中考语文材料作文模拟题及解析(2020年整理).doc
2020届中考语文材料作文题目及范文 (80)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。
”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。
”“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。
“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类!”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。
几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。
”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。
”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。
”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【分析】这是一篇材料作文，作文的材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，这种命题形式首先考查的阅读能力而非写作能力，写作难度较大。
【审题立意】这则材料的主角是那朵雏菊，如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍“唯一”，一心想成为“唯一”的，可能最终会被一个个“园艺师”连根拔起。
【构思指导】除了可怜的“雏菊”这一形象外，材料里还有随大流的“众多雏菊”，成全的“天使”，冷漠暴力的“园艺师”，其中的每一个角色都可以成为我们立意的基础，就看大家如何根据自己占有的独特素材进行取舍了。
【文体选择】从作文的文体上来看，考生既可以写成记叙文，以叙事为主。
也可以写成议论文。
【细节描写】如果创作以写人记事为主的记叙文，一定要重视细节描写的作用。
细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
【解答】【示例】张扬个性活出自我水，宁静致远，以柔克刚，这是它的个性；花，倾吐芬芳，奉献自我，这是它的个性；鸟，崇尚自由，搏击天空，这是它的个性。
2020年中考语文模拟试卷 答案与解析
2020年中考语文模拟试卷答案与解析1、A 正确B．有误，“推崇”的“崇”应读为“chóng”，“应接不遐”的“遐”应读为“暇”；C．有误，“狭隘”的“隘”应读为“ài”；D．有误，“精髓”的“髓”应为“suǐ”，“追本朔源”的“朔”应为“溯”。
2．B．有误，摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。
形容在田间劳动不恰当，应用挥洒汗水等；3．A．没有语病；B．有语病，句子成分残缺，缺少主语，去掉“使得”；C．有语病，前后不一致，“开通运营”仅包含一个方面，“是否迈入”包含两个方面；D．有语病，搭配不当，“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”应为“增强了同学们的环保意识，美化了校园环境”。
4．此题是从“绘画中的留白”写到“生活中的留白”。
⑥句首先指出“留白”，引出下文，故置于首位。
⑤③句举出绘画作品中“留白”的作用和意义。
③句具有承上启下的作用，从绘画到人生。
④句紧跟上句，写出人生中“生活留白的意义”。
①②两句具有明显的逻辑关系，②句提出观点，对文段进行总结。
所以正确顺序应为：⑥⑤③④①②。
5．A．错误；应该是正月十五吃汤圆。
B．错误；应该是端午节喝雄黄酒，是为了用以驱虫解五毒。
C．正确。
D．错误；应该是七夕节与牛郎织女的传说有关。
6．（1）②这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
据此与作者情感相符的古曲为《十里埋伏》。
（2）仿句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。
“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
（3）示例：感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
2020届中考语文材料作文题目及范文 (51)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．材料作文一只已经成为两栖明星的青蛙，并不满足，它想：“我能在水中游，陆上跳，如果再在天上飞，就能成为一只三柄明星的青蛙了!到那时，我就成了所有青娃崇拜的偶像。
”于是，这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划，每天苦练飞翔的本领。
可无论它怎么练习，都没有什么效果。
但青蛙并不想放弃，它想：是不是自己的练习方法不对？它细心地观察鸟类的飞翔，发现自己之所以飞不起来，是没有找到一个起飞的平台。
于是，青蛙爬上高高的枝头，仰望着蓝天，向上奋力一跃。
就在它以为自己飞起来了的时候突然身体不听使唤地向下坠落，最后重重地摔死在地上。
“自己没有翅膀，却偏偏要去练习飞翔，怎么会不掉死呢？”老青蛙的一句话，使其它也想学会飞翔的青蛙恍然大悟，不再盲目跟从。
这则故事至少给了我们以下的几点启示：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训：有梦想不一定成功。
要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改不要套作，不得抄袭．（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字。
（4）文中不得出现真实人名、校名。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。
