人教版小学六年级上册语文教学进度表
人教版小学六年级上册语文教学进度表六3
18
—
《蒙娜丽莎之约》、《我的舞台》、《口语交际习作八》
19
—
《回顾拓展八》、期末检测
13
—
《诗经·采薇（节选）》、《春夜喜雨》、《西江月·夜行黄沙道中》、《天净沙·秋》
14
—
《天上的街市》、《白桦》、《我们去看海》、《致老鼠》、《爸爸的鼾声》、《给诗加“腰”》、《诗中的“秋”》
15
—
《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《金色的脚印》
16
—
《最后一头战象》、《口语交际习作七》、
17
—
人教版六年级上册语文教学进度表舒毅
周次
日期
教学内容
1
《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》
2
《索溪峪的“野”》、《口语交际习作一》、《回顾拓展一》
3
—
《詹天佑》、《怀念母亲》
4
—
《彩色的翅膀》、《中华少年》、《口语交际习作二》
5
—10.7
国庆放假
6
10.8—
《回顾拓展二》、《穷人》、《别饿坏了那匹马》
7
—
《唯一的听众》、《用心灵去倾听》、《口语交际三》
—
《习作三》、《回顾拓展三》、《只有一个地球》
9
—
《只有一个地球》、《鹿和狼的故事》、《这片土地是神圣的》
10
—
《青山不老》、《口语交际习作四》、《回顾拓展四》
11
—
《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》
12
—
《一面》、《有的人》、《口语交际习作五》、《回顾拓展五》
人教部编版小学语文六年级上册教学进度表
人教部编版小学语文六年级上册教学进度表
年月日
周次
教学内容
第1周
1.草原-3.古诗词三首
第2周
4.花之歌-语文园地
第3周
5.七律•长征-7.开国大典
第4周
8.灯光-语文园地
第5周
9.竹节人-10.宇宙生命之谜
第6周
11.故宫博物院-语文园地
第7周
12.桥-13.穷人
第8周
14.在柏林-快乐读书吧
第9周
15.夏天里的成长-16.盼
第10周
习作例文：爸爸的计划-习作：围绕中心意思写
第11周
17.古诗三首-18.只有一个地球
第12周
19.青山不老-语文园地
第13周
21.文言文二则-22.月光曲
第பைடு நூலகம்4周
23.京剧趣谈-语文园地
第15周
24.少年闰土-25.好的故事
第16周
26.我的伯父鲁迅先生-语文园地
第17周
整理复习
第18周
复习测试
人教版六年级上册语文进度表
十一
11.4—11.8
《青山不老》（1）《三黑和土地》（2）
《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地》（2）
十二
11.11—11.15
《文言文二则》（3）《月光曲》（3）书法（1）
课外阅读（1）
十三
11.18—11.22
《京剧趣谈》（2）《口语交际》（1）
《习作》（2）《语文园地》（2）课外阅读（1）
七
10.8—10.12
《语文园地》（2）《桥》（3）《穷人》（3）
八
10.14—10.18
《在柏林》（1）《口语交际》（2）《习作》（2）
《语文园地》（2）课外阅读（1）
九
10.21—10.25
《夏天里的成长》（3）《盼》（2）《习作》（3）
十
10.28—11.1
《古诗三首》（3）《只有一个地球》（3）
2019-2020学年度第一学期六年级语文（上册）教学进度表
2019.04
周次30
《草原》（3）《丁香结》（3）书法（1）
课外阅读（1）
二
9.2—9.6
《古诗词三首》（2）《花之歌》（1）习作（2）
《语文园地》（2）
三
9.9—9.12
《七律·长征》（3）《狼牙山五壮士》（3）
书法（1）课外阅读（1）
9.13中秋节放假
四
9.16—9.20
《开国大典》（3）《灯光》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（1）
五
9.23—9.27
《语文园地》（2）《竹节人》（3）
《宇宙生命之谜》（3）
六
9.29—9.30
《故宫博物院》（1）《习作》（2）书法（1）
人教版六年级上册语文教学进度表
