2020高考语文作文预测题目：物尽其用,人尽其才.doc
物尽其用人尽其才素材
物尽其用人尽其才素材物尽其用：量发挥出各种东西的效用。
人尽其才：每个人都能充分发挥他的才能。
一、物尽其用[ wù jìn qí yòng ]【解释】：各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。
指充分利用资源，一点不浪费。
【出处】：近代马烽《典型事例》：“这倒是人尽其才，物尽其用，两全其美。
”二、人尽其才[ rén jìn qí cái ]【解释】：每个人都能充分发挥自己的才能。
【出自】：西汉刘安《淮南子·兵略训》：“若乃人尽其才，悉用其力。
”【译文】：如果是想要每个人都能充分发挥自己的才能，就要先熟悉他们的能力。
扩展资料一、物尽其用近义词利用厚生[ lì yòng hòu shēng ]【解释】：利用：尽物之用；厚：富裕；生：民众。
充分发挥物的作用，使民众富裕。
【出自】：周先秦诸子《尚书·大禹漠》：“正德，利用，厚生，惟和。
”【译文】：端正品德，尽情地发挥物品的作用，民从才会富裕，只有和平的时代才能做到。
二、人尽其才近义词任人唯贤[ rèn rén wéi xián ]【解释】：贤：有德有才的人。
指用人只选有德有才的人。
【出自】：周先秦诸子《尚书·咸有一德》：“任官惟贤才，左右惟其人。
”【译文】：做官只选有贤能的人才，身边只有那个人才可以。
1.有没有能表达“人尽其才”的意思名人名言或古文诗马说,韩愈.人尽其才,物尽其用.马说原文：世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能食不饱,力不足,才美不外见,且欲于常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也形容物尽其用的诗词天生我材必有用，千金散尽还复来。
2023年高考作文预测----用之得法,物尽其用 - 副本
2023年高考作文预测----用之得法，物尽其用阅读下面的材料，根据要求写作。
齐景公让弓匠为他做一张弓，弓匠做了三年才完成。
齐景公拉弓射箭，连一层牛皮的箭靶也穿不透。
齐景公大怒，要处死弓匠。
弓匠的妻子前来求见齐景公，说：“我是蔡国人，嫁给这个弓匠为妻。
这张弓，是我丈夫用泰山之南坚韧的柘木、燕国的牛角、楚国麋鹿的筋和黄河里的鱼胶制作而成的。
这四样东西，都是天下最精良的做弓材料，做成的弓射箭不应该只穿透仅有一层牛皮的箭靶。
并且我曾听说，奚仲发明的车子不能独自行走，莫邪剑尽管非常锋利，也不能独自斩断东西，必须有人正确使用才行。
射箭的方法，应左手稳稳地像靠着石头，手好像拉着树枝，手掌好似握着鸡蛋，四根手指像折断的木棍；右手发箭，手根本不受影响，这才是射箭的正确方法啊。
”齐景公按弓匠妻子所说的方法射箭，果然一下子穿透了七层牛皮做的箭靶。
弓匠立刻被释放了。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道记叙性材料作文题。
材料由三段文字构成，讲述的是弓人之妻的故事。
齐景公等了三年才做成的一张弓，居然连一层牛皮的箭靶都穿不透。
盛怒之下，齐景公要处死那个弓匠。
弓匠的妻子为丈夫求情说，弓匠选的是最精良的材质，制出来的弓箭不会太差。
但是再好的车子再好的宝剑，都不能独自发挥作用，必须要正确使用才行，并告诉给齐景公正确的射箭方法。
齐景公按照她的方法来做，果然穿透了七层牛皮的箭靶，于是就释放了弓匠。
材料是则寓言，审题的关键是把握它的寓意。
这则寓言告诉我们，任何好的、精良的东西，要使它发挥显著的效力，必须按正确的方法来使用，否则就不能体现它的价值。
同一张弓，若使用的方法不恰当，就连普通的弓箭都不如；若使用方法恰当，就发挥出其惊人的效力。
可见正确方法的重要性，这里体现出了一定的思辨性。
现实生活中的类似情况，亦是如此。
2020高考作文题目预测及范文：物尽其用,人尽其才
2020高考作文题目预测及范文：物尽其用，人尽其才阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。
螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。
稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。
要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。
【文题解析】：材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。
