[2020中考生物]中考生物总复习单元检测(一)

合集下载

[2020中考生物]2020届初中生物中考一轮复习考点测试题4绿色植物的生活

绿色植物的生活考点1：绿色植物的生活需要水和无机盐1、植物体的根、茎、叶中的导管是相通的,导管输送的物质和输送的方向是（）A、有机物,从上向下B、有机物,由下向上C、无机盐和水,从上向下D、无机盐和水,从下向上2、倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥,主要为蔬菜生长发育提供（）A、水B、有机物C、无机盐D、氧气3、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）A、导管B、筛管C、分生组织D、机械组织4、“大树底下好乘凉”,是因为水蒸气从气孔散失的过程中也带走叶片周围的热量,这源于植物的（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用5、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A、移栽植物时剪去部分枝叶B、对移栽后的植物进行遮阳C、对栽培的花卉适时松土D、选择阴雨天气移栽植物6、小麦的整个生长发育过程中,从外界摄取的营养物质中最多的是（）A、无机盐B、水分C、二氧化碳D、氧气7、水分进出植物体的主要途径依次是（）A、根毛、导管、气孔B、根毛、筛管、气孔C、气孔、根毛、导管D、根毛、气孔、导管8、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了.下列与此实验相关的说法,错误的是（）A、最先变红的是茎的表面B、叶片中最先变红的是叶脉C、红墨水上升的动力来自蒸腾作用D、红墨水是通过导管向上运输的9、植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响.下列几种情况中,蒸腾作用最强的是（）A、气温37℃,阴天,无风B、气温37℃,晴天,有风C、气温20℃,阴天,有风D、气温20℃,晴天,无风10、某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是（）A、根部带土坨----保护根毛B、剪去部分枝叶----降低蒸腾作用C、为植物打针输液----补充水和无机盐D、盖遮阳网----减弱光合作用11、将柳树健壮枝条上的树皮剥去一圈,过一段时间伤口上方的树皮就会明显增厚,形成瘤状物,叫枝瘤,这说明了（）A、水分和无机盐是通过导管由下往上运输的B、有机物是通过筛管由上往下运输的C、有机物是通过筛管由下往上运输的D、有机物是通过导管由上往下运输的12、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养,结果如右图所示.下列说法正确的是（）A、实验的变量是水分的多少B、实验应该在黑暗处进行C、土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D、实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾13、俗话说“枣树砍三刀,果枝压弯腰”.在6月枣树的“盛花期”,有经验的枣农会给果树的茎做半环状的剥皮,这样做的目的是（）A、促进有机物更多地输送给果实B、促进水分更多地输送给果实C、促进无机盐更多地输送给果实D、阻止形成层的分裂,促进果实的发育考点2：绿色植物的光合作用1、下列有关光合作用的叙述,错误的是（）A、绿色植物所有的器官都能进行光合作用B、光合作用是一切生物生存的根本保障C、光合作用能维持大气中的碳――氧平衡D、合理密植有利于提高光合作用的效率2、害虫啃食农作物叶片,将导致减产的主要原因是（）A、光合作用释放的氧气减少B、呼吸作用分解的有机物减少C、蒸腾作用减弱,散失的水分减少D、光合作用制造的有机物减少3、莲藕、马铃薯等地下部分中的有机物是（）A、从土壤中吸收来的B、地下部分的细胞自己制造来的C、由叶制造通过筛管运输来的D、由叶制造通过导管运输来的4、白萝卜的地上部分是绿色的,埋在地下的部分是白色的,说明（）A、地下不见光部分不能进行光合作用B、叶绿素只有在光下才能形成C、光合作用的部位是叶绿体D、地下的部分呈白色是土壤污染所致5、一天中,植物进行光合作用释放氧气量相对最多的环境是（）A、清晨的草地B、中午的草地C、清晨的树林D、下午的树林6、以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述,其中不正确的是（）A、把天竺葵放在暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B、叶片的遮光部分与未遮光部分可以形成对照C、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D、叶片脱色经漂洗后,滴加碘液,遮光部分变蓝7、下列关于叶片结构的叙述,正确的是（）A、叶片属于营养组织B、叶片由叶肉和叶脉组成C、叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用D、叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭考点3：绿色植物的呼吸作用1、人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内,会感到气闷.主要原因是（）A、蔬菜的呼吸作用吸收了二氧化碳B、蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C、蔬菜的光合作用制造了氧气D、人体呼出气体中含二氧化碳2、生物呼吸作用的根本意义在于（）A、释放二氧化碳B、消耗氧气C、为生命活动提供能量D、分解有机物还原大自然3、如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置,表述正确的是（）A、检验呼吸作用,释放二氧化碳B、检验呼吸作用,释放氧气C、检验光合作用,释放二氧化碳D、检验光合作用,释放氧气4、人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是（）A、收获的粮食晒干后贮藏B、农业生产中及时中耕松土C、夜间适当降低大棚内的温度D、向储存水果的仓库中充加二氧化碳5、有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是（）A、缺少氧气,影响根的呼吸作用B、缺少无机盐,影响草的生长C、气孔关闭,影响草的生长D、缺少水,影响草的光合作用6、农民将丰收的水稻和小麦收获入库之前都会尽快晒干,其目的是（）A、降低蒸腾作用,避免能量消耗B、促进光合作用,延长种子寿命C、保证种皮干燥,防止虫蛀D、抑制呼吸作用,降低有机物的消耗7、下列措施中能促进植物呼吸作用的是（）A、将种子晒干后入库保存B、大雨过后,及时给农作物松土C、夜间给种植蔬菜的温室降温D、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳考点4：绿色植物对生物圈有重大作用1、下列有关绿色植物对生物圈中水循环的作用的叙述,不正确的是（）A、植物蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水B、植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷C、树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水D、植物蒸腾作用会散失水分,这是一种浪费综合考点：1、新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,主要原因是（）A、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈B、白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈C、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱D、白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱2、日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A、水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用B、公园里新移栽的树木往往罩上黑布,这是为了避免病虫害的干扰C、塑料大棚在夜晚常掀开一部分,是为了减少有机物的消耗D、利用嫁接技术可以让一株月季开出不同品种的花,更具观赏性3、棉花是我国主要的经济作物之一,下列有关棉花种植的说法不正确的是（）A、早春播种后用地膜覆盖,是为了保持温度和湿度,有利于种子提早萌发B、移栽棉花幼苗时,根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损C、棉花生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物D、选择阴天或傍晚移栽幼苗,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失4、如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是（）A、ab段植物只进行呼吸作用B、bd段植物只进行光合作用C、c点氧气浓度最高D、d点有机物积累最多5、下图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素）,A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是（）A、A点绿色植物不进行光合作用B、B点绿色植物开始进行光合作用C、BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用D、光照强度大于D时光合作用不再增强6、光合作用和呼吸作用是植物体都能进行的生命活动,它们既有区别,也有联系.