第15课 法国大革命
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第15课法国大革命ppt
以上材料说明了什么？
• 波旁王朝的封建专制统治束缚了资本主义发展
波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义 的发展。（根本原因）
导火线：三级会议的召开。
在三级会议上国王的目的是什么？第三等级 提出了什么样的要求？
法国三级会议会场
1、爆发：巴黎人民攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
２、君主立宪派掌权，颁布《人权宣言》 （１７８９年） 颁布机构：制宪会议
第一等级 第二等级
教士
贵族
13万人占总人口0.6％ 拥 有10％土地，坐享田租，拥有 免税特权 11-13万人占总人口1.5％ 拥有33％土地，坐享田租， 拥有免税特权，担任政府高 层，享有高官厚禄
第 三 等 级
资产阶级
（中产阶级）
230万人占总人口7％ 拥有 25％土地，可逃税，虽富有， 但无社会、政府地位
法典以法律的形式 巩固了法国大革命的成 果，打击封建势力，促 进了法国资本主义的发 展。
我的英名并非建立在40次胜利的战役上， 也不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是 足以抹煞对那么多胜利的回忆……永不湮没的 是我的法典……由于条文简明扼要，我的法典 远比以往任何法典更可行、更有效。 ——拿破仑
六、拿破仑的主要活动：
1.政变夺取：（1799年） 2.建立帝国：(1804年） 3.对内制定新宪法；发展 经济；颁布《法典》： 4.对外进行战争：
【课堂训练】
一、选择题 1、法国大革命开始的标志是 ( D ) A、三级会议的召开 B、处死国王路易十六 C、热月政变 D、攻占巴士底狱 2、法国大革命中颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（ B ） A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《法典》 3、法国大革命时期，哪一派的统治被推翻后，法国大革命高潮结束( C ) A、大资产阶级 B、吉伦特派 C、雅各宾派 D、新贵族 4、比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级 政治家，其历史作用相同之处是（ D ） A、赢得民族独立 B、维护了国家统一 C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程 5、拿破仑是法国历史上著名人物，他的主要活动有（ A ） ①1799年发动政变 ②1804年建立法兰西第一帝国 ③颁布《法典》 ④多次打败反法同盟 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2018秋中图版历史九年级上册第15课《法国大革命》课件(共37张PPT)
玛丽·安东妮，是路易十 六的王后。她是神圣罗 马帝国皇帝法朗茨一世 之女。她在政治上竭力 促使法国和奥国和好， 维护封建制度；在生活 上，奢靡无度。1789年 法国资产阶级革命爆发 后，企图勾结奥国，镇 压革命，在1793年1月路 易十六被送上断头台后， 10月王后也被判以死刑。
第二阶段
阶段开始
三级市会民议支持召第开三的等情级 景
第三等级宣布三级 会议改变为国民议
会
革命开始标志——攻占巴士底狱（ 1789年7月14日）
1789年7月14日，巴黎市民攻克巴士底狱的当夜，当路易 十六听到消息时询问身边的廷臣昂古尔公爵：“这是一场 叛乱吗？”昂古尔回答：“不，陛下，这是一场革 命。”14日晚，国王在日记中写道：“没有事情发生。”
通过学习我们知道
每到革命的紧要关头， 都是哪些人的的积极参 与推动了法国大革命的
顺利进行？人民群众
•
拿破仑·波拿巴（法文：Napoléon Bonaparte，
1769年~1821年），出生于法国的科西嘉岛，是一
位世界著名的军事家、政治家。他是法兰西第一共 和国执政官，是十九世纪最著名的法兰西第一帝国 的缔造者，于1804年11月6日加冕称帝。
原因
根本原因
封建专制统治
阻 碍
法国资本主义发展
直接原因
等级制度
㈠教士 特权等级
㈡贵族
㈢包括资产阶级 在内的广大人民
反 对
思想根源
法国启蒙运动的影响
导火线 三级会议的召开 目的
1789年，路易十六召集 路易十六在于征收新税 人民希望实现政治经济改革
路易十六
Louis XVI
1754-1793
路易十六时，实行专制统治。财政 危机严重，参加美国独立战争消耗军费 20亿锂，1788年政府财政情况：收入 5．03亿锂，支出6．29亿锂，赤字1．26 亿锂，应付国债利息为：3．18亿锂。国 债为45亿锂。入不敷出。但宫廷和贵族 们依然穷奢极欲，挥金如土。
华师大版九上第五单元第15课法国大革命(共25张PPT)
拿破仑的内外政策 (1)对内政策： ①改革财政 ②制定法典，加强法制 ③强化国家机构，镇压 叛乱，肃清王党分子。
永不湮没的法典—— 《拿破仑法典》，成为 资产阶级国家的第一部 民法典，它的立法精神 和原则为后来许多欧洲 国家借鉴和效仿。
《拿破仑法典》
我真正的光荣并非打了40多次 胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这 一切的记忆。但是有一样东西是 不会被人忘却的，它将永垂不 朽——那就是我的《民法典》— —拿破仑
拿破仑的对外政策
1.1805年，拿破仑打败第三次反法联盟。特别是12月的奥斯特里 茨战役创下世界军事史上以少胜多的成功战例。随后拿破仑占领 德国，组成“莱茵邦联”，把它置于自己的保护之下。 2.1806-1807，打败第四次反法同盟。在此期间，拿破仑占领西 班牙、葡萄牙。拿破仑一世兼任意大利国王、莱茵邦联的保护者、 瑞士联邦的仲裁者 。 3.1813-1814，击溃第五次反法联盟。期间迫使奥地利签订《维也 纳和约》，再次割让土地。 1810年， 奥地利王室被迫把公主路 易丝嫁给了拿破仑。
蓝白红3色竖条，象征自由，平等和博爱。 处死国王路易十六
雅各宾派专政
（1793.6--1794.7）