“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关，就看与谁在一起；但有人却不认同“稻草定律”，即稻草本身有着自己的价值，稻草没有必要攀附别人。
从“稻草定律”的角度分析，立意有：环境决定事物（人）的价值；如何增加人的附加值。
从稻草具有自己的价值，无须攀附别人的角度分析，立意有：成功需要找对平台；依附他人不可取；人的价值取决于自我的品质。
【佳作赏析】：物尽其用，人尽其才稻草的价值在于它是稻米成长的母体，还在于能够捆绑白菜和螃蟹，最不济还可以烧火沤肥。
只有物尽其用，才能充分实现其价值。
人也一样，只有人尽其才，才能充分展现其意义。
所谓的“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
此言差矣！首先它混淆了“价值”和“价格”的概念。
稻草虽然卖出了白菜和螃蟹的价格，但远没有白菜和螃蟹的价值。
因为它不能像白菜和螃蟹一样被吃掉。
他的价值充其量是不会让螃蟹跑了，不会让白菜散了。
名校模拟与预测：(2020年高考作文)材料作文“物尽其用,人尽其才”例文导写
名校模拟与预测：（2020年高考作文）材料作文“物尽其用，人尽其才”例文导写【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文。
朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。
螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。
稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。
要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。
【例文导写】物尽其用，人尽其才稻草的价值在于它是稻米成长的母体，还在于能够捆绑白菜和螃蟹，最不济还可以烧火沤肥。
只有物尽其用，才能充分实现其价值。
人也一样，只有人尽其才，才能充分展现其意义。
所谓的“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
此言差矣！首先它混淆了“价值”和“价格”的概念。
稻草虽然卖出了白菜和螃蟹的价格，但远没有白菜和螃蟹的价值。
因为它不能像白菜和螃蟹一样被吃掉。
他的价值充其量是不会让螃蟹跑了，不会让白菜散了。
有范增在，项羽还是“竖子不足与谋”；有诸葛亮，还是扶不起阿斗。
与谁在一起，真的不重要，重要的是“你是谁”。
物以类聚，人以群分。
圈子不同，不能强融。
你认识人家，人家不认识你；你往人身边挤，人对你爱答不理。
有人只因父母有个北京或上海户口，就排斥歧视外地人；有人自诩生在强大而福利的美国，非常时期却连个口罩都戴不上。
国籍、种族、性别、年龄，都不是优越感的天然借口。
物尽其用人尽其才作文
物尽其用人尽其才作文
以物尽其用，是指充分利用物品的一切可能性，避免浪费。
而人尽其才，是指充分发挥人的才能，充分发展自己的潜力。
这两者都是我们在生活中应该遵循的原则。
首先，以物尽其用是我们应该具备的美德。
在资源有限的情况下，我们需要充分利用已有的物品，避免浪费。
比如，我们可以通过回收利用废旧物品，节约能源，减少垃圾的产生。
另外，我们也可以通过购买耐用品，减少消费，延长物品的使用寿命。
这样不仅可以节约资源，还可以减少环境污染，保护地球家园。
其次，人尽其才是我们应该追求的目标。
每个人都有自己的特长和优势，我们应该努力发挥自己的潜力，做到人尽其才。
比如，我们可以通过学习不断提升自己的能力，开发自己的潜力，实现自己的人生目标。
另外，我们也可以通过合理规划时间，充分利用每一分钟，做到事事有条不紊，提高工作效率。
以物尽其用人尽其才，不仅是一种美德，更是一种责任。
我们应该从自身做起，养成节约资源，保护环境的好习惯，努力发挥自己的潜力，为社会的发展做出贡献。
只有这样，我们才能实现可持
续发展，建设美好家园。
总之，以物尽其用人尽其才是我们应该遵循的原则。
我们应该充分利用资源，避免浪费，努力发挥自己的潜力，实现自己的人生目标。
只有这样，我们才能实现个人的价值，为社会的发展做出贡献。
让我们共同努力，以物尽其用人尽其才，建设美好家园。
物尽其用人尽其才作文
物尽其用人尽其才作文以物尽其用人尽其才。
在我们的日常生活中，我们经常会听到“以物尽其用，人尽其才”的说法。
这句话告诉我们要善于利用资源，尽可能地发挥出每个人的才能。
这不仅是一种理念，更是一种生活态度。
在这个竞争激烈的社会中，我们需要不断地提升自己，发挥自己的潜能，同时也要善于利用资源，实现资源的最大化利用。
只有这样，我们才能在生活中取得更多的成功。
