文明学校创建工作概况

文明校园创建工作方案

文明校园创建工作方案一、背景分析文明校园创建工作是建设和谐校园文化、促进学生全面发展的有效途径，是全面推进素质教育的必然要求。

不同的学校、地区、时期的文明校园创建工作，具有相应的特点和阶段性特征。

二、工作目标通过实施文明校园创建工作，全面提高学校的育人质量和学生的综合素质，建设一个能够让学生全面发展和逐步成长的优良环境，实现学校育人工作的良性互动。

三、创建工作内容1. 树立和弘扬文明校园理念，打造依法、公正、团结、奋斗、文明的校园文化。

2. 加强学校办学条件建设，改善学校环境，创造优美的学习、生活和发展条件。

3. 强化师生意识教育，开展朴素、真实、创新的科普、课程设计和教学活动，减少跨校考试压力。

4. 组建文明校园创建工作领导小组、办文明校园创建工作专家组，定期制定文明校园创建计划，细化落实工作任务。

5. 开展自评，评估学校实现文明校园创建工作可行性，并定期汇报学校的构办情况和改进情况，保障培训和督促工作有序的推进。

6. 在经营管理方面，建设科学、规范的物资管理制度，建立公正正派的行为准则，把学校健康发展有计划、有预算、有指导的进行。

四、工作推进步骤（一）创建工作措施，加强基础建设工作。

包括：深入调查研究，借鉴文明校园创建先进经验，作出关于校园文明建设的总体规划、范围界定，制定确切的目标条件。

对学校环境、教学设备与物品、图书资料、卫生档案等方面进行综合整治，提升学校内外形象和计划资产利益，同时建立完备的校本管理体系和章程。

（二）加强宣传工作，营造浓厚的文明校园氛围。

包括制发文明校园标牌、公告栏、墙贴等宣传制品，结合学习实践活动，多种形式宣传校园文明建设的意义、成果和价值，通过系列活动强调文明校园意识，使师生员工共同认知和努力创造良好校园文化氛围。

（三）加强人才培训工作，推进促进文明校园成果的实施。

对干部员工带头、辅导、规范行为进行团体培训、培养心理素质，增强他们对校园文明的认知和理解，支持其宣传、理解和实践校园文明理念，并形成良好的校园文化氛围，强化师生文明社会的基本观念和行为思想。

学校创建“文明校园”工作总结范本

学校创建“文明校园”工作总结范本一、工作目标及背景为了提高学校师生的文明素养和道德水平，树立和谐的校园氛围，我校于某年某月启动了创建“文明校园”的工作。

通过一年多的努力，我们已经取得了一定的成绩。

为了总结经验，查找问题，推动工作的进一步发展，现将工作总结如下：二、工作内容及方法1.组织开展宣传教育活动通过开展系列宣传教育活动，引导学生树立文明意识。

我们组织了校园文明公益广告设计比赛、道德讲堂、文明行为示范活动等，并通过校报、校内电视、微信公众号等渠道宣传校园文明行为。

2.加强师生管理通过完善学校管理制度，加强师生管理，提高师生素质。

建立管理责任制和考核机制，对师生的校园文明行为进行考核评比，并制定奖惩办法。

同时，加强对违纪违规行为的处罚力度，维护校园秩序。

3.营造良好的校园环境加大校园环境整治力度，提高环境质量。

我们组织了义务清扫活动、美化校园活动等，营造了整洁、美丽的校园环境。

并加强对垃圾分类和资源节约的宣传教育，培养学生的环保意识。

4.建设和谐的师生关系通过加强师生互动，促进师生关系的和谐。

我们组织了师生间的互动交流活动，如师生篮球赛、师生座谈会等，增进了师生之间的感情。

同时，建立了师生心理健康教育工作体系，关注学生心理健康问题。

三、工作成果与评价1.宣传教育成果通过宣传教育活动，学生的文明素养得到了显著提高，他们开始注意自己的言行举止，养成良好的学习和生活习惯。

2.管理成果通过加强师生管理，学校的纪律得到了有效的维护，违纪违规现象明显减少。

师生全体都能自觉遵守学校规章制度，形成了积极向上的校园氛围。

3.环境整治成果校园环境整洁美观，学生们的环保意识得到了有效培养。

垃圾分类工作也初见成效，学校环境得到了显著改善。

4.师生关系成果师生关系更加和谐融洽，学校成立了师生关系协调小组，解决了师生之间的一些困扰和矛盾。

学生成为师生之间的互动交流更加积极，形成了良好的互助氛围。

四、存在的问题与解决办法1.宣传教育力度不够，学生参与度不高。

文明学校创建工作概况与工作小结

创建工作概况多年来，我校始终坚持以构建“精神文明校园”为目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。

