高一化学 知识点总结 必修一 3.2 氮的循环
氮的循环_知识点总结
第1讲氮的循环第二节氮的循环(1)氮气的物理性质:在通常状况下,氮气是一种无色无味、难溶于水的气体。
在空气中约占其体积的78%(2)化学性质:在通常情况下,氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应。
但在一定条件下,氮气能与氧气、氢气等物质发生反应。
反应方程式:(3)使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的方法叫氮的固定,简称固氮。
分为自然固氮和人工固氮。
(4)氮的氧化物有六种:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5 。
NO是无色、难溶于水的气体,易被空气中的氧气氧化为NO2:______________ ;NO2是红棕色、有刺激性气味有毒的气体,易溶于水,重要的反应有:(5)氨是没有颜色、有刺激性气味的气体,比空气轻,极易溶于水而且能快速溶解,在常温下1体积水大约能溶700体积的氨气。
易液化,常作制冷剂。
(6)氨的喷泉实验要成功,需保证烧瓶和烧杯液体之间有足够大的压强差,为此需注意三方面:①氨气要收集满②氨和烧瓶都要干燥③气密性要良好(7)氨的化学性质:a、与水反应______________________,溶液显碱性。
b、与酸反应NH3+HCl==NH4Cl 将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近(不要接触),会有白烟产生,原因是挥发出来的HCl和NH3两气体相遇,生成了NH4Cl固体小颗粒。
这也是检验氨气的方法之一。
c、与O 2反应______ ___________________(8)氨的实验室制法原理:装置:固——固反应加热装置(与制取O2装置相同)收集方法:只能用向下排空气法干燥方法:用碱石灰、固体NaOH等检验方法:①用湿润的红色石蕊试纸(变蓝)②蘸有浓盐酸的玻璃棒接近瓶口(产生白烟)棉花团的作用:防止NH3与空气形成对流,提高了收集NH3的纯度。
(9)铵盐都是白色晶体,都溶于水。
不稳定,受热易分解:与碱反应都能生成氨气,离子方程式为:,产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝,故一般用这个原理来检验铵盐。
高一化学必修二氮知识点总结
高一化学必修二氮知识点总结在高一化学必修二中,氮是一个重要的元素。
它有广泛的应用领域,从农业到医学,都离不开氮的存在。
本文将对高一化学必修二中的氮知识点进行总结与讨论。
一、氮的基本性质1.1 氮的物理性质氮是一种无色、无味、无毒的气体。
它的密度比空气稍大,常温下凝结为液态。
氮的沸点为-195.79℃,熔点为-210℃。
1.2 氮的化学性质氮是一种相对不活跃的元素,不易与其他元素直接反应。
但在一定条件下,氮可以与氢、卤素等反应生成相应的化合物。
二、氮的衍生物2.1 氨氮氨氮是氮的一种常见衍生物,它广泛应用于农业领域。
氨氮可以从尿素、硫酸铵等氮肥中释放出来,提供植物生长所需的营养元素。
同时,氨氮还可以作为一种气体用于化学合成过程中。
2.2 硝酸盐硝酸盐是氮的另一种重要衍生物,常见的有硝酸钠、硝酸铵等。
硝酸盐可以用作肥料,提供植物所需的镁、钙等营养元素。
此外,硝酸盐还可以用于火药、爆破剂等方面。
2.3 氮氧化物氮氧化物是指氮和氧的化合物,主要有一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)等。
它们是工业生产中的常见有害气体,对环境和人体健康造成不良影响。
此外,氮氧化物还与大气中的其他污染物相互作用,形成雾霾等有害气候现象。
三、氮的循环与利用3.1 氮的循环氮在生物圈中的循环非常复杂,主要包括氮的固定、转化、反硝化和硝化等过程。
其中,氮的固定是将大气中的氮转化成植物可以吸收和利用的形式,如通过大豆根瘤菌共生固定氮。
而反硝化和硝化则是指将有机氮转化为无机氮或将无机氮转化为有机氮的过程。
3.2 氮的利用氮在农业中起到重要的作用,通过施用氮肥可以增加作物的产量和质量。
然而,过量使用氮肥会造成土壤酸化、水体富营养化等环境问题,影响生态平衡和可持续发展。