请你结合下面的概念图回答问题：⑴植物的根细胞要从土壤中吸收物质①,根细胞的浓度须土壤溶液浓度.⑵物质①经过根吸收后,通过茎中的（填“导管”或“筛管”）运输至叶,供光合作用利用.⑶植物通过作用维持了生物圈中的碳----氧平衡.⑷植物体进行生命活动所需的能量来自于植物的作用所释放的能量.7、下图为叶片结构示意图,请据图回答：⑴图中①和④属于组织,具有保护作用.⑵图中具有输导和支持作用的结构是[ ] .⑶叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ,它的开闭受控制.⑷图中②和③合称为,其细胞中含有叶绿体,是植物进行光合作用的场所.8、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如下图一所示）,置于阳光下一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验.请分析回答：⑴将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是：消耗叶片内原有的.⑵叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用.⑶图二是对叶片脱色的装置,其中正确的是.⑷叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是（填字母）A、检测产生了多少淀粉B、观察叶片是否由黄变蓝C、证明在光下能合成叶绿素D、得到无叶绿素的黄白色叶片⑸在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中变成蓝色的是部分.⑹通过该实验可以得出的结论是：是绿色植物进行光合作用的条件.9、“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请据图回答：⑴写出大树进行的三种生理活动的名称：A是,B是,C是.⑵大树根系的吸水主要由根尖的区来完成,叶片散失水分的通道是.⑶1公顷树木,每天吸收150～500千克的二氧化碳,并释放出60～400千克的氧气.这是大树的的结果.因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的平衡.10、“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.”这是宗璞先生笔下的紫藤萝,美丽又芳香,这些漂亮的紫藤萝背后暗含哪些生物学的小秘密？下图表示发生在紫藤萝叶片内的某些生理过程,请据图回答：⑴紫藤萝在生长过程中,要消耗大量的能量,能量来自于图中的[ ] ,该生理过程主要发生在细胞的[ ] （填结构名称）中.⑵紫藤萝生长需要的水和无机盐是由根吸收向上运输到叶片的,主要动力来自于图中的[ ] ,参与有机物运输的结构是.⑶农业生产中的合理密植是为了提高图中的过程[ ]的效率.11、植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用.某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用,提前一天下午两节课后到实验室准备实验,他们选用黑色和透明塑料袋各两个,制作的实验装置如下图所示,并放置在靠窗口的准备台上.24小时后,同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,挤出袋内气体,观察变化情况.请分析回答：⑴小刘同学选择甲袋做实验,根据对照实验的原则,应选择袋与之作对照.⑵甲袋使用黑色塑料袋的目的是.⑶甲、乙、丙、丁四个袋中的气体,最可能使澄清的石灰水变浑浊的是.⑷同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量减少,由此说明.12、技术可以带来巨大的社会变革,强农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代.技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年的经验积累.下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理.⑴用尖的木棍在田地划沟、浇水,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要.⑵犁是一种用来翻耕土地的农具.犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的.⑶将庄稼成行成垅种植,主要有利于农作物获得更多的.⑷清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有关系.⑸用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的.⑹以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有（填题目序号）；与植物呼吸作用有关的有（填题目序号）.13、某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片（一片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体）,现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题：⑴在阳光下,该植株可同时进行等生理活动.（至少填两种）⑵将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是.（填字母）⑶D区和E区形成对照的变量是.⑷若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取区进行对照.（填字母）⑸若设置A区和D区进行对照,目的是探究.⑹由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有（任答一点）14、生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片二氧化碳吸收相对含量与光照强度的关系,图三表示“验证绿叶在光下制造有机物”实验的部分过程.请据图回答：⑴植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] 散失到环境中,参与了生物圈中的.⑵农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ] 的效率.⑶当图二中光照强度在（填字母）点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为.⑷请将图三中的实验步骤正确排序（用序号和箭头）.设置步骤②的目的是.步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是.测试题4：考点1：1、D 2、C 3、A 4、C 5、C 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D 11、D 12、C 13、A 考点2：1、A 2、D 3、C 4、B 5、D 6、D 7、C 考点3：1、B 2、C 3、A4、B5、A6、D7、B 考点4：1、D 综合考点：1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、⑴细胞液、大于⑵导管⑶光合⑷呼吸7、⑴保护⑵⑦、叶脉⑶⑥、气孔、保卫细胞⑷叶肉8、⑴有机物⑵对照⑶乙⑷D ⑸未遮光⑹光9、⑴呼吸作用、蒸腾作用、光合作用⑵成熟（根毛）、气孔⑶光合作用、碳--氧 10、⑴A、呼吸作用、线粒体⑵B、蒸腾作用、筛管⑶C、光合作用 11、⑴丙⑵为了避免光合作用对本实验的干扰⑶甲⑷植物呼吸作用消耗氧气12、⑴一定的水分⑵空气（氧气）⑶光能⑷竞争⑸无机盐⑹⑶⑷、⑵ 13、⑴光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用⑵A、B、E ⑶水⑷B、D ⑸植物的光合作用是否需要叶绿体⑹合理密植、加强光照、延长光照时间14、⑴导管、B蒸腾作用、水循环⑵A光合作用⑶N、N点后小麦吸收的二氧化碳相对含量大于零,说明吸收的二氧化碳多于释放的二氧化碳,即光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以小麦体内的有机物开始积累⑷②→①→④→③、转运和消耗叶片中原有淀粉、绿叶在光下制造了淀粉。

