长又是短暂的,同时也是我们一生中很宝贵的四年,一眨眼,一闭眼就这样匆匆而过,因此,我们每个人都应该去珍惜每分每秒,去过好自己的每一天,树立正确的学习目标,同时要有一个良好的学习态度,持之以恒,坚持不懈地为了自己美好的未来而努力,相信现在我们的起点是一样的,但是四年之后就会有参差不齐的差别。

四年后是硕果累累,还是空手而归,都在我们各自的手掌里把握。

其中,懒惰是大学生的一大陋习,一天之计在于晨,而很多学生把美好的时光留给了睡觉,为了更充分地利用每天的时间,我们在很长一段时期里,不管天气如何,我们都应善于养成早起的良好习惯,难道不是吗?大学的生活很大一部分需要自己来分配,自己掌握的时间很多,不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务,一切的一切都要靠自己一句话,珍惜时间毋庸置疑。

当然,每个人不能都成为优秀人才,差别是必然的,但是我们要形成一种一帮一的制度,成绩好的同学带动帮助较差的同学。

有句话说得好,大家好才是真的好,相互督促,相互鼓励,相互帮助,形成一个良好的学习氛围,在这种敢帮敢拼的学习氛围下,难道不利于我们每个人的学习么?一句话,互帮互助乃是创建优良学风的一个重要因素。

2024年校领导学风建设讲话稿

2024年校领导学风建设讲话稿

2024年校领导学风建设讲话稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表学校领导班子,向全体教职员工和同学们致以诚挚的问候和良好的祝福!感谢大家对学校工作的大力支持和辛勤付出!学风建设是一所学校事关校园文化建设的重要方面,是培养学生全面发展的内在要求,更是学校推进素质教育的关键环节。

校风的好坏影响着师生的教育教学效果,也直接影响着学校的综合实力和社会声誉。

因此,我们必须高度重视校风建设,下大力气培养学校良好的学风。

2023年,在新的历史起点上,我们将把学风建设工作摆上重要位置,加强组织领导,切实落实各项任务,努力营造浓厚的学习氛围,推动学校事业全面发展。

一、坚持以人为本,以学生成长为中心学风建设的核心是以学生成长为中心。

我们要不断加强对学生的思想教育和学业指导,引导学生形成积极向上的心态、健康向上的情感、团结向上的人际关系。

要关注学生全面发展,注重艺术教育、体育锻炼,提高学生创造力、创造力,培养学生的综合素质。

我们要着力解决评价体系过于功利化的问题,建立科学合理的评价体系,注重综合素质的全面衡量。

同时,要加强学生的思想政治教育,培养学生的社会责任感和集体意识,使他们成为德智体美劳全面发展的人才。

二、强化师德师风,树立良好师表形象作为教育工作者,我们的职责是教书育人、树人育人,我们要时时刻刻都要坚守教育的底线,践行师德。

教师要在教育教学工作中做到对学生严格要求、对待学生公平公正,坚守职业道德,不偏袒不失公允。

师风的好坏关乎整个学校的形象和声誉,也直接影响学生的学习情绪和学业成绩。

因此,我们要进一步加强对教师的培训和教育,提高教师的教学水平和职业素养。

加强教师的师德建设,树立良好的师表形象。

只有优秀的师范队伍才能培养出优秀的学生。

三、加强课堂教学改革,提升教学质量课堂教学是学校教育教学工作的核心环节,是实施素质教育的关键。

我们要坚持以学生为中心,关注学生的学习兴趣和创造力,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

教师学风教风总结发言稿

教师学风教风总结发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同回顾过去一段时间以来,我们学校在学风教风建设方面所取得的成果。

在此,我代表全体教师,对学校学风教风建设工作进行总结发言。

一、学风建设方面1.加强思想教育,提高学生素质在过去的一段时间里,我们学校高度重视学生的思想教育,通过举办各类讲座、研讨会、主题班会等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我们注重培养学生的道德品质,提高学生的综合素质,使他们在德、智、体、美等方面全面发展。

