第二章 习题及答案

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第二章 存货习题及答案

第二章 存货习题及答案

第二章存货一、单项选择题1.甲工业企业为增值税一般纳税人。

本月购进原材料400公斤,货款为12000元,取得的增值税专用发票注明增值税税额2040元,发生的保险费为700元,入库前的挑选整理费用为260元。

验收入库时发现数量短缺5%,经查属于运输途中合理损耗。

甲工业企业该批原材料实际单位成本为( )元/公斤。

A.32.4B.33.42C.39.47D.34.112.A公司为增值税一般纳税人,本期购入一批商品,购买价款为50万元,增值税税额为8.5万元。

所购商品到达后,企业验收发现商品短缺25%,其中合理损失5%,另20%短缺尚待查明原因。

该批商品实际成本为( )万元。

A.50B.40C.37.5D.55.584.下列有关存货相关表述中,不正确的是( )。

A.资产资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量B.企业预计的销售存货现金流量,就是存货的可变现净值C.可变现净值,是指日常活动中,存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额D.企业确定存货的可变现净值时,应当考虑存货的状态5.下列有关存货的相关表述中,不正确的是( )。

A.存货可变现净值的确凿证据,是指对确定存货的可变现净值有直接影响的客观证明,如产品或商品的市场销售价格、与企业产品或商品相同或类似商品的市场销售价格、销售方提供的有关资料和生产成本资料等B.直接出售的存货与需要经过进一步加工出售的存货,两者可变现净值的确定是不同的C.已计提存货跌价准备的存货未全部对外出售的,应按出售比例结转相应的存货跌价准备D.企业将已经计提存货跌价准备的存货用于在建工程,无需结转相应的存货跌价准备6.2013年,由于产品更新换代,长城公司决定停止生产B型机器。

为减少不必要的损失,长城公司决定将原材料中专门用于生产一台B型机器的外购原材料——钢材全部出售,2013年12月31日钢材账面成本为450000元,数量为5吨,未计提存货跌价准备。

第二章晶体的结构习题和答案

第二章晶体的结构习题和答案

第二章 晶体的结构习题及答案1.晶面指数为(123)的晶面ABC 是离原点O 最近的晶面,0A ,0B 和0C 分别与基矢1a ,2a 和3a 重合,除0点外,0A ,0B ,和0C 上是否有格点?若ABC 面的指数为(234),情况又如何?[解答] 晶面家族(123)截1a ,2a ,和3a 分别为1,2,3等份,ABC 面是离原点0最近的晶面,0A 的长度等于1a 长度,0B 的长度等于2a 的长度的1/2 ,0C 的长度等于3a 的长度的1/3 ,所以只有A 点是格点。

若ABC 面的指数为(234)的晶面族,则A 、B 、和C 都不是格点。

2.在结晶学中,晶胞是按晶体的什么特性选取的?[解答] 在结晶学中,晶胞选取的原则是既要考虑晶体结构的周期性又要考虑晶体的宏观对称性。

3. 在晶体衍射中,为什么不能用可见光?[解答] 晶体中原子间距的数量级为1010-米,要使原子晶格成为光波的衍射光栅,光波的波长应小于1010-米。

但可见光的波长为7.6 — 7100.4-⨯米,是晶体中原子间距的1000倍。

因此,在晶体衍射中,不能用可见光。

4.温度升高时,衍射角如何变化?X 光波长变化时,衍射角如何变化?[解答] 温度升高时,由于热膨胀,面间距h k l d 逐渐变大,由布拉格反射公式λθn d hkl =sin 2可知,对应同一级衍射,当X 光波长不变时,面间距hkl d 逐渐变大,衍射角θ逐渐变小。

所以温度升高,衍射角变小。

当温度不变,X 光波长变大时,对于同一晶面族,衍射角θ随之变大。

5.以刚性原子球堆积模型,计算以下各结构的致密度(一个晶胞中刚性原子球占据的体积与晶胞体积的比值称为结构的致密度)分别为:(1)简立方,6π ; (2)体心立方,π83 ; (3)面心立方,π62 ; (4)金刚石结构,π163。

[解答] 该想晶体是由刚性原子球堆积而成。

一个晶胞中刚性原子球占据的体积与晶胞体积的比值称为结构的致密度。

第二章课后作业答案

第二章课后作业答案

第二章线性表习题(答案)1.描述以下三个概念的区别:头指针,头结点,首元素结点。

首元结点是指链表中存储线性表中第一个数据元素a1的结点。

为了操作方便,通常在链表的首元结点之前附设一个结点,称为头结点,该结点的数据域中不存储线性表的数据元素,其作用是为了对链表进行操作时,可以对空表、非空表的情况以及对首元结点进行统一处理。

头指针是指向链表中第一个结点(或为头结点或为首元结点)的指针。

若链表中附设头结点,则不管线性表是否为空表,头指针均不为空。

否则表示空表的链表的头指针为空。

2.填空:(1)在顺序表中插入或删除一个元素,需要平均移动一半元素,具体移动的元素个数与插入或删除的位置有关。

(2)在顺序表中,逻辑上相邻的元素,其物理位置也相邻。

在单链表中,逻辑上相邻的元素,其物理位置不一定相邻。

(3)在带头结点的非空单链表中,头结点的存储位置由头指针指示,首元素结点的存储位置由头结点的next域指示,除首元素结点外,其它任一元素结点的存储位置由其直接前趋的next域指示。

