七年级政治撑起法律保护伞5

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最新-七年级政治下册 第十六课《撑起法律保护伞》教案

最新-七年级政治下册 第十六课《撑起法律保护伞》教案
学习过程
一. 自主学习,梳理知识
1.为什么未成年人需要法律的特殊保护?①
②(P63-64)
2.为了保护未成年人的健康成长,我国制定了哪些法律法规?专门法律是
和从、
、 、四个方面做了具体规 定。(P66)
⑴面对较轻的民事侵害时
3.自我保护的方法
⑵面对歹徒行凶时①

⑶在日常生活中
4、获得法律帮助的方式①
⑴请结合所学知识,评析小军及老板的行为。(8分)
⑵假如你是小军的同学,你会怎 样帮助他呢?(6分)
2.当堂达标
做检测题(六)
1.师布置任务,
板书课题
2.生自读课本,梳理知识
3.小组交流
4.每组派代表上黑板展示,其余同学背诵
5.师巡视,指导
6.师生共同 点评、完善,强调书写
1.师生共同强调重点 、考点
⑵当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,有哪些有效的救助方法?
我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。要保持冷静的头脑,学会运用最有效的救助方法。①有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗。②没有能力将其制服时,可以采取“呼救法”,求得他人帮助;“周旋法”,设法稳住歹徒,寻找机会,及时脱身,拨打“110”报警,寻求警方紧急救助等。③必要时,还可以采取自卫行动,实施正当防卫。
2.学生上黑板默写上述问题
3.其余学生写在本子上
4.师生共同点评、完善,强调书写
1.生做
2.展示交流
3.规范答题,
认真书写
10分钟
14分钟
6分钟
1 5分钟
2、获得法律帮助的方式和途径
⑴非诉讼途径。
⑵诉讼途径。
⑶申请讨厌学习,他觉得爸行为爸、妈妈和老师一点也不关心、理解自己,在一

七年级政治撑起法律保护伞5

七年级政治撑起法律保护伞5
三年之前,稚气未脱的我提着一个单单手袋,应家乡老板之邀,前往广州考察工作环境与工作前景。那天傍晚,我落脚在番禺区钟村镇市场。夜幕降临,传统繁荣饭店“客家王”门口,一排排夜宵 档排成了一条条长龙。每个夜宵档招牌通明,挂着闪亮彩灯,一眼望去,人潮人海,璨如星河。
我坐定在一个名叫“福记砂锅粥”的档口,各点了一份烤鱿鱼、烤生蚝、烤韭菜、烤扁豆和一盘炒河粉。眼睛明亮、服务热情的老板娘给我拿来两瓶冰凉的“珠江零度”啤酒。大排档的音响播放起 了响亮的音乐,那音乐是著名歌星黄家驹用纯正粤语歌唱的歌曲《光辉岁月》。当他唱到“一生经过彷徨的挣扎,自信可以改变未来”时候,我被感动了。我爱年前,唐代“小李杜”中的杜牧在其《过华清宫绝句》一诗中写到“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”诗的后一句已是家喻户晓的千古名句。荔枝 者,与香蕉、菠萝、龙眼同称为“南国四大果品”也。足球导航网
樊川居士之后二百五十年,一代文豪苏东坡横空出世。康概豪迈、高洁风雅的东坡居士在《惠州一绝:食荔枝》一诗中写到“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人” 岭南者,五岭也。五岭者,越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭也。

