儿童学绘画到底有什么好处
孩子学美术的十大好处
孩子学美术的十大好处1增强观察力孩子学习美术能够经常提高观察能力，从作品中去观察世界，去认知颜色、形状、线条的完美结合。
练习绘画能够提高孩子的观察力，让他们与自然有更加细腻的感受，更有助于他们日后的学习上的运用。
2实现创作表达通过绘画，孩子可以有了解自我人生经历以及发掘内心深处的理解，更可以把自身的情感感受表达出来。
培养孩子的创造力，增加孩子们拥有表达自己情感的空间，不再将自己束缚在言语的局限中。
3认识艺术技巧孩子学习美术可以教会他们很多关于艺术技巧的知识，色彩的搭配、创造方式、配合几何造型等，它们对日后的学习活动都有很大的帮助。
4加强审美能力在学习美术的过程中，孩子可以增强身边的众多审美能力，让他们可以更准确的完成作品的创作，也能更好的让步到隐藏在习作中的精髓。
5锻炼解决问题能力在完成艺术品创作中有很多难题需要解决，比如颜色搭配、静态平衡、变化趋势等，将需要孩子们着力思考，这就锻炼了孩子们在解决问题能力。
6健康心理在做一件艺术作品时，孩子可以穿梭于那种放松抽离的状态，心灵变得放松和安闲，这种回归内心的过程有很多的心理益处，可以消除心理上的压力。
7增进记忆绘画在当中容易让孩子将一些具体的情景和感官印象牢记心中，让孩子可以更加准确的牢记这些情景，从而帮助他们增进记忆力。
8提升表达能力学习美术，能够帮助孩子们学会如何用更简单准确的表达方式表达自我的想法和感受，也能够通过艺术的技法去融合自己独特的情绪，而提升表达能力。
9提高自信孩子在思考艺术品创作的过程中，经常会有很多的自我表达，刚刚发掘的思想和情感，这些让孩子们更有自信心，也让他们更有信心去去尝试新的事物，继续发展自己。
10激发好奇心绘画艺术能够让孩子们把自己想象中的画面变为真实，把各种各样的想象变成化作，这会激发孩子们无限的好奇心，去追求更多的可能性，扩大孩子们的视野。
总之，让孩子学习美术是十分有益的，它不仅能够锻炼孩子们的审美能力，也能够提升孩子们的表达能力，让孩子神经系统功能得到健康发展，激发他们的好奇心，也帮助他们更快的许去追求新的知识。
小孩学画画的好处是什么
小孩学画画的好处是什么很多家长在培养孩子特长时，往往会引导孩子学习画画，那么家长为什么会选择让孩子接触画画这门特长呢?画画对于孩子最大的好处又有哪些?今天小编在这里给大家带来小孩学画画的好处及技巧，希望对大家有所帮助!小孩学画画的好处是什么一、画画可以有效锻炼孩子的记忆思维画画最能锻炼记忆力。
影视演员黄磊也一直用画画来锻炼他的女儿多多的记忆力，每次出去玩后，多多都会凭记忆里画出当天的出游记。
黄磊也经常带多多去看自己的话剧《暗恋桃花源》的排练，而回到家，多多就会把现场排练的内容凭记忆画出来。
二、画画可以提升孩子的细致观察力大人看事物，习惯从整体上去观察，而孩子更倾向于关注自己感兴趣的部分，因此，孩子往往能注意到更加细致的部分。
三、画画能快速提升孩子的想象力为什么我们总看不懂孩子画的是什么呢?因为我们跟孩子的想象力、认识能力都是有差别的。
成人喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界充满了童话般的烂漫......四、画画能培养孩子的创造能力儿童美术教育不是把儿童培养成小画家，而是于萌发儿童的美感，培养儿童的创造性表现能力。
五、绘画能锻炼孩子的右脑发育，开发孩子的智力爱因斯坦、达芬奇、居里夫人等这些世纪伟人的共同之处在于，他们都有超强发达的右脑。
绘画是开发右脑的黄金途径。
花儿会唱歌、太阳长胡子、小兔子拿着气球玩、电视机长着两条腿......这都是孩子的多彩世界，他们有自己的思维、有自己的审美、有自己的想象力，我们要做的就是开发引导他们做的更好更完善。
孩子学画画的技巧2岁前：绘画从会淘气开始，与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。
涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情，握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹，他们会高兴的叫起来，他们能明白这种变化的乐趣，这也会成为孩子热爱画画的原动力。
这个时候家长们大可放心的让孩子充分地涂鸦。
3到4岁：这个时期的孩子发生着日新月异的发展，他们已经能够自由地画出大大小小的圆圈和横竖线条，并在事先相好要画什么的情况下再动手画。
儿童学习绘画的好处
儿童学习绘画的好处（一）幼儿从小对一切新鲜事物都会感到好奇心，特别对于画画更是有着浓厚的兴趣，从开始的涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的。
而且画画对于幼儿、儿童来说是百利而无一害。
从小培养幼儿画画培养儿童画画对孩子的成长是我们无法想像的。
总结一下优点多多哦！1、学画画锻炼孩子的感知能力。
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。
画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。
如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。
换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画锻炼孩子的动手能力。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。
