幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)

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体育游戏教案(50篇)

体育游戏教案(50篇)

体育游戏教案(50篇)体育游戏教案第1篇:《袋鼠旅行》活动目标:1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的本事。

活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程:一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入:今日教师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师:刚才你们都玩得十分棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不一样的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自我怎样玩的,模仿的那种小动物。

5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师介绍场地和规则:“小袋鼠一个接一个双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠注意安全,把袋子提起来不摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!体育游戏教案第2篇:体育运动《击剑手》――大班学科活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动,有必须的自控本事。

活动准备:1、幼儿会做棍棒操,明白一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程:一、始部分。

1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。

教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分1、自由玩棒,探索不一样玩法,满足玩的欲望。

师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。

幼儿园大班户外游戏教案

幼儿园大班户外游戏教案

幼儿园大班户外游戏教案幼儿园大班户外游戏教案(精选5篇)幼儿园大班户外游戏教案1【活动目标】1、提高身体控制能力。

2、感知身体平衡点。

3、培养幼儿大胆创新能力。

【活动准备】小动物若干:大筐(大纸箱)1个。

【活动过程】一、准备活动(游戏:不倒翁)(1)双脚并拢,身体最大限度的向前、向后倾斜。

(2)单脚支撑,身体最大限度的向左、向右倾斜。

活动指导:以“游戏”导入激发幼儿探索的欲望,培养幼儿勇于创新的精神。

二、尝试救小动物幼儿趴在桌子上常识捡起桌子下的小动物。

教师观察幼儿怎样才能使身体探出得远,由不掉到桌子下。

三、游戏:拯救小动物每组由第一个幼儿开始拯救小动物,每人每次只能就起一只。

将救起的小动物放到大筐(纸箱子)里,回到排尾。

第二名幼儿继续游戏。

要求:(1)手不准碰地(2)幼儿救完小动物要能回到桌子上,如果救完小动物掉下来或回不到桌子上算失败。

活动指导:这个环节是本次活动的重点,我选用“游戏”方法,用“游戏的方法和幼儿共同完成教学目标。

活动延伸:做放松活动(1)躺地举腿,蹬车动作(2)闭目静立活动反思:孩子们最喜欢的就是户外体育活动了,上课气氛好,在小朋友的积极配合下完成了本次活动的活动目标,在拯救小动物这一缓解,我对幼儿的安全教育还不到位,下次再组织体育活动的时候,我一定会加强安全教育!活动评析:教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以拯救小动物为主题情节的各种游戏,较好地发展了幼儿的体能,培养了幼儿的合作精神。

在活动中,教师能因材施教,分类指导;教师语言富有启发性,为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境;活动中,教师还具有较强的保育意识,从而有效地保证了幼儿的健康和安全。

幼儿园大班户外游戏教案2设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

幼儿园户外游戏活动教案(15篇)

幼儿园户外游戏活动教案(15篇)

幼儿园户外游戏活动教案(15篇)幼儿园户外游戏活动教案1活动目标:1、能掌控行进间跳的方法。

2、能听到信号后快速做出反应。

3、能积极参加游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。

活动重点:能掌控行进间跳的方法活动难点:能听到信号后快速做出反应活动预备:物质预备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴阅历预备:儿歌《抱树》活动过程:一、开始部分老师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1、老师请出树伙伴,引出活动主题师:"小伙伴们此刻是什么季节"〔春天〕师:"春天会有哪些我们身边的伙伴会发生改变啊"〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师:"今日火老师为小伙伴们带来了一个伙伴,小伙伴们看看是谁啊?"〔大树〕"小伙伴们喜不喜爱树啊!"〔喜爱〕"我们前几天学过一个关于抱树的'儿歌,此刻请小伙伴们给客人老师读一下。

2、玩游戏《抱树》〔1〕老师示范怎样抱树师:小伙伴我们的前面有很多的树伙伴,此刻老师先给小伙伴们示范一遍抱树的过程游戏玩法:老师将小椅子〔树〕围成一个圆圈,依据树的棵树确定参加幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。

游戏开始,老师让参加活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿快速抱树,没有抱到树的幼儿那么站在圆圈中间等待下次机会。

游戏规章:a、幼儿需要要在最终一句儿歌念完后才能够去抱树。

b、幼儿在读儿歌时需要是走或跳的。

〔2〕分组游戏老师将幼儿分成男女两组分别游戏,让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。

老师总结三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动,将幼儿带离游戏场地。

幼儿园户外游戏活动教案2踢球一、活动内容:踢球二、活动目标:1.初步掌控两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.加强动作协调性和敏捷性。

三、活动预备:每个幼儿一个毽子。

四、活动过程:1.热身运动小伙伴来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

体育游戏跳房子教案(精选5篇)

体育游戏跳房子教案(精选5篇)

体育游戏跳房⼦教案(精选5篇)体育游戏跳房⼦教案(精选5篇) 作为⼀⽆名⽆私奉献的教育⼯作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法,调动学⽣学习的积极性。

教案要怎么写呢?以下是⼩编为⼤家收集的体育游戏跳房⼦教案(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。

