一修改病句
小升初语文专题一修改病句
小升初语文专题一修改病句专题一：常见病句及其修改一、检查、纠正病句的方法（一）紧缩法1.拨开枝叶先看主干（残缺、多余、搭配等）2.再看中心语与枝叶是否搭配3.枝叶与枝叶有无照应不周4.枝叶内部是否有问题（二）类比法使用结构相同的句子与原句子比较，如果能证明所造的句子不通，便可证明原句有病。
生产越忙也要注意思想工作。
学习越累也要注意锻炼身体。
工作越多也要搞好娱乐活动。
（三）换序法多项定语、状语容易出错，主要是语序不当；有的短语做一个句子成分，界限不清容易造成不同理解，即歧义，需要调整语序。
例：许多王老师的先进事迹（一般表领属的定语要放在数量定语前）二、修改病句的注意事项（一）保留原义一般不能切割原义、增加新义，更不能重新造句，这是语病修改的基本原则和要求。
（二）少改为原则病句修改可加字、减字、换字、换序、改句式等，但以少改为原则。
（三）不要漏掉语病病句一般只有一处错误，也有些不止一处，要细心检查和分析，有几处改几处，不要漏掉语病。
三、常见的病句的种类1、成份残缺。
例：通过这次秋游，使我受到了很大的教育。
解析：缺主语，不能准确、完整地表达句意，应去掉“通过”或者去掉“使”字。
练：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
改：2、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：联欢会上，我们演唱了许多优美的歌曲和舞蹈。
解析：此句谓语是“演唱”，宾语是“歌曲和舞蹈”。
可以说“演唱歌曲”，但不能说“演唱舞蹈”，属于述宾搭配不当。
练：春天的苏州是一年中最美的季节。
改：3、词序颠倒（词序不当）：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：全校师生讨论和听取了校长关于提高综合素质的报告。
解析：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
练：他完成了一次又一次的艰巨任务。
改：4、意思重复：即句子里出现多余成份，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
修 改 病 句 一
修改病句一姓名学号成绩1、张开泰和汤小泉是好朋友他经常帮助他复习功课。
2、我估计他这道题一定不会做。
3、我国人口是世界上最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。
7、通过改革开放使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上中国队和韩国队进行了一场足球比赛他们终于取得了胜利。
修改病句二姓名学号成绩1、他记录了并且观看中央电视台的节目。
2、我写字认真了错别字也大大进步了。
3、在老师的教育下我端正了学习态度和方法。
4、爸爸经常反复地告诉我上课要注意听讲。
5、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
6、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
7、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
8、妈妈经常奖励我要好好学习。
9、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
10、他兴致勃勃地跑过来高兴地说“动画片的时间到了。
” 11、课外活动时我详细地观察了同学们的活动情况。
12、我对围棋有浓厚的趣味。
13、你必须赶快立即去学校上课。
14、我校全体师生和学生参加了这项活动。
修改病句三姓名学号成绩1、王老师耐心启发和纠正我的错误使我深受感动。
2、雨来即使牺牲自己也不说出李大叔的下落。
3、当演员唱到“敬爱的周总理我们深深地怀念您。
”时台下的观众眼睛里热泪盈眶。
4、两个新旧社会真是鲜明的对比啊5、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
6、今天有家庭作业我已经基本上全部完成了。
7、同学们给科学家写信想请他们给他们搞一次科技讲座。
8、爸爸买回了钢笔和毛笔我最喜欢用它来练字。
9、下午六1班和六2班进行了篮球比赛他们终于取得了胜利。
10、春风吹来树枝摇曳着月光、树影一齐晃动起来发出沙沙的响声。
修改病句一――――用词不当
例句：①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见，我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点练习：用修改符号修改下面的病句。
(1) 我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2) 小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
(3) 他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4) 奇奇做错了事，心情很繁重。
(5) 学校的操场又扩张了不少。
(6) 我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7) 经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
(8) 要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
(9) 战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10) 抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二句子不完整一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。
有时，缺少主语。
如：①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育下，明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后，对我教育很大。
有时，缺少谓语。
如：①我们要远大的革命理想②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
有时，缺少宾语。
如：①我送给小丽同学。
②我最尊敬的人是。
练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。
1 ．爸爸在灯光下。
2 ．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3 ．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
4 ．我们要讲究卫生。
5 ．茅屋里传出的钢琴声。