2020-2021学年人教版生物中考总复习七年级上册第二单元第1章细胞是生命活动的

人教版生物中考总复习七年级上册第二单元第1章细胞是生命活动的基本单位一．选择题（共30小题）1．在显微镜视野内看到的物像是“dq”，则载玻片上的实物是（）A．pb B．dq C．bp D．qd2．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一黄瓜表层果肉细胞，视野中细胞体积最小的是（）A．15×、8×B．5×、10×C．10×、40×D．20×、45×3．下列有关使用光学显微镜的叙述，错误的是（）A．取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．移动装片，显微镜视野中的污点也移动，说明污点在装片上C．在载物台上放置好玻片标本后，下降镜筒时眼睛要注视物镜D．观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变亮4．下列有关显微镜的使用方法和临时装片的制作，叙述错误的是（）A．玻片标本上写有“6P”字样，通过显微镜观察到的物像是“d9”B．调节焦距时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水5．显微镜是一种精密放大仪器。

下列关于显微镜操作的叙述中正确的是（）A．对光时转动转换器使高倍物镜对准通光孔B．观察时可通过选择小光圈来增加视野亮度C．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜D．如果物像不在视野中央，可转动目镜将物像移至视野中央6．在观察玻片标本时，视野中的污点不可能出现在（）A．物镜B．目镜C．反光镜D．玻片标本7．将写有字母b的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是p，下列说法正确的是（）A．载玻片放反了B．物镜装反了C．目镜装反了D．显微镜有问题8．制作并观察植物细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A．用镊子从洋葱鳞片叶外侧剪取一小块薄膜外表皮B．观察时先用低倍镜，如有必要再换高倍镜C．盖盖玻片时，使盖玻片一侧先接触水滴，然后缓缓地放下D．染色时，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引9．如图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个步骤，其先后顺序应是（）A．①②③④B．④③②①C．③④②①D．②④③①10．炒苋菜时，汤汁呈现红色是一种叫苋菜红的天然色素所致，这种色素主要来自于细胞结构中的（）A．细胞质B．叶绿体C．液泡D．线粒体11．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，出现以下情形，其中描述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，通过调节②来观察物像B．乙图中，分别用①、②两个物镜都看到了清晰物像，细胞数目多的是①C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左下方移动D．丁图中较大的圆圈是大细胞12．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时被染色的是液泡B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较小倍数的物镜C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞D．用笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方13．下列关于植物细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．植物细胞是植物体生命活动的基本单位B．植物细胞的细胞核中含有遗传物质C．所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁D．细胞壁具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能14．如图所示为植物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该细胞的能量转换器有结构④和⑦B．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤C．①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用D．⑤的流动能促进细胞与外界的物质交换15．如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b 表示功能。

2020届初中生物中考一轮复习考点测试题1生物与环境

生物与环境考点1：生命的基本特征1、下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A、洗衣机B、机器人玩具C、吊兰D、电视机2、下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A、同一株碧桃上开出不同颜色的花B、斑马发现敌害迅速逃跑C、蘑菇从小长大D、雏鸡破壳而出3、自然界中生物种类众多。

下列关于生物的判断，不正确的是（）A、向日葵能够随太阳转换花盘的角度，所以是生物B、猎豹需要捕猎来获取食物，所以是生物C、喜鹊能通过产卵繁殖后代，所以是生物D、钟乳石能够不断生长，所以是生物4、下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、春种一粒粟，秋收万颗子C、螳螂捕蝉，黄雀在后D、朵朵葵花向太阳5、丰富多彩的生物世界激发了很多诗人的创作灵感。

下列诗句中的描述与生物的生殖现象无关的是（）A、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草B、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝6、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A、种豆南山下，草盛豆苗稀B、离离原上草，一岁一枯荣C、夜来风雨声，花落知多少D、床前明月光，疑是地上霜7、下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）A、生物能对外界刺激作出反应----含羞草受到触碰叶片合拢B、生物能排出体内废物----人体排尿C、生物的生活需要营养----植物的根从土壤中吸收水和无机盐D、生物都是由细胞构成的----流感病毒考点2：生态因素：1、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A、春来江水绿如蓝B、草盛豆苗稀C、雨露滋润禾苗壮D、人间四月芳菲尽，山寺桃花如盛开2、白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。

影响这两种动物活动的非生物因素主要是（）A、光B、温度C、水分D、空气3、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

2020届广东省人教版中考必备生物复习第一章传染病和免疫

13.(2019绵阳)2018年12月，某县发现了非洲猪瘟疫情，县政府迅速启动了传染病的预防方案。下列预防措施中，属于控制传染源的是( B ) A.被污染的饲料进行无害化处理 B.携带病原体的猪集中焚毁处理 C.被污染的猪舍进行彻底消毒 D.严查车辆，禁止猪肉制品运出 14.(2019德阳)下列关于免疫的叙述中，错误的是( A ) A.皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线 B.病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力 C.非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体 D.发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原
11.狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，原因是唾液中含有( D ) A.抗原，有杀菌作用，属于特异性免疫 B.唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于非特异性免疫 C.抗体，有杀菌作用 D.溶菌酶，有杀菌作用 12.(2019泰安)流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，下列有关叙述正确的是( C ) A.流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫 B.侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒 C.对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于切断传播途径 D.接种流感疫苗可以获得免疫力，这种免疫属于非特异性免疫
3.(2019广州)下列途径不会造成艾滋病传播的是( D )
A.母婴传播
B.不安全性行为
C.注射毒品
D.握手
4.(2019广州)下列属于非特异性免疫的是( C )
A.接种卡介苗和乙肝疫苗
B.口服脊髓灰质炎疫苗
C.泪液、唾液的杀菌作用
D.患过天花的人不再患天花
5.(2019包头)免疫是人体的一种重要的保护性生理功能，下
则甲表示生态系统成分的复杂程度，乙表示自动调节能力