首先，以物尽其用是指要善于利用资源。
资源是有限的，我们要善于发挥创造力，将资源利用到极致。
比如，我们可以在家中利用废旧物品做手工艺品，或者将废旧物品进行回收再利用。
在工作中，我们也要善于利用各种资源，提高工作效率。
只有善于利用资源，我们才能更好地实现自己的目标。
其次，人尽其才是指要发挥每个人的才能。
每个人都有自己的长处和特长，我们要善于发现和发挥自己的才能，做到人尽其才。
在工作中，我们要善于发挥团队成员的优势，让每个人都能发挥自己的潜能，共同完成工作。
在学习中，我们也要善于发挥自己的才能，做到最好。
只有发挥自己的才能，我们才能在竞争中脱颖而出。
最后，以物尽其用人尽其才也是一种生活态度。
在生活中，我们要善于利用一切资源，做到节约和环保。
同时，我们也要善于发挥自己的才能，做到全面发展。
只有这样，我们才能过上更加丰富多彩的生活。
总之，以物尽其用人尽其才是一种生活态度，也是一种成功之道。
我们要善于利用资源，发挥自己的潜能，做到最好。
只有这样，我们才能在生活中取得更多的成功。
让我们一起努力，以物尽其用人尽其才，迎接更美好的未来！。
人尽其才,物尽其用语文作文
人尽其才,物尽其用语文作文前段时间，我回了趟老家，在村子里经历的一件事让我对“人尽其才，物尽其用”这句话有了更深切的感受。
我们村有个李大爷，是个出了名的能人。
他家有个小院，里面堆满了各种各样的“宝贝”，都是他从各处搜罗来的。
别人眼里的破烂儿，到了李大爷这儿，那可都成了有大用处的好东西。
那天，我路过李大爷家，被他院子里的一阵叮叮当当声吸引住了。
好奇地走进去一瞧，只见李大爷正围着一块大木头忙活呢。
那木头看上去有些年头了，表皮粗糙，还带着几个虫眼。
我心里直犯嘀咕：“这破木头能有啥用呀？”李大爷见我来了，咧嘴一笑，露出几颗不全的牙齿，说道：“丫头，你可别小瞧了这木头，在我手里，它能变成个好家伙什儿！”我半信半疑地看着他，只见他熟练地拿起锯子，比划了几下，就“咔嚓咔嚓”地锯了起来。
李大爷边锯边跟我念叨：“这木头啊，质地还算结实，就是形状不太规整。
不过没关系，咱能把它改造成有用的东西。
”说话间，那木头已经被锯成了几段。
接下来，李大爷又拿起刨子，一下一下地刨着木头表面，不一会儿，原本粗糙的木头就变得光滑了许多。
我在一旁看着，越来越好奇李大爷到底要把这木头做成啥。
李大爷似乎看出了我的心思，神秘地说：“丫头，你等着瞧，一会儿保准让你大吃一惊。
”经过一番打磨，李大爷开始组装了。
他把几块木头用钉子钉在一起，又用锤子敲敲打打，还不时地眯起眼睛瞅瞅，那认真劲儿，就像在打造一件绝世珍宝。
终于，一个造型独特的小凳子出现在我眼前。
虽然它没有商店里卖的那么精致，但却透着一股质朴和实用的味道。
李大爷拍了拍手上的木屑，得意地说：“咋样，丫头？这凳子坐着可稳当啦！”我坐上去试了试，还真不错。
看着这个小凳子，我不禁想起了村子里的其他事儿。
我们村的王大婶，手特别巧，做的针线活儿那叫一个漂亮。
村里人的衣服破了，都找她缝补，经她手一补，那补丁都能变成好看的装饰。
还有张大哥，种庄稼是一把好手，他总能根据天气和土地的情况，种出最好的庄稼。
再想想我自己，在城市里工作，有时候也会因为找不到自己的定位而烦恼。
物尽其用 人尽其才的高中作文
物尽其用人尽其才的高中作文哎呀，大人们总是说“物尽其用，人尽其才”，一开始我还不太懂呢，嘿嘿。
就说那些东西吧，嘿呀，每一样都有它自己的用处呢。
就像一支笔，它可以用来写字呀，要是不用它来写字，那它不就浪费了嘛，哈哈。
还
有那些旧衣服，要是不穿了也别乱扔呀，可以捐给有需要的人，这样它
们就能继续发挥作用啦，哎呀，多好呀。
再说说人吧，每个人都有自己独特的才能呢。
有的同学画画特别棒，那他就应该多画画呀，让大家都能欣赏到他的作品；有的同学唱歌好听，那就应该多唱歌给我们听呀，哈哈。
哎呀，我就想到了我们班的班长。
他特别会组织活动，嘿呀，每次班级活动他都安排得井井有条的，大家都玩得可开心啦。
这就是他的才能呀，他把这个才能发挥得特别好呢。
我也在想我自己有什么才能呢，嘿嘿。
我喜欢看书，那我就多看书，以后把故事讲给同学们听，这也算是我的一点小才能吧。
总之呢，我觉得“物尽其用，人尽其才”真的很重要呀。
只有这样，这个世界才会变得更美好，更有趣呀，哈哈。
哎呀，我要努力找到自己
的才能，也要学会好好利用身边的东西，让一切都变得有意义，嘿嘿。
物尽其用,人尽其才作文
物尽其用,人尽其才作文
人生路上，每个人都有自己不同的能力和潜力，要想发挥才能，就需要基础教育的训练，让自己不断扬长避短，能够尽情展现美好的本性。
基础教育无疑是我们每个人实现智力潜力的关键，真正能够实现人类全面发展的道路。
从医疗领域到艺术领域，从金融服务到食品生产，基础教育发挥了极其重要的作用。
