你想成为什么样的人就去上什么样的学校
你希望成为什么样的人
你希望成为什么样的人
1、我希望成为一个独立的人。
从出生的那一刻起，我们就享受着来自家庭和学校关怀。
因为有父母和老师的保护，自己很少为自己做选择。
而现在，大学就要毕业，自己要真正迈入社会了，我最大希望就是自己能够有能力、有判断力去选择和安排自己的生活，这也是为什么我对贵公司特别向往的原因，我坚信这个选择是自己最想要的，我也会为之努力。
2、我希望成为一个坚强的人，靠天靠地不如靠自己，我希望自己能够有一颗坚强的心，为我的家庭和团队遮风挡雨。
我们这一代毕业不包分配，单位不给分房，生存的压力逼着我们坚强；而我们这一代又最张扬，最冲动，因此现实的打击也要求我们坚强。
3、我希望成为一个执着但不固执的人，我的座右铭是“不要轻言放弃，否则对不起自己”，总是看到一些励志的话说99%的人死在半路，只有坚持到最后的1%才能取得成功，可是我一直觉得执着是一种不怕困难的精神，但是如果钻牛角尖，把执着变成了固执，反而会弄巧成拙。
我想上这样的中学作文
我想上这样的中学作文作文题目，我想上这样的中学。
在我心目中，理想的中学应该是一个让学生可以全面发展的地方。
首先，学校应该注重学生的学术能力，提供优质的教育资源和师资力量，让学生在学习上能够得到充分的指导和支持。
其次，学校应该注重学生的兴趣和特长，提供多样化的课外活动和社团组织，让学生可以在兴趣爱好中得到发展和提升。
最后，学校应该注重学生的品德修养，培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们成为有担当、有情怀的人才。
首先，学校应该注重学生的学术能力。
在我的理想中学里，老师们应该具有丰富的教学经验和高水平的教育背景，能够针对学生的不同需求和能力制定个性化的学习计划，提供针对性的辅导和指导。
同时，学校应该提供先进的教育设施和资源，如实验室、图书馆、多媒体教室等，让学生在学术上能够得到全面的培养和提升。
其次，学校应该注重学生的兴趣和特长。
在我的理想中学里，学校应该提供丰富多彩的课外活动和社团组织，如音乐、美术、体育、科技等，让学生可以在自己感兴趣的领域中得到发展和提升。
同时，学校应该鼓励学生参加各种比赛和活动，提供必要的支持和指导，让学生可以在兴趣爱好中收获成长和快乐。
最后，学校应该注重学生的品德修养。
在我的理想中学里，学校应该注重学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校应该建立健全的学生管理制度和班级文化，让学生在和谐的氛围中成长，树立正确的人生观和价值观。
总而言之，我理想中的中学是一个让学生可以全面发展的地方，注重学术能力、兴趣特长和品德修养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
希望每一个学生都能在这样的中学里茁壮成长，成为有理想、有能力、有担当的人才。
我的理想是当一名老师作文
我的理想是当一名老师作文我的理想是当一名老师作文（精选27篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的我的理想是当一名老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的理想是当一名老师作文篇1小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
当老师是多么的光荣啊!老师教给了我们许多知识，教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理，让我们明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子，是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
老师不仅教我们知识也关心我们的身体，一次我在课堂上生病了，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。
老师的无私奉献精神深深地打动了我。
所以我从小就想当一名教师。
假如我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。
我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。
假如同学犯了错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。
假如有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠很训斥，而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的!我的理想是当一名老师作文篇2理想是追梦者奋斗的目标，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地随风飘荡。
而我的理想是当一名老师。
至于我为什么想当一名老师，是因为，当上课时，总有人忍不住想说话；当下课时，总有人不时吵架；当学习时，总有人不会做题目。
因此，我想当一名老师，帮助他们改正这些坏习惯。
我曾想：该如何当老师呢？怎样才能和孩子们愉快的沟通呢？怎样才能引起同学们的兴趣呢？……或许，我应该好好学习，才能解决这些问题。
我的理想大学作文
我的理想大学作文我的理想大学作文（通用29篇）理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。