因此,在氮的利用方面需要合理使用氮肥,并且推广有机肥的使用,以减少对环境的负面影响。
四、氮化合物的应用4.1 氨的应用氨是一种重要的化学原料,广泛应用于化肥、合成纤维、染料、医药等行业。
高一化学氮的循环的知识点
高一化学氮的循环的知识点氮是地球上最丰富的元素之一,它在自然界中以气体的形式存在,占据了大气中的78%。
然而,氮气对大多数生物来说是无法直接利用的。
为了满足生物体的需求,氮必须先被转化成可供利用的形式,进入生物体的食物链中。
这一过程被称为氮的循环。
氮的循环包括氮气固氮、氮的硝化和氮的脱氮。
在这三个过程中,氮在不同形式之间进行转化,从而保持了地球上氮元素的平衡。
首先,我们来看氮气固氮这一过程。
氮气固氮是指将氮气转化成氨氮(NH3)或者铵盐(NH4+)的过程。
固氮的主要方式有两种:大气固氮和土壤固氮。
大气固氮是指氮气转化成氨氮的过程,其中最主要的作用是由氮气还原酶催化的。
这种酶存在于一些细菌和蓝藻中,它们能够利用氮气将其转化为氨氮。
这一过程中,固氮细菌通过吸附氮气分子并将其还原为两个氨气分子,然后氨气与水反应生成氨。
此外,一些雷暴也可能通过闪电将氮气转化为硝酸盐,这也是大气中固氮的一种方式。
而土壤固氮是指氮气转化成铵盐的过程,这一过程主要由土壤中一种叫做固氮细菌的微生物来完成。
这些细菌通常生活在根部附近的土壤中,并与某些植物共生。
植物会分泌一些物质吸引这些细菌,然后细菌在植物的根附近将氮气固定为铵盐。
接下来,我们来看氮的硝化过程。
硝化是指将氨氮或铵盐转化为硝酸盐的过程。
这一过程涉及到两个主要的微生物群落:硝化细菌和反硝化细菌。
硝化细菌能够将氨氮或铵盐氧化成亚硝酸盐,然后进一步氧化成硝酸盐。
这两个步骤分别由不同的细菌完成。
亚硝酸盐在水体中相对不稳定,容易被进一步氧化为硝酸盐。
这种氮化细菌能够适应较低的温度和较酸性的环境。
与硝化细菌相对的是反硝化细菌。
这些细菌具有还原硝酸盐的能力,将其还原为氮气并释放到大气中。
这一过程是氮循环中的一个重要环节,有助于维持地球大气中氮气的含量。
最后,我们来看氮的脱氮过程。
脱氮是指将有机物中的氮转化为氨氮或氮气的过程。
这一过程主要发生在土壤中,涉及到一些细菌和真菌。
在有机物分解的过程中,细菌和真菌会利用有机物中的氮,将其转化为无机形式的氮。
化学必修一第三章第二节氮的循环(3课时全)
+5
⑵硝酸与许多的非金属能反应 C+4HNO3(浓)== 2H2O+4NO2 ↑ +CO2 ↑
2、硝酸的化学性质
1) 具有酸的通性
2 )不稳定性
3)具有强氧化性
go
1) 具有酸的通性
• 使紫色的石蕊试液变红 • 与某些金属氧化物起反应 2HNO3+CuO=Cu(NO3)2+H2O • 与某些盐起反应 2HNO3 +CaCO3=Ca(NO3)2 +CO2↑+ H2O • 与碱起反应 HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
△
棉花的作用:防止空气对流,吸收尾气
3.收集:只能用向下排空气法
4.干燥: 常用碱石灰作干燥剂,不能用浓H2SO4、 P2O5、CaCl2 作NH3的干燥剂,无水CaCl2不 能用来干燥NH3(形成CaCl2.8NH3) 5.检验: A.湿润的红色石蕊试纸变蓝(中学阶段唯一 的一种碱性气体)
B.蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟
【学以致用】
用铜制成的假黄金骗人事件屡有发生。下列可以区别其 真伪的方法是: A.放入硝酸中 B.放入盐酸中 C.观察外观
三、人类活动对自然界氮 循环和环境的影响
NO2
NO
光化学烟雾
广 州
洛杉矶光化学烟雾
伦敦光化学烟雾
酸 雨
(主要成分HNO3和HNO2)
高中化学:必修一氮的循环知识点总结
高中化学:必修一氮的循环知识点总结一、氮气1. 氮元素的存在既有游离态又有化合态。
它以双原子分子(N2)存在于大气中,约占空气总体积的78%或总质量的75%。
氮是生命物质中的重要组成元素,是构成蛋白质和核酸不可缺少的元素。
是农作物生长所必需的元素.充足的氮肥使植物枝叶茂盛.叶片增大,从而提高农作物的产量和质量。
2. 气的结构和性质(1)物理性质纯净的氮气是一种无色、无味、密度比空气稍小的气体,熔点为-209.86℃。