周次日期教学内容课时安排备注1 9月1日至9月2日始业教育1.山中访友112 9月5日至9月9日1. 山中访友2*.山雨3.草虫的村落4*.索溪峪的“野”口语交际习作一112113 9月12日至9月16日口语交际习作一回顾拓展一机动311周一放假（中秋节）4 9月19日至9月23日5. 詹天佑6.怀念母亲7*.彩色的翅膀8*.中华少年22115 9月26日至9月30日口语交际习作二回顾拓展二机动3216 10月3日至10月7日国庆节7 10月10日至10月14日9. 穷人10*.别饿坏了那匹马11. 唯一的听众12*.用心灵去倾听21218 10月17日至10月21日口语交际习作三机动13. 只有一个地球3129 10月24日至10月28日14*.大瀑布的葬礼15.这片土地是神圣的16*.青山不老口语交际习作四121210 10月31 日至11月4日口语交际习作四回顾拓展四机动17.少年闰土11221111月7日至11月11日18.我的伯父鲁迅先生19*.一面20*.有的人口语交际习作五211212 11月14日至11月18日口语交际习作五回顾拓展五机动综合性学习：轻叩诗歌的大门——诗海拾贝111313 11月21日至11月25日综合性学习：轻叩诗歌的大门——诗海拾贝综合性学习：轻叩诗歌的大门——与诗同行3314 11月28日至12月2日综合性学习：轻叩诗歌的大门——与诗同行21.老人与海鸥22*.跑进家来的松鼠32115 12月12日至12月17日23. 最后一头战象24*.金色的脚印口语交际习作七21316 12月19日至12月23日回顾拓展七机动25.伯牙绝弦11226.月光曲 217 12月26日至12月30日27*.蒙娜丽莎之约28*.我的舞台口语交际习作八回顾拓展八113118 1月2日至1月6日期末复习5周一放假（元旦）191月9日至1月13日期末复习考试6 1月16-17日师生放假。
六年级上册语文教学安排和进度表
六年级上册语文教学安排和进度表教学目标：1. 培养学生的语文综合运用能力，提高阅读理解和写作水平。
2. 通过课文教学，培养学生的文学素养和审美能力。
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学内容和进度：第一单元：《西游记》选读（2周）- 第一课：《孙悟空三打白骨精》- 第二课：《美猴王争太子》- 第三课：《孙悟空大闹天空》第二单元：《少年中国话》阅读理解（2周）- 第四课：《李白打酒诗百篇》- 第五课：《诗词欣赏》- 第六课：《余秋雨读小说》第三单元：古诗文赏析与写作（3周）- 第七课：《山里的美丽星光》- 第八课：《绿》- 第九课：《辞海》第四单元：现代散文阅读和写作（2周）- 第十课：《假如我是一只小鸟》- 第十一课：《爱的奇迹》- 第十二课：《找爸爸》第五单元：小说阅读与创作（4周）- 第十三课：《草房子》- 第十四课：《呼兰河传》- 第十五课：《庐山谣》第六单元：课外阅读（2周）- 学生自由选择一本中小学生适读的课外书籍，并进行读后感写作。
注：以上教学进度为参考，实际教学中可适当调整，确保学生研究效果。
教学活动安排：1. 教师讲解课文内容和重点，引导学生理解和分析。
2. 学生小组讨论，合作完成课文理解问题和写作任务。
3. 教师组织课堂讨论和分享，加深对课文的理解和感悟。
4. 学生进行个人或小组的写作练，教师评价和指导。
评估方式：1. 课堂表现和参与度2. 作业完成情况及质量3. 小组讨论和合作情况4. 写作练和作品评价学期总结：通过本学期的语文教学，学生能够熟练阅读和理解各类文学作品，培养了良好的写作习惯和创作能力。
同时，提高了学生的合作意识，培养了团队合作精神。
学生在语文学习中体验到了快乐，并在思想和情感上得到了丰富的滋养。
人教版小学六年级上册语文教学进度表AwUqln
12、用心灵去倾听 口语交际·习作三
回顾·拓展三
八
13、只有一个地球 14、鹿和狼的故事15、这片土地是神圣的
九
16、青山不老 口语交际·习作四
回顾·拓展四
十
17、少年闰土 18、我的伯父鲁迅先生
十一
19、一面 20、有的人口语交际·习作五回顾·拓展五
十二
综合合性学习：轻叩诗歌的大门与诗同行
人教版小学六年级上册语文教学进度表(13年9月)
周次
教 学 内 容、 课 时 安 排
备 注
一
1、山中访友2、山雨
二
3、草虫的村落4、索溪峪的“野” 口语交际·习作一
回顾·拓展一
教师节
三
5、詹天佑6、怀念母亲 7、彩色的翅膀
四
8、中华少年 口语交际·习作二
回顾·拓展二
五
9、穷人
国庆节
六
10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众