体育游戏跳房⼦教案1 活动⽬标: 1、发展单双脚交替跳的能⼒与投掷能⼒。

2、巩固对⾃然数和单双数的认识。

活动准备: 1、沙包、彩⾊粉笔若⼲。

2、房⼦图。

活动过程: 1、玩沙包。

幼⼉⾃由玩沙包,如:单⼈、双⼈抛接沙包,头顶沙包快速⾛,夹沙包跳,投掷沙包等等。

2、造房⼦。

(1)教师边讲解边⽰范⽤粉笔画房⼦。

(2)幼⼉5⼈⼀组画房⼦,并填写数字。

教师巡回指导。

3、跳房⼦ (1)幼⼉分组⼀个跟着⼀个双脚跳,从房⼦的第⼀层跳到第⼗层(⽤数字表⽰楼层)。

(2)幼⼉⼀个跟着⼀个单脚跳,从第⼀层跳到第⼗层。

(3)幼⼉⼀个跟着⼀个单双脚交替跳,根据单双数数出相应的动作(单数单脚跳,双数双脚跳)。

(4)幼⼉⾃由选择上述三种⽅法跳房⼦。

如挑错则重新跳,游戏反复进⾏。

4、丢房⼦ (1)交代游戏⽅法。

幼⼉站在房⼦底线上,将沙包向前投掷,然后单双脚交替跳到沙包所在层前⼀格,⽤⼿拎起沙包并跳出房⼦。

(2)游戏规则:沙包投出房⼦外或投到线上则停⼀次;跳房⼦时每层只能跳⼀次,出错停⼀次游戏。

幼⼉⾃由组合,每5⼈⼀组,依次轮流投,丢得层数最⾼出错次数最少的幼⼉获胜。

活动反思: 民间游戏是劳动⼈民⼝头创作、流传的⼀种具有⾃娱性的活动,它形式多样,不但具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传,符合了幼⼉好动、好学、好模仿、好游戏的⼼理特点,深受孩⼦们的喜爱。

本周我组织了《跳房⼦》的活动中,在活动中我有以下的反思: 1.⾸先是本节的课的重点应该是训练幼⼉的连续向前跳的能⼒,在环节⼀的热⾝运动中,应该从头、⼿、脚、腰各个部分运动到,这⾥我有些疏忽了,头部的运动没有注意到。

幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)

幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)

幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)幼儿园体育游戏的教案篇1活动目标:1、发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。

2、使幼儿在游戏中感受快乐。

3、能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

活动准备:一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、草丛。

活动过程:一、准备活动1、“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2、鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)三、游戏《小鸡提虫》1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?”①第一次营救(失败,再与宝宝们商量)②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)4、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿园体育游戏的教案篇2一、设计意图童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。

其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。

为此,我选编了一段情节,根据小班幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,以发展幼儿走、跑、钻的动作技能,培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质,在游戏中体验快乐。

二、目的1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。

3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

三、材料准备道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。

幼儿体育课教案(精选6篇)

幼儿体育课教案(精选6篇)

幼儿体育课教案幼儿体育课教案(精选6篇)作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿体育课教案,希望能够帮助到大家。

幼儿体育课教案篇1设计意图:小班幼儿喜欢追逐、奔跑,“踩影子”这节户外活动可以为幼儿提供一个追逐、奔跑的机会,让幼儿在游戏的过程中提高奔跑、躲闪的能力,体验合作游戏的快乐。

活动目标:1、提高幼儿奔跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系,体验游戏的乐趣。

活动准备:1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程:一、师:小朋友,今天阳光明媚,天气暖暖的,我们一起出去做游戏好不好?二、幼儿:好。

带幼儿到活动场地。

先带领幼儿热身,让他们走走跑跑跳跳,活动一下四肢。

三、玩游戏“踩影子”1、踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着,让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子踩过自己的影子之后,接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。

两个幼儿一组,一个踩另一个的影子,另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法等幼儿大致熟悉了这个游戏之后,开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏,幼儿进行游戏,教师也可以参与到游戏中,启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。

(跑到阴凉处,没有影子也就捉不到)交换角色,尽量多地给幼儿当捉影人的机会。

在体验到游戏的快乐之中,培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

活动结束孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。

活动反思:这个体育活动不但能锻炼幼儿身体,还能开发孩子智力。

在玩“踩影子”过程中,使幼儿进一步了解光和影子的关系。

并且通过创新玩法,培养孩子的创新意识和发散思维。

通过游戏,幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力,初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

幼儿体育课教案篇2一、活动目标:1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇在幼儿园教育中,户外体育游戏是非常重要的一部分,它不仅可以增强孩子的体质,还可以培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

下面我将介绍一些适合小班幼儿的户外体育游戏,希望能给老师们一些启发和帮助。

第一篇教案:游戏名称:传球接力游戏规则:将孩子们分为几组,每组站成一条直线,队内的人依次传球给下一个人,最后一个人把球传给教师。

传球时要注意保持队形,不能乱跑。

如果传球出现失误,需要从头再来。

游戏目的:这个游戏可以锻炼孩子们的协作能力和团队合作精神,让他们体验传球的乐趣。

第二篇教案:游戏名称:跳绳比赛游戏规则:将孩子们分成两组,每组站成一列,鼓励他们自发地跳绳。

教师可以设置不同的动作,如单脚跳、双人跳等,来增加游戏的趣味性。

游戏目的:通过跳绳比赛,培养孩子们对运动的兴趣,提高他们的协调能力和反应能力。

第三篇教案:游戏名称:躲避球游戏规则:将孩子们分成两组,站在一个场地中,其中一组作为"躲避者",另一组作为"追击者"。

追击者用球追击躲避者,被击中的躲避者要离开场地。

当躲避者全部被击中后,两组交换角色继续游戏。

游戏目的:这个游戏可以提高孩子们的反应能力和逃离能力,增强他们的身体协调性。

第四篇教案:游戏名称:足球射门游戏规则:将孩子们分成两组,每组站在一个球门前,轮流进行射门。

教师可以设置多个球门,增加游戏的难度。

射门时,可以借助队友的传球,也可以自己尝试抢球射门。

游戏目的:通过足球射门游戏,培养孩子们的团队合作精神,并提高他们的运球和射门技巧。

第五篇教案:游戏名称:橡皮筋跳游戏规则:将橡皮筋打结成一个大圈,在地上画出跳跃区域。

孩子们以小组为单位依次进入跳跃区域,用橡皮筋弹地,跳过橡皮筋。

每一轮,橡皮筋的高度会逐渐增加,直到有人跳不过为止。

游戏目的:这个游戏可以提高孩子们的敏捷性和灵活性,让他们体验到跳跃的乐趣。

通过以上几篇教案,我们可以看到,小班户外体育游戏是多样化的,每个游戏都有其独特的规则和目的。

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班游戏活动教案篇一【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。