是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，下面是我的理想大学作文（通用29篇），请参考！我的理想大学作文篇1每个人都有自己的梦想。
而我的梦想就是能考上一所名牌的大学。
寒假的一天，陈老师带我们到狮山大学城参观，让我们感受一下做大学生的乐趣。
一走入大学城，我就被那里的优美风景吸引住。
当我走到每一间大学校区时，我都感叹地说：“大学城真大啊！”在回家的路上，我对同学说：“我一定要考上大学。
长大为建设祖国做贡献，为众人服务。
”我学过一句名言：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”对啊！少年时不努力地学本领，到老年你后悔就晚。
所以我要从小就打好基础，养成爱学习、多读书的好习惯。
在课堂上要专心听课，积极举手发言，勤动脑筋。
课后要温故而知新，认真完成每科作业。
争取每科分数都达到最优秀。
陈老师经常对我们说：“天才出于勤奋。
”我要以“勤奋”两字为我的目标，在以后的学习过程中要勤奋。
要实现我的大学梦。
我的理想大学作文篇2大学，是梦想的殿堂，是放飞心愿的地方，是命运的转折点。
然而通往大学的的道路却如此崎岖……每一年的高考都是一场决定命运的挑战，考得好，成为大学中的一员，实现自己的梦想，考得差，坠下山崖，折断羽翼。
芸芸学子，全在此一搏，高考就是一场赌注，只要肚子里有足够的‘墨水’，便可放手一搏，成为最后的大赢家。
也许，我现在谈考大学还早点，毕竟我才五年级。
但我必须要确定一个目标，从现在开始起跑，平时要认真学习，做好作业，不能欠账，扎扎实实的打好基础，不能临阵磨枪，还要学会自隐峰芒。
如果做不到这些，以后到高考的战场上，还怎么与他人竞争？考大学，决定千万学子的命运，‘风起帆正悬，笔挥墨迹香’，‘梦镜中圆大学梦，唯有苦读于寒窗’，日日苦读，十八年寒窗，只有此刻才能体现出它的价值，在千万芸芸学子中，任何人不抱着这样一个梦想？只有步入大学的门槛，才能决定未来的成功与否，不是吗？梦，扑棱着翅膀，载着理想的的星星，飞向大学的远方；梦，划着船儿的桨，乘着知识的鱼儿，游入神秘的‘海洋’；梦，带着我的理想，化身于漫天飞舞的彩蝶，在人生的舞台上翩翩起舞；梦……我的理想大学作文篇3多少时光里，魂牵梦萦，多少夜晚里，奋笔疾书，是不是真的念着、想着，比相见更让人荡气回肠？对于大学，仿佛是我心上的那滴泪水，美丽的烙印，神秘的屹立远方，在等我回家的地方。
三分钟演讲稿理想大学
三分钟演讲稿理想大学
作为一名大学生，我们对理想大学都有自己的期许和憧憬。
对我来说，理想大
学应该是一个充满活力和创造力的地方，一个能够培养学生全面发展的学府。
首先，理想大学应该注重学生的全面发展。
在这里，学生不仅能够接受专业知
识的培训，更能够得到德、智、体、美全方位的教育。
学校应该提供丰富多彩的课外活动和社团组织，让学生有机会在兴趣和特长的领域得到锻炼和发展。
此外，学校还应该注重学生的心理健康，提供心理辅导和情感关怀，让学生在良好的心理状态下学习和生活。
其次，理想大学应该是一个开放包容的地方。
在这里，学生不仅能够接触到各
种各样的知识，更能够接触到各种各样的人。
学校应该鼓励国际交流和合作，让学生有机会走出国门，了解不同的文化和思维方式。
同时，学校还应该提倡多元化，尊重每个人的个性和特长，让每个人都能够找到自己的位置和发挥空间。
最后，理想大学应该是一个具有社会责任感的地方。
在这里，学校不仅关注学
生的学术成绩，更关注学生的社会责任感和公民意识。
学校应该鼓励学生参与公益活动和志愿服务，让他们在实践中感受社会的温暖和责任。
同时，学校还应该注重科学研究和技术创新，为社会发展做出贡献。
综上所述，理想大学应该是一个能够培养学生全面发展的地方，一个开放包容、具有社会责任感的地方。
希望未来的理想大学能够实现这些期许，让每一位学生都能够在这里收获知识，收获成长，收获幸福。
父母的格局读后感理性择校
父母的格局读后感理性择校篇一：父母的格局读后感理性择校家人们！咱今天唠唠《父母的格局读后感理性择校》这事儿。
咱就说，现在给孩子择校，那可真是个让人脑袋大的事儿。
就好比在菜市场挑菜，你得左看看右瞅瞅，还不一定能挑到最好的那棵。
我家那小宝贝，眼瞅着就要上学了，这择校的难题就摆在眼前了。
读了《父母的格局》这本书，我心里那叫一个感慨万千呐！书里说父母要有格局，才能给孩子选到好学校。
可啥是格局呢？我觉得吧，可能就是眼光要长远，不能只看眼前的那点分数。
就像打游戏，你得有个战略，不能瞎打一气。
咱就拿择校来说吧，有的家长就盯着那名校，觉得只要进了名校，孩子就一定能成才。
嘿，真的是这样吗？我看可不一定。
名校是好，可那竞争也激烈呀！孩子进去了要是跟不上，那不得压力山大？说不定还会打击孩子的自信心呢。
我就想起我小时候，那学校也不咋出名，可我不也照样长大了嘛。
当然啦，现在时代不一样了，咱也不能掉以轻心。
可也不能盲目跟风不是？也许，我们应该多听听孩子的想法。
孩子喜欢啥样的学校呢？是有很多活动的，还是老师特别温柔的？咱不能光自己想，得问问孩子的意见。
说不定孩子的选择会给我们一个惊喜呢。
再说了，学校好不好，也不能光看名气。
那教学质量、师资力量、校园环境啥的，都得考虑考虑。
就像找对象似的，不能只看外表，得看看内在美。
我觉得吧，择校这事儿，咱得理性点。
不能被那些广告啊、排名啊给忽悠了。
咱得自己去了解，去考察。
说不定那个不怎么起眼的学校，反而是最适合孩子的呢。
你们说是不是这个理儿？咱可不能为了择校而择校，得为了孩子的未来着想。
毕竟，孩子的成长只有一次，咱可不能马虎了。
篇二：父母的格局读后感理性择校今天咱来聊聊《父母的格局读后感理性择校》这个超重要的话题。
哎呀妈呀，一想到择校，我这脑袋就嗡嗡的。
现在这学校可太多了，挑都挑花眼了。