我校全体师生在上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。

我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“明天从今天开始”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。

尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。

1、强化领导班子建设，为了加强文明校园建设工作的领导，我校成立了文明校园创建领导小组，由校长李亚东任组长，副校长贾林、张亚平、侯毅、徐延志任副组长，班子其他成员任组员。

2、我校努力加强社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。

3、加强活动阵地建设。

我校坚持建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。

学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。

学校有流动书橱32个。

4、注重校园文化建设。

建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

5、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行社会主义核心价值观；健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，加强校园环境建设。

学校创建“文明校园”工作总结范本

学校创建“文明校园”工作总结范本工作总结：创建“文明校园”一、工作内容本次创建“文明校园”的工作主要涵盖以下几个方面：1. 宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生宣传校规校纪、文明行为规范等，增强师生的文明意识和责任感。

2. 环境整治：对校园环境进行整理、美化和卫生清理，提高校园环境的整体品质。

3. 行为规范：制定学生行为规范，并加强对学生行为的监督和管理，培养学生遵守社会公德和校规校纪的好习惯。

4. 公民道德素养培养：开展公民道德教育活动，引导学生树立正确的公民意识和道德观念，培养其优秀的公民责任感和社会参与能力。

二、工作过程1. 梳理工作计划：根据学校实际情况，制定了工作计划，明确了各项任务的责任人和完成时限。

2. 宣传教育：利用校园广播、宣传栏、班会等途径，定期发布相关宣传内容，让师生了解并遵守学校的行为规范和文明守则。

3. 环境整治：组织校园环境整治工作，清理、美化校园，增加绿化植被，维持校园整体的良好环境。

4. 行为规范：制定了学生行为规范，并通过班会、家长会等方式向学生和家长宣讲，加强对学生行为的监督和管理，纠正不文明行为。

5. 公民道德素养培养：开展了一系列的公民道德教育活动，包括主题讲座、主题班会、模拟社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养其良好的公民素质。

三、工作成果通过一段时间的努力，我们取得了一些显著的成果：1. 宣传教育成果：师生对学校的行为规范和文明守则的认知度大幅度提高，整体文明素质明显增强。

2. 环境整治成果：校园环境得到了明显的改善，整体卫生状况有了很大的提升，师生们的生活和学习环境更加舒适。

3. 行为规范成果：学生们的行为规范明显改善，不文明行为明显减少，秩序更加有序。

4. 公民素质提升：学生们的公民素质、社会责任感和社会参与意识得到了提高，形成了校风校纪的良好氛围。

四、存在问题及改进措施1. 一些学生对校规校纪的认同度还不够高，缺乏主动遵守的意识。

2024年文明校园创建工作总结例文(2篇)