十四
21、老人与海鸥 2 22、跑进家来的松鼠 1
23、最后一头战象
十五
24、金色的脚印 口语交际·习作七
回顾·拓展七
十六
25、伯牙绝弦 26、月光曲
27、蒙娜丽莎之约
十七
28、我的舞台 口语交际·习作八
回顾·拓展八
十八
期末复习
期末质量检测与分析
机动
元旦
十九
二十
人教版语文六年级上册教学进度表
人教版语文六年级上册教学进度表第一单元：《来自地球的信》- 第一课：信件- 第二课：猜一猜- 第三课：谁是作者- 第四课：信件的结构- 第五课：谁比谁文明- 第六课：阅读邀请函- 第七课：写邀请函- 第八课：写请帖- 第九课：写邀请函的礼貌用语第二单元：《小学生必读诗词》- 第十课：山村情景- 第十一课：登山- 第十二课：母亲的教诲- 第十三课：好字真好- 第十四课：梦里寻花- 第十五课：赠花- 第十六课：游园不值- 第十七课：赞桂花第三单元：《童话与寓言》- 第十八课：一年之计- 第十九课：渔夫与鱼- 第二十课：刺猬和小白兔- 第二十一课：小兔与害虫- 第二十二课：蟥虫的春天- 第二十三课：螃蟹与___- 第二十四课：奇怪的云彩第四单元：《中华传统文化》- 第二十五课：中秋节- 第二十六课：端午节- 第二十七课：祥云舞龙- 第二十八课：看春联- 第二十九课：怪诞图案雕刻- 第三十课：水墨画与水彩画第五单元：《美丽的游乐园》- 第三十一课：游乐场- 第三十二课：如何安全游玩- 第三十三课：好朋友的特点- 第三十四课：玩具派对- 第三十五课：小狗找主人- 第三十六课：善良的小菜篮- 第三十七课：关心他人的行动第六单元：《神奇的科学》- 第三十八课：科学与发明- 第三十九课：太阳和阴影- 第四十课：电流- 第四十一课：硬币传声- 第四十二课：风的声音- 第四十三课：水中的声音- 第四十四课：亲爱的大地第七单元：《我会写报告》- 第四十五课：写报告的步骤- 第四十六课：我爱读书- 第四十七课：最后一堂语文课第八单元：《悠悠万事说》- 第四十八课：写诗- 第四十九课：再写- 第五十课：欣赏第九单元：《四季之歌》- 第五十一课：四季之歌- 第五十二课：冬天的风- 第五十三课：春天的雨- 第五十四课：夏天的太阳- 第五十五课：秋天的黄昏- 第五十六课：四季之歌（二）第十单元：《初探十二生肖》- 第五十七课：十二生肖的由来- 第五十八课：十二生肖属相的排列- 第五十九课：歌颂十二生肖第十一单元：《快乐的茄子》- 第六十课：伞和草- 第六十一课：茄子和小老鼠- 第六十二课：种瓜得瓜- 第六十三课：朋友与父母第十二单元：《生活的印记》- 第六十四课：夏天的风- 第六十五课：冬天的手套- 第六十六课：高山流水- 第六十七课：小小画家- 第六十八课：小镇与陆景- 第六十九课：回家的路第十三单元：《书香校园》- 第七十课：圣地绿洲- 第七十一课：校园的钟声- 第七十二课：美丽的校园- 第七十三课：红与黑第十四单元：《一切都有可能》- 第七十四课：法律- 第七十五课：运动会- 第七十六课：一切都有可能第十五单元：《上海-魔都》- 第七十七课：上海的发展- 第七十八课：上海的标志建筑- 第七十九课：有趣的地名第十六单元：《文艺风采》- 第八十课：唐诗- 第八十一课：赞美诗- 第八十二课：童谣第十七单元：《读书音乐会》- 第八十三课：音乐- 第八十四课：课文背诵第十八单元：《阳光·风景》- 第八十五课：离别之情- 第八十六课：国庆节- 第八十七课：妙笔生花第十九单元：《动物世界》- 第八十八课：兔的传说- 第八十九课：蟋蟀和蚂蚁- 第九十课：鱼儿和鸟儿- 第九十一课：河豚和金鱼第二十单元：《恢恢宏图大气》- 第九十二课：金字塔- 第九十三课：恢恢宏图- 第九十四课：无以复加第二十一单元：《祖国万岁》- 第九十五课：祖国妈妈的笑声- 第九十六课：赞美祖国- 第九十七课：祖国的像- 第九十八课：共和国快乐第二十二单元：《读报告学报告写报告》- 第九十九课：读报告- 第一百课：学报告第二十三单元：《中华情七彩呈》- 第一百零一课：黄山- 第一百零二课：长白山- 第一百零三课：衡山- 第一百零四课：泰山- 第一百零五课：镜泊湖- 第一百零六课：母亲河- 第一百零七课：茶马古道第二十四单元：《绿色的家园》- 第一百零八课：天府鹅卵石- 第一百零九课：温泉与瀑布- 第一百一十课：悠久历史的博物馆- 第一百一十一课：鳄鱼保护区- 第一百一十二课：中国鄱阳湖第二十五单元：《一千个问号》- 第一百一十三课：走进发电厂- 