沸点为-195.8℃,难溶于水。
(思考N2的收集方法?)(2)结构:电子式为:______________ 结构式为___________,氮氮叁键的键能高达946kJ·mol-1,键能大,分子结构稳定,化学性质不活泼。
(3)化学性质常温下,N2的化学性质很不活泼,可代替稀有气体做保护气,但在高温、放电、点燃等条件下,N2能与H2、O2等发生化学反应。
①N2+3H22NH3(可逆反应)是工业上合成氨的反应原理。
②与O2反应:③与Mg反应:N2 +3 MgMg3N2;Mg3N2 + 6H2O=3Mg(OH)2↓+ 2NH3↑3. 氮气的用途与工业制法(1)氮气的用途:合成氨;制硝酸;用作保护气;保护农副产品;液氮可作冷冻剂。
(2)氮气的工业制法工业上从液态空气中,利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低加以分离而制得氮气。
4. 氮的固定将空气中游离的氮气转变为氮的化合物的方法,统称为氮的固定。
氮的固定有三种途径:(1)生物固氮:豆科作物根瘤菌将N2转化为化合态氮。
(2)自然固氮:天空中打雷闪电时,N2转化为NO。
(3)工业固氮:在一定的条件下,N2和H2人工合成氨。
二、氮的氧化物(1)物理性质NO:无色、无味的气体,难溶于水,有毒。
NO2:红棕色、有刺激性气味的气体,有毒。
(2)化学性质NO:不与水反应,易被氧气氧化为NO2。
2NO+ O2=== 2NO2NO2:①易与水反应生成硝酸和NO,在工业上利用这一反应制取硝酸。
化学 必修1 3.2氮的循环
2NH4Cl+Ca(OH)2
固体 固体
△
2NH3 +CaCl2+2H2O
② 发生装置: 固固加热型 与实验室制O2相同 碱石灰(CaO和NaOH的混合物) ③ 干燥: ④ 收集方法: 向下排空气法 ⑤ 验满方法: 湿润的红色石蕊试纸靠近集气瓶口
氨气的实验室制法
【课堂小结】
一、氨气 (1)物理性质 (2)化学性质 二、铵盐 (1)物理性质 (2)化学性质
NH4 + OH
NH3 + H2O
铵根离子的检验: 与碱共热,看产生的气体是否 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
【交流· 研讨】
应当怎样合理地保存和使用铵态氮肥?
保存方法: 密封、阴凉通风处保存。 施肥注意事项:
铵态氮肥不能与碱性物质(如草木灰)混合施用, 并将其埋在土下以保持肥效。
(三)、氨气的实验室制法
化学 性质
2NO+O2=2NO2
3NO2+H2O= 2HNO3+NO
闪电是雷雨天常见的一种自然现象。农村有句谚语 “一场雷雨一场肥”,雷雨过后,人们发现庄稼的 长势非常好,叶子绿油油的,好像刚施过氮肥一样。 那么雷雨天,如何生成了肥料呢?
N2
O2
放电
NO
O2
NO2
H2O
HNO3
土壤 中的 矿物 质
① 不稳定性,受热易分解: NH4Cl
△
NH3 + HCl
(NH3 +HCl
NH4Cl)
【实验2】取少量碳酸氢铵固体放在试管中加热,并将生 成的气体通入新制的澄清石灰中,观察发生的现象。
实验
实验现象
结 论
2
试管内壁有水 珠出现,石灰 NH4HCO3 △ NH3 + CO2 + H2O 水变浑浊
高一必修一化学氮的知识点
高一必修一化学氮的知识点化学是自然科学中一门非常重要的学科,它研究物质的组成、结构、变化规律以及性质等方面内容。
在高中化学课程中,不可避免地要涉及到氮的知识点。
作为化学中的一种重要元素,氮在自然界中广泛存在,它的特性和应用也是我们必须掌握的内容。
1. 氮的性质和结构氮是一种非金属元素,其原子序数为7,化学符号为N。
在常温下,氮气(N2)是一种无色、无味、无毒的气体,密度稍大于空气。
氮气具有惰性,不易与其他元素发生反应。
氮具有较高的电负性,使其成为普遍存在于化合物中的元素。
此外,氮的原子结构是由7个质子和7个中子组成的氮核,外部电子层有5个电子。
2. 氮的存在形式在自然界中,氮存在多种形式。
其中,气态的氮占据了主导地位。
空气中的氮气占据了大约78%的体积比例。
此外,气态的氮还可以通过液化或压缩得到。
液态氮具有极低的温度,常用于低温实验和冷冻保存。
固态氮则是通过液态氮的再降温而得到,也是一种较为稳定的存在形式。