2024年文明校园创建工作总结例文一、工作概述2024年，我校全面落实了创建文明校园的目标，通过一年的努力，文明校园工作取得了初步成果。

我们在营造优良校风、提高学生素质、加强队伍建设等方面都取得了明显的进展。

下面我将对2024年文明校园创建工作进行一次总结。

二、成果展示1. 校园环境明显改善。

通过加大环境整治力度，校园卫生状况得到了明显改善。

从校门口到教室、宿舍楼，到处都是干净整洁的场景。

学生们养成了随手扔垃圾、爱护环境的好习惯。

2. 校风建设取得阶段性胜利。

学校开展了以校风建设为主题的一系列活动，包括“争做文明学子”征文比赛、讲座报告等。

激发了学生的学习热情，提升了他们的自律自主意识。

3. 学生素质明显提高。

通过日常管理和素质教育，学生的品德素养得到了显著提升。

他们越来越懂得尊重他人，关心他人，在和人相处的时候更加友善和谦虚。

4. 教师队伍建设深入推进。

学校开展了教师培训、交流讲座等活动，提高了教师的教育教学水平。

同时，学校还对师德进行了全面整治，教师的师德师风得到了有效提高。

三、存在问题与不足1. 学生参与度还有待提高。

在推进文明校园创建的过程中，仍有一部分学生没有参与到其中，他们对文明校园的意识还不够强烈。

需要进一步加强宣传教育，提高学生参与的意愿。

2. 管理措施还不够完善。

在校园管理方面，我们还需要进一步健全制度，加大管理力度。

目前，我们的管理措施还不够细致，需要更加注重保障学生的权益和安全。

3. 师德师风建设还需加强。

尽管我们在教师师德师风方面取得了一定的成果，但仍存在一些教师师德问题。

需要建立健全师德考核机制，加强教师的自律意识。

四、下一步工作计划1. 加强宣传教育，提高学生的参与度。

通过多种形式开展宣传教育活动，如举办讲座、举办文明校园知识竞赛等，激发学生的参与热情，让他们真正成为创建文明校园的主体。

2. 完善管理措施，健全制度建设。

制定更加细致完善的校园管理规章制度，加强对学生的管理和教育，确保学校环境的整洁和学生权益的保障。

文明校园创建工作简介

文明校园创建工作简介一、引言随着社会的发展和进步，学校作为培养未来人才的重要场所，其文明建设也日益受到重视。

文明校园创建工作就是针对学校内部各方面问题进行整改和提升，营造良好的学习、生活环境，促进学生全面发展。

二、文明校园创建的意义1. 提高学生综合素质。

文明校园能够为学生提供一个良好的成长环境，有利于他们综合素质的提高。

2. 增强师生凝聚力。

文明校园建设可以促进师生之间的交流与沟通，增强彼此之间的凝聚力。

3. 增强学校形象。

一个有序、安全、卫生、美丽的校园将会给人留下深刻印象，提高学校在社会上的形象。

三、文明校园创建工作内容1. 整治环境卫生。

包括清理垃圾、整治污水等。

2. 安全管理。

加强对教室门窗、走廊等区域的监管和管理，确保师生人身安全。

3. 美化校园环境。

包括植树、绿化、装饰等。

4. 建立文明秩序。

加强学生的纪律教育，营造良好的校园文化氛围。

四、文明校园创建的步骤1. 制定计划。

制定详细的计划，明确工作内容和时间节点。

2. 督促落实。

领导班子要带头，对工作进行督促和监督。

3. 加强宣传。

通过各种形式进行宣传，让师生都参与到文明校园创建中来。

4. 推广经验。

在创建过程中总结经验，推广给其他学校。

五、文明校园创建需要注意的问题1. 着重解决学生存在的问题。

如学风不正、违纪现象等。

2. 加强师资力量建设。

培养一支高素质、专业化的教师队伍，为文明校园建设提供坚实保障。

3. 鼓励家长参与。

家长是孩子成长过程中最重要的人之一，他们对孩子在学校内部的表现也应该有所了解。

六、结语文明校园建设是学校内部管理的一项重要工作，需要全体师生的共同努力。

只有通过不断地完善和提升，才能营造出一个良好的学习、生活环境，为学生的全面发展提供坚实保障。

2024年文明校园创建工作方案范文（2篇）

2024年文明校园创建工作方案范文观点：随着时代的发展，人们对于教育的需求也越来越高。

一个具有文明素养的校园是培养学生综合素质的重要环境，因此，我认为在____年，文明校园的创建工作应该从以下几个方面着手。

第一，校园文明风尚的培养。

文明的校园环境是学生综合素质培养的基础，也是学校的软实力展示。

因此，我认为应该从学生个人和集体两个层面着手，培养他们的文明礼仪和自觉遵守校规校纪的意识。

这需要学校和家长共同努力，学校可以组织丰富多彩的文明校园活动，包括讲座、比赛、文化节等，以激发学生的兴趣和参与度。

而家长应该在家庭教育中注重培养孩子的礼仪意识和规矩观念，与学校形成合力。

第二，师生关系的改善。

师生关系是学生学习和成长的重要环节，良好的师生关系有助于提高学生的学习积极性和成绩。

学校可以通过增加师生交流的机会，如开展心理辅导和思想教育活动，鼓励师生之间的互动和合作，减少师生之间的隔阂和矛盾。

同时，学校也应该加强教师的培训，提高他们的教育教学水平和关爱学生的能力。

第三，校园文化的繁荣。

校园文化是学生个性发展和创新能力培养的重要途径。

学校可以通过建立各类社团和俱乐部，提供丰富多样的文化活动和展览，为学生提供展示才艺和交流思想的平台。

同时，学校可以引进国内外的文化资源，如文化大使、交流生等，丰富学生的视野和体验，培养他们的国际化视野和文化素养。

第四，校园环境的优化。

校园环境对于学生的身心健康和发展起着重要的作用。

为了创造一个良好的学习和生活环境，学校应该加强校园环境的管理和维护。

可以加大绿化力度，建设花草园、休闲广场等，为学生提供一个休憩和交流的场所。

同时，学校还可以加强校园安全管理，确保学生的人身安全，营造安全、和谐的校园氛围。

第五，校园教育的创新。

为了适应时代的发展和学生的需求，学校应该加强教育模式的创新和教育内容的更新。

可以引入现代化的教学设备和教育技术，如智能教室和在线教育平台，提供更加灵活和个性化的学习方式。

创建文明校园工作汇报(共6篇)