2020年中考生物一轮复习练习题：单细胞生物和原生生物

2020年中考生物一轮复习练习题：单细胞生物和原生生物一、选择题1.下列动物不属于原生动物的是（）A. 阿米巴变形虫B. 蛔虫C. 疟原虫D. 夜光虫2.关于原核生物和真核生物的说法不正确的是（）A. 原核生物没有细胞核，不能独立进行生命活动B. 由原核细胞组成的生物都是原核生物C. 多细胞生物都是真核生物D. 原核细胞与真核细胞的最主要区别是不具有成形的细胞核3.下列属于单细胞生物的是（）A. 鸟B. 海带C. 小草D. 草履虫4.草履虫从周围环境中吸收氧气、排出二氧化碳的结构是（）A. 口沟B. 胞肛C. 伸缩泡D. 表膜5.以下属于单细胞动物的是（）A. 草履虫B. 酵母菌C. 衣藻D. 乳酸菌6.下列为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A. ①可用来制作面包和酿酒B. ④可以自己制造有机物C. ③是没有细胞结构的生物D. 都属于单细胞生物7.草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是（）A. 表膜B. 口沟C. 纤毛D. 食物泡8.下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 变形虫D. 黑藻9.下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）A. 具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B. 能够趋利避害、适应环境C. 能通过生殖器官进行繁殖D. 草履虫能够自己制造有机物，独立生活10.草履虫生命活动所需能量直接来自( )A. 自身从太阳光能中获取的能量B. 水中的热能透入细胞的能量C. 从食物泡中直接得到的能量D. 细胞内氧化分解有机物释放的能量11.对下图所示的四种生物相关说法正确的是（）A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B. 图中四种生物都有细胞膜，细胞膜是单细胞生物呼吸器官C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖D. 图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者12.变形虫最常见的生殖方式是（）A. 孢子生殖B. 配子生殖C. 出芽生殖D. 分裂生殖13.下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（）A. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B. 能够独立生活C. 能够趋利避害、适应环境D. 整个生物体只由一个细胞构成14.屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）非常有效的药物。

2020年八年级上册中考生物复习提纲与综合测试(人教版)(学生版)

八年级上册综合测试卷一、选择题（本大题共35小题,共70.0分）1.自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是（）A. 两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上B. 爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活C. 鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D. 受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎2.动物界中包含动物种类最多的类群是（）A. 软体动物B. 哺乳动物C. 节肢动物D. 鱼类3.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C. 一般来说,动物越高等学习行为就越复杂D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌4.下列是一位同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是（）A. 腔肠动物——身体中央有消化腔,有口无肛门B. 扁形动物——身体扁平,消化道有口无肛门C. 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成D. 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳5.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A. 有气囊提高与气体交换效率B. 食量较大,消化能力强C. 体表被覆羽毛,前肢变成翼D. 体温随环境不同而发生变化6.下列各特征中,哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境①恒温②体表有角质鳞片或甲③有脊柱④有卵壳（）A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④7.蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是（）A. 体表覆盖角质的甲,能减少体内水分的蒸发B. 能贴地面迅速爬行C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D. 受精卵较小,卵内养料较多8.在家鸽体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的（）A. 颈部肌B. 后肢肌C. 胸肌D. 前肢肌9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是（）A. 鱼的身体呈梭形,可减少游泳时的阻力B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发C. 鸟的肌肉和骨骼都比较轻,适应飞行生活D. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率10.下列关于脊椎动物的叙述,正确的是（）A. 鲫鱼体表有鳞片；用鰓呼吸；通过鳍的摆动游泳B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C. 鸟的前肢变成翼：有喙无齿；用肺和气囊呼吸D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官11.下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（）。

内蒙古呼和浩特市2020年中考生物真题试题(含解析)(1)

2020年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门2．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应3．如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（）A．Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体B．Ⅰ内心泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒4．生物与环境之间是相互影响、相互依赖的，下列相关叙述错误的是（）A．荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B．仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C．噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间的寄生关系D．捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展5．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（）A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加6．下列有关微生物的叙述，不正确的是（）A．蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代B．霉菌的菌体由大量的菌丝构成C．大多数细菌和病毒是生态系统中的分解者D．芽孢是细菌的休眠体7．“春种一粒栗，秋收万颗子”，下列相关叙述错误的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的D．种子的生命力比孢子强得多，寿命也长的多8．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是（）A．图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B．图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同9．下列有关人体神经系统的叙述，不正确的是（）A．完成膝跳反射的神经结构称为反射弧B．反射弧中效应器的功能是接受刺激并产生神经冲动C．神经元的细胞体中含有遗传物质D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢10．下列有关人体激素的叙述正确的是（）A．激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动B．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的11．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（）A．ab段植物只进行呼吸作用B．bd段植物只进行光合作用C．c点氧气浓度最高D．d点有机物积累最多12．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响13．下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（）A．引起传染病的传染源就是病原体B．胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C．抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D．疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病14．下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构15．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，如图是一个家庭眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是（）A．眼睛颜色不同是由于红膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异C．眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状D．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共20分）16．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯．（1）该装置要探究的问题是，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的清水．（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？．（3）若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，原因分别是：；．（4）取玉米的根尖，制成玻片标本，在显微镜下可以看到一些细胞，这些细胞排列紧密，细胞很小，细胞核大，细胞质浓，有的正在分裂．你认为这些细胞属于组织，该组织可以通过细胞的分裂和分化形成组织．17．如图甲为人体部分生理活动示意图（①﹣⑨表示生理过程，ABCD代表系统或器官），图乙为心脏结构示意图（1﹣5表示与心脏相连的血管，6﹣9表示心脏的四个腔），a是可被人体直接吸收利用的小分子物质．请回答：（1）淀粉经过①过程消化分解为物质a，a进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是（用数字和箭头表示）．食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图②过程进入A系统的是．（2）人体的进行甲图所示的过程④时，膈顶部（填“上升”或“下降”）；氧气从肺泡进入组织细胞必须要依次经过哪些细胞？．（3）心脏每跳动一次，心脏收缩和舒张各一次，当心房和心室舒张时，相关瓣膜的开闭情况是．（4）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．18．某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象．请分析后回答下列问题：装置物质温度现象①水+葡萄糖+酵母菌25℃有气泡产生，气球胀大②水+葡萄糖25℃没有气泡产生，气球不胀大③水+酵母菌25℃没有气泡产生，气球不胀大④水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球不胀大（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素是一组对照实验是（填装置序号）．（2）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是．（3）酵母菌可以把葡萄糖转化为，所以常用来酿酒或制作馒头．（4）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少．当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快．请分析线粒体数量增加，使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是．19．如图表示小明体细胞内染色体上控制肤色正常和白化病的一对基因B、b，请据图回答：（1）图中染色体，其成分主要由组成．（2）小明肤色正常，其父母也都肤色正常，如果小明父亲的基因组成是BB，则小明母亲的基因组成为．（3）小明体内的下列细胞里有可能不含基因b的细胞是．A、神经细胞B、精子C、肌肉细胞D、口腔上皮细胞．2020年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。

