二年级看图说话 小青蛙
二年级看图作文：保护庄稼的好朋友看图写话
二年级看图作文：保护庄稼的好朋友看图写话在这幅图里，我们可以看到一群可爱的生物，它们是农田里的好朋友。
首先，我们看到一只小青蛙。
青蛙是生态环境中的好帮手，它们可以吃掉很多害虫，帮助农田保护庄稼。
我们应该保护青蛙的栖息地，让它们生活得更加安全舒适。
接着，我们看到一只漂亮的蝴蝶。
蝴蝶是花粉传递和授粉的重要媒介，没有了蝴蝶，很多花就无法得到传承和繁衍。
我们应该保护蝴蝶的生存环境，让它们能够在农田里自由地飞舞。
还有一只又大又黑的田鼠。
虽然人们经常将它们视为害虫，但事实上，田鼠也是农田里的好帮手。
它们可以帮助控制田地里的鲇鱼，从而防止农作物遭到摧残。
我们应该采取合理有效的控制措施，保持生态平衡的同时，有效控制田鼠的繁衍。
最后，我们要提到蜜蜂。
蜜蜂是花园里的好朋友，它们能够帮助农作物进行授粉，并为我们提供美味可口的蜂蜜。
我们应该尽量避免使用有毒杀虫剂等化学品，以保护蜜蜂的生存环境，让它们在农田里自由地采集花蜜。
总而言之，在我的眼里，上述这些动物都是农田里的好朋友。
作为人类，我们应该尽我们所能，保护它们的生存环境，从而保护我们自己的生态环境。
只有这样，才能够保证我们的稻田绿意盎然，果蔬丰盈。
小学二年级看图说话-捉青蛙
小学二年级看图说话-捉青蛙青蛙，是属于两栖纲的动物，成体基本无尾，卵一般产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，但多数皮肤也有部分呼吸功能。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!小青蛙捉害虫有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。
这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。
轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。
后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。
秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。
捉蝌蚪今天天气晴朗，明明想去池塘里捉蝌蚪，他一手拿着网，一手拿着一个大袋子，高高兴兴的出发了。
明明到了池塘边，看到池塘里有很多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了很多很多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。
到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说：要保护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇……我们不能伤害它，它是我们的朋友。
明明想了想，蝌蚪就是青蛙的小宝宝呀!蝌蚪以后也会长成青蛙的，他翻开动物百科全书，看见上面写着蝌蚪就是青蛙的卵长成的蝌蚪就是青蛙呀，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友。
抓青蛙一天上午，天空晴朗，万里无云。
轻柔的春风扑在脸上，暖暖的。
小华拿着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。
河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能看见许多小蝌蚪在自游自在地嬉戏。
小华非常高兴，用鱼网使劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。
这时，一位大哥哥看见了，边跑边喊：“别捉蝌蚪啦!别捉蝌蚪啦!”他跑到小华身边，小华不明白地问：“为什么不能捉蝌蚪呢?”大哥哥说：“小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。
”小华明白了，说：“我知道错了，应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们。
”说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里快活地游来游去。
小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。
小青蛙的长处看图写话
小青蛙的长处看图写话
提起青蛙，大家都很熟悉，它是害虫的天敌，农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻子下有一张裂开的嘴，下巴经常一颤-动的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的舌头上有黏液，每当发现猎物时，它长长的后腿蹬，身体-跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头伸，一下子就将猎物黏住了，然后再卷进嘴里慢慢地品尝。
青蛙的眼睛很特殊，对动物的东西很敏感。
对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个大水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确的判断害虫飞向哪里，飞的有多快，只要跳起来就能把害虫逮住，可是如果害虫停止不动，它就看不见了。
青蛙被人们称为歌唱家，不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里池塘都能听得见，叫起来很有节奏。
还真有点儿歌唱家的风范呢!