3. 氮的化合物氮是一种高活性的元素,它能够与许多其他元素形成化合物。
其中,氮气是最简单的一种化合物,由两个氮原子组成。
气体氨(NH3)是另一种常见的氮化合物,它具有刺激性的气味,广泛应用于农业领域作为肥料。
此外,氮还可以形成一系列的硝酸盐,如硝酸钠(NaNO3)和硝酸钾(KNO3),它们在农业和爆炸学中有重要应用。
4. 氮的循环过程氮在自然界中具有独特的循环过程,称为氮循环。
这个过程包括氮的固定、硝化、反硝化等一系列机制。
首先,氮固定是指将大气中的氮气转化为植物可利用的形式。
此过程可以通过植物的根部结瘤菌和闲置光合作用进行。
其次,硝化是指将氨气转化为硝酸盐的过程。
此过程由一系列细菌完成,将氨气转化为硝酸盐,使其能够被植物吸收和利用。
最后,反硝化是指将硝酸盐还原为氮气的过程。
此过程由一些细菌负责,将土壤中的硝酸盐还原为氮气,释放到大气中。
5. 氮的应用氮在许多方面都有重要的应用价值。
首先,氮气被广泛用于各种工业过程中的气氛控制。
高一氮的相关知识点
高一氮的相关知识点氮是地球上非常重要的元素之一,它在自然界中广泛存在,对生物体的生长和发育起着关键作用。
本文将探讨高一氮的相关知识点,包括氮的性质、氮的循环、氮的应用以及氮的环境问题。
一、氮的性质氮是一种无色、无味、无毒的气体,化学符号为N,原子序数为7。
它有很高的稳定性,是空气中的主要组成成分之一,约占78%。
氮气在常温常压下是一种非活性气体,不与其他元素反应。
然而,在高温和高压下,氮气可以与氧气反应生成氮氧化物。
二、氮的循环氮的循环是指氮在地球各个环境中的转化过程。
氮在环境中以氮气的形式存在,但大部分生物无法直接利用氮气。
植物通过根部与共生细菌形成根瘤,并与它们共生,将氮气固定为氨或亚硝酸盐。
这些化合物会随着植物的生长被释放到土壤中。
细菌进一步将亚硝酸盐转化为硝酸盐,植物则通过根系吸收这些化合物。
当植物被动物食用后,氮就进入了动物体内,再通过排泄物返回地面或水体。
三、氮的应用氮具有广泛的应用领域。
氮气可以用于食品和药品的保存,它的惰性使得它可以有效地保护食品和药品免受氧化而变质。
此外,液态氮也被用于低温冷冻和医疗手术中。
氮还可以用于制造氨,氨是合成尿素等肥料的重要原料。
另外,氮还能被用于制造爆炸物和燃料。
四、氮的环境问题尽管氮对生物体具有重要意义,但过量的氮却可能导致一些环境问题。
人类活动产生的大量氮肥被广泛应用于农业,但农作物只能吸收一部分,剩余的氮会流失到土壤、水体和空气中。
这些过多的氮营养物质进入水体会引发水体富营养化,导致水体中藻类过度生长,影响水生态系统的平衡。
此外,氮氧化物和氨的排放也会导致大气污染,形成酸雨和光化学烟雾。
结论:高一氮的相关知识点涉及氮的性质、循环、应用和环境问题。
了解氮的性质和循环有助于我们理解氮在自然界中的存在方式以及生物体对氮的利用方式。
同时,合理应用氮的知识可为农业生产提供帮助,同时也需要注意控制氮的排放,减少对环境的不良影响。
通过加强对氮的学习,我们可以更好地认识和利用这一重要元素。
三-2-氮的循环知识点
氮的循环一、氮在自然界中循环思考:氮在自然界中主要以游离态存在(空气中N2的体积分数约为),N元素的非金属性比较强,为什么能在空气中以单质的形式稳定存在呢?分析:这与N2的结构有关,N2的电子式为,存在氮氮三键,键能较大,破坏该键需要大量能量,故N2能稳定存在,若提供足量能量,N2可参与反应,如雷雨交加天气里,N2、O2在放电条件下可化合成NO,这就是氮的固定。
1、氮的固定使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程叫氮的固定,简称固氮。
正是通过氮的固定,开始了氮在自然界中的循环,氮的固定有自然固氮和人工固氮两种方式。
2、自然固氮(1)生物固氮:大豆、蚕豆等豆科植物的根部含有根瘤菌,能把空气中的N2转变为硝酸盐,被植物吸收。
故豆类植物不需要施用氮肥,这种固氮方式占整个自然固氮的90%。
(2)高能固氮:通过闪电等高能量途径把N2固定的方式为高能固氮。
涉及到的反应主要有:N2+O22NO 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO可知,N2最终变成HNO3,即正常的雨水略呈酸性。