对于寓言类的材料作文的审题立意，要注意把握寓言中的关键信息，这个关键信息可从两方面考虑：一是寓言中描写的对象；二是寓言中最后的总结句。
就这则寓言来看，其中的关键信息是最后的总结：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训；有梦想不一定成功。
这些最后的总结是从寓言中描写的那只“已经成为两栖明星的青蛙”的事迹中得来的。
根据这些内容综合后得出寓言的立意：盲目；学会满足；善于总结失败的经验教训；梦想与成功等等。
假如我们写“善于总结失败的经验教训”这一主题的作文，选材可以是：爱迪生发明电灯时的2000多次失败以及经验教训的总结；红军长征中行军路线的不断调整，也是对一次次失败的总结；海明威的《老人与海》最终的结尾是对300多次失败的总结的结果等。
中考语文材料作文模拟题与解析
中考语文材料作文模拟题及解析读完以下材料后，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
题1：有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：?打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。
?走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子飞得无影无踪。
【思路点拔】从材料指向的立意可提炼出：机会是给那些有准备的人。
材料是从反面诠释道理的。
如写议论文，则可以把材料放在文首，简单引用，得出观点；也可以作为论据来证明论点。
如果写成记叙文，除了从日常学习生活中选材（如参加演讲、文体比赛因精心准备把握了机会或相反而失去了机会）外，我们可以用故事新编的形式来出新：历史上有很多人穷而不失其志，独善其身。
为了理想矢志不渝，如姜太公渭水垂钓；越王勾践卧薪尝胆；诸葛亮隐居山林洞悉天下。
他们在积极地准备，一旦机会降临其身，则马上建立丰功伟业。
结构上采用“一线串珠”式或以小标题来引入，相信能写出新颖的文章。
题2：甲乙两人去应聘厨师。
面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。
考官问到乙时，乙只说了一句话：?如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜来，好坏你们看。
?最后，乙被录取了。
【思路点拔】甲善说，乙善做。
材料指向的立意是“做胜于说”，或“实践出真知”也或“好与坏，得让别人去评论”。
实质上，说得好未必就做不好；会做的，未必就是会说的。
我们可以从这个角度反向立意：做得好，也要说的好。
再对这观点进行纵向思维不难得出：内秀于心也要外秀于形；王婆卖瓜，需要自夸等观点。
题3：随着社会经济的转型，人们的价值取向日趋多元化。
这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。
有的青少年，置别人危难于不顾，视弱不助，?见义不为?，这种冷漠的处世态度，令人心寒；有的青少年，在别人需要救助时，临危不惧，?见义勇为?，遗憾的是没能衡量自身的能力以致付出了血的代价，令人心痛；更有青少年，在救助他人时，智勇双全，?见义巧为?，既救助了他人，又保护了自己，令人心慰。
2020届中考语文材料作文题目及范文 (81)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．读下面材料，然后作文。
山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名。
【分析】这是一篇材料作文，写作难度不大。
材料以寓言的形式设计了山石与卵石的对话。
他们对话的关键是怎样看待自己与别人。
【审题立意】这则的材料内容是关于如何正确看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。
如果说“棱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美，代表了人类社会中的那些刚直不阿、有骨气、有气节的人，那么“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美，代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。
【构思指南】1．若从“石头”的角度，可以有以下立意：①保持本色之美②追求人生的个性之美③做人应“棱角分明”，刚直不阿，有骨气，有气节有等等。
2．若从“卵石”的角度，可以有以下立意：①圆通是人生的一种艺术；②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重等等。
3．若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：①山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。
每一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸，成就了伟大。
平凡不是错，只要活出属于自己精彩，活出自己个性，生命就有价值。
②在保持本色之美\个性之美的同时，学会圆通，倡导融合，提倡和谐。
③世界需要多元，水中的石就服务水，山上的石就装点上。
人有各异的经历。
不同的性格和爱好，但只要不甘平庸，有所追求，就一定会使他们成就不同的辉煌。
等等。
【议论指导】对山石既可正面立论，肯定它的自信、它的豪气；也可反面立论，批评它的傲气、霸气、偏见，等等。
2020届中考语文材料作文题目及范文 (53)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面材料，按照要求写一篇作文。
一粒麦种，因为不想忍受风吹日晒之苦，趁农夫不注意时，从盆里逃出来，躲到凉爽的树荫下。
等到七月金黄的麦浪翻滚时，大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来。
前来收割的农民对它视而不见。