2.严格教学管理,提高教学质量为了提高教学质量,我们学校严格教学管理,加强教学过程监督,确保教学活动有序开展。

我们要求教师认真备课、上课,关注学生的学习情况,及时调整教学策略。

此外,我们还积极开展教学研讨活动,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。

3.营造浓厚的学习氛围,激发学生学习兴趣我们学校注重营造浓厚的学习氛围,通过举办各类竞赛、活动,激发学生的学习兴趣。

我们鼓励学生积极参加课外活动,拓宽知识面,提高实践能力。

同时,我们加强对学生的个性化教育,关注学生的兴趣和特长,为他们提供更多展示自我的平台。

4.强化考核制度,提高学生学习积极性为了提高学生的学习积极性,我们学校实行严格的考核制度。

我们要求学生按时完成作业,参加各类考试,以检验他们的学习成果。

同时,我们注重对学生的过程性评价,关注学生的成长过程,鼓励他们在学习中不断进步。

二、教风建设方面1.加强师德师风建设,树立良好形象师德师风是教师队伍建设的灵魂。

我们学校高度重视师德师风建设,通过举办师德师风培训班、开展师德师风大讨论等活动,引导教师树立正确的职业道德观念,增强教师的责任感和使命感。

同时,我们加强对教师的监督和管理,确保教师队伍的纯洁性。

2.提高教师业务水平,提升教学质量为了提升教学质量,我们学校注重提高教师的业务水平。

我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动,不断丰富自己的专业知识。

同时,我们加强对教师的考核和评价,激发教师的积极性和创造性。

学年学风建设总结发言稿

学年学风建设总结发言稿

大家好!时光荏苒,转眼间我们又一学年即将结束。

在这一学年里,我们学校在学风建设方面取得了显著的成果。

在此,我代表全体同学,向长期以来关心和支持我们学风建设的校领导和老师们表示衷心的感谢!下面,我就本学年学风建设情况进行总结发言。

一、学风建设取得的成果1. 学习氛围日益浓厚一年来,我校积极营造良好的学习氛围,通过举办各类学术讲座、学科竞赛、读书活动等,激发同学们的学习兴趣。

同学们在学习上相互鼓励、共同进步,形成了“比学赶超”的良好局面。

2. 学习成绩稳步提升在学风建设的影响下,同学们的学习成绩稳步提升。

本学年,我校学生在各类学科竞赛、国家级、省级奖项中屡获佳绩,充分展示了同学们扎实的专业基础和较强的实践能力。

3. 学习纪律明显好转通过加强学风建设,同学们的学习纪律明显好转。

迟到、早退、旷课等现象大幅减少,课堂纪律得到有效保障。

同学们能够按时参加自习,自觉遵守课堂纪律,展现出良好的精神风貌。

4. 教学质量不断提高在学风建设的推动下,教师们更加注重教学方法和教学质量。

他们积极探索,不断提高自身教学水平,为学生提供优质的教育资源。

同时,教师与学生之间的互动更加频繁,师生关系更加融洽。

二、学风建设的主要措施1. 加强组织领导,明确责任分工学校成立了学风建设领导小组,明确了各部门、各学院在学风建设中的责任分工。

通过定期召开会议,研究解决学风建设中的问题,确保学风建设工作落到实处。

2. 完善规章制度,规范学习行为学校制定了《学风建设管理规定》,明确了学习纪律、考试纪律等方面的要求。

同时,加强对学生的日常管理,确保各项规章制度得到有效执行。

3. 丰富校园文化活动,激发学习兴趣学校举办了一系列学术讲座、学科竞赛、读书活动等,旨在丰富同学们的校园文化生活,激发他们的学习兴趣。

通过这些活动,同学们在轻松愉快的氛围中学习,提高了学习效果。

4. 加强师资队伍建设,提高教学质量学校注重教师队伍建设,通过开展教师培训、学术交流等活动,提高教师的教学水平和科研能力。

学风班风校风总结发言稿

学风班风校风总结发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家总结学风、班风、校风建设方面的工作。

首先,请允许我代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!一、学风建设学风是一所学校的灵魂,是学校发展的基石。