HNO3与土壤中的矿物作用,得到硝酸盐,被植物吸收,这就是“雷雨发庄稼”的科学道理。
3、人工固氮人们在工业生产中把N2转化为氮的化合物的方法为人工固氮,又叫工业固氮。
常见的方法有:(1)N2与H2合成NH3:,该反应为工业制HNO3的基础反应。
(2)仿生固氮:用某些金属有机化合物做催化剂,实现常温、常压固氮,这些金属有机物类似于根瘤菌,故又叫仿生固氮,这是目前科学界较为关注的研究性课题。
【例1】(双选题)下列反应起了氮的固定作用的是()A.工业合成氨B.NO与O2反应生成NO2C.NH3经催化氧化生成NOD.由NH3制碳铵和硫铵E.盛夏时节,雷雨肥田,植物茂盛4、氮在自然界中的循环人们在生产活动中也涉及到了氮的循环,其中主要是利用N2与H2合成工业中重要的生产原料——NH3,即人工固氮。
涉及到两种很重要的物质:NH3、HNO3。
化学必修1 3-2氮的循环
汽车
尾气转化
2NO + 2CO
催化剂
N2 + 2CO2 5N2 + 6H2O
福安一中 陈强
6NO + 4NH3
硝酸与金属反应的问题
1、(1) 铁与足量的稀硝酸反应: Fe + 4HNO3(稀、足量) = Fe(NO3)3 + 2NO↑+ 2H2O (2)足量的铁与稀硝酸反应: 3Fe (足量) + 8HNO3(稀) = 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O
守恒法 酸性 Cu~Cu(NO.8 0.2mol 64
0.4mol
氧化性 n(HNO3) = n(NO) + n(NO2)
5.6 0.25 mol 22.4
所消耗的硝酸的物质的量是0.65 mol。
福安一中 陈强
硝酸与金属反应的问题
3、稀硝酸和铜片产生气体的探究
例2:一定条件下将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中,
并倒立于水槽中,充分反应后液面上升的高度是试管的多少?
4NO 3O2 2H2 O 4HNO3
1 2
4 3 4NO ~ V 4 7
1 2 7 8
1 2
O 2过量
液面上升的高度为7 试管 8
4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3
福安一中 陈强
硝酸与金属反应的问题
2、浓硝酸中放入足量的铜片
(1) 反应开始时: Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
(2) 反应快要结束时: 3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O (3) 反应停止后,再加入稀硫酸: 又有气泡产生 3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O
高一必修一化学氮知识点总结
高一必修一化学氮知识点总结1. 氮的性质和存在形态氮是化学元素周期表中的第7号元素,其原子序数为7,符号为N。
氮是一种气体,常温下是无色、无味、无毒的。
它与氧气一样具有较低的溶解度,能够以分子态存在于大气中。
氮的存在形态有两种:氮气和氮化合物。
氮气是由两个氮原子结合而成的双原子分子,通常以N2表示。
氮化合物则是氮与其他元素的化合物,例如氨气(NH3)和硝酸(HNO3)。
2. 氮的重要性氮是生命中必不可少的元素之一,对于植物、动物和人类都具有重要的意义。
在生态系统中,植物通过光合作用吸收二氧化碳,在氮的帮助下将其转化为有机物。
氮还是蛋白质和核酸的组成部分,对维持生命的正常运作至关重要。
3. 氮的固定尽管氮在大气中占据了78%的比例,但大部分植物无法直接利用这种形式的氮。
植物一般依赖于一种过程,称为氮固定,将氮转化为一种植物可利用的形式。
氮固定可以通过自然的方式,如大气闪电将氮气转化为氮氧化物,并随降水到达地面。
此外,一些细菌也能够以共生的形式将氮固定在根结瘤中,与植物互惠共生。
4. 氨的制备和应用氨是一种氮化合物,由一个氮原子与三个氢原子结合而成的分子,化学式为NH3。
氨在工业上广泛用于制造肥料、工业化学品和洗涤剂。
氨的制备可以通过哈伯-博什过程进行,在高温和高压的条件下,将氮气与氢气反应生成氨。
此外,氨还用于制备硝酸、尿素和合成纤维等。
5. 硝酸和硝酸盐的制备与应用硝酸是一种含氮酸,具有强氧化性。