而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
3、学画画增长孩子各方面的知识。
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。
美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。
所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书4、学画画培养孩子的想象力与创造力。
美术也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。
美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。
让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
美术对孩子的好处
美术对孩子的好处
1、能够培养孩子的审美能力，培养孩子对色彩、形状、细节的敏感，提高观察、分析、对比能力，这有助于孩子保持视觉的一致性，给人以深刻的印象。
2、能够培养孩子的创意思维能力。
在绘画的过程中，孩子可以自由发挥，可以思考、表现出自己的想法，这可以激发孩子的想象力，锻炼孩子独立思考、解决问题的能力。
3、能够培养孩子的动手能力。
绘画不仅是一种视觉表达，也是一种动手的表达，孩子在绘画的过程中，可以学会掌握画笔、技巧，做出漂亮的作品，同时也可以培养孩子的精细动作的能力。
4、能够培养孩子的耐心和毅力。
绘画是一种持久的过程，孩子要完成一件作品，从思考到完成需要一定的时间，孩子要学会耐心，要有毅力，把一件作品一步步的完成，只有这样他才能完成出一件优秀的作品。
5、能够让孩子的发展更加全面。
绘画作为一种美术表达，它不仅存在于视觉，也可以体现出孩子的情感，这对孩子的发展极其重要，他可以表达出自己内心的感受，从而达到心灵的解放。
总而言之，美术对孩子的发展有着重要的作用，它可以激发孩子的思维能力，促进孩子的智力、情感和身体的发展。
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小学生学习绘画的益处
小学生学习绘画的好处1.开展儿童感知能力。
画画主要通过视觉和触觉感受进展，感觉是人开展认识的前提，儿童的认知能力大多靠形象思维获得。
因此，开展器官，促进智力开展是画画不可替代的优势。
2.培养丰富的情感。
情感是学习的动力，画画有利儿童情感宣泄，使身心开展得到平衡。
同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。
艺术能使人充实和完美。
3.培养创造意识。
创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与方案能力，独特与变通能力。
4.开展思维能力。
儿童通过观察进展的视觉思维，是儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，开展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维开展。
艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
5.促进人性开展。
没有个性就没有真正的艺术创造。
美术创造活动表达个体的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我鼓励的品质，培养自主意识和主动精神。
6.提高运用媒体、技术进展实践活动的能力。
画画以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养控索学习的习惯和尝试解决问题的新的途径。
7.培养丰厚的文化修养。
通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化开展，了解艺术与生产、生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受能力。
8.全面开展是教育的最终目的。
画画是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐开展中起着重要作用。
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绘画活动对小朋友的好处
绘画活动对小朋友的好处
1. 发展创造力：绘画是一种创造性表达方式，通过绘画可以激发小朋友的想象力和创造力，培养他们的艺术思维和创造性思维能力。
2. 提高观察能力：绘画活动需要小朋友观察并捕捉细节，培养他们的观察力和细腻的感知能力。
同时，通过绘画，他们可以更好地理解和表达自己对周围世界的观点和感受。
3. 培养细致和耐心：绘画需要小朋友花费时间和精力来完成作品，通过这个过程，他们可以培养出耐心和细致的品质，学会集中注意力和处理复杂任务的能力。
4. 提升表达能力：绘画是一种非语言的表达方式，通过绘画，小朋友可以表达和展示自己的情感、想法和经验，进一步提高他们的表达能力和交流能力。
5. 培养自信心：通过绘画活动，小朋友可以创造出属于自己的作品，并得到他人的肯定和赞赏，从而增强自信心和自尊心，培养积极的自我认知和自我价值感。
6. 促进身心发展：绘画活动需要小朋友动手操作，促进他们的手眼协调能力和精细运动能力的发展。