拥有一个良好的基础教育背景，能够让人们从知识的海洋中掌握自己想要的东西，更新知识，从而有效提高胜任度，完善专业技能，累积工作经验，促进创新精神。
此外，基础教育还有助于人们培养正确的态度和行为准则，育有责任心，养成良好的学习习惯，以培养成为一种文明。
基础教育是一个总则，它不仅具有价值参照，更深远的作用是塑造人们的精神面貌，锤炼这个国家未来的文明人才和未来走向美好的社会主义国家。
只有拥有良好的基础教育，才能有勇气追求未来，不断发现世间未知的奥秘，积累智力和情感素质，使人们具备无比的洞察力，构建未来世界的美好景象。
2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国三卷)语文押题卷(五)解析版
2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国三卷）语文押题卷（五）（解析版）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
一、阅读下面的文字，完成下列（1—3）题。
①唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
②唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。
其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。
例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
③齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。
从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。
其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。
初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。
陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。
张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。
经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。
政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
热点主题作文写作指导：物尽其用,人尽其才(立意与例文)
热点主题作文写作指导：物尽其用，人尽其才（立意与例文）【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用II提到河下古镇街道上的石头。
这些石头先是“压舱石”，能使船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船。
后来这些石头被铺在街道上，使得路面平坦一些。
这可谓物尽其用。
再后来，经历岁月风霜、行人车马的磨砺，它们被磨去棱角，最后变得光滑、厚润。
这样，古街道的路面就更加平坦。
对于这些石头的“经历”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意】1.厚重的人生离不开“积淀”。
2.物尽其用，人尽其才。
3.人的成长离不开一定的磨砺。
4.虽历经磨难，仍要保持“本心”。
5.持续努力，不断追求进步和完善。
【例文】生旦净末皆可演，倾情演绎自精彩让我做压舱石，我能千钧压舱抗风浪；让我做铺街石，我能卧身街面助人行；让我经受磨砺，我能厚德载物敛锋芒。
生而为石，在每一个阶段，每一个位置，都能挖掘、贡献自己的作用，或凭沉重、或凭坚硬、或凭润滑。
河下古镇那一街的古石头，告诉我们一个道理：在人生的不同阶段，需要扮演不同的角色，有追求的人，应不弃初心，在每一个角色中演绎不同的精彩。
人生漫长，世事变化，我们在一生之中，往往会面对不同的境遇，走向不同的位置，尤其是在当今这一个急剧变化的时代，一个人很难处一职而不变，执一业而终老。
然而，位置有高低之分，职业有优劣之别，面对这样的现实，我们该如何自处？有人顺风顺水时能意气风发、全力以赴，逆风而行时则垂头丧气、一蹶不振，这样的人，经不住人生中的风浪。
像贾谊居庙堂之高，能摇笔上书惊天地，才气冲斗牛；然而一旦处江湖之远，则终日掩泣吊孤影，一蹶再不振。
一代才子贾生，竟然在自怨自艾中，郁郁而终，为人所惋惜，也为人所鄙薄：才有余而识不足。
