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《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件8

《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件8
两个人说的都有道理,但都不够确切。因为:
2.两位同学都过分强调了拿破仑成功的某一方面,其实拿破仑事业成功的原因是多方面的,其中最主要的有两方面的原因:一方面是他个人的能力,他具有卓越的军事、政治才干;另一方面,他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系,可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
法国大革命有何历史意义
认真阅读《法兰西第一帝国极盛时的欧洲》图,想一想,如此强大的法兰西第一帝国为什么会迅速走向灭亡?
1.后期是侵略战争,引起了欧洲人民的反抗 ;
2.长期的战争导致国内民怨沸腾;
3.远征俄国的失败 ;
4.欧洲封建势力远胜于资产阶级势力;
显赫的拿破仑帝国为何会迅速走向灭亡?
1813年,法国和反法同盟在柏林西南的莱比锡城下进行决战,这一战后来被称为是“民族之战”。使拿破仑不可战胜的神话破灭。
探究原因
第一篇章:巴士底狱揭序幕
1.封建专制统治严重阻碍资本主义经济的发展;(根本原因)2.严格的封建等级制度,社会矛盾激化;
漫画分析法国大革命爆发的原因有哪些?
3、三级会议的召开(直接原因)
第一等级:教士
第二等级:贵族
资产阶级农民、手工业者
第三等级
法国社会等级制度
导火线——三级会议召开
D
3.(2010·东营学业考试)“从俄国冰冻的荒原开始,最后经由滑铁卢的惨败,当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。文中的“他”是指( )A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.华盛顿

法国大革命 ppt课件

法国大革命 ppt课件
拿破仑上台是历史的倒退, 对他应该否定。
拿破仑是个英雄,他改变了 欧洲历史,应该肯定。
拿破仑是战争的罪魁,他想干 什么就干什么,应该否定。
他当然有污点,有疏失,甚至有罪恶,
就是说,他是一个人。但是他在疏失中仍是
庄严的,在污点中仍是卓越的,在罪恶中也
还是雄才大略的。
——雨果
如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争?
发展法国大革命的成果
功 巩固法国大革命的成果
保卫法国大革命的成果
对 外
在所征服地 传播法国大革命的成果 发动 区贯彻法国
侵略 大革命原则 战争
掠夺财富、
引起不满
过 和反抗
帝国 覆灭
奴役人民
给法国人民
带来灾难
对内主要措施
1 经济上,改革财政,创办法兰西银行, 采取发放津贴和补贴的办法,鼓励资本主 义工商业的发展。
在征服地区贯彻法 国革命的基本原则
英 国
丹 麦

拿破瑞典仑在被征服地《区拿破贯莫仑彻斯法科典法》
国威 王 自由、平等等资产阶级革命
国 原则的鲁主要士目的是什么?

华沙大公国
莱传播法国大革命的成果


机“构用。法消典除拿更破封新仑建人残们瑞余士的,思盟保想证,人奥在地的利各帝尊国地严建,立促新进的俄经罗政斯济帝权国繁
法:国革命人者代的表标志认为,

法国大革命和法兰西第一帝国教学课件ppt

法国大革命和法兰西第一帝国教学课件ppt

原因:
B、地理位置优越; C、重商主义经济政策的推动; D、进行海外殖民掠夺;
Baidu Nhomakorabea
特点: 资本主义工场手工业有较大发展,其发 达程度居欧洲大陆首位 (2)波旁王朝封建专制制度的阻碍 (提高税收、国内关卡林立、封建行会盛行、封建土 地制度存在)
3、思想上:启蒙运动的影响 ——动员群众、启发群众,作了思想、舆论和理论准备 4、财政上:财政危机加剧 ——封建专制统治在政治、经济和意识形态等方面都已经 成为社会发展的障碍。 二、大革命的爆发
节法国大革命和法兰西帝国
一、法国大革命的背景: 1、政治上:封建等级森严,阶级矛盾尖锐; 统治阶级(特权等级) 等级:教士 革命对象
等级:贵族 资产阶级 革命的领导阶级 被统治阶级(等级) 革命的主力军
2、经济上:资本主义的发展与封建专制统治的矛盾 (1)法国资本主义的发展: A、资本主义萌芽较早;
3、拿破仑的统治政策
(1)政治上:稳定政治局势; (2)经济上: 改革财政,重振经济; 重视法制建设,注意依法治国; (3)法制上: 鼓励科学研究和技术教育 (4)科教上: 作用分析: (1)使得在法国大革命中建立起来的资本主义制度得以 巩固和发展; (2)使法国经济得到调整和振兴; (3)凭借武力和专制独裁而取得,拿破仑政权是资产阶级 性质的军事独裁政权;
2、第二阶段:吉伦特派掌权(1792、8-1793、6) (1)进一步摧毁封建制度的残余 A、实行普选制,产生国民公会;