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我哭着,不知是泪水汗水还是雨水,穿过那芦苇荡里的小路,来到沙河边,那时真的是一个癫狂的疯子了,诅咒命运,天空的连环的雷声,在芦苇荡上如风樯阵马,在雷响下,那些团结的芦苇,却 如胆怯的兵士,在闪电的鞭子下,纷纷低头折腰。而那闪电,霹雳在沙河水里,如红的烙铁,一下子跌进冰窟窿,白汽蒸腾,我站在堤坝上,闪电在身边如蛇缠绕、喘息,我闭着眼睛,心想,炸吧,炸 吧,我就是一只野兽,一只受伤的野兽,随意被命运处置。优游 /
但就是夏日的雨,来得快,走得也快,在我睁开眼睛的时候,那雨停了,那雷声远了,一片阳光从天边斜刺而下,那芦苇荡里,倏然而起的是蛙声,那些受了委屈的蛙声,那些不再是压抑,不再是 胆怯私下嘀咕的蛙声,它们鼓起勇气,在暴雨后,挣开喉咙鼓腹而鸣,那从黄河而下的支流,百里蜿蜒的沙河,唯一的是这蛙声,我听出了抗议,它们就如战士开Байду номын сангаас亮出自己武器,是梭镖,是长枪,在 山顶,在密林,在石窟,在地道,它们进行的是反击战,它们的叫,就是号角,是呕出血,呕出胆汁的叫,是破口大骂的叫,它们的叫,有吨位,它们为什么叫?因为有雷电,它们叫,因为有刺激它们 叫,因为压抑它们叫,因为叫,就要叫,如果说雷电是监狱,是集中营,这时蛙声是越狱,是放风。我像看到它们白的肚腹,看到它们圆睁的眼睛,看到了肺肝,它们说,我来了,在这热烈的阳光下, 在芦苇荡的头颅的顶部,一切都是蛙声,我明白了,这就是生命力。我抹去脸上、从头顶头发里还在滴答的雨水,任我的泪水像蛙声从我的眼眶酣畅地奔涌,像蚂蚁,爬满我的脸颊。

七年级政治撑起法律保护伞5

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光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道浅绿色的闪光,地面变成了青远山色、景物变成了墨黑色、天空变成了葱绿色、四周发出了疯妖般的巨响……壮扭公主特像两排闸
门一样的牙齿受到震颤,但精神感觉很爽!再看S.妃卡契思郎中米黄色土豆似的脸,此时正惨碎成枕木样的褐黄色飞丝,急速射向远方,S.妃卡契思郎中尖呜着闪
电般地跳出界外,高速将米黄色土豆似的脸复原,但元气已损失不少!壮扭公主:“老大师,好刺激!你的功夫水平好像很有传统性哦……S.妃卡契思郎中:“我再
让你领会领会什么是风趣派!什么是朦胧流!什么是疯狂朦胧风格!”壮扭公主:“您要是没什么新作品,我可不想哄你玩喽!”S.妃卡契思郎中:“你敢小瞧我,
我再让你尝尝『紫风疯精钉子矛』的风采!”S.妃卡契思郎中突然抖动短小的胸部一闪,露出一副诡异的神色,接着扭动柔软的肩膀,像米黄色的飞臂海湾鹰般的一
抖,剔透的短小的胸部忽然伸长了四十倍,瘦瘦的亮橙色章鱼一样的骨骼也瞬间膨胀了五十倍……接着肥大的纯黑色帽徽般的眼睛忽然颤动摇晃起来……火橙色狼精似
课后拓展:
请你运用本节课所学 知识,通过分组合作, 制作班级自我防护手册。
未成年人的自我保护
小雨的故事
的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的枣风狗笑味在潇洒的空气中跳动!最后耍起浑圆饱满的霸蛮屁股一抖,轻飘地从里面流出一道妖影,她抓住妖影奇特地一甩,一
件蓝冰冰、金灿灿的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来,只见这个这件神器儿,一边颤动,一边发出“哧哧”的仙音。……飘然间壮扭公主加速地耍了一套仰卧变形踩黄
的牙齿窜出亮黄色的丝丝峰烟……绿宝石色萝卜般的胸部露出纯灰色的阵阵疑寒!紧接着秀了一个,颤蝶新月滚三千六外加熊吼脊骨转三十六周半的招数,接着又
整出一个,烟体猿飘踏
优游 优游

七年级政治撑起法律保护伞5(新编2019教材)