第一百一十四课：走进邮局- 第一百一十五课：走进图书馆- 第一百一十六课：走进水厂- 第一百一十七课：走进博物馆- 第一百一十八课：走进银行第二十六单元：《和音·歌谣》- 第一百一十九课：歌大自然- 第一百二十课：歌快乐- 第一百二十一课：歌朋友第二十七单元：《果园》- 第一百二十二课：梨树- 第一百二十三课：桔子树- 第一百二十四课：苹果树- 第一百二十五课：葡萄树第二十八单元：《祖国山河一片红》- 第一百二十六课：共和国的基石- 第一百二十七课：红色的土地- 第一百二十八课：山河红景第二十九单元：《中国诗词之美》- 第一百二十九课：唐诗- 第一百三十课：宋词- 第一百三十一课：元曲- 第一百三十二课：明清诗- 第一百三十三课：诗词鉴赏第三十单元：《神奇的趣味数学》- 第一百三十四课：数学的世界- 第一百三十五课：数与绘画- 第一百三十六课：数与音乐- 第一百三十七课：数与图形- 第一百三十八课：数与游戏第三十一单元：《企鹅童军的故事》- 第一百三十九课：参观企鹅童军的小木屋- 第一百四十课：预定住宿舍房间- 第一百四十一课：收拾行李- 第一百四十二课：告别童军大本营第三十二单元：《长大不容易》- 第一百四十三课：找到解决问题的有效方法- 第一百四十四课：练字方法- 第一百四十五课：口艺演讲方法- 第一百四十六课：植物繁殖的方法- 第一百四十七课：动物保护的方法第三十三单元：《天上、地上的交通工具》- 第一百四十八课：天上的飞机- 第一百四十九课：地上的火车- 第一百五十课：水里的汽船第三十四单元：《中国绘画》- 第一百五十一课：中国绘画的历史- 第一百五十二课：绘画材料与绘画技法- 第一百五十三课：绘画的基本元素- 第一百五十四课：中国画- 第一百五十五课：油画第三十五单元：《美食的故事》- 第一百五十六课：中国菜- 第一百五十七课：日本料理- 第一百五十八课：印度烧饼- 第一百五十九课：鸡尾酒- 第一百六十课：披萨- 第一百六十一课：朱古力第三十六单元：《五彩斑斓的自然之美》- 第一百六十二课：彩虹- 第一百六十三课：豪雨- 第一百六十四课：飓风- 第一百六十五课：极光- 第一百六十六课：流星雨第三十七单元：《巧用汉字》- 第一百六十七课：一字多音- 第一百六十八课：编数字谜语- 第一百六十九课：找人拼成汉字- 第一百七十课：解密石碑文字- 第一百七十一课：找错别字第三十八单元：《善待动物，从我做起》- 第一百七十二课：善待小动物- 第一百七十三课：动物就像我们- 第一百七十四课：动物也有文化- 第一百七十五课：幼动物的奇特教育- 第一百七十六课：动物语言的奥秘第三十九单元：《读啊！读啊！读一本好书》- 第一百七十七课：读期刊- 第一百七十八课：读杂志- 第一百七十九课：读课本- 第一百八十课：读舆情- 第一百八十一课：读报纸第四十单元：《环保小宣传员》- 第一百八十二课：节约用水- 第一百八十三课：垃圾分类- 第一百八十四课：减少碳排放- 第一百八十五课：保护环境- 第一百八十六课：宜居环境第四十一单元：《超级研究。
人教版小学六年级上册语文教学进度表
人教版小学六年级上册语文教学进度表人教版小学六年级上册语文教学进度表周次日期教学内容、课时安排备注一089.1－9.71、山中访友22、山雨13、草虫的村落 2 机动 1 二9.8－9.144、索溪峪的“野” 1 口语交际·习作一 2 回顾·拓展一 2 机动１教师节三9.15－9.215、詹天佑 26、怀念母亲 27、彩色的翅膀 1机动 1四9.22－9.288、中华少年 1 口语交际·习作二 2回顾·拓展二 2 机动 1五十一11.10－11.1618、我的伯父鲁迅先生 2 19、一面 1 20、有的人 1 机动 2 十二11.17－11.23口语交际·习作五 2 回顾·拓展五 2综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝 2 机动 2十三11.24－11.30综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝 4 机动 2十四12.1－12.7综合性学习：轻叩诗歌的大门与诗同行 5 机动 1十五12.8－12.1421、老人与海鸥 2 22、跑进家来的松鼠 123、最后一头战象 2 机动 1十六12.15－12.2124、金色的脚印 1 口语交际·习作七 2回顾·拓展七 2 机动 1十七12.22－12.2825、伯牙绝弦 2 26、月光曲 227、蒙娜丽莎之约 1 机动 1十八12.29－091.1-1.428、我的舞台 1 口语交际·习作八 2 回顾·拓展八 2 机动 1元旦十九1.5－1.11期末复习期末质量检测与分析机动二十1.12－1.18。