创建文明校园工作汇报（共6篇）创建文明校园工作汇报（共6篇）第1篇：创建文明校园工作汇报创建文明校园工作汇报我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教学质量为中心，积极推行素质。

以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。

培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、自然概况我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。

（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了"做人民的教师"师德创建活动。

促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。

（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质的核心，量是养成的有效途径。

为此我校在师生中提出"抓好德育促文明，文明创建我先行"的口号。

我校坚持以"爱国主义、集体主义"为主题，以落实小学生日常规范和小学生守则为重点，以培养学生良好行为_惯为内容的常规，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。

坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥"红领巾"广播站作用。

一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。

加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。

坚持升国旗，国旗下的讲话制度。

二是不断拓宽德育渠道，充实德育内容。

学校创建文明工作总结

学校创建文明工作总结一、总体概述学校创建文明工作是学校教育教学工作的重要部分，也是培养学生全面发展的关键环节。

通过创建文明工作，可以培养学生良好的品德修养，促进学校的和谐发展。

二、工作目标1. 建设和谐校园：营造和谐的学习环境，使学生能够充分发展自己的潜力。

2. 培养良好的行为习惯：通过课堂教育、活动训练等方式，引导学生养成良好的行为习惯。

3. 培养良好的道德品质：倡导学生树立正确的价值观念，培养积极向上的品质。

4. 构建良好的学生关系：加强学生之间的沟通交流，促进彼此之间的理解和合作。

三、工作内容1. 加强学校管理：完善学校规章制度，建立健全的管理体系，确保学校管理的科学性和规范化。

2. 加强师德建设：教师是学生的榜样和引路人，要求教师树立正确的道德观念，以身作则，引导学生树立正确的价值观。

3. 加强学生教育：通过开展丰富多彩的学生活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

4. 鼓励学生参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，了解社会现实，培养学生的社会责任感和使命感。