2020届初中生物中考一轮复习考点测试题15生物的遗传和变异

生物的遗传和变异考点1：遗传、变异的现象和概念1、下列属于遗传现象的是（）A、小明是单眼皮，小明的妹妹是双眼皮B、种瓜得瓜，种豆得豆C、一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎D、母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型2、下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（）A、遗传和变异是生物的基本特征B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C、遗传和变异的现象是普遍存在的D、“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象3、下列现象属于生物变异的是（）A、黑猫和白狗的体色有差异B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同4、下列有关遗传和变异的说法中，正确的是（）A、遗传和变异是生物的基本特征B、遗传普遍存在，变异偶尔发生C、遗传和变异在同一个生物体上不可能同时发生D、变异仅指亲子间的差异性5、金鱼的祖先是野生鲫鱼，现代金鱼与鲫鱼之间有很多的差异。

这说明生物具有（）A、遗传性B、变异性C、不稳定性D、适应性考点2：染色体、DNA和基因1、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（）A、DNA主要存在于染色体上B、基因在DNA分子上C、染色体存在于DNA分子中D、一个DNA分子上有很多个基因2、生物的性状表现与基因、染色体有关。

下列叙述错误的是（）A、基因是有特定遗传效应的DNA片段B、每一种性状是由一个基因控制的C、染色体是由蛋白质和DNA组成的D、子代会有与亲代相似的性状表现3、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体由蛋白质和DNA组成B、每条染色体上会有很多个DNA分子C、每条DNA分子上会有很多个基因D、基因是具有遗传效应的DNA片段4、学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。

在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（）A、DNA、染色体、基因B、DNA、基因、染色体C、基因、DNA、染色体D、染色体、DNA、基因5、下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A、染色体在所有细胞内都是成对存在的B、染色体由DNA和基因组成C、每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因D、基因是包含遗传信息的DNA片段6、下列关于染色体的叙述，正确的是（）A、同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不同B、所有细胞中染色体都是成对存在的C、成对染色体中的两个DNA分子完全相同D、每条染色体上都包含许多基因7、下图中正确表达染色体、DNA和基因三者之间关系的是（）8、若豌豆的体细胞具有12对染色体，其受精卵、卵细胞和精子的染色体数目分别是（）A、12对、12对、12对B、12对、6对、6对C、12条、12条、12条D、12条、6条、6条考点3：基因控制生物的性状1、下列各组生物性状中，不属于一对相对性状的是（）A、水稻的高秆与矮秆B、豌豆的圆粒与皱粒C、人的单眼皮和双眼皮D、狗的白毛与卷毛2、下列人的性状中，不属于相对性装的是（）A、A型、B型、O型、AB型B、惯用左手和惯用右手C、卷发和黑发D、黄皮肤和黑皮肤3、人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。

2020年四川省绵阳市中考生物一模试卷 (含答案解析)

2020年四川省绵阳市中考生物一模试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A. 推测法B. 调查法C. 比较法D. 模型制作2.如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，以下分析正确的是（）A. 分析此图能大致判断发面的最适温度B. 45℃时发面效果会明显好于30℃C. 60℃的环境中酵母菌不能存活D. 发面过程中不可能产生酒精3.用显微镜的目镜10×、物镜10×观察装片时，小王同学在视野中看到的图象如图所示。

如将物镜换成40×，视野中能看到的细胞数大约A. 2—3个B. 4—5个C. 6—7个D. 8—9个4.观察细胞临时装片时，下面叙述正确的是（）A. 制作临时装片正确的操作顺序是：滴水、取材、展平、盖上盖玻片、染色B. 所有细胞体积都很微小，必须借助显微镜才能进行观察C. 在显微镜下洋葱表皮细胞看到黑边透明的圆圈，可能是液泡D. 制作口腔上皮细胞的临时装片，在玻片中央滴加0.9%的生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态5.下列关于实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述中，正确的是（）A. 光合作用的产物是淀粉和二氧化碳B. 实验前不需要对天竺葵进行暗处理C. 脱色时，将叶片放在酒精中直接加热D. 光合作用的条件是必须有光6.下列关于生物体结构层次的叙述错误的是（）A. 除病毒外，其他生物体都是由细胞构成的B. 绿色开花植物的花、果实和种子被称为生殖系统C. 人体一块完整的骨骼肌是由多种组织构成的运动器官D. 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体7.下面的式子表示绿色植物的两个生理过程，a、b表示不同的生理过程，A,B表示参与两个生理过程的物质，下列说法不正确的是( )A. a过程的实质是合成有机物，储存能量B. 物质A能使澄清石灰水变浑浊C. b过程只能在晚上进行D. 物质B主要是淀粉等糖类8.下图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，下列描述错误的是A. 曲线B的呼吸频率较缓和B. 20分钟内两图吸入的气体量相等C. 曲线A的呼吸深度更深D. 曲线B可反映睡眠时的呼吸情况9.6月5日是世界环境日，下列做法中不符合“绿色环保，低碳节能”的是（）A. 骑自行车上学B. 出门随手关灯C. 使用一次性筷子D. 可回收垃圾再利用10.如图是大肠杆菌示意图，下列描述不正确的是（）A. 属于细菌，寄生在肠道内使人患胃肠疾病B. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌⑤内可生产胰岛素C. ⑤是未成形的细胞核，其内部有遗传物质DNAD. 大肠杆菌能为人制造某些维生素11.胎儿和母亲进行气体交换的器官是（）A. 脐带B. 羊水C. 子宫内膜D. 胎盘12.下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A. 蛋白质和糖类B. 脂肪和维生素C. 水和糖类D. 无机盐和脂肪13.下列生活习惯中，属于合理营养的是（）A. 快迟到了，不吃早餐了B. 饭菜多加盐，吃起来才有味C. 渴了就喝饮料D. 食物多样，谷类为主，粗粮搭配14.下列对血液的叙述不正确的是（）A. 血液的成分有血浆和血细胞B. 血液主要有运输养料和废物，防御和保护等作用C. 含氧较多，颜色鲜红的血液叫动脉血D. 血细胞中数量最多的是白细胞15.有关人体代谢废物排出的叙述，不正确的是（）A. 尿液的形成与排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外B. 人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物C. 正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物D. 人体的一部分代谢废物（如尿素、无机盐等）只有溶解到水中才能排出体外，所以适量饮水有利于健康16.如图表示转基因超级鼠的培育过程：将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。