雅各宾派——代表中、小资产阶级利益。 执政机构——国民公会。 主要掌权人——罗伯斯庇尔、马拉、丹东 ； 国外—— 英、普、奥、荷兰、西班牙等国家组成 的反法同盟攻入法国北部； 国内—— 叛乱扩大，物价飞涨，粮食短缺，人民 处于饥饿之中。
拿破仑的内外政策
(2)对外政策： 与欧洲反法同盟开战
武力征服
拿破仑翻越阿尔卑斯山 1803年以前，正义的自卫战争，保卫了法国大 革命成果，打击了欧洲封建势力。 自从1803年开始，拿破仑构思通过法国海 军穿越英吉利海峡侵略英国，他的战争，开始 从正义的自卫战争转变成为非正义的资产阶级 侵略战争，导致欧洲国界发生巨大变化，是拿 破仑帝国衰败原因之一。
中图版九年级历史上册课件：15法国大革命(共20张PPT)
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
对拿破仑战争的评价 中图版九年级历史上册课件：15法国大革命(共20张PPT)
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立 法规范的《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉 煌，建立起法兰西第一帝国的辽阔疆域。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争捍卫大革命的成果，打 击欧洲封建统治，传播了资本主义；但是也损 害了被侵略国家的利益。
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
2、拿破仑称帝
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称 拿破仑一世，法国进入 了帝国时代。
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
——恩格斯
“时势造英雄”
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
1、拿破仑上台
拿破仑能成功的原因： Ø个人的杰出军事才能； Ø拿破仑个人才华适应了时代 的需要
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
的矛盾激化 根本原因
封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展
导火线
1789年三级会议在巴黎郊区凡尔赛宫开幕
大革命直接原因——三级会议的召开（1789.5）
要求制订宪法.限制王权
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
2、法国大革命进程 （1）开始—— 攻占巴士底狱（1789年7月14日）
对拿破仑战争的评价 中图版九年级历史上册课件：15法国大革命(共20张PPT)
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立 法规范的《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉 煌，建立起法兰西第一帝国的辽阔疆域。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争捍卫大革命的成果，打 击欧洲封建统治，传播了资本主义；但是也损 害了被侵略国家的利益。
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
2、拿破仑称帝
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称 拿破仑一世，法国进入 了帝国时代。
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
——恩格斯
“时势造英雄”
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
1、拿破仑上台
拿破仑能成功的原因： Ø个人的杰出军事才能； Ø拿破仑个人才华适应了时代 的需要
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
的矛盾激化 根本原因
封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展
导火线
1789年三级会议在巴黎郊区凡尔赛宫开幕
大革命直接原因——三级会议的召开（1789.5）
要求制订宪法.限制王权
中图版九年级历史上册课件：15法国 大革命( 共20张 PPT)
2、法国大革命进程 （1）开始—— 攻占巴士底狱（1789年7月14日）
第15 课法国大革命
第15课法国大革命主备人张正文【学习提示】了解法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；攻占巴士底狱是大革命开始的标志；巴黎人民三次起义在大革命中起了重要作用。
重点分析：《人权宣言》的内容及其影响；法兰西第一帝国的建立以及拿破仑的内外政策；大革命的历史意义。
【重点精析】《人权宣言》内容及其历史意义是重点。
它是18世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。
它所确立的原则是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针。
《人权宣言》的核心是人权和法治。
它明确宣布自由、平等、财产和安全是天赋的神圣不可侵犯的人权。
它的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。
人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重打击，促进了大革命的深入发展。
《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。
【疑难点拨】正确评价拿破仑是难点。
评价史实主要有以下两方面：1、拿破仑的对内政策①颁布《法典》，确立资本主义社会的立法规范。
这部法典是法国大革命的胜利成果和法国启蒙思想结合的产物。