3、培养初步的规则意识。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】1、哨子一个,小红旗两个。

2、音乐《向前冲》。

【活动过程】1、幼儿随音乐入场,做热身运动。

2、练习弯腰半蹲走。

3、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景,其他幼儿认真看。

4、游戏分组。

将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看哪个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。

5、开始游戏。

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!6、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:隧道是埋置于地层内的工程建筑物,是人类利用地下空间的一种形式。

隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。

1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素,对隧道所下的定义为:以某种用途、在地面下用任何方法按规定形状和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。

幼儿园中班游戏教案篇二游戏目标:锻炼动作迅速、机智、灵敏,发展耐久力。

培养学生互相合作的精神。

培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

幼儿可以用完整的普通话进行交流。

游戏准备:在一块平坦的场地上,画一定范围做网。

游戏方法:在游戏者中间选出2--4人做鱼网(手拉手),其他游戏者做鱼群。

幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)

幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)

【导语】游戏是幼⼉最喜欢的活动,让幼⼉在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的⽅法和途径之⼀。

®⽆忧考⽹准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼤班体育游戏活动教案:快乐的桌椅 教学⽬标: 1.创新桌椅的玩法。

2.提⾼协调性和灵敏性。

3.正确爬的⽅法,学会匍匐前进。

4.锻炼幼⼉⼿臂的⼒量,训练动作的协调和灵活。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

教学准备: 12张桌⼦、57个凳⼦、热⾝运动的⾳乐、放松运动的⾳乐、录⾳机。

教学重点难点: 教学重点: 发展平衡、钻爬、攀登能⼒。

教学难点: 匍匐爬的技能。

教学过程: ⼀、和凳⼦跳舞 幼⼉跟着⾳乐和⾃⼰的凳⼦跳舞。

⼆、玩桌椅 1.⾃由探索桌椅的玩法。

提供桌⼦和椅⼦,让幼⼉⾃由探索桌⼦椅⼦的玩法。

2.钻⼭洞。

(1)将桌⼦拼成⼀个⼭洞,巩固爬的⽅法。

①⾃由爬。

②请爬得好的幼⼉⽰范爬⾏的正确⽅法。

③再次练习。

(2)将桌⼦摆成不同形状钻⼭洞。

①桌⼦还可以摆成什么样⼦?请部分幼⼉试试他的摆法。

②尝试钻过不同形状的⼭洞。

(3)将凳⼦也⽤来拼成⼭洞,练习匍匐前进。

①凳⼦可以变成⼭洞吗?怎么变? ②将凳⼦搭成⼭洞,尝试钻⼭洞。

③请钻爬成功幼⼉⽰范,说说是怎么爬的,教师讲匍匐前进的爬⾏⽅法。

④⾃⾏练习两次。

3.钻⼭洞、过⼩桥 将桌⼦拼成各种线路的⼭洞。

将部分凳⼦搭成⼩桥,将另外⼀部分凳⼦搭成⼭洞,请幼⼉完成任务。

三、放松运动 坐在凳⼦上,听⾳乐,做舒缓放松⾝体的动作。

收拾场地结束活动。

【篇⼆】幼⼉园⼤班体育游戏活动教案:快乐的⼩蜈蚣 活动⽬标: 1、初步掌握⼩“蜈蚣”的蹲⾏动作,发展肢体的协调能⼒,锻炼幼⼉的腿部⼒量。

2、通过听⼝令学习协调⼀致的合作⾏⾛。

3、体验与同伴合作蹲⾏的乐趣,努⼒与同伴共同完成游戏。

活动准备: 1、经验准备:幼⼉已经认识蜈蚣并初步学会个⼈蹲⾏动作。

2、物质准备:沙包(和幼⼉⼈数相等),⼩蜈蚣图贴⼈⼿⼀个。

幼儿园中班体育活动教案5篇

幼儿园中班体育活动教案5篇

幼儿园中班体育活动教案5篇幼儿园中班体育活动教案(精选篇1)活动目标:1.练习拖物倒退走,双腿能较协调地向后挪动。

2.提高判断能力嗬控制能力。

活动准备:1.“砖块”(积木),大报纸与幼儿人数相等。

2.将“砖块”堆放成3~4堆,另一端画三个圆圈。

活动过程:一、练本领。

二、运砖忙。

1.松鼠们想造一间漂亮的房子,需要许多砖块,他们是用什么方法运砖的呢?2.教师示范将“砖块”放在报纸上,双手拉着地上的报纸,倒退着向后走。

3.幼儿每人一张报纸,放上“砖块”后分散练习。

三、谁是运砖高手。

1.幼儿分成3~4组,手持报纸站在起点处。

教师发令后,幼儿立即转身,拿一块“砖块”放在报纸上,倒走至终点,将“砖块”放在圆圈里,随即迅速跑回,用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。

各队幼儿依次进行游戏,看哪队最先将“砖块”运完。

2.提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线,倘若“砖块”掉出来了,应迅速将其放回报纸,方可继续行走。

反思:活动开始时,我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来,做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作,接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走,让幼儿再一次熟悉倒退走。