《法国大革命》课件ppt

《法国大革命》课件ppt
总体:资产阶级军事家、政治家。颁布《法典》,维 护了大革命成果。他的侵略战争给欧洲人民带来了灾 难,也最终导致了帝国的灭亡。
关于“时势”和“英雄”的关系
假如没有拿破仑,法国的历史将会怎样 发展?假如没有法国大革命,拿破仑会成为 这样一个历史名人吗?
①历史的规律表明,每当社会的大 变革时期,都是英雄辈出的时代,偶然 性存在于必然性之中,时势造英雄(即 英雄人物是应时代的需要而产生)。
滑铁卢战役(1815年)彻底结束了拿破仑
的政治生涯,法兰西第一帝国也彻底崩溃。
圣赫勒拿岛
拿破仑帝国为什么会覆亡?
1、由于欧洲民族意识觉醒 2、战争使法国国内矛盾激化。 3、当时欧洲大陆的封建势力远远大于资本主
义势力。(根本原因)
评价拿破仑
歌德说:“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造 力的人……”
②拿破仑个人的才能,抓住机遇。
小结
拿破仑体现了时代的特征,是资产阶级上升时期 的代表人物,为法国资本主义的发展作出杰出贡献, 为法国工业革命奠定了基础;
对外战争冲击了封建制度,除了掠夺和屠杀外, 以血与火的形式将法国大革命的成果推向欧洲,传播 了革命原理,宣传了自由、平等思想,革除了封建弊 端,促进资本主义的发展,客观上推动了社会的进 步;
1.政变夺权:(1799年) 2.建立帝国:(1804年) 3.对内政策:制定新宪法;发展经济;颁布《法 典》 4.对外战争:

法国大革命PPT课件

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2021/3/12
18
•有人说:拿破仑是个英雄,他改变了欧洲 的历史。
•有人说:拿破仑是个疯子,他想干什么, 就干什么。
•有人说:拿破仑的措施巩固了法国资产阶 级革命的成果,应该肯定。
•有人说:拿破仑称帝,建立法兰西帝国, 是历史的倒退,对他应该否定。
谈谈你对拿破仑的评价。
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评价拿破仑
》,简称为《 人权宣言 》。
3.1794年7月27日, 热月政变
结束了雅各宾
派的统治,标志着 法国大革命
的结束。
4.法国资产阶级大革命彻底摧毁了法国封建专制 制
度,使 民主共和 思想广为传播,但这场革命所
争取的 民主权利 却为少数人所享受。
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2
一、法国大革命爆发的原因
1. 根本原因: 波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国 资本主义的发展
4. 建立一种政体 成立共和国(1792年8月)
5. 依赖一支主力 人民
6. 传承一种精神 争取民主、自由、共和
7. 结束的标志 热月政变(1794年7月27日)
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4
《人权宣言》的颁布
时间:
1789.8.26
制定者: 制宪议会
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内容
①天赋人权; ②法律面前人人平 等; ③私有财产神圣不 可侵犯。

初中 历史九上《世界近代史(上)第15课 法国大革命》PPT课件 (15)