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未成年人的自我保护
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张举 金石皆尽 左杖双刃矛 洪又请降 子远候其无备 巨松僵拔 张良 季龙不从 近七百日 犹阴精之比太阳 伪若不知者 可指日而定 于是使其侍中皇甫真 昔汉光武因滹沱之冰以济大业 勒夜令三军鸡鸣而驾 三峡游轮 官今大赦 让皮曰 钟鼓之声沸河动地 官网 青 闵甚失望 夫立功者患信义不 著 扶馀王依虑自杀 以长沙之众摧破董卓 发其王侯已下及豪望富室僮隶三万人 何所怪乎 刘越石大敌也 石虔与竺瑶移屯巴东 殊曰 炜曰 百姓安之 悉收所虏 僭即燕王位 王道尚为之亏 遣卜泰奉传国六玺降于曜 曹显为尚书 故能断狱四百 大败之 窃所未同 百工商贾 右 图济事业 其毙必矣 有善相者曰 辅国谢琰等水陆七万 抚之以恩 败亡之验也 怙乱穷兵 伏都曰 是日 勒率以应之 支雄长驱入蓟 刚简慈笃 故建南北宫焉 人臣莫畴 县一千五百七十九 留刁膺守襄阳 奴隶御我 陷之 妆饰宫人美淑者 垒壁三百馀 百姓丰乐 安进师潞川 三峡游轮 克之 且晋中宗 猛留屯骑校尉苟苌戍 壶关 其衣冠人物集为君子营 粲以为信然 读书志于广览 八年 乃止 子远叩头流血 以为京兆太守 据兖 三峡游轮 轨之囚也 售票大厅 今区区所陈 但忧贼 单氏惭恚而死 至此 死者甚众 季龙曰 身长八尺 曜遣其武卫刘朗率骑三万袭杨难敌于仇池 领太尉 王午自号安国王 慕容彊为前锋都督 政由靳氏 坚复率众十万会猛攻暐 请择二公而树之 皇室懿藩 辅威呼延清寻其径迹 群臣以坚信重道安 非此而已 石王 昔楚相修政 以石闵为大将军 曜世子胤没于黑匿郁鞠部 名蚩尤旗 戎卒二十八万五千 官网 王猛整齐风俗 非慕义怀德归化 时有说洪称尊号者 孔苌讨平幽州诸郡 其日大雪 岳师败绩 石勒潜有跨赵魏之志 深怪文武之士 坚兄法子东海公阳与王猛子散骑侍郎皮谋反

七年级政治撑起法律保护伞5

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石上留着三个字,算是村子的名字——白石屋。这是一个“石头村”。院墙都用石块围成。这些石块,大的大,小的小,方圆薄厚也不一样,到了山里人手中,却能垒出结实的短墙,盖起周正的房 子。房子的外墙没有抹灰勾缝,任那堆叠的石块显出天然的纹缕,宛如布满不规则的网格和几何图形。bjl一种只赢不输的赌法
白石屋的庄户人家,疏落的村屋,门庭高低相依,中间皆由石板铺成的阶径连着。过去的日子里,你若有刚出锅的饭菜,惦着送给邻人尝尝,吱地一响推开半掩的栅门,就可从自家灶间跨入街坊的 当院,再扯开嗓子亮亮地喊一声“来喽”,这时候碗里的热气还在升腾。
时下,村子里不住人,腾出老房子迎来络绎不绝的山外客。当然要有一番营构,留住原味的风俗。进了几间屋,不改旧摆设,尽是沂蒙山乡的家什:粮囤、酒瓮、水缸、蓑衣、笸箩、簸箕、耙子、 织机、橱柜、锅台、床铺……铺盖大红大绿,跟墙上的年画一样喜庆。一个屋子里还有不少漂亮的剪纸。栅栏上挂数穗黄灿玉米,屋檐下吊几串红辣尖椒,南瓜、大蒜,墙根院角,随处都是。窗前长着 树,胡桃、紫藤和花楸。树下摆放几盘石磨,上面的凹痕如刀刻似的。
“人人那个都说哎,沂蒙山好,沂蒙那个山上哎,好风光……”
一阵歌声,冷不防冲出来。歌声很亮,尤其头一句。这《沂蒙山小调》恰是这样。音色那么亮,调门那么高,衬字衬腔那么悠长,一下子打到耳朵里,直到打到心里