同时，绘画还可以帮助小朋友放松身心，缓解压力，提高情绪管理能力。
总的来说，绘画活动对小朋友的好处不仅仅局限于艺术领域，还能促进他们的综合发展，提升各个方面的能力和素质。
绘画对孩子成长的意义有哪些
绘画对孩子成长的意义有哪些1.表达情感和发展想象力：绘画是一种非常直观的表达方式，儿童通过绘画可以将内心的情感和想法表达出来。
绘画可以帮助他们表达快乐、悲伤、愤怒等情感，同时也能够培养他们的想象力和创造力。
2.培养观察力和细致注意力：绘画需要观察和分析对象的细节，培养了儿童的观察力和细致注意力。
通过对不同事物的细致观察，在画画的过程中，儿童不仅能够提高他们的观察力，还可以培养他们的细致注意力和耐心。
3.培养创造力和想象力：绘画是一种创造性的活动，帮助儿童培养创造力和想象力。
在绘画中，儿童可以自由地选择颜色、形状、构图等，通过创作作品展示自己的独特想法和观点，从而培养他们的独立思考和创造性思维。
4.培养解决问题的能力：绘画是一个解决问题的过程。
在绘画过程中，儿童需要选择合适的工具、颜色和技巧，同时也需要不断调整和改进自己的作品。
通过绘画，儿童可以学会分析问题、寻找解决方案，并培养解决问题的能力。
5.培养空间感知和形象思维：绘画是一种视觉艺术形式，通过绘画可以培养儿童的空间感知和形象思维能力。
在绘画中，儿童需要理解和表现三维空间的透视、比例和形状，从而培养他们的空间感知能力。
同时，绘画还能够帮助儿童将抽象的概念转化为具体的图像，培养他们的形象思维能力。
6.培养专注力和耐心：绘画需要儿童保持专注和耐心，纵使画画需要时间和辛苦，但儿童在面对挑战时坚持不懈。
在画画过程中，儿童需要仔细思考和处理每一个细节，培养了他们的专注力和耐心。
总的来说，绘画对于儿童的成长具有很大的积极意义。
它不仅培养了儿童的创造力、想象力和表达能力，还帮助他们培养解决问题的能力、观察力和空间感知能力。
此外，绘画还可以培养儿童的专注力和耐心，帮助他们发展一种持之以恒的品质。
因此，家长和教育者应该鼓励儿童多进行绘画活动，从而促进他们全面发展以及获得更多的成长机会。
幼儿绘画活动对孩子的成长有什么好处
幼儿绘画活动对孩子的成长有什么好处
幼儿绘画活动是一种有益于孩子成长的艺术表达形式。
以下是幼儿绘画活动对孩子成长的一些好处：
1. 提高创造力和想象力：通过绘画，孩子能够发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。
这有助于培养孩子的创造力，让他们学会看待世界的不同角度。
2. 发展认知能力：绘画活动可以促进孩子的观察力和注意力，让他们学会观察事物的细节和差异。
同时，绘画也可以帮助孩子研究形状、颜色、大小和空间关系等基本的认知概念。
3. 提高精细动作和手眼协调能力：绘画需要孩子进行精细的手指运动，这有助于培养他们的手部肌肉控制能力和手眼协调能力。
这些技能对于孩子在日常生活中的书写、操作玩具和进行其他精细动作都非常重要。
4. 增强情感表达和沟通能力：绘画是一种非语言形式的表达方式，孩子可以通过绘画来表达自己的感受和情绪。
这有助于培养他
们的情感表达能力和良好的沟通能力，同时也可以帮助家长和老师更好地了解孩子的内心世界。
5. 培养耐心和专注力：绘画需要孩子花费一定的时间和精力，通过绘画活动，孩子可以学会耐心等待作品完成，并培养专注于一个任务的能力。
总结起来，幼儿绘画活动对孩子的成长有诸多好处，包括提高创造力和想象力，发展认知能力，提高精细动作和手眼协调能力，增强情感表达和沟通能力，以及培养耐心和专注力。
因此，在孩子的成长过程中，鼓励他们参与绘画活动是非常有益的。
学画画对孩子成长有七大好处
学画画对孩子成长有七大利处【导语】在给孩子报读兴趣班的时候，父亲母亲都会感觉英语对孩子的前程很重要、都会选择这些热点学科，而相对来说，绘画得不到应有的重视。
但事实上，孩子学画画利处多多，以下是由整理公布。
1、记忆能力的提升或许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反响是“信手涂鸦” ，这无可非议，假如少儿的绘画完整切合大人门的审雅看法，那样就说不上“想象” 了，如苹果，由于“模拟”的苹果算不上真切的再创建。
但是这其实不表示孩子的绘画作品是没意义的，不过在我们成人思想里缺乏对孩子作品的理解成分。
在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房屋、几棵树，假如我们仔细察看，先人最早用的甲骨文就像是少儿的“无心识记忆”喔！比方下边的这些绘画作品。
孩子们将自己在感觉外物时储藏在脑海里的记忆翻找出来，而后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。
甚至居心理学家以为，孩子们在 5 岁从前的创作性是的，几乎能等同于绘画大师。
他们的绘画内容其实不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，不过表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
2、察看能力的提升当您的孩子喜洋洋地指着自己画中的“小怪异”说这是超级 ~，那是无敌 ~时，不要用满带不相信的眼神打击他。
固然画面有些杂乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些平时生活中我们因常有而嗤之以鼻的事物，是以如何的角色或姿态出此刻他感知的世界里呢？其实这就是孩子察看能力的表现，不受固定格限制制的他们能注意好多大人已经没法注意到的细节，他们的心里世界有时比大人的还敏感细腻呢。