《拿破仑法典》在法国一直沿用到今天，并成为世界各国编纂新法典时所参考的蓝本。
②采取一系列措施，发展资本主义工商业。
工商业的发展巩固了拿破仑帝国的军事力量，为抗击反法同盟提供了强大的物质基础。
总之，拿破仑为法国的资本主义奠定了牢固的基础，以至在1815年拿破仑帝国瓦解之后，在王朝复辟时期，法国资本主义照样发展下去。
这是拿破仑政权的重要政绩。
2、拿破仑的对外战争拿破仑战争是指从拿破仑上台执政到1815年滑铁卢战役期间法国与其敌国进行的一系列战争。
拿破仑的政权，是与对外战争相始终的，具有极其错综复杂的性质。
拿破仑战争具有双重性质，既有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命基本成果的一面，又有强烈的侵略扩张和争霸的一面，这也是导致帝国覆亡的重要原因。
九年级历史上册-第一学习主题-第15课-法国大革命课件-川教版讲解
共和国历〔法国大革命历法〕
葡月〔09月22日～10月21日〕
雾月〔10月22日～11月20日〕 霜月〔11月21日～12月20日〕
罗 伯 斯
“ 热
雪月〔12月21日～01月19日〕 比
雨月〔01月20日～02月18日〕 风月〔02月19日～03月20日〕
尔 被 送
芽月〔03月21日～04月19日〕 上
2、启蒙思想的传播 〔伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠〕 3、受美国独立战斗的影响 4、导火线：1789年5月，三级会议的召开
二、革命的经过
1、爆发标志：巴黎人民攻占巴士底狱
巴士底狱主要用于 囚禁政治犯，是法国封 建专制制度的象征。
1789年7月14日， 巴黎起义群众高呼着 “打到巴士底去”的口 号，向巴士底狱发动猛 烈进攻。一举攻克巴士 底狱，法国资产阶级革 命开头了。后来这一天 就成为了法国国庆日。
幽禁中的拿破仑 1821年5月5日拿破仑在圣赫勒拿岛逝世
一位朋友通过隐秘方式赠给拿破仑一 件珍贵的礼物——一副用象牙和软玉制成 的国际象棋，拿破仑对它爱不释手。在特 别孤独时，他就一个人悄悄地下棋，借以 打发时间，直到死去。
拿破仑死后，那副象棋被屡次以高价 转手拍卖。
在一次偶然的时机中人们觉察，这副 象棋中一枚棋子的底部可以翻开。当它被 翻开后，一个惊人的隐秘被觉察了：棋子 里藏有一张手绘的地图，上面具体标注着 如何从圣赫勒拿岛逃出的路径。
府〔1794〕
三、法国大革命意义
• 1、政治上：推翻了封建专制制度，确立了资产阶 级专政。
• 2、经济上：促进了法国资本主义的进一步进展
• 3、对世界：是世界近代史上规模最大、最彻底的 资产阶级革命，使民主共和思想广为传播，动摇 了整个欧洲大陆的封建秩序。
第15课法国大革命
法国大革命有何历史意义 ①为资本主义发展开辟了道路；
②沉重打击了欧洲封建势力；
③有力地推动了欧洲资产阶级革命 及拉丁美洲民族解放运动。
拿破仑帝国
背景 时间 性质 措施 1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权
1804——1814年（法兰西第一帝国）
资产阶级军事专政
对内：颁布《法典》，巩固资产阶级专政 对外：发动了一系列战争
－正义的
后期
对外掠夺 和侵略
－非正义的
既有捍卫大革命 的成果打击欧洲封建 统治传播资本主义的 积极成份；又有侵略 争霸的消极成份。
如何评价拿破仑？
有人说：拿破仑是个英雄，他改变了欧洲的历史。 有人说：拿破仑是个疯子，他想干什么，就干什 么。 请你谈谈对拿破仑的评价。
拿破仑建立了法兰西第一帝国，又称拿破仑帝国. 在位期间, 对内：颁布了维护资产阶级利益的《法典》等措 施; 对外：打击“反法同盟” ,扩大疆土.对外战争既 打击了封建势力,也损害了被侵略国家人民的利 益.
三.拿破仑帝国
雾月政变
拿破仑
（1769 —1821）
拿破仑加冕礼
《拿破仑法典》
奥斯特里茨战役
滑铁卢战役 1812年拿破仑兵败俄国
1815年，滑铁卢战役的失败，彻底结束了拿 破仑的政治生涯，法兰西第一帝国也彻底崩 溃。
幽禁中的拿破仑
如何看 待拿破 仑所进 行的一 系列战 争？
初期
打击反 法同盟
《 马 赛 曲 》
说一说：
你知道法国国旗的含义吗？
蓝白红3色竖条，象征自由，平等和博爱。
ห้องสมุดไป่ตู้
第15课
法国大革命
猜一猜：
你能否根据英国资产阶级革命、美国 独立战争的爆发，猜测法国为什么会爆发 资产阶级革命？
第15课法国大革命和拿破仑帝国课件(共24张PPT)
收，解决政府财政问题
阻碍资本主义发展
路易十五
深受压迫的法国农民
法国大革命的原因
在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的 上面，是由神职人员代表的宗教；在那个阶段……人民是什么? 是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么?是没有公正！于 是，伏尔泰啊，你发出厌恶的呐喊，这将是你永恒的光荣!…… ——1878年5月30日法国 《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》 维克多· 雨果
第15课 法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命的原因
根据材料，概括18世纪法国的统治情况 材料一：18世纪时，法国社会等级森严，全体社会成员分成三个等 封建制度（旧制度） 级，包括資产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养 生活腐朽的上层等级。广大农民生活非常困苦，人民怨声載道。王 室挥霍无度，国家财政陷于破 社会矛盾尖锐 产。 ——人教版教材 材料二：第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等 级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务。 ——法国 国王路易十四 国王路易十五通过加重税 材料三：
“思想之王”
启蒙运动的旗手 我不同意你 说的每一个字， 但我誓死捍卫你 说话的权利。 ——伏尔 泰
卢梭
（1712— 1778）
伏尔泰 （1694—1778）
18世纪法国启 蒙运动公认的领袖。 （1689—1755）