大概是孩子们看到场地很宽阔,不害怕了,都在很轻松地练习。

用比赛的形式,来比比谁运砖多,谁运得快。

第一次比赛时,我主要要求他们稳稳地把砖块运到,第二次比赛时,我要求他们运的快一点。

第三次的时候,我们分了男女小朋友比赛。

在一次次的比赛中,小朋友都大胆地练习拖物倒退走。

大家在轻松的气氛下,顺利的完成了任务,脸上露出了快乐的笑。

幼儿园中班体育活动教案(精选篇2)活动目标:1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。

2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。

活动过程:一、准备活动1、名称:小蝌蚪变小青蛙。

教师:今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。

“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。

体育游戏《小猫轻轻走》(5篇)

体育游戏《小猫轻轻走》(5篇)

体育游戏《小猫轻轻走》(5篇)第一篇:体育游戏《小猫轻轻走》小班健康领域:体育游戏《小猫轻轻走》活动目标:1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备:活动准备:“老猫”头饰一个;与幼儿人数相同的“小猫”头饰。

活动过程:1.引题:小朋友,小猫宝宝怎么走?请你跟我学一学师幼边念儿歌边做动作:“小猫小猫喵喵叫,轻轻走路——轻轻笑;小猫小猫喵喵叫,轻轻跑来——轻轻跳。

”2.开展游戏。

(1)玩法:教师扮演老猫,幼儿扮演小猫。

“小猫”蹲在“老猫”的四周,轻轻地念儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷向外瞧。

小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去!”念完儿歌后,“老猫”佯装睡觉,“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。

“老猫”等“小猫”藏好后,睁开眼睛说:“老猫睡醒四下瞧,我的孩子不见了(张望寻找),喵——喵——我的小猫快回来。

”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫”身边。

(2)游戏重新开始。

“小猫”躲藏时必须轻轻地走。

(3)念完儿歌后,“小猫”才能开始躲藏。

3.活动推进更换玩法:“老猫”四处寻找“小猫”,边找边说:“喵,喵,在这里。

”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”,直到全部找到为止。

4.放松活动师幼模仿小猫洗澡的动作,洗洗脸,擦擦脖子,搓搓手臂和手掌,变成干净的“小猫”。

第二篇:小班体育教案《小猫轻轻走》及教学反思小班体育教案《小猫轻轻走》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养参加体育活动的兴趣,练习轻轻的走和跑,提高动作的协调性与灵敏性,快来看看幼儿园小班体育《小猫轻轻走》含反思教案吧。

活动目标:1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备:准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。

在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。

活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程:1、导入:教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开:(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。

体育游戏老鹰捉小鸡教案(精选5篇)

体育游戏老鹰捉小鸡教案(精选5篇)

体育游戏老鹰捉小鸡教案(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是好的呢?以下是勤劳的小编给大伙儿整理的体育游戏老鹰捉小鸡教案(精选5篇),欢迎借鉴。

老鹰捉小鸡教案篇一活动目标:1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展2、锻炼幼儿的。

反应能力与互相合作的能力活动准备:老鹰,鸡妈妈,小鸡的头饰活动过程:开始部分1、全体幼儿进行热身活动:点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。

2、请一名幼儿做"鸡妈妈",老师做"老鹰",其余为"小鸡"。

3、鸡妈妈与小鸡们分散开,边做模仿动作边说:"叽叽叽,……小小虫儿在哪里?"4、"老鹰"飞来了,"鸡妈妈"张开双臂:"孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。

"小鸡们排成竖队,用双手依次拉住前面幼儿的衣服,一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。

"5、"老鹰"捕捉队里的"小鸡"。

"鸡妈妈"张开双臂保护"小鸡","小鸡"随"妈妈"左右移动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"捉到。

6、被捉到的"小鸡"离开场地。

7、"老鹰"捉到四分之一或三分之一的"小鸡"时,调换角色,重新游戏。

幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案篇二设计意图:中班幼儿活泼,特别喜欢体育游戏,但游戏的规则意识、安全意识不强,所以户外活动应选择简单易学,孩子感兴趣的游戏。

《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学,动作简单有趣,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,不用任何道具就玩的很开心,非常适合小班孩子玩。

幼儿园体育游戏教案(精选14篇)

幼儿园体育游戏教案(精选14篇)

幼儿园体育游戏教案〔精选14篇〕幼儿园体育游戏教案〔精选14篇〕幼儿园体育游戏教案篇1活动意图:泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。

这个活动利用最简单的泡沫垫,进展民间游戏“跳格子”活动。

既满足了幼儿喜欢玩民间游戏的心理,又开展幼儿的弹跳才能,同时还结合幼儿学过的关于单数、双数、顺数、倒数等概念进展游戏,加强了游戏的兴趣性。

大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,老师及时提供这次时机,鼓励幼儿互相合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。

活动目的:1.探究泡沫垫的多种玩法。

2.结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的才能及动作的协调才能。

3.努力听清老师指令,遵守游戏规那么。

活动准备:人手一块泡沫垫,1~10的数字卡片2套。

活动过程:一、开场局部。

今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆----小圆----蜗牛圆)二、根本局部。

1.出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。

如今小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。

(幼儿四散游戏)老师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进展指导(合作、交往方面)※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。

※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段间隔就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。

幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,进步跳跃的难度,加大运动量。

提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。

2.讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。

3.出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军。

4.鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进展跳的练习。

老师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

幼儿园活动设计教案(精选5篇)

幼儿园活动设计教案(精选5篇)

幼儿园活动设计教案(精选5篇)幼儿园活动设计教案【篇1】设计意图:沙包一直是孩子们比较熟悉也比较喜欢的游戏材料之一,大班幼儿已经具备了一物多玩的能力,在之前的户外活动中,幼儿也探索过沙包的多种玩法,但我发现幼儿在玩沙包的时候,都喜欢用手去玩沙包,很少会有幼儿想到用腿去玩沙包。