青蛙的长处这么说也说不完，有多么喜欢她呀，希望大家也喜欢他，千万不要伤害它。
二年级看图写话范文汇总
三只青蛙躲雨【范文1】夏天的一个午后,小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地放声歌唱,当它唱得正高兴时。
忽然,天空下起了倾盆大雨,小青蛙急得四处张望,找不到躲雨的地方,它左思右想,灵机一动,我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊,眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上,发出咚咚咚的声音,好像弹着动听的小曲,小青蛙又高兴地唱起歌来。
【范文2】夏天的一个午后,小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地放声歌唱,当它唱得正高兴时。
忽然,天空下起了倾盆大雨,小青蛙急得四处张望,找不到躲雨的地方,它左思右想,灵机一动,我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊,眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上,发出咚咚咚的声音,好像弹着动听的小曲,小青蛙又高兴地唱起歌来。
小猴子盖井盖【范文1】秋天是收获的季节。
有一天,天气晴朗,阳光灿烂。
小猴从桃园里摘来一篮水灵灵的水蜜桃,哼着小曲儿兴高采烈地往家走。
走着,走着,只听见“哎呀”一声,原来小猴一不小心踢到了一样东西,被绊倒了,篮子摔在地上,桃子也滚了一地。
他有些纳闷：是什么东西把我给绊倒了呢？他回头一看,原来是一只荷叶般大的井盖,只是没有盖在下水道上。
这时,小猴感到膝盖疼痛,只好慢慢地从地上爬了起来。
他一边看着井盖,一边想着：要是其它小动物一不小心掉进下水道里,该怎么办呢？于是,便灵机一动,忍着疼痛,费了九牛二虎之力才把井盖移到了下水道上。
然后,小猴把掉在地上的水蜜桃,小心翼翼地放回篮子里,又哼着小曲儿高高兴兴地回家了。
【范文2】一天,小猴子去果园里摘了好多桃子,准备拿回家。
它一路上双手捧着沉甸甸的篮子,嘴里哼着歌,结果一不小心被绊倒了,桃子也跟着洒了一地。
小猴子站起来一看,原来是井盖没有盖上,他心想要是不盖上还有有人摔倒的,于是,他把井盖盖好,把桃子捡起来,高高兴兴的回家了。
看图写话小青蛙都给谁送,荷叶散了最后谁接受了荷叶伞仔细看图写
看图写话小青蛙都给谁送,荷叶散了最后谁接受了荷
叶伞仔细看图写
周末，天气晴朗，青蛙和小乌龟、白鹅，还有小蜜蜂几个好朋友一起去公园玩。
在回家的路上，忽然，天空乌云密布，下起了瓢泼大雨，青蛙跳进了池塘里，摘了一片又大又绿的荷叶伞。
青蛙对小乌龟、白鹅和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，大家快来躲躲雨吧！”白鹅说：“没关系，我家就在附近，很快就能到家。
”小乌龟也说：“不用了，我的硬壳不怕淋雨，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。
”
青蛙挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂一下子飞到青蛙的肩膀上，感激地说：“谢谢你！你真是我的好朋友。
”青蛙说：“不客气！朋友之间就应该互相帮助。
”。
二年级看图写话：捉青蛙
二年级看图写话：捉青蛙1、今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。
他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。
回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。
小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。
原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。
看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。
我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。
听着听着，好像说到了青蛙。
小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。
”小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。
于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。
小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。
保护青蛙的看图说话(4篇)
保护青蛙的看图说话【精选4篇】在日常的学习培训、工作中、日常生活，大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧。