它惆怅地问：“为什么冷落我呢？”农夫回答：“当你逃避日光照晒、风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会！”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③要有真情实感。
【分析】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。
写作时要抓住关键词，仔细分析命題者的思想倾向和感情倾向。
根据材料内容，我们可以提取关键词“逃避”“机会”，我们可以理解为逃避生活的磨砺，便难以取得成功。
因此，立意时，就可以围绕“磨练与成就”展开。
可以写记叙文，记叙自己的经历或者所见所闻，抒发自己的感悟；可以写议论文，论证生活磨砺的重要性。
在写作时，要注意综合运用多种表达方式，增强语言的感染力。
【解答】成长需要挫折不经历风雨，怎能见彩虹？﹣﹣题记。
人的生命，在漫漫的人类历史长河中，只是小小的一瞬。
虽然是白驹过隙的一瞬间，但这一瞬间人的成长，会经历多少花开花落，日转星移？成长的结果是美丽的，成长的过程是苦涩的，但这苦涩却是另一种美丽！没有多少人喜欢挫折这个东西。
它不如一帆风顺那样舒畅，不如金色收获那样甜蜜，不如辉煌成功那样令人振奋，它有的，是一次次的失败、一次次的困难、一次次的不如意；它饱含着奋斗的汗水和失败的眼泪，也带给人们难以逾越的高山和无边的大海，是阻挡我们实现理想的羁绊。
但，正是因为它们，我们得到了锻炼，跨越一次坎，就前进了一步；战胜一次困难，就得到一次成长。
所以，挫折提供了成长的机会，培养了成长的信心，获得了战胜挫折而成长后的幸福。
那为什么人们谈起挫折仍是一脸愁苦呢？那是因为他们只看到“山重水复疑无路”的困惑，没有树立“柳暗花明又一村”的乐观和信心。
2020年中考语文模拟试卷及答案解析
2020年中考语文模拟试卷及答案解析2020年中考语文模拟试卷及答案解析（满分150分，时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1.下列加点字的注音有误的一项是（的）（3分）A.学习到精疲力竭（jié）并不是好的方法，要懂得劳逸结合才会更有效率。
B.大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄（jiān）默宣誓：中国，我为你骄傲。
C.怀疑不是一种愉快的精神状态，但深信不疑却是一件荒谬（miào）的事。
D.幸运只帮助努力的勇者，若将失败归咎（jiù）于命运，那才是真正的懦夫。
2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.棘手宽恕花团锦簇忧心忡忡B.隔膜倜傥姗姗来迟海市蜃楼C.诘问羁绊扑朔迷离叱咤风云D.蹒跚追溯相形见拙毛骨悚然3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.壮阔的塞北，烟雨的江南，壮美的西藏，祖国秀美的河山让人叹为观止。
B.为了考上巴蜀中学，他每天目不窥视，把看小说、玩手机的时间全都利用了起来。
C.新繁殖出的羊种，既有食草类动物的脉脉温情，又有食肉类动物的胆识和气魄。
D.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。
4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是（）（3分）①我就是这样过上了自己想要的生活②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要⑤然后才能创造出更加美好的生活⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法A.②①③⑤⑥④B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.①③②④⑥⑤5.事物都有两面性。
请从下面的备选事物中，任选一个，参照示例，从正面和反面立意，各写一个富有哲理的句子。
（4分）示例气球：正面——借助外力，可以使自己更加充实、圆满反面——只要别人一吹，就开始自我膨胀。
2020年中考语文模拟试卷(部编版,含答案)
2020年中考语文模拟试卷(部编版,含答案)2020年中考语文模拟试卷一、积累与运用（30分）1．（8分）阅读下面的文字，完成下列各题。
告别是一种心情，告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别。
“XXX虽在，锦书难托”，①这是XXX与XXX之间痛彻心fēi_____的告别。
“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，②我也准备走了”，．这是XXX先生大义凛然和这个世界的告别。
在这期节目当中，我记忆深刻的是作家XXX，他向我们娓娓讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理，③世间所有的文字，千百年来都在作着同一篇文章﹣﹣生离死别。
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。
面对告别，最好的态度就是好好告别！④（1）请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
①痛彻心fēi②不屑．（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
①“”改为“”②“”改成“”（3）文段中画波浪线的词语应用有误的一项为哪一项A．痛彻B．大义凛然C．娓娓D．生离死别（4）文段中四处标点（见序号①②③④），使用有误的一项为哪一项A．①B．②C．③D．④2．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。
有人说，每临大事有静气。
A大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。
XXX《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，XXX面无人色，唯独他“作字良多衰”。