因此,我通过"夹包跳"的教学活动,引导幼儿用脚来玩沙包,发展脚步的力量。

在活动中,幼儿也展现出了浓厚的兴趣,因此我们也将此活动到了晨间锻炼活动中,考虑到夹包跳所需的场地也不是很大,所以在室内晨锻活动中也延续了此游戏,并且结合了记分牌,让幼儿有目的的去进行夹包跳的比赛。

目标:1.掌握夹包跳的动作要领,锻炼下肢力量和身体的协调性。

2.通过夹包跳的游戏,发展弹跳能力。

3.能够正确根据所跳的距离进行计分。

4.培养表演的兴趣5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

玩法:材料:沙包若干、黄绿颜色的圈各三个、小轮胎三个、勾线笔游戏人数为6人,站在固定的位置,双脚夹住沙包,对准不同颜色不同距离的圈,在跳起的同时松开双脚,将沙包投进圈中,不同颜色的圈代表不同的分数,根据自己所投的圈的相应分数,在记分牌上进行记录。

教学反思本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢,为下面的夹包跳做了热身,但音乐选的不太好,与此不搭,若当时我能立即改为师幼一起喊口令,或许效果会更好。

第二环节中,让孩子们自己先探索沙包的玩法,完成的比较好,孩子们都想到了多种沙包的玩法,还很积极的把自己想到的玩法同大伙分享第三环节中,幼儿对夹包跳的动作要领掌握的还不错,大部分都能按要求去做,只是部分幼儿用力甩出沙包时力量不够,在以后的活动中,对下肢力量的练习加强些。

第四环节中,孩子们对游戏规则掌握的还可以,孩子们的积极性都很高,对投进圈中的沙包很有成就感,随后可在课外活动中多参加这样的活动。

第五环节中的音乐播放时,将磁带中的音乐弄反了,这也是我的失误。

以上是我对本次活动的分析,好的方面将继续保持,不足不到位之处在以后的活动中积极改正。

幼儿园户外体育游戏活动教案(通用5篇)

幼儿园户外体育游戏活动教案(通用5篇)

幼儿园户外体育游戏活动教案幼儿园户外体育游戏活动教案(通用5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的幼儿园户外体育游戏活动教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园户外体育游戏活动教案1【教材分析】本活动以“送信”为线索引导幼儿学习听指令向指定方向走、跳、钻、爬的动作技能。

为增加活动的趣味性,活动中我们创设了“邮递员练本领”“邮递员去送信”等情景,引导幼儿在情境中巩固练习技能,并通过设计的四条不同的路线,引导幼儿听信号到制定的小动物家中送信,锻炼了幼儿动作的灵敏性及协调性。

【活动目标】1.学习听指令将信件送到指定的信箱,掌握听指令向指定方向走、跳、爬、钻的动作技能。

2.能听指令按照不同的路线送信,锻炼幼儿动作的灵敏性及协调性。

3.喜欢参与体育游戏,体验送信的快乐。

【活动准备】课前制作送给小动物的信,每人一封。

2.平衡木4根、跨栏4个、拱门4个、垫子四块。

3.动物信箱4个4.游戏音乐【活动过程】一、幼儿在老师带领下随音乐做准备活动。

引导幼儿重点练习小邮递员能够听指令走、跑、跳、单脚站立等动作。

二、通过“邮递员练本领”引导幼儿学习听信号向指定方向走、爬、钻、跳的技能。

1.引导幼儿自由练习走平衡木、钻拱形门、跳过有宽度的绳子、爬过垫子,教师重点引导幼儿练习跳和钻的技能,发现问题及时的纠正。

2.请个别幼儿分享跳和钻的技能。

3.以送信情景引导幼儿听指令,通过每一个游戏区域,观察幼儿的反应能力。

三、玩游戏“邮递员去送信”,引导幼儿听指令按照不同的路线送信,体验送信的快乐。

1.介绍游戏玩法(1)幼儿拿到要送给小动物的信,并看一看是送给谁的信。

(2)路线安排:送信给小兔:爬过山坡(垫子)、跳过小河(绳子)、钻过山洞(拱形门)、走过独木桥(平衡木);送信给小熊:钻过山洞(拱形门)、走过独木桥(平衡木)、爬过山坡(垫子)、跳过小河(绳子)。

幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)

幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)

幼儿园小班体育户外活动教案幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园小班体育户外活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班体育户外活动教案篇1活动目标1、能钻过60~70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。

2、能听指令做游戏,遵守游戏规则。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

活动准备1、60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干,沙包若干,猫头饰一个。

2、游戏音乐。

活动过程1、游戏——小老鼠钻洞。

(1)幼儿扮小老鼠,教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

(2)幼儿展示自己钻圈的方法。

(3)教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

(4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

2、游戏——猫和老鼠。

(1)将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),教师扮猫,在圈外做睡觉动作。

(2)游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。

提醒幼儿动作要轻,不要惊动“大花猫”。

“大花猫”“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

3、放松游戏——小老鼠吹气球。

教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈,说儿歌,:小老鼠,吹气球,吹了一个大气球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

幼儿园小班体育户外活动教案篇2发展动作:通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性。

活动内容:乌龟爬活动准备:1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点活动过程:一、导入部分:谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。

小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分:1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。

户外体育游戏教案(精选5篇)

户外体育游戏教案(精选5篇)

户外体育游戏教案户外体育游戏教案(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

教案要怎么写呢?下面是小编整理的户外体育游戏教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

户外体育游戏教案1活动背景:铁罐,在我们的生活中随处可见,平时我们一定会把它当废品处理。

而我园教师早在几年前就开始在探讨如何利用这一废旧材料制作出适合幼儿活动的教玩具,我们通过铁罐制作出了高跷、响罐、梅花桩等,幼儿也非常喜欢,因此,在晨间锻炼或是户外活动时常常会看到它的身影,也成了我园的一大特色。