作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。
下边是我用心梳理的保护青蛙的看图说话【优选4篇】下边是我用心梳理的，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
大家都了解青蛙和蜻蜓全是协助人们吃虫害的有利小动物，对人们拥有巨大的益处。
青蛙和蜻蜓专业吃一些虫害，例如：苍蝇、蚊虫、小飞虫……一天早上，青蛙蹦跳着去找蜻蜓。
蜻蜓见了它，笑着说：“哦，原以为是谁呢？原来是青蛙哥哥啊！你之前输得一定很爽快吧！哈哈哈哈！”青蛙回应道：“不允许你取笑我，我不服！大家今日再比一次，我不信此次你要能赢我，哼！”蜻蜓听了，胸有成竹地说：“行啊！比就比！谁怕谁！”因此，它俩理直气壮地去找来啦河马当此次赛事的裁判员。
青蛙有一些迫不及待地说：“大家就来比谁跳得远吧！谁先从这片荷叶跳到那片荷叶上，如何？”蜻蜓回应：“比！比！我比！”河马裁判员公布：“各就各位，准备，跳！”青蛙快速从第一片荷叶跳到第二片荷叶上。
跳！跳！跳！青蛙获胜！可蜻蜓呢？不仅没跳到第二片荷叶上，反倒，差点儿被风刮排水了呢！幸亏河马裁判员立即救下了他，否则小命就没有了！裁判员说：“我公布这局青蛙胜了。
”蜻蜓不服气，气哼哼地说：“不好，大家再说比一局。
这局大家来比谁飞得高！”青蛙回应：“行！”比赛开始，裁判员公布：“各就各位，准备，起降！”尽管青蛙只需跳起来即使航行，而蜻蜓要飞得很高很高才算赢。
可是，青蛙只有向前跳，結果没飞起来，只跳出来了几米远。
裁判员说：“这局蜻蜓获胜！”最终，河马让它俩再比慢跑。
河马公布：“准备，逐渐跑！”青蛙和蜻蜓不分上下，結果，这局它俩打平了。
此刻，有一个渔夫刚巧经过这儿。
见到青蛙和蜻蜓在赛事，就对它俩说：“你们俩全是大家人们的好助手，应当比谁捉到的虫害多才算是呀！”它俩听了，过意不去地不高了头。
从今以后，青蛙和蜻蜓由仇敌变成了最好些的盆友，每天忙着为人们捉虫害呢！一个星期天的早上，风和日丽，春季已不经意间地到来了！小刚携带鱼网去小河边钓鱼。
青蛙荷叶下雨作文看图写话
青蛙荷叶下雨作文看图写话“哎呀，要下雨啦！”我看着天空喊着。
我赶紧跑回家，站在窗边看着外面。
不一会儿，天空就变得阴沉沉的，风呼呼地吹起来。
突然，雨滴噼里啪啦地落下来了。
我看着窗外，咦，那是什么？只见池塘里的荷叶上，蹲着一只青蛙。
它瞪着大眼睛，看着天空中落下的雨。
“小青蛙，你在干嘛呀？”我自言自语道。
“呱呱，我在看雨呢，这雨可真有意思。
”小青蛙好像听到了我的话，回答道。
“哈哈，小青蛙，你不怕被雨淋湿吗？”我笑着问。
“不怕呀，荷叶就是我的伞呢。
”小青蛙呱呱叫着。
这时，另一只青蛙跳了过来。
“嘿，兄弟，这场雨可真带劲！”
“是啊，是啊，感觉好新鲜呢。
”原来的那只青蛙回应道。
我看着它们有趣的互动，心里觉得特别好玩。
它们在荷叶上跳来跳去，还时不时地叫几声，仿佛在庆祝这场雨的到来。
我想，小青蛙们多自由啊，它们可以尽情地享受雨水带来的快乐。
而我呢，只能在窗边看着。
我多希望自己也能像它们一样，在雨中自由自在地玩耍呀。
雨还在下着，小青蛙们依然在荷叶上欢快地蹦跶着。
我呢，也继续看着它们，感受着它们的快乐，也憧憬着自己能有那样无拘无束的时刻。
我知道，我要更加勇敢，去追求自己想要的生活，就像小青蛙在雨中那般自在。
小学2年级保护青蛙的看图写话
小学2年级保护青蛙的看图写话小学2年级保护青蛙的看图写话【第一篇】中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。
他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。
小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。
小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。
到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。
”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。
于是，小明拿着鱼缸走出家门。
来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。
一边放一边说：“小青蛙，快回家吧!你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。
”小青蛙很高兴，小明也很高兴。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌!【第二篇】在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。
它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。
舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。