在过去的一段时间里,我们学校在学风建设方面取得了显著成效。

1. 强化学习意识。

我们通过举办各类讲座、学术交流活动,引导同学们树立正确的学习观念,明确学习目标,增强学习动力。

2. 优化教学资源。

学校加大投入,改善教学设施,提高教学质量。

同时,积极引进优秀师资,为同学们提供优质教育资源。

3. 强化实践教学。

我们鼓励同学们参加各类学科竞赛、社会实践等活动,提高综合素质。

通过实践,同学们将理论知识运用到实际中,提升自己的能力。

4. 营造浓厚学术氛围。

学校定期举办学术讲座、学术沙龙等活动,激发同学们的学术兴趣,提高学术素养。

5. 加强学风监督。

学校建立健全学风监督机制,对违纪行为进行严肃处理,确保学风建设落到实处。

二、班风建设班风是班级的灵魂,是班级凝聚力的体现。

在班风建设方面,我们取得了以下成果:1. 严格班级管理。

我们加强班级制度建设,明确班级纪律,确保班级秩序井然。

2. 强化团队协作。

通过开展各类班级活动,增进同学之间的友谊,提高班级凝聚力。

3. 营造良好氛围。

我们鼓励同学们积极参与班级活动,发挥自己的特长,为班级争光。

4. 培养优秀干部。

我们选拔一批有责任心、有能力的同学担任班干部,为班级服务。

5. 强化班级荣誉感。

通过举办班级评比活动,激发同学们为班级荣誉而努力的意识。

三、校风建设校风是一所学校的形象,是学校文化的体现。

在校风建设方面,我们取得了以下成绩:1. 严格校园管理。

学校加强校园安全管理,确保校园环境整洁、安全。

2. 营造文明校园。

我们积极开展文明礼仪教育,倡导文明行为,营造文明校园氛围。

3. 传承优良传统。

学校传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养同学们的爱国主义精神。

4. 倡导绿色环保。

我们加强环保教育,倡导绿色生活方式,为构建美丽校园贡献力量。

学风建设演讲比赛发言稿汇总5篇

学风建设演讲比赛发言稿汇总5篇

学风建设演讲比赛发言稿汇总5篇学风建设演讲比赛发言稿(篇1)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!不得不说的是,我们的大学的学风确实是非常的差的,旷课、迟到这样的事情是常有发生,甚至在我们的大学中这样的违法纪律的事情好像已经成为了理所当然,很多同学不想来上课就不来,也不觉得自己这样做是不对的,甚至于有的同学从开学到期末也就来上个一两节课,旷课的原因也是五花八门:不想上课,想在宿舍休息,为了兼职所以旷课。

这些理由是不是很可笑,但却是真实存在的一些事情。

在我看来,大学生的学习态度可以说是非常的差的,这样的学习态度放在高中的`话估计就是让老师非常头疼的学生了,但在大学,这样的错误已经算是小错误了,只有一个学期只上几节课的同学才会被老师约谈。

同学们,学习是自己的事情,我们已经是成年人了,在学习上不应该让老师给我们操很多的心,我们应该学会自己管理好自己的行为了,这样下去的话在大学里我们是学不到很多的东西的。

可能现在自己会觉得这样的选择是对的,但是多年以后就真的不会后悔吗?所以我觉得建设好我们学习的学风是迫在眉睫的事情,当一个班的大部分的学生都开始努力学习的时候,当整个学校的学习气氛都很好的时候,其它的人也会有紧张感,不说把时间都花在学习上,但至少不会再像之前的那样不把学习当做一回事了,好像学习已经是跟自己没有关系的事情了。

只要建设好了学风,我相信大家的学习态度是肯定会被影响到的,也一定会开始认真的学习了。

大学是我们丰富自己的最好的时机,大学的课余时间是非常的充裕的,学习的压力也没有高中那样的大,所以我们是应该抓住最后的学习的机会的,等我们毕业之后进入社会工作了,就算是想学习也已经没有时间了。