3、想象能力的提升为何我们老是很难看懂孩子画的是什么呢？由于我们跟孩子的想象力、认识能力有差异。
成人都喜爱规矩、真切的东西，而孩子的世界里充满了童话般的绚丽，花儿会唱歌，太阳长胡须，小兔子拿着气球，电视机长着两只手这正是想象力的表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们勇敢的想象力，他们依据自己的兴趣、意向任意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房屋、蓝色的小猫可是不要用“离谱”去理解他们看到的世界，由于在他们眼里，世界原来就是丰富多彩的。
绘画对孩子的十大好处
1、丰富个人生活它让你学会处理一个人的生活。
有了绘画，你不再孤单。
没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。
不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。
2、让你更自信一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。
不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。
所以你会更自信。
因为这是一种技术。
而不是泡沫。
3、对事物的理解更深入当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。
以及一些效果的搭配。
从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。
而这些原由可以让你更好地感受生活。
4、画画使人品更高学习画画是提升审美的最好方式。
而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
5、给孩子带来更好的环境学画画不只是一代人的事，更能提升整个家庭的文化底蕴。
书画世家的孩子，从小看父母读书作画，耳濡目染，自然多了几分灵气，少了几分俗气。
6、脱离尘世你也许会发现很多人沉迷在爱情和攀比之中，但是当你心中有了艺术，你会觉得你发现了更有意义的事情。
你可以躲避没有意义的纠纷，你也不会轻易受他人伤害。
因为你知道自己有一寸天地，是完全属于你自己的。
并且你可以从中得到喜悦和满足。
7、画画是终身的良伴人的一生分为很多阶段，少年时，可以以画言志；青壮年时，生活压力巨大，可以以画解压；等到年过中年，孩子都以成家立业，自己也临近退休，内心难免会有孤独之感，此时可以画画消遣。
画画使人始终心有所寄，志有所托。
8、画画使心灵安宁画画是一件陶冶情操的事情，是自己和观者的对话，也是自己和内心的交互。
在难得的闲暇时光，画画，静心，养气质。
是人生中的一大幸事。
9、画画是一个可累计的事业跟许多吃青春饭的行业不同，画画的人，随着自己文化积淀，艺术修养的不断提升，他的画作也如陈年老酒，越发醇香，越发动人。
能够成为一位德艺双馨的老艺术家，是无数画画人心中的目标。
儿童绘画的意义和魅力
儿童绘画的意义和魅力
儿童绘画的意义和魅力主要体现在以下几个方面：
1.表达情感和思想：绘画是一种情感和思想的表达方式。
通过绘画，儿
童可以抒发内心的喜怒哀乐，表达自己的想法和感受。
绘画也能够帮助儿童更好地理解和表达自己的情绪，促进情感的发展。
2.培养创造力和想象力：绘画是一种创造性的活动。
通过绘画，儿童可
以发挥自己的想象力和创造力，创造出独特的艺术作品。
绘画也能够帮助儿童培养创造力和想象力，提高他们的思维能力和创新能力。
3.促进手眼协调和精细动作发展：绘画需要手眼协调和精细动作的配合。
通过绘画，儿童可以锻炼手眼协调能力和精细动作的灵活性，提高身体协调性和平衡性。
4.培养观察力和感知能力：绘画需要观察和感知。
通过观察和感知事物
的形状、颜色、线条等特征，儿童可以提高自己的观察力和感知能力。
5.增强自信心和成就感：绘画是一种表现自我和实现自我价值的方式。
通过绘画，儿童可以展示自己的才华和个性，增强自信心和成就感。
总之，儿童绘画的意义和魅力是多方面的，不仅可以促进儿童的身心发展，还可以培养他们的创造力和想象力等优秀品质。
因此，我们应该鼓励儿童绘画，为他们提供良好的绘画环境和条件，让他们在绘画中自由发挥和创造。
绘画课的好处和重要性
绘画课的好处和重要性
1.促进全面发展，绘画需要左右脑一起活动，所以能够有效的开发孩子智力。
2.绘画需要孩子集中注意力并且在很长一段时间内专注的做一件事情，所以学习绘画能提升专注力，有效增长专注力的时长。
3.锻炼孩子的动手能力，提升手、眼、脑的协调能力。
4.提升孩子的记忆力、观察能力和想象力，提升创作力。
5.绘画能帮助培养孩子欣赏美、表达美、创造美的情趣，提升审美能力。
6.舒缓不良情绪，对于很多孩子来说学业压力太大，绘画是一种很好的解压方式。
那么综上所述，相信大家对于绘画的好处都了解了不少，那么其实不管是对于小学还是初高中甚至是成年人来说，绘画的好处很好，时间充足的话培养一门兴趣爱好也很有必要，如果是真的对绘画感兴趣，或者是希望后期从事绘画相关专业的，一定要坚持学哦！相信绘画能成为你生命的一束光，陪你度过开心和难过的时光。
幼儿学画画的好处意义有哪些？
幼儿学画画的好处意义有哪些？
幼儿学画画的好处意义主要体现在以下几个方面：
1.提高观察力和动手能力
画画需要孩子认真观察事物的形状、颜色等细节，并动手将观察到的内容画出来。