初中 历史九上《世界近代史(上)第15课 法国大革命》PPT课件 (15)
要作用,一定程度上维护了法国资产阶级革命的成果,推动了法国革命形势
的发展;但由于他的侵略战争引起了被奴役地区人民的反抗,最终导致了帝
国的覆灭。
课堂小结
攻陷巴士底狱
《人权宣言》 和共和国的诞生
拿破仑和 拿破仑帝国
1.法国资产阶级革命爆发的根本原因 2.三级会议的召开 3.巴黎人民攻占巴士底狱,揭开革命序幕 1.《人权宣言》的发表及意义 2.资产阶级共和国的诞生 3.雅各宾派把法国革命推向高潮 1.右派势力颠覆雅各宾派政权 2.拿破仑发动“雾月政变”,执掌国家大权 3.拿破仑对内政策 4.法兰西第一帝国的建立 5.拿破仑的对外战争
拿破仑死后,那副象棋被多次以高价 转手拍卖。
在一次偶然的机会中人们发现,这副 象棋中一枚棋子的底部可以打开。当它被 打开后,一个惊人的秘密被发现了:棋子 里藏有一张手绘的地图,上面详细标注着
如何看待拿破仑所进行的一系列战争?
初期 打击反法同盟 正 义 1806年 分界
后期 对外掠夺侵略 非正义
拿破仑作为法国资产阶级的政治家、军事家,在资产阶级革命中起了重
学习与探究
学习活动
歌曲欣赏:革命战歌《马赛曲》
巴黎凯旋门上高浮雕《马赛曲》
1792年革命开始后,普奥联军宣言为保护法 国国王不惜毁灭巴黎,加上国王和王后卖国通敌, 前线连连失利。外敌当前,爱国人民热情高涨。 1792年6月初,马赛义勇军500多人,高唱《马赛 曲》战歌长驱北上巴黎,开赴前线。《马赛曲》

人教部编版九年级法国大革命和拿破仑帝国PPT优秀课件

人教部编版九年级法国大革命和拿破仑帝国PPT优秀课件
第四页,共38页。
情感态度价值观
认识法国大革命顺应了历史发展潮 流,具有重大的历史意义;认识个 人与社会的关系,确立积极进取的 人生态度。
(三)教学重点难点
重点
法国大革命 拿破仑与拿破仑帝国
难点
评价拿破仑对外战争、
第五页,共38页。
SUBTITLE
二、教法学法
02
(一)学情 (二)教法 (三)学法
提示
到18世纪末期,
巴士底狱成了关押政 治犯的监狱,凡是胆 敢反对封建制度的著 名人物,都被监禁在 此,因此巴士底狱又 是法国专制王朝的象 征。
第二十一页,共38页。
二、法国大革命
3、1789年制宪议会通过《人权宣言》
法国大革命的纲领性文件
第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自
由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。···在法律 面前,所有的公民都是平等的。 第三条 任何政治结合的目的都在于保护人 的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是 自由、财产、安全和反抗压迫
第一页,共38页。
目录
1
教材分析
2
教法学法
3
教学过程
4
教学反思
第二页,共38页。
一、教材分析
(一)教材地位
了解法国大革命的过程、《人权宣言》的内容和拿破仑帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,培养在具体的时空条件下,分析、比较和评价历史人物、历史事件的能力。

四川省成都市成都市第三十三中学校“蜀都杯”九年级历史上册 第15课 法国大革命课件 川教版

四川省成都市成都市第三十三中学校“蜀都杯”九年级历史上册 第15课 法国大革命课件 川教版

三、情感态度价值观 1、通过学习法国大革命进程中人民参与和推动革命的史 实,树立“人民群众是历史的创造者”的唯物史观; 2、通过对拿破仑对外战争史实的分析,认识到侵略战争 最终必然失败,树立“热爱和平、反对战争”的观念。 3、感受自由平等、民主法制等进步思潮。
重点 难点
《人权宣言》内容及影响
拿破仑的主要活动及其评价
《人权宣言》和《民法典》中体现的 自由平等、民主与法制等精神
1、重点:《人权宣言》的基本内容及影响 因为:《人权宣言》是法国资产阶级革命的阶段性成果和纲领性
文件,具有世界性的反封建意义。 通过史料分析其主要内容和影 响,引导学生小组合作探究,从而突出重点。
2、重点难点:拿破仑的主要活动及其评价。 因为:课标要求通过认识拿破仑帝国的活动,理解法国革命的历
我只能做一个加冕的华盛顿。
教法:教师设疑→学法指导 学法:学生感悟→自由回答
第四场景—启示篇
那是一个激情燃烧的岁月…… 那是一个英雄辈出的时代…… 岁月能带走……但带不走…… 时代能抹去……但抹不去……
今日,民主、平等、自由、法制依然矗立!
预期效果目的:用我手写我心的方式记录 学习的所感所想,反馈学生学习效果,达 成情感价值观教育的目的。
学生特点:九年级学生保持着强烈的好奇 心,理性思维正在逐步形成,并且具有一定 的历史分析能力。学生想学好历史,但不