6 ．要对青少年进行热爱祖国的教育。
7 ．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心8 ．解放军叔叔打开了。
9 ．孔繁森救助了好多藏族孤儿。
10 ．敬爱的老师无微不至地关怀11 ．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。
修改病句三词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好”学生。
②这是晴朗的一个夜晚。
①五月的北京是漂亮的季节。
②说实在的．他并不唱得好。
③我把胜利的消息已经告诉了大家。
④我们讨论并且听了校长的报告。
修改病句(一)
修改病句（一）一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、文和王勤约定一起在自己家做作业。
4、小刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
5、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
5、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
6、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改结构不完整的病句。
1、在“文明小天使”活动中，受到了很大的教育。
2、小明同学刻苦学习的精神。
3、为了绿化校园，争先恐后参加植树活动。
4、看了这本书，很受教育。
5、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
五、修改用词不当的病句。
1、小霞知道自己错了，心情很繁重。
2、敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。
3、小红入队了，显出一副得意忘形的样子。
4、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
六、修改不合事理的病句。
1、李青有时天天跟张明在一起打球。
2、主席台上插着五颜六色的红旗。
3、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
4、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
七、修改意思重复的病句。
1、果树上结满了许许多多又红又大的果子。
2、你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。
3、我不禁忍不住笑出声来。
八、修改词序颠倒的病句。
1、这个公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
小学语文专题练习一_修改病句
一、结构残缺1、开始认识到参加劳动锻炼的好处。
2、放射出耀眼的光芒。
3、呈现出一片春耕的繁忙景象。
4、在晚会上，表演了精彩的节目。
5、为了我们长大成才，不辞劳苦地工作着。
6、戴着小军帽，扛着木头枪，多像一个解放军战士。
7、通过这次参观活动，使我受到了深刻的教育。
8、我在读了《珍贵的教科书》以后。
9、春天到，一朵朵鲜花。
10、在我们学校里，最受大家尊敬的人。
11、同学们认认真真。
12、我们艰苦奋斗的优良传统。
13、雷锋叔叔全心全意为人民服务的高贵品质。
14、大家交流了学习语文。
15、我打开书包拿出作业。
16、我学习了这部分知识，掌握了解答应用题。
17、老师要求我们养成讲卫生。
二、用词不当18、午后，气候变了，那晴朗的天空顿时布满乌云。
19、同学们努力学习，争取以优异的成就向祖国汇报。
20、大海在很远的地方沸腾怒吼。
21、我的笔盒里还缺乏一支像样的钢笔。
22、大家纷纷发言自己的意见。
23、本学期来，我们学校各方面的工作都取得了伟大的成绩。
24、我们一定要把时间充足地利用起来。
25、这共同劳动的后果，大家都十分珍惜。
26、老师笑了笑，对陈晓同学进行很耐性的教育。
27、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。
28、大家决定从课余时间里排练节目。
29、只有肯努力，你就能学好各门功课。
30、干这活儿不是轻松的事，就是艰苦的劳动。
31、谁去执行这项任务吗？32、花坛里的花儿有红的、紫的、黄的，真是五花八门，好看极了。
三、搭配不当33、耳旁呼呼的风声，不停地刮着。
34、早晨，郊外的空气格外新颖。
35、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。
36、春天的戴云山是一年中最美的季节。
37、墨似的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。
38、陈秉正的劳动技术全面、高昂。
39、我们要不断地提高自己的工作方法。
40、考古工作者最近又发明了一座古墓。
41、农民伯伯在山坡上种上了许多果园。
42、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
43、我们怀着喜悦的心情和轻松的脚步，来到电影院。
1修改病句
一、修改下面的病句。
1.清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。
2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
3 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
5.这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。
7.小组会上，他总是首先第一个发言。
8.潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。
9. 镇江的春天是个迷人的地方。
10.蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
11.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障12. 这里的景色对游人着迷。
13. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
14.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
15.在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。
二、综合改错这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。
老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。