识不足，格局小，让他只能把视野局限于一隅，把自身价值捆系于一位，结果导致了自己的人生悲剧。
压舱石铺路石物尽其用人尽其才作文
压舱石铺路石物尽其用人尽其才作文
口语化，压舱石、铺路石、物尽其用、人尽其才。
压舱石。
你知道吗？人生就像一艘航行在海洋上的大船，有时候风浪大
得让人心惊胆战。
但咱们心里得有个压舱石，那就是咱的信念和坚持。
有了它，咱才能稳稳当当地走过那些艰难时刻，不被风浪打翻。
铺路石。
说起铺路石，咱们得提提那些小事情。
就像咱们每天走的那些路，都是一块一块石头铺出来的。
这些石头，就像咱们每天做的小
事情，看似微不足道，但积累起来，就成了通往成功的路。
所以啊，别小看那些小事情，它们都是咱人生路上的铺路石。
物尽其用。
哎，你知道吗？咱们身边有很多东西，其实都很有用，就看咱
们会不会用。
就像一块普通的木头，在木匠手里能变成漂亮的家具；
在咱们手里，也能变成有用的工具。
所以啊，咱们得学会物尽其用，别浪费了身边的资源。
人尽其才。
说到人尽其才，我觉得咱们每个人都有自己的长处。
有的人擅
长画画，有的人擅长唱歌，还有的人擅长做手工。
咱们得找到自己
的长处，然后努力发挥它，这样才能在社会上立足。
同时呢，咱们
也得不断学习，提升自己的能力，让自己变得更好。
这样一来，咱
们就能人尽其才，为社会做出更大的贡献啦！。
2020高考语文最新作文模拟题及范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，总有些人看重一般人所看轻的，看轻一般人所看重的，但恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值。
对此，你有怎样的联想或思考？请写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③不少于800字。
【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。
阅读材料，审题要点：突出思辨性。
首先，“恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制，让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解，应指那些比较庸俗的眼光、认识。
其次，从辩证的角度分析，写作时不应只写一面，而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。
再次，写作时应将“看轻的”“看重的”具体化，赋予其具体内容，才便于展开分析议论。
材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。
（2）作文中最好出现材料。
（3）提供的材料可以作为写作中的论据。
（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。
2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。
（2）围绕中心，拟定文章的标题。
（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。
（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。
（5）文章中一般不需要出现材料。
本题即此审题，写作即可。
【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。
这是最常见且最稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
二、抓关键句法关键句。
有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。
它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。
三、由果溯因法。
事物有时是以因果关系互相联系的。
审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。
四、由物及人法写。
有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
人尽其才、物尽其用
人尽其才、物尽其用公元前202年的二月，刘邦登基，大汉王朝正式建立。
三个月后，志得意满的开国皇帝刘邦在洛阳南宫举办规模空前的庆功宴。
