我理想中的教育_高三作文
教育理想演讲稿
教育理想演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我的教育理想。
教育是一项伟大的事业，它不仅是传承文明的桥梁，更是培养未来的希望。
作为一名教师，我深知教育的重要性，也对教育有着自己的理想和追求。
首先，我认为教育应该是全面的。
全面教育不仅仅是指学生在知识上的全面发展，更重要的是培养学生的品德、情感、思维和创新能力。
教育应该是全方位的，不仅仅是灌输知识，更要注重学生的综合素质培养。
其次，我理想中的教育是因材施教的。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、特长和潜能。
在我的理想教育中，我希望能够因材施教，根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，让每个学生都能发挥出自己的优势，实现自我价值。
再者，我认为教育应该是启发式的。
教育不应该仅仅是灌输和传授知识，更要激发学生的求知欲和探索精神。
在我的理想教育中，我希望能够通过启发式的教学方法，引导学生自主学习，培养他们的批判性思维和创新能力，让他们成为有独立思考能力的人。
最后，我理想中的教育是关爱的。
作为教师，我不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展。
我希望能够在学生遇到困难时给予他们及时的关爱和帮助，让他们在一个温馨、包容的环境中茁壮成长。
在我看来，教育是一项神圣的事业，每一位教师都应该怀着一颗赤诚的心，去教育、去关爱每一位学生。
我深信，只有这样，我们才能培养出更多有理想、有担当、有爱心的新一代，让他们成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。
最后，我希望我们每个人都能为教育事业贡献自己的力量，让教育成为每个孩子成长的阳光，成为社会进步的动力。
谢谢大家！。
我的理想成为老师作文16篇
我的理想成为老师作文16篇有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。
”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。
”有人说……我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”可见老师的伟大。
有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师……”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时，不时会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤……我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧!当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。
当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我的解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。
我看到这位老师，我的心隐隐作痛。
我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定的我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。
我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。
我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师!”理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。
人民教师，是支蜡烛，点燃前方黑暗道路；人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”；人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。
我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。
我的梦想是老师作文（通用43篇）
我的梦想是老师作文我的梦想是老师作文（通用43篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的梦想是老师作文，希望对大家有所帮助。
我的梦想是老师作文篇1每个人都有梦想，有的是想当一名医生，有的是想当一名警察，有是的想当一名律师，有的是想当一名作家，有的是想当一名航天飞行员。
总之梦想有很多很多，就像天上的星星一样多，而我的梦想是当一名老师。
当我跨进学校大门的那一刻，老师那亲切的笑容，慈祥的目光打动了我，心中萌生出一个美丽的梦想—长大后，我要当一名老师：画画老师。
用我手中的画笔将世界装扮得五彩缤纷。
在蓝天下把世界的每一个角落都画下来，画了许许多多茂盛的大树，绿色的小草，五颜六色的小花，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。
我还要画我热爱的学校，老师在整洁明亮的教室里上课，同学们在认真的听讲，下课了同学们在操场上玩耍，做游戏。
要实现这个梦想，没有辛勤付出是不行的。
所以，从现在开始，我要好好学习，长大后实现自己的梦想！我的梦想是老师作文篇2我的梦想是当一名老师，用自己的知识打开更多孩子的知识之窗，来报效伟大的祖国。
咦！我现在还是一名小学生，怎么就能在教室讲课呢？一起来看看吧！只见我长高了许多，穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。
只听我对同学们说：“大家好，我来担任同学们的数学课程，希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题，好吗？”同学们异口同声的说:好!看到同学们这么热情，我很高兴。
我接着说:同学们请按着座位号的顺序来进行一下自我介绍，下节课我们再正式上课。
”同学们逐一作了自我介绍。
“铃铃铃”，下课铃响了，我说“同学们，下课”，同学们说:l老师再见。
”伴着上课铃，我走进了教室，对台下的同学们说:“今天我们来学习第一单元——对称、平移与旋转…….接着我对同学提出了问题，同学们也很积极，小手如林。
我心中的教育作文五篇