四、工作成果1. 学校管理水平不断提高，学校规章制度得到有效执行，学生行为得到规范。

2. 学生的行为习惯和道德品质得到良好培养，学生的综合素质不断提高。

3. 学生之间的关系良好，学生之间的合作意识增强。

4. 学生参与社会实践活动的积极性增强，学生对社会的认识和理解度不断提高。

五、工作经验1. 坚持全员参与：学校创建文明工作不应只依靠单一部门，而是需要全校师生共同努力，形成合力。

2. 注重理论与实践相结合：通过理论提升和实践运用相结合的方式，培养学生的综合素质。

3. 高度重视学生参与活动的积极性：通过组织多样化的活动，激发学生的兴趣和热情，增强积极参与的动力。

4. 建立宣传机制：通过校园广播、校刊、宣传栏等方式，加强学校创建文明工作的宣传，形成良好的氛围。

六、存在问题和改进措施1. 学校管理不够严格和规范，导致一些违规行为的发生。

学校创建“文明校园”工作总结8篇

学校创建“文明校园”工作总结8篇篇1一、背景与目标本学年，我校围绕创建“文明校园”的总体目标，以社会主义核心价值观为引领，全面推动校园文化建设。

通过全体师生的共同努力，我们取得了显著的成果，现将本学期的工作总结如下。

二、工作内容1. 思想引领，深化文明校园意识通过校会、班会、板报、校园广播等多种渠道，大力宣传文明校园创建的意义和目的，提高师生对文明校园的认识和参与度。

2. 校园文化，营造良好育人环境（1）优化校园硬件环境。

对校园进行绿化、美化、净化，增设文化墙、文化长廊，悬挂名人名言画像和励志标语，营造浓厚的文化氛围。

（2）丰富校园文化活动。

举办文化艺术节、读书月、体育运动会等活动，让学生在实践中感受文明的魅力。

3. 德育为先，强化文明行为规范（1）加强日常行为规范教育。

通过日常行为规范训练、文明礼仪示范班级评选等活动，引导学生养成良好的行为习惯。

（2）开展德育实践活动。

组织志愿者活动、社会实践、社区服务等活动，让学生在实践中体验文明的重要性。

4. 教育教学，融入文明校园建设（1）课堂教学渗透文明教育。

在各科教学中融入文明教育元素，让学生在学习知识的同时，接受文明教育。

（2）开展文明主题教育活动。

组织文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等，增强学生对文明的认识和重视。

5. 安全管理，确保校园和谐稳定（1）完善安全制度。

建立健全安全管理制度，确保校园安全无死角。

（2）加强安全教育。

通过安全课、安全演练等活动，提高学生自我保护和防范意识。

三、成果展示1. 校园文化氛围浓厚。

通过一系列活动，师生对文明的认知度明显提高，校园文化环境得到极大改善。

2. 文明行为规范普及。

全校师生遵守日常行为规范，文明礼仪成为校园的常态。

3. 德育成果显著。

通过实践活动，学生的文明素质和社会责任感得到明显提高。

4. 教育教学质量提升。

文明教育融入课堂教学，学生的学习兴趣和积极性得到激发，教育教学质量稳步提升。

5. 校园安全稳定。

全校师生安全意识增强，校园安全事故零发生。

创建文明校园工作情况简介

创建文明校园工作情况简介随着社会的不断发展和进步，文明校园的建设也成为了学校教育管理的重要任务之一。

文明校园工作旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展。

本文将从四个方面介绍我校创建文明校园的工作情况。

一、学生行为规范的建立为了确保学生的行为规范，我校制定了一系列的规章制度和行为准则。

首先，学校建立了严格的校规校纪，规范学生的日常行为。

同时，学校还组织各类主题教育活动，如道德讲堂、法制教育等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

此外，学校还通过班级会议、班主任工作等形式，加强对学生的行为教育和管理，提高学生的文明素质。

二、文明礼仪的培养文明礼仪是文明校园建设的重要组成部分。

学校通过开展礼仪教育和培训，让学生明白什么是文明礼仪，掌握正确的礼仪知识和技巧。

在校园中，学校还设置了礼仪守则标语，提醒学生注意自己的言行举止。

此外，学校还组织了文明礼仪比赛和演讲比赛，激发学生对文明礼仪的兴趣和参与度。

三、环境卫生的改善学校环境的整洁与否直接影响着学生的学习和生活质量。

为了提升校园环境的整洁程度，学校进行了一系列的环境卫生改善工作。

学校定期组织学生进行大扫除，清理校园内的垃圾和杂物。

同时，学校还设置了环境卫生奖励机制，激励学生自觉维护校园的清洁和整洁。

四、文明交往的培养文明交往是学生人际交往能力的体现，也是学校教育的重要目标之一。

学校通过开展社交礼仪教育、情感交流等活动，培养学生良好的人际交往能力和沟通技巧。

此外，学校还注重培养学生的团队合作精神，组织各类团队活动，让学生在团队中学会互相尊重和合作。

总结起来，我校创建文明校园工作取得了显著成效。

学校在学生行为规范、文明礼仪、环境卫生、文明交往等方面进行了有针对性的工作和措施，取得了明显的改进。

学生的文明素质和整体素养得到了有效提升，校园的文明氛围逐渐浓厚。

然而，我们也清楚，文明校园的建设是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会的共同努力。

我们将继续加强文明校园的创建工作，为学生成长提供更好的教育环境。

学校创建文明校园工作情况汇报

学校创立文明校园工作情况汇报学校创立文明校园工作情况汇报文明城市是一个城市管理才能、综合竞争实力和持续开展潜力的综合表达,是综合评价城市整体文明程度的最高荣誉。

学校创文工作情况汇报怎么写呢?下面是的学校创文工作情况汇报资料，。

篇1：学校创文工作情况汇报学校宣传工作是展示学校办学与管理程度的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。

沥北小学小学积极响应“创文”号召，为进步师生文明素质，创立文明学校，营造文明环境，从开学第一周起已经在全校范围内大力宣扬“创文”，主要通过以下途径开展宣传工作：一、利用各种会议，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”。

1.开学初我校组织了全校师生观看南海大班会，让师生初步感受创文的目的和意义。

2.学校屡次利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确佛山市创立全国文明城市的意义与全市人民“创文”的决心。

3.在全校家长会上，与家长共同学习创文文件精神，发动家长积极参加创文行动中。

4.在老师会议上，发动全体老师参加创文行动，做好学生的表率，详细学习工作细那么。

5.各年级部有方案地开展每周一期的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，以到达创文深化人心的效果。

二、文稿宣传，让创文行动深化民心。

1.向师生派发“争做文明人，共创幸福城”建议书，使广阔师生对创文工作有了更深化的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响别人，效劳社会。