B这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。
可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多锤炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；C只要多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，才干在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
读书以养性，书画以养心。
_____端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
古人云：“人心多从动处失真。
若一念不生，澄然静坐，XXX而悠然共逝，雨滴而泠然XXX，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。
2020届中考语文材料作文题目及范文 (104)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，按要求作文。
①命途多舛：命运充满不顺。
指一生坎坷，屡受挫折。
②心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
③焚膏继晷：点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。
④弘毅宽厚：意志坚强，志向远大。
志向远大而待人宽大厚道。
⑤恪尽职守：尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。
⑥和衷共济：大家一条心，共同渡过江河。
比喻同心协力，克服困难。
成语是中国汉语言文化中一种独特的词汇，在人们的社会生活和文学创作中起着广泛、独特和重要的作用。
读了上面六个成语及其解释，你有怎样的感触和思考？请以其中一个或两个成语为基础确定立意，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题。
作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
（4）不少于600字。
【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。
细读题目中给出的材料，分析可知，这六则材料都已给给出了本次作文创作的主旨，审题难度不大。
创作时，学生需要选择其中的一个作为文章立意，从生活中取材，写人记事。
或摆事实，讲道理，以理服人。
根据自己的写作能力选择文体思路即可。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】确定主旨以后，有两个写作思路可以选择。
一是写人记事，从生活中选取能表现主旨的一件或几件真实事件，以真实事件寄托真挚感情或真实感悟，以真情打动读者。
二是议论说理。
以主旨为中心论点。
摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的看法与观点，一定要做到言之有物，说理严密，以理服人。
【写作手法】提倡文笔优美，表现匠心结构。
首先，要经营好开头和结尾，这是展示个人写作能力的重要窗口。
这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。
其次，要详略处理得当。
有利于表现文章主旨的，就得详写；关系不大的，就得略写或者舍去不写。
再次，安排好过渡。
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。
在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？请以“相信自己”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】相信自己相信自己，你就是一道风景。
你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。
不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。
杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
万物各有自己的锋芒。
泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。
你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。
相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。
朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文写作1．根据要求作文。
在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千……请以“书写”为题，写一篇文章。
要求：①请在横线上添上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。
③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】范文：书写人生答卷人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。
如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。
人生像一道道选择题。
人生有许许多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。
所以面对前方的路，你一定要明辨是非，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填入括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满意的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。