2020届中考生物三轮冲刺《生物圈中的其他生物》专项测试题(含答案)

《生物圈中的其他生物》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中却不能使它窒息，原因是( )。

A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几小时不呼吸 D．蝗虫通过气门进行呼吸2．节肢动物与环节动物的相同之处是（）A．足和触角分节B．身体分节C．身体由许多体节构成D．体表有外骨骼3．下列生物不是．．由细胞构成的是（）A．水杉B．蝴蝶C．野猪D．病毒4．软体动物与人类的关系非常密切。

下列有关软体动物的叙述，错误的是（）A．很多种类的软体动物都可以食用B．软体动物有水生的也有陆生的C．软体动物的身体比较柔软，所以体外一般都有贝壳保护D．软体动物都生活在水中5．下列属于环节动物的是（）A．涡虫 B．水螅 C．水蛭 D．蛔虫6．水螅特有的攻击和防御的利器是A．触手 B．口 C．消化腔 D．刺细胞7．下列有关病毒的叙述正确的是（）A．病毒是单细胞生物 B．病毒能够独立生活C．病毒是一种能使人致病的菌类 D．病毒由蛋白质和遗传物质组成8．某些细菌为度过恶劣环境会形成（）A．荚膜 B．细胞壁 C．细胞膜 D．芽孢9．下列关于狂犬病和狂犬病病毒的说法正确的是（）A．狂犬病病毒的生殖方式是分裂B．狂犬病唯一的预防措施是注射狂犬病疫苗C．狂犬病病毒是一种噬菌体D．狂犬病病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物体内10．根据你具有的生物学知识素养判断下列说法，正确的是（）A．解剖家鸽发现，家鸽的食道位于胸腔，而胃、肠等结构都位于腹腔B．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换C．蝗虫和蝉到了生殖期，它们都要进行雌雄交尾，完成体内受精D．临朐山蝎和大鲵都具有变态发育的特征11．下列应用实例与采用的生物技术对应关系错误的是（）A．利用“苏云金杆菌毒杀松毛虫”﹣﹣发酵技术B．美国实验室“超级鼠”的获得﹣﹣转基因技术C．英国“多利羊”的诞生﹣﹣克隆技术D．宇航员的“抗荷服”的研制﹣﹣仿生技术12．下列有关动物在生物圈中的作用叙述有错误的是（）A．对维持生态平衡有重要作用B．没有动物，生物圈中的物质循环无法进行C．有的动物能帮助植物传粉D．能帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围13．榛蘑长时间储存，应选择下列那种方法A．巴斯消毒法B．腌制法C．脱水法D．熏制法14．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（）A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊C．哺乳动物一般是体表被毛，胎生，哺乳D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物15．下列关于细菌繁殖的叙述，正确的是（）A．细菌繁殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质不同B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌的繁殖有关C．细菌靠分裂进行繁殖，环境适宜时繁殖速度很快D．细菌可以在恶劣环境下形成芽孢进行繁殖16．冬至到了，小明一家给外公外婆送去了亲手制作的食品，其中不需要使用发酵技术的是（）A．豆腐B．包子C．酸奶D．泡菜17．真菌的特征是①原核生物②和动植物细胞一样，都有细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体⑥个体都比较大，如木耳、香菇等A．①③⑤⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑤⑥18．下列哪种动物符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征（）A．螃蟹B．沙蚕C．河蚌D．乌龟19．下列昆虫能传粉的是（）A．蜜蜂 B．家蚕 C．蚊子 D．螳螂20．下列全是扁形动物的是A．蛔虫、涡虫、绦虫 B．海蜇、血吸虫、绦虫C．海蜇、绦虫、涡虫 D．涡虫、绦虫、华枝睾吸虫21．腔肠动物所具有的特殊细胞是（）A．刺细胞 B．腺细胞 C．变形细胞 D．领细胞22．海里生活的鲸属于哺乳动物而不是鱼类的主要原因是A．能够游泳 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．不用鳃呼吸23．如图是水螅的形态结构示意图，下列①～⑧对水螅的形态、结构和生活习性的描述，正确的是（）①身体呈两侧对称②身体呈辐射对称③附着生活，靠身体的一端附着在水草等物体上④身体由（3）和（4）两个胚层构成，体表有刺细胞⑤身体可分出上下、前后、左右和背腹⑥经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分⑦有口无肛门⑧身体前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激A．①⑤⑥⑧ B．②③④⑦ C．②③④⑧ D．③④⑤⑦24．蘑菇的主要生殖方式是A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．卵式生殖25．大雨过后常见到蚯蚓爬出地面，最合理的解释是（）A．蚯蚓身上脏了，趁着雨水出来洗个澡B．雨后土壤中食物不好吃，出来找点好吃的C．雨后在土壤中，蚯蚓呼吸困难，出来透透气D．雨后土壤里浸满水，比较重，蚯蚓出来放松一下二、综合题26．如图为两类生物的结构示意图，请据图回答（1）图甲表示结构图，它的生殖方式为生殖．在环境恶劣时，有些能形成来度过不良时期．（2）图乙表示的结构图，它的生殖方式为生殖．（3）甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是．27．新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。

2020届中考生物一轮复习----人教版七年级上册生物实验题专题试题(含答案)

七上生物实验题专题试题一、选择题1、设计探究实验时，常需要设置对照实验。

下列不能作为对照实验的一组是（）A. 有光、无光B. 干燥、湿润C. 有光、无水D. 有空气、无空气2、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。