我们应该在大学里去做一些努力来提升自己各方面的能力,这样能够让自己多一点竞争的优势,之后工作的时候不会有那么大的压力。

同学们,让我们一起努力去建设一个好的学风吧,这样我们的校园会变得更加的美好,我们自己也能够学到更多的知识。

学风建设的演讲稿范文5篇

学风建设的演讲稿范文5篇

学风建设的演讲稿范文5篇学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风.优良的学风是激励同学们奋发向上.锐意进取.开拓创新的强大精神力量,是励精图治.克服困难.下面给大家分享一些关于学风建设的演讲稿范文,希望对大家有帮助.学风建设的演讲稿范文1我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分.刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自己的学习方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活.大一时候,由于刚进入大学,对一起都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学习态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认识到专业知识能力提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高.在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱.良好的学风是学校的宝贵财富.学校的根本任务是培养德.智.体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造.学风,通俗地讲是学习的风气.从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神.态度.风格.方法和习惯等要素的综合体现.学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题.各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证.怎么才算是优良学风呢?优良学风要包括以下的基本要求:第一,为振兴中华而学习的治学目的.树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响.第二,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我们需要勤奋.谦虚的治学精神.勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家.自学成才者,无一例外地都是勤奋好学.刻苦钻研.持之以恒的榜样.勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心.勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度.知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨着,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果.作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!第三,严谨.求实的治学态度.严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是.严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的.治学精神的着落点.严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度.治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误.正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能精选.第四,开拓创新的作风.就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到四有有所发现,有所发展,有所创造,有所前进.以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?首先,我们要树立创优美环境,建优良学风,从自己做起的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生.培养文明的生活和行为方式.时间观念.自控能力.公德意识.团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍.班级环境.我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课.不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业.树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神.积极参加社会实践及公益服务活动.班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力.学风建设的演讲稿范文2各位老师,各位学生:大家好!今天我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起.通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人组成的.集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人.如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是非常重要的.那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?我认为,我们应做到以下三点:一.遵守规章制度,是形成良好的班风.学风的基础.没有规矩,无以成方圆.一规一则.班规班纪都是对合格人才.思想品质.个人素质最基本的要求.正因为我们能够自觉遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止.努力奋进的学习风气.活跃热情的课堂气氛.安静有序的自习秩序.二.树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯.首先,我们要树立正确的学习观.价值观,形成健康向上.热爱学习,增强学习动力,其次,做到上课不迟到.不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦钻研,努力拼搏,再次,我们注重培养独立思考.逻辑分析等自学能力,掌握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯.三.向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径.我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动.每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用.我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样.同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了.同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养自身的良好学习习惯,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!谢谢大家!学风建设的演讲稿范文3尊敬的领导.老师,亲爱的同学们:大家好!有一种理想叫凌云壮志,有一种激情叫如火如荼,有一种拚搏叫追求卓越,有一种团结叫众志成城,有一个集体叫_____!今天,我们汇聚一堂,体味着我们的辛苦与收获,体味着我们在一起的点点滴滴,体味着我们共同写下的青春最动人的篇章._____班是一个奋发向上的集体,也是一个团结友爱的大家庭;它有着求实严谨的学风,有着开拓进取的精神,有着百折不挠的坚定意志.在本学期中,我们班在系领导的关心和帮助下,在班委同学的带领和协作下,在全班同学的努力和配合下,各方面都取得了突出的成绩.思想.学习.活动.生活,我们把大学生活调和成绚烂的颜色,我们辛勤的耕耘,也在欣然的收获.开学伊始,大家就延续高中时的学习劲头,我们的心中一直有着同一个梦想——成为学校的优良学风班,在这一目标的指引下,没过多久,比.