我心中的教育作文五篇我心中的教育一：我心中的教育教育是推动人类社会进步的车轮，教育是一份造就未来的伟大事业，教育是促进我们茁壮成长不可或缺的“养料”。
从小到大，我们一直都在接受着各种各样的教育，随着年龄的增长，我心中理想的教育也在潜移默化的发生着变化，每一个阶段都是不同的。
小学的时候希望的教育就是天天能够快乐的和小朋友一起玩耍，不用为了作业而发愁。
中学的时候希望的教育就是能够只学习自己喜欢的课程，可以独立的做自己想做的事，不用因为考试成绩而连连叹息。
大学的时候希望的教育是能够扩展知识，使自己的能力得到提升，从而可以更好的步入社会，不用为找不到工作而踌躇。
我认为理想的教育应当是以快乐为前提，在教育的过程中注重习惯的养成和方法的学习和积累。
首先是快乐，因为只有快乐才有兴趣，有了兴趣才有坚持不懈学习的动力，只有在这种动力的推动下取得的成功才是我们真正想要的成就。
在愈来愈激烈和残酷的社会竞争面前，在就业压力越来越严峻的情况下，现在大多数的父母都在担心孩子未来生活所面临的困难和压力，为了孩子将来生活过得高人一等，能胜人一筹。
对孩子的期望值过高，就将本应像小鸟一样自由飞翔的孩子，用所谓的兴趣班和培训课把小鸟关在了封闭的牢笼，把孩子套上了沉重的枷锁，并且自以为是为了孩子的未来，全然不顾孩子的意愿。
忘记了揠苗助长的寓言，让孩子失去了人生中一段本应快乐的童年，而换来的往往是物极必反的结果。
其实适当的给孩子一个选择的机会，他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，以快乐的心情学习，在学习中享受快乐，这是教育的最佳形式。
其次我认为要注重习惯的养成。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，一位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。
”又问：“在幼儿园里学到了什么？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。
优秀作文：我心中的理想教育
优秀作文：我心中的理想教育优秀作文精选：我心中的理想教育自古以来，我国都是一个人才辈出的地方，有着悠久的文化历史。
古有四大发明闻名世界，今天的科学技术仍然大踏步的向前迈进。
然而这一切的光辉与荣耀都来自于教育，是教育培养了大量杰出的人才，是教育推动了社会发展。
我们每天都沐浴在教育温暖的阳光下，吸收着知识的甘露。
“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
”一点一滴的教育堆积起我们人生的金字塔，使我们认识到自己的缺点与不足，向美好的人生迈进。
那么，我们将来的理想教育将是怎样的呢？教育的主要舞台是学校，优质的学校是人才的摇篮，劣质的教育是智慧的坟墓。
我希望将来优质的学校能够遍布全国各地。
我心中理想的学校是一所环境优美的学校。
绿草如茵，鲜花怒放，不知道什么时候，柳枝就会轻轻触摸到你的脸。
大自然是最美的，我认为学校不仅要实现现代化，还有回归自然，让学生充分感受到大自然的情趣，在优美的环境中汲取知识的甘露，返璞归真。
我心中的理想学校是注重学生德、智、体、美全面发展的学校，学校应开展艺术课，让学生根据自己的喜好选择。
学校应留给学生足够多的时间和自由，做自己喜欢的事，发展自己的艺术特长，在轻松的环境中成长。
学校舞台上的主角就是老师了。
我心中的理想老师是一个追求创新、敢于创新的老师。
每个人最后的归宿都是一样的，正因为这样，我们才希望自己的生命历程能与众不同，能创造出辉煌与奇迹，那就需要我们去不断创新。
我心中的理想老师能启迪学生们走新的路，尝试新的学习方法，挣脱标准答案的束缚，尽情展开自己想像的翅膀，能够培养出学生的求异思维，让学生在探索和创新中闯出属于自己的一片天空。
我心中的理想老师还应是善于与学生沟通交流的老师。
人只有通过沟通才能了解彼此的认识及想法，才能对彼此有更深刻地了解。
老师传授知识，应该善于与学生沟通及交流，尊重学生的意愿和想法。
这样老师乐教，学生乐学，教育效果就会大大提高。
我心中的理想教育应是育人的教育。
我的教育理想演讲稿
我的教育理想演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育理想。
教育，是一种改变，也是一种希望。
我一直认为，教育是塑造人格、培养人才的重要途径，也是社会进步、国家发展的根本所在。
作为一名学生，我希望今天能够与大家一起探讨教育的理想和未来。
教育的理想，对于每一个人来说，可能不尽相同。
但我相信，教育的最高追求应该是培养具有健全人格、高尚品质和广博知识的人才。
健全人格，是指一个人具备正确的价值观、道德观和行为习惯，能够做到自我尊重、他人尊重和社会尊重。
高尚品质，是指一个人具备优秀的素质和能力，能够克服困难、勇往直前，同时也具备感恩、友善、乐观等积极的品德。
广博知识，是指一个人具备全面的学科知识和专业技能，能够适应社会的发展和变化，为国家和社会做出贡献。
那么，如何实现教育的理想呢？首先，我认为，教育要注重个体发展和全面培养。
每个人都有自己独特的天赋和潜能，教育应该根据每个人的特点和需求，提供个性化的培养和教育。
教育不应该只关注学生的学习成绩，更要重视学生的兴趣和创造力，激发他们学习的主动性和创造力。
同时，教育也应该注重全面发展，培养学生的多种能力，包括语言表达能力、思维能力、社交能力等，让学生能够在竞争激烈的社会中立足。
其次，教育要注重素质教育和德育。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。
学生要具备正确的人生观、世界观和价值观，才能够做出正确的判断和选择。
教育应该注重培养学生的道德观念和社会责任感，让他们具备良好的道德品质和社会行为规范。
只有这样，才能够构建和谐的社会关系，推动社会的繁荣和进步。
再次，教育要注重创新能力和创业精神的培养。
随着社会的发展和进步，人才需要具备创新能力和创业意识，才能够适应社会的变化和发展。
教育应该注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于创新和实现自己的价值。
另外，教育还应该注重培养学生的团队合作能力和领导力，让他们能够在团队中发挥自己的作用，为团队的发展做出贡献。
我心目中最理想的老师作文500字15篇
我心目中最理想的老师作文500字15篇第1篇：我心目中最理想的老师题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。
他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。