酒酣耳热之际，刘邦给大家出了一道思考题：“我，为什么能够完胜项羽？”在一片议论声中，刘邦公布了标准答案：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
”这就是刘邦的“人尽其才”之用人之道。
现代管理学上一条著名的定理是“没有平庸的人，只有平庸的管理”，知人善任，企业不是用最好的人，而是要用最合适的人，让所用之人在适合自己的位置上“尽其才”，这样才能充分发挥他们的工作潜能，实现人力资源的有效利用。
聪明的管理者与无能的管理者的区别就在于，能不能发现并最大限度地把合适的人放在合适的位置，尽量避免人才浪费。
刘邦在用人方面是明智的，是一个聪明的管理者，唐太宗李世民在用人上也有他的独到之处，他善于发现每一个人的特长，让其发挥作用，做到人尽其才。
房玄龄不善于处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰相；戴胄不通经史，但做事正直，所以让他做大理寺少卿，负责审理案件；而敢于直言不讳的魏征，就让他做了谏官。
在李世民的团队中，每个人各有所长，也各有所短。
但更重要的是唐太宗知道他们的特点，能将这些人依其专长运用到最适当的职位，使其能够发挥所长。
在他的管理下，各类人才都找到了自己的位置，君臣共同缔造了贞观之治，造就了大唐盛世。
每个人都有自己的特点和特长。
天生我才必有用，关健在于如何用，知人善任，让自己的下属去做他们适合的事情，这样才能充分调动和激发他们的工作潜能，在岗位上发挥人的主动性和能动性，实现人才的有效利用。
物尽其用，纸，很平常也很平凡，但它也极其珍贵。
我们现在生活在日新月异的新时代，无纸办公成了一种昧，但纸也成了工作学习离不开的物品，刚接触打印机，不知用纸的节约，用过一面之后随之弃之，后来学会了用反面打印一些草稿一类的材料，虽然是一种微不足道的小事，却节约了成本，也可唯物尽其用吧，自然也就养成了一种良好的习惯。
2020高考作文题目预测及范文：人才
2020高考作文题目预测及范文：人才水者，无常形也。
与洼池则静，于江河则动。
落于枫叶则映红，降于荷叶则耀白。
小编收集了有关人才的，欢迎阅读。
第一篇：起于理论，成于实干《荀子.大略》中曾介绍过三类人才，其一是“口能言之，身不能行“谓之理论型人才;其二是“口不能言，身能行之”，谓之实干型人才;其三是“口能言之，身能行之”，谓之全才。
对于以上三种人才的选择，我更愿意成为第三种人才类型——“口能言之，身能行之”全才。
因为全才是连系实干家与理论家的桥梁纽带。
实干与理论的结合，才能真正为国之大器。
理论是推动社会发展的必要因素，理论以其独特的视角指引着我们向远方迈进。
理论型人才由此可视为社会的源动力，如前国家副总理胡乔木，就是我党理论性人才的杰出表。
实干是国家振兴的重要组成部分，如前国务院总理周恩来，就是我党最杰出的实干家。
实干是凭借踏实肯干的精神完成计划、达到目标，实干兴邦。
实干型人才由此可视为社会前进的开拓机。
但正是基于两者的属性不同，我才更愿意成为全面发展的人才。
因为只有当开拓机与源动力有机的结合，才会使社会真正有力不断地向前发展。
当空有理论，而不知以行动来实现时，我们就像手拿着加速器却无处安置，最终动力便会枯竭;当只知埋头苦干不知寻找方向时，我们就像无头的苍蝇乱飞乱撞，迟早撞墙而亡。
所以，我们当下最应培养的是能够将实干与理论相结合的人才，即为”口能言之，身能行之。
“其实理论与实干的结合可以比为古代的文臣与武将，就像赵国的廉颇与蔺相如两人齐心协力，赵国才能和谐安宁。
因此，如今也只有理论导航，实干开掘，理论与实干并行，国家才能获得最好的发展。
但培养全才型人才时，大忌便是泛泛而为。
培养出的人才常常是口能言之，而言之无物;身能行之，而漏洞百出。
所以，我们在一味追求于复合型人才时，我们也要适可而止。
当本身不具备聪明睿智的头脑时，便不用刻意强求，而要以理论闯出一片天下，成为大国“工匠”;当本身不具备执行的高效能力时，也不用执念于行动力上，只要在理论上多费点心思，也可为国家发展添砖加瓦。
2020 年全国一卷高考作文范文赏析
2020 年全国一卷高考作文范文赏析全国Ⅰ卷作文【 2020 高考全国Ⅰ 卷作文题】适用省份：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
下水作文齐桓公的“理性”与“感性”作者：戴斌老师、同学们：大家好，很高兴能在班级的读书会上和大家分享我对春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔牙三人的看法。
在这个三个人当中，我感触最深的不是管仲，因为在中国漫长的历史长河中，星光熠熠，并不缺乏像管仲这样才华出众的先贤。