这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢？三、给没有错的一组句子后打”√“。
1．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
2．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
3．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
5．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。
6．”辉“用部首查字法查”光“部，”光辉“的”辉“与”辉煌“的”辉“意思一样。
7．”焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹“这一组词感情色彩相同，都是褒义词。
8．”春天的杭州是一年四季中最美的季节。
“与”两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！“都犯了语序颠倒的错误。
一修改病句(用修改符号在原句上修改)
修改病句（空一行）
1因为老舍爱养花，而且养了许多 花。 2小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
改反问句（空两行）
1对这种坏人坏事，我们不能不闻 不问。 2没有比锻炼身体、增强体质更重 要的事了。
修改病句（空一行）
1我昨天看了电影“闪闪的红星”。 2每个小学生都应该上课专心听讲 的好习馈
改变句子（空两行）
修改病句（空一行）
1《小学生语文学习》和《中国少年 报》是我最喜欢读的报纸。 2少先队员要热爱祖国和公共财物
改变句子空两行
1我班被评为先进班集体，全班同学个 个感到自豪。（肯定句变为否定句） 2年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望 的喜悦。（缩句）
修改病句（空一行）
1任何一切困难都不能吓倒有坚强 意志的少先队员. 2我们从小要养成讲卫生的好风气。
37经过普法教育，群众普遍的觉悟 提高了。
38他的一双手几乎完全冻僵了。 39黄继光不但壮烈牺牲了，而且他 永远活在我们心中。 40我们在学习上应当有不怕困苦的 精神。
偶然 虽然 固然 当然 仍然 果然 居然 一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。我嚷着要 姐姐多买一些.姐姐说:"这些杨梅( )好看,可还有点酸味。( )少量 吃点没有关系。"姐姐又说:"没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的 太多,( )会酸倒牙齿。"说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的, 又一连吃了二十多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬 不动了。 （2）景象 景色 风景 这里的（ ）如画，让人流连往返。 这杭州西湖的（ ）真美！ 这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。
修改病句（空一行）
1我们要不断改进学习方法，增加学 习效率。 2言行不一致的人，是一种极坏的作 风。
修改病句大全
修改病句大全病句是指不符合语法规则或表达不准确的句子。
下面是一些常见的病句及其修正：1. 错误：他是一个去年刚来的新老师。
修改：他是去年刚来的新老师。
2. 错误：她要了一份很大的披萨，她一个人都吃不完。
修改：她订了一份很大的披萨，她一个人吃不完。
3. 错误：我碰到了昨天你介绍的那个人。
修改：我碰到了你昨天介绍的那个人。
4. 错误：今天的天气比昨天更热，并且阳光很明亮。
修改：今天的天气比昨天更热，阳光很明亮。
5. 错误：他喜欢踢球也喜欢游泳。
修改：他既喜欢踢球又喜欢游泳。
6. 错误：这个电视很贵，但是它的屏幕很大。
修改：这个电视屏幕很大，但是它很贵。
7. 错误：他每天早晨都吃一杯麦片。
修改：他每天早晨都吃一碗麦片。
8. 错误：这是他第一次去那个国家旅游。
修改：这是他第一次去那个国家旅行。
9. 错误：这个问题非常重要，可以对全球气候产生影响。
修改：这个问题非常重要，它可以对全球气候产生影响。
10. 错误：请你看好我的包，我一会儿回来。
修改：请你帮我看好我的包，我一会儿回来。
11. 错误：老师把问题提出来，然后让学生回答。
修改：老师把问题提出来，然后要求学生回答。
12. 错误：昨天我买了一些苹果，还有香蕉。
修改：昨天我买了一些苹果和香蕉。
13. 错误：他说话的声音很大，也很清晰。
修改：他说话的声音又大又清晰。
14. 错误：我们不常去那家饭店，因为食物质量得不到保证。
修改：我们不常去那家饭店，因为食物质量不可靠。
15. 错误：我昨天晚上在家写作业，直到半夜才完成。
修改：我昨天晚上在家写作业，直到半夜才写完。
16. 错误：他喜欢跑步和游泳，因为这对他的身体有好处。
修改：他喜欢跑步和游泳，因为这对他的身体有益。
17. 错误：这座公园有花、树、还有一个湖泊。
修改：这座公园有花、树，还有一个湖泊。
18. 错误：我将会用我的手机给你打电话。
修改：我会用手机给你打电话。
19. 错误：今天我上午去购物，买了一件新衣服。
修改病句中一面对两面
修改病句中一面对两面
并不是有能否、能不能就是病句.按你的说法就是两面不能对一面、一面不能对两面.比如说：小明能不能考的好关键是努力。
“能不能”是肯否皆有的一个词,即两面,而“关键是努力”只是对了“能考的好”这一面,这句话就犯了两面对一面的错误。
若将句子改成小明能考的好,关键是努力不努力,就又成了一面对两面了。
应改为：小明能不能考的好关键是努力不努力，或小明能考的好关键是努力。
修改病句的方法：搭配不当
1、主谓搭配不当
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2、动宾搭配不当
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
专项练习一修改病句
语文专项练习（一）小学语文病句的类型主要有以下九种：一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”八、不合逻辑不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
一修改病句
一修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
二、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
三、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
2、想让身体健壮，必须加强锻炼。
3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
四、写成比喻句1、珍珠鸟好肥2、“嘭——啪！”烟花在空中炸开了，好像3、书籍如同，吸引着爱学习的人。