到底该咋选呢？读了《父母的格局》这本书，我好像有点眉目了。
咱先说说这父母的格局到底是啥玩意儿。
我琢磨着吧，就是你得站得高，看得远。
我理想的学校作文
我理想的学校作文我理想的学校。
作为一名学生，我对理想的学校有着自己的期待和憧憬。
我希望我的理想学校能够提供优质的教育资源，培养全面发展的学生，营造和谐的学习氛围，让每个学生都能够充分发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。
首先，我理想的学校应该有优质的教育资源。
学校应该拥有一支高水平的教师队伍，他们应该具有丰富的教学经验和专业知识，能够激发学生学习的兴趣，引导学生积极探索知识。
此外，学校还应该拥有先进的教学设施和设备，为学生提供良好的学习环境和条件。
其次，我理想的学校应该注重培养学生的全面发展。
除了传授学科知识外，学校还应该注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、创新思维能力、团队合作能力等。
学校应该开设丰富多彩的课外活动，让学生在课余时间能够参与各种兴趣班、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课外生活。
再次，我理想的学校应该营造和谐的学习氛围。
学校应该重视学生的心理健康，关注学生的成长成才，建立健康的心理辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。
学校还应该注重师生之间的良好关系，鼓励师生之间的互相尊重和理解，营造和谐的师生关系。
最后，我理想的学校应该注重学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，学校应该尊重每个学生的个性差异，给予学生充分的自由空间，让学生在学习中能够找到自己的兴趣和特长，发挥自己的潜力。
学校应该提供个性化的教育服务，为每个学生量身定制学习计划，帮助学生实现个性化发展。
总之，我理想的学校是一个能够提供优质教育资源，培养全面发展学生，营造和谐学习氛围，注重学生个性发展的学校。
我相信，只有这样的学校才能真正帮助学生实现自己的梦想，成为更好的自己。
希望我的理想学校早日实现，让更多的学生能够受益于优质的教育资源，茁壮成长。
大学生职业规划15篇
大学生职业规划15篇一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。
市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。
2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。
3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。
4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。
5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。
专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。
实践经验以英语教师实习6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。
竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。
7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。
职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。
二、职业定位内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。
外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。
三、计划实施短期计划20__年至20__年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。
大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。
描述你的理想学校
描述你的理想学校
标题：我的理想学校
在我心中，理想的学校不仅仅是一个传授知识的场所，更是一个能够激发学生创新思维、提升综合素质的地方。
我心目中的理想学校应该具备以下几个特点。
首先，理想的学校应该有丰富的课程设置。
除了基础学科如数学、语文、英语等，还应提供多样化的选修课，如艺术、科技、体育等，以满足不同学生的兴趣和需求。
此外，学校还应设立一些实践性的课程，让学生有机会将理论知识应用到实际中，提高他们的实践能力。
其次，理想的学校应该有一支高素质的教师队伍。
他们不仅在专业知识上有深厚的积累，更重要的是他们懂得如何引导学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
再者，理想的学校应该有一个良好的学习环境。
这包括物质环境和人文环境。
物质环境中，学校应该有足够的教学设施和资源，如图书馆、实验室、电脑室等。
人文环境中，学校应该营造出一种尊重个体、鼓励探索、倡导合作的学习氛围。
最后，理想的学校应该注重学生的全面发展。
除了学术成绩，学校还应关注学生的身心健康，以及他们在道德品质、团队协作、领导力等方面的发展。
总的来说，我的理想学校是一个能让学生快乐学习、全面发展的地方。