今天,我们通过为为灾区运送建筑材料为主题的游戏将三类教具结合在了一起,这一新的游戏孩子们非常感兴趣,玩的真开心。

不但在游戏中发展了他们的各种能力,也增强了他们的爱国爱家乡爱同伴的情感。

活动目标:1、喜欢参加竞争性体育游戏并体验合作的乐趣。

2、发展幼儿动作协调性及平衡能力。

3、初步感受爱国爱家乡的情感。

活动准备:1、铁罐、高跷、梅花桩若干2、拼图、黑板各三份活动过程:一、出示铁罐、高跷、梅花桩师:小朋友,这些是什么啊?(铁罐、高跷、梅花桩)师:接下来,老师请你们自己去玩一玩这些,老师希望你们玩时知道谦让,不抢不争,轮流玩玩,把三样都玩到好不好?幼儿自由选择材料在场地上玩。

二、教师观察并适当指导重点指导:踩高跷三、游戏:我爱我家1、请三位幼儿扮建筑工人站在场地一边(黑板前)2、师:小朋友你们看,那里的是灾区的建筑师们,他们呀正在发愁呢,因为到那里的路很难走,所以建筑的材料都没人运送,你们说怎么办啊?3、游戏方法:我们手拿材料要用高跷跨过小河,走过高低不平的山路(梅花桩),还要走过不平的小路,才能将材料送到建筑师傅的手中。

规则:每位小朋友只能运一份材料,掉了的话一定要捡起来,想办法运到目的地。

4、幼儿游戏,教师观察并指导将幼儿分成人数相等的三组,听信号出发,比比哪组造的又快又好。

四、结束今天我们为灾区小朋友尽了自己的一份力你们开不开心?灾区小朋友也是我们大家庭的一份子,我们在这里一起祝愿他们能早日重建家园。

幼儿园户外活动游戏教案6篇

幼儿园户外活动游戏教案6篇

幼儿园户外活动游戏教案6篇幼儿园户外活动游戏教案篇1活动目标:1、学习用双脚连续向前行进跳,掌握前脚掌落地的技能,锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、兔子头饰人手一份。

2、自制白萝卜、红萝卜,布置成菜地,篮子两个。

活动过程1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

师:“我们种的萝卜长大了,今天妈妈想请兔宝宝们把他收回来,你们愿意吗?”2、准备动作师:“干活之前,请小兔们和妈妈一起来做运动。

”韵律操3、学习新动作:兔跳①教师讲解、示范兔跳动作a.师示范怎样到菜地干活。

师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。

”b.提问:妈妈是怎样去菜地的?c.师讲解、示范兔跳动作。

师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。

今天,妈妈来教你们学这个新本领:兔跳。

”师:“请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。

”②幼儿练习兔跳动作,师指导。

a.先让幼儿自由练习一遍。

师:“现在,请小兔们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。

”b.分角色练习。

师:“妈妈想请男的小兔先来练习一下,比一比到底是男兔宝宝厉害还是女兔宝宝厉害?”4、幼儿游戏,师指导并提出要求。

师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到菜地帮妈妈干活了。

妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:a用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻跳’,到菜地挑选自己喜欢的菜,一次只能挑一个,再将菜放到相应的篮子里。

b跟着音乐跳,跳到菜地时不挤不抢,互相帮忙。

”①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。

师:“好了,小兔们可以出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。

幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)

幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)

幼儿园户外体育游戏教案幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇),欢迎大家分享。

幼儿园户外体育游戏教案1活动目标:体育游戏脚趾撕纸。

练习用脚趾撕纸,锻炼脚趾的灵活性。

活动准备:报纸若干,小塑料筐若干,放在场地四周;大塑料筐两只放在场地一端;幼儿事先将袜子脱掉,赤脚穿鞋。

活动建议:一、入场。

幼儿走入场地,赤脚四散站立(将袜子放在四周)。

二、教师启发。

教师:“我们平时用手撕纸,今天用脚趾来撕纸。

脚趾像一把小剪刀,夹住报纸,把报纸一片片撕碎(边讲解边示范)。

撕纸时一只脚踏住报纸,另一只脚的脚趾夹住报纸,把它一片片撕下来,用脚趾夹住放入筐内。

三、活动注意事项。

(一)撕纸活动开始时,允许幼儿用手帮忙,熟练后可全部用脚来活动。

(二)此游戏适合在夏季做,活动前将场地打扫干净。

(三)游戏发展:将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块,再用脚趾夹住搬运。

四、撕纸练习。

幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边,做撕纸活动。

教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。

五、脚趾运纸。

教师把小筐集中放在场地的一端,要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。

教师发信号,幼儿开始运纸,直到把报纸运完。

教师请幼儿检查场地上散落的碎纸,也用脚拾完。

六、游戏结束。

教师讲评,教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。

下次还要用脚做其他的游戏。

幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。

幼儿园户外体育游戏教案2活动目标1、能积极地参与活动,在活动中感受快乐。

2、提高身体的协调性和灵活性。

3、发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。

重点难点1、活动重点:借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材,提高孩子们身体的协调性和灵活性,同时提高孩子们玩体育器材的水平。

2、活动难点:幼儿能够协调平稳的走过小桥(平衡木)活动准备第一:幼儿知识经验准备:要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识(如:蜘蛛侠的特点、本领等)第二:物质准备:1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。

小班体育游戏教案《运果子》5篇

小班体育游戏教案《运果子》5篇

小班体育游戏教案《运果子》小班体育游戏教案《运果子》精选5篇(一)教案名称:运果子教学目标:1. 培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力。