孟德斯鸠
法国大革命的原因
人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统 治下就根本谈不上什么祖国了。 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。 ——伏尔泰 反对封建专制制度，主张由开明的君主 执政 如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机
导 火 索
开 始
阅读课本，根据地图和时间提示，完成法国大革命的时间轴
阻碍资本主义发展
路易十五
深受压迫的法国农民
法国大革命的原因
在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的 上面，是由神职人员代表的宗教；在那个阶段……人民是什么? 是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么?是没有公正！于 是，伏尔泰啊，你发出厌恶的呐喊，这将是你永恒的光荣!…… ——1878年5月30日法国 《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》 维克多· 雨果
第15课 法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命的原因
根据材料，概括18世纪法国的统治情况 材料一：18世纪时，法国社会等级森严，全体社会成员分成三个等 封建制度（旧制度） 级，包括資产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养 生活腐朽的上层等级。广大农民生活非常困苦，人民怨声載道。王 室挥霍无度，国家财政陷于破 社会矛盾尖锐 产。 ——人教版教材 材料二：第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等 级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务。 ——法国 国王路易十四 国王路易十五通过加重税 材料三：
“思想之王”
启蒙运动的旗手 我不同意你 说的每一个字， 但我誓死捍卫你 说话的权利。 ——伏尔 泰
卢梭
（1712— 1778）
伏尔泰 （1694—1778）
18世纪法国启 蒙运动公认的领袖。 （1689—1755）
孟德斯鸠
法国大革命的原因
人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统 治下就根本谈不上什么祖国了。 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。 ——伏尔泰 反对封建专制制度，主张由开明的君主 执政 如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机
导 火 索
开 始
阅读课本，根据地图和时间提示，完成法国大革命的时间轴
第15课 法国大革命
雅各宾派的贡献 把法国大革命推向高潮 使法国大革命成为世界历史上 一次比较彻底的资产阶级革命。
罗伯斯比尔
罗 伯 斯 比 尔 被 送 上 断 头 台
“ 热 月 政 变 ”
共和国历二年热月九日（1794.7.27），罗伯斯比尔、圣鞠斯特等人在国 民公会会场上被捕。第二天清晨，罗伯斯比尔等人未经审判便被送上了断 头台。 “热月政变”结束了雅各宾派专政，法国大革命高潮随之结束。代表 新兴大资产阶级利益的热月党人夺取了政权，建立督政府。
北美独立战争爆 英国采取高压政策，阻碍北美经济的发展 发的根本原因：
爆发： 建军： 建国： 转折： 胜利： 独立： 1775.4来克星顿的枪声 1775.5 费城 第二届大陆会议 “大陆军” 华盛顿 1776.7.4《独立宣言》的发表 1777 年 萨拉托加战役的胜利 1781年，英军投降 1783年英承认美国独立。
1789年三级会议的召开 路易十六 企图向第三 等级征税， 摆脱财政危机 第三等级 制定宪法， 限制王权， 改革国家体制
三级会议改为制宪会议
一、攻占巴士底狱
1.法国大革命爆发的根本原因 法国腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展 2.导火线（直接原因） 1789年三级会议的召开 3.大革命的序幕（开始的标志） 1789年7月14日巴黎人民攻占象征封建专制统治的巴士底狱， 揭开了法国资产阶级革命的 序幕。
第15课
法国大革命
法国腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展 1.根本原因： 2.导火线（直接原因）： 1789年三级会议的召开 3.开始的标志： 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 4.《人权宣言》颁布时间、机构、内容、意义？ 5.第一共和国成立的时间、政治口号： “自由、平等、博爱” 1792年 6.谁被送上了断头台：路易十六 7.雅各宾派代表人物、贡献？ 罗伯斯比尔 把法国大革命推向高潮 雾月政变的背景、时间、人物、结果： 内忧外患、1799、拿破仑执掌国家大权 8.拿破仑帝国 建立帝国：1804年拿破仑称帝 对内：财政、法典、法制、机构、镇压叛乱 巩固措施
第十五课 法国大革命
如何评价雅各宾派专政？ P88小字 ——到底是革命还是暴政？
雅各宾专政是法国大革命的高潮，是共和国处 于生死存亡之际，雅各宾派在政治、经济等领域所 采取的战时极端措施。对外粉碎反法联军入侵，对 内粉碎王党叛乱，使革命转危为安。但它失去控制 、滥施恐怖、政策过激、树敌过多，大大削弱了专 政的社会基础，最终被热月党人推翻。
传播了资产阶级命思想。
后期
战场主要 在法国境外
消极：同时也是非正义的侵略、 掠夺、争霸战争。给被征服地区 人民带来深重的灾难。
评价拿破仑战争
打击了欧 洲封建制 度， 传播了资 产阶级命 思想。 同时也是非 正义的侵略、 掠夺、争霸 战争。 给被征服地 区人民带来 深重的灾难。
法军打到哪里，就把革命思想传播到哪里。
拿破仑为什么能掌权？
客观：时势造英雄 主观：个人的才干和努力 “恰巧拿破仑这个科西 嘉人做了被战争弄得筋疲力 竭的法兰西共和国所需要的 军事独裁者，这是个偶然现 象。但是，假如没有拿破仑 这个人，他的角色就会由另 一个人来扮演。”