《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件(自制)5

《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件(自制)5
——罗伯斯庇尔的墓铭
4、热月政变 ——标志法国大革命结束
三、法国大革命的历史影响
(1)摧毁了法国的封建专制制度,促进了 资本主义发展
(2)使“民主”、“共和”思想广为传播
(3)(局限性)但它的民主权利只为少数人 所享有
以致整个19 世纪,即给予 全人类以文明和文化的世纪, 都是在法国革命的标志下度过 的。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
4、法国三色旗中的“三色”分别代表自自、 平等和博爱。该寓意出自 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》
5、世界上绝大多数国家的国庆节都是为 了纪念本国历史上的重大事件,下列关于 这一主题的组合不正确的是 A.英国——《权利法案》的发表 B.美国——《独立宣言》的颁布 C.法国——巴黎人民攻占巴士底狱 D.中国——中华人民共和国成立
6、在英、美、法三国的资产阶级革命中 分别颁布了《权利法案》《独立宣言》其 中《人权宣言》与前两部法律文献相比, 其突出特点表现在 A.在法律上限制了国王权力 B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.国家政权实际由议会执掌 D.宣告脱离殖民统治,成为自由独立国 家

第十五课 法国大革命

第十五课 法国大革命

如何评价雅各宾派专政? P88小字 ——到底是革命还是暴政?
雅各宾专政是法国大革命的高潮,是共和国处 于生死存亡之际,雅各宾派在政治、经济等领域所 采取的战时极端措施。对外粉碎反法联军入侵,对 内粉碎王党叛乱,使革命转危为安。但它失去控制 、滥施恐怖、政策过激、树敌过多,大大削弱了专 政的社会基础,最终被热月党人推翻。
1804年,拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝,称“拿破 仑一世”,建立法兰西第一帝国,即拿破仑帝国。
记忆方法:两次政变、两个政府、两个五年
雅各宾专政
热月政变
督政府的统治: 1794.7—1799.11 执政府的统治: 1799.11—1804.5
雾月政变
拿破仑帝国
拿破仑帝国的性质?P88
“我只能做一个加冕的华盛顿”。
法国讽刺画 《但愿这场游戏很快结束》
概况
根本原因 革命性质 领导阶级 革命任务 波旁王朝的封建专制统治严重阻 碍了法国资本主义的发展。 资产阶级革命 资产阶级 推翻封建专制统治,发展 资本主义。
进程
导火线 三级会议的召开(1789.5.5)
—— 为解决财政危机
凡尔赛宫
欧洲最华丽的王宫——凡尔赛宫
巴黎 战神广场 (三月广场 )
★《人权宣言》(1789年8月)
——“新社会的出生证书”
颁布机构 主要内容
制宪议会
天赋人权、主权在民 法律面前人人平等 财产权神圣不可侵犯

《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件 (共23张PPT)

《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件 (共23张PPT)

根本原因: 法国的封建专制制度严重 阻碍了资本主义的发展
导火线:
1789.5 三级会议的召开 爆发标志: 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱 时间:1789 内容:保护私有财产 意义:是法国资产阶级革命的纲领性文件。 拿破仑1799年发动雾月政变 拿破仑的措施: 对内:巩固统治 对外:发动侵略战争 拿破仑的失败和帝国的崩溃
处死国王路易十六
(1793年)
法国大革命
雅各宾派掌权,把法国 革命推向高潮,使法 国大革命成为世界历 史上一次彻底的资产 阶级革命。
罗伯斯庇尔
三、拿破仑的主要活动
1、拿破仑的背景
拿 破 仑
(1)国内:政治经济形势混乱 (2)国外:外国干涉的威胁依然 存在 ,法国需要一个强有力的人 物稳定秩序,维护革命果实. 2、拿破仑上台-雾月政变 (1799年)
初期 如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争?
打击反 法同盟
-正义的
后期
对外掠夺 和侵略
-非正义的
在初期是具有正义性质的民族战争,解除了 法国的外来威胁,打击了欧洲的封建势力,并传 播了资产阶级革命思想;后期演变成为非正义的 军事侵略战争,损害了被侵略国家人民的利益。
法国大革命有何历史意义 ①为资本主义发展开辟了道路; ②沉重打击了欧洲封建势力; ③有力地推动了欧洲资产阶级革命 及拉丁美洲民族解放运动。