我相信，在这样的学校里，每一个学生都能找到自己的位置，实现自己的价值。
应聘贵校的理由
应聘贵校的理由
我应聘贵校的理由如下：
首先，我对贵校的教育理念和学术氛围深感吸引。
贵校一直秉承“以人为本，注重个性发展”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
在这样的教育环境下，我相信我能够充分发挥自己的潜力，实现自我价值。
其次，贵校拥有一支优秀的师资队伍。
这些老师不仅在学术领域有着深厚的造诣，而且注重培养学生的实践能力和创新精神。
我相信，在这样的师资力量的指导下，我能够学到更多的知识，提高自己的综合素质。
此外，贵校还注重培养学生的综合素质和社会责任感。
学校开设了丰富的课外活动和社会实践项目，让学生有机会参与到社会实践中，锻炼自己的能力和素质。
这种教育理念不仅符合我个人的成长需求，也有助于我更好地适应社会，为未来的职业生涯做好准备。
最后，我对贵校的校园文化和校园环境也非常欣赏。
学校注重营造和谐、积极向上的校园文化氛围，让学生在良好的环境中成长和学习。
同时，贵校的校园设施完善，学习环境优良，为学生的学习和生活提供了良好的保障。
综上所述，我对贵校的教育理念、师资力量、综合素质培养以及校园文化和环境都非常认可，并深感吸引。
因此，我非常希望能够应聘贵校，成为这个大家庭的一员，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
我理想的学校作文
我理想的学校作文
我理想的学校。
每个人对理想的学校都有自己的期待和想法。
对我来说，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
在这里，学生可以得到全面的教育，不仅仅是学术知识，还有品格的培养和社会技能的锻炼。
首先，理想的学校应该拥有一支优秀的教师团队。
他们应该是有着丰富教学经验和专业知识的人才，能够激发学生的学习兴趣，引导他们探索知识的乐趣。
教师应该注重学生的个性发展，帮助他们发现自己的潜能和兴趣，引导他们走上适合自己的道路。
其次，理想的学校应该注重学生的全面发展。
除了学术知识，学校还应该注重学生的品格培养和社会实践能力的培养。
学校应该提供各种丰富多彩的课外活动，让学生有机会参与到体育、艺术、科技等方面的活动中，培养学生的领导能力和团队合作精神。
另外，理想的学校应该有良好的师生关系和校园文化。
学校应该是一个充满爱和尊重的地方，师生之间应该建立起良好的互信关
系，让学生在一个温馨的环境中学习成长。
校园文化应该是积极向上的，鼓励学生发挥自己的特长，展示自己的个性。
最后，理想的学校应该有完善的教育设施和资源。
学校应该有现代化的教学设备和图书馆，为学生提供良好的学习环境和资源。
此外，学校还应该有健全的学生管理制度和关爱体系，为学生的成长提供保障和帮助。
总之，理想的学校是一个让学生可以全面发展的地方，是一个充满活力和创造力的地方。
在这样的学校里，学生可以得到全面的教育，不仅仅是学术知识，还有品格的培养和社会技能的锻炼。
希望有一天，我能够在这样的学校里学习，成为一个全面发展的人。
我们需要什么样的学校
我们需要什么样的学校学校是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它不仅是知识的传授和学习技能的场所，更是孩子们塑造人格和价值观的重要环境。
我们都希望能够为孩子选择一个适合他们成长的学校。
那么，究竟我们需要什么样的学校呢？我们需要一个注重素质教育的学校。
素质教育是培养学生综合素质和创新能力的教育理念，它要求学校不仅要重视知识的传授，更要注重学生的品德修养和社会实践能力的培养。
在这样的学校里，学生不仅会学到知识和技能，更会培养出健康向上的人格和积极进取的精神。
他们会学会自主学习、合作交流、解决问题，这对他们未来的发展是非常有益的。
我们需要一个注重学生个体发展的学校。
每个孩子都是独一无二的个体，他们在兴趣、性格、能力等方面都有着各自的特点。
我们需要一个学校能够根据每个孩子的特点和需求进行个性化的教学和发展指导。
这样的学校不会简单地将所有学生按照同一标准进行教育，而是会根据学生的情况制定不同的教育方案，帮助他们充分发挥自己的潜能，做到个性发展和全面发展。
我们还需要一个关注学生身心健康的学校。
随着社会的发展，孩子们的学习压力和生活压力也在不断增加，因此学校应该注重关注学生的身心健康。
学校应该为学生提供良好的学习环境和生活环境，引导他们树立正确的人生观、价值观和健康的生活方式。
学校还应该建立完善的心理健康教育体系，帮助学生排解压力、树立自信、建立良好的心理素质。
我们需要一个积极与家长配合的学校。
家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们和学校应该是孩子教育的合作伙伴。
学校应该积极与家长进行沟通和配合，及时了解孩子在学校和生活中的情况，并和家长共同解决孩子在发展过程中遇到的问题。
学校还应该为家长提供教育指导和家庭教育的支持，帮助他们更好地履行教育责任。
我们需要这样一所学校：注重素质教育，关注学生个体发展，关注学生身心健康，积极与家长配合。
这样的学校不仅能够为学生提供优质的教育资源，更能够帮助他们健康成长、全面发展，成为有担当、有理想、有责任的新时代青年。
理想中的学校作文
理想中的学校作文理想中的学校。
理想中的学校应该是一个让学生快乐学习、健康成长的地方。
在这个学校里，学生们应该能够得到全面的教育，包括学术知识、体育锻炼、艺术培养和品德教育。
同时，学校还应该注重学生的个性发展，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的创新能力和团队合作精神。