3.已知L是无表头结点的单链表,且P结点既不是首元素结点,也不是尾元素结点。

按要求从下列语句中选择合适的语句序列。

a. 在P结点后插入S结点的语句序列是:(4)、(1)。

b. 在P结点前插入S结点的语句序列是:(7)、(11)、(8)、(4)、(1)。

c. 在表首插入S结点的语句序列是:(5)、(12)。

d. 在表尾插入S结点的语句序列是:(11)、(9)、(1)、(6)。

供选择的语句有:(1)P->next=S; (2)P->next= P->next->next; (3)P->next= S->next;(4)S->next= P->next; (5)S->next= L; (6)S->next= NULL;(7)Q= P; (8)while(P->next!=Q) P=P->next;(9)while(P->next!=NULL) P=P->next; (10)P= Q;(11)P= L; (12)L= S; (13)L= P;4.设线性表存于a[n]中且递增有序。

(完整版)会计要素与会计科目习题及答案

(完整版)会计要素与会计科目习题及答案

1、“应交税费”科目,属于( )类会计科目。

A 所有者权益B 负债C 成本D 损益【答案】 B2、下列说法不正确的是( )。

A 所有者权益是指企业所有者在企业资产中享有的经济利益B 所有者权益的金额等于资产减去负债后的余额C 所有者权益也称为净资产D 所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和【答案】 D【解析】所有者权益包括实收资本(或股本) 、资本公积、盈余公积和未分配利润等,盈余公积和未分配利润又统称为留存收益。

所以,也可以表述为:所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积和留存收益等,因此选项 D 不正确。

3、下列各项中,属于资产类科目的是( )。

A 应付账款B 资本公积C 银行存款D 预收账款【答案】 C4、下列会计科目中,不属于资产类科目的是( )。

A 应收账款B 累计折旧C 预收账款D 预付账款【答案】 C5、企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入称为( )。

A 利润B 资产C 利得D 收入【答案】 D6、“营业外支出”科目按其所归属的会计要素不同,属于( )类科目。

A 资产B 负债C 成本D 损益【答案】 D7、“应付账款”科目按其所归属的会计要素不同,属于( )类科目。

A 资产B 负债C 所有者权益D 成本【答案】 B8、总分类会计科目一般按( )进行设置。

A 企业管理的需要B 统一会计制度的规定C 会计核算的需要D 经济业务的种类不同【答案】 B9、下列会计科目中,属于负债类科目的是( )。

A 资本公积B 预付账款C 生产成本D 预收账款【答案】 D10、对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目称为( )。

A 二级科目B 明细分类科目C 备查科目D 总分类科目【答案】 D11、下列会计科目中,属于所有者权益类科目的是( )。

A 营业外收入B 生产成本C 应收账款D 利润分配【答案】 D12、在下列项目中,与“制造费用”属于同一类科目的是( )。

第2章 线性表习题及参考答案

第2章 线性表习题及参考答案

第二章线性表习题一判断题1.线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。

2.顺序存储的线性表可以按序号随机存取。

3.顺序表的插入和删除操作不需要付出很大的时间代价,因为每次操作平均只有近一半的元素需要移动。

4.线性表中的元素可以是各种各样的,但同一线性表中的数据元素具有相同的特性,因此是属于同一数据对象。

5.在线性表的顺序存储结构中,逻辑上相邻的两个元素在物理位置上并不一定紧邻。

6.在线性表的链式存储结构中,逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻。

7.线性表的链式存储结构优于顺序存储结构。

8.在线性表的顺序存储结构中,插入和删除时,移动元素的个数与该元素的位置有关。

9.线性表的链式存储结构是用一组任意的存储单元来存储线性表中数据元素的。

10.在单链表中,要取得某个元素,只要知道该元素的指针即可,因此,单链表是随机存取的存储结构。

二单选题 (请从下列A,B,C,D选项中选择一项)1.线性表是( ) 。

(A) 一个有限序列,可以为空;(B) 一个有限序列,不能为空;(C) 一个无限序列,可以为空;(D) 一个无序序列,不能为空。

2.对顺序存储的线性表,设其长度为n,在任何位置上插入或删除操作都是等概率的。

插入一个元素时平均要移动表中的()个元素。

(A) n/2 (B) n+1/2 (C) n -1/2 (D) n3.线性表采用链式存储时,其地址( ) 。

(A) 必须是连续的;(B) 部分地址必须是连续的;(C) 一定是不连续的;(D) 连续与否均可以。

4.用链表表示线性表的优点是()。

(A)便于随机存取 (B)花费的存储空间较顺序存储少(C)便于插入和删除 (D)数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同5.某链表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除最后一个元素,则采用( )存储方式最节省运算时间。

(A)单链表 (B)双链表 (C)单循环链表 (D)带头结点的双循环链表6.循环链表的主要优点是( )。

第二章课后习题及答案

第二章课后习题及答案

第二章心理辅导的理论基础一、理论测试题(一)单项选择题1.()是根据操作性条件反射原理,强调行为的改变是依据行为后果而定的。

A •强化法B •系统脱敏法C.代币法D •来访者中心疗法2•在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。

A •行为改变技术B •认知改变法C.运动改变法D •精神分析法3•在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

A .皮亚杰B •沃尔帕C艾利斯D •罗杰斯4•心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是()。

A •强化法B •系统脱敏法C.理性一情绪疗法D •来访者中心疗法5 •行为塑造法是根据()的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为模式的一项行为治疗技术,是操作条件作用法强化原则的有力应用之一。

A .皮亚杰B •斯金纳C.艾利斯D .奥苏贝尔6.()就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。