据图判断，错误的是（）A. 图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→bB. 图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境C. 若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D. 若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜3、小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是（）A. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构图B. 下降显微镜镜筒时，眼晴应从侧面注视图丙中的②C. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左上方移动玻片D. 图甲出现的情况可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴4、为了探究细菌生存的条件和食品腐败的原因，某生物小组用经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理，请据表分析：处理中包含了多少组对照试验，变量是什么：（）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A. 2组，温度、空气B. 2组，温度、消毒棉球C. 2组，温度、细菌D. 3组，温度、消毒棉球、细菌5、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。

观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。

分析实验现象，能得出下列哪项结论？（）A. 种子进行呼吸作用消耗氧气B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳C. 种子中有机物被分解，释放能量太少D. 种子中有机物被分解，释放出大量水分6、如图是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（）A. ①→③→②B. ①→②→③C. ②→①→③D. ③→①→②7、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A. 用纱布擦B. 用手擦C. 用纸巾擦D. 用擦镜纸擦8、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）A. ①和②B. ①和③C. ②和③D. ③和④9、为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03% 0.1% 0.1%温度30℃30℃20℃A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度二、非选择题1、探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。

【2023中考生物一轮复习单元过关精练】01

第一单元生物和生物圈第1讲认识生物基础过关1. (2022河南)生物科学的研究对象主要是生物。

下列选项不属于生物的是()A. 向日葵B. 扬子鳄C. 机器人D. 乳酸菌2. (2022海南)古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。

下列诗句中不包含生命现象的是()A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C. 红豆生南国，春来发几枝D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低3. (2022柳州)“花褪残红青杏小”，诗句描写了杏花花瓣脱落结出果实的现象，体现了生物能够()A. 对刺激作出反应B. 进行生长和繁殖C. 从外界获得营养D. 排出体内的废物4. (2021河南)草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。

下列选项不符合生物特征的是()A. 生石花开花B. 东北虎捕食C. 钟乳石长大D. 运动后出汗5. (2021宜昌)下列特征属于图中阴影部分的是()第5题图A. 具有细胞结构B. 进行有性生殖C. 能进行光合作用D. 具有遗传和变异的特性6. (2022益阳)中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。

益阳市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是()A. 调查法B. 观察法C. 实验法D. 测量法7. (2022烟台改编)定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。

下列实验不需要取平均值的是()A. 测定某种食物中的能量B. 测量胸围差C. 探究馒头在口腔中的消化D. 测定种子的发芽率8. (2021安徽)在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是()A. 除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度C. 实验数据与其他人不一致时，可以修改数据D. 实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中9.[创新题](跨学科实践)(2022百色)某氧化铝厂将未经处理的工业废水直接排放到附近的河流，使原本很清澈的河流受到了不同程度的污染。

2020年生物中考专题训练一：生物和环境(含答案)

专题训练一生物与环境一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)1.“惊蛰”在每年三月初。

“蛰”指某些昆虫入冬后藏于土中，不饮不食；“惊”指它们在这个节气前后从蛰伏中苏醒过来。

相关说法错误的是( )A．体现了环境对生物的影响B．表现出生物对环境的适应C．有利于动物低温条件生存D．上述行为是长期学习形成的2.下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（）A．龙生龙，凤生风，老鼠的孩子会打洞---生物的遗传现象B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥---鸟的繁殖行为C．人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开---光对生物的影响D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米---生物间的捕食关系3.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是( )4.地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物不能适应环境，也不能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境5．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石 B．珊瑚 C．钟乳石 D．石头上的青苔6 “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有什么特征?（）A.呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和繁殖7. 植物的生长吸收空气中的二氧化碳,排出氧气，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.遗传和变异B. 排出体内的废物C. 能生长与发育D. 能获取食物8. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A．鱼儿离不开水B．秋天大雁从北方飞向南方C．蜥蜴的体色与环境色彩一致D．蚯蚓使板结的土壤疏松9．下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A.生长发育B. 进行呼吸C. 利用光能合成有机物D. 繁殖后代10.下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B. 统计全班同学的视力情况C. 显微镜下观察洋葱表皮细胞D. 调查一块农田中的生物种类11．在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（）A．事先设计好调查表B. 将喜欢的生物如实记录，其他忽略C. 将调查的植物叶采摘下来留作纪念D. 你在小组独自进行调查12.下列属于一个生态系统的是（）A．内蒙古草原的全部动物B．长江里的全部鱼C．长白山林区D．神龙架林区的全部生物13. 森林茂密的地方，大气湿度大，说明（）A．生物能影响环境B. 生物适应环境C. 大气影响植物的生存D. 植物的生长需要水分14．温度属于影响植物分布的重要因素之一，它属于（）A．生物因素 B．非生物因素C．相关因素 D．其他因素15. 为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（）A.水分、2号B. 水分、1号C. 阳光、3号D. 阳光、1号16. 如图是某同学制作的生态瓶（模拟的生态系统），要想使它更加完善，还需要补充的成分是（）A. 分解者B. 消费者C. 生产者D. 非生物部分17．下列各项食物链的表述,错误的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．禾苗→蝗虫→山雀→雀鹰18.某生态系统中各种生物体内汞的含量如下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙B. 丁→丙→乙→甲C. 丙→甲→乙→丁D. 乙→甲→丙→丁19. 一个生态系统，无论大小，都是由（）A．生物部分和非生物部分组成B. 植物、动物、细菌、真菌组成C. 生产者、消费者、分解者组成D. 阳光、空气、水组成20．下列关于生态系统的说法中，不正确的是（）A．生态系统中的生物包括生产者、消费者和分解者B．一个生态系统必须包括生物部分和非生物部分C．生态系统具有很强的自动调节能力,遭到任何破坏都能迅速恢复D．生态系统中的能量和物质会沿着食物链和食物网流动21. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。

中考生物专题复习试题含参考答案-5篇

中考生物专题复习试卷含答案一、选择题(请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选,均不给分)(每题3分)1.饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。