也不是鲍叔牙，因为中国人是谦虚而乐于成人之美、有容人之量的伟大人物也很多，虽说千里马常有，伯乐不常有，但终究伯乐还是有很多的。
惟独齐桓公真的是很少见，作为一个在“巅峰位置”上王者，很多王者，要么理性过度，深信人际厚黑学，完全不相信身边的人。
要么感性过度，容易被身边人所左右，而失去了独立判断的能力和意愿。
齐桓公能重用管仲，一方面是感性的表现，因为他相信鲍叔牙的判断，相信鲍叔牙的无私举荐必然是国家社稷之福。
另一方面是理性的表现，无论胸怀再大的人，在面对曾经有可能致自己于死地的对手，多少还是会有隔阂，但理性告诉齐恒公，一切不过是“各为其主”，“对事不对人”才是王者的气度。
【5篇参考例子】议论文开头、分论点、结尾练习
议论文开头分论点结尾练习阅读下面的材料，按要求作文：艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满整个汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿美元。
可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。
老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡安排新工作之前的办公室。
在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。
在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司重获新生。
仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多！艾柯卡成为美国人心目中的英雄。
无数的事实和社会实践证明：挫折几乎伴随着人生的全过程，于不经意间跘你一个或大或小的跟头，使你倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔。
但如果我们已经身处在挫折中，最好的态度是什么呢？请根据自己的经历与认识，写一篇文章，表达出自己面对挫折的体验与感悟。
要求：文体自选，题目自拟，600字以上。
文题：正视挫折【也可以从逆境中切入】中心论点：挫折，成功的助推器。
开头：（1）可以模仿“条件复句”的格式，揭示结果（会怎样）进行分论点表述生活有了挫折，才能怎样？或者：挫折，可以怎样【也就是能带来怎样的结果】（2）或者用并列式结构：1.面对挫折，我们要怎么样；面对挫折，我们要怎么样……（3） 2.生活有了挫折，才能怎样……结尾：1阅读下面的材料，按要求作文：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。
第一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
第二天，那个少年自告奋勇地再替他们买啤酒。
这次摄影师给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。
第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。
原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
“量才任用,人尽其才”作文800字_议论文800字.doc
“量才任用，人尽其才”作文800字_议论文800字人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短，若录长补短，则天下无不用之人，责短舍长，则天下无不弃之土，于是便有了深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花，勇于展现自我，才能闪耀舞台，找准适合的位置，才会人尽其用三国时，庞统人也，与孔明齐名，庞投以仲谋，孙见之，其人浓眉大鼻，黑面短髯，形容古怪，出言不逊，誓不任用，庞初头刘备，庞心高气傲，长揖不拜，刘备见其貌亦不甚悦，不予重任，于是乎，庞被委以一小县令，庞亦不满，为泄心中不快之意，便终日以酒作食，酩酊大醉，将其县务弃之不理，使得积案成山，百姓为之愤怒，将其告知以刘备，于是，派张飞对庞以督察，庞酒醒，整衣敛容，卷袖察案，仅半日，断的三月之案，案案分明，人心大悦，均赞庞才能出奇，以此，刘备得了埋没人才之名孔明出差归来，听闻人言语。
于是对刘备叹曰：大贤若处小任，往往以酒糊涂，倦于视事。
此乃大材小用也。
天生我材必有用，别人不用我自用。
合适之位，展现自我。
务须愁，识才之慧眼，终会降到你的身上。