A .强化法B .理性一情绪疗法C.代币法D .来访者中心疗法7.李老师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种心理辅导方法属于()。

A .系统脱敏法B •代币法C.行为塑造法D .来访者中心疗法8.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师就给予肯定或激励。

这种心理辅导方法是()。

A .强化法B •系统脱敏法C.来访者中心法D .理性一情绪疗法9.()不是行为改变的基本方法。

A .强化法B .代币法C.自我控制法D .演练法10.小伟过分害怕狗,通过让他看狗的照片,谈论狗,远看狗到近看狗、摸狗、抱狗,消除对狗的惧怕反应,这是行为训练的()。

A .全身松弛训练B .系统脱敏法C.行为塑造法D .肯定性训练11.当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师教师耐心解答并给予表扬和鼓励。

的这种做法属于行为改变方法中的()。

第二章习题与答案

第二章习题与答案

第二章会计科目、会计账户和借贷复式记账法一、单项选择题1.账户是根据()开设的,用来连续、系统地记载各项经济业务的一种手段。

A.会计凭证B.会计对象C.会计科目D.财务指标2.根据借贷记账法的原理,记录在账户贷方的是()。

A.费用的增加B.收入的增加C.负债的减少D.所有者权益的减少3.会计科目是()的名称。

A.会计账户B.会计等式C.会计对象D.会计要素4借贷记账法的记账规则是()。

A.同增、同减、有增、有减B.同收、同付、有收、有付C.有增必有减,增减必相等D.有借必有贷,借贷必相等5.在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加,哪一方记录减少是由()决定的。

A.账户的性质B.记账规则C.账户的结构D.业务的性质6.复试记账法的基本理论依据是()的平衡原理。

A.资产=负债+所有者权益B.收入–费用=利润C.期初余额+本期增加数-本期减少数=期末余额D.借方发生额=贷方发生额8.按照借贷记账法的记录方法,下列四组账户中,增加额均记在贷方的是()。

A.资产类和负债类B.负债类和所有者权益类C.成本类和损益类D.损益类中的收入和支出类9.会计科目与账户之间的区别在于()。

A.反映经济内容不同B.账户有结构而会计科目无结构C.分类的对象不同D.反映的结果不同10.按照借贷记账法的记录方法,下列账户的贷方登记增加额的是()。

A.库存现金B.应收账款C.应付账款D.原材料11.按照借贷记账法的记录方法,下列账户中,账户的借方登记增加额的是()。

A.实收资本B.应付职工薪酬C.累计折旧D.所得税费用12.目前我国会计制度规定,企业会计采用的记账方法是()。

A.增减记账法B.现金收付记账法C.借贷记账法D.财产收付记账法13.账户的基本结构分为左右两方,其基本依据是()。

A.登记收支业务B.借贷原理C.收付原理D.资金在运动中量的增加和减少14.不属于损益类会计科目的是()。

A.投资收益B.管理费用C.主营业务成本D.生产成本15.下列属于资产类的会计科目是()。

第二章 课后习题及答案

第二章 课后习题及答案

第二章心理辅导的理论基础一、理论测试题(一)单项选择题1.()是根据操作性条件反射原理,强调行为的改变是依据行为后果而定的。

A.强化法B.系统脱敏法C.代币法D.来访者中心疗法2.在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。

A.行为改变技术B.认知改变法C.运动改变法D.精神分析法3.在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

A.皮亚杰B.沃尔帕C.艾利斯D.罗杰斯4.心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是()。

A.强化法B.系统脱敏法C.理性一情绪疗法D.来访者中心疗法5.行为塑造法是根据()的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为模式的一项行为治疗技术,是操作条件作用法强化原则的有力应用之一。

A.皮亚杰B.斯金纳C.艾利斯D.奥苏贝尔6.()就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。

A.强化法B.理性一情绪疗法C.代币法D.来访者中心疗法7.李老师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种心理辅导方法属于()。

A.系统脱敏法B.代币法C.行为塑造法D.来访者中心疗法8.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师就给予肯定或激励。

这种心理辅导方法是()。

A.强化法B.系统脱敏法C.来访者中心法D.理性一情绪疗法9.()不是行为改变的基本方法。

A.强化法B.代币法C.自我控制法D.演练法10.小伟过分害怕狗,通过让他看狗的照片,谈论狗,远看狗到近看狗、摸狗、抱狗,消除对狗的惧怕反应,这是行为训练的()。

A.全身松弛训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练11.当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。

教师的这种做法属于行为改变方法中的()。

A.强化法B.示范法C.消退法D.行为塑造法12.认知疗法于20世纪六七十年代在()产生。

第二章 课后作业参考答案

第二章    课后作业参考答案

第二章会计处理方法练习题一(一)目的:掌握会计确认的基本方法(1)根据上表中的资料,判断哪些项目分别属于资产要素、负债要素和所有者权益要素。

练习题一参考答案要点(1)资产要素的有:(2);(4);(5);(7);(9);(11);(12);(13);(14);(15);(16);(17);(18) 负债要素的有:(6);(8);(10);(19)所有者权益要素的有:(1);(3);(20)(2)负债表存货项目中。