追.赶.帮.超的学习氛围在我们班建立起来,也让我们班同学的心紧紧地团结在了一起.我们以寝室为单位形成学习小组,让学习好的去帮助学习较吃力的同学,我们相信〝一枝独秀不是春,百花齐放春满园〞,只有大家共同努力才能达到学习上共同提高,此外,我们还不定期的开班会,把阶段性的学习方面的问题集中起来大家讨论一块解决,并且体统分享以下大家的学习收获和心得,让每个人都能从中受益,不断在学习上完善自己,班级里充满了奋发向上的气息.在过去的的一个学期里,在班级黑板报评比中我们班荣获第一名的好成绩,同时也有很多同学在学习上取得了优良的成绩,所有科目一次通过率100%,一共有27位同学通过了大学英语AB级考试,这些同学给我们创造了竞争的环境,让我们不断鞭策自己去学习.积极向上的思想是一个优秀班级的灵魂与坚实的基础.我们班共有_名同学被推举为入党积极分子.作为学生,我们的本职工作是学习,风声雨声读书声声声入耳,但我们不只是闭门苦读,而是国事家事天下事事事关心,我们为祖国的渐渐崛起而欢呼自豪,对祖国屹立世界强国之林而充满信心.大学就是一个锻炼自己能力的〝小社会〞,我们不但要把握好自己的学业,更要参加一些组织和社团来充实自己,而我们班的同学都明白这一点,所以我们在实践活动方面更加的不甘落后.在这一学年中,我们班有80%以上的同学在系与学校的团委学生会中锻炼,有的已经成为了其中的骨干分子:在第九届大专辩论赛中袁丹和王有韬同学荣获一等奖,在第八届科技体育文化节〝徽标设计〞比赛中高煊荣获第一名.魏丛杰荣获第二名,袁丹同学在激扬青春,彰显自我演讲比赛中荣获第二名,王有韬同学在青春PPT最佳讲解员,以及荣获部门之星的有刘瑜,叶琪琪.这些人都是我们引以为豪,而且也正是在这样一些人的带领下,我们班的活动搞得有声有色,丰富多彩,赢得了同学们的一致好评,也是在他们的带领下,我们的这个集体团结一心正向前不断的发展着_____是一个紧密团结的集体,46颗年轻火热的心紧紧相连在一起.阳光风雨我们携手走过,快乐忧伤我们共同体味.难忘中秋元旦共度佳节,我们欢聚一堂; 难忘实训互帮互助,我们无微不至;难忘运动场上团结协作,我们激情释放;难忘金秋十月西塘古镇之行,我们收获颇多是这个集体的力量让我们一起走到了今天,是这个集体的.温暖让我们团结一致,是这个集体共同的努力让我们取得了今天的成绩.所以,____班的每一个人都分外珍惜这份得来不易的荣誉,相信每个人都会为了这份荣誉而拼搏!眺望远方,我们满怀激情,相信青春会因汗水而更加动人,相信生命会因拼搏而更加精彩!相信_____班会在风浪中更加团结坚强,直至美好的彼岸!谢谢大家!学风建设的演讲稿范文4各位老师,各位学生:大家好!今天我们班会的主题是___,什么是学风?那便是学习风气,是一所大学的灵魂.气质,甚至说是立校之本,是一个班所有成员的综合素质的体现,是一个团体是否健康的评判标准.所以,良好的班风.学风是提升学生综合素质,促进学生成长.成才的重要保证.在思想上还是在学习上,总需要有人走在专业的最前面,给咱们班树立一个好榜样,在无形之中,就会给咱们班树立了一个方向,一个目标,让咱们班从此有动力,有凝聚力!这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风.曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:〝教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……〞一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运.养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展,还是为了共同铸造一个健康强大的班集体,都应该努力的克服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展.用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展!我们应加强学风建设,培养良好的学习风气,适宜的学习气氛,创造一个良好的学习环境.加强纪律性,提高到课率,制止迟到早退现象.无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.遵守各种学习制度,不迟到,不早退,不旷课,如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长.宿舍生活是大学生活的一项重要内容.我觉得全班同学从各地聚集在一起,应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情.三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学,更应是迈入社会后最真诚的朋友,具有深厚友谊与默契的伙伴,营造一个凝聚团体的概念,我们同是生物工程班的人,应该有同为生物工程班的情谊.大家还不要忘了积极配合班委的工作,因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力.最后大学宿舍生活是集体生活,尽管同学各自有自己的生活习惯,但也要考虑自己行为对他人的影响.大学生活比较自由,对同学们的出行也没有过多的限制,仅做两点倡议.望同学们注意:同学们要尽量避免晚间外,晚自习应结伴而行. 外出时一定要注意自己的人身安全,尤其是交通安全.谢谢!学风建设的演讲稿范文5尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好:今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》.不知不觉,大学生活已过去快一年了.回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战.作为学生,学习是我们的天职.只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值.而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素.倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者.所以学风建设要从我做起.在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:第一,学会学习.注重学习,在学风建设中占有很大比例.但是,也要注意学习的方法.大学生学习,不再是像高中生一样呆板.单一.而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的内容作出总结,对所学的方法进行反思.一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存.立足和发展.能否为个人增值.为社会贡献.我院非常重视学风建设,一直积极开展学风建设活动.如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展.希望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习能力和完善自我素质.第二,学会做事.在大学,我们不仅要学会学习,还应该注重自我能力的培养.现在我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性,跳动我们的积极性.我们感到班级不只是辅导员.班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,必须给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标.同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海.一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队.不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车.要注重与他人交往协作,互相帮助,共同进步.我们也不能〝两耳不闻窗外事〞要多与外界交流,,多关心社会和时代的发展.这样才能让自己不断进步.让我们铭记〝厚德.笃学.励志创新〞的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起.我坚信,我院学风建设活动的深入开展一定能够使学风更上一个台阶.在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己〝我想要什么,我要为什么努力〞天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功.学风建设的演讲稿范文。