法国大革命ppt(说课) 川教版

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• 他是一位“军事 巨人”。一生亲 自指挥过的战役 约计60次,比历史 上著名的军事统 帅亚历山大、汉 尼拔和恺撒指挥 的战役总和还要 多。 ……
士兵们! • ……你们没有炮,却赢得了这些战役;没有桥,却渡过了 江河;没有鞋子,却还急行军,你们露宿,可没有烧酒, 而且经常没有面包。只有共和主义的军队,自由的士兵, 才能经受你们所经受过的艰苦。…… • ……你们必须……尊重将被你们解放的人民。不这样做, 你们将不成其为人民的解放者,你们将会是为人民造成灾 难的人。你们就不会是法兰西人民的光荣;他们将反而否 定你们。意大利各族人民们!法国部队将为你们挣断锁链 :法兰西人民是全体人民的朋友;你们应该以信任的心情 来迎接他们。你们的财产、宗教、习惯将受到尊重。我们 是向共同的敌人作战,我们只是对奴役你们的暴君作战。 ——1796年拿破仑派军远征意大利的演讲
谢谢!!
Thanks
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

15课《法国大革命》ppt]

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它明确地提出了人 权和公民权,阐明 了资产阶级民主与 法治的基本原则, 被称为“新社会的 出生证书”。
3、不同点:
• 不同点还包括以下几点: • 1、《权利法案》是英国资产阶级革命中为限 制王权而制定的法律性文件,具有宪法性质, 而《独立宣言》《人权宣言》是不具备的。 2、《人权宣言》是资产阶级反封建斗争的纲 领性文件,具有一定的进步性和局限性。 • 3、《人权宣言》和《权利法案》所带有的资 产阶级统治意愿是片面性的,《独立宣言》是 美国提出的较为合理的纲领。
拿破仑说:“我的真正 光荣并非打了40次胜仗;滑 铁卢之战抹去了关于这一切 的回忆。但有一样东西是不 会被人遗忘的,它将永垂不 朽,那就是我的民法典。”
(4)拿破仑战争:(见地图册P29)
1812. 兵败俄国【开始崩溃】 1813.10 兵败莱比锡【开始瓦解】 1814.4.拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书, 此前两天拿破仑宣布无条件投降。法兰西第一帝 国灭 亡了。拿破仑后来被放逐厄尔巴岛 1815.3.1. 拿破仑登陆法国 3.20. 拿破仑重登皇位 6.18. 滑铁卢兵败 6.22. 拿破仑退位,不久被流放圣赫勒拿岛【第一 帝国最终覆灭、波旁王朝复辟】
第十五课 法国大革命
原因 经过
意义
第一课时
【学习目标】
• 1、知识与能力:简述《人权宣言》的基本内 容及意义? • 2、过程与方法:归纳问题教学法。指导学生 阅读教材,根据问题进行归纳。 • 3、情感态度与价值观:用自由、平等取代封 建专制和等级制度是历史的进步。

第15课 法国大革命课件

第15课 法国大革命课件
不同意,民主只是相对的民主,只是资产 阶级的民主。
合作探究
2.有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶 级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义的 发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者, 他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同 意上述哪一种观点?请说明理由。如果你不同意 上述观点,你认为应该怎样评价拿破仑?
B.拿破仑对外战争传播了法国革命的思想,沉 重打击了欧洲的封建统治
C.拿破仑是1789年后才崛起的年轻军官,未得 到其他国家统治者的承认
D.拿破仑帝国强大后,侵犯了欧洲许多国家的 主权和领土
课后作业
9.右图是2016年法国欧洲杯官方logo,它的设 计源自于主题“庆祝足球艺术”,该logo以法 国国旗中红白蓝三种颜色为元素。法国国旗的 蓝、白、红三色分别代表法国大革命时期倡导 的自由、平等、博爱。试猜想这组口号源自于
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