严格来说,此处是不对的。

因为“生产成本”是费用类账户。

练习题二(二)目的:掌握权责发生制与收付实现制1.资料绿叶公司2005年10月份发生如下经济业务:(1)支付本月的水电费300元。

(2)预付下个月房屋租金2 000元。

(3)支付上月工商部门罚款500元。

(4)销售商品收入20 000元,款项尚未收到。

(5)支付上月购货款38 000元。

(6)采购员报销差旅费2 500元,退回多余现金500元(出差前预借3 000元)。

(7)收到上月销售货款500 000,存入银行。

2.要求分别根据权责发生制和现金收付制,确认和计算本月收入与费用(将结果填入下表)。

练习题二参考答案要点练习题三(三)目的:掌握会计确认的基本方法1.资料上扬公司2005年12月发生如下经济交易与事项:(1)10日,与甲公司签订购货合同,协议购买A材料50万元,约定合同签订之日起10日内预付购货定金10万元。

(2)12日,有一批产品完工验收入库,这批产品的生产成本为20万元。

(3)18日,根据购货合同预付甲公司购货定金10万元。

(4)20日,公司发生失窃事件,丢失现金5万元。

(5)25日,以银行存款预付下年度财产保险费3万元。

(6)28日,以银行存款支付本季度贷款利息费用9万元,其中前两个月已预提6万元。

(7)31日,计算出本月产品销售应缴纳的税金5万元,但尚未实际缴纳。

(8)31日,计算出本月应负担的工资费用15万元,其中管理人员5万元,生产工人10万元,公司每月的工资在下月上旬发放。

02第二章习题及参考答案

02第二章习题及参考答案

【单元测试题二——商品与货币】一、单项选择题1、商品的二因素指的是()A 使用价值和价值B 价值和价格C 抽象劳动和具体劳动D 价值和交换价值2、体现商品生产者之间相互交换劳动的社会经济关系的商品属性是()A 使用价值B 价值C 交换价值D价格3、不同的商品能够按照一定的比例进行交换,说明这两种商品必定具有在质上相同的东西。

这个同质的东西就是商品的()A 使用价值B 供求关系C 价值D 自然属性4、下列说法正确的是()A 使用价值是价值的物质承担者B 价值是使用价值的物质承担者C 没有使用价值的物品不一定没有价值D 没有价值的物品一定没有使用价值5、生产商品的劳动二重性是指()A 简单劳动和复杂劳动B 私人劳动和社会劳动C 必要劳动和剩余劳动D具体劳动和抽象劳动6、理解马克思主义政治经济学的枢纽是()A 劳动价值论B 劳动二重性理论C 剩余价值理论D资本积累理论7、凝结在商品中的无差别的一般人类劳动叫做商品的()A 使用价值B 交换价值C 价值D 价格8、商品价值量是由()A 商品生产者的个别劳动时间决定B 生产商品的社会必要劳动时间决定的C 商品的效用决定的D 市场供求状况决定的9、商品生产者要获得更多赢利,就必须使自己生产商品的()A个别劳动时间等于社会必要劳动时间B个别劳动时间等于剩余劳动时间C个别劳动时间高于社会必要劳动时间D个别劳动时间低于社会必要劳动时间10、决定商品价值量的社会必要劳动时间是以()为计量单位的。

A 体力劳动为尺度的B 脑力劳动为尺度的C 简单劳动为尺度的D 复杂劳动为尺度的11、劳动生产率与商品价值量的关系是A 与单位商品的价值量成反比B 与单位商品的价值量成正比C 与商品价值总量成反比D 与商品价值总量成反比12、单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间的关系是A成正比 B 成反比 C 有时成正比,有时成反比 D 无比例关系13、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()A使用价值量减少,单位产品的价值量增加B使用价值量减少,单位产品的价值量减少C价值量增加,单位产品的价值量增加D价值量减少,单位产品的价值量减少14、部门劳动生产率越高,同一劳动在同一时期内生产的产品数量越多,则其创造的价值总量A 越多B 越少C 不变D 无法确定15、私人劳动转化为社会劳动的表现是A 商品交换成功B 提高产品质量C 劳动生产率的提高D 竞争16、简单商品经济的基本矛盾是()A使用价值和价值的矛盾B具体劳动和抽象劳动的矛盾C个别价值和社会价值的矛盾D私人劳动和社会劳动的矛盾17、由商品的赊买赊卖所引起的货币职能是()A 价值尺度B 流通手段C 支付手段D 贮藏手段18、打破商品直接交换所受的限制,引起商品交换买卖脱节的货币职能是()A 价值尺度B 流通手段C 支付手段D 贮藏手段19、货币的本质是A 金银B 一般等价物C 固定地充当一般等价物的商品D 商品20、可以用观念上的货币执行的,是货币的A 支付手段职能B 流通手段职能C 价值尺度职能D 贮藏货币职能21、在商品买卖中起媒介作用的货币,所执行的是A 价值尺度职能B 流通手段职能C 贮藏手段职能D 支付手段职能22、商品经济的基本规律是()A 竞争规律B 价值规律C 剩余价值规律D 货币流通规律23、在商品交换中,价格与价值A 偶然不一致B 经常不一致C 经常相一致D 完全相一致24、1只羊=2把斧子这个价值表现形式是A 简单的或偶然的价值形式B 总和的或扩大的价值形式C 一般价值形式D 货币形式25、货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度的职能是()A 价格标准B 价值尺度C 价格D 流通手段二、多项选择题26、具体劳动和抽象劳动的联系与区别是A 具体劳动是劳动的具体形式,抽象劳动是一般人类劳动B 具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动C 具体劳动反映人与自然的关系,抽象劳动反映社会生产关系D 两者是生产商品的同一劳动的两个不同方面27、部门劳动生产率的提高,会使A 单位商品价值量提高B单位商品价值量降低C 生产的使用价值量增加D生产的使用价值量降低28、个别企业提高劳动生产率后,可以增加单位时间内生产的使用价值量,而对价值量的影响是A 单位时间内创造的价值量降低B 单位时间内创造的价值量提高C单位商品的价值量下降 D 单位商品的价值量不变29、价值形式的发展经历的四个阶段是A 简单的或偶然的价值形式B扩大的价值形式C 一般价值形式D 货币形式30、执行流通手段职能的货币A 必须是现实的货币B 可以是观念上的货币C 可以是纸币D 必须是金属货币31、货币的基本职能包括A 价值尺度B 流通手段C 支付手段D 贮藏货币32、可能引起经济危机的货币职能有A 价值尺度B 流通手段C 支付手段D 贮藏货币33、商品二因素之间的关系是A 价值的存在要以使用价值的存在为前提B 使用价值的存在不以价值的存在为前提C 使用价值是价值的物质承担者D 价值是使用价值的物质承担者34、简单劳动和复杂劳动的关系是A 形成商品价值量的劳动以简单劳动为基准B 形成商品价值量的劳动以复杂劳动为基准C 简单劳动是多倍的复杂劳动D 复杂劳动是多倍的简单劳动35、商品是()A 生产者用来满足自己需要的劳动产品B 用来交换的劳动产品C 使用价值和价值的统一D 一定社会生产关系的体现三、名词解释36. 商品37. 商品的价值38. 货币39. 货币流通规律40. 通货膨胀41. 市场机制四、判断题42.自家种的粮食由于可以拿出去卖钱,因此是商品。