到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。
一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。
俗话说：蛙满塘，谷满仓。
青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。
【第三篇】最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。
一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。
如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。
每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。
二年级看图写话小青蛙小乌龟小鸭和小鸡
二年级看图写话小青蛙小乌龟小鸭和小鸡
篇1
有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡约好了一起去公园玩，经过猫妈妈家的时候，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨，小伙伴们都被大雨淋湿了。
猫妈妈在阳台上看见了这些小伙伴们没带雨伞，想着给它们送雨伞，但是家里只有一把雨伞怎么办呢？哦，猫妈妈一看，小青蛙、小乌龟、小鸭子都喜欢游泳不怕雨，只有小鸡的羽毛怕雨淋，猫妈妈就把雨伞借给了小鸡，小鸡对猫妈妈说：“谢谢你，猫妈妈”，猫妈妈说：“不用谢"！
小撑着雨伞和小伙伴们高高兴兴地回家了。
篇2
一天，天气睛朗，小青蛙约小乌龟、小鸭子和小公鸡一起到野外玩耍。
突然，下起了雨，前面正好是小猫家，它们四个商量一起去小猫家借伞。
小青蛙叫道：“小猫，你在家吗？我们要借四把伞。
”小猫走出门外说：“不好意思，我就就一把伞，借给谁好呢？”四个小动物面面相觑，小青蛙说：“我穿着绿衣裳，不怕
水。
“小乌龟说：“我背着我的家，可以避雨。
”小鸭子说：“我的羽毛有油，不怕水。
”小公鸡颤颜巍巍的说：“小猫，伞就借给我吧。
”小猫把伞递给了小公鸡。
四个小动物开开心心地回家了。
小学二年级看图写话-青蛙
小学二年级看图写话-青蛙夏日的一个星期天的早晨，阳光明媚，天气格外好。
小明吃过早饭后，就扛着捕蛙网，拿着玻璃罐，大步流星地奔往了小河边。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!青蛙周六下午，小明拿着网兜奔跑着向池塘边跑去。
他去干吗呢?哦，原来小明是去抓青蛙了。
不一回儿小明就抓了很多很多青蛙，他高兴极了，小明一边走一边想，晚上用这些青蛙做那些好吃的呢?想着想着就到家了。
突然他听到了收音机里面正在说要保护青蛙，爱护大自然，人人有责。
小明觉得跟自己无关，之后他又悠闲的坐在自己家的客厅里看起了报纸。
可是报纸上也在提昌要保护青蛙，因为青蛙不仅是扑捉害虫的能手，也是农民伯伯的好帮手。
这时，小明才觉得很惭愧。
于是，小明又重新跑到了池塘边，把青蛙全部放生到了池塘里，放生完青蛙后，小明心情一下子好了不少。
捕捉青蛙暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。
突然，我听见收音机里传出：“下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……”真的我可不信。
我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。
这一查不要紧，倒是把我吓一跳：据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这... 青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。
若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量...天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。
想到这，我立即把捉到的那几只青蛙放了。
边放边说，蛙儿，对不起，我不知道你这么厉害，赶快回的大自然，去捕捉更多的害虫吧。
保护青蛙天，天气很好，小明写完作业后，想出去玩。
于是他就去捞鱼，可他先看见池塘里有很多可爱的小青蛙，他一下子就捞到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到鱼缸里。
有一天，他在家听广播，他听见广播里说：“保护青蛙”。
他不相信，于是又看了很多书，可书上都是写着“保护青蛙。
放生青蛙二年级看图写话10篇
放生青蛙二年级看图写话10篇小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。
叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。
小明呢?他去把小青蛙们放生了。