记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。
老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。
此后，这种现象在我们班销声匿迹了。
我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。
在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。
但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。
几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。
而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。
后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。
他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。
初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。
但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。
从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。
渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。
我的教育理想演讲稿范文
我的教育理想演讲稿范文尊敬的评委、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育理想。
我相信，教育是一把为人们打开心灵之门的钥匙，是一座引导人们走向未来的桥梁，更是一种无私奉献的精神。
在我看来，我的教育理想就是培养学生全面发展的能力和素质，让他们成为有理想、有责任感、有创造力的国家栋梁。
首先，我认为培养学生全面发展的能力和素质是教育的核心。
教育不仅仅是传授一些知识和技能，更应该关注学生的全面发展。
学生在学业上要有扎实的基础和宽广的视野，要有探索和创新的精神；在思想上要有独立的思考和批判的能力，要有正义感和责任感；在体质上要具备良好的身体素质以保证健康的身心发展。
只有全面培养学生的能力和素质，才能让他们在面对未来的种种挑战时游刃有余。
其次，我的教育理想是成为一名“启迪者”。
作为一名教育工作者，我们的使命不仅仅是传授知识，更是点亮学生内心的火焰，激发他们对知识和学习的热情。
我们要摒弃以往传统教育模式中的单向传递方式，而是要注重培养学生的主动学习能力和自主创新能力。
我们要与学生建立良好的师生关系，在教育中“引导、启发、激励、感染”，让每个学生都能找到适合自己的学习方式和兴趣，发掘自己的天赋和潜能。
同时，我坚信教育的最终目标应该是培养有理想、有责任感、有创造力的国家栋梁。
年轻一代是祖国的未来，他们肩负着建设美好社会的重任。
我们要通过教育来培养他们的理想和责任感，让他们明白作为一名中国公民的责任和义务。
同时，我们要培养学生的创造力，让他们能够面对复杂多变的社会环境和问题，并能够主动解决和创新。
只有这样，我们才能培养出一批批具有远见卓识和创新能力的领袖人物。
最后，我相信教育是一种无私奉献的精神。
作为教育工作者，我们要有崇高的职业精神和使命感，要真正把学生的发展放在第一位。
我们要负责任地去教育，而不是简单地传授知识，要关注每个学生的成长，帮助他们克服困难和挑战。
只有真正关心和爱护每一个学生，才能够为他们打开成功之门。
我的教育理想英语作文高中
我的教育理想英语作文高中My Educational Ideals。
As an educator, I believe that every student has the potential to succeed and excel in their own unique way. My educational ideals focus on creating a positive andinclusive learning environment that fosters creativity, critical thinking, and a lifelong love of learning.Firstly, I believe that education should be student-centered and personalized. Every student has different strengths, weaknesses, and learning styles, and it is the responsibility of the educator to identify and cater to these individual needs. This can be achieved through a variety of teaching methods, such as project-based learning, inquiry-based learning, and differentiated instruction. By providing students with opportunities to explore their interests and passions, they are more likely to be engaged and motivated in their learning.Secondly, I believe that education should be holistic and well-rounded. It is important to not only focus on academic achievement, but also on the development of social, emotional, and physical skills. This can be achievedthrough extracurricular activities, such as sports, music, and community service, as well as through the integrationof social-emotional learning (SEL) into the curriculum. By