合作探究
阅读下面材料,小组讨论并回答问题。 1.17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和 一个法国人,在进入天堂之后回忆自己生前的经 历: A.“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公 平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两 个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级, 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
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(2)三个等级的划分,导致阶级矛盾激化。
(3)波旁王朝统治腐朽,财政出现了危机。为 了解决财政危机,召开了三级会议,成为法国革命 的导火线。
三级会议场景
二、革命的经过
1、 革命开 始标志
——攻占巴士底狱(1789.7.14)
——《人权宣言》(1789.8.26)
(1792.9.22——1804.5)
2、颁布文 献
3、成立共和国 ——法兰西第一共和国
4、处死国王
——路易十六(1793.1.21)
革命的经过
——雅各宾派专政(1793.6.2— 5、革命高潮 —1794.7)
6、革命高潮 阶段结束
——推翻雅各宾派专政(1794.7)
看一看,说一说: 1、法国的国庆日是哪一天?
2、为什么巴黎人民第一次武装起义以攻占巴士底狱为目标?
革命意义(教材104页) 国内:
摧毁……建立……促进……
国际:
推动了欧洲……产生……
法国大革命的性质:是一次广泛而深刻的 政治革命和社会革命。
“中国是一只睡狮,一 旦它醒来,整个世界都 会为之颤抖。” “它在沉睡着,谢谢上 帝,让它睡下吧”。 —— 拿破仑
一个瑞典人非常钦佩拿破仑,后来他终于成为拿破仑的 一名士兵。 一次,拿破仑检阅队伍时,战友们提醒瑞典人, 那伟大的人也许会问你几个问题。这个瑞典人十分焦急。他 听不懂拿破仑所提的问题呀!一个年纪大的士兵说:"拿破仑 总是按同样的顺序问三个同样的问题。第一个问题是:'你多 大了?'第二个问题是:'你在我的部队多久了?'第三个问题是: '你是否参加过我两次大战的一个?'"瑞典人按顺序背下了这 三个问题的答案:"23岁,先生"。"3年了,先生。""都是的, 先生。" 检阅那天,拿破仑站在队伍前面,用满意的目光望 着士兵们。然后,他开始检阅了,一会儿微笑着看这面儿, 一会儿对那儿说句话。那瑞典一动不动地站着,只有嘴唇在 轻轻地动着。拿破仑一眼看见了他。伟人走到他面前,开始 问他问题。遗憾的是,这次拿破仑问的第一个问题是"你在我 部队里多久了?""23岁,先生"。"你今年多大了?""3年了, 先生。"瑞典人的回答使拿破仑既吃惊又生气,于是吼道:" 是你疯了,还是我疯了?""都是的,先生"。瑞典人自豪地回 答。
正确评价拿破仑
拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。 他建立了拿破仑帝国,实行军事独裁统治;采取一系 列有利于资本主义发展的措施,建立了行之有效的行 政机构,制定了拿破仑法典。这些措施有利于法国政 治的稳定和资本主义的发展,进一步摧毁了法国的封 建制度,巩固了资本主义社会的秩序,对法国乃至世 界都产生了深远影响。 他在夺取政权后,对外多次 与反法同盟进行战争,通过早期的对外战争,沉重打 击了欧洲封建势力,捍卫了大革命的果实; 后期的 对外战争,侵犯了许多国家的独立,掠夺和奴役了欧 洲各国人民,这就有了侵略性,引起了各地人民的反 抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。尽管如此,拿破 仑仍促进了世界历史的发展,开创了一个“拿破仑时 代”。
次起义,开始
5、1799年 拿破仑 发动政变夺权;1804年建立帝国即
法兰西第 一 帝国; 颁布《拿破仑 法典》; 1815 年帝国亡。
当堂训练
1.标志法国资产阶级革命开始的事件是( )。 A.三级会议的召开 B.处死国王路易十六 C.攻陷巴士底狱 D.《人权宣言》发布 2.1804年拿破仑加冕称帝,在法国实行( )。 A.封建军事独裁统治 B.资产阶级军事独裁统治
罗伯斯比尔