——恩格斯
马伦哥战役（1800） 1800年5月，拿破仑统率装备低劣的军队，越过阿尔卑斯山， 以少胜多，战胜了强大的奥地利—撒丁王国反法联军。粉碎了 第二次欧洲反法同盟，吞并意大利，迫使奥地利求和。
评价拿破仑的对内政策
P89
消极的一面——对内实行军 事独裁，压制民主力量。 积极的一面——为法国建立 了一整套行之有效的行政机 构，采取了许多发展资本主 义的有力措施，特别是《拿 破仑法典》，成为帝国的一 座丰碑。
评价拿破仑的对外战争 前期
战场主要 在法国境内
P89
拿 破 仑 战 争
具有正义性、革命性、进步性。，是 为保卫祖国、抵抗侵略而战，捍卫了 法国大革命的成果，打击了本国及欧 洲的封建制度。 积极：打击了欧洲封建制度，
第15课 法国大革命
第15课 法国大革命
学习目标：
1、通过完成预习案知道法国大革命 爆发的原因、《人权宣言》的发表， 《拿破仑法典》的颁布等。 2、通过完成探究案，辩证的认识 《人权宣言》中提出的“人权和公民 权”、“私有财产不可侵犯”等规定。 3、认识法国大革命是历史的进步。
预习案纠错
ห้องสมุดไป่ตู้
1.原因： 法国波旁王朝封建专制统治 阻碍了法国资本主义的发展 2.导火线： 1789 年召开 三级 会议。 3.爆发（经过）：① 1789 年 7月 14 日，巴黎人民攻占 巴士底狱 制宪 会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来 ②资产阶级掌握政权， 是 自由的 ，权利 方面是平等的 ， 财产权 神圣不可侵犯。被称为 “ 新社会的出生证书 ” ③1792年废除 王政案 ，建立了 法兰西第一共和国。1793年处死 国王 路易十六 ④面对外国侵略，内部动荡的局面， 巴黎人民 再次 起义 建立了中小资产阶级激进派掌权的雅阁宾专政 ； 罗伯斯比尔 等人掌握政 权，称雅各宾派，打退了外国军队的入侵，平息了国内的叛乱，把法 国大革命推向高潮。 ⑤1799年 拿破仑 发动政变，夺取法国政权，1804年称 法兰西第一帝国 帝 国颁布《 拿破仑法典》。成为帝国的一座丰碑。他用 法律形式肯定法国 大革命的成果，并为其他国家制定民法典提供了范本。 4、意义：法国大革命摧毁了 法国封建专制制度 ，推动了欧洲各国 的反封建 斗争，并未欧洲民主的民主制度奠定了基础，期间颁布的 《 人权宣言 》和《 拿破仑法典 》对世界历史的发展有很大影响。
重点知识速记（5分钟）
1.原因：法国波旁王朝封建专制统治 阻碍了法 国资本主义的发展 2.导火线：1789年召开三级会议 3.爆发（经过）：①1789年 7 月14 日， 巴黎人民攻占 巴士底狱 制宪 会议颁 ②资产阶级掌握政权， 布《 人权宣言 》，宣称人们生来 是 自由的 ，权利方面是平等的 ，财产权 神圣 不可侵犯。被称为 “新社会的出生证书 ”
学习目标：
1、通过完成预习案知道法国大革命 爆发的原因、《人权宣言》的发表， 《拿破仑法典》的颁布等。 2、通过完成探究案，辩证的认识 《人权宣言》中提出的“人权和公民 权”、“私有财产不可侵犯”等规定。 3、认识法国大革命是历史的进步。
预习案纠错
ห้องสมุดไป่ตู้
1.原因： 法国波旁王朝封建专制统治 阻碍了法国资本主义的发展 2.导火线： 1789 年召开 三级 会议。 3.爆发（经过）：① 1789 年 7月 14 日，巴黎人民攻占 巴士底狱 制宪 会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来 ②资产阶级掌握政权， 是 自由的 ，权利 方面是平等的 ， 财产权 神圣不可侵犯。被称为 “ 新社会的出生证书 ” ③1792年废除 王政案 ，建立了 法兰西第一共和国。1793年处死 国王 路易十六 ④面对外国侵略，内部动荡的局面， 巴黎人民 再次 起义 建立了中小资产阶级激进派掌权的雅阁宾专政 ； 罗伯斯比尔 等人掌握政 权，称雅各宾派，打退了外国军队的入侵，平息了国内的叛乱，把法 国大革命推向高潮。 ⑤1799年 拿破仑 发动政变，夺取法国政权，1804年称 法兰西第一帝国 帝 国颁布《 拿破仑法典》。成为帝国的一座丰碑。他用 法律形式肯定法国 大革命的成果，并为其他国家制定民法典提供了范本。 4、意义：法国大革命摧毁了 法国封建专制制度 ，推动了欧洲各国 的反封建 斗争，并未欧洲民主的民主制度奠定了基础，期间颁布的 《 人权宣言 》和《 拿破仑法典 》对世界历史的发展有很大影响。
重点知识速记（5分钟）
1.原因：法国波旁王朝封建专制统治 阻碍了法 国资本主义的发展 2.导火线：1789年召开三级会议 3.爆发（经过）：①1789年 7 月14 日， 巴黎人民攻占 巴士底狱 制宪 会议颁 ②资产阶级掌握政权， 布《 人权宣言 》，宣称人们生来 是 自由的 ，权利方面是平等的 ，财产权 神圣 不可侵犯。被称为 “新社会的出生证书 ”
九年级历史上册第15课
不 想 当 将 军 的 士 兵 不 是 好 士 兵 ” 青年将军拿破仑像
拿破仑（1769.8.15～1821.5.5），法兰西 第一共和国第一执政（1799～1804），法兰 西第一帝国及百日王朝皇帝（1804～1814， 1815）、军事家、政治家。曾经占领过西欧 和中欧的大部分领土，使法国资产阶级革 命思想得到更为广阔的传播。也是法兰西 共和国近代史上著名的军事家和政治家， 法国人民的骄傲。 拿破仑〃波拿巴生于科西嘉岛一个破 落贵族家庭里，法国资产阶级革命时期参 加革命军。1793年，在土伦战役中初露锋芒。 督政府时期拿破仑受命统兵进攻意大利， 击败奥地利，并侵入埃及。1799年，发动雾 月政变，组成执政府。
第15课 法国大革命
攻占巴士底狱 《人权宣言》和共和国诞生 拿破仑与拿破仑帝国 课堂小结
课前预习导学
• 请同学们认真阅读教材第15课内容，独立 完成教学案第36-37页【课前预习导学】
法国大革命爆发的根本原因： ………………
法国腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主 义的发展 法国资产 阶级革命 •18世纪末，法国资本主义得到极大发展，手工工场 兴盛，里昂是法国最大的纺织中心，巴黎的商业尤 其繁荣。但是法国各地度量衡不统一，行会继续存 在，国内管卡林立，封建土地所有制存在，阻碍着 法国资本主义的发展，城乡人民反对封建专制的斗 争此起彼伏，一场资产阶级革命即将爆发。