高中物理教材第二章练习题及答案

高中物理教材第二章练习题及答案

高中物理教材第二章练习题及答案
本文档提供了高中物理教材第二章的练题及答案,旨在帮助高中物理学生巩固和复相关知识。

1. 第一节练题
1.1. 问题:描述牛顿第一定律的内容是什么?
答案:牛顿第一定律又称惯性定律,它指出一个物体如果没有外力作用,将保持匀速运动或静止状态。

1.2. 问题:如何判断一个物体是否处于平衡状态?
答案:一个物体处于平衡状态时,所有作用在它上面的力的合力为零。

1.3. 问题:什么是质量和重量?
答案:质量是一个物体所固有的特性,衡量了物体对于改变其运动状态所需要的力。

重量是物体受地球引力作用的结果,由质量乘以重力加速度计算得出。

...
2. 第二节练题
2.1. 问题:什么是力的合成?
答案:力的合成是将两个或多个力的作用效果用一个等效的单一力表示的方法。

2.2. 问题:如何计算力的合成?
答案:力的合成可以通过将各个力的大小和方向相加来计算。

2.3. 问题:什么是力的分解?
答案:力的分解是将一个力分解成多个分力的过程。

...
以上所列为部分练题及其答案,希望对学生们的物理研究有所帮助。

更多练题和答案请参考教材第二章。

会计基础第2章习题及答案

会计基础第2章习题及答案

第二章会计要素与会计科目一、单项选择题1.下列各项中,符合会计要素中收入定义的是( )。

A.出售材料收入B.出售无形资产收入C.出售固定资产收入D.向购货方收回的销货代垫运费【答案】A【解析】出售材料收入为企业的其他业务收入,符合收入定义;出售无形资产与固定资产的收入,均为企业的营业外收入,是企业偶发事项,不符合收入定义;向购货方收回代垫运费,不是收入,只是债权的收回。

2.从会计要素出发,将会计科目分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类及( )类。

A.收入B.费用C.利润D.损益【答案】D【解析】会计科目的分类中,影响利润表的科目统称损益类,不区分收入费用。

没有利润类科目,含“利润”两个字的科目有“利润分配”和“本年利润”科目,均为所有者权益类。

3.下列属于反映企业经营成果的会计要素是( )。

A.资产B.利润C.负债D.所有者权益【答案】B【解析】ACD均为反映财务状况的要素;收入、费用、利润是反映经营成果的要素。

4.会计科目是对( )的具体内容进行分类核算的项目。

A.经济业务B.会计要素C.会计对象D.会计主体【答案】B【解析】教材原文。

5.下列各项中,能够作为费用核算的是( )。

A.以现金对外投资B.以现金分派股利C.支付劳动保险费D.购买固定资产支出【答案】C【解析】A是一项资产的转换;B是偿还债务;C是费用,企业资源的流出;D是资产的转换。

6.( )反映了会计要素之间的基本数量关系。

A.会计科目B.货币计量C.复式记账法D.会计等式【答案】D【解析】只有会计等式中有会计要素的名称。

7.下列各项中,属于表现企业资金运动显著变动状态的会计要素是( )。

A.收入B.所有者权益C.资产D.负债【答案】A【解析】财务状况、静止、资产负债所有者权益是一类;经营成果、变动、收入费用利润是一类。

8.下列会计科目,不属于资产类的是( )。

A.预付账款B.坏账准备C.在途物资D.递延收益【答案】D【解析】递延收益是负债。

第二章习题参考答案(5版)

第二章习题参考答案(5版)