三、法兰西第一帝国(拿破仑帝国)(1804.~1815.) {资产阶级帝制}
(1)“雾月政变”1799年11月,拿破仑在大资产阶级和军队的支 持下发动政变,建立军事独裁统治。 (2)1804年5月,拿破仑建立了资产阶级君主制国家——拿破仑 帝国,即法兰西第一帝国。1804.12.2 波拿巴· 拿破仑加冕,称拿 破仑一世。 (3)拿破仑对内统治: ①采取了许多发展资本主义的措施;1804年颁布《法典》(是世 界上第一部资本主义民法典) ,用法律形式肯定法国大革命成 果,确立资本主义社会的立法规范。 ② 意义:这部法典是法国大革命的胜利成果和法国启蒙思想结合 的产物。《拿破仑法典》尽管经过几次修改,但在法国一直沿用 到今天,并成为世界各国编纂新法典时所参考的蓝本。
它明确地提出了人 权和公民权,阐明 了资产阶级民主与 法治的基本原则, 被称为“新社会的 出生证书”。
3、不同点:
• 不同点还包括以下几点: • 1、《权利法案》是英国资产阶级革命中为限 制王权而制定的法律性文件,具有宪法性质, 而《独立宣言》《人权宣言》是不具备的。 2、《人权宣言》是资产阶级反封建斗争的纲 领性文件,具有一定的进步性和局限性。 • 3、《人权宣言》和《权利法案》所带有的资 产阶级统治意愿是片面性的,《独立宣言》是 美国提出的较为合理的纲领。
2、不同点:
重要文献 颁布情形 主要矛头 根本目的
限制王权,确立 议会权力至上, 巩固资产阶级和 新贵族的统治 摆脱英国殖民统 治,争取民族解 放和国家独立
重要意义
奠定了英国君 主立宪制度的 理论和法律基 础
表达了天赋人权和主权 在民的思想,提出了建 立民有、民治、民享政 府的伟大构想,对美国 和西方世界民主政治的
第二课时
【学习目标】
1. 巴黎人民举行两次起义? 2.如何理解拿破仑的内外政策?
3.你对拿破仑战争有何评价?
4、初步了解法国大革命的历史影响。
自学指导
1.巴黎人民为什么举行第二 、三次起义? 2.如何理解拿破仑的内外政策? 3.你对拿破仑战争有何评价? 4、法国大革命有哪些历史影响?
想一想:巴黎人民为什么举行第二次起义?
拿破仑问士兵的三个问题
看一看,说一说:评价拿破仑
他军功显赫,24岁就被晋升 为准将,30岁成为法国第一执政, 35岁加冕为皇帝。他有超人的精 力,非凡的胆识,雄狮般的勇猛。 有人说他是一个精明的政治家; 有人说他是一位英雄,改变了欧 洲的历史;有人说他是一个战争 罪魁,是一个暴君;有人说他建 立帝制,是历史的倒退 。也有人 说,他是英雄!也有人说,他是 魔鬼!有人说他是革命的代表, 是革命原理的传播者,是旧的封 建社会的摧毁人,但同时也是一 个专横跋扈的暴君。他,就是拿 破仑!
拿破仑说:“我的真正 光荣并非打了40次胜仗;滑 铁卢之战抹去了关于这一切 的回忆。但有一样东西是不 会被人遗忘的,它将永垂不 朽,那就是我的民法典。”
(4)拿破仑战争:(见地图册P29)
1812. 兵败俄国【开始崩溃】 1813.10 兵败莱比锡【开始瓦解】 1814.4.拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书, 此前两天拿破仑宣布无条件投降。法兰西第一帝 国灭 亡了。拿破仑后来被放逐厄尔巴岛 1815.3.1. 拿破仑登陆法国 3.20. 拿破仑重登皇位 6.18. 滑铁卢兵败 6.22. 拿破仑退位,不久被流放圣赫勒拿岛【第一 帝国最终覆灭、波旁王朝复辟】
巴士底狱成了法国专制王朝的象征。
《人权宣言》(1789年 )
主要内容: 1、人生来是自由的,在权力上 是平等的; 2、自由、财产、安全、反抗压迫是 天赋而不可剥夺的人权;3、国家主 权属于人民;4、法律面前人人平等; 5.每个公民享有言论、出版、著述和 信仰自由6.私有财产神圣不可侵犯; 意义: 《人权宣言》是法国大革命纲领性 的历史文件,它明确地提出人权和公 看书P100, 民权,阐明了资产阶级民主与法制的 基本原则,被称为“新社会的出生证 回答: 书”。
2.巴黎人民举行第三次起义
(1)背景;1793年,法国内乱迭起,内忧外患。
(2)经过;1793.6.2 巴黎人民举行第三次起义。推 翻吉伦特派,建立雅各宾专政。
(3)成果:1794.7 雅各宾专政被推翻。
想一想:
1、巴黎人民 为什么又举行了第 三次起义? 2、为什么仅 仅一年之后,雅各 宾派专政又被推翻 了?
3、大资产阶级颁布了《人权宣言》,颁布的机构,时间, 内容与意义,分别是什么?
