中国石拱桥教案
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课题：17.《中国石拱桥》
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2.教会学生用跳读或者选读的方法来找
出本篇文章所用的说明方法
引导学生在语言品读和分析中，学习说明文
语言的准确性和周密性特征。
?练习与研讨：
?分组研讨课文练习第二题，体会加
点词的作用。
? 1.比较早：程度较轻，这样表达
比较稳妥。2.大约、可能：都表
示不确定，只是推测的情况。有
记载的:使发言的根据增加可靠性。
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