学风建设工作总结发言稿

学风建设工作总结发言稿

大家好!在这春意盎然、万物复苏的美好时节,我们齐聚一堂,共同回顾过去一年学风建设工作取得的成果,总结经验,展望未来。

在此,我谨代表全体学风建设工作者,向长期以来关心和支持学风建设工作的各位领导、老师表示衷心的感谢!向为学风建设付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意!一、过去一年学风建设工作回顾1.加强组织领导,构建学风建设体系过去一年,我校高度重视学风建设工作,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各相关部门负责人为成员的学风建设工作领导小组。

领导小组定期召开会议,研究部署学风建设工作,确保各项工作落到实处。

2.强化宣传教育,营造良好学风氛围一是开展主题教育活动。

通过举办学风建设主题班会、座谈会、讲座等形式,引导广大学生树立正确的学习观念,培养良好的学习习惯。

二是加强舆论宣传。

充分利用校园广播、网络、宣传栏等载体,广泛宣传学风建设的重要意义和先进典型,营造浓厚的学风氛围。

3.严格教学管理,提高教学质量一是加强教学督导。

定期开展教学督导工作,对教学秩序、教学质量进行检查,发现问题及时整改。

二是加强教师队伍建设。

通过开展教师培训、教学竞赛等活动,提高教师的教学水平和科研能力。

三是加强课程建设。

优化课程设置,提高课程质量,满足学生个性化需求。

4.加强学生管理,培养良好学风一是加强学生思想政治教育。

通过开展党团活动、主题教育活动等,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是加强学生纪律教育。

严格执行学生管理规定,加强考勤、课堂纪律、宿舍管理等,培养学生的纪律意识。

三是加强学生心理健康教育。

开展心理健康讲座、咨询等活动,帮助学生解决心理问题,提高心理素质。

5.完善考核评价体系,激发学习动力一是建立学风建设考核评价体系。

将学风建设纳入学生综合素质评价体系,对学风建设成效显著的班级、个人进行表彰奖励。

二是加强学业评价。

严格执行考试纪律,严肃处理考试作弊行为,确保考试公平公正。

二、总结经验,明确方向过去一年,我校学风建设工作取得了显著成效,但仍然存在一些问题和不足。

学风建设考核总结发言稿

学风建设考核总结发言稿

大家好!今天,我们在这里召开学风建设考核总结大会,旨在回顾过去一学期学风建设工作的成果,总结经验,分析不足,明确今后的工作方向。

我谨代表全体学生,向长期以来关心和支持学风建设工作的领导和老师们表示衷心的感谢!一、回顾过去,总结经验过去一学期,我校学风建设工作在各级领导的正确指导下,取得了显著成效。

现将主要工作及成果总结如下:1. 加强组织领导,完善制度体系学校成立了学风建设领导小组,制定了《学风建设实施方案》,明确了学风建设的目标、任务和措施。

各学院、各部门也相应成立了学风建设领导小组,形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。

2. 深化教育教学改革,提高教学质量学校加大教学改革力度,优化课程设置,加强师资队伍建设,提高教学质量。

同时,积极开展教学研讨活动,促进教师之间的交流与合作,提升教师的教学水平和科研能力。

3. 加强学生思想政治教育,培养优良学风学校以立德树人为根本任务,深入开展思想政治教育,加强学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、道德品质教育。

通过举办主题班会、座谈会、讲座等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4. 完善考核评价体系,激发学生内生动力学校建立健全了学风建设考核评价体系,将学风建设纳入学生综合素质评价体系,对学生在学习、科研、社会实践等方面的表现进行全面考核。

同时,加大对优秀学生的奖励力度,激发学生的学习积极性。

5. 优化校园文化氛围,营造良好学风学校积极开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。

同时,加强校园文化建设,营造积极向上、勤奋好学的良好氛围。

二、分析不足,明确方向在总结成绩的同时,我们也要清醒地认识到,学风建设工作还存在一些不足:1. 部分学生学风意识不强,学习态度不端正,缺乏自主学习能力。

2. 部分教师对学风建设工作重视程度不够,教学方法有待改进。

3. 学风建设考核评价体系还不够完善,部分指标难以量化。

4. 校园文化建设与学风建设相结合不够紧密,未能形成良好的互动。

学风建设精彩发言稿(通用5篇)

学风建设精彩发言稿(通用5篇)

学风建设精彩发言稿(通用5篇)学风建设精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!很高兴今天我能以一名学生代表的身份在本次学风建设推进会暨迎接本科教学审核评估学生动员大会上发言。