习题参考答案1. 写出下列各数的原码、 反码、补码、移码表示(用 8 位二进制数) 。

其中 MSB 是最高位(又是符号位) LSB 是最低位。

如果是小数,小 数点在 MSB 之后;如果是整数,小数点在 LSB 之后。

(1) -35 (2) 128 (3) -127 ( 4) -1解:(1) 先把十进制数 -35/64 写成二进制小数: (注意位数为 8位 ) x=(-35) 10=(-100011) 2[x] 原=10100011 [x] 反=11011100 [x] 补=11011101(2) 128写成二进制小数:x=( 128)10=(10000000)2[x]原=10000000 [x] 反=10000000 [x]补=10000000(3) 先把十进制数 -127 写成二进制小数:x=(-127)10=(-1111111)2[x]原=11111111 [x] 反=10000000 [x]补=10000001(4) 令 Y=-1=-0000001B[Y] 原=10000001 [Y] 反=11111110 [Y] 补=111111112. 设[X] 补= a7,a6,a5⋯a 0 , 其中 a i 取 0或 1,若要 x >-0.5,求 a0, a1, a2,⋯ ,a6 的取值。

解:若 a7= 0,则: x>0, 所以: a1= 0, a2,⋯,a6 任意; 第二章 运算方法和运算器若 a7= 1,则: a1= 1, a2,⋯, a6 不全为 03. 有一个字长为 32 位的浮点数,符号位 1 位,阶码 8 位,用移码表 示;尾数 23 位(包括 1 位尾符)用补码表示,基数 R=2 。

请写出:(1) 最大数的二进制表示;(2) 最小数的二进制表示;(3) 规格化数所能表示的数的范围;4. 将下列十进制数表示成浮点规格化数,阶码 3 位,用补码表示; 尾数 9 位,用补码表示。

遗传学习题及答案

遗传学习题及答案

遗传学第二章遗传的细胞学基础(练习)一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感二、植物的10个花粉母细胞可以形成:多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成:多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?三、玉米体细胞里有10对染色体,写出下列各组织的细胞中染色体数目。

四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。

通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。

五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义?六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。

第二章遗传的细胞学基础(参考答案)一、解释下列名词:染色体:细胞分裂时出现的,易被碱性染料染色的丝状或棒状小体,由核酸和蛋白质组成,是生物遗传物质的主要载体,各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。

染色单体:染色体通过复制形成,由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。

着丝点:即着丝粒。

染色体的特定部位,细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置,此部位不染色。

细胞周期:一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。

同源染色体:体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。

两条同源染色体分别来自生物双亲,在减数分裂时,两两配对的染色体,形状、大小和结构都相同。

异源染色体:形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体,在减数分裂时,一般不能两两配对,形状、大小和结构都不相同。

无丝分裂:又称直接分裂,是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。

有丝分裂:又称体细胞分裂。

整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程,先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,核分裂过程分为四个时期;前期、中期、后期、末期。

最后形成的两个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。

(完整版)第二章习题答案

(完整版)第二章习题答案
1050元),故不应购买该债券。
甲企业计划利用一笔长期资金投资购买股票 。现有 m 公司股票 n 公司股票可供选
,甲企业只准备投资一家公司股票,已知 m 公司股票现行市价为每股 9 元,上年每股股
0.15 元,预计以后每年以 6% 的增长率增长。n 公司股票现行市价为每股 7 元 ,上年
0.60 元,股利分配政策将一贯坚持固定股利政策 ,甲企业所要求的投资必要报
1 000元?
=(P/A,i,n)
=(P/A,i,8)
(P/A,i,8)
,当利率为3%时,系数是7.0197;当利率为4%时,系数
6.4632。因此判断利率应在3%~4%之间,设利率为x,则用内插法计算x值。
利率 年金现值系数
i=3%+0.0354%≈3.04%
=10.78%
某公司在2004年1月1日平价发行新债券,每张面值1000元,票面利率为10%,5
12月31日付息。(计算过程中至少保留小数点后4位,计算结果取整)。
要求:
1)2004年1月1日到期收益率是多少?
2)假定2008年1月1日的市场利率下降到8%,那么此时债券的价值是多少?
1)保持第2年的净利润水平;(2)保持第2年的净利润增长率水平;(3)第三年的净利
6%,第四、五年的股利和第三年相同,从第六年开始保持5%的净利润增长率。
10%,计算上述三种情形下该股票的价值。
答案]
/净利润,由于股利支付率不变,普通股股数不变,则净利润增
1年的每股股利=1×(1+4%)=1.04(元)
n 股票股票现行市价为 7 元,低于其投资价值 7.50 元, 故值得投资购买。甲企业
n 公司股票 。

02习题及答案

02习题及答案

第二章热力学第一定律思考题1设有一电炉丝浸于水中,接上电源,通过电流一段时间。

如果按下列几种情况作为系统,试问ΔU,Q,W为正为负还是为零?(1)以电炉丝为系统;(2)以电炉丝和水为系统;(3)以电炉丝、水、电源及其它一切有影响的部分为系统。

2设有一装置如图所示,(1)将隔板抽去以后,以空气为系统时,ΔU,Q,W为正为负还是为零?(2)如右方小室亦有空气,不过压力较左方小,将隔板抽去以后,以所有空气为系统时,ΔU,Q,W为正为负还是为零?作业题1 (1)如果一系统从环境接受了160J的功,内能增加了200J,试问系统将吸收或是放出多少热?(2)一系统在膨胀过程中,对环境做了10 540J的功,同时吸收了27 110J的热,试问系统的内能变化为若干?[答案:(1) 吸收40J;(2) 16 570J] 2在一礼堂中有950人在开会,每个人平均每小时向周围散发出4.2xl05J的热量,如果以礼堂中的空气和椅子等为系统,则在开会时的开始20分钟内系统内能增加了多少?如果以礼堂中的空气、人和其它所有的东西为系统,则其ΔU=?[答案:1.3×l08J;0] 3一蓄电池其端电压为12V,在输出电流为10A下工作2小时,这时蓄电池的内能减少了1 265 000J,试求算此过程中蓄电池将吸收还是放出多少热?[答案:放热401000J]4 体积为4.10dm3的理想气体作定温膨胀,其压力从106Pa降低到105Pa,计算此过程所能作出的最大功为若干?[答案:9441J]5 在25℃下,将50gN2作定温可逆压缩,从105Pa压级到2×106Pa,试计算此过程的功。