这不仅可以培养孩子的观察力，还能提高他们的动手能力。
2.增强想象力和创造力
画画是一种创造性的活动，需要孩子发挥自己的想象力和创造力来创作自己的作品。
这可以激发孩子的想象力和创造力，培养他们的创新思维。
3.锻炼手眼协调能力
画画需要孩子的手和眼协调运作，手控制画笔在画纸上画出形状和颜色，眼则要仔细观察并指导手的动作。
这可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高他们的精细动作能力。
4.培养专注力和耐心
画画需要孩子集中注意力，耐心地完成每一个步骤。
这可以培养孩子的专注力和耐心，帮助他们养成好的学习习惯。
5.增强自信心和成就感
当孩子完成一幅自己的作品时，会感到非常自豪和有成就感。
这可以增强孩子的自信心和自尊心，激发他们的学习兴趣和动力。
6.促进情感表达和社交能力
画画可以成为孩子表达自己情感和想法的一种方式，同时也可以通过画画与其他孩子进行交流和互动。
这可以帮助孩子更好地表达自己的情感和想法，培养他们的社交能力。
总之，幼儿学画画有很多好处和意义，可以帮助孩子提高观察力和动手能力、增强想象力和创造力、锻炼手眼协调能力、培养专注力和耐心、增强自信心和成就感以及促进情感表达和社交能力等多方面的发展。
画画对孩子的好处
画画对孩子的好处
画画对孩子的好处
画画是孩子们喜欢的一种活动，不仅可以让他们发挥自己的想象力，还能够锻炼他们的创造力和专注力。
以下是画画对孩子的好处。
1. 增强创造力
通过绘画，孩子可以表达自己内心深处的想法和感受。
这种表达方式可以激发孩子的创造力，帮助他们发现新想法和新方法。
绘画还可以帮助孩子培养解决问题的能力，训练他们思考和分析问题的能力。
2. 提高专注力
在绘画过程中，孩子需要集中注意力完成作品。
这种专注力训练不仅有益于绘画本身，还有助于提高孩子在其他学习活动中的专注度和耐心。
3. 增强审美能力
通过观察和模仿别人的作品，孩子可以逐渐提高自己的审美能力。
同
时，在创作过程中，他们也会逐渐形成自己独特的审美观念。
4. 增进情感交流
绘画是一种非常好的情感交流方式。
通过绘制自己的情感和体验，孩子可以更好地与家长和同龄人沟通交流。
同时，绘画也可以帮助孩子学会表达自己的情感和思想。
5. 增强自信心
完成一幅作品后，孩子会感到非常满足和自豪。
这种成就感可以增强孩子的自信心，让他们更加愿意尝试新事物和挑战自我。
总之，画画对孩子的好处多多。
家长可以鼓励孩子多参与绘画活动，让他们在创作中体验乐趣、提高能力、增强信心。
幼儿画画的好处和意义
幼儿画画的好处和意义幼儿画画是一项有益的活动，它不仅能够培养孩子的艺术才能，还能对他们的身心发展产生积极的影响。
以下是幼儿画画的好处和意义。
1. 培养创造力和想象力：幼儿画画是一种自由表达的方式，可以让孩子展示自己的想象力和创造力。
通过画画，他们可以将自己的想法和感受以图画的形式表达出来，培养了他们的艺术天赋和创造力。
2. 提升认知能力：在画画的过程中，幼儿需要观察和思考，选择合适的颜色、形状和线条来表达自己的意图。
这样的练习可以帮助他们发展自己的观察力和思维能力，提升认知能力。
3. 增强专注力和耐心：画画需要一定的专注力和耐心。
幼儿在画画时，需要集中注意力，并且耐心地完成作品。
通过这样的练习，他们可以提高专注力和耐心，培养自己的毅力和坚持性。
4. 培养细致和动手能力：画画需要细致的观察和动手的能力。
幼儿在画画时，需要仔细观察对象的细节，并用手巧妙地表达出来。
通过这样的练习，他们可以培养自己的细致和动手能力，提高手眼协调能力。
5. 增强自信心和表达能力：画画是一种自我表达的方式，可以让孩子展示自己的想法和感受。
当幼儿完成一幅作品时，他们会感到自豪和满足，从而增强自信心。
同时，画画也可以帮助幼儿提高表达能力，让他们学会用图画来表达自己的意思。
6. 促进情感发展：画画是一种情感宣泄的方式，可以让幼儿通过图画来表达自己的情感和情绪。
当孩子遇到困难或者情绪低落时，画画可以成为他们宣泄情感的途径，帮助他们释放压力和情绪。
7. 培养艺术欣赏能力：通过画画，幼儿可以接触到不同的艺术作品和艺术风格。
这样的经历可以培养他们的艺术欣赏能力，让他们学会欣赏和理解艺术作品，培养自己的审美能力。
幼儿画画的好处和意义不仅仅局限于以上几点，还包括了培养合作精神、培养审美情趣、促进感官发展等方面。
因此，家长和教师应该鼓励幼儿多参与画画的活动，给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们发展艺术才能，促进身心的全面发展。
孩子学画画的好处
孩子学画画的好处
学画画对孩子的成长和发展有很多好处。
以下是一些重要的方面：
一、提高专注力
画画需要静下来，专注于细节和技巧。
孩子通过练习画画，可以提高自己的专注力和耐性。
二、培养创造力
画画是一个表现自己的方式，需要孩子自己的想象力和创造力。
在绘制过程中，孩子可以创造一个完全属于自己的世界，探索自己的内心深处，提高创造力和想象力。
三、发展手眼协调能力
画画需要孩子的手眼协调能力，训练孩子的手部运动技巧，使他们能控制好笔和画图工具，在纸上实现自己的作品。
四、提高审美能力
艺术是一种审美活动，对孩子的审美品味的发展有很大帮助。
孩子在学习画画时可以更好地感受和欣赏周围的美，从而提高自己的审美能力和艺术修养。
五、增强自信心
画画是一种表达自己的方式，可以帮助孩子找到自己独特的个性和风格。
通过绘画，孩子可以得到他人的赞赏和认可，从而增强自己的自信心。
六、改善情绪
