教科版科学三年级上册期中测试题

三年级科学上册期中测试题班级__________ 姓名___________一、把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。

动物名称1．蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。

2．蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（）、（）的环境。

3．蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成。

4．金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼吸。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。

（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。

（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。

（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。

（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。

（）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

（）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。

（）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。

（）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。

（）11．在砖块下我们容易找到蝗虫。

（）12．观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。

（）13．蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。

（）14．蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。

（）15．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。

（）16．蚂蚁的胸部长有四对足。

（）17．蚯蚓可以在水中生活很长时间。

（）18．金鱼是水中的动物，不要呼吸。

（）19、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。

（）20、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。

（）21、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。

（）22、植物的变化是生命体的特征之一。

（）23、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。

（）24、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。

（）25、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长大、开花结果。

（）26、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。

（）27、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。

（）28、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子进行繁殖。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在方框里）1、（）是陆地上最大的动物。

①老虎②长颈鹿③非洲象2、（）是世界上最高的动物。

①老虎②长颈鹿③非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（）。

①腹足②软足③脚4、蜗牛的触角有（）对。

①3 ②1 ③25、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

①粘液②信息素③水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。

①鱼类②虾类③螺蛳7、蜗牛用（）呼吸。

①鼻子②鳃③气孔8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。

①蛋糕②菜叶③桔子9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。

①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

①生物②植物③动物11．观察完小动物后，我们可把它（）A、弄死B、养起来C、放回原生活的地方12、看小洞里是否有小动物，（）手指进去摸。

A、可以 B、不可以13、蜗牛头上长有（）触角。

A、一对 B、二对 C、三对14、蚯蚓一般生活在（）。

A、松软的土壤里 B、较硬的土壤里15、蜗牛遇险后，会（）。

A、逃跑 B、把身子缩进壳里16、给金鱼喂食要（）。

A、少一点 B、不过量 C、越多越好17、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。

A、喝水 B、呼吸18、树的整体形态一般由（）组成的。

A、树冠B、树干C、树叶D、树根19、大树和小草的主要不同之处在于（）。

A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地20、大树和小草的共同之处有（）。

A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气21、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。

A、土壤B、水分C、阳光D、空气22、植物的生存需要（）。

A、水分B、阳光C、空气D、营养23、植物的共同特征是（）。

A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程24、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。

例如：（）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花25、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。

A.根B.茎C.叶D.种子二、填空题。

1、树是（）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

2、小草和大树一样，具有（）的共同特征。

3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。

4、植物的叶一般由（）和（）组成，（）上有叶脉。

5、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

6、植物按生存的环境不同，可以分为（）和（）。

7、植物的一生是有（）的，每种植物都有一定的（）。

8、（）可以让我们获得很多的信息，（）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

9、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

11、像樟树茎一样的茎叫（）；像狗尾草一样的茎叫（）。

12、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）和（）是两种常见的水生植物。

13、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。

14、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。

15、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

16、树是（）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

17、小草和大树一样，具有（）的共同特征。

18、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。

19、植物的叶一般由（）和（）组成，（）上有叶脉。

20、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

21、植物按生存的环境不同，可以分为（）和（）。

22、植物的一生是有（）的，每种植物都有一定的（）。

23、（）可以让我们获得很多的信息，（）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

24、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

25、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

26、像樟树茎一样的茎叫（）；像狗尾草一样的茎叫（）。

27、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）和（）是两种常见的水生植物。

28、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。

29、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。

30、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

四、看图做题。

1、写出蜗牛各部分的名称。

2、写出蚯蚓各部分的名称。

五、观察与记录。

1、在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？2、在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？3、蜗牛喜欢吃那些食物？（举3种以上）4、动物都有些什么共同特点？5、画一片树叶并标出各部分的名称。

三年级科学上册第一单元测试题一、多项选择题。

1、树的整体形态一般由（）组成的。

A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、大树和小草的主要不同之处在于（）。

A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地3、大树和小草的共同之处有（）。

A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气4、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。

A、土壤B、水分C、阳光D、空气5、植物的生存需要（）。

A、水分B、阳光C、空气D、营养6、植物的共同特征是（）。

A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程7、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。

例如：（）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花8、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。

A.根B.茎C.叶D.种子二、填空题。

1、树是（）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

2、小草和大树一样，具有（）的共同特征。

3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。

4、植物的叶一般由（）和（）组成，（）上有叶脉。

5、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

6、植物按生存的环境不同，可以分为（）和（）。

7、植物的一生是有（）的，每种植物都有一定的（）。

8、（）可以让我们获得很多的信息，（）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

9、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

11、像樟树茎一样的茎叫（）；像狗尾草一样的茎叫（）。

12、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）和（）是两种常见的水生植物。

13、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。

14、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。

15、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

三、判断题。

1、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。

（）2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。

（）3、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。

（）4、植物的变化是生命体的特征之一。

（）5、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。

（）6、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。

（）7、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长大、开花结果。

（）8、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。

（）9、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。

（）10、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子进行繁殖。

（）四、回答问题。

1、画一片树叶并标出各部分的名称。