人生像一道道填空题。
人的一生有许许多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。
我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。
人生像一道道问答题。
人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑，有许多题目让你感到十分为难。
这时，你应该明辨是非，自我反问是否能这么做。
例如社会上许多人为了请别人作假，而花大量的金钱来收买他。
我认为这种现象违背了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如果你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。
人生像一道道计算题。
在人生的道路上，你应该合理，准确地计算，因为认识的生命是有限的，只有让你生命发挥无限的价值，那么你的人生才会充实，才会精彩。
2020年中考语文模拟作文满分作文与解析
2020年中考语文模拟作文满分作文与解析一、作文写作1．阅读下面的材料，按要求作文。
子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】美德--宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。
有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。
理发师十分紧张，不知所措。
但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。
今个学期，我们这年级分了班。
在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。
刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。
话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。
在宿舍的我们就更不用说了。
不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。
看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。
”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。
”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。
“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。
2020届中考语文材料作文题目及范文(60)
2020届中考语文材料作文题目及范文(60)2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，按要求作文。
“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是XXX的一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。
比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；在比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文；②自拟标题；③除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭，不得出现真实姓名；⑤用规范汉字书写。
【分析】本题考查的是材料作文的写作。
写作此题，首先要提炼出材料中的三个概念：“无用”、“有用”和“大用”。
可从以下方面立意：其一，可以分析“有用”与“无用”的辩证关系，同一件事物或一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼此有用。
世俗所谓的“有用”，不一定是真的有用，而世俗说的“无用”，可能关键时候有大用。
其二，可以谈“无用”与“大用”之间的联系。
中国人喜欢从实用（功利）角度判断有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。
所谓无用之用，很大程度上是指精神世界的一切。
全文可就为什么人们不知无用之用展开，谈无用之用的内涵，谈无用之用才是真正的大用。
就文体而言，虽然文体不限，但论证三者之间的关系，写议论文会更佳。
【解答】“无用”实为“大用”XXX的散文《丑石》记实了如许的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。
但就是这个石块，吸引了省垣的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。
原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。
同样一块石头，在不同人的眼中，它的价值产生了天壤之别的变革。
生活中是不存在无用的东西的，缺少的是发觉它用途的慧眼。
人生亦是如此。
何须武断地辨别事物于无用及有用之间呢？XXX三千食客中，有毫无用途的鸡鸣狗盗之辈，却能挽救XXX于危难之际。
2020年中考语文材料作文模拟题目及范文 (6)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．读下面材料，然后作文。
守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。
齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。
描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。
儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏其为“呆拙”。
而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷，从最基础的一笔一画做起，虔诚砥砺，法度严谨，坚持回炉作业。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这道作文题目，提供的材料是名画家齐白石的故事。
齐白石年过九旬，竟然还每天苦练描红，实在令人难以置信。
这则材料中的关键词是“呆拙”二字。
齐白石苦练描红，可称之为“守拙”，意思是要练基本功，当老实人，做本分事，遵循客观规律，以拙立身，以拙创业，以拙求进。
具体而言，我们可以从正反两个角度进行立意：（1）从正面的角度对“守拙”进行分析。
材料中的“拙”是质朴无华之意，饱含着深刻的道理，具有积极的意义。
一个“拙”，可以受用一生。
做人做事，宁拙毋巧，必须去虚假，戒浮躁，脚踏实地，求真务实。
很多人是靠“拙”的办法取得伟大成就的，不怕吃苦，是“拙”；不走捷径，也是“拙”。
一个人要想取得成就，就要咬定“拙”字不放松。
（2）从反面的角度对“守拙”进行分析。
“拙”的本意为“笨拙、愚拙，不灵活”，一个人“拙”并不可怕，可怕的是不敢承认“拙”，反而千方百计掩饰自己的“拙”，结果弄巧成拙。
“拙”也有“质朴”之意，如果做人做事弃“拙”取“巧”，耍小聪明，就容易走歪门邪道，害人害己。
有不少人怕花力气，却又急于事功，导致弄虚作假、投机取巧之风盛行。
某些不法商人利欲熏心，毒奶粉、瘦肉精、地沟油、塑化剂、毒胶囊等食品安全事件频发……这都是弃“拙”取“巧”的恶果。
2020年中考语文模拟试题及答案解析版
我打棒球，就连拥有手套也会惹她生气．
我家只有两个房间加一个厨房，一个房间四叠（注：一
叠=1.62 平方米）半，另一个房间六叠．根本没有“自己的房
间”这类时髦玩意，没处藏手套．
不过走廊尽头，有个勉强算是院子的地方，种着一棵低
矮的银杏树．于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在银杏树
下，假装没事的样子．
我每逢打棒球时才把手套挖出来．有一天，当我挖开泥
一、语文知识积累
1．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字．
远望， 常常能产生美妙的遐想， 连绵的山 lu á n ①，是大地的
臂膀；江河的尽头， 即将迎来游子归 bó②的桨；浩瀚的星河，
映照着人类智慧的光芒…远望自己的人生，还有许多惊喜，
等待我们翻开 guī l ì③的篇章．
2．解释下列句中加点的词．
（1）居数月，胡马 胡骏马而归．
（2）尝 余核舟一，盖大苏泛赤壁云．
（3）沙鸥翔 ，锦鳞游泳．
（4）尉果 广．
（5） 而去之，是地利不如人和也．
（6）小大之 ，虽不能察，必以情．
．
3．古诗文名句默写．
（ 1 ）举杯邀明月，
（李白月下独酌（其
一）》）
（2）
无限山河泪，
域．母亲还有更大的目标，简言之，就是要我出人头地，至 少和哥哥姐姐一样．这也是这场战争的主要矛盾点．
因此，对于总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停 止．另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢 母亲的心情，反而有点厌烦她．
不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的、 我最亲的人．
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬 出来住．
房东走后，我瘫坐在棉被上许久．些许感谢的心情，混 杂着永远躲不开母亲的懊恼…
2020年中考语文材料作文模拟题目及范文 (1)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．深思熟虑，字斟句酌，成就的是考场上完美的答卷；万物复苏，草木蔓发，显现的是自然中完美的答卷；披荆斩棘，战胜自我，抒写的是人生里完美的答卷；砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的答卷……每一份答卷都浸着汗水，藏着耕耘，透着收获。
根据上文的含义，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。
（不能透露与考生有关的信息）【分析】这道作文的材料，关键词是“答卷”二字，因此，可以转化为以“答卷”为话题的作文。
材料中的“考场”“自然”“人生”“时代”的提示语，为写作的选材立意方面提供了思路。
导语聚焦“成长”，贴近学生生活，引导考生正确看待生活中的顺逆进退、胜败荣辱，爱忧苦乐，跨好人生的每一步，传递积极的正能量。
因为“生活处处有考场，人生时时遇考题”，而且试题可以有“判断”“选择”“填空”“简答”等多种类型，所以，题目“答卷”给考生的构思立意提供了广阔的选择空间。
这道题目，适合写成记叙文或议论文。
写记叙文，在叙事的过程中，文章中一定要有一定的心理刻画，以突出“作答”的过程。
写议论文时，可论述怎样答好某种答卷。
具体构思行文时，要注意以下三点：1．为什么要“答卷”。
着重写“答卷”的重要性。
“知识答卷”方面，如写中考答卷，将决定能不能考上理想的高中，为进一步考上心仪的大学打下坚实的基础等；“人生答卷”方面，如写人生中总会遭遇困难和挫折，只有答好这些考卷，人生才会一帆风顺，收获成功。
2．“答卷”需要什么。
着重写答好考卷的一些必备条件。
“知识答卷”方面，如写需要有笔、作图工具等基本的文具，还要有丰富的知识储备及答题技巧等；“人生答卷”方面，如写需要有健康的思想、美好的品德、良好的习惯等。
3．怎样“答卷”。
着重写答好考卷的一些注意事项。
“知识答卷”方面，如写要了解考题、注意要求、认真思考、规范书写、珍惜考试时间等；“人生答卷”方面，如写要积极向上、遵纪守法、诚实守信、助人为乐、有勇有谋、敢于担当、善于反思等。