2. 通过游戏锻炼幼儿的运动能力和观察能力。

3. 促进幼儿的社交交往能力和沟通能力。

教学准备:1. 水果图卡片(苹果、橙子、香蕉等各种水果的图片)。

2. 幼儿园室内或室外运动场地。

教学过程:引入活动:1. 教师向幼儿介绍游戏:“今天我们要玩一个有趣的运动游戏,叫做运果子。

在游戏中,我们要把装有水果的篮子运到指定位置,展示出团队合作和协调的能力。

”2. 教师出示水果图卡片,让幼儿认识水果,并介绍不同水果的特点和形状。

游戏规则:1. 将幼儿分成几组,在每组的起点处放置一个篮子。

2. 在场地的不同位置随机放置多个水果图卡片。

3. 游戏开始,每组的幼儿要合作将篮子运到不同的水果图卡片位置,并将对应的水果放入篮子中。

4. 每组在规定时间内尽量收集更多的水果。

5. 时间结束后,比较每组收集到的水果数量,收集最多水果的组获胜。

游戏延伸:1. 增加游戏难度:每组的幼儿只能使用特定的身体部位(例如只能使用脚)将水果放入篮子中。

2. 指定不同的运动方式:例如跑步、跳跃、匍匐前进等运动方式将水果运到篮子中。

3. 加入音乐和舞蹈元素:在运动过程中播放音乐,引导幼儿跟随音乐节奏运动,增加游戏的趣味性。

游戏总结:1. 教师与幼儿一起回顾游戏规则和过程,提问幼儿他们在游戏中遇到的困难和解决办法。

2. 帮助幼儿总结游戏的意义,如团队合作、协调能力、运动能力等。

3. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

教学反思:1. 游戏规则的设计要适应幼儿年龄特点,避免过于复杂或过于简单。

2. 鼓励幼儿展示个人特长和能力,给予积极的肯定和鼓励。

3. 游戏过程中注意幼儿的安全和秩序,提前做好安全预防措施。

小班体育游戏教案《运果子》精选5篇(二)教学目标:1. 培养幼儿的身体协调能力和动作灵活性。

2. 提高幼儿的目标感知和手眼协调能力。

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幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇),欢迎大家分享。

幼儿园户外体育游戏教案1活动目标:体育游戏脚趾撕纸。

练习用脚趾撕纸,锻炼脚趾的灵活性。

活动准备:报纸若干,小塑料筐若干,放在场地四周;大塑料筐两只放在场地一端;幼儿事先将袜子脱掉,赤脚穿鞋。

活动建议:一、入场。

幼儿走入场地,赤脚四散站立(将袜子放在四周)。

二、教师启发。

教师:“我们平时用手撕纸,今天用脚趾来撕纸。

脚趾像一把小剪刀,夹住报纸,把报纸一片片撕碎(边讲解边示范)。

撕纸时一只脚踏住报纸,另一只脚的脚趾夹住报纸,把它一片片撕下来,用脚趾夹住放入筐内。

三、活动注意事项。

(一)撕纸活动开始时,允许幼儿用手帮忙,熟练后可全部用脚来活动。

(二)此游戏适合在夏季做,活动前将场地打扫干净。

(三)游戏发展:将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块,再用脚趾夹住搬运。

四、撕纸练习。

幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边,做撕纸活动。

教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。

五、脚趾运纸。

教师把小筐集中放在场地的一端,要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。

教师发信号,幼儿开始运纸,直到把报纸运完。

教师请幼儿检查场地上散落的碎纸,也用脚拾完。

六、游戏结束。

教师讲评,教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。

下次还要用脚做其他的游戏。

幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。

幼儿园户外体育游戏教案2活动目标1、能积极地参与活动,在活动中感受快乐。

2、提高身体的协调性和灵活性。

3、发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。

重点难点1、活动重点:借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材,提高孩子们身体的协调性和灵活性,同时提高孩子们玩体育器材的水平。

2、活动难点:幼儿能够协调平稳的走过小桥(平衡木)活动准备第一:幼儿知识经验准备:要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识(如:蜘蛛侠的特点、本领等)第二:物质准备:1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。

2、音乐。

(1)带有说唱的音乐可以提示幼儿做有趣的动物模仿操,进行热身运动,让他们的上肢得到充分的活动。

(2)欢快的音乐《大家一起喜洋洋》可以使孩子轻松的投入到游戏活动中。

(3)舒缓柔和的轻音乐《写给海洋》可以让幼儿经过运动而疲惫的身体得到很好的放松。

3、胸牌-蜘蛛侠(要求胸牌数量与幼儿人数一样多)4、美洋洋头饰、喜洋洋头饰、大灰狼头饰。

活动过程一、开始部分:1、队列队形:(师)宝贝们,今天我要带大家一起去郊游,现在请听我的口令排好队出发吧。

老师带领全体幼儿一个跟着一个走,进行简单的队列队形练习。

2、热身环节:(师)宝贝们,今天的天气真好,我们一起来做做运动,活动一下我们的身体吧!老师带领幼儿做有趣的动物模仿操,通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体得到充分的活动,达到热身的目的,为后面的练习活动做准备。