下面是小编为大家整理的放生青蛙二年级看图写话10篇，以供大家参考借鉴!放生青蛙二年级看图写话范文一风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。
他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。
小明对卖青蛙的人说：青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!那个卖青蛙的人说：小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!小明说：你等着，我回家拿钱。
小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。
小明累得满头大汗，气喘吁吁。
捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：谢谢。
这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。
小明回家之后，他的妈妈问他：你的存钱罐怎么没有钱了?小明说：我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。
他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。
妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
放生青蛙二年级看图写话范文二下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。
那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。
小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!小明对那位叔叔说：您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。
叔叔说：小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。
小明说：你在这里等我，我这就回家给你拿钱。
二年级看图写话范文汇总孩子暑假必看
三只青蛙躲雨【范文1】夏天的一个午后，小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地放声歌唱，当它唱得正高兴时。
忽然，天空下起了倾盆大雨，小青蛙急得四处张望，找不到躲雨的地方，它左思右想，灵机一动，我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊，眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上，发出咚咚咚的声音，好像弹着动听的小曲，小青蛙又高兴地唱起歌来。
【范文2】夏天的一个午后，小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地放声歌唱，当它唱得正高兴时。
忽然，天空下起了倾盆大雨，小青蛙急得四处张望，找不到躲雨的地方，它左思右想，灵机一动，我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊，眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上，发出咚咚咚的声音，好像弹着动听的小曲，小青蛙又高兴地唱起歌来。
小猴子盖井盖【范文1】秋天是收获的季节。
有一天，天气晴朗，阳光灿烂。
小猴从桃园里摘来一篮水灵灵的水蜜桃，哼着小曲儿兴高采烈地往家走。
走着，走着，只听见“哎呀”一声，原来小猴一不小心踢到了一样东西，被绊倒了，篮子摔在地上，桃子也滚了一地。
他有些纳闷：是什么东西把我给绊倒了呢？他回头一看，原来是一只荷叶般大的井盖，只是没有盖在下水道上。
这时，小猴感到膝盖疼痛，只好慢慢地从地上爬了起来。
他一边看着井盖，一边想着：要是其它小动物一不小心掉进下水道里，该怎么办呢？于是，便灵机一动，忍着疼痛，费了九牛二虎之力才把井盖移到了下水道上。
然后，小猴把掉在地上的水蜜桃，小心翼翼地放回篮子里，又哼着小曲儿高高兴兴地回家了。
【范文2】一天，小猴子去果园里摘了好多桃子，准备拿回家。
它一路上双手捧着沉甸甸的篮子，嘴里哼着歌，结果一不小心被绊倒了，桃子也跟着洒了一地。
小猴子站起来一看，原来是井盖没有盖上，他心想要是不盖上还有有人摔倒的，于是，他把井盖盖好，把桃子捡起来，高高兴兴的回家了。
最新小青蛙的看图写话精选5篇
最新小青蛙的看图写话精选5篇在一个阳光明媚的夏天下午，小明去河边抓青蛙。
耶！这里的风景真的很美！有绿草，几朵雪白的云，一条清澈的河。
两只青蛙远远地跳起来呱呱叫，好像在和另一只青蛙聊天！小明很快找到了两只青蛙，他猛地抓住了其中一只。
青蛙很可爱，穿着绿色的衣服，有一个白色的肚子。
他刚想把青蛙带回家，一个老人走过来说:“孩子！怎么能抓青蛙？青蛙是好昆虫！”小明听完很惭愧。