首先，理想中的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
学校应该提供丰富多彩的课外活动，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，让学生们在兴趣爱好中得到快乐和满足。
此外，学校还应该鼓励学生参加各种社团活动，如科技创新、环保志愿者、文学社等，让他们在实践中学会合作、领导和解决问题的能力。
其次，理想中的学校应该注重学生的健康成长。
学校应该提供优质的体育设施和课程，让学生们在运动中锻炼身体，培养健康的生活习惯。
此外，学校还应该注重心理健康教育，关注学生的心理状态，帮助他们建立自信、积极的心态，培养他们的情商和人际交往能力。
再次，理想中的学校应该注重学生的品德教育。
学校应该制定严格的纪律规范，教育学生遵守规则、尊重师长、团结友爱。
同时，学校还应该注重道德教育，让学生了解什么是正义、什么是善良，培养他们的责任感和公民意识。
最后，理想中的学校应该是一个开放、包容的地方。
学校应该与家长保持密切的联系，让家长了解学生在学校的表现和成长情况，共同关心学生的成长。
同时，学校还应该与社会各界合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持，让他们在社会实践中学到更多的知识和技能。
总之，理想中的学校是一个让学生快乐学习、健康成长的地方，它应该提供全面的教育，注重个性发展，关注学生的健康和品德教育，是一个开放、包容的地方。
希望我们的学校能够不断改进，朝着理想中的学校目标迈进。
【我的理想作文】我理想中的学校作文八篇
【关键字】我的理想作文我理想中的学校作文八篇篇一：我理想中的学校青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。
九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。
初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。
每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。
每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。
再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。
放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开．我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快．老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通．啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！篇二：我理想中的学校今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。
我的理想职业校园生活作文300字
我的理想职业校园生活作文300字全文共9篇示例，供读者参考我的理想职业校园生活作文300字篇1每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名教师。
老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
我的理想是当一位律师。
我在电视上看到那些工人辛苦了一年，到头来却一分钱都没有。
家里还有等着上学却没学费的小孩和没钱看病的老人，他们就去寻死。
如果我是一名律师，我一定要替他们讨回工钱，伸张正义。
我的理想又是当一名医生。
我的妈妈就是一名白衣天使，每次我到医院去找妈妈，都能听见那些病人痛苦地挣扎。
我想我长大以后要像妈妈一样为病人救死扶伤。
还有癌症夺去了都少人的生命啊!我们敬爱的周总理也被这无情的病魔夺去了生命。
我想我长大以后一定要调配一个专治癌症药。
我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。
能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。
为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!我的理想职业校园生活作文300字篇2我的理想职业校园生活你们有没有想过,以后长大后想当什么职业呢?我最最最想当的职业是,当一名老师!老师是一个非常光荣的职业,他们不但可以教导学生知识,还能培养我们良好的品行。
老师就像是我们的引路人,他们会耐心地为我们解答各种各样的疑问。
如果我将来真的成为一名老师,我一定会严格要求自己。
首先,我要学习扎实的知识功底,这样才能把知识传授给学生。
其次,我要保持良好的职业操守,决不会贪污受贿,给学生树立好榜样。
再次,我会用爱心对待每一位学生,就像对待自己的孩子一样。
我们现在上课的时候,有时会被老师批评说"你怎么这么馋呢?上课时不专心听讲"。
那是因为我们上课的时候确实有些东西在分散注意力。
可如果我当了老师,我就会设身处地为学生着想,让他们上课时能集中注意力。
我想成为什么样的人二年级作文
我想成为什么样的人二年级作文
我呀，想成为一个超级厉害的人！
我想成为像孙悟空一样的人。
孙悟空可酷啦，他会七十二变。
我要是会七十二变，那该多有趣呀。
早上我可以变成一只小鸟，在天空中自由自在地飞，还能跟云朵姐姐打招呼呢。