2.印发“创文”调查问卷等资料给学生，指导学生全面、准确理解创文活动的。

通过这些宣传活动。

3.组织学校通讯员充分利用各类媒体开展创立情况新闻报道宣传，营造创立工作言论气氛，进步青少年学生对创立活动的知晓率和支持率;并要求宣传组成员们及时编写和发送工作简报。

三、改善校园文化气氛，让每一堵墙说文明话1.印制“创文”口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置，让学生把“创文”宣传口号读得朗朗上口。

2.充分利用班级板报等宣传阵地，向广阔师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。

文明校园创建工作情况汇报

文明校园创建工作情况汇报文明校园创建工作情况汇报现如今，汇报的应用范围越来越广泛，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编收集整理的文明校园创建工作情况汇报，欢迎大家分享。

文明校园创建工作情况汇报1学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。

重视创建工作，推进阶段目标：学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主任为成员，各负其责，共同做好创建工作。

确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。

重视文化建设，构建价值引领：学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，勉励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。

“山海精神”形成了独特的“山海文化”，学校将此“山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。

学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。

“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风；“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风；“知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。

在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。

学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。

学校创建“文明校园”工作总结（2篇）

学校创建“文明校园”工作总结近年来，“文明校园”建设成为学校工作的重点之一。

学校积极投入全校师生的力量，通过多种形式的宣传和教育活动，不断营造良好的校园文化氛围，提高师生的文明素质和道德修养。

在这个学期，学校开展了一系列“文明校园”建设活动，取得了一定的成效。

现将工作总结如下：一、活动内容本学期，学校开展了以下几项“文明校园”建设活动：1.开展主题教育活动：学校在每个月的第一个星期一组织开展“文明校园”主题教育活动。

通过举办文明礼仪知识竞赛、道德讲座、演讲比赛等形式，宣传校规校纪，传播正能量。

2.开展文明行为评比：每个班级都开展了一次文明行为评比活动。

通过对学生日常表现进行评估，选出文明行为优秀个人和班集体，并给予奖励，鼓励他们树立榜样。

3.组织志愿者活动：学校成立了“文明校园”志愿者服务队，组织学生参与社区文明志愿者活动。

学生们在社区进行环境整治、义务劳动等活动中，提高了公民意识和社会责任感。

4.开展文明交通宣传：学校组织了校园内外的交通安全教育活动。

在每个月的第三个星期四，学校在门口路口设置交通安全宣传摊位，向学生和家长宣传交通安全知识和法规，提醒大家注意交通安全。

二、活动成效通过本学期的“文明校园”建设活动，取得了以下几个方面的成效：1.校园文化氛围明显改善：学校通过开展主题教育活动和文明行为评比，使师生对校规校纪有了更深入的了解和认识，并在日常行为中积极树立正确的态度和价值观。

2.学生道德修养提高：通过参与志愿者服务活动，学生们增强了自觉遵守社会公德的意识，并在实践中努力培养了责任感和奉献精神。

3.交通安全意识增强：通过交通安全宣传活动，学生们对交通规则有了更深刻的认识，行走时主动遵守交通规则，减少了交通事故的发生。

4.学校与社区的联系加强：通过学生参与社区志愿者活动，学校与社区的联系更加紧密。

学生们通过为社区提供帮助，增进了与社区居民的交流和了解，促进了社会和谐发展。

三、存在问题在“文明校园”建设过程中，仍存在一些问题：1.活动宣传力度不够：学校的“文明校园”建设活动宣传力度不够大，导致参与活动的学生人数较少，影响了活动的效果。

创建文明校园工作情况说明报告(8篇)

创建文明校园工作情况说明报告(8篇)创建文明校园工作情况说明报告1一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。

帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。

学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。

为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。

学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。

围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。

为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。

校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。

教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。

同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。

根据区第九届中小学生环境征文的要求，学校开展了让学生了解自然，认识生活环境的环保活动，学生参加实践活动后写出了大量的调查报告和论文，获得较好效果。

创建文明学校工作方案(7篇)

创建文明学校工作方案(7篇)创建文明学校工作方案篇1依据《__县创建省级文明县城工作实施方案》文件要求，为进一步加强我县未成年人思想道德建设和各级各类学校思想政治工作，优化育人环境，提升文明层次，特制定本实施方案。

一、指导思想结合我县创建省级文明县城工作支配，坚持“以人为本，德育为先，统筹兼顾，整体推动”的原则，建立和完善文明校内创建工作机制，加大工作力度，落实工作措施，努力创建文明、和谐、可持续进展的校内育人环境。