我真正的光荣并非打 了40次胜仗，滑铁卢之战 抹去了关于这一切的记忆。 但是，有一样东西是不会 被人忘却的，它将永垂不 朽——那就是我的法典。 ——拿破仑
拿破仑称帝加冕式
1799年拿破仑发动“雾月政变”，夺取政权，建立执政府。1804年 5月4日，拿破仑废除共和制度。5月18日，元老院宣布拿破仑为皇帝。 12月2日，在巴黎圣母院大教堂加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法 兰西第一帝国，史称“拿破仑帝国”。法国大革命结束。
华师大版九年级上册第15课 法国大革命[课件]
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结束的标志
（1）爆发标志——第一次巴黎人民起义，攻占巴士底狱
（1789年7月14日） 为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制制度的象征
领导力量：资产阶级
主力： 人民群众 7月14日被定为 法国国庆日
根据法国国王查理 五世的命令，按照１ ２世纪著名的军事城 堡的样式建造起来的。 到１８世纪末期，它 成了控制巴黎的制高 点和关押政治犯的监 狱（当时一共只关押 七名囚犯）。 高１００英尺，围墙 很厚，有８个塔楼。 上面架着１５门大炮， 大炮旁边堆放着几百 桶火药和无数炮弹。
漫画中的农民，教士压于
前半身，贵族压于后半身。老农
衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨， 寸步难行。吃力地拄着一把唯一
的生产工具。地主的鸽子在啄食
他的庄稼，兔子在吃他的青菜， 但他不能驱赶。他的裤袋里还露
出催交王粮的通知单，而教士的
衣袋里满装逼交各项供奉教堂的 税单。 资料显示1788年贫户的 家庭一半收入花费在面包上，
封建地主阶级
压 迫
反 抗
矛盾激化
资产阶级
工人 城市贫民
农民
根本原因： 波旁王朝的 专制统治阻 碍了法国资 本主义的发 展
1788年3月的《财政预算报告》： 财政收入为5.03亿锂， 支出为6.29亿锂， 赤字是1.26亿锂， 财政破产 国债45亿锂， 应偿付的国债利息为3.18亿锂。
请同学们为当时的路易十六想一想解决 财政危机的办法？
• 他身高只有一米六几，有一次他在军中训话，有 一个一米八几的将领在说小话，这人比他高一个 脑袋还不止，但很傲然地对他说了一句话：‘将 军，我希望你明白一个道理，虽然你和我的身高 有一个脑袋的差距，但如果你不听从我的命令， 我将随时砍下你的头颅来消灭这个差距’！ •
第15课 法国大革命课件
不同意，应该一分为二评价拿破仑。 功：(1)拿破仑早期战争平息国内叛乱、多次 打败欧洲反法同盟，捍卫法国大革命的成果， 打击欧洲封建势力。
合作探究
(2)1799年，发动政变，夺取政权。1804年， 加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间， 对内巩固资产阶级统治，颁布了《法国民法 典》，确立资本主义社会立法规范；对外发 动战争，打击欧洲封建势力。 过：拿破仑后期发动对外战争，侵犯了被侵 略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 综合以上史实来看，拿破仑一生有功也有过， 但我认为拿破仑仍不失为一位杰出的资产阶 级政治家和军事家。
课后作业
5.英、法、美资产阶级革命的共同点是( A) A.改变了原来的社会制度 B.为限制王权制定了本国宪法 C.建立了资产阶级的君主立宪制 D.进行了反对外国干涉的革命战争
课后作业
6.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一 生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后， 褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗 产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是( D) ①夺取政权，加冕称帝
国王：查理一世。革命：光荣革命。性质： 君主立宪制。文献：《权利法案》。
(4)C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个 国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什 么？英国。阻碍其资本主义发展，一直作为英
国殖民地。
合作探究
(5)C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”， 你同意这种说法吗？为什么？
《权利法案》； 限制国王的权力；君主立宪政体。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
合作探究
阅读下面材料，小组讨论并回答问题。 1.17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和 一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经 历： A.“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公 平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两 个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
合作探究
(2)1799年，发动政变，夺取政权。1804年， 加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间， 对内巩固资产阶级统治，颁布了《法国民法 典》，确立资本主义社会立法规范；对外发 动战争，打击欧洲封建势力。 过：拿破仑后期发动对外战争，侵犯了被侵 略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 综合以上史实来看，拿破仑一生有功也有过， 但我认为拿破仑仍不失为一位杰出的资产阶 级政治家和军事家。