promoting a healthy and balanced lifestyle, students are better equipped to handle the challenges of the real world.Thirdly, I believe that education should be culturally responsive and inclusive. Every student comes from a unique background and has their own set of experiences and perspectives. It is important for educators to acknowledge and celebrate these differences, while also promoting empathy, understanding, and respect for all. This can be achieved through the integration of diverse perspectivesand voices into the curriculum, as well as through the creation of a safe and welcoming learning environment.In conclusion, my educational ideals focus on creatinga positive and inclusive learning environment that fosterscreativity, critical thinking, and a lifelong love of learning. By providing students with personalized and holistic education that is culturally responsive and inclusive, we can help them reach their full potential and become successful and responsible members of society.。
我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)
我的梦想是当一名老师作文500字（精选4篇）我的梦想是当一名老师作文500字（精选4篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的梦想是当一名老师作文500字，欢迎大家分享。
我的梦想是当一名老师作文500字1梦想，多么美妙的词语，小鸟的梦想是蓝天，沙漠的梦想是绿洲，山溪的梦想是大海，我的梦想是成为一名教师。
我在电视上看到西部支教的短片，被深深地打动了。
在那偏僻的山村里，随处可见破烂不堪的泥屋，崎岖难行的山路。
在这个山川绵延，不见尽头的地方，人们的基本收入来源就是外出打工，村子里几乎看不到青壮年，只有老幼留守。
教学条件十分落后，教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋，每到冬天，呼呼的北风直往里钻，孩子们冻得瑟瑟发抖。
而桌椅更是破旧不堪，黑板也是用木头做的。
如果下雨，教室里也跟着下雨，孩子们也没有地方躲雨。
在这个僻静的小山村里，孩子们要走上几十里公路才能到学校，这就意味着天还没有亮，他们就要开始赶路了，只能带着干粮在路上吃。
尽管如此艰辛，仍有许多努力学习的孩子，他们抓住一切时间学习，在放羊的时候，在做完家务后，甚至在劳累的农活之后，他们仍争分夺秒地学习。
但是，条件艰苦，没有老师来这里教学，这些孩子只能有一天没一天的上课，有时，全校只有一个老师，却要上一到六年级的课程。
我想：如果有更多的老师来教学，那该多好啊！我要成为一名教师，去大山里，帮助那些贫困的孩子们，带给他们知识与希望。
知识才能改变命运，当他们掌握科学知识后，就能更好地建设自己的家乡，建设祖国的未来。
这就是我的中国梦，小小生活，大大梦想，我要把爱和希望传播出去，温暖那些孩子们幼小的心灵。
我的梦想是当一名老师作文500字2童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。
我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。
我的教育理想演讲稿范本
我的教育理想演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我的教育理想。
教育，是人们成长的阶梯，是社会进步的动力。
作为未来的一代，我们肩负着实现自己的理想和为社会做贡献的使命。
那么，作为一名教育者，我的教育理想是什么呢？首先，我希望教育能够充分发挥每个孩子的潜能和特长。
每个人都是独一无二的个体，拥有自己的优势和天赋。
我希望教育不仅能够培养孩子们的学科知识，更要关注他们的兴趣爱好和个性发展。
我希望每位学生都能够找到自己的热爱，充分享受学习的乐趣，并将其发展为自己的优势，为社会做出贡献。
其次，我希望教育能够培养学生的创新思维和实践能力。
随着社会的快速变革，我们面临着越来越复杂的全球问题和挑战。
培养学生的创新能力成为当代教育亟待解决的问题。
我希望教育能够给予学生更多的自主学习和实践的机会，培养他们的探索精神、解决问题的能力和团队合作意识，让他们能够主动思考，勇于尝试，成为未来社会的创新者和领导者。
另外，我希望教育能够关注学生的情感和品德教育。
教育不仅是知识的传递，更是品德的塑造。
我希望教育能够培养学生的价值观念，引导他们形成正确的人生观、价值观和道德观。
我希望每位学生都能够具备良好的行为品质，尊重他人、遵守规则，形成健康的生活方式和积极的人际关系。
最后，我希望教育能够关注学生的身心健康。
身心健康是学生学习和发展的基础，也是社会发展的需要。
我希望教育能够提供一个良好的学习和成长环境，关注学生的身心健康，并提供相应的支持和帮助。
我希望每位学生都能够健康快乐地成长，拥有积极向上的人生态度和生活习惯。
尊敬的评委老师、亲爱的同学们，这就是我对于教育的理想。
我相信，通过我们每个人的不懈努力和对教育的关注与改进，我们一定可以实现一个更加美好的教育未来。
让我们共同努力，为实现教育理想贡献自己的力量！谢谢大家！。
我的理想作文教师400字