2023-2024学年度第一学期六年级语文上册教学进度安排表
11.6-11.10
期中复习考试 16.夏天里的成长
12
11.13-11.17
17.盼 习作例文 习作五18.古诗三首
13
11.20-11.24
19.只有一个地球20.青山不老
14
11.27-12.1
21.三黑土地 口语、习作、园地六
15
12.4-12.8
22.文言文二则首23.月光曲
16
12.11-12.15
24.京剧趣谈口语、习作、园地七
17
12.18-12.22
25.少年闰土26.好的故事
18
12.25-12.29
27.我的伯父鲁迅先生28.有的人
19
1.1-1.5
习作、园地八
1.1元旦
20
1.5-1.19
期末复习
22
1.22-1.26
期末考试
2023—2024学年度第一学期
六年级语文上册教学进度安排表
周次
起止日期
内 容
备注
1
8.31-9.1
开学准备及教育工作
2
9.4-9.8
1.草原 2.丁香结
3
9.11-9.15
3.古诗词三首 4.花之歌
4
9.18-9.22
习作、园地一 5.七律·长征 6.狼牙山五壮士
5
9.25-9.29
7.开国大典 8.灯光
9.29-10.6中秋节、国庆节
6
10.7-10.8
口语、习作二、园地二
国庆节调班，周六周日上班
7
10.9-10.13
9我的战友邱少云10.竹节人
8
10.16-10.20
11宇宙生命之谜12.故宫博物院 习作、园地三
最新部编人教版六年级语文上册教学计划及进度表
六年级语文（上册）第一学期教学进度表20 ---20 学年度第一学期学科教学进度表任教年级：六年级科目：语文任课教师：注：各地方开学时间不一样；日期以当地时间为准。
部编版六年级语文上册教学计划一、班级学生情况分析六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。
上学期成绩有所以高。
能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字;同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。
多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。
也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及惯时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。
二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。
本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。
这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。
课例包括2-4篇课文。
每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。
部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”，全册安排“阅读链接”4次，分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》;安排“资料袋”3次，分别在5课《七律.长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。
“口语交际”作为一个独立的栏目，在全册共安排了四次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法;“习作”是每单元都有安排，主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好;除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分别安排在13课《穷人》和24课《少年闰土》的后面。
最新人教版六年级上册语文教学计划及(进度表)