动荡不安的社会，兵荒马乱的时代，他留学日本，学得一身医术，成了一只海龟，归来时，看到国人病入膏肓却无从下手，于是，他拿起一支另类的手术刀用他独特且深邃的眼光，一支如装满药水的注射器般的神奇宝贝，一滴一滴的印在雪白的纸上，成了国人思想的解药，行动的催化剂，于是，国人在他的药物的作用渐渐的觉醒。
他成了一名杰出的作家，文学家。
《药》是他撕心裂肺的呼唤，《狂人日记》是他深沉愤慨的断喝，《祝福》是他替下层人物发出的呻吟。
他就是鲁迅，弃医从文找到了适合他自己的位置。
于是，他的双眼如精微的探测仪，他的一支笔更是那精良的手术刀。
他，发现并医治了中国人的很多顽疾。
物尽其用，人尽其才有适合的位置，生命价值才能得到最高价值的诠释。
优秀的人才，出色的才能，合适的位置，才能秀出最精彩的自己。
量才任用，人尽其才，请找准适合自己的位置吧！。
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2020高考语文作文预测题目：物尽其用，人尽其才
春秋冬来，新一轮的高考已经来临，在备考的时间当中，高考作文非常厉害，下面由我为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目：物尽其用，人尽其才”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
2020高考语文作文预测题目：物尽其用，人尽其才
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。
螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。
稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。
要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。
【文题解析】
材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。
“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关，就看与谁在一起;但有人却不认同“稻草定律”，即稻草本身有着自己的价值，稻草没有必要攀附别人。
从“稻草定律”的角度分析，立意有：
环境决定事物(人)的价值;
如何增加人的附加值。
从稻草具有自己的价值，无须攀附别人的角度分析，立意有：
成功需要找对平台;
依附他人不可取;
人的价值取决于自我的品质。
【佳作赏析】：物尽其用，人尽其才
稻草的价值在于它是稻米成长的母体，还在于能够捆绑白菜和螃蟹，最不济还可以烧火沤肥。
只有物尽其用，才能充分实现其价值。
人也一样，只有人尽其才，才能充分展现其意义。
所谓的“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
此言差矣!
首先它混淆了“价值”和“价格”的概念。
稻草虽然卖出了白菜和螃蟹的价格，但远没有白菜和螃蟹的价值。
因为它不能像白菜和螃蟹一样被吃掉。
他的价值充其量是不会让螃蟹跑了，不会让白菜散了。
有范增在，项羽还是“竖子不足与谋”;有诸葛亮，还是扶不起阿斗。
与谁在一起，真的不重要，重要的是“你是谁”。
物以类聚，人以群分。
圈子不同，不能强融。
你认识人家，人家不认识你;你往人身边挤，人对你爱答不理。
有人只因父母有个北京或上海户口，就排斥歧视外地人;有人自诩生在强大而福利的美国，非常时期却连个口罩都戴不上。
国籍、种族、性别、年龄，都不是优越感的天然借口。
鸡立鹤群，你还真把自己当个好鸟了?!
稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，攀附对了，一时侥幸;攀附错了，贻误终生。
说错话、吃错药，固然危险;下错注、站错队，更加要命。
李斯，千古第一宰相，只为保住自己的荣华富贵，勾结赵高、胡亥，害死公子扶苏，结果又被赵高、胡亥出卖，腰斩弃市，诛灭九族。
墨索里尼，妄图再现神圣罗马帝国的荣光，把自己捆绑在希特勒法西斯的战车上，结果二战惨败，被杀被吊，身败名裂，遗臭万年。
想搭顺风车?结果全白搭!
关键还得看自己!稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。
不应妄自尊大，更不能妄自菲薄。
稻米，可能没有白菜清新，更没有螃蟹鲜美，但它是人体所必需，一日三餐须臾不可离。
人也一样，你可能不是帝王将相，也不是才子佳人，但却是由你组成的人民，创造了历史。
所以不必攀龙附凤、趋炎附势，也不必附庸风雅、东施效颦，勇敢地做一棵稻草吧：长出稻米，养育生命;作为燃料，释放光热;变成肥料，滋润大地。
我骄傲，我是一棵稻草!。