去学校的时候，我要是快迟到了，就变成一阵风，“嗖”的一下就到学校了。
而且孙悟空的金箍棒也特别厉害，能变大变小。
我要是有金箍棒，就可以把那些欺负小动物的坏蛋打得远远的，保护所有的小动物。
我还想成为一个发明家。
我要发明一种会飞的汽车。
这样，马路上就不会堵车啦。
要是人们想去很远的地方，只要开着会飞的汽车，一下子就到了。
我还要发明一种能听懂小动物说话的机器，这样我就能知道小猫咪是想要吃鱼干，还是想让我陪它玩小球；也能明白小狗冲我汪汪叫，是想告诉我它发现了什么有趣的东西呢。
我也想成为一个画家。
我要用我的画笔画出世界上最美丽的风景。
我要画春天的花朵，花朵五颜六色的，像小朋友们的笑脸。
我要画夏天的大树，大树的叶子又大又绿，就像一把把大伞，小动物们可以在树下乘凉。
我要画秋天的果园，果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，看着就让人直流口水。
我要画冬天的雪花，雪花像一片片羽毛，轻轻地落在地上，整个世界都变成白色的童话世界了。
不过呢，不管我想成为什么样的人，现在都要好好学习。
这样我才能慢慢地朝着我的梦想前进，说不定有一天我真的能成为我想成为的超级厉害的人呢！。
我要成为什么样的人二年级作文
我要成为什么样的人二年级作文
我呀，想成为一个超级厉害的人！
我想成为像孙悟空一样的人。
孙悟空可厉害了，他会七十二变。
我要是会七十二变，那可就太棒啦！早上上学要迟到的时候，我就变成一只小鸟，“嗖”的一下飞到学校去，这样就不会被老师批评了。
要是我的好朋友生病了，不能出去玩，我就变成一个小神医，拿出神奇的药丸，让他吃了马上就好起来，然后我们就可以一起开开心心地去公园荡秋千、滑滑梯了。
我还想成为一个很有爱心的人。
我会把我心爱的玩具和书本送给山区里的小朋友们。
因为妈妈给我看了照片，那里的小朋友没有很多玩具，也没有很多好看的书。
我想看到他们收到礼物时开心的笑容，就像我在生日的时候收到礼物一样高兴。
我还想养很多小动物，像小猫、小狗、小兔子。
我会好好照顾它们，给它们喂好吃的，给小狗搭一个温暖的小房子，让小猫睡在柔软的小窝里，和小兔子一起在草地上蹦蹦跳跳。
我更想成为一个勇敢的人。
晚上睡觉的时候，我再也不会因为害怕黑而让妈妈陪我了。
我要像超级英雄一样，独自面对黑暗。
要是在外面遇到了坏人，我也不会哭鼻子，我会勇敢地大声喊：“你是坏人，我不怕你！”然后想办法去找警察叔叔帮忙。
我知道，要成为这样的人，我现在就要好好吃饭，不挑食，这样才能像孙悟空一样有力气。
我也要好好学习，学到很多很多的知识，这样才能帮助别人。
我还要多锻炼，让自己的身体变得棒棒的，这样就可以很勇敢啦。
我相信，只要我努力，我一定能成为我想成为的人！。
做个心里有光的人作文600字
做个心里有光的人作文600字《做个心里有光的人》小朋友们，你们知道吗？心里有光的人，就像夜空中闪闪发光的星星，能给身边的人带来温暖和希望。
我有一个好朋友叫明明，他就是一个心里有光的人。
有一次，我们一起在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒了，哇哇大哭。
明明赶紧跑过去，把小妹妹扶起来，轻轻地帮她拍掉身上的尘土，还温柔地安慰她：“小妹妹别哭啦，勇敢一点，摔一跤没什么大不了的。
”小妹妹在明明的安慰下，慢慢停止了哭泣。
明明的举动就像一束光，照亮了小妹妹的心。
在学校里，我也遇到过心里有光的人。
那是我们的语文老师，她总是带着微笑，耐心地给我们讲解知识。
当有同学回答问题错误时，她不会批评，而是鼓励说：“没关系，再想想，老师相信你下次一定能答对。
”老师的鼓励就像光一样，让我们充满了信心和勇气。
所以呀，小朋友们，让我们都做心里有光的人吧，用我们的善良和爱心去照亮别人的世界。
《做个心里有光的人》小朋友们，今天我想和你们说一说，要做个心里有光的人。
心里有光是什么意思呢？就像我们班的班长小红。
有一回，我的铅笔不小心断了，急得不知道怎么办才好。
小红看到了，马上递给我一支新铅笔，笑着说：“别着急，先用我的。
”那一刻，我觉得她的笑容就像阳光一样温暖。
还有一次，我们在操场上做游戏，有个小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
大家都有点害怕，不知道该怎么办。
这时，小红跑过来，一边扶起小朋友，一边关心地问：“疼不疼呀？我带你去医务室。
”在她的帮助下，小朋友不再害怕了。
心里有光，就是在别人需要帮助的时候，伸出援手；就是用微笑和善良，让身边的人感到快乐和温暖。
让我们都努力做个心里有光的人吧！《做个心里有光的人》小朋友们，你们想成为什么样的人呢？我呀，想做个心里有光的人。
我给你们讲个故事。
有一天放学，天下起了大雨，我没有带伞，只能站在学校门口发愁。
这时候，我们班的小刚走过来，他笑着说：“咱俩一起打伞吧，我送你回家。
”一路上，他都把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都湿透了。
你的心愿作文考上大学
你的心愿作文考上大学《考上大学》篇一考上大学，这就像是我心中一颗闪闪发光的星星，遥远却又充满了无限的吸引力。
我记得小时候，对大学的概念那是相当模糊。
就觉得大学是一个超级神秘的地方，那里的人都特别厉害，就像武侠小说里那些绝世高手一样。
每次听大人们说起谁谁家的孩子考上了大学，那眼神里满是羡慕，我就想，啥时候我也能让我爸妈有这样的眼神啊。
在学校里，学习有时候真的很枯燥。
那些密密麻麻的数学公式，就像一群调皮的小怪兽，总是在我的脑袋里跑来跑去，搞得我晕头转向。
语文课文呢，背起来也是费劲，感觉那些文字像是一个个小蚂蚁，在我的记忆里爬来爬去，刚记住就又忘了。
可是一想到大学，我就觉得这些苦都得受着。
