演讲稿的写法(改).pptx

2、套近乎开头
• 林肯的演讲说：听说在场的就有些人 要下决心和我作对，我实在不明白为 什么要这样做，我也和你们一样是一 位爽直的平民，我为什么不能和你们 一样有发表意见的权力呢？好朋友， 我不是来干涉你们的，我是你们中间 的一员。
3、引用入题法
• 同学们，有一首诗这样写道：“多少 人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美 丽，也许假意或真心。只要我爱你朝 圣者的灵魂，爱你衰老的脸上的痛苦 的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的 爱，正如别林基斯所说：“爱是理解 的别名。”知之愈深，才能爱之愈切， 今天，带着这种爱，我要讲一讲我的 祖国，讲一讲生我的这片土地。
此演讲稿同样采用揭题式方法开头，一语破题，犹如当 头棒喝，既催人清醒，又激人奋发。一开始，就将演讲推向 高潮，达到讲者与听者的心灵共鸣。
1、提问开头法
• 有这样一个问题常在我的脑海里萦回： 是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍 在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海 迪在死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这 大概是当代青年，特别是我们大学生讨 论最多的问题之一，也是我今天演讲的 题目。
• 这几天，大家晓得，在昆明出现了历 史上最卑劣、最无耻的事情!李先生究 竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过 用笔写写文章，用嘴说说话，而他所 写的，所说的，都无非是一个没有失 掉良心的中国人的话!大家都有一枝笔， 有一张喷，有什么理由拿出来讲啊! 有 事实拿出来说啊!为什么要打要杀，而 且又不敢光明正大地来打来杀，而偷 偷摸摸地来暗杀!这成什么话? (闻一多：《最后一次的讲演》)
(《我们的后代喝什么?》)
• 前联合国秘书长瓦尔德海姆的演讲
• 为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是 我决定的。原因有二：一是中国是一个文 明古国，她的金银财宝多得不计其数。她 使用的人民币多得我们数不过来。可是， 她的总理周恩来没有一分钱存款！二是中 国有10亿人口，占世界人口的1 /4,可是她 们的总理周恩来，没有一个孩子。你们任 何国家的元首，如果能做到其中一条，在 他逝世之日，总部照样为他下半旗。
• 一、演说者和听众分析
• 1、 演说的成败，首先决定于演说者的良好 心理素质和充分准备。必须克服羞怯、拘谨、冷 谈、自卑，做到勇敢、轻松、亲切、自信。任何 演讲都必须有满腔热情和必胜的信心。
• 2、 在演讲前对听众的人数、年纪、性别、教 育程度、有关话题的、关注焦点和愿望、固定的 态度和信仰等要进行调查，做到有的放矢，才可 能收到理想的效果。
演讲稿的写法
七个阶段的准备 一、决定话题和目的 二、分析听众和场合 三、满足听众的本能欲求 四、收集材料 五、编制提纲 六、练习词语 七、练习篇章
演讲稿没有严格的、固定的格式，一 般分标题和正文两部分。标题可以是：
• 1。标明会议性质、演讲内容。
• 2。正面提出自己的观点。
• 3。前两者的结合。
• 正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同 对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提 出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。 主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不 分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深 刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓 舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
4、悬念式
• 在演讲一开始，听众还毫无心理准备的情 况下，就提出一个悬念，把听众的好奇心 调动起来，使听众带着一个大大的问号急 切地想听下面的内容。
例：联想集团培养人的第一个方法叫做 “缝鞋垫”与“做西服”。（ 联想集团总 裁柳传志的演讲开头）
• 再如：
北宋词人李之仪在《卜算子·我住长江头》 一词中，用“我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水”的词句来 表达思念之情。如果是现在，李之仪绝不 会再写出“共饮长江水”的词句了，为什 么呢?
四、演讲稿的开头
• 卡耐基指出，任何形式的演讲，开头总是关键。 在演讲开始后的几分钟或者几秒钟内，听众通常 就可能决定是否接受演讲，是否听下去。心理学 家研究表明，当一个人对某个事物或问题没有形 成固定观点时，常常比较容易接受所遇到的第一 个观点，从而形成积极的心理定势。就演讲的开 头而言，它是演讲者留给听众的第一印象，其好 坏直接关系到演讲者能否获得演讲的成功。正所 谓良好的开端是成功的一半。然而，万事开头难， 怎样才能“旗开得胜”，在演讲的一开头就抓住 听众呢?主要有如下几种方式：
• 3、在演说过程中，必须目视听众，必须察言
观色，注意听众情绪反应做适当的点整。
• 二、确定目的和选择话题
• 1、目的
• 要么让人快乐；要么给人知识；要么让人行动； 社交是联络感情，鉴赏目的是让人快乐、让人感动。 可概括三大主要目的:知行目的，人际目的，语篇目 的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 2、话题
• 要令人亲近、关注，因此要具有社会性，特别要 关注社会的热点。
4、开门见山
我主张将我们全党的学习方法和学习 制度改造一下。 （改造我们的学习）
5、揭题式
• 有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一 百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮子是 百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只 睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为 之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于 “人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我 们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮， 只要我们觉醒着、前进着，就比做睡着的什么都强!
面语“对垒”、“角逐”改为“比赛”、“竞争”等口 语。
• 2、避免同音相混的语言 • 如期中---期终；终年----中年；全部---全不等 • 3、多用象声语言 • 如，载重超负荷-----装多了，车压得吱吱的响； • 不说“正、草、隶、篆他会写”应改为“什么正楷
啦，草书啦，隶书啦，篆书啦他全部会写”
• 要明确、集中、正确、易懂，要有一定得形象 性。
•
要具有针对性，针对某种意见做辩答，或解决
某个要解决问题，或针对某些人思想情绪。
• 三、文字口语化，语言的节奏感 • 演讲的声音稍纵即逝，因而演讲稿必须要写得入耳。 • 1、多用群众创造的形象生动的语言 • 演讲要尽量把不易听懂的书面语言改为口语，如书