苏教版初中生物七年级上册 多细胞生物体的组成

• 讨论植物有哪些结构 组成
小结：植物的六大器官
根 茎
叶 器官
花 果实 种子
小组讨论：各器官分别有什么功能？
小结：各器官的功能
根：吸收营养 茎：连接根和叶及运输营养 叶：光合作用制造营养 花：为了结果实 果实：里面产生种子 种子：将来发育成新的个体
营养器官 生殖器官
观察及讨论:器官的组成
1.番茄果实由哪些结构组成？各结构有什么功 能？分别属于什么组织？
人体系统的组成
运动系统
泌尿系统
消化系统 呼吸系统 循环系统
神经系统 内分泌系统 生殖系统
鼻腔 气管
肺
心脏 动脉 静脉
运送氧气和养料
运走二氧化碳等代谢产物
脑 脊椎
神经
功能
调节作用
消 化 系 统
功能 消化食物 吸收营养
人体的结构层次
细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
组织
器官
系统
上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
个体
思考：
植物体的结构层次：
细胞
组织
器官
植物体
人体的结构层次
先独立阅读P57相关内容，后小组讨论学 习完成：
1. 人体的结构层次是否与植物体相同？ 如有不同请指出
2.系统是由什么构成的
3.如何定义系统
器官构成人和动物体的系统
系统：人体的不同器官按照一定的次序组 合在一起，形成具有的特定生理 功能的结构。
指导：用小刀横切或纵切果实，然后用观察
2.叶由哪些结构组成？各结构有什么功能？分 别属于什么组织？
指导：小刀横切 或用手撕开叶片， 结合右图用放大 镜观察。
保护组织 输导组织 营养组织
保护组织 基本组织 输导组织
不同组织构成器官
器官：由不同组织按照一定的顺序 聚集在一起，并能行使一定 生理功能的结构。
人的某一系统是否能独立完成其生理功能
体育课上进行剧烈运动时，你有什么感觉？ 有哪些系统的参与？说明什么？