我有个同学，他学习特别好，就像是那种被学习之神眷顾的幸运儿。
他整天都在刷题，那认真的模样就像一个正在雕刻艺术品的大师。
有一次我问他为啥这么拼命，他说：“为了考上大学啊，那里才有更广阔的天地。
”我当时就想，是啊，大学就像是一个巨大的宝藏库，里面藏着无数的宝贝，知识啊、友谊啊，还有那些未知的美好经历。
我自己呢，也不是没努力过。
有时候早上天还没亮，我就爬起来背单词。
那时候的感觉就像是在黑暗中摸索着寻找光明一样。
可是，我的成绩总是起起落落，就像坐过山车似的。
有时候考得好，我就觉得大学的大门已经向我敞开了一条缝；考得不好的时候，我就特别沮丧，心想我是不是就没那个命上大学啊。
但是我又想，这就放弃了吗？不行啊！大学对我来说，可能是改变命运的唯一机会。
在我们这个小地方，不上大学好像就只能去打工，每天干着重复的体力活。
我可不想这样，我想去大学的校园里，看看那些古老的建筑，感受一下浓厚的学术氛围。
那里的图书馆肯定超级大，就像一个知识的海洋，我可以在里面畅游。
我知道，考上大学的路很难走。
也许会有很多人嘲笑我，觉得我不是那块料。
但是我就想问问他们，你们怎么知道我不行呢？我觉得只要我有这个梦想，并且为之努力，就总有一天能实现。
我可能会摔倒很多次，但是我每次都会爬起来，拍拍身上的土，继续朝着大学的方向前进。
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你想成为什么样的人就去上什么样的学校美国最智慧的一些指导顾问和大学顾问近来都发现了，通向成功人生的关键是性格特制，而不是大学血统。
所以他们发现自己真正的工作应该是帮助学生找到最能够适合自己需要和愿望的学校，而不是鼓励学生去申请那些有可能拒绝他们的学校。
不过，任何事情都是说起来容易，做起来难。
高中毕业生的愿望和梦想都没有成型，很难衡量。
找到合适于每一个人的学校，就像是为花园中的每一株花都探明最好的土壤和光照条件。
很多时候，直到真正种植这些花后，才能知道这些情况。
不过《新闻周刊》访问了一些大学顾问，他们推荐了一些非常好的满足了特殊需要的学校。
他们推荐的学校有些是出人意料的。
但是这些学校中，每一所都能适合某些学生。
可以说，这些学校充分运用了“因材施教”的教学理念。
“因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想。
孔子指出，人的智力有智、愚、中之分，人的性格有鲁、静之异，人的心理状态有勇进与退缩之别，而且每个人的才能有不同的发展趋势，教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教，才能获得理想的效果。
尽管国度有别，但其中的教育理念还是趋于大同的。
下面就一起来看看这些具有各自特色的美国大学。
想要确保上医学院的医科大学预科生艾莫瑞大学 Emory University位置：乔治亚州亚特兰大和很多成绩优异的大学申请人一样，Shazia Ali想要成为一名医生，但是不想一切只凭运气行事。
他像分析X-光片一样，搜索了大学指南，寻找那些对于年级平均成绩在3.5或以上，或是医学院入学考试（MCATs）超过平均分数30分以上的学生来说，录取率最高的医学院。
艾莫瑞大学的录取率有89%，几乎是同类院校中最高的。
艾莫瑞大学本科生被录取进入自己医学院的百分比是多少呢？10%，这个数字也非常的高。
面积为600英亩的艾莫瑞大学校园中，有护士学院，公共卫生学院和物理治疗学学院。
选择医药人类学和全球健康学的本科生将会在发展中国家的医院作夏期实习生。
Ali最后签约了神经科学和行为生理学。
她在大一时作了癌症学的研究，现在是Baylor医学院的学生。
想要尝试一切的害羞的申请人瓦莎学院 Vassar College位置：纽约州波基普西市弗沙学院2400名本科学生中，大多数都不害羞，但是作为最有名的小文科学院之一，这里吸引了很多认为自己可能不太能够适应大地方生活的人。
这里没有一个核心的课程表，可以使每个人都很快找到一个舒服的地带，然后就可以开始慢慢拓展。
这个学院也没有兄弟会或是女生会，所有宿舍间的情谊会非常深厚。
这个学院有100多个学生经营的组织，比如说“杂记新闻报（The Miscellany News newspaper）”，WVKR无线电台，到赤脚猴子马戏剧团，还有Phocus摄影和暗室集团。
学院里还有一些离奇的老传统，比如说在毕业典礼的时候，大二的学生会戴着雏菊链，而大一的新生会在方院中大声嚎叫，来表达自己对期末考试的目标。
有学习障碍的学生匹兹堡大学 University of Pittsburgh位置：宾夕法尼亚州匹兹堡很多大学都拼命帮助有学习障碍的学生，但是残疾专家说匹兹堡大学已经有了很好的处理办法。
大学的残疾资源与服务主任Lynnett Van Slyke已经打造了一支非常有力的专家队伍。
本科毕业生都赞扬他们的工作，但是他们的表扬大都是不具名的，因为在找工作的时候，对残疾人还是有很多偏见。
一位匹兹堡大学最近的毕业生说，她在第一学期时“需要花班上的同学三倍的力气，但是最后的成绩却很差。
” Van Slyke的办公室让她到当地的一个神经心理学家那里进行检查。
她接受了检查，发现在计算和序列方面有问题（就是分辨先后顺序的能力）。
她在匹兹堡的顾问帮助她重新设计了学习技巧。
每周他们都要碰面讨论问题，作出调整。
她在自己选择的分子生物学领域找到了工作，而且说“我更加理解自己大脑内部是怎样工作的了，这也使我个人的生活更加愉快，更有价值。
”那些想要远离家乡，越远越好的学生古彻学院 Goucher College位置：马里兰州巴尔的摩在这个拥有1450名本科生的学院里，学生要决定的不是要不要到国外学习，而是到哪个国家去学习。
