浙江省台州市2022年中考语文真题试卷解析版
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浙江省台州市2022年中考语文真题试卷
一、语文学习活动丰富多彩。在活动中,我们增长知识,提升能力。请你参与下面五个活动。班级开展“诗词大会”活动,请你参与。(9分)
1.【活动一:以画猜诗】根据画中的内容,选择相应的诗句。(填序号)
A老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。A会当凌绝顶,一览众山小。
B马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。B东临碣石,以观沧海
【答案】A;B
【知识点】把握诗歌内容
【解析】【分析】第一幅,很明显飞奔的马的旁边有一只狗,右手擎着一只鹰,古诗句是“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”;第二幅,有巨石,有涛涛的大海,故诗句是“东临碣石,以观沧海”。
故答案为:A;B
【点评】本题考查学生根据图画写诗句的能力。一个是要强化诗词名句的背诵,二是要仔细观察图画。2.【活动二:诗词九宫格】
根据表格中的汉字,各识别一句诗。
(五言)(七言)
【答案】月是故乡明;几处早莺争暖树
【知识点】创新题型;把握诗歌内容
【解析】【分析】第一个九宫格里找出一句五言诗“月是故乡明”;第二个“九宫格”有一定的迷惑性,可能要去填“千里莺啼绿映红”,但格子里没有“绿、红”;只好寻求“几处早莺争暖树”这句七言诗了。
故答案为:月是故乡明;几处早莺争暖树
【点评】本题考查学生根据已知的诗句信息,补全完整的古诗名句的能力。重点是要在平时多读、多记,熟能生巧。
3.【活动三:飞花令】
写出含有“人”字的诗句。
(1),在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(2),。(王维《竹里馆》)
(3),。(马致远《天净沙·秋思》)【答案】(1)所谓伊人
(2)深林人不知;明月来相照
(3)枯藤老树昏鸦;小桥流水人家/夕阳西下,肠人在天涯
【知识点】一般型默写【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有:伊、照、藤、涯。
故答案为:
(1)所谓伊人
(2)深林人不知明月来相照
(3)枯藤老树昏鸦小桥流水人家/夕阳西下,肠人在天涯
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
二、班级开展“我爱家乡”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(19分)
4.【任务一:了解家乡】
阅读语段,完成任务。
读一卷唐诗,观一城山海,这是美丽的台州;看一lǚ 曙光,品一桌海鲜,这是鲜甜的台州。唐朝时,台州是中华和合文化的重要发□地;明朝时,台州是lǚ 行家徐霞客的首游地。这是一座如诗如画的宜居城市,一座诗与远方邂逅的城市。
(1)加点字“台”在文中读音正确的一项是()
A.tāi B.tái
(2)根据拼音,写出相应的汉字。
一lǚ曙光lǚ行家
(3)填入文中□正确的一项是()
A.祥B.详
【答案】(1)A
(2)缕;旅
(3)A
【知识点】常用字字音;多音字字音
【解析】【分析】
(1)台州是专用地名,读音为"tāi”;
故答案为:A
(2)一lǚ(缕)曙光;lǚ(旅)行家
故答案为:
第1空、缕
第2空、旅
(3)发(祥)地
故答案为:A
【点评】(1)本题考查学生给加点字选择正确读音的能力。要在平时勤于翻查工具书,多强化记忆,适时巩固。
(2)本题考查学生根据拼音写汉字的能力。做这种题的关键是平时的多积累、多巩固,克服错别字。
(3)本题考查学生选词填空的能力。重点是从形近字的角度,从形近字的偏旁部首的区别等角度思考作答即可。
【任务二:走近名人】
班级公众号打算推送“名人在台州”系列专题,同学们找到了有关陈橐的两则史料,请你完成以下任务。
【史料一】陈橐①,字德应,绍兴余姚人。入太学有声,登政和上舍②第,教授宁州。以母年高,乞归养,诏橐善抚字③,移知台州。台有五邑,尝摄④其三,民怀惠爱,越境欢迎,不数月称治。母丧,邦人巷哭,相率走行在所者千余人,请起橐。诏橐清谨不扰,治状著闻,其敕所在州赐钱三十万。橐力辞,上谓近臣曰:“陈橐有古循吏⑤风。”终丧⑥,以司勋郎中召。
橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟。在广⑦积年,四方聘币一不入私室。既谢事归剡中,侨寓僧寺,日籴⑧以食,处之泰然。王十朋为《风士赋》,论近世会稽人物,曰:“杜祁公⑨之后有陈德应”云。
(选自《宋史·列传·卷一百四十七》,有删减)
【史料二】德应尝假黄岩、临海令,遗爱户有之。曹事礼微,小大之狱必以情。台人德之甚,饮食起居必为之祷,惟恐其去也。
(选自《嘉定赤城志·卷五》)
【注释】①陈橐(tuó):人名。②上舍:宋代太学中的最高级别。③抚字:安抚体恤百姓。④摄:管辖。⑤循吏:守法循礼的好官。⑥终丧:服丧期满。⑦广:广州。⑧籴(dí):买进粮食。⑨杜祁公:北宋名臣。
5.为了译好史料,请解释下面加点词。
①台有五邑,尝.摄其三
②上谓.近臣曰
③处之泰然.