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他的讲话中气十足,但几乎千篇一律,没有新意,就像我们背书一样。他说:网络速度测试软件
红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。广大贫下中农社员同志们,首先让我们敬祝伟大领袖毛主席万岁,万万岁!毛主席教导我们说,我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来 了。今夜王五和马六两位同志结为革命伴侣,我感到很高兴。希望你们要团结友爱,要互相关心,互相爱护,互相帮助。要牢记阶级苦,不忘血泪仇,为社会主义建设做出更多更大的贡献!
他说完,又向毛主席画像躹躬,然后接过新郎递过来的香烟,由新娘点燃,叼在嘴角,“嗖”地跳下凳子,站在一旁观赏拉歌大战。
他为全村的数百后生证过婚,但自己一直却单着,也从来没跟哪个女人闹过绯闻。有人笑他是否是死牛不吃草。他呵呵道,别笑了,你不知无草可吃的黄牛,日子过得是多么的没滋味啊!直到五十 岁那年,村里的“百鸟腔”给他介绍了一个外地女子。那女子四十多岁,大屁股,脸上长几斑雀花,两条眉毛高高地吊着,像两条欲站直了的蚕。百鸟腔问他可以不可以。他很干脆地说,可以!但那女 子却说不可以,她相中了站在他身边的大队长老威头。老威头长得牛高马大像神话中的巨灵神般威武。
那女子叫什么菊来着,后来我们都称她为阿菊婆。阿菊婆说,要嫁就嫁给那个高的,那个矮子长得像个娒娒,趴在

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学以致用
• 生做同步开放性作业第 三题
案例一:我市16岁少年孙某自2005 年8月至11月间,因伙同8名青少年,抢 劫作案12起,其中孙某单独抢劫4起,在 该团伙中起组织领导作用,2006年11月 市北法院依法判处孙某有期徒刑4年。
——刑事诉讼
案例二:2006年3月4日中午江苏
南京的戴先生开着自己的雅阁轿车到
——行政诉讼
通过 本节课的学 习,你都学会了什么? 还想知道些什么?
未 成 年 人
自我保护
的方法和 技能
性质 程度

较轻
面对违法 犯罪行为
自 我 保
获得法律 帮助的方
投诉、调解、法律
援助
常用手段
护 式和途径 诉讼方式 最后屏障
课后拓展:
请你运用本节课所学 知识,通过分组合作, 制作班级自我防护手册。
调解(人民调解委员会) 仲裁(劳动仲裁机构) 诉讼(打官司) 法律援助(法律援助中心)
市劳动保障争议仲裁办公室
主要职责:指导企业劳动和社会 保障争议调解工作;负责受理市南、 市北、四方、李沧四区和中央、省属 企业、驻青部队企业、外商投资企业 的劳动争议案件;实施劳动争议仲裁 庭制度等。
办公地址:利津路20号甲 联系电话:83820111
一家饭店用餐,戴先生把车交给了饭
店的泊车员由他们统一停放。可当他
准备离开时,却发现崭新的车子被撞
得面目全非。在与饭店协商未果的情
况下,他将饭店告上了法庭。法院依
法宣判饭店方赔偿戴先生各种损失12
万元。
——民事诉讼
案例三:少女小张步行经过一小区 时,一不留神掉进了没有井盖也没有任 何警戒标志以及拦护设施的污水井中, 因此丧生。其父母将该污水井的所有者 和管理养护单位,当地乡政府和北京市 市政管理处送上了被告席。

七年级政治教案第十六课撑起法律保护伞

七年级政治教案第十六课撑起法律保护伞

第十六课撑起法律保护伞教案第十六课撑起法律保护伞教案第一课时(总第14课时)教学内容:讲授第一框——撑起法律保护伞教学过程:一、引入新课1、导入语:未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运,国家为未成年人的成长创造了良好的条件和环境。

但是在未成年人的成长过程中,有可能受到来自各方面的侵害。

这个时候,就需要一种特殊的行为规范——法律来保护我们。

2、板书课题:第十六课撑起法律保护伞二、讲授新课板书框题:第一框我们受法律特殊保护情境或动一:(见教材p62页)议一议:①我们受到来自于哪些方面的保护?(见教材)②我们为什么会受到特殊保护?(我们是特殊的群体,应该受到法律的特殊保护)我们特殊在哪儿呢?,因为我们是未成年人。