我认为开展本次活动有助于教育学生树立和培养良好的学习风气,端正学习态度,使之形成浓厚的校园学习氛围。

今年,我校将迎来教育部本科教学工作合格评估,它既是学校面临的重大挑战,又是重要的发展机遇,不仅关系到学校的长远发展,更与全体学生的切身利益息息相关。

本次活动也正是响应了学校“迎评”的号召,重视学风建设,倡导学生主动学习,提倡学生全面、和谐发展。

借次机会,首先我仅代表全体学生感谢老师们平日里的谆谆教诲,在此浅谈我对举办此次大会心得以及自认为合理的学习方法:作为我们学生来说,学校是我们进行学习生活的基本场所,学习是我们的首要任务。

因此我们都要努力去营造良好的学习氛围,创造优良的学习风气。

优良学风的形成,需要依靠日复一日的坚持与努力。

这是一个长期探索积累和养成过程,需要付出精力和汗水,需要一定的毅力。

一所学校的优良学风,正是由一代又一代师生的共同珍惜、培养,才能得以形成并不断延续,发扬光大。

学习的方法有很多种,但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。

我认为学习应该做到以下几点:第一、制定明确的学习目标;没有目标的乱闯,是无法在学习上取得很大突破的。

所制定的目标要适当,太难或是太易实现都能挫伤我们学习的积极性。

第二、合理运筹时间;大学的学习不再同于高中,我们要学会做时间的主人,充分利用时间科学地,合理地分配时间。

第三、劳逸结合,学习之余的休息是非常必要的。

第四、锲而不舍,持之一恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。

我们大学生走在社会发展的前沿,也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。

优良学风从我做起,审核评估人人有责。

所以,今天请允许我代表全院同学表态:一、爱校护校,尽己所能,为迎评工作添光彩。

学生是本科教学工作合格评估的最直接受益者,身为师院学子,我们应以高度的主人翁责任感行动起来,做到人人心系评估,人人参与评估,人人服务评估,为学校迎评工作贡献自身的一份力量。

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学风建设总结发言稿5篇倡导优良学风建设,从我做起,从进取配合学校做起。

学校是学风建设的发起方,也是学风建设的总指挥,我们除了认真做好本分工作,还应当听从学校的指挥,进取配合和落实学校的方针措施,为学校的风气建设做全面的贡献。

下面给大家分享一些关于学风建设总结发言稿5篇,供大家参考。

学风建设总结发言稿(1)尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!我是数学系__级专升本的学生,我叫赵克。

今日,有机会在那里发言,我感到十分的荣幸和激动。

五年的大学生活里,我得到了院系领导及各位教师的教导与关怀,得到了同学们的帮忙和支持,使我从中受益匪浅。

在此,我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示衷心的感激!自数学系开展学风建设以来,系上本着“以学风建设促发展,以学术科研创特色”为宗旨,经过对活动的认真学习,广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式,对加强学生的学习起到了进取地促进作用。

十年寒窗苦读,让已是大学生的我们明白:学习是学生的天职。

学生以学为主,注重学习是成才的前提保证。

要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得十分重要。

俗话说:”授人以鱼不如授人以渔”。

多年的大学生活,让我懂得学生要学会学习。

呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地理解灌输,这是学生自主学习的弊端。

然而有意识地培养自我的思维本事,有目的地归纳自我的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。

对所学的知识能质疑,对所学的资料能总结,对所学的方法能反思,对未知的领域能探索,是学生创新本事和实践本事培养的要求。

在两年的本科学习中,我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛,这对我论文写作奠定了必须的基础。

本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目,并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。

这些成绩都是在系学风建设中取得的。

下头就论文的写作方面和学习感受,我愿意和大家做一点点交流:第一,要善于浏览和收集知识。

知识是渊博的,大学生涯所学所用是相当有限的,需要自我主动的积累。

那么如何收集和收集什么是值得思考的。

其一,要广泛阅读自我未知的知识;其二,收集自我喜好的、感兴趣的的知识。

做到这两点的前提是,这些知识是值得你去学习和研究的,这一点十分重要的。

第二,要善于整理和整合知识。

把收集的材料按类型加以整理,比如本人喜欢不等式,对各种类型的不等式认真揣摩,着重分析它的结构特点和变化规律,还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来,同时还要具备学以致用的洞察眼光。

以此为契机,进取开展班风、学风建设,努力打造礼貌班级和学风建设优秀班级。

所以在学风建设活动中,我们要努力做到:一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态进取参与学校的校风、学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从此刻做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的构成。

