关于研究报告的格式范文

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（完整word版）课题研究报告的撰写格式及范文

（完整word版）课题研究报告的撰写格式及范⽂课题研究报告的撰写格式及范⽂研究总结报告撰写指导（课题研究报告的结构：1、标题及署名2、摘要与关键词3、问题的提出4、研究⽅法和过程5、结果与分析6、结论与讨论7、参考⽂献8、附录）（⼀）标题及署名1、标题：课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研究报告(或阶段性研究报告)”的组合。

最好点明研究内容,研究对象和研究⽅法等。

标题是研究主题的思想，必须能准确、简洁、清晰地呈现出研究的主要问题，指明研究的主要变量，使研究问题⼀⽬了然。

⼀般不超过20个字。

具体要做到：主题确切，切⼝适宜，⾔之有物，特⾊鲜明。

如:“信息⽹络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”、“在⼩学三年级数学教学中培养学⽣思维品质的实验研究报告”、“⼩学11-13岁学习不良⼉童⾃我控制能⼒的研究”2、署名：xxx学校课题组xxx执笔（⼆）摘要与关键词1、摘要：对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍，通常作为⼀个独⽴的部分放在研究报告的开头，⼀般不超过300字，要反映研究的主要内容，⽅法，结果和结论等，要求⾼度概括，简洁明了。

如《母亲教育观念与⼉童⼼理特征的相关研究报告》：“本研究着重于探索母亲教育观念与⼉童⼼理特征之间的关系，通过问卷调查，发现母亲教育观念主要包括⼉童发展观，教育观和期望三个⽅⾯的内容。

结果显⽰，母亲教育观念与⼉童性别，年龄差异以及⼉童⼼理特征，尤其是⼉童⽓质特点有关的⼼理特点有显著相关。

”2、关键词：⼀定是实词，⼀般是⽤来概括你的论⽂所涉及的⼀⾄多个领域，以及你认为重要的研究⽅法。

⽐如，⼀篇关于⽔处理的论⽂关键词可以是：饮⽤⽔、紫外消毒、有机物，这就可以了，当然具体的⽤词涉及到你的论⽂内容。

（三）问题的提出1、回答研究什么和为什么研究；2、交待研究背景，研究⽬的和意义。

要将⾃⼰的研究放置在⼀个⽐较⼤的背景中，以便让他⼈了解你所研究的问题的重要性；尽可能⽤常⽤语⾔写作，少⽤专业术语；不要把毫⽆思想准备的读者拉进你的问题或理论之中，要⼀步⼀步地把⼀般性的读者引⼊到对特定问题的理论陈述中；尽可能⽤例⼦说明理论观点。

论文研究报告格式范文模板(精选23篇)

论文研究报告格式范文模板(精选23篇)一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“x”,然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“x”号相呼应。

加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。

也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号，变体字。

四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。

结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论这是整个研究过程的结晶。

它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。

结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。

参考资料的基本格式引用对象基本格式目录第1章项目总论第3章市场预测与分析第4章项目地点的选址第5章项目总体方案设计第6章设备与物质采购第7章环境保护与安全生产第8章项目的组织与管理第9章项目总投资估算与资金筹措第10章项目经济评价第11章社会效益和生态效益分析第12章可行性研究结论与建议第13章结论与建议第14章附件第1章总论总论部分是对其中一具体项目可行性研究报告内容的总体性和粗线条式概括，并说明可行性研究报告编制的依据。

研究报告表格式的范文

研究报告表格式的范文
【标题】研究报告表
1. 标题：
研究报告表
2. 填表时间：
20XX年XX月XX日
3. 研究报告简介：
本研究报告以XXXXXXXX为目标，采用XXXXX方法进行研究，旨在分析XXXXXXXXX问题并提供可行的解决方案。

4. 研究概况：
4.1 研究目的：
明确研究目的和意义，介绍为何选择该研究课题。

4.2 研究方法：
简明扼要地介绍研究所采用的方法和数据来源，如实验方法、问卷调查、文献研究等。

4.3 研究内容：
列出研究的具体内容和重点，展示研究对象、样本数量、研究范围等。

5. 研究结果及分析：
5.1 结果概述：
对研究结果进行简要概述，指出研究的主要发现。

5.2 数据分析：
详细介绍研究数据的处理和分析方法，如统计分析、关联分析等。

5.3 结果讨论：
对研究结果进行解读和讨论，分析可能的原因和影响因素，并提供合理解释。

6. 解决方案：
根据研究结果，提出可行的解决方案或建议，强调解决问题的有效性和可操作性。

7. 研究结论：
总结整个研究的主要成果和结论，指出研究的不足之处，并提出进一步研究的建议。

8. 参考文献：
列出本研究报告中引用的文献，格式按照规定的引用格式进行排列。

9. 附录：
如需要，可以在最后添加附录，包括研究过程中的原始数据、调查问卷样本等。

【注】以上为研究报告表的基本格式范文，具体内容根据研究
课题和研究目的进行调整和补充。

同时，不同学术领域对于报告表的格式要求可能有所不同，请根据具体要求进行调整。

研究报告提纲格式范文(共20篇)