二、基本部分:郊游。

1、(师)小蜘蛛侠,你们看,那边有什么?(幼儿:绿绿的草地)我们一起去草地上郊游吧!老师带领幼儿一起在草地上练习:爬、双手打开沿跑道走、跨越等动作。

体验游戏的乐趣,激发活动兴趣。

玩法一:幼儿可以在草地上(绿色塑胶场地)上爬2米,然后双手打开沿跑道线走2米,再跨过20厘米宽的小河,最后钻过拱形门。

2、游戏-营救美洋洋。

喜洋洋:不好了,不好了,蜘蛛侠大哥。

喜洋洋惊慌失措的从远处跑来对蜘蛛侠说。

蜘蛛侠大哥(老师):怎么了,发生什么事情了?喜洋洋:大灰狼把我的好朋友-美洋洋给抓走了,快去帮我救救他吧,蜘蛛侠大哥。

蜘蛛侠大哥:1、好好好,小蜘蛛侠,我们一起快去救美洋洋吧。

宝贝们,去救美洋洋,一路上会遇到好多的困难,先让喜洋洋去探探路况,我们仔细观察,看这一路上喜洋洋都会遇到哪些困难,她又是怎样克服这些困难的?配课老师(喜洋洋)示范:过小桥(双手打开平稳的走过平衡木)--过隧道(从毛毛虫的.尾部进入,然后爬出)过小河(从20厘米高的跨栏上跨过)--钻过山洞(侧身钻过拱形门)。

2、提问:刚才喜洋洋遇到了哪些困难,她是怎样克服这些困难的?请你说一说。

请幼儿说出刚才游戏中遇到的障碍物以及怎样绕过这些障碍物的,加深幼儿的印象。

3、师:谁来试试看你能不能够顺利克服这些困难呢?老师请一小蜘蛛侠(幼儿)来示范,其他的小蜘蛛侠观察看看他的动作是否正确。

4、大灰狼特别凶猛,我们一两个人根本不是它的对手,我们大家一起去救美洋洋吧。

老师带领全体蜘蛛侠过小桥(双手打开平稳的走过平衡木)--过隧道(从毛毛虫的尾部进入,然后爬出)--过小河(从20厘米高的跨栏上跨过)--钻过山洞(侧身钻过拱形门)--与大灰狼进行搏斗,营救美洋洋—大灰狼倒地死去,美洋洋得救了。

四、整理环节:师:胜利了,我们胜利了,美洋洋得救了,快来跳舞庆祝一下吧!播放轻音乐《写给海洋》,蜘蛛侠大哥带领所有小蜘蛛侠和美洋洋、喜洋洋一起边念儿歌《小小蜘蛛侠》,边做放松运动。

幼儿园户外体育游戏教案3【活动目标】1.学习肩上挥臂投掷的动作要领。

尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

2.探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。

3.体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。

【活动准备】沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

【活动建议】1.组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动,以此激发幼儿活动兴趣。

播放《红星歌》,带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作,为活动做准备。

2.幼儿自由探索扔沙包的方法,学习肩上挥臂投掷的动作要领。

(1)让幼儿到空场地自由投掷沙包。

(2)教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的,并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。

提问你刚才是怎么扔的?(3)玩游戏“扔炸药包”:幼儿分组持沙包站在投掷线后,用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

3.玩“勇炸碉堡”竞赛游戏,进一步练习肩上挥臂投掷。

(1)介绍游戏玩法与规则:幼儿要先跨过小沟(跨栏),再穿过独木桥(平衡木),最后站投掷线后,拿起炸弹(沙包)投向碉堡。

随后跑回起点与下个幼儿击掌,下一个幼儿出发。

组击中碉堡的次数多哪组获胜。

(2)幼儿分组玩游戏,教师观察指导。

重点指导投掷姿势:将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

(3)讨论与总结:怎样オ能投得远、投得准。

(4)幼儿再次游戏,教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。

4.随音乐自由活动,放松身体。

幼儿园户外体育游戏教案4活动目标:练习跳跃和投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

活动准备:报纸、塑料筐。

活动建议:一、教师启发。

教师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸游戏的兴趣。

一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”……要求幼儿在游戏时要跳的轻、跑得快、投的准。

二、跳过“小溪”。

(一)幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”,双脚立定,来回跳过“小溪”。

(二)请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”,然后由窄到宽地排列在场地上,中间相隔一大步,三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。

(三)教师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。

幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。

三、跨跳过“矮墙”。

(一)教师将折叠成□状,作为“矮墙”,并做助跑跨跳示范动作。

(二)要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”,自由地来回跨跳。

(三)要求幼儿三人一组,将三座矮墙间隔一米左右,依次放在场地上,然后鱼贯的跨跳过三座“矮墙”。

要求幼儿在跳的过程中,不能把“矮墙”碰倒。

另外,教师可根据幼儿的跨跳能力,启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。

幼儿园户外体育游戏教案5活动目标:体育游戏小猴玩纸棒。

1、学会助跑跨跳的动作,发展身体动作的协调性、灵敏性。

2、能自觉遵守活动规则,积极参与游戏活动。

活动准备:准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)以备游戏使用。

活动建议:一、教师讲解游戏玩法。

(一)老师扮演猴王,带领幼儿共同探索纸棒的多种玩法。

孩子们跟着“猴王”一起来做多种热身动作。

组织幼儿把纸棒连成两行,摆成“小河”。

跟着“猴王”跨过“小河”到“河对岸”摘果子(可选择不同的路径),摘得果子原路返回,游戏结束。

(二)不论选择哪个路径,都要将这个路径上的“小河”跨越而过。

(三)幼儿要按顺序进行游戏,不能争抢。

(四)必须动作正确地助跑跨跳。

(五)每次只能摘1个果子。

二、教师讲解游戏规则。

(一)路径设置:第1组:轮胎架起竹梯、用纸棒摆放一条“小河”(50厘米)、一堆果子。

第2组:走木桩、用纸棒摆放一条“小河”(60厘米)、一堆果子。

第3组:轮胎堆成的小山、用纸棒摆放一条“小河”(70厘米)、一堆果子。

(二)教师在游戏过程中注意观察孩子动作的完成质量,可根据孩子的实际水平随时调整“小河”的宽度。

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