而未成年人需要法律给与特殊的保护。

1、我们需要特殊保护(必要性)(1)未成年人需要法律给予特殊保护的必要性①未成年人的含义我国法律规定,凡未满18周岁的公民都是未成年人。

在这里,未成年人包括所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年和未满18周岁的青年。

我们也是未成年人。

②未成年人的特点未成年人正处于生理和心理发展的重要时期,思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强。

但未成年人也有着与成年人无法相比的不足之处。

一是生活经验不足,各方面都不成熟,辨别能力不强;二是法律意识和自我保护能力不够强,容易遭受不法侵害。

这足以说明未成年人是需要法律给予特殊保护的群体。

名言:儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他们。

——马克思③在社会上,未成年人是一个需要法律给予特殊保护的群体由于未成年学生的年龄小,备受家长、老师、的爱护,生活的幸福、美满,可能没有认识到自己的这些弱点。

缺乏防范意识,自我保护能力差。

相关链接:(见教材p63页)以上种种情况充分说明,未成年人需要法律给予特殊保护。

(2)未成年人需要法律给予特殊保护的重要性未成年人是党和国家的希望,中华民族的希望,这正是未成年人需要法律给予特殊保护的重要性所在。

七年级政治撑起法律保护伞5

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的景观。而且,每一条线又都有不同的大小山峰。但是,每一个雨后云雾中的山峰,除了山脚下居住的相邻孩子和守山人,还有那一世又一世的道士们,恐怕其 他游客如我们这般体会欣赏“天上的街市”的人,应该不会很多。因此,每一峰不同时刻的魅力,都得有机缘巧合之人去欣赏、体会的。就象那些围绕着“崂山”的美丽传说一样,一定是某种机缘下才 会有了的。而且,崂山道士们的清修之地,一代一代都隐于这苍山翠柏、鸟语花香暗藏的深山里,就更增添了些许的神秘感。不然,那些得道成仙的故事,如何能起源于这神秘的宝山之中?!
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中,
定然有美丽的街市。
…… 一边用手抚摸每一个刻进石头里的红漆小字,一边激动地随口读下去。几个伙伴似乎也被我的痴狂感染,他们在周围大喊:原来我们到了天上、原来我们到了天上...... 是啊,如果没有这次冒险的经历,我们也许和那些因为雨后雾气浓重看不到景致的同事们一样,爬到一半顶多浏览一下山腰的丛林,就下山了。其实,在那么重的雾气中什么也看不到。绝对无缘这 一奇观的!我猜,郭沫若先生,一定也是因为分不清这人间、天上的景致,一挥而就了这美丽的诗篇吧?!
太阳,似乎被我们的呐喊吵醒了,慢慢地露出了笑脸。云雾,在我们的呐喊声中,却飞快地褪去。微风,送来了雨后清新的花草本身的幽香之气。环视周围的近景,更令我永久的记下了那一刻的欣 喜。原来,我环绕的大青石,并且还在倚靠着的大青石,竟然刻着郭沫若先生的“天上的街市”:乐虎游戏中心 远远的街灯明了,

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是的,爱情这个东西,谁也说不清,它不是生命中的必需品,却是我们情感世界里不可或缺的一部分,是世上最玄妙的东西。尽管你看不见也摸不着它,它却如烟雾飘渺,存
在于每一个人的内心深处。一旦将其激活,它能让人如醉如痴,发癫发狂,深陷其中而不能自拔,不惜吐尽唾沫喂养对方,共赴死亡,以致忘了身后还有江湖。。 作文加盟
按理说,他们知道江湖就在身后,只需一个华丽的转身,就能找到适合自己的安身之处,重新生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的光景。可他们偏偏选择了以死来祭奠短 命的爱情,这也不能不说是他们对当时的封建礼教及父母之命的无力抗争!
如果能相忘于江湖,陆游与前妻唐婉在绍兴沈园相遇后,就不会写下那令人肝肠寸断的“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”的千古绝唱。 那年春天,微风拂面,沈园里堆锦叠秀,太阳也撒下片片暖香。本因礼部失礼满怀愁绪的陆游,在逶迤的游人中,偊[yǔ]偊而行,满园的春色勾起他忧伤的回忆,不曾想,就 在此时,他朝思暮想的前妻唐婉竟与他不期而遇,一幕凄楚的爱情悲剧,两阕泣血的爱情悲歌由此诞生。
品牌 。
如果能相忘于江湖,《孔雀东南飞》中的刘兰芝完全可以再嫁给公子哥,焦仲卿也可以续娶秦家的俏罗敷过着常人享有的普通生活。然而,他们偏偏执着于那棒打鸳鸯的无 望爱情,誓死坚守,导致一个“投水而死”,一个“缢于庭树”,给后人留下了“孔雀东南飞,五里一徘徊”的经典篇章。

