浅谈如何讲正气

浅谈如何讲正气、树师德、做最美教师

朱家裕中学夏从然

作为一名普普通通的乡村教师，从事十几年的教育教学工作以来，一直都是平平凡凡、简简单单教书育人，以自己内心的美影响学生，教育学生。以自己对最美教师的理解演绎自己的教师生涯。

记得法国作家卢梭说过“没有榜样，你永远不能成功的教给学生以任何东西”，法国作家罗曼.罗兰也说过“要撒播阳光到别人的心中总得自己心中有阳光”我想，我们每个教师的师德就像这里的榜样和阳光。因而，我们教师不仅形象阳光，内心更要阳光，乐观。用我们的一言一行去影响学生，而不是说一套做一套，表里不一。我们的一言一行不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平，甚至对孩子以后的人生也会产生很大的影响。因此讲正气、树师德做最美教师形象很重要。

做为一名21世纪的中学教师，首先就要讲正气、树师德，青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，我们要引导他们从我做起从现在做起，树立良好的道德观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，我们教师是引路人，我们坚持什么，反对什么，上到什么，抵制什么，必须旗帜鲜明，这样才能潜移默化的影响学生。只有我们讲正气、树新风，才能在实际工作中，给学生树立一个良好的榜样。

自古就有“为人师表”这句话，教师只有拥有良好的业务素质及自身修养，树立一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的思想。

才能达到最美教师要求。我是从以下几点来做的。

一、用爱心传递教育

作为一名教师，不仅仅是传授学生知识，教给学生方法，开启学生智力，更重要的还是爱的传递，用发自灵魂深处的爱去影响学生，改变学生。我国教育学家陶行知先生说过：“唯独从心里发出来的，才能达到心灵的深处。”没有情感的教育，不是成功的教育，没有情感的课堂也不是成功的课堂。爱心是水，滋润着学生的心田；爱心是钥匙，打开孩子心灵的窗户。用我们的爱心去抚慰学生；用我们的诚心去激发学生；用我们的耐心去期待学生；用我们的细心去疏导学生；用我们的情感去打动学生。在我所任教的中学，调皮的学生不少，当我用严厉的批评去管教他们时，往往会适得其反，我百思不得其解。他们为什么不知道老师是为他们好呢，我终于明白了，因为他们从老师的言行当中没有感觉到老师对他们的爱。虽然在我心里并没有优生与差生之分，但是他们并不知道啊，他们都以为老师都只喜欢成绩优异的学生。我要让他们感觉的我一样的喜欢他们。于是我改变了方法，在课堂上提一些简单的问题让他们回答，不管对错，只要他们有勇气回答，我都会鼓励他们。课后我会找他们谈心，尊重他们，让他们发现自己身上的闪光点，让他们真正感到老师不仅爱成绩优异的学生，也爱他们。慢慢的他们有了转变，他们变得有自信，尊重他人，并开始努力学习。爱的力量，教育的力量多么的伟大！我用真诚、真心换取学生们的信任，用爱心呵护他们的成长，用爱心去捕捉学生们的细微变化，用爱心去捕捉学生们带给我的感动，针对学生的爱好、

特长、潜力进行个性教育，使学生快乐地成长。

二、追求诗意生活，快乐成长

法国著名的雕塑艺术家罗丹说过：生活不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼光。在这个平凡的岗位上，几十年如一日地教书育人，日复一日的重复，许多教师都变得麻木，缺少工作的激情。而我觉的要改变这种现状也不难，关键是教师的心态要转变。要用心情去品味生活，去品味收获。校园路上，学生一句甜甜的“老师”会在我平静的心湖荡起层层涟漪；教室课堂上，学生积极地配合，争先恐后地回答会让我的心情豁然开朗；批改作业生时，学生出乎意料的表达会让我兴奋不已……生活中的诗意，工作中的诗意需要用心去品味，用心去体会。作为最美教师，只有在平淡教学生活中，追求诗意的教师生活才能激发教师对教师职业本身的认识，才会使自己的生活赋予生命的意义。

培根曾说过：读书可以益智，可以博采，可以长才。在教学生活中，我会在闲暇之余用读书来丰富自己的思想，丰富自己的生活，快乐的成长，潜移默化地影响学生。伏案已久，身心疲惫，拿起桌上的“食粮”用心去品味，去愉悦身心。“昨夜凋碧树，独上西楼,忘望尽天涯路。” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”……那优美的诗句，那高远的意境，那动人的韵味，顿时如一缕阳光射进我的心田，驱散浑身的阴霾。生活里没有书籍，就如同没有阳光；智慧里没有书籍，就如同没有源泉。作为一名教师，只有多读书，多充点，才能快乐成长，才能影响

自己的学生做一个爱读书的人。

三、做“三有”教师

所谓“四有”教师，就是有思想、有目标、有方法的教师，首先要有自己独特的教育理念和教育思想，不盲从，我比较欣赏“寓教于乐”而有的老教师就不赞同，我从来就没有放弃自己的教学理念。其次是要有职业追求，教书匠是一辈子，专家型教师也是一辈子，我们要积极地上公开课，评课教研，学习别人教学经验，参加学术交流会等等，做个有点“野心’教师。第三是有方法，在教学中要有有效的教学方法，让学生观察，让学生表达，让学生动手，让学生思考，让学生自己得出结论。只有有方法，才能在教育的大海中游刃有余。

我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风头浪尖，与时俱进，改革创新，不断丰富自我，完善自我，发展自我。让我的生命之树长青，为下一代的成长无私奉献，默默耕耘。