二、总体目标乐观实“施科教兴国”战略和人才强县战略，逐年增加教育投入，确保义务教育高于国家规定水平，职业教育和成人教育等成效显著，科普工作扎实开展，特群鲜亮。

做到师生文明素养明显提高，学校育人环境明显改善，校内文化氛围健康向上、乐观浓郁。

为我县创建省级文明县城奠定坚实基础。

三、实施步骤第一时期：（2月）成立机构，健全网络。

各学区、校（园）要成立以要紧领导为组长、分管领导为副组长的“文明校内”创建工作领导小组，明确责任分工，科学制定创建方案，有序组织、协调和实施“文明校内”创建工作。

同时，努力构建“三结合”教育网络。

加强未成年人思想道德工作机构建设，着力完善学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。

以推动XXX核心价值体系进教材、进课堂、进头脑为重点，强化学校德育工作。

组织开展健康有益的文体、科普、道德实践等活动，以“做一个有道德的人”为主题，在同学中大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

深化开展“和谐校内”创建活动，加强同学心理健康教育。

人数开展中华经典诵读等优秀传统文化普及活动，弘扬民族文化的优秀传统。

其次时期：（203月）净化环境，营造氛围。

各学区、校（园）要加大宣扬力度，广泛发动师生，深化推动“平安校内”建设，乐观协调、协作相关部门对校内周边环境进行专项整治。

通过整治，使校内及周边区域内的治安状况明显好转，校内及周边的交通秩序得到有效规范，校内周边的饮食场所食品卫生平安得到保障，校内周边的文化消遣场所得到清理净化，校内及周边的消防隐患得到清理，校内及周边环境得到明显改善，形成深厚的创建工作氛围。

小学创建文明校园半年工作总结范本

小学创建文明校园半年工作总结范本【标题】小学创建文明校园半年工作总结【正文】尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是小学创建文明校园工作小组的组长，在过去的半年里，我们全校师生共同努力，积极推进创建文明校园工作，现在在这里，我向大家汇报我们的工作情况和成绩。

一、工作概述半年来，我们的工作主要集中在改善校园环境、加强师生文明素养、开展特色活动三个方面。

我们成立了小组，制定了工作方案，明确了工作目标和任务，通过各种途径和方法，积极投入到创建文明校园的工作中。

二、改善校园环境我们从校园环境的整洁、美化入手，采取了一系列措施来改善校园环境。

首先，我们加强了校园清洁工作的管理，增加了保洁人员数量，确保每天都有人对校园进行清洁。

同时，我们组织了学生参与的清洁日活动，让他们亲身参与到校园环境的改善中来。

其次，我们注重了绿化工作，增加了校园内的花草树木，营造了一个清新、绿色的校园环境。

在校园布置方面，我们注重了细节，给每个班级配备了鲜花、绿植等装饰品，让每个班级都有一个温馨、舒适的学习环境。

三、加强师生文明素养在师生文明素养方面，我们采取了多种形式的宣传教育活动。

通过班会、晨会、主题班会等形式，向全校师生宣传校园文明行为规范，提倡诚信、友善、守纪守法的行为准则。

我们还组织了一系列的文明礼仪教育活动，包括礼仪培训、礼仪知识竞赛等，以提高师生的综合素质和修养。

同时，我们鼓励学生参加各种社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、开展特色活动为了激发师生的创造力和主动性，我们组织了一系列的特色活动。