课后作业
5.英、法、美资产阶级革命的共同点是( A) A.改变了原来的社会制度 B.为限制王权制定了本国宪法 C.建立了资产阶级的君主立宪制 D.进行了反对外国干涉的革命战争
课后作业
6.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一 生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后， 褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗 产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是( D) ①夺取政权，加冕称帝
国王：查理一世。革命：光荣革命。性质： 君主立宪制。文献：《权利法案》。
(4)C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个 国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什 么？英国。阻碍其资本主义发展，一直作为英
国殖民地。
合作探究
(5)C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”， 你同意这种说法吗？为什么？
《权利法案》； 限制国王的权力；君主立宪政体。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
合作探究
阅读下面材料，小组讨论并回答问题。 1.17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和 一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经 历： A.“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公 平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两 个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
第15课_法国大革命课件
拿破仑帝国的兴亡
1799年11月9 日，拿破仑发 动政变。政变 后，拿破仑主 宰法国，大权 独揽。
拿破仑称帝 1804年拿破仑建 立法兰西第一帝 国。颁布《拿破 仑法典》。 帝国性质：代表大 资产阶级、大地主 利益的资产阶级君 主制国家，实行军 事独裁统治。
结束标志：拿破仑帝国灭亡。
1815年3月，拿破仑 从监禁地返回巴黎， 轻而易举就推翻了波 旁王朝的统治，重登 皇位。 英、俄、普、 奥等国立即组成反法 同盟 。6月18日，双 方在滑铁卢展开了大 规模的会战。拿破仑 两面受敌，法军全线 溃败。拿破仑的政治 生命从此结束。
拿破仑的政策
对内：颁布《法典》
“我真正的光荣并非打了四十次 胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这 一切的记忆，但是有一样东西是 不会被人忘记的，它将永垂不 朽——那就是我的民法典。” ——-拿破仑
《拿破仑法典》是人类历史上
资产阶级国家的第一部民法典， 是世界法制史上的一个里程碑。 它为保卫资产阶级革命的胜利 果实而制定的。而且这部法典 的立法精神和原则也为后来许 多欧洲国家借鉴和效仿。
二、法国大革命的经过
国 庆 日 ： 月 日
巴 黎 人 民 攻 克 巴 士 底 狱 。
开 始 标 志 ： 1789.7.14 ，
7 14
颁 布 《 人 权 宣 言 》
1792年巴黎人民再次起义,建立法兰西第一 共和国，1793年路易十六被处死。
巴黎人民 攻占王宫
路易十六被推上断头台
高潮—1793年巴黎人民第三次起义, 建立雅各宾派专政。 法国大革命时期的著 罗伯斯庇尔 名政治活动家、雅各宾 派专政期间的主要当权 者。1789年当选为第三 等级代表，次年成为雅 各宾俱乐部主席。以其 严峻态度、高度原则性 和简朴生活博得“不可 腐蚀的人”的称号。他 的革命理想是建立一个 没有大富大贫的社会。
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连年战争 持续灾荒
4.波旁王朝统治腐朽，连年战争和灾荒，财政出现危 机。 1789年5月，路易十六为解决财政危机，被迫同意召 开三级会议（导火线）。
法国三级会议开幕
根本原因：
封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展（根 本原因）。 1789年5月，路易十六为解决财政危机，被迫 召开三级会议（导火线）。
社会根源 第一等级：教士 第二等级：贵族 第 三 等 级 法国社会等级制度
资产阶级、农 民、手工业者、 城市平民
3.法国社会等级对立严重，社会阶级矛盾尖 锐（社会根源）。 第一等级： 教士 统治阶 级（特权 第二等级： 贵族 等级） 社会等 级的严 重对立 要求社会 资产阶级 变革。 农民 被统治阶 级（第三等 城市平民 级） 手工业者
A、路易十六 C、拿破仑 B、罗伯斯庇尔 D、华盛顿
5、华盛顿、拿破仑为资产阶级政治家，其 D 历史作用的相同之处
A、赢得了民族独立
B、维护了国家的统一 C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程
6、法兰西第一帝国的覆灭说明了 D
A、法国封建传统根深蒂固 B、拿破仑违背了历史潮流
C、军事专政不符合资产阶级要求
开始的标志： 1789年7月14日 攻占巴士底狱
7月14日为 法国国庆日
二《人权宣言》
1789年7月14日起义胜利后，大资产阶级掌权。 8月26日，制宪议会发表《人权宣言》（《人权 与公民权宣言》）。
二、《人权宣言》的颁布 内容 自由，平等；天赋人权。 私有财产神圣不可侵犯。
意义 ①它是法国大革命的纲领性文件；提出 人权和公民权。 ②体现了反对君主专制和等级制度的思 想，核心是民主与法制，阐明了资产阶 级民主与法制的基本原则。被称为“新 社会的出生证书”。