画画是一种愉悦的体验，孩子在创作时能体验到很多快乐和满足感，同时也能够得到心理上的放松和缓解，从而改善情绪和减轻压力。
七、促进交流和社交
画画是一种交流和表达方式，孩子可以通过作品展示自己的思想和情感，并与他人分享自己的成果。
通过画画，孩子能够与他人建立更紧密的联系，促进社交和交流。
总之，学画画对孩子的成长和发展有很多重要的好处。
家长应该鼓励孩子学习画画，并提供相关的支持和帮助。
通过画画，孩子能够更好地发掘自己的潜力和个性，并提高自己的生活质量和幸福感。
谈谈孩子学绘画到底有什么好处
绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。
在绘画活动中，要将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析、比较找出主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来，做到视有所感、脑有所思、手有所致。
这种绘画有利于智力的培养(掌握正确的观察、思维方法)和表现技能的提高。
1.观察能力。
观察是孩子认识事物、获取知识的重要途径，是进发创造力的基础。
当然观察不是随便一看，心理学上称有意的、有计划的视知觉活动。
各种工作都离不开观察。
伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物时，对其精细观察的能力上，我可能在众人之上。
”画家齐白石说：“吾画虾数十年使得其神。
”他用水缸养虾置于案头，每时每刻注意细致观察虾的各种动态，才把虾画“活”了。
孩子的学习也和观察有直接关系，观察能力强的孩子读写能力也强，容易分辨字形笔划的细致差别。
孩子作文内容丰富，描写生动，与他从小学会观察有很大关系。
我们应创造条件开阔孩子的眼界，丰富孩子的生活，让他们以愉快的心情去认识生活。
从他们最感兴趣的事物入手。
哪里有他们自己的乐趣，他们观察得就认真、仔细，画出来的画就越具体、生动。
孩子会发现别人没有注意的细节。
把这些观察和发现记录下来，就是《观察日记》。
可以做景物的观察，如季节的种种变化(春、夏、秋、冬、风、晴、雨、雪)，时间的变化(早晨、中午、晚上)。
孩子到公园去观察树的四季变化、水面的波纹、亭榭和远山等自然景色。
在节假日，有大的活动场面，让孩子现场观察，做到整体观察看气氛，局部观察看特征。
动物是孩子最感兴趣的，个性突出的大象、长颈鹿、猴子往往最吸引孩子。
可到动物园去观察它们的不同形态、不同生活习性。
孩子会把它们比作人的家庭(爸爸、妈妈的孩子)，画的动物就显得活泼可爱，也可以让孩子自己绘制动物故事。
孩子对画人感到比较困难，虽然每天和人接触最多、最熟悉，但往往熟视无睹，不太注意，所以画出的人没有特点差别。
可以引导孩子从家里人观察起。
美术培养孩子十大能力
美术培养孩子十大能力
一、想象能力。
丰富的颜色，天马行空的描绘，能让孩子们发散出自己的想象力。
二、观察能力。
观察身边的事物，有意识的去感受美好的事物。
三、审美能力。
学画画的孩子会对“美”的感知更敏感哦！
四、记忆能力。
画画会无形之中锻炼了孩子们的记忆能力，让孩子们对事物的印象更深刻。
五、思维能力。
学画画的孩子逻辑也会强于其他的同龄孩子，会更有意识地去主观表达自己的想法。
六、创造能力。
画画没有千篇一律的规矩，更多的是让孩子们发散自己的思维，去充分发挥自己的创造力。
七、表达能力。
学画画的孩子会更自信，更愿意去表达展现自己，看上去也会显得更自信活泼。
八、探索能力。
勇于探索并且大胆在画作中展示出来，孩子们的探索能力也会随着对美术的学习日益进精呢。
九、动手能力。
拿起手中的画笔去创作一个属于自己的小小世界。
勤于动手，乐于思考。
十、专注能力。
完成一幅画作通常需要比较长的时间，在孩子们好动的天性的同时也提升他们的专注力。
亦动亦静，相辅相成。
画画对孩子成长的好处
画画对孩子成长的好处画画对孩子成长的好处很多家长从小就给孩子报了很多兴趣班。
在给孩子报读兴趣班的时候，父母都会觉得英语对孩子的前途很重要、都会选择这些热门学科，而相对来说，绘画得不到应有的重视。
但事实上，孩子学画画好处多到你数不过来，不信就和我们一起去看看吧！画画对孩子成长的好处篇11、记忆力的提高或许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。
如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。
他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
2、观察能力的提高当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级XXX，那是无敌XXX时，不要用满带不信任的眼神打击他。
虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
3、想象能力的提高我们总是很难看懂孩子画是为什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。
成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的.想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫等等。
不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