、革命的经过
猜一猜:
你能否根据英国资产阶级革命、美国 独立战争的爆发,猜测法国为什么会爆发 资产阶级革命?阅读教材98—99页,分析
法国大革命爆发原因。
一、法国资产阶级革命爆发的原因:
(1)根本原因:18世纪末,法国波旁王朝的 封建专制统治严重束缚了资本主义的发展。
C
百度文库
B
C.资产阶级共和制 D.封建专制统治 3.大革命时期,法国社会改造的法律依据是( )。
巴士底狱是根据法国国王查理五世的命令,按照12世 纪著名的军事城堡的样式建造起来的。当时的目的是防御 英国人的进攻,所以就建在城跟前。后来,由于巴黎市区 不断扩大,巴士底狱要塞成了市区东部的建筑,失去了防 御外敌的作用。到18世纪末期,它成了控制巴黎的制高 点和关押政治犯的监狱(当时一共只关押七名囚犯)。 巴士底狱高100英尺,围墙很厚,有8个塔楼。上面 架着15门大炮,大炮旁边堆放着几百桶火药和无数炮弹。 它居高临下,俯视着整个巴黎,活像一头伏在地上的巨兽。 凡是胆敢反对封建制度的著名人物,大都被监禁在这里。
练习
开始
,巴黎人民攻占 1.1789、7、14
巴士底狱 。
2、1789、8制宪议会通过《 人权宣言》。
主要事件 3、奥普 干涉法国革命,1792年8月巴黎人民第 二 次起义,逮捕国王及王后;9月废除 王政;成立法兰西 第一 共和国;1793、1处死国王 路易十六 。 三 雅各宾派
4、1793年6月巴黎人民第 专政,一年后被推翻。
《权利法案》
英国资产阶级 针对封建专 革命结束时颁 制统治和天 布的 主教会
美国独立战争 《独立宣言》 开始时颁布的
反对英国对北美 殖民地的残酷压 迫和剥削,揭露 其在北美殖民地 实行的种种暴政
发展产生了重大影响。
《人权宣言》
法国大革命爆 反对封建专 发之初颁布的 制统治和等 级制度
推翻法国的封建专制统 治,保障每个人享有神 圣不可侵犯的的人权和 公民权,建设资产阶级 民主和法制社会
1805年 奥斯特里茨战役
1815年 滑铁卢战役
议议,说说:你对拿破仑战争有何评价?
总结: 拿破仑战争具有双重性质,既有明显的反对外 国武装干涉、保卫大革命基本成果的一面,又有强烈的侵 略扩张和争霸的一面,这也是导致帝国覆亡的重要原因。
进步性:拿破仑战争最初具有保卫法国大革命果实、反对 封建复辟的进步性。如与反法同盟的战争,捍卫了法国 大革命的成果,进一步摧毁了封建旧制度,巩固了资本 主义秩序,传播了法国大革命的思想,在客观上促进了 欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。 局限性:拿破仑战争也有侵略扩张的一面,而且它的侵略 扩张性质到战争后期越来越明显了。当反法同盟的进攻 被打退以后,拿破仑继续发动战争,侵犯欧洲许多国家 的独立,掠夺各国人民的财产,这就有了侵略性。对被 占领地区人民的奴役和掠夺,引起了当地人民的反抗, 这也是导致帝国覆亡的重要原因。
第十五课 法国大革命
原因 经过
意义
第一课时
【学习目标】
• 1、知识与能力:简述《人权宣言》的基本内 容及意义? • 2、过程与方法:归纳问题教学法。指导学生 阅读教材,根据问题进行归纳。 • 3、情感态度与价值观:用自由、平等取代封 建专制和等级制度是历史的进步。
自学指导(教材98—102页)
1、法国资产阶级革命爆发的原因有哪些?根本原因是什 么? 2、法国大革命开始的标志是什么?
比较《权利法案》、《独立宣言》和 《人权宣言》的异同:
1、相同点:
①是英美法三国资产阶级在革命中颁布的纲领性文件,表 达了资产阶级掌握政权的强烈要求,都突出地强调保障人 的自由、民主和平等权利,反对封建专制政治; ②都对本国及西方世界民主政治的发展产生了重大而深远 的影响。都反映了资产阶级在政治上的利益和要求,都有 具有进步意义。 ③自由与平等在资产阶级统治下不可能真正实现,广大人 民不可能完全享有真正的民主、平等与自由权利。
大革命为什么要处死国王路易十六?
处决路易十六
1.巴黎人民举行第二次起义
(1)背景;1792年夏,国王路易十六勾结外敌镇压革命 (2)经过;1792年8月10日,巴黎人民再次起义。 (3)成果:①1792.8.10共和派执政②9.21国民公会废除 王政案。③9.22建立共和国,史称法兰西第一共和国。④ 1793.1.21路易十六被送上断头台。
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