1792年9月21日，产生国民公会
9月22日，废除君主制，宣布建立共和国，史称“法兰西第一共 和国”
处死国王路易十六
2.第三次起义
时间：1793年6月2日 起因：1793年夏，法国内乱，反法联军大兵压 境。（内忧外患）
结果：代表中小资产阶级激进派的雅各宾派专
政。革命达到高潮。
1794年7月被推翻。
D、欧洲封建势力强大
初期
打击反法 同盟
－正义的
后期
对外掠夺 和侵略
－非正义的
拿破仑战争的作用 1.捍卫法国大革命的成果，打击欧洲 各国旧的封建统治，传播资本主义的 思想，有积极的一面； 2.又有侵略争霸的消极成份，掠夺了 了被占领国家的财富，激起当地人民 的不满和反抗，给被侵略国家人民带 来深重的灾难。
巴黎凯旋门
这是拿破仑1806年为纪念奥斯特利茨战役中大败奥俄联军 的功绩而下令兴建的，它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。
称帝的拿破仑
5.《拿破仑法典》地位：
用法律形式肯定法国大革命的成果，称为其他国 家制定民法典的范本。
我的英名并非建立在四十次胜利 的战役上，也不是由于我使得万 邦臣服。滑铁卢战役就足以抹煞 对那么多胜利的回忆… … 永不 湮没的是我的法典… … 由于条 文简明扼要，我的法典远比以往 任何法典更可行，更有效。 ———拿破仑
关于拿破仑之死：
拿破仑到底是怎么死的？1821年5月5 日17时49分，被流放到南大西洋圣赫 勒拿岛上的拿破仑与世长辞，法国当 局随后宣称这位皇帝死于“心血管疾 病”。不过很多人相信，这位曾叱吒 欧洲大陆的风云人物是被人下毒害死 的。近又有专家指出，拿破仑最后因 胃癌去世。一些专家指出，弄清拿破 仑死因的最好方法就是能 开棺验 尸” ，并对其遗体进行“DNA测 试” ，但这对许多法国人来说，是 件“完全不能接受的事情”。
第15课 法国大革命
杨地中学 周豪
2013-11-29
你认识吗？
一、原因
你能否根据英国资产阶级革命、美国
独立战争的爆发，猜猜法国为什么会爆发
资产阶级革命？
二、《人权宣言》 三、废除王政
1. 封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展（根 本原因）。
2.启蒙运动中启蒙思想的广泛传播，作了充分的 思想动员。
说一说：
你知道法国国旗的含义吗？
蓝白红3色竖条，象征自由，平等和博爱。
三.废除王政
1792年夏，路易十六勾结外敌镇压反革命。
法 国 国 王 路 易 十 六
1.第二次起义
时间：1792年8月 10日
起因：1792年夏， 国王路易十六勾 结外敌镇压反革 命，奥地利和普 鲁士联军侵入法 国本土。
结果：武装起义，逮捕路易十六。
1840年拿 破仑的灵柩被 运回巴黎，安 葬在塞纳河畔 的老残军人退 休院。
如何评价拿破仑？
有人说：拿破仑是个英雄，他改变了欧洲的历史。 有人说：拿破仑是个疯子，他想干什么，就干什么。 请你谈谈对拿破仑的评价。
拿破仑建立了法兰西第一帝国，又称拿破仑帝国. 在位期间, 对内：颁布了维护资产阶级利益的《法典》,有 利于资本主义的发展 ; 对外：打击“反法同盟” ,扩大疆土.对外战争 既打击了封建势力,也损害了被侵略国家人民的 利益.
四.拿破仑帝国
1.背景：大资产阶级掌权， 内忧外患。
拿破仑加冕
2.拿破仑帝国建立
1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，军事独裁。
1804年5月，建立资产阶级君主制国家——拿破仑 帝国，即“法兰西第一帝国”。
3.拿破仑帝国的性质：资产阶级君主制国家 4.拿破仑的统治：对内独裁、压制民主力量制定一 整套有效的行政机构。采取有利于资本主义发展的 措施，颁布《拿破仑法典》。对外连年战争。
拿破仑战争
马背上的拿破仑
战果辉煌 多次打败反法同盟
滑铁卢战役 1812年拿破仑兵败俄国
囚禁中的拿破仑 1815年，滑铁卢战役的失败，彻底结束了拿破仑 的政治生涯，法兰西第一帝国也彻底崩溃。
阅读《法兰西第一帝国极盛时的欧洲》图，想一想， 如此强大的法兰西第一帝国为什么会迅速走向灭亡？
如何看 待拿破 仑所进 行的一 系列战 争？
法国大革命有何历史意义
①是一场广泛而深刻的政治变革和社会革命， 摧毁了法国的封建专制制度，沉重打击了欧 洲封建势力； ②建立了资产阶级的政治统治，促进了资本 主义经济的发展；
③有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美 洲民族解放运动。
1. 法国大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ命爆发的根本原因是（ C ） A.等级制度下阶级对立十分严重 B.三级会议的召开 C.封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展 D.启蒙思想为法国革命做了思想上的准备
2. 颁布《人权宣言》的机构是（ D ） A.三级会议 B.立法议会 C.国民公会 D.制宪议会
3. 拿破仑建立法兰西第一帝国是在（ B ） A.1789年 B. 1799年 C.1804年 D.1815年
4、当一个人遭受重大挫折时，我们常常形容他 遭遇了人生的“滑铁卢”，与这一典故有关的历 史人物是 C
启蒙运动：17--18世纪法国的 一场思想解放运动，核心思想 是“理性主义”，提倡理性， 反对愚昧，提倡文化教育，宣 扬资产阶级政治思想体系，反 宗教反封建，主张“天赋人 权”，（人民主权说，人生来 自由平等）。
著名启蒙思想家如：伏尔泰，孟德斯鸠、卢梭等。
伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 主要主张： 主要思想： 主要主张： ①反对君主专制，倡导君主立宪制。 ①天赋人权、人民主权。 ①反对君主专制，提出“三权分立”学说。 ②主张天赋人权、认为人生来就是自由和平 ②社会契约说（著作有《社会契约论》《论 认为国家的权力应分为立法权、行政权和司 等的。 人类不平等的起源和基础》等）。 法权，彼此制衡。 ③认为法律应以人性为出发点，在法律面前 ③革命合法性 ②法律应当体现理性（代表著作如《论法的 人人平等。 ④认为私有制是人类不平等的根源 精神》） ④猛烈抨击天主教会，但主张信仰自由和信 ⑤理性是不可靠的 仰上帝。