二、培养自学本事,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。

三、全面提高自身的综合素质与创新本事,进取参加科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我。

值此毕业之际,我忠心地期望我系全体同学以数学系学风建设为目标,坚持不懈,艰苦奋斗,发扬我系优良传统,将数学系各项工作推向新的台阶。

正所谓:“不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”。

最终,让我们以最热烈的掌声向我们的教师表示衷心的感激。

同时,也祝愿各位领导、各位教师工作顺利,身体健康,祝同学们学习提高。

多谢大家。

学风建设总结发言稿(2)尊敬的教师,亲爱的同学们,大家中午好:我是20__级音教班的许严亓。

今日我演讲的题目是《学风建设从我做起》。

不知不觉,大学生活已过去快一年了。

回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了教师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。

作为学生,学习是我们的天职。

仅有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。

而良好的学风是创立梦想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。

所以学风建设要从我做起。

在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:第一,学会学习。

注重学习,在学风建设中占有很大比例。

可是,也要注意学习的方法。

大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。

而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的资料作出总结,对所学的方法进行反思。

一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。

我院十分重视学风建设,一向进取开展学风建设活动。

如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。

期望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习本事和完善自我素质。

第二,学会做事。

在大学,我们不仅仅要学会学习,还应当注重自我本事的培养。

此刻我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分研究并发挥我们的自主能动性,跳动我们的进取性。

我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自我的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,必须给自我制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。

同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。

一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。

不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。

要注重与他人交往协作,互相帮忙,共同提高。

我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,,多关心社会和时代的发展。

这样才能让自我不断提高。

让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起。

我坚信,我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。

在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自我“我想要什么,我要为什么努力”天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。

学风建设总结发言稿(3)尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好,今日我演讲的题目是:学风建设,我们的职责。

作为学校的一份子,我们有权利也有职责与义务为我们的学校做出应有的努力。

学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。

有人说:学校是一个温馨的家,有人说:学校是一条多彩的河,而在我看来,学校更应当是美丽的世外桃源。

同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。

学校是我们的家,拥有良好校风的学校才的是我们梦想中天堂。

所以,我们要有一个好的学校就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自我的职责。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的构成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设,才能为同学们的成长成才营造良好的环境,增强全校学生学习的进取性和主动性,促进同学们的综合素质的全面提高。

说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的学校就是这如诗如画的天堂。

有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,坚持学校整洁吗这很简单,我能做得到。

可是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离梦想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。

在学校里,经常会看到这样的现象,个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋,因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。

仅有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们明白,坚持学校的优美整洁,是一种职责。

我们有职责为我们的学校做出自我应有的贡献,它是我们的家,是我们生活的一部分。

干净整洁的学校,让我们赏心悦目,更能够看出同学们的良好道德品质,我们有职责来保护它。

我们更要清楚的看到自我的职责。

要树立“创优美环境,树优良学风,从自我做起”的意识,明确学风建设的重要意义,进取行动起来,以创立优良学风为己任,从严要求,做一名贴合时代要求的优秀大学生。

培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自我,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。

反之,不能在同学之间带来不良的影响,记得有位名人说过:“浪费自我的时间,是在浪费自我的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀别人的生命。

”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。

没有职责的人更不会成为中华民族的栋梁。

所以我们要清楚的看到自我的所作所为,自我的职责。

不积溪流,无以至江海;不积跬步,无以至千里。

学校的主宰者是我们,我们是良好学风的建设者。

做小事,悟大理,注意细节,承担职责。

学风建设总结发言稿(4)尊敬的领导、教师,亲爱的同学们:大家好!很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。

开展学风教育活动和礼貌修身活动有助于树立和培养良好的学习风气,端正学习态度,是构成浓厚学习氛围的重要措施。

学校是每一个同学学习生活的场所,学习是我们每一个同学的首要任务。

所以营造良好的学习氛围,创造优良的学习风气,端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自我的智力和本事,每一个同学才能不断地提升综合素质,早日成人、成才。

我觉得每个同学要想抓好学习,应当明确以下几点:第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周,然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。

第二,合理安排时间;大学的学习不一样于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。

谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。

第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。

我们大学生走在社会发展的前沿,也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。

所以,今日请允许我代表全系同学表态:一、我们将进取参加学风活动周和礼貌修身月,进一步明确学习目标,树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、我们要深刻理解学风建设的重要意义,进取行动起来,以创立我系优良的学风、创立优良的班风为己任。

并且要配合教师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。

三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手本事,提高学习的进取性、自觉性、主动性、创造性。

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