我的理想作文教师400字我的理想作文教师400字在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的理想作文教师400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的理想作文教师400字1人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。
每个人都有自己的理想。
小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。
而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。
我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。
同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。
在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。
我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。
我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。
有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
我的理想作文教师400字2尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的`人，就像是一只没有翅膀的小鸟。
我的理想是当一名教师。
我真喜欢班级老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊！慢慢地，我从喜欢班级老师，开始爱上班级老师这一行工作了。
我将来要成为一名光荣的伟大教师。
班级老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。
看到我们学校班级老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，班级老师就好像我们的父母一样啊。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。
我的理想老师作文
我的理想老师作文我的理想老师作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的我的理想老师作文，希望对大家有所帮助。
我的理想老师作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗是用来歌颂老师的，而我的理想就是当一名老师。
之所以想成为一名人民教师，是因为老师能让更多的孩子完成自己的梦想，做出许多对国家有用的事，成为国家的栋梁。
当然，也有一次特殊的经历使我坚定了我的理想。
一次课外活动，老师带我们去看望山里的孩子们，那里的山路蜿蜒起伏非常难走。
差不多要走一个多小时才能到山里的学校。
到了学校，只见一个教室里有四个年级，大大小小的学生在一起上课。
却只有一个教师教他们。
那里的老师告诉我们，因为大山里山路难走，条件又不好，所以没有老师愿意到这里来支教。
看着这些孩子渴望知识的眼睛，我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教，让那些渴望知识的孩子走出大山，让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面，让他们看看这大山外面的繁华世界。
如果我成为一名教师，我会带他们在知识的海洋里畅游；我会做他们的领路人，带领他们踏上知识的大道；我想做这照亮别人燃烧自己的蜡烛，因为我想和那些孩子一起享受掌握知识所带给我们的快乐。
这就是我的理想，也是鼓励我一直前进的目标。
我想只要我努力，就一定能实现这个理想！我的理想老师作文2每个人都会有自己的理想。
有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。
再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。
可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有成就或学会知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。
也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。
我的理想当老师的作文范文7份
我的理想当老师的作文范文7份我的理想当老师的作文 1理想是海中的风向标，是人生的.指路灯；是战神困难的力量源泉，有了理想，生活才有方向，学习才有动力人生才有价值。
每个人都有美好的理想。
我也不例外。
我的理想就是当一名辛勤的园丁——老师。
我曾在书上看到过一个小故事，内容大致是这样：古时候，曾经有一位国王对文武百官说，他准备把一枚最高荣誉的勋章授予对社会贡献最大的人。
大家争论__，有人推出战功显赫的将军，有人推出__安邦的__，有人推出学识渊博的学者；可是国王想了想，都摇头否定了。
最后，有人推出教师，理由是：不论将军·__还是学者，当初都做过学生，都得到了老师的培育，如果没有教师，就不会有将军·__和学者，国王点头赞许。
此时，便激起了我宏大的而理想。
我想从事这伟大·神圣的职业——老师。
老师是春蚕，到死丝方尽；老师是蜡烛，成灰泪始干，老师是辛勤的园丁，也是肥沃的泥土，培育着祖国的花朵。
如果我成为了一名老师，首先，我必须具备渊博的学识，才能尽心尽力地传授给每个学生知识；若是学生有不懂的问题，我一定会跟他耐心讲解。
所以我现在必须努力学习，在课堂上认真听讲，课后认真完成作业，还会博览群书，拓展自己的知识面，为自己的理想打下基础。
当然，仅给学生书本上的知识是不够的，还应该教会他们欣赏诗歌，阅读名家名作，以增长课外见识，这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。
唱歌，跳舞，画画······一样可以充实学生的课外生活，我会充分利用课余时间与他们唱歌，跳舞。
画画，并教会他们做人的道理，多方面培养学生，使它们成为各方面都优秀的全才。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德。
我不会为学生所埋怨老师的话而生气，而是保持“有则改之，无则加勉”的态度去对待。
不仅如此，作为老师，还理应关心自己的每一个学生，我会用爱心征服一个个顽皮的身影，让他们懂得老师是爱他们的，这一点，我会从小事做起，从生活中的一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯。