他很快把青蛙放回河里，说:“小青蛙，去帮农夫的叔叔抓害虫吧！”青蛙呱呱叫着跳进了水里。
爷爷满意地笑了！一个炎热的夏天，明明来到河边。
当他在看水里游的小鱼时，突然听到“嘎嘎”的声音，这吸引了他。
他看见两只嬉戏的青蛙在河边跳跃。
小青蛙穿着一件绿色的连衣裙，大眼睛鼓鼓的。
明明觉得小青蛙很有趣，就悄悄走到小青蛙身后，慢慢伸手，一眨眼就抓住了小青蛙。
小青蛙在明明手里挣扎着，好像在说:“孩子们，请放开我！”另一个在苦苦哀求他。
这时，一个白发苍苍的老爷爷走过来说:“青蛙是益虫。
它可以保护稻田里的庄稼。
我们必须保护它。
”明明明白老人的话，他把小青蛙放在河边的手里，小青蛙终于可以自由了。
最后，明明和他爷爷都笑得很开心。
青蛙有一个很舒服的家，是一个池塘。
春天，这里的草长出新芽，向它问好。
夏天，荷花盛开，对它微笑，为它遮风挡雨；秋莲大方地邀请它吃美味的莲子；有鱼陪它玩；生活好舒服！有一天，工厂的管道开始向这个“天堂”排放污水。
刚开始流量很小。
虽然大家都注意到了，但觉得很快就会恢复，也没太在意。
但过了一段时间，工厂越来越放肆，原本清澈见底的池水越来越浑浊发黄。
不久之后，就变成了一条臭水沟。
青蛙看着远处，工厂的大烟囱冒着浓浓的黑烟，不停地冒出来……这个地方不应该呆太久，青蛙想。
然后母鱼游过去告诉青蛙。
小鱼生病了，因为水太脏了。
这次我是来和它告别的。
如果我找不到一个干净的家，他们都会死于疾病。
过了一会儿，青蛙受不了了。
他像鹰爪一样看着污水。
他没有时间和草和莲花说再见。
2017二年级看图写话：放青蛙
放青蛙
星期天的上午，阳光明媚。
我拿着早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉青蛙。
很快我就捉到了几只小青蛙，我把小青蛙放进小瓶子里，高高兴兴地向家走去。
到了家，我一边捧着瓶子看小青蛙，一边听广播。
听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。
”我不信，又去查阅了《动物百科全书》，只见书上写着：“青蛙是益虫，能吃很多害虫，是庄稼的保护神，我们要保护它！”看了这些之后，我决定把青蛙放回大自然中去。
说放就放，我带着那个装着小青蛙的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小青蛙放回了大自然。
放青蛙
一天，小明放学回家以后，高高兴兴地拿起鱼网和小瓶子，跑出门外，小河边去抓青蛙。
抓到一只青蛙后，小明就开开心心地回家了。
回到家后，小明坐到桌子前的沙发上，一边玩瓶子，一边听广播，广播里正在播放：“要保护青蛙。
”听到这话后，小明心想：“为什么要保护青蛙呢？”为了解开自己心中的谜团，小明找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。
看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，来到小河边，把青蛙放回到大自然中去了。
放青蛙
这一天阳光明媚，晴空万里。
我手提着玻璃瓶，一手拿着鱼网，去小河边捉青蛙来玩，一会功夫我就捉到了一只青蛙，我拿着青蛙，高高兴兴地回家去。
回到家里，我打开收音机，收音机里播放“保护我青蛙，人人有责”的儿歌，为什么要保护青蛙呢？我拿来百科全书一看，百科全书里说，青蛙主要以害虫为食，是庄稼的好朋友，是农民伯伯的好帮手。
看到这里，我十分后悔，马上把青蛙放回到小河里。
看图补充句子小青蛙在麦田
看图补充句子小青蛙在麦田
小青蛙很机智，灵活的在麦田间蹦跳，闪，转，腾，挪，小小的身体时隐时现。
我和小伙伴们一路围追堵截，连滚带爬，却依然对小小的青蛙无计可施。
就在这时候，我忽然感觉有点不对劲，低头一看，那只青蛙正趴在我的脚下！第一次与青蛙这么近距离的对峙，我吓得一动也不敢动，眼睛却没闲着，细细地打量了它一番。
青蛙的头略呈三角形，两侧长着一对圆而突出的眼睛。
眼睛侧下方还各有一个又大又圆的“泡”，随着它的呼吸而一鼓一息。
它的前肢较短，后肢肥大发达，脚趾之间还有蹼连接。
青蛙的整个身体呈绿色，其间有两道黑色条纹。
这也许就是动物的保护色吧，与绿色的田野相互辉映，真的很难被人发现。
小学看图写话题,夏天到了小青蛙在讨论什么事情
小学看图写话题,夏天到了小青蛙在讨论什么事情
夏天到了，池塘里的荷花开了。
蜻蜓飞来了，在水面上忙着捉蚊虫。
青蛙一蹦一跳地来了，在荷叶上唱歌。
小鱼游过来了，在水里玩游戏。
太阳来了，给荷叶穿上了金色的外衣。
白云飘来了，给池塘送来阴凉。
小露珠也来了，在荷叶上滚来滚去。
小池塘可真热闹啊!
池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。
”
夏姑娘迈着轻快地脚步来了，荷花在清晨的阳光下露出了笑脸，亭亭玉立的样子宛如一个优雅的舞蹈家，蜻蜓正在空中嬉戏，青蛙在荷叶上开演唱会，云朵在天上翻滚，嬉戏，池塘宛如一个舞台。
池塘边正在举行一场有趣的音乐会。
小青蛙是第一位参赛选手，跟
各位问好了以后，清清嗓子，呱呱地放声歌唱。
小河哗哗的流动着。
荷花摆动着身体，小树的果子都乐得掉下来了，小蜻蜓也飞来凑热闹了，小草还摆动着身体跳舞呢！。