④小大之狱.必以情
6.为了读通史料,请用“/”给文中画线的句子断句。(限三处)
橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟
7.同学们发现史料为了突出陈橐的形象,多处用了侧面描写手法。请摘录其中两处。
8.同学们打算将搜集到的名人按品行分为“仁爱”“廉俭”“孝悌”三类,在公众号上推送。你想把陈橐归于哪一类?请结合以上史料说明理由。【答案】5.曾经;告诉/对……说;……的样子;指诉讼事件/案件
6.彙博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟
7.示例1:民怀惠爱,越境欢迎。示例2:母丧,邦人巷哭,相率走行在所者千余人,请起囊。示例3:其救所在州赐钱三十万。示例4:上谓近臣曰:“陈素有古循吏风。”示例5:王十朋为《风士赋》,论近世会稽人物,曰“杜祁公之后有陈德应”云。示例6:台人德之甚,饮食起居必为之祷,惟恐其去也。
8.示例1:我想把陈橐归入“仁爱”类。因为他在赴任台州时老百姓越过县境去欢迎他,而且他没几个月就把台州治理得很好;大大小小的诉讼事件/案件,他都根据实情来判断;他在黄岩、临海任职期间,关爱百姓,深受百姓爱戴。示例2:我想把陈彙归入“廉俭”类。因为陈彙廉洁俭朴,面对赏赐的三十万钱财,他不为所动,竭力推辞;在广州多年,各方的聘币都不会占为己有;虽寓居寺庙里,每天买米来吃,却能安然自若。示例3:我想把陈囊归入“孝悌”类。因为陈素孝母爱兄,母亲年事已高时,他请求回家奉养;他把家里祖辈留下的田产房屋全部让给兄弟。
【知识点】分析概括文中人物的性格特点;侧面描写;文言文断句;常用文言实词
【解析】【点评】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
(2)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
(3)本题考查学生对人物描写中的侧面描写手法的掌握能力。人物描写大的分类是正面描写和侧面描写。
正面描写又分为:动作、语言、神态、心理等。侧面描写往往是从他人的角度来讲述。
(4)本题考查学生在应用情景中对人物形象进行归类整理的能力。要整体阅读文本,然后根据自己的理解作答即可。
5.①句意为:台州有五个县城,陈橐曾经管辖其中的三个。尝:曾经。②句意为:皇上对身边的大臣说。谓:告诉;对……说。
③句意为:毫不在意。然:……的样子。
④句意为:大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。狱:指诉讼事件;案件。
故答案为:曾经;告诉/对……说;……的样子;指诉讼事件/案件
6.这个句子的大意是:陈橐学问广博刚直耿介,不积蓄田产家业,先人留下的田地房产,都推让给兄弟。据此断句为:橐博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟。故答案为:彙博学刚介/不事产业/先世田庐/悉推于兄弟
7.选文的侧面描写有:①民怀惠爱,越境欢迎。②母丧,邦人巷哭,相率走行在所者干余人,请起素。③其敕所在州赐钱三十万。④上谓近臣曰:“陈橐有古循吏风。”⑤王十朋为《风士赋》,论近世会稽人物,日