我的理想是当老师优秀作文（精选34篇）
我的理想是当老师优秀作文我的理想是当老师优秀作文（精选34篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的理想是当老师优秀作文，希望能够帮助到大家。
我的理想是当老师优秀作文篇1小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
当老师是多么的光荣啊!老师教给了大家许多知识，教大家认字、教大家计算、还教大家许多做人的道理，让大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子，是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
老师不仅教大家知识也关心大家的身体，一次我在课堂上生病了，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。
老师的无私奉献精神深深地打动了我。
所以我从小就想当一名教师。
如果我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。
我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。
如果同学犯了错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。
如果有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠很训斥，而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的!我的理想是当老师优秀作文篇2人如果没了理想就没了生命的动力，小时侯，我想过当警察，医生，再打一点，想过演员，蛋糕师，现在我想做一名老师。
首先，我为什么要选择这个理想呢？那是因为当我去探望远房亲戚时，路过一个看上去得贫穷，偏僻的小山区。
我站在山顶，粗略的扫视一周，发觉那里连一间象样的学校的没有。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。
再我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
为了我这各理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导学生们，学生有什烦恼解决学生们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
我的理想是老师作文（精选39篇）
我的理想是老师作文（精选39篇）我的理想是老师作文（精选39篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的理想是老师作文篇1从小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想当一位教师。
爸爸妈妈总是劝我选的理想，但我的回答是不，我不能放弃我的理想，一人从小就有一个理想是不能改变的，如果你每年都换一个理想，那着个人将来对社会是没有用的，所以我要当一位优秀的教师。
我知道教师很辛苦，但我不怕，我有勇气去面对，相信我！等我当上了教师，我会帮每个学生的学习成绩提高来，并教育他（她）们怎么做个对社会有用的人。
我会和她（他）们交流自己的心愿，并把每个人的心愿都贴在心愿墙上，让大家都看到自己的心愿是否能对的起他（她）20几年来的学习，成长。
等他（她）们长大了以后，让他（她）实现自己未完成的心愿……我当教师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事，更主要的是因为我非常喜欢小朋友们，因为他（她）们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。
这就是我想当教师的愿望。
我的理想就是这样的，虽然有些年会选择当白领，老板等各种比较好的工作，但我是不会改变的，因为我相信我自己有这个能力，辛苦，疲劳.这都算不了什么，你们说对吗？我的理想是老师作文篇2每一个人都有属于自己的理想，而我最大的理想是当一名优秀的老师，让全世界的人都认识我，知道我。
我也想当一名受小朋友喜欢的老师，每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。
只有努力、坚持才会实现我的理想！我想当老师的原因是想让小朋友们喜欢我，被我教过的这个班级永远都不会忘记我。
还因为我想在黑板上写字，写出我那漂亮、工整的字迹，让别人都赞叹我写的字漂亮！让别人都用赞许的目光看着我。
更是因为老师每天都要帮我们批改作业，非常辛苦，所以我们要乖。
关于我理想中的家庭教育作文
关于我理想中的家庭教育作文哎呀呀，我觉得我理想中的家庭教育呀，那可真是太重要啦！
我希望我的爸爸妈妈能多陪陪我呀！就像我的好朋友小明的爸爸妈妈一样，他们经常和小明一起玩游戏，一起聊天，多开心呀！可我呢，有时候爸爸妈妈总是那么忙，忙工作，忙这忙那的，我就想问问，工作就那么重要吗，比我还重要吗？
我理想中的家庭教育，应该是充满爱的。
爸爸妈妈会经常抱抱我，亲亲我，让我知道他们有多爱我。
可不是那种嘴上说说的爱哦，而是真正的行动上的爱。
比如说，我考得不好的时候，他们不会一味地批评我，而是会鼓励我，和我一起分析问题出在哪里，然后帮助我进步，这才是真正的爱呀！这就好比我走路不小心摔倒了，他们不是骂我怎么这么不小心，而是赶紧扶我起来，帮我拍拍身上的土，安慰我别害怕呀。
还有呀，我希望爸爸妈妈能尊重我的想法。
我也是有自己的小脑袋瓜的呀，我也有自己的想法和意见呀。
不要总是觉得我是小孩子，就不把我的话当回事儿。
就像那次我想养一只小兔子，他们都不听我说完就直接拒绝了，哼！我就想，他们怎么就不能听听我的理由呢？
我理想中的家庭教育，还应该有很多有趣的活动。
比如一家人一起出去旅游，去看看外面的世界，那该多棒呀！或者一起做手工，一起做饭，多有意思呀！这就好像是我们一起在建造一个属于我们自己的小城堡，充满了快乐和温馨。
总之呀，我理想中的家庭教育就是这样的，充满爱，尊重我，还有很多有趣的活动。
我相信，这样的家庭教育一定会让我健康快乐地成长的！。
我心中的理想学前教育2000字作文
我心中的理想学前教育2000字作文☆ 第1篇：说起学前教育，脑海里就浮现出一幅幅温馨的画面。
小孩子在幼儿园里跑来跑去，笑声回荡在整个教室。
老师像妈妈一样照顾着每一个孩子，教他们唱歌、画画、做游戏。
这场景让人心生向往，但理想中的学前教育可不仅仅是这样。