形成饥饿或饱腹感的器官是( )A.大脑B.脊髓C.胃D.小肠解析：本题考查的是：人体消化系统的组成和功能。

在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。

胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。

胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化，所有饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。

形成饥饿或饱腹感的器官是胃。

答案：C2.近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。

在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是( )A.减弱光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭解析：本题考查的是：绿色植物的蒸腾作用。

在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。

答案：C3.人类很早就有探索宇宙、邀游太空的梦想。

自1969年人类第一次登上月球后，又开启了登陆其它行星的计划。

科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。

结合如表分析，人类接下来可能考虑登陆的行星是( )表面温度大气行星状况离地球距离水星-173℃～427℃无固态、无水91.6万公里金星420℃～485℃有固态、无水41.6万公里火星-87℃～～-5℃有固态、有水78.4万公里木星-148℃有气态628万公里A.水星B.金星C.火星D.木星解析：本题考查的是：生物生存的基本条件。

科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。

中考生物试题(解析版)

中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测泰安市2020年初中学业水平考试生物试题注意事项：1.答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交给监考人员。

第Ⅰ卷单项选择题（每小题1分，共15分）1. 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A. 适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等B. 在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C. 引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力D. 增加大气中二氧化碳排放，增强温室效应，会提高光合效率，改善生态环境【答案】B【解析】【分析】生物只有适应生存的环境才能生存下来，生态系统指在一定区域内，生物与环境形成的统一整体。

【详解】A．在生物的进化过程中，适应环境的生物就生存下来，但不一定就比较高等，错误。

B．在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统，正确。

C．大量引进外来物种，可能会威胁当地物种的生存，降低生物的种类，降低生态系统自动调节能力，错误。

D．增加大气中二氧化碳排放，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题，不能改善生态环境，错误。

故选A。

【点睛】掌握有关生物与环境的关系是解题的关键。

2. 下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A. 细胞中物质和能量变化的控制中心是线粒体和叶绿体B. 人体红细胞寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞C. 形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫组织D. 人体的血管与杨树的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官【答案】D【解析】【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

【详解】A.细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。

遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。

2020年中考生物一轮复习知识点练习卷：细胞构成生物体

细胞构成生物体一、单项选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”下列对此诗句中黄鹂和柳树的描述正确的是( )A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织2.图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。

据图叙述正确的是( ),图一) ,图二)A．利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视野中的细胞会向左移动B．将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏C．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的⑤D．人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织3.下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是( )A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．人体的皮肤属于器官D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次4.从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于( )A．细胞、组织、器官B．器官、组织、细胞C．组织、细胞、器官D．细胞、器官、组织5.桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成。

下列有关桃形李的叙述正确的是( )A．嫁接是一种有性生殖方式B．它的果实是由胚珠发育而来C．果汁中的酸甜物质来自细胞质D．桃形李果实是生殖器官6.小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是( )A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核C．分裂过程中变化最明显的是染色体D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半7．依据图①～③，分析并判断下列叙述正确的是( ),①,②,③A．图示生物都是由受精卵分裂、分化发育而来的B．图中所示生物都有细胞壁C．图示生物都具有细胞结构，都属于原核生物D．图②所示生物的结构层次为：细胞、组织、器官、植物体8．用光学显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂，①②③④表示四个不同阶段的细胞。

2020年中考生物专题复习-生物体的结构层次测试题(解析版)

专题复习-生物体的结构层次测试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.正常情况下，人的体细胞中含有46条染色体，在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A. 46-46-46B. 46-92-92C. 92-92-46D. 46-92-462.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（）A. 滴水B. 取材C. 展平D. 盖片3.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。

从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、输导组织、结缔组织D. 上皮组织、营养组织、输导组织4.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A. 细胞壁细胞核B. 细胞壁叶绿体C. 细胞质叶绿体D. 液泡细胞核5.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。

原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。

关于西瓜的叙述，正确的是（）A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收6.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次C. ①形成②的过程遗传物质发生改变D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同7.要想把玻片标本中的一个气泡从显微镜视野的右下方移出去，应将玻片移向（）A. 右上方B. 左上方C. 右下方D. 左下方8.洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡。

2020届中考生物复习跟踪检测：生物的分类

2020届中考生物复习跟踪检测：生物的分类一、选择题1.生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A. 界B. 科C. 属D. 种2.生物分类从大到小的等级依次是（）A. 界、门、纲、目、属、科、种B. 界、门、纲、目、种、科、属C. 界、门、纲、属、科、目、种D. 界、门、纲、目、科、属、种3.“南有袁隆平,北有李振声,”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。

相关分析正确的是（）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A. 表中所列的最小分类单位是门B. 3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据4.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是（）A. 海带、榕树B. 木耳、银杏C. 葫芦蘚、肾蕨D. 紫菜、芒果5.某生物兴趣小组在考察清溪湖周边生长的植物是，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是（）A. 有无子叶B. 有无种子C. 有无根、茎、叶D. 有无输导组织6．下列动物中，属于线形动物的一组是( )A．三角涡虫 B．人蛔虫C．猪带绦虫 D．海葵7．按生物的生活环境可以把生物分为( )A．植物、动物和其他生物B．陆生生物、水生生物C．作物、家禽和家畜等D．脊椎动物、无脊椎动物8．下列动物全是软体动物的一组是( )A．缢蛏、蚯蚓、蜗牛B．钉螺、河蚌、乌贼C．乌贼、石鳖、蛔虫D．扇贝、蛭、纹沼螺9． 2014年8月，我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。

东北虎和黄牛共同的特征有( )①体内有气囊辅助呼吸②体表被毛③体温随环境的变化而变化④牙齿有分化⑤胎生、哺乳A．①②③ B．①②⑤C．②④⑤ D．②③⑤10．观察如图，符合该特征的动物是( )A．①河蚌、②带鱼 B．①蜗牛、②家鸽C．①缢蛏、②鲸 D．①鲫鱼、②蚯蚓11．下列水生动物中，与其他三种不属于一类的是( ),A),B),C),D)12．课外兴趣小组的几位同学将调查到的生物：①银杏；②满江红；③辣椒；④河蚌；⑤山鸡；⑥鲫鱼；⑦蘑菇进行了分类，①③⑤⑦归为一类，②④⑥为另一类。