如果被压缩了的气体反抗恒定外压105Pa作定温膨胀到原来的状态,问此膨胀过程的功又为若干?[答案:–1.33×104J;4.20×103J]6 计算1mol理想气体在下列四个过程中所作的体积功。

已知始态体积为25dm3终态体积为100dm3;始态及终态温度均为100℃。

第二章练习题

第二章练习题

C单纯的农民战争不可能完成争取民族独立历史任务…
D单纯的农民战争不可能完成争取人民解放的历史任务
5.关于洋务运动的表述正确的是( )
A洋务运动是在19世纪60年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的
B洋务运动具有封建性
C洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”
A论战的实质是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋
B论战主要围绕要不要变法;要不要兴民权、设议院,实行君主立宪;要不要废八股、改科举和兴西学等问题展开
C论战所涉及的领域十分广泛,进一步开阔了新型知识分子的眼界,解放了人们长期受到束缚的思想
D通过论战,西方资产阶级社会政治学说在中国得到进一步的传播,维新变法政治运动的帷幕随之拉开
第二,戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。
第三,戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。
第四,戊戌维新运动不仅在思想启蒙和文化教育方面开创了新的局面,而且在社会风习方面也提出了许多新的主张。
(2)戊戌维新运动失败的原因
戊戌维新运动的失败,主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。维新派本身的局限性突出表现在:
A洋务运动具有封建性
B洋务运动对外国具有依赖性
C洋务企业的管理具有腐朽性
D洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”
9.在戊戌维新运动中,资产阶级维新派创办的学会主要有( )。
A强学会
B南学会
C保国会
D万木草堂
10.下列关于戊戌维新运动中维新派与守旧派论战的表述正确的是( )。
首先,不敢否定封建主义。他们在政治上不敢根本否定封建君主制度,在经济上,虽然要求发展资本主义,却未触及封建主义的经济基础——封建土地所有制。
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电工学第二章习题
一、填空题
1. 两个均为40得电容串联后总电容为80 ,它们并联后得总电容为20 。

2、表征正弦交流电振荡幅度得量就是它得最大值;表征正弦交流电随时间变化快慢程度得量就是角频率ω;表征正弦交流电起始位置时得量称为它得初相。

三者称为正弦量得三要素。

3、电阻元件上任一瞬间得电压电流关系可表示为u = iR ;电感元件上任一瞬间得电压电流关系可以表示为;电容元件上任一瞬间得电压电流关系可以表示为。

由上述三个关系式可得, 电阻元件为即时元件; 电感与电容元件为动态元件。

4、在RLC串联电路中,已知电流为5A,电阻为30Ω,感抗为40Ω,容抗为80Ω,那么电路得阻抗为50Ω,该电路为容性电路。

电路中吸收得有功功率为750W ,吸收得无功功率又为1000var 。

二、选择题
1、某正弦电压有效值为380V,频率为50Hz,计时始数值等于380V,其瞬时值表达式为( B )
A、V;
B、V;
C、V。

2、一个电热器,接在10V得直流电源上,产生得功率为P。

把它改接在正弦交流电源上,使其产生得功率为P/2,则正弦交流电源电压得最大值为( D )
A、7、07V;
B、5V;
C、14V;
D、10V。

3、提高供电电路得功率因数,下列说法正确得就是( D )
A、减少了用电设备中无用得无功功率;
B、减少了用电设备得有功功率,提高了电源设备得容量;
C、可以节省电能;
D、可提高电源设备得利用率并减小输电线路中得功率损耗。

4、已知A,)A,则( C )
A、i1超前i260°;
B、i1滞后i260°;
C、相位差无法判断。

5、电容元件得正弦交流电路中,电压有效值不变,频率增大时,电路中电流将( A )
A、增大;
B、减小;
C、不变。

6、在RL串联电路中,UR=16V,UL=12V,则总电压为( B )
A、28V;
B、20V;
C、2V。

7、RLC串联电路在f0时发生谐振,当频率增加到2f0时,电路性质呈( B )
A、电阻性;
B、电感性;
C、电容性。

8、正弦交流电路得视在功率就是表征该电路得( A )
A、电压有效值与电流有效值乘积;
B、平均功率;
C、瞬时功率最大值。

9已知某正弦交流电压得期为10 ms,有效值为220 V,在t = 0时正处于由正值过渡为负值得零值,则其表达式可写作( B )。

(a) u = 380sin(100 t+180︒) V (b) u =-311sin200πt V (c) u = 220sin(628 t+180︒) V
10某正弦电流得有效值为7、07 A,频率f =100 Hz,初相角ϕ = -60︒,则该电流得瞬时表达式为( C )。

(a) i = 5sin( 100 πt-60︒ ) A (b) i = 7、07sin( 100 πt+30︒ ) A (c) i = 10sin( 200 πt-60︒ ) A 11与电流相量对应正弦电流可写作i = ( B )。