记得小时候，我特别喜欢去幼儿园。
那地方就像是一个小小的探险乐园，每天都有新奇的事情发生。
老师会带着我们玩各种各样的游戏，从简单的拼图到稍微复杂一点的科学小实验。
这些活动不仅有趣，还教会了我如何与小伙伴们合作。
那时候，我觉得上幼儿园就是一天中最开心的事。
现在回想起来，理想的学前教育应该是一个充满爱和理解的地方。
孩子们在这里可以自由地表达自己的想法，不怕犯错。
每个孩子都是独一无二的小宇宙，有着不同的兴趣和天赋。
教育者要做的就是发现这些闪光点，引导他们朝着自己喜欢的方向发展。
比如，有的小朋友对绘画感兴趣，老师就可以给他更多展示作品的机会；如果谁喜欢音乐，那就鼓励他参加合唱团或者学习一种乐器。
而且啊，好的学前教育绝不是一味地灌输知识。
它更注重培养孩子的品德和社交能力。
在这个年龄段，孩子们开始学会分享、尊重他人、解决冲突。
这些都是长大后必备的技能。
曾经看到过一个小故事：两个小朋友因为抢玩具闹别扭，老师没有直接批评他们，而是组织了一次讨论会，让大家都说说自己为什么想要那个玩具，最后这两个小伙伴居然成了好朋友。
这样的教育方式既解决了问题，又教会了孩子们如何沟通交流。
当然啦，家长的角色也不可或缺。
理想的学前教育需要家庭和学校的共同努力。
家长们应该积极参与到孩子的成长过程中，和老师们保持密切联系。
当学校组织亲子活动时，尽量抽出时间陪伴孩子一起参与。
这不仅能增进亲子关系，也能让孩子感受到来自父母的支持和爱。
说到这儿，不得不提一下环境的重要性。
一个舒适、安全且富有创意的学习环境能够激发孩子们无限的想象力。
教室里的布置不需要多么豪华，只要能让孩子感到温暖就好。
角落里摆放几盆绿植，墙上贴满孩子们自己画的图画，书架上摆满了各种类型的书籍。
我理想中的高等教育英语作文
我理想中的高等教育英语作文《我理想中的高等教育》嘿，你知道吗？我常常在想，高等教育到底会是什么样呢？对我这个小学生来说，它就像一个神秘的大宝藏，藏着好多好多我不知道的奇妙东西。
我觉得吧，我理想中的高等教育，那得是一个超级有趣的地方！就像一个大大的魔法乐园，能让我们自由自在地探索和学习。
在这个魔法乐园里，老师们可不像现在有些老师那么严肃。
他们呀，更像是我们的好朋友。
比如说，当我有个问题弄不明白，急得像热锅上的蚂蚁时，老师不会板着脸说：“这都不懂！”而是会笑着拍拍我的肩膀说：“别着急，咱们一起想想办法。
”这难道不好吗？而且呀，课程也不会是那种死板板的。
不会总是坐在教室里，听老师不停地讲啊讲。
比如学历史，可不是光背那些年份和事件，而是能像穿越时空一样，真正去感受那个时代。
哇塞，那该多酷啊！学数学也不再是一堆枯燥的公式，而是通过做游戏来理解，这多有意思啊！还有还有，学校里得有好多好多的实践活动。
就像我们做手工，不是光看着书上讲怎么做，而是真正动手去尝试。
做科学实验也一样，自己动手，才能真正明白那些科学道理呀！这难道不比死记硬背强多了？再说说同学之间的相处吧。
大家不会为了一点点小事情就吵架，而是互相帮助。
要是有同学在学习上遇到困难了，其他人都会主动伸出援手，说：“别担心，咱们一起攻克这个难题！”大家一起进步，一起成长，多好啊！我理想中的高等教育，也得有很棒的图书馆。
那里面的书多得就像天上的星星，数都数不过来。
我可以在里面尽情地畅游书海，寻找我想要的知识。
校园的环境也得美美的。
有大片大片的绿地，五颜六色的花朵，还有清澈的小池塘。
我们学习累了，可以在草地上躺一会儿，看看蓝天白云，听听鸟儿唱歌，那该有多惬意啊！哎呀，说了这么多，我真的好期待我理想中的高等教育能快点实现啊！你难道不期待吗？反正我是超级期待的！我觉得这样的高等教育，才能让我们真正爱上学习，成为有知识、有能力、有爱心的人！。
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我理想中的教育_高三作文我理想中的教育江苏省盐城市景山中学高三(1)班陈书彦一个清新的早晨，缕缕阳光透过树叶的罅隙碎金一般洒落在地上，耳边不时传来几声自由的鸟鸣和孩子们悦耳的晨读。
然而这样的美景却常常被不远处传来的呵斥声刺破：“你怎么这么笨！这么简单的单词都学不会，将来能干什么？”如果，我们看到的是这样一幅景象——孩子学习单词遇到了困难，妈妈耐心地劝导：“慢慢来，别着急，多读几遍就会了。
”清晨的阳光渐渐明媚起来。
终于，孩子微笑着响亮地背出了那几个单词。
一个闲适的下午，阳光暖暖地拥抱着大地，忙了一星期的主妇带着孩子在小道上散步谈心，轻言细语．一片祥和安宁的景象。
偶尔有一辆三轮车缓缓地从她们的身边驶过，吃力而缓慢。
妈妈一下子找到了送上门来的“论据”：“看到了吗，你要是不好好学习，将来就和这个三轮车夫一样，没钱没地位，靠出卖体力谋生！”如果，我们看到的是这样一幅景象——三轮车从人们身边驶过，邻居、熟人都热情地和车夫打声招呼，道声辛苦；年轻的妈妈对孩子说：“看到了吗，每个人都在为自己的人生目标而努力拼搏，宝宝将来一定也要做个有人生目标的人，而且要为之付出自己的努力哦！”一个等待进餐的傍晚，孩子好奇地在厨房门口张望着，水灵灵的大眼睛盯上了案板上水灵灵的黄瓜。
于是，孩子小心翼翼地拿起刀，笨拙地切起了黄瓜。
“妈妈，将来我想当个厨师。
”孩子满怀憧憬地仰面对妈妈说。
“傻孩子，怎么能想当个厨子呢，将来我们要做科学家，做公务员，做白领才行，知道吗？”如果，我们看到的是这样一幅景象——妈妈亲了亲孩子，面含微笑：“是吗？我家宝贝喜欢做菜，将来一定能成为让妈妈骄傲的全世界最出色的厨师！”妈妈走到孩子身后，拿起刀，细心地教起孩子如何切菜。
如果这个世界上许许多多的画面，都可以变成我希望看到的那一幅，那么我理想中的教育就已经在这个世界上降临。
我理想中的教育，不是将孩子们分成三六九等，也不是教他们死学烂记，更不是教他们一生只冲着一个“官”字、一个“钱”字而去。
教育，应该教给人理想，教给人平等，教给人真诚，教给人勤劳，教给人奋斗的勇气和方法……我不知道这样的理想国何时才能真正植根于我身边的这个世界。
从老屋搬出来以后，就不常回去。
每年的清明节和爷爷一起回去上坟烧纸，除此之外就是春节和父亲、叔叔们一同回去拜年。
老屋那个让我充满快乐的老房子，小时候和邻居小朋友玩捉迷藏，就围着老屋转，等到晕头转向的时候也就筋疲力尽了。
那三间老房子是爷爷当年给父亲分的，盖得有十几年了，经历了风吹雨打。
从母亲生我的那一天，就住在老屋。
印象中的是住了11年。
离开老屋的那一天，我有些恋恋不舍，于是捡了颗石子在老屋灰白的墙上写着：永别了，老屋。
这样的文字我想不会留多久，因为雨水只要飘过来就会被冲洗掉，随着记忆淡化。
很小很小的时候，曾幻想哪一天搬出这个穷山沟沟，就可以像城里的孩子一样无忧无虑，可家里的贫困摆脱不了这样的现实，年少的我看着电视上那鳞次栉比的城市建筑，我痛恨过父母亲的无能，自己要在农村过一辈子吗？高楼林立的大厦住不上，总该有间像样的红砖瓦房吧。