4、花瓣随风飘洒，仿佛五、写成拟人句珍珠鸟落在稿纸上。
柳条摆动。
清晨，鸟儿在屋后的大树上叫。
书吸引着我。
修改病句一
一、修改病句
1、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
3、小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”的光荣称号。
4、通过这次活动，使我懂得了很多道理。
5、李老师上课时对我们的态度非常严格。
二、缩句
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
修改病句一
修改病句一
1、我国棉花的生产，长期不能自给。
改：我国生产的棉花，长期不能自给。
2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
改：广大青年表现出进行改革的无比的热情。
3、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
改：中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
4、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
改：他的革命形象时刻浮现在我眼前。
5、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
改：我们认真地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
6、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
改：由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。
7、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
改：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。
8、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
改：今天，我来到扬州瘦西湖，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
今天是一个阳光明媚的好天气修改病句
今天是一个阳光明媚的好天气修改病句今天是一个阳光明媚的好天。
这是个病句，属于用语重复。
一天，就是个数量词，句子前面再加“一个”就重复了。
所以把“一个”去掉，只保留:阳光明媚的一天就可以了。
表达了，这一天的天气晴朗，阳光灿烂。
也可以借助天气表达自己的心情，说明心情非常好，就如这阳光明媚的天气一样充满朝气和希望。
【解析】【分析】木题考查病句湃析及修改，学生要学会从不司的角度分
析病句原风。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要学掘病句的常见类型及济识病句的方法，还需要揭高修改病句的语感
能力。
一((二修改病句榜文傍晚载著1.他穿了件灰色上衣一顶蓝帽子6
一((二修改病句榜文傍晚载著1.他穿了件灰色上衣一
顶蓝帽子6
找出下面句子中有毛病的地方，并修改。
他穿了件灰色上衣，一顶蓝帽子。
答案：
他穿了一件灰色上衣，戴着一顶蓝帽子。
扩展资料
在修改病句之前，首先要清楚病句的类型，病句大致有四大类：语序不当，搭配不当，成分残缺，句式杂糅。
然后我们就可以来分析“他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子”这一句话，很明显地，这句话的谓语“穿着”和“灰色上衣”搭配是没有问题的，但是“穿着”与后面的“蓝帽子”就会搭配不当，那么就可以确定这句话属于病句里的搭配不当。
然后我们就可以用一定的方法来修改它，方法主要有三种：
1、补法，多用于成分残缺的病句。
2、删法，一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
3、换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
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一修改病句
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。
7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。
8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。
10、把作业写完了。
11、同学们基本上全都到齐了。
12、我和冬冬去。
13、老师的神情变得严格了。
14、花园里开满了五颜六色的红花。
15、气象小组的同学认真视察天气变化。
17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。
19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。
20、这部动画片很有风趣。
21、今天下午，妈妈一定可能早回家。
22、我们要关心集体，热爱国家财产。
23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。
24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
25、老师多次反复教育我们要好好学习。
26、这是有趣的一本故事神话书。
27、这是一场热烈的小足球赛。
28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。
30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
二、缩写句子：
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？
5、人们常常看见天边五彩的云霞。
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
三、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。
山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。
削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
四、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。
1、掩住铃铛自己的他耳朵偷
2、石头溪水路一块挡住了前进的
五、造句
1、没有……就没有……
2、如果……就……
3、不像……而像……
4、不要……要……
5、因为……所以……
6、延伸
7、不约而同。