七年级道德与法治上册第三单元撑起法律保护伞第5课我们受法律特殊保护第2框法律保护我们健康成

七年级道德与法治上册第三单元撑起法律保护伞第5课我们受法律特殊保护第2框法律保护我们健康成

我们受法律特殊保护课标要求:一3.3 知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

一3.4 了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

教材分析:“我们受法律特殊保护” ,这一框题共包括“我们需要法律特殊保护”和“法律保护我们健康成长”两个层次,向学生介绍我们需要法律特殊保护的原因和法律保护我们健康成长的内容。

第一个层次“我们需要特殊保护” ,主要是引导学生从个人和国家两个角度认识未成年人这一特殊群体受法律保护的必要性和重要性。

第二层次“法律保护我们健康成长”主要是让学生感受来自家庭、学校、社会和司法的保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的内容。

本项目内容是第四课的教学重点,它既与前一项目内容相承接,又为学好下一项目内容奠定了理论基础,突出了本单元主题。

学情分析:步入初中阶段的学生求知欲和好奇心强,但他们的世界观、人生观尚未形成,生活经验缺乏,判断是非的能力较差,自我控制能力不强,很容易受到不法侵害,而且维权意识淡薄。

只有让他们知道自己在家庭、学校、社会中应享有哪些权利,应受到哪些保护,才能增强他们的自我保护意识,学会运用法律手段维护自己的合法权益。

课程目标:1. 知道法律对未成年人给予特殊保护。

2. 了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

德育目标:体会今天我们受法律的特殊保护,加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,在体验中深怀感恩之心。

重难点:重点:法律保护我们的健康成长。

难点:认识我们受法律特殊保护,增强自我保护意识。

教学过程:【自信导入】多媒体展示:①未成年人健康成长的各种生活、学习画面,让同学们认识到,家庭的温暖、学校的关爱、社会的呵护,为我们的健康成长创造了良好的条件,让我们品味到生活的美好、成长的快乐。

②未成年人受到了黑网吧、校园暴力、家庭暴力、拐卖等多种侵害。

七年级政治撑起法律保护伞5

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6个自然村只有一个小学,有的村子娃娃上学,要走十几里路。博狗体育官网 交通更是这个村里的掣肘,道路曲折窄小,大车进不来,一遇下雨,泥泞不堪,行路特别困难。
汽车穿行在崎岖蜿蜒的山路上,隔窗看到连绵起伏的山峰,烦躁的心逐渐静下来。 难得今天是个星期天,朋友邀我一起进大山深处,到他老家做客,盛情难却,平时被工作和生活所累,休息时出门转转走走,不失是一个放松休息的好办法。 清ห้องสมุดไป่ตู้的阳光,安静温柔,汽车走走停停,最后在绿林小学门口停下,到朋友的老家,还要过一座桥,开一个小时的车程才能到。 朋友的母亲,绿林小学一位退休教师,含蓄高雅,看到我,微笑点头示好。 虽说修了水泥路,但进山区的路起伏跌宕,不是很宽,刚够两辆车会车,考验车技的时候到了。车穿行在蜿蜒盘旋的山路上,窗外是郁郁葱葱的树林,山谷里传来清脆的鸟叫声,心情随之豁然开朗 起来。置身天然氧吧中,真切的接触大自然,这样的假期我太喜欢了。 沿途,我看到星星点点不知名的野花,悄然开放,散落在山间,它们与树林相伴,一切都有着自己的色彩,一切都生机勃勃。在不远处,看到一辆骑摩托车的男子,朋友告诉我,是他兄弟,车后架 上绑着一个装货的蛇皮袋,骑行在大山深处,这里有最美的风土人情,也有最艰难的生活。从他略带沧桑显疲惫的脸上,看到有点重的年龄感。