这一梦就是好多年。
当某个清晨醒来的时候，我听见了父亲对母亲说要搬到别处去住了。
那一刻，不知道是欢喜还是伤悲。
我想走出去以后就不再回老屋了，那个曾经让人生厌的地方：邻居二爷在老屋前那棵槐树上吊死、外婆在老屋旁的茅房被蛇咬伤而亡、婶婶在老屋后坡那快山地被摔断了腰。
那是我儿时亲眼所见，由此给我蒙上了一层阴影，我要离开老屋，永不再回来了。
原来十几户人家在好多年前都搬走，老屋只剩下那一间间摇摇欲坠的土胚房和荒芜的田地。
住在老屋的那些年是煤油灯伴随着我们。
天一黑，家家户户都会点上自制的煤油灯，火闪火闪的。
照亮着整个屋子。
夏天的晚上，人们吃罢饭会坐在小院子里乘凉，说着不着边际的话，和老屋一样成了完好无存的影子。
夏天的午后，村上的小伙伴会成群结队地到村东头那口浅水塘里洗澡，个个都是旱鸭子，用手臂撑在水底，全身藏在绿绿地浮萍里面。
大人们很放心孩子们的安全，因为水再深也不会没过膝盖。
可意想不到的事情发生了，在那个大雨滂沱的雨夜过后，浅水塘灌满了水，又是一个大晴天，知了没命似的狂叫。
大表婶家那个调皮捣蛋的儿子硬冲下塘里游，一去就再没有起来了。
那年夏天，大表婶的儿子整整12岁，我还有四个多月满10岁。
自那以后，我再没有下过水多的塘堰，其他的伙伴骂我“水货”，我没理会。
很小心的度过了11年中的每个夏天，我想这样就不会有危险，否则会适得其反。
大表婶自从失去了儿子以后就整天心神不安，疯疯癫癫，最后也在三年后离开了老屋。
每年的二三月份，大人们都会拎着竹篮和一根长竹竿、磨得锋利的镰刀漫山遍野地找香椿树，只要遇到有嫩芽的椿树就会争先恐后地扬起绑有明晃晃的镰刀的竹竿勾椿树芽。
回家后用这些伴着玉米糁和红薯吃，那时候算得上美味。
因为贫困，吃玉米糁和红薯成了我们儿时最大的享受。
终于要搬出老屋了，那年11岁。
即将告别这“山娃子”时代的那些日子，清晰地记得我和姐姐商量永远也别回来了，并跪在老屋前那方磨台上许愿。
父亲请了辆大三轮车将老屋的东西都搬到一个汽车多、高楼多的小镇上。
老屋只剩下两口黑柏棺材和三四只曾经泡酸菜泡涩柿子的陶瓷坛子、两扇红漆漆过的大门被一只硕大的铜锁给锁上了。
我们离开了老屋，当三轮车飞跃扬起的灰尘弥漫整个老屋周围时，我看不清老屋的房脊和徐徐上升的炊烟，我想我真的不会回来了。
到了新家，我们真是欢欣。
每天可以看到急驰而过的汽车和工地厂房轰隆隆的机鸣声，去人多的地方凑热闹。
我想我的梦里不曾有老屋。
耳边又响起斯琴格日乐的那首《寻找》，“……告别那疲倦的追求，我寻找智慧的力量，告别那浑浊的空间，我寻找海洋的胸怀……”急噪、忧虑、不安、难耐浮现在眼前，城市的灯红酒绿残留在污垢、肮脏的十字街头。
我好怀念老屋的阳光，曾经给予我人生的起点；好怀念老屋的浅水塘，曾经养活过我那些孤独的小鱼儿……突然，好想回去，回老屋。
教室东面水池中的假山，虽谈不上玲珑别致，但我每天都要在那儿独处一会儿。
这山一高一低分两座，相依相偎，宛如一对亲昵的情人相会于这池水中央，远远望去，倒觉得更有几分恋情了。
水里是有鱼和蟹的，鱼儿在睡莲下穿来穿去，嬉戏舞旋，让人看了心动，似乎长在这水中荡游了。
山脚，九曲石桥、静静清水。
这莲，这桥，这水，这鱼便构成了一幅画卷。
随着目光的上移，看这山势连绵起伏，细看“泰山十八盘”、“华山一条路”的奇景，别具匠心，在山的顶部还建了一座宝塔，这可算得是一处别云雾的点缀，塔又称“飞塔”，仿佛这塔还有一些灵性的。
最爱在夕阳的余辉里静静地与其相视。
这时西天的霞光洒满了整座山，没有人的打扰，只有一片幽静。
独享这一片灵光和美丽，心里充满着舒适。
就是这山让我想起了书中的一句话“人实在是要有一点空间的，人与物，人与人，甚至自己与自己，这种空间于心灵是一份滋养，一份补充，有了这种空间，方能进退自如。
”这山在雨中，在烈日下始终保持着那清逸的风韵，我也就是在这风韵中，找到了幽美，找出了浪漫，寻找到了自己。
其实也正是这山让我懂得这样一个道理：人活在世上无论感觉如何，最终所需的还是世上最俗的也是最真最美的情，一份执着追寻的情。
唯有这份情，生命才激发出火花来！不是吗？悠然的假山。
写人的作文1000字“老李”的船早晨出门散步，正瞧见“老李”扛着渔竿往河边跑。
我走过去和他打招呼，“老李”告诉我，今天他要钓鱼去，还问我去不去，我高兴地答应了。
说到“老李”这个人，他可是远近闻名的钓鱼能手，也是爷爷的好朋友。
他长得有点儿胖，是个看上去挺憨厚的老人，发型是那种很普遍的秃头，还油亮亮的；眼睛很小，笑起来眯成一条缝，大嘴也咧开了，露出参差不齐的牙齿，额头、眼角的皱纹却舒展得几乎看不见。
我们走到河边，我以为就在这里钓鱼，没想到“老李”却径直朝停靠在岸边的一条船走去。
这条船不大，有一个篷，是黑色的。
现在像这样的船已经很少见了。
我登上船，看上去船挺破的，还可以看到深深嵌着的鱼鳞片和螺蛳壳，在船头还堆着一团网。
“这是您的船呀？”我惊讶地问。
其实我早就知道这条船了，几年前它就一直停在这里，也经常有人站在船上钓鱼，但我没想到这船竟是“老李”的。
“是啊，好多年不用了，有点儿破了。
来，你坐这个凳子上：”“老李”边说边把一个小凳子递给我。
呀，这里风景真好！眼前是一片碧波，耳畔是鸟雀的歌声，迎面是凉爽的风。
我看见“老李”弯腰进了船篷里，我也跟了进去。
里面的景象让我更惊讶了：一张小得不能再小的桌子，上面放着两个热水瓶，周围围着两块垫子；一个小橱柜，最上面有两个抽屉，我拉开一看，是茶叶、瓜子、火柴之类的；还有一把奇怪的摇椅，看上去很新。
“老李”说：“这把摇椅是我在淘宝网上买的，还能平躺哩！”我又问：“那您没劲的时候就在这里看报纸吗？”我注意到小方桌上摊着几张报纸。
“当然不是啦。
”“老李”打开柜子，原来里面净是书，塞得满满当当，我看到有一本很厚的《红楼梦》，就取了出来。
“你们老师不是说过多读书可以陶冶情操吗？没劲的时候我就看会儿书，顺便陶冶一下情操呗！”说罢，“老李”咧开大嘴笑了，本就不大的眼睛眯成了一条缝。
虽说这船从外面看挺破的，但里面却被“老李”打扫得干干净净，狭小的空间得到了充分利用。
没想到“老李”还挺会享受生活的。
“咦，我刚才想要于什么来着？”“老李”摸着他的秃头想了半天，才突然反应过来似的抽了个纸杯，又从抽屉里拈了点茶叶和几颗枸杞，再倒上热水泡了一杯茶，然后也端了个凳子坐到船头。
这天，我们在船上钓了一天的鱼，连午饭都没吃，只有中间“老李”回家煎了两条鱼给我吃。
傍晚回家的时候，“老李”把钓到的鱼全送给了我，我说：“你的船真棒，下次我还会来的。
”他又咧开大嘴笑了：“那就常来玩玩吧！”这就是“老李”的船，那真是一艘世界上最好玩的船！教师点评作为初一的学生，能够将视野投放到身边的老人身上，本属不易，不仅如此，作者还看到了一个老年人不老的想法——读书修身养性，和这样的老年人威为忘年交，一条小船也是一个世界了！。