古彻学院是第一所要求海外学习作为毕业要求的学院。
选择非常广泛，有26个国家，其中包括阿根廷、越南、捷克和马里。
Ben Bernard大四是在英国的牛津大学度过的，他说：“在新的地方认识新的朋友，总是让人即紧张又兴奋。
”古彻校长Sanford J. Ungar 是原来美国之音的管理人，是外交事务版的主编，他鼓励学生们走出去看看在国外学习的东西是否和古彻学习的东西不符合。
Bernard希望在人类学和社会学方面找工作，他希望很快再到国外学习。
申请表格都不想填的反官僚主义者里德学院 Reed College位置：俄勒冈州波特兰在里德学院，你不用签署需要遵照的“荣誉规章”（Honor Code），因为你就是这样做的。
作为回报你会得到什么呢？下面是2011级的学生Salim Moore列出的清单：“舞会、超棒的教授、严格的学术，忙碌的学生”。
Moore计划在研究生院学习可持续设计和建筑，想成为一位环游世界的人。
78级的学生Steve Jobs在里德学院学习了一个学期后就辍学了，但这就是他的选择，里德学院的人都理解他。
不过，他们还指出来，Jobs之后一直在听课，其中还包括书法课程。
未来的教师亨特学院 Hunter College位置：纽约州纽约市从1870年创始开始，亨特学院成立以来，就吸引着各种种族各种宗教背景的学生的到来。
现在这所一直走在时代前面的学院又聚集了一群年轻的教育者，其中大多数是特许学校的组织者，他们决心要抛弃美国教育学院的旧的教学法和理念。
亨特教育学院的主任David Steiner甚至和“执教美国（Teach for America）”项目联合，这受到了很多教育学院教授的谴责，因为仅仅经过一个暑期的培训，就将大学毕业生投入了课堂。
亨特本科生能够充分领略到城市课堂的真实感受，因为每个学期，他们都会有75个小时的时间在公立学校实习。
在最后一个学期，他们每周五天都在城市内教学。
哈佛耶鲁般的志向，与哈佛耶鲁不同的分数密歇根大学 University of Michigan位置：密歇根安娜堡平均来说，顶级常春藤学校和密歇根大学的SAT差距只有约200（总分2400分）。
这在入学中也许很重要，但是并不能说明学生的未来。
年轻的领袖们很多都来到了Ann Arbor的校园。
拥有41000学生的密歇根大学产生过一个入主白宫的人，杰拉德 R 福特，还有7位诺贝尔获得者，八位航天员，还有非常多的名人——Google的合作创始人Larry Page，卡通画家Cathy Guisewite，主播Mike Wallace，大屠杀中的英雄Raoul Wallenberg，剧作家Arthur Miller，还有很多的体育明星，比如1911届的Branch Rickey，还有2000届的Tom Brady。
这些成功的校友也是吸引年轻人报考这里的原因。
不确定自己是否真的应该上大学的人汉普郡学院 Hampshire College位置：马萨诸塞州阿默斯特这里不分专业，没有考试。
这里也没有分级。
学生会选择自己研究的领域。
09级的学生Mark Blumberg患病，损失了部分听力（后来恢复了），所以从威斯敏斯特唱诗学院（Westminster Choir College）转到了这里，开始研究音乐训练是否可以帮助耳蜗植入的人辨别不同的音频。
12届的学生Dan Taub反驳了汉普郡是一所自由的学院没有任何要求的观点，因为在这里，学生必须完成基础的学习，使他们能够探索自己感兴趣的领域。
Taub研究的是康涅狄格州的红狐狸和灰狐狸。
他说，这个学校是“自由思想家的哈佛。
”不想分心的音乐家伯克里音乐学院 Berklee College of Music位置：马萨诸塞州波士顿Kundayi Musinami是伯克里学院09级学生，从津巴布韦来到位于Bolyston街校园的时候，口袋里只有12美元，以前没怎么接触过美国音乐。
这在伯克里大学以及在这里的4000名学生来说没什么。
从1945年创建以来，这个学校的关注点就不是过去，而是将会发生的未来。
这就是学校对全世界都敞开的原因。
09级学生来自44个州和37个国家。
其中来自日本和韩国的人占到了13%。
每个人都知道音乐行业现在困境重重，但是正如荣誉学位获得者，传奇声音工程师George Massenburg在毕业典礼上说：“我们期望你们能够帮助我们重建它。
”未来的巴拉克和密歇尔·奥巴马布朗大学 Brown University位置：罗得岛普罗维登斯这所常春藤大学具有哈佛，普林斯顿和耶鲁所有的一切——历史、优秀员工，还有严格的低入学率——10.8%。
欠缺是只是一位总统校友。
其法律项目，以及世界级的政府政策项目将会最后完成这点。
Sejal Jhaveri2005年来到这里的时候对公共服务事业没有什么兴趣，但是很快就迷上了国会和公共政策课程，喜欢上了法律研讨会，还有宣誓者中心的项目。
布什政府的stalwarts John Yoo 和John Bolton和学生辩论。
2006年的一天，以为高大年轻的伊利诺斯州参议员来到这里做演讲。
每个人听得都非常认真。
下一个Steve Jobs斯坦福大学 Stanford University位置：加利福尼亚斯坦福这个世界的网络巨头将会来自何处？很可能会从这个大学产生。
斯坦福的校友中创办了很多企业，比如Nike, Hewlett-Packard, Sun Microsystems, Nvidia, Yahoo, Cisco Systems, Silicon Graphics, 还有 Google本身。
看过很多文书及申请官的指导，其中要求学生在文书中尽量表现出与该校或该专业契合的一面，想必也是为了每个同学的未来发展考虑。
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