(a) 5 sin(ωt+53、1︒) A (b) sin(ωt+36、9︒)A (c) sin(ωt+53、1︒)A
12用幅值(最大值) 相量表示正弦电压u = 537sin(ωt-90︒ ) V 时,可写作( A )。

(a) (b) (c)
13将正弦电压u =10 sin ( 314t + 30︒ ) V施加于电阻为5 Ω得电阻元件上,则通过该元件得电
流i =( B )。

(a) 2 sin314t A (b) 2 sin( 314t+30︒ ) A (c) 2 sin( 314t-30︒ ) A
14将正弦电压u = 10 sin( 314t+30︒ ) V 施加于感抗XL = 5 Ω得电感元件上,则通过该元件得
电流i = ( C )。

(a) 50 sin( 314t+90︒ ) A (b) 2 sin( 314t+60︒ ) A (c) 2 sin( 314t-60︒ ) A
15如相量图所示得正弦电压施加于容抗XC = 5Ω得电容元件上,则通过该元件得电流相量=
( A )。

(a) 2 ∠120︒ A (b) 50 ∠120︒ A (c) 2 ∠-60︒ A
16已知两正弦交流电流i1 = 5 sin( 314t+60︒ ) A,i2 = 5 sin( 314t-60︒ ) A,则二者得相位关系就
是( C )。

(a)同相(b) 反相(c) 相差120︒
17已知正弦交流电压u = 100 sin( 2πt+60︒ ) V,其频率为( C )。

(a) 50 Hz (b) 2π Hz (c) 1 Hz
18正弦电压波形如图示,其角频率ω为( A ) rad/s。

(a) 200 π(b) 100 π(c) 0、02 π
三、判断题
1、正弦量得三要素就是指最大值、角频率与相位。

(最大值、角频率与初相) (错)
2、电感元件得正弦交流电路中,消耗得有功功率等于零。

(对)
3、因为正弦量可以用相量来表示,所以说相量就就是正弦量。

(错)
4、电压三角形就是相量图,阻抗三角形也就是相量图。

(错)
5、正弦交流电路得视在功率等于有功功率与无功功率之与。

(错)
6、一个实际得电感线圈,在任何情况下呈现得电特性都就是感性。

(错)
7、串接在正弦交流电路中得功率表,测量得就是交流电路得有功功率。

(错)
8、正弦交流电路得频率越高,阻抗越大;频率越低,阻抗越小。

(错)
9.某实际电容器充电至100V后,将其从电路中取出来,则该电容器上得电压将长期保持
为100V。

( 错)
10.正弦量得大小与方向都随时间不断变化,因此不必选择参考方向。

( 错)
11、交流电表测得交流电得数值就是平均值。

(对)
12、在RLC串联电路中,若>,则该电路为电感性电路。

( 对)
四、主观题
1.把某线圈接到电压为10V得直流电源上,测得流过线圈得电流为0、25A,现把它接到U=220Sin314t伏得电源上,测得流过线圈得电流为4、4A,试求线圈得电阻及电感。

解:
2、利用交流电流表、交流电压表与交流单相功率表可以测量实际线圈得电感量。

设加在线圈两端得电压为工频110V,测得流过线圈得电流为5A,功率表读数为400W。

则该线圈得电感量为多大?
解:由可得,且阻抗等于110/5=22Ω,电阻为:
22×0、727≈16Ω因此感抗X L=,L=15、1÷314≈48mH
3已知正弦量,,(1) 写出它们得瞬时表达式( 角频率为ω);(2) 在同一坐标内画出它们得波形图,并说明它们得相位关系。

(1)
它们瞬时表达式:
2) 波形图
i1 与i2相位差
ϕ= 143、1︒- ( -36、9︒) = 180︒
i1 ,i2 就是反相得
4已知电路中某元件上电压u与i分别为u = -100sin314t V,i=10 cos314t A。

问:(1) 元件得性质;(2) 元件得复阻抗;(3) 储存能量得最大值。

(
相位差电压超前电流90︒
此元件为纯电感元件
(2) 复阻抗
(3) 储存能量最大值
5当时,图1 电路可等效为图2,已知R = 10 Ω,R' = 12、5 Ω,问L及各为多少?
图 1 中
图 2 中
据 题 意
,
6图 示 电 路 中,R = 11 Ω,L = 211 mH ,C = 65 μF ,电 源 电 压 u = 220sin314 t V 。

求:(1) 各 元 件 得 瞬 时 电 压,并 作 相 量 图 (含 电 流 及 各 电 压);(2) 电 路 得 有 功 功 率 P 及 功 率 因 数 λ。

&&..U I X C C =-=∠⨯∠-=∠-j V 1157549905391475o o o
7图 示 电 路 中,,,容 抗 X C = 10 Ω。

求 无 源 二 端 网 络 N 得 复 阻 抗 Z 及 有 功 功 率 P ,并 画 出 相 量 图(含 电 流 及 各 电 压)。

2
4
6
8在 图 示 电 路 中,,R = X L = 22 Ω,X C = 11 Ω。

求 电 流 i R ,i C ,i L ,i 及 总 有 功 功 率 P 。

并 画 出 相 量 图 (,,,,)。

9某R ,L 串联电路,施加正弦交流电压 ,测得有功功率 P =40 W ,电阻上电压U R =110 V 。

试求电路得功率因数?若将电路得功率因数提高到0、85,则应并联多大电容?
(1) 电 路 如 图:º
μF
10在图示电路中,电容C与ω,R,L1,L2满足何种关系时,可使电压u与电流i同相?
4
若使u 与i 同相,应使Z 得虚部为零
得:8。

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