4、情绪的及时宣泄著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。
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儿童学绘画到底有什么好处?绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。
在绘画活动中，要将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析、比较找出主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来，做到视有所感、脑有所思、手有所致。
这种绘画有利于智力的培养（掌握正确的观察、思维方法）和表现技能的提高。
知识不等于智力，重要的应是掌握运用这些知识的能力。
我们要从小培养孩子的各种能力；观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。
绘画与锻炼这几种能力的关系都很密切。
在绘画中，通过对实物的观察、记忆、比较发展认识能力；通过分析、概括、取舍发展思维能力；通过联想、虚构发展创造能力。
当然，几种能力不是孤立的，是互相联系的，一个人完成一件工作是多种能力的综合。
为了叙述方便，下面分别讲一讲怎样通过绘画培养这几种能力。
1．观察能力。
观察是孩子认识事物、获取知识的重要途径，是进发创造力的基础。
当然观察不是随便一看，心理学上称有意的、有计划的视知觉活动。
各种工作都离不开观察。
伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物时，对其精细观察的能力上，我可能在众人之上。
”画家齐白石说：“吾画虾数十年使得其神。
”他用水缸养虾置于案头，每时每刻注意细致观察虾的各种动态，才把虾画“活”了。
孩子的学习也和观察有直接关系，观察能力强的孩子读写能力也强，容易分辨字形笔划的细致差别。
孩子作文内容丰富，描写生动，与他从小学会观察有很大关系。
我们应创造条件开阔孩子的眼界，丰富孩子的生活，让他们以愉快的心情去认识生活。
从他们最感兴趣的事物入手。
哪里有他们自己的乐趣，他们观察得就认真、仔细，画出来的画就越具体、生动。
孩子会发现别人没有注意的细节。
把这些观察和发现记录下来，就是《观察日记》。
可以做景物的观察，如季节的种种变化（春、夏、秋、冬、风、晴、雨、雪），时间的变化（早晨、中午、晚上）。
孩子到公园去观察树的四季变化、水面的波纹、亭榭和远山等自然景色。
在节假日，有大的活动场面，让孩子现场观察，做到整体观察看气氛，局部观察看特征。
动物是孩子最感兴趣的，个性突出的大象、长颈鹿、猴子往往最吸引孩子。
可到动物园去观察它们的不同形态、不同生活习性。
孩子会把它们比作人的家庭（爸爸、妈妈的孩子），画的动物就显得活泼可爱，也可以让孩子自己绘制动物故事。
孩子对画人感到比较困难，虽然每天和人接触最多、最熟悉，但往往熟视无睹，不太注意，所以画出的人没有特点差别。
可以引导孩子从家里人观察起。
人的外貌，在穿衣上就有很多不同，只要他细观察，抓住特征，进行比较，就会发现人的千差万别，当然孩子对人的观察不可能细致到相貌和表情特征。
儿童绘画时期，只要画出不同人的衣服、发型区别就行了。
2．记忆能力。
观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。
积累知识又离不开记忆。
绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。
许多作家、画家、演员往往具有很强的视觉记忆能力，能对瞬息呈现的人物景象在写作、绘画和表演中准确地再现出来，这是他们在长期的观察中练出了惊人的形象记忆力。
如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来。
儿童的记忆主要是无意识的，他们的大部分知识来源于无意识的记忆。
他不是有目的地去记一样东西，而是自然而然记住了。
对孩子来说，记忆的效果好坏，一受外界事物特点的影响，直观的、形象的、鲜明的事物就容易记住；二受孩子兴趣的支配，有浓厚兴趣的事物容易记住。
训练孩子的形象记忆力，“默画”是一个好办法。
让他观察后默画他感兴趣的东西，或看图画书讲故事后默画下来，久而久之养成习惯，他脑子里会贮存丰富的形象，要画什么就会感到非常自由。
而画临摹画养成习惯的孩子，只能照画本画，离开画本就画不出来，缺乏的正是这种形象记忆能力。
3．思维能力。
思维是人脑对现实的加工反映。
我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。
思维能力的发展，对儿童学习、掌握和运用知识十分重要。
人们不难观察到画画好的孩子思维活跃，想象丰富，那是由于他在绘画活动中接触的事物多，受到的感知刺激多，积累的感性知识丰富，并进行积极的形象思维活动。
幼儿的思维是以形象思维为主，他凭借具体形象甚至通过自己的动作进行思维。
你给他一个娃娃，他就用手抱娃娃玩，把娃娃拿走了，他抱娃娃的思维就停止了。
以后逐步脱离动作、实物进行思维，认识活动中的具体形象性相对减少，分析、综合、比较、概括、抽象成分逐步增加，这就是形成抽象思维的过程。
所以要让孩子通过画画多看、多听、多接触大自然，接触社会，参加各项有意义的活动。
在活动中鼓励孩子多动脑筋想问题，培养动脑筋的习惯。
到了儿童绘画晚期，只凭直觉的观察、记忆就不够了，还需要相应的理解力。