硝酸可以通过氨气与氧气在催化剂的作用下反应制备而成。
一种常用的制备硝酸盐的方法是将氨气和酸反应,生成相应的硝酸盐。
硝酸盐广泛用于肥料制造、火药制造和炸药制备等领域。
6. 氮的环境问题尽管氮对生命至关重要,但过度使用氮肥和工业排放都会带来负面影响。
过量的氮肥施用会导致土壤酸化、水体富营养化和生物多样性的丧失。
此外,工业过程中的氮氧化物排放也会造成大气污染和酸雨的形成。
因此,合理利用氮资源,减少氮排放对于环境保护至关重要。
高一氮知识点总结
高一氮知识点总结氮是地球上最常见的元素之一,在自然界中主要以氮气(N2)的形式存在。
氮气是由两个氮原子通过三键结合而成,具有较高的稳定性。
下面是高一氮知识点的总结。
一、氮的性质1. 惰性:氮气具有较高的惰性,不易参与化学反应,因而不会与大多数物质发生直接反应。
2. 不溶于水:氮气在水中不溶解,因而氮气泡可以通过水来除去。
3. 高燃点:氮气在正常温度下不燃烧,但在高温和强氧化剂的存在下,会形成一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)等氮氧化物,参与燃烧反应。
二、氮的应用1. 合成氨:氨是一种有机化工原料,用途广泛。
通过哈柏法或奥斯汀法等工艺可以将氮气与氢气反应,生成氨气。
氨在农业中用作肥料,促进植物生长。
2. 制冷剂:液氮是一种常用的制冷剂,其沸点非常低,可以达到-196℃。
液氮广泛应用于科研、医疗和工业领域中,用于低温试验、冷冻保存和超导材料的研究等。
3. 高压氮气:氮气可以被压缩成高压钢瓶中,用作气体推进剂。
在火箭发动机和喷气式飞机的运行过程中,高压氮气可以提供推力。
三、氮循环1. 固氮作用:部分细菌能够通过共生关系将空气中的氮气固定成有机物,如根瘤菌与豆科植物的共生关系。
这种固氮作用有助于提供土壤中的氮源,促进植物的生长。
2. 氮化作用:细菌、真菌和动物等有机体会将有机氮化合物还原为氨或氨基酸。
这个过程发生在生物体内,有助于释放有机氮并使之循环。
四、氮的污染和防治1. 氮肥过量:过度使用氮肥会导致农田中的氮元素浓度升高,进而影响土壤、水体和空气中的氮含量。
水体中过量的氮会引起水华现象,对水生态环境造成破坏。
2. 氮氧化物排放:燃煤、汽车尾气等排放物中含有大量的氮氧化物,它们会与大气中的氧气反应形成二氧化氮等化合物,对大气环境产生污染。
3. 氮损失防治:农业生产中应注意合理使用氮肥,避免过量施用,同时加强土壤保护,降低氮肥的损失。
此外,科学种植轮作、利用绿肥等方式也有助于减少氮损失。
氮作为一种常见的元素在我们的日常生活和科学研究中扮演着重要的角色。
(完整word版)高中化学必修1氮的循环知识点难点梳理汇总
第2 节氮的循环三年 15 考高考指数:★★★★☆考纲考情 1.认识氮元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.认识氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
【知识梳理】一、氮气及氮的氧化物1.氮元素在自然界中的存在:2.氮气:(1)氮气的性质。
写出相关反响的化学方程式:①________________②______________________( 工业合成氨原理 )③_____________【微点拨】氮气的化学性质很稳固,往常很难与其余物质发生反响,原由是氮分子的两个原子之间共用三对电子,联合很坚固,损坏这类联合需要很高的能量。
(2)氮的固定。
3.二氧化氮和一氧化氮:(1)氮的氧化物。
氮有多种价态的氧化物,如___、 ___、 ___、____、 N2O3、 N2O5等,此中属于酸性氧化物的是_________。
(2)NO 和 NO2的比较。
NO NO2颜色____________毒性__________溶解性__________________颜色____________毒性__________溶解性__________________【微点拨】(1)空气中的氮氧化物主要根源于化石燃料的焚烧、汽车尾气、硝酸工厂等。
氮氧化物的主要危害是形成酸雨和形成光化学烟雾。
(2)氮的氧化物都有毒,此中 NO2与 N2O4存在以下均衡: 2NO 2N2O4,所以实验测得NO2的均匀相对分子质量总大于46。