2020年中考语文材料作文模拟题目及范文 (9)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面材料，按要求作文。
王充是东汉时期杰出的思想家，他说过这样一句话“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。
”要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外＞，不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。
材料作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。
就本则材料来看，其中的关键是对“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙”这一句话的理解，意思是：在浅水里走的人只能见到虾，那些走到较深处的人便能看到鱼和甲鱼，那些走到极深处的人才能看到蛟和龙。
题意明确后，本则材料的立意就可是：做事应该深求；要想取得更大的成功就必须付出更多的努力；更大的成功就要承担更大的风险；有智者事竟成等。
如果我们从“有智者事竟成”来立论写作。
可以考虑：以前提倡的是知识经济，现代社会的发展靠的是创新，也就是智慧，因此这个主题贴近时代。
“涉深水者得蛟龙”和“涉浅水者得鱼虾”，关键在于个人的智慧和能力。
我们可以用这点引入主题，继而提出自己的观点。
然后举例论证。
比如庄子的寓言《不龟手之药》，宋人只是以它谋生糊口，而商人却能用它敌国。
刘邦的哥哥经商成为商人，而刘邦经营国家成为一代帝王。
吕不韦也是差不多的思路，不过吕不韦在前。
微软的创立者比尔盖茨，也是凭着超人的智慧创立了自己的微软帝国。
纵观国际形势，创新型国家和组织才是最大的赢家。
因此，“涉深水者得蛟龙”，就要志存高远，提升自身素质，练好内功。
【解答】【范文】努力就会有收获在我的荣誉档案里，有一张电子小报一等奖的获奖证书，我一直把它摆在第一张。
因为，这是我的处女作小报得来的奖，并且，第一张小报就得奖，是我怎么都想不到的。
当时，学校举办了电子小报比赛。
那时，我才三年级，虽然对电脑感兴趣，家中也有电脑，但对电子小报，我却是十窍通了九窍﹣﹣一窍不通，于是，我抱着试试看的心理，参加了学校组织的电脑培训班。
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评
2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
两人想体验登上泰山之巅的感觉，于是相约一起去爬泰山。
第二天清晨，二人便来到泰山脚下，开始一天的旅程。
走到半山腰时，其中一人由于体力不支便停了下来了，他对他的伙伴说：“你往上爬吧，我就在这等你。
”夕阳落山时，伙伴下来了说道：“真遗憾，你没爬到山顶，你不知道站在泰山山顶是多么美妙。
”半路停下来的人说：“真遗憾！你没在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人。
”上面的材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇600字至800字的文章。
（注意）①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】范文：路上的风景趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。
我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。
于是，我怀着异常兴奋的心情出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。
交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听音乐边向窗外看着。
我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。
还有那边的梨树也开花了呢。
”我看过去，确实啊，盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。
还有微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。
看着这些只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静，渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路再长些，这样就能欣赏到更多优美的风景了。
其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。
而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏沿途那些动人的风景呢？这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考语文材料作文模拟题及解析读完以下材料后，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
题1：有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。
”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子飞得无影无踪。
【思路点拔】从材料指向的立意可提炼出：机会是给那些有准备的人。
材料是从反面诠释道理的。
如写议论文，则可以把材料放在文首，简单引用，得出观点；也可以作为论据来证明论点。
如果写成记叙文，除了从日常学习生活中选材（如参加演讲、文体比赛因精心准备把握了机会或相反而失去了机会）外，我们可以用故事新编的形式来出新：历史上有很多人穷而不失其志，独善其身。
为了理想矢志不渝，如姜太公渭水垂钓；越王勾践卧薪尝胆；诸葛亮隐居山林洞悉天下。
他们在积极地准备，一旦机会降临其身，则马上建立丰功伟业。
结构上采用“一线串珠”式或以小标题来引入，相信能写出新颖的文章。