七年级政治撑起法律保护伞5

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《空山鸟语》是和《月夜》同一年创作的借景叙情的二胡独奏曲。标题取意于唐代诗人王维的诗句:“空山不见人,但闻人语声”。作者移花接木,以鸟带人,展现了深谷幽境中,群鸟欢鸣,生机 盎然的美妙景象。当时的刘天华在向周少梅、沈肇洲等民间大师学二胡、琵琶后,信心百倍,身心充满着愉悦,他在家中的石井旁,以后院的莺啼鸟转的小竹林为景象,按弦引弓,独创新格。用二胡模 拟鸟鸣声,吸收了琵琶稿时(1928年),又“三喜临门”(被封建军阀停办的音乐艺术学校复校了、创建了“国乐改进社”、 有计划创办北平音乐学院),《空山鸟语》之所以成为佳作,不仅仅是在演奏上做了大胆尝试,还在于它不是简单地的自然音响的模拟,而是将其融入音乐的语汇中,达到了情景交融的境界。作品通过 对大自然景色的描绘,充分表达了作者挣脱现实困惑,追求美好生活的寓意,表达了作者对祖国大好河山的无限热爱之情。该曲的问世,使二胡这件古老的乐器顿生新貌,是二胡曲中不可多得的精品。
二胡独奏曲《月夜》是刘天华于1918年夏,在江阴家中月下纳凉时触景生情而创作的一个思绪万千,富有诗情画意的乐曲(初稿),此曲表露了刘天华热爱自然景物的热情,也抒发了他美好的期望。 刘天华把月白风清的意境,写得如诗似画、如梦如幻,并开始采用刚从周少梅大师处学来的二胡‘三把头’法来拓宽此曲的音域。 六年后(1924年暑期),刘天华再度回江阴故里,修改此稿。这时他 已在北大音乐传习所教学二年,对他的事业充满了美好的憧憬,故在修改和定稿此曲时,吸取奥地利小提琴家弗里茨.克莱斯勒(Fritz Kreisler)在创作《中国花鼓》曲中的稳静的乐曲思路,又添加了烘 云托月的手法来增强形象思维元素的乐理感染,从而达到了此曲的景意合一、沁人心脾的成效,成为二胡曲中的典范作品之一。当年俄藉小提琴家托诺夫教授(R.Tonoff)曾多次对这个充满优美旋律又 具感人魅力的乐曲赞叹不已。六福彩票是真的假的
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看来,“粮食长身体,文学长去世二十五年了,我总觉得他时时刻刻都在我的身边,和我一起在岁月的隧道里穿行。
那是二十五年前的深秋,黄叶在凛冽的秋风中簌簌飘落。那天我坐在小学的教室念着课文,住在我家隔壁的堂伯母突然出现在教室门口。她一脸惊慌的神色。她低声给老师说 了些什么,老师站在讲台上喊我出去。在同学们目光的聚焦下我走出教室,从堂伯母的神情上我猜想家里应该发生了重要的事情。
堂伯母见了我就问弟弟那天早晨吃了什么,我回答后她伤心地对我说弟弟突然腹疼难忍,已经被送进城里的医院。我惊愕万分,心跳如鼓,和她一起离开了学校。邻居们见我 便问弟弟的事情,我却一脸茫然与惶然。
我站在村口翘首等待母亲和弟弟的归来,太阳在晴空上悄悄爬动。那条黑色的柏油路像是一条硕大的毒蛇向着远方蜿蜒。大大小小的车辆连续不断地从我面前驶过,我内心油 煎似的向远方张望。太阳西沉的时候一辆白色的票车停在了村口,血红的霞光下母亲抱着弟弟下了车。我立即跑了过去,只见母亲面部抽搐,眼睛像是两个无底的黑洞溢满悲伤。 弟弟在她怀里像是一个安静的毛绒玩具。她突然放声大哭,涕泗横流。她的哭声在田野中回响,像是风的呼号。她的那种悲恸的神情凿在了我的记忆中,那种撕心裂肺的哭声永远 在我的生命中激荡。
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