最新人教版六年级上册语文教学计划及(进度表)最新人教版六年级上册语文教学计划及进度表一、指导思想本教材以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循《XXX关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神，加大改革力度。
在教学过程中，教师应关注学生的语文素养和实践能力，促进学生全面发展。
二、教材分析本教材共包含27篇课文，分为18篇精读课文和9篇略读课文。
每个专题包括导语、课文和语文园地三部分。
本教材共有八个专题，分别为：单元一：人文主题，触摸自然单元二：革命岁月单元三：有目的的阅读单元四：小说单元五：围绕中心意思写单元六：保护环境单元七：艺术之美单元八：走进XXX三、学生情况分析本班共有学生人，其中男生人，女生人。
大多数学生研究态度端正，研究惯良好，有着扎实的基础知识。
但仍有少数学生研究积极性不高，希望通过本学期的努力，从抓后进、保优生入手，提高班级整体语文成绩。
四、教学目标1.识字能力：掌握180个字的写法，硬笔书写楷书，行款整齐，速度适中。
2.阅读能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解主要内容和思想感情。
3.默读能力：默读一般读物每分钟不少于300字。
4.语言运用能力：积累语言，鼓励运用。
5.阅读理解能力：把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
6.文章分析能力：抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。
7.研究浏览能力：扩大知识面，根据需要搜集信息。
8.诗文鉴赏能力：诵读优秀诗文，通过声调、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文30篇。
9.写作能力：能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据作内容表达的需要，分段表述。
10.应用文写作能力：学写读书笔记和常见应用文。
教学重难点教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读要有一定的速度和边读边思考的惯。
2.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达。
3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
最新人教版六年级语文上册教学计划及进度表
最新人教版六年级语文上册教学计划及进
度表
目标
本学期的语文教学旨在提高六年级学生的阅读理解能力和写作能力，培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。
通过研究课文和相关题，使学生能够理解和运用基本的语言知识和技巧，加深对语文知识的理解和应用。
教学内容
本学期的教学内容包括以下几个方面：
1. 课文阅读和理解：通过读取课文并进行分析和讨论，提高学生的阅读理解能力。
课后练将有助于巩固和强化所学的知识。
2. 语法和写作技巧：研究基本的语法知识，如词语的分类、句子的构成和语法规则等。
通过练和写作任务，提高学生的写作能力和语言表达能力。
3. 诗歌鉴赏：研究经典的古代和现代诗歌，培养学生的审美能力和鉴赏能力。
通过课堂活动和分组讨论，加深学生对诗歌的理解和欣赏。
4. 小说和散文阅读：阅读优秀的小说和散文作品，扩大学生的阅读广度和深度。
鼓励学生积极参与讨论和思考，培养他们的思维能力和批判思维能力。
教学进度表
以下是本学期语文教学的进度表，供参考：
请注意，以上进度表仅供参考，具体的教学进度可能会根据实际情况进行调整。
以上是本学期六年级语文上册的教学计划及进度表，请学生和家长们相互配合，共同努力，使教学取得良好效果。
人教版小学语文六年级上册教学进度表
重
难点
（一）教学重点
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5．课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习新知识。
6．认真、及时地批改学生的作业。
7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