(3)NO 只好用排水法采集,不可以用排空气法采集;而NO2只好用向上排空气法采集,不可以用排水法采集。
(4)考证某无色气体是 NO 的方法是向无色气体中通入O2(或空气 ),无色气体变为红棕色。
二、氨和铵盐1.氨的性质与制备:物理性质无色,有刺激性气味的气体,比空气轻,极易溶于水(体积比1∶ 700),易液化 (液氨常作制冷剂 )与水反响与酸反响与酸反响与浓盐酸反响: ________________,现象: ___________化学性质催化氧______________________化反响与某些盐Al3+3234+,该反响用于实验室制备Al(OH)3溶液反响+3NH · H O====Al(OH) ↓ +3 NH制实验室制法取方法工业制法2.铵盐:(1)物理性质:都是无色或白色晶体,都易溶于水。
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3.2 氮的循环
一、自然界中氮的循环:
1.氮的存在形态
氮是地球上含量丰富的一种元素,以游离态的形式存在于大气中,以化合态的形式存在于动植物体、土壤和水体中。
2.氮在自然界中的循环
➢在自然界中豆科植物根部的根瘤菌把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。
➢在放电条件下,空气中少量的N2与O2化合生成NO,NO和O2迅速生成NO2并随水进入土壤和水体。
➢人们通过化学方法把空气中的N2转化为NH3,再根据需要进一步转化成各种含氮化合物(如HNO3、氮肥等)。
二、氮气:
1.物理性质
➢色味态:无色无味气体
➢溶解性:难溶于水
➢密度:比空气略小
2.化学性质
放电2NO
➢与氧气:N2+O2=====
➢与氢气:N2+3H22NH3
➢与镁:N2+3Mg点燃Mg3N2
3.用途
➢氮气是合成氨,制硝酸的重要原料
➢氮气因为性质稳定,经常用作保护气,比如用于焊接金属
➢液氮可用作冷冻剂,应用于医学领域
4、氮的固定
(1) 概念:使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程
(2) 分类:
➢自然固氮:主要包括生物固氮和高能固氮
➢人工固氮:主要包括合成氨固氮和仿生固氮
三、氮的氧化物:
1
2. 注意事项:
➢酸酐的问题:N2O3是亚硝酸的酸酐,N2O5是硝酸的酸酐
➢颜色的问题:只有NO2是红棕色气体,其余均为无色气体
➢污染的问题:氮的氧化物都具有毒性,而且都是大气污染物,3. NO和NO2
(1)物理性质
➢色味态:NO是无色无味气体,NO2是红棕色有刺激性气味的气体
➢溶解性:NO难溶于水,NO2易溶于水
➢密度:NO比空气略小,NO2比空气大
(2) 相互转换
➢NO→NO2:2NO+O2====2NO2
➢NO2→NO:3NO2+ H2O====2HNO3 + NO
(3)影响
➢NO:是传递神经信息的“信使分子”,但容易与血红蛋白结合而使人体缺氧。
➢NO2:能损坏多种织物和尼龙制品,对金属和非金属材料有腐蚀作用。
四、氨气:
1.物理性质
(1)NH3是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,常温时,1体积
水大约溶解700体积的氨气。
氨易液化,常作制冷剂。
实验装置操作及现象结论
①打开活塞,并挤压滴管的胶头
②烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,瓶内液体呈红色氨气易溶于水,其水溶液呈碱性
注意事项:喷泉实验必须要有压力差,压力差的原因可能有气体溶解,或者
气体反应,或者温度变化而引起压力变化等
(1) 实验可证明当气体在水中的溶解度大于17时,即可形成喷泉实验
(2) CO2,H2S,Cl2等在水中溶解度不大,不能形成喷泉,但是把水改成碱溶液,也
可以形成喷泉
(3) 当烧瓶内的气体温度降低,而烧杯内的温度不变时,由于温度变化,引起
压强变化,从而也可以形成喷泉
2.化学性质
(1)氨气与水的反应
①反应的化学方程式为:NH3+H2O NH3·H2O
②NH3·H2O不稳定,受热易分解,反应的化学方程式为:
△
NH3·H2O=====NH3↑+H2O