题2：甲乙两人去应聘厨师。
面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。
考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜来，好坏你们看。
”最后，乙被录取了。
【思路点拔】甲善说，乙善做。
材料指向的立意是“做胜于说”，或“实践出真知”也或“好与坏，得让别人去评论”。
实质上，说得好未必就做不好；会做的，未必就是会说的。
我们可以从这个角度反向立意：做得好，也要说的好。
再对这观点进行纵向思维不难得出：内秀于心也要外秀于形；王婆卖瓜，需要自夸等观点。
题3：随着社会经济的转型，人们的价值取向日趋多元化。
这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。
有的青少年，置别人危难于不顾，视弱不助，“见义不为”，这种冷漠的处世态度，令人心寒；
有的青少年，在别人需要救助时，临危不惧，“见义勇为”，遗憾的是没能衡量自身的能力以致付出了血的代价，令人心痛；
更有青少年，在救助他人时，智勇双全，“见义巧为”，既救助了他人，又保护了自己，令人心慰。
【思路点拔】三种现象，引人深思。
“见义不为”是思想问题；“见义勇为”是方法问题；“见义巧为”则思想与方法得到统一。
批驳前两种行为可得立意：“见义不为”是可耻的；“见义勇为”要慎谈。
当然对“见义勇为”的批判容易出新。
对“见义巧为”我们可以从见义要不要为？如何为？怎样巧为？这几个点
展开议论。
如拟题为《用“心”而为；量“力”去做》的对比修辞方式，提示出思想与方法的关系。
题4：一位出国归来的朋友讲了这样一个故事：一天，她去一位美国教师家做客，看见那位教师不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打开卧室的门，可是怎么也打不开。
她想去帮他一下，却被那位教师阻止了，说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。
”果然，一阵折腾之后，孩子终于打开了门，欣喜地拍起手来。
这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程，其实也是他尝试和体验生活、改正错误及完善自我的过程。
请以“让我们思考的‘错误’”话题，写一篇文章。
【思路点拔】这是“嫁接型材料”作文。
命题者直接从材料中提炼的观点是：犯错误是尝试和体验生活、改正错误及完善自我的过程。
我们可以此立意写成记叙文：学习、生活中家长、老师为了我们更好成长，有没有故意让我们犯错误呢？可以此作素材。
拟题要新颖，如《你“错”了，那就对了》运用悬念，吸引人，“错”的是事，“对”的是得到了体会、经验和自我完善。
如写成议论文，可以从错误在成长中的必然性、错误的积极因素等去阐述。
为使论证严密，最后可加上“尽量不轻易出错；同样的错，千万别犯第二次。
”拟题可为《错误是个宝》《美丽的错误》《“对”从“错”来》等。
题5：子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰：温帮而知新，可以为师矣。
子曰：其恕乎。
已所不欲，勿施于人。
以上为初中所学《论语》几则，有的谈修身，有的谈治学……请你据以上内容自立观点，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【思路点拔】材料选自《论语》，我们可以选择其中一则去立意，也可从五则中归纳出一个主题写作。
第一则告诉我们：人各有所长，均有所短，应向不如自己的人学习。
写议论文可用《尺有所短，寸有所长》或《长=短》等题目以论述长与短在不同条件下的互逆关系；写记叙文，则要在选材上创新，如寓言、童话，《龟兔的第三次比赛》、《“尺”与“寸”上岗记》等。
第二则谈修养问题，立意可为：修身自己，快乐他人。
第三则谈品质问题，可以从“忠诚”、“信用”等方面多角度立意。
第四则是学习问题，阐述了“新”与“旧”的关系。
抓住“我所以取得如此成绩，是因为站在巨人的肩膀上”这句名言。
拟题如《喜“新”不厌“旧”》，
从新旧知识的关联来谈。
题6：相传，著名钢琴家梅亚贝尔习惯睡懒觉。
为了唤他起床，他的妻子就弹一个曲子的开端。
梅亚贝尔是一个不能容忍有始无终的的人，这时他就会翻身起床接着把曲子弹完。
对梅亚贝尔来说，追求完整，这种魔力实在太大了。
【思路点拔】梅亚贝尔善始善终、慎终如始、不断追求的作风给我们什么样的启示呢？“不能三天打鱼，两天晒网”应该是审题时先入脑海的立意。
另外，我们还会想到贵在坚持、善始善终慎终如始，才能取得进步等观点。
但如果我们从梅亚贝尔妻子（材料中的点）出发，却可提炼“做事要讲究方法”这一新颖的观点。
题7：当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便于工作把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。
而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。
当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。
最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔。
【思路点拔】从鹰妈妈（点）的角度可提炼观点：真正的爱是让孩子承受磨难；从幼鹰（点）的角度可提炼出：只有经受挫折与磨难，才能成长。
从鹰妈妈教育过程（材料的线）：“鹰足够大----扔松软的铺垫；鹰躲到巢穴边缘----赶下去；”我们可以得出“善于把握时机，做事才能事半功倍”的观点。
运用引用、修辞等方法，拟题可以为《逼出来的美丽》、《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》、《方法+时机=成功》等。
我们可以选取学习、生活中“逼”出成果、效率的材料来写，如有学生写《“逼”出来的一等奖》用家长之逼、老师之逼、同学之逼，自己真是被置于死地而后生来表现主题。
我们也可以从“逼”的意义、“逼”的艺术，为什么自古贫门出秀才，从来纨绔少伟男等方面展开议论。