教学进度
安排
周
次
教学时间
教 学 内 容
课
时
备注
1
9月1日-
9月7日
《山中访友》、《山雨》
4
对于阶段性比较明显的语文学习目标，则作为本册教材的学习重点，加以妥善安排。本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法，大致包括以下几个内容：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。其中，“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学习重点。
二、教材的主要特点
（一）全面、准确地落实语文教学目标
课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
人教六年级上册语文教学进度表
2018.08
周次
时间
教学内容
备注
一
8.27—8.31
假期生活交流会（2）《山中访友》（3）《山雨》（1）书法（1）课外阅读（1）
二
9.3—9.7
《草虫的村落》（2）《索溪峪的“野”》（1）《口语交际与习作》
三
9.10—9.14
2）《语文（园地一》（2）课外阅读（1）
四
9.17—9.21
《彩色的翅膀》（1）《中华少年》（1）《口语交际与习作》（2）《语文园地二》
五
9.25—9.30
（2）书法（1）课外阅读（1）《穷人》（3）《别饿坏了那匹马》（1）
中秋节9.24
六
10.8—10.12
《唯一的听众》（2）书法（1）课外阅读（1）《用心灵去倾听
Байду номын сангаас10.1—10.7国庆节放假
七
10.15—10.19
》（1）《口语交际与习作》（2）
《语文园地三》（2）《只有一个地球》（2）课外阅读（1）《鹿和狼的故事》（1）
八
10.22—10.26
（3）《一面》（1）《有的人》（1）书法（1）课外阅读（1）《这篇土地是神圣的》
九
10.29—11.2
（3）《青山不老》（1）书法（1）课外阅读（2）《口语交际与习作》（2）《语文园地四》
十
11.5—11.9
（2）《少年闰土》（3）书法（1）《我的伯父鲁迅先生》《口语交际与习作》
十一
11.12—11.16
（2）《语文园地五》（2）
综合性学习《诗海拾贝》（4）综合性学习《与诗同行》
十二
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日 期
教 学 内 容、 课 时 安 排
备 注
一
－
1、山中访友22、山雨1
3、草虫的村落 2机动 1
二
－
4、索溪峪的“野” 1 口语交际·习作一 2
回顾·拓展一 2机动 １
教师节
三
－
5、詹天佑 26、怀念母亲 2
7、彩色的翅膀 18、中华少年 1Fra bibliotek机动 1
四
－
口语交际·习作二 2回顾·拓展二 2
机动 1
回顾·拓展八 2机动 1
元旦
十九
－
期末复习
期末质量检测与分析
二十
－
机动
人教版小学六年级上册语文教学进度表
(09年9月)
十
－
17、少年闰土 2机动 4
期中考
十一
－
18、我的伯父鲁迅先生 2 19、一面 1 20、有的人 1机动 2
十二
－
口语交际·习作五 2 回顾·拓展五 2
综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 2 机动 2
十三
－
综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 4 机动 2
五
－
9、穷人 2机动 4
国庆节
六
－
10、别饿坏了那匹马 1 11、唯一的听众 2 机动 3
七
－
12、用心灵去倾听 1 口语交际·习作三 2
回顾·拓展三 2机动 1
八
－
13、只有一个地球 2 14、大瀑布的葬礼 1 15、这片土地是神圣的 2 机动 1
九
－
16、青山不老 1 口语交际·习作四 2
回顾·拓展四 2机动 1
十四
－
综合性学习：轻叩诗歌的大门 与诗同行 5 机动 1
十五
－
21、老人与海鸥 2 22、跑进家来的松鼠 1
23、最后一头战象 2 机动 1
十六
－
24、金色的脚印 1 口语交际·习作七 2
回顾·拓展七 2机动 1
十七
－
25、伯牙绝弦 226、月光曲 2
27、蒙娜丽莎之约 1机动 1
十八
－
28、我的舞台 1 口语交际·习作八 2