③氨水呈弱碱性,原因是:NH3·H2O NH4++OH-
(2)氨气与酸的反应
①实验现象:蘸取浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时,会看到
有白烟生成
②反应的化学方程式为:NH3+HCl===NH4Cl(可应用检验NH3)
(3)氨气与氧气的反应(即氨的催化氧化或接触氧化)
3.氨气的实验室制法
(1)原理:实验室中常用铵盐与碱共热的方法制取氨。
如:
2NH 4
Cl +Ca(OH)2
=====
△CaCl 2
+2NH 3
↑+2H 2
O (2)装置:固体与固体反应,加热。
装置如右图。
(3)收集方法:向上排空气法 (4)验满:
➢ 用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝 ➢ 醮有浓盐酸的玻璃棒检验,产生白烟 (5)干燥
通常使用碱石灰,不能使用P 2O 5或浓H 2SO 4。
(6)尾气处理
多余的氨要吸收掉以避免污染空气。
但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。
常采用的装置有:
(7) 注意事项:
➢ 原料一般选用固体,不能用溶液,防止生成的氨气溶于水中,另外固体一般采用NH 4Cl 或者(NH 4)2SO 4 ,而不采用NH 4HCO 3或者NH 4NO 3,因为均产生其它气体,而且后者容易爆炸 ➢ Ca(OH)2不能用KOH 或者NaOH 代替,因为后两者容易吸湿,易结块,不利用氨气的产生,而且高温时,会腐蚀试管 ➢ 收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的; ➢ 试管口必须略向下倾斜,防止冷凝水倒流
➢ 制取氨气时,导管口应略伸出试管口,以便气体更好的排出,而收集氨气时,导管应插入到试管的底部,以使空气排除干净,
4NH 3+5O 2 4NO + 6H 2O
高温
催化剂
化学方程式为:
另外应在收集的试管口处加一团棉花,以防止氨气和空气发生对流,使收集的氨气不存
➢ 干燥氨气,应使用碱石灰,不能使用P 2O 5或浓H 2SO 4,或者CaCl 2
4、氨气的其它制法:
(1) 实验室固液加热型装置:实验室如果要快速制取氨气,也可以将浓
氨水滴入NaOH 固体中,其装置如下:
(2) 工业制法:
N 2+3H 22NH 3
五、硝酸:
1.物理性质
➢ 色味态:无色有刺激性气味的,易挥发的液体
(因此一般保存在棕色试剂瓶,且放在阴凉处)
➢ 溶解性:能与水以任意比例混合 ➢ 密度:比水大 2.化学性质 (1)酸性
硝酸具有酸的通性,能使指示剂变色,能与碱、碱性氧化物、 部分盐等反应。
(2)不稳定性
HNO 3见光或受热易分解,化学方程式为: 4HNO 3=====受热或见光4NO 2↑+O 2↑+2H 2O
(3)强氧化性 ①与金属反应
➢ 浓HNO 3与Cu 反应的化学方程式为:
Cu +4HNO 3(浓)===Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O ➢ 稀HNO 3与Cu 反应的化学方程式为:
3Cu +8HNO 3(稀)===3Cu(NO 3)2+2NO ↑+4H 2O ②与非金属反应
浓HNO 3与木炭加热时反应的化学方程式为:
C +4HNO 3(浓)=====△CO 2↑+4NO 2↑+2H 2
O ③常温下,冷的浓硝酸能使Fe 、Al 钝化。
④王水是浓硝酸和浓盐酸 的混合物,体积比为1∶3,能使不溶于硝酸的金、铂等溶解。
3、人类活动对氮循环和环境的影响 (1) 含氮物质的来源
⎭
⎪
⎬⎪⎫化石燃料燃烧
植物体焚烧
土壤和动物排泄物中含氮化合物的转化――→产物 氮氧化物 (2) 危害:
➢ 与碳氢化合物反应,形成光化学烟雾 ➢ 与水形成硝酸或者亚硝酸,形成酸雨 ➢ 另外,水中过量的氮,会造成水体富营养化
六、铵盐:
1、物理性质:无色或白色晶体,易溶于水
2、化学性质:
(1) 与碱共热,产生氨气:↑NH 4+ +OH
-NH 3 +H
2O Δ
注意:因此铵态氮肥,不能与草木灰等碱性物质共用
↑Δ
NH 4Cl
NH 3 + HCl ↑
(2) 受热分解,产生氨气:
Δ
NH 4HCO 3
NH 3 + CO 2 +H 2O ↑↑。