绘画艺术不只靠形象思维，还要伴以相应的抽象思维（分析、比较、概括、取舍的能力），才会有绘画作品的质的提高，才会使儿童绘画向成人绘画顺利过渡。
4．想象能力。
想象是人头脑中原有的事物形象经过加工、改造产生新的形象的心理过程。
丰富的想象力是学习和工作的重要因素，可以说没有想象就没有创造。
科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造、科学发明的必要因素。
有才能的科学家、艺术家都是富于联想的，他们在深入的思考中，由此及彼，举一反三，产生创造的灵感，把某一领域的知识技能、方法迁移到新的领域，就会出现新的奇迹。
瓦特从水壶盖联想到蒸汽作动力的机器，牛顿从苹果落地联想到万有引力，书法家怀素观公孙大娘舞剑启发了草书的运笔，表演艺术家盖叫天观察狮子、罗汉想到舞台的亮相，这种创造性的联想活动是科学发明和艺术创作的前提。
所以，从小就要培养孩子的丰富想象力，把他们天真的好奇和遐想引导到科学和艺术的轨道上去，绘画正为孩子提供了一个大胆想象、自由奔放的天地。
幼儿的想象是以无意想象为主，不是有目的的想象。
他们的想象也容易变化转移，一般是看什么想什么，听到什么想什么，接触到什么想什么。
画画时，一会儿画这个，一会儿画那个。
5、6岁孩子的有意想象逐渐增长，让他画公园，他能想到公园的花、树、亭子等。
儿童的想象是很活跃的，如果我们注意加以引导，他们会创造出许多新奇的画面。
可以在给孩子讲故事时让他想象故事的结尾，看图讲故事，都能调动孩子积极想象。
让孩子听一些歌曲、乐曲，从音乐艺术形象感染熏陶孩子的感情，也会启迪孩子的想象力。
对他们富于想象的画面应赞扬、鼓励，不应压制，允许他们“想入非非”。
有个孩子画了一棵树，树上长满了各种水果（西瓜、香蕉、苹果、桃等），叫“百果树”，这是孩子的创造想象。
如果我们成年人打击孩子想象的积极性，想象的翅膀受到束缚，创造的火花也就泯灭了。
对儿童进行绘画训练，可以促进幼儿智力的发展。
透过绘画能力可以窥见幼儿智能发育水平，所以说绘画能力是智力发展的一项重要标志。
但是从另一方面说，画画不好的孩子是不是智力就差了呢？那倒不能绝对地看待这个问题。
根据美国哈佛大学心理学家霍华德?加德纳对人的智力的探索和研究，提出了一个叫做“多智力”的理论。
加德纳证实，人的大脑共有6种智力，每一种智力都受大脑的一个“小区”的控制。
其中有两种是人们熟悉的，这就是语言运用智力和数学运算智力，但人们对其它四种智力就很陌生了。
加德纳把它们归纳为：音乐智力、空间直观智力，身体活动智力、个人控制感情和体察他人情绪的智力。
各种智力既能独立地发挥作用，又能相互协作，对客观世界形成一个统一的看法。
因此，所谓“智力”，就是观察、分析、理解信息的综合性混合体。
然而，现行教育对儿童进行的“智商”测验，主要通过对语言运用智力和数学运算智力进行测试是缺乏科学性的。
儿童智力的类型是不一样的，不可能在一个人身上具备全部智力才能，但及早发现孩子具有哪方面的优势并加以培养，因材施教就可能帮助他们早日成才。
根据观察以及国内外心理学研究资料反映，儿童的绘画能力和他们的智力发展一样，是有规律的，次序并不会颠倒。
不少学者经过研究，把儿童绘画的发展过程，分若干阶段，每一阶段都有着这个时期的特征。
根据我国儿童的实际情况和观察，儿童绘画发展过程可分为以下几个阶段：①涂鸦期；大约在1～3岁。
②象征期（又叫表象符号期）：3～5岁。
③主观感觉表现期：5～9岁。
④视觉写实期：9岁以后。
在现实生活中，人的智力发展是有快有慢、水平有高有低的。
造成这种差异的原因，归结起来有两方面：其一是遗传因素，其二是环境的影响。
对一个智力发育正常的儿童来说，教育，或称环境熏陶，对儿童智力发展起着很重要的作用，早期教育尤为突出。
儿童6、7岁以前学的东西，常常终身不忘。
许多人认为，学习某种东西有一个最佳时期。
4岁左右是形象知觉的敏感期，必要的音乐、绘画教育可以使儿童在这方面的才能得到迅速发展。
阅读和外语教学也如此，这个年龄的儿童虽然不识字，但通过语言传授，他们会很容易地记住并背诵。
早期教育造就英才，在历史上是屡见不鲜的。
这种例子我国也有，少年攻读大学课程，这就是世人说的神童。
在书法和绘画方面也有不少成绩卓著的儿童。
自古说：“10岁神童，15才子，一过20就是凡人。
”所谓神童并非超凡之人，儿童在某些方面较早地显示了才华，说明他们是经过早期教育智力聪颖的人。
有些人小时候成绩突出，成年以后就一定成大器吗？那还要看个人努力的程度。
也有不少伟大的人物是大器晚成的，像中国的艺术大师齐白石就是一个例子，他早年曾是个木工，57岁后形成独特的艺术风格，90多岁时成为世界著名的画家。
目前不少家长盼子成龙，看到孩子能画几笔，就到处寻师访友，打听孩子有没有这方面的天才，见到孩子能抹两笔国画，偶然出一些笔墨趣味就认为是“神童”了。
对儿童画画适当给以鼓励是必要的，如果过分宣传，对儿童并无好处。
儿童学画需重视培养兴趣和毅力，因为在教育中，影响学生智力发展的，除了智力因素以外，还有另一方面的因素——人格因素。
有人查阅中外53名学者（包括科学家、发明家、理论家）和47名艺术家（包括诗人、文学家、画家等）的传记发现，他们除了异常聪慧以外，还有一些共同的人格特征：①勤奋好学，不知疲倦地工作；②为实现理想勇于克服各种困难；③虚心学习、实践，④坚信自己的事业一定能成功；⑤争强好胜，有进取心，⑥工作认真细致，一丝不苟，有高度的责任感。
可见积极的人格因素是智力发展、创造力形成的重要条件。
因此，在发展各种智力成分的同时，注意培养学生的优良的人格特征是极重要的。