例如，我们开展了“文明礼仪五进”活动，即餐厅、图书馆、教室、保安室、校门口五个场所，带领学生进入这些场所，宣讲文明礼仪，让学生学以致用。

我们还组织了“文明班级评比”活动，通过评比班级的室内外环境、学习纪律、团队精神等方面，激励学生珍惜文明班级的荣誉。

除此之外，我们还鼓励学生进行文明行为观察，每个学生每周都要记录自己见到的文明行为，通过分享和讨论，培养他们对文明行为的认同和感恩之心。

关于开展文明校园创建活动的情况说明

关于开展文明校园创建活动的情况说明一、文明校园创建活动的背景和意义在新时代背景下，全面建设社会主义现代化国家，提高人民群众的文明素质，是全社会共同的责任。

学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着培养德智体美全面发展的人才的重任。

开展文明校园创建活动，旨在通过全面提升学校的文明程度，培养学生的文明习惯，营造良好的校园文化氛围，为学生的健康成长创造良好的环境。

二、文明校园创建活动的主要内容1.1加强道德教育道德教育是文明校园创建活动的核心内容。

学校要将道德教育贯穿于教育教学全过程，注重培养学生的社会责任感、法治意识和道德品质。

要加强师德师风建设，引导教师树立正确的价值观，以身作则，为学生树立良好的榜样。

要开展丰富多样的道德教育活动，如主题班会、征文比赛、演讲比赛等，让学生在参与中感受到道德的力量，自觉践行社会主义核心价值观。

1.2加强法制教育法制教育是文明校园创建活动的重要内容。

学校要将法制教育与德育工作相结合，深入开展宪法、法律、法规的学习教育，增强学生的法治意识。

要加强对学生的日常行为规范管理，严格执行校规校纪，培养学生遵纪守法的习惯。

要加强对学生的网络安全教育，引导学生正确使用网络，防范网络风险，保护个人信息安全。

1.3加强文明行为养成文明行为养成是文明校园创建活动的基础工程。

学校要从日常生活入手，培养学生良好的生活习惯和行为规范。

要加强对学生的卫生习惯、饮食习惯、交通习惯等方面的教育，引导学生养成健康的生活方式。

要加强对学生的礼仪教育，培养学生的团队精神和协作能力，使学生在学习、生活、工作中都能体现出文明的行为举止。

2.1加强硬件设施建设文明校园创建活动离不开完善的硬件设施支持。

学校要加大投入，改善校园环境，提升办学条件。

要加强校园绿化建设，美化校园环境，为学生提供舒适的学习和生活空间。

要加强基础设施建设，完善教学、科研、体育等各项功能设施，为学生提供优质的教育资源。

2.2加强师资队伍建设优秀的师资队伍是文明校园创建活动的重要保障。

文明学校创建工作概况

新泉小学创建工作概况多年来，我校始终坚持以构建“精神文明校园”为目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。

我校全体师生在上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。

我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“明天从今天开始”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。

尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。

1、强化领导班子建设，为了加强文明校园建设工作的领导，我校成立了文明校园创建领导小组，由校长张小峰任组长，康东林任副组长，班子其他成员任组员。

2、我校努力加强社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。

3、加强活动阵地建设。

我校坚持建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。

学校有图书室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。

4、注重校园文化建设。

建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

5、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行社会主义核心价值观；健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，加强校园环境建设。

学校文明校园创建工作方案及要求

学校文明校园创建工作方案及要求一、背景介绍近年来，学校文明校园建设逐渐受到社会的重视。

作为学校教育工作的重要组成部分，文明校园建设旨在培养学生良好的品德和行为习惯，提升学校整体教育水平，为学生成长提供一个良好的环境。

本文将提出学校文明校园创建工作方案及要求。

二、指导思想创建文明校园的过程需要贯彻以下指导思想：1. 以学生为中心，关注学生成长与发展。

2. 建立和谐的校园氛围，营造良好的学习环境。

3. 强调全体师生共同参与，形成良好的行为规范。

4. 制定具体的管理措施和奖惩机制，推动文明校园建设的落地和深入。

三、创建工作目标学校文明校园创建工作的目标如下：1. 培养学生的道德素养，提高学生的综合素质。

2. 培养学生良好的行为习惯，促进学生的社会适应能力。

3. 建设和谐的校园氛围，形成良好的师生关系。

4. 保证学校的正常教育教学秩序。

四、管理机构学校文明校园创建工作由学校管理机构负责具体落实，建立相关部门或者专门小组进行组织、协调和监督。

同时，学生会、家委会、教职员工代表等也应积极参与。

五、创建具体要求为了有效推进学校文明校园的创建工作，需要遵循以下具体要求：1. 遵守法律法规，坚持正确的办学方向。

2. 加强师德师风建设，强调师生的示范作用。

3. 加强学生守则制定，明确学生行为规范。

4. 建立健全的管理制度和常规，规范学校内部管理行为。

5. 建立学生评价机制，定期对学生行为进行评估和反馈。

6. 加强家校合作，形成良好的家庭教育氛围。

7. 组织开展各类文明校园创建活动，提高学生参与度。

六、资源保障为了支持学校文明校园的创建工作，需要保障以下资源：1. 提供专业支持，开展培训活动，提高教职员工的专业素养。

2. 提供资金支持，用于文明校园创建活动的举办。

3. 提供场地和设施，创造良好的学习和实践环境。

七、评估与监督为了确保学校文明校园创建工作的实施效果，需要建立评估与监督机制：1. 制定评估指标和考核标准，定期开展文明校园的评估工作。