研究报告提纲格式范文（共20篇）篇1：可行性研究报告参考提纲1、立项依据1.1、项目的目的及意义1.2、国内外技术发展现状与趋势1.3、项目的产业化前景分析2、研究开发内容、方法、技术路线2.1、主要研究内容2.2、拟解决的关键技术2.3、拟采用的方法、技术路线以及工艺流程2.4、项目的特色和创新突破点2.5、项目完成后预期实现的技术、经济指标及社会和经济效益，对产业的带动和提升作用。

3、产学研合作优势分析（包括工作基础、合作优势分析等）3.1、承担单位概况(人员、资产、业务与管理状况)3.2、本项目现有的研究工作基础(包括已有的阶段性成果、现有科研装备条件、合作单位之间以往合作情况)3.3、合作单位之间的存在的优势互补（或强强联合）情况分析。

4、以往承担项目完成情况及主要成果(近五年内)（高校的主要以课题团队的成绩为主）4.1、承担国家省部级有关课题完成情况(立项年度、项目编号、项目名称、计划类型、完成时间、投资规模、完成效果)4.2、以往科技成果转化情况(技术成果名称、实施单位、实施地点、实施时间、实施效果等)4.3、项目获奖及已发表的与本课题研究有关的主要论文、专著情况(年度刊物等说明)4.4、与项目相关的专利或版权情况列表篇2：研究报告提纲怎么写调查报告提纲怎么写(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。

看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

有所失，才能有所得。

一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。

为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。

所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。

研究报告格式模板（范文）

研究报告格式模板研‎究报告格式模板‎篇‎一：课题研‎究报告格式课题研究报‎告格式一、题‎目。

要求明确、鲜明、‎简练、醒目。

一般不用‎副标题，字数不宜过长‎。

二、摘要。

‎要求准确、精练、简朴‎地概括全文内容。

‎三、引言（或前言‎、问题的提出）。

引言‎不是研究报告的主体部‎分，因此要简明扼要。

‎内容包括：‎1、提出研究的问题；‎2、介绍研究的‎背景；3、指出‎研究的目的；4‎、阐明研究的假设；‎5、说明研究的‎意义。

四、研‎究方法。

不同的课题，‎有不同的研究方法。

这‎是研究报告的重要部分‎，以实验研究法为例，‎其内容应包括：‎ 1 、研究的对象‎及其取样；2、‎仪器设备的应用；‎3、相关因素和无关‎因素的控制；4‎、操作程序与方法；‎ 5、操作性概念的‎界定；6、研究‎结果的统计方法。

‎五、研究结果及其‎分析。

这是研究报告的‎主体部分：要‎求现实与材料要统‎一、科学性与通俗性‎相结合、分析讨论要实‎事求是，切忌主观臆断‎。

其内容：1‎、用不同形式表达研究‎结果（如图、表）；‎ 2、描述统计的显‎著性水平差异；‎3、分析结果。

‎六、讨论（或小结）‎。

这也是研究报告的主‎体部分。

其内容：‎ 1、本课题研究方‎法的科学性；2‎、本课题研究结果的可‎靠性；3、本研‎究成果的价值；‎4、本课题目前研究的‎局限性；5、进‎一步研究的建议。

七‎、结论。

这是研究报告‎的精髓部分。

文字要简‎练、措词、慎重、严谨‎、逻辑性强。

主要内容‎：1、研究解‎决了什么问题，还有哪‎些问题没有解决；‎2、研究结果说明了‎什么问题，是否实现了‎原来的假设；3‎、指出要进一步研究的‎问题。

八、参‎考文献。

九、附录‎。

如调查表、测量结果‎表等。

课题研究报告‎撰写的基本要求‎一、标题可使用比‎正文大1—2号的字型‎与变化了的字体（黑体‎）来排列，上空2—3‎行，下空1—2行。

‎二、署名接标‎题下一行，一般写上“‎××单位课题组”，在‎右上角打上一个“﹡”‎，然后在首页文末划一‎横线下面加注，也注上‎“﹡”号相呼应。

研讨报告的格式范文模板(热门26篇)

研讨报告的格式范文模板(热门26篇)一、学期达成的研究目标这一学期，我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。

通过上学期的初步研究，发现我校低年级学生的自主学习意识模糊，自主学习的习惯和能力处于零状态。

只有在研究中发现了问题，才会促使教师寻找解决问题的办法。

于是，本学期，在二年级重点进行了课堂教学的自学指导，以带动学生课外的自主学习。

同时，在低年段积极推进语文活动，以此为平台，增强了学生自主学习语文的意识，形成了简单的语文自主学习的方法，为帮助他们养成初步的语文自主学习习惯、形成基础的语文自主学习能力奠定了良好的基础。

二、学期研究重点1.自主和集中学习相结合，提升了课题组成员的理论修养。

2、加强课堂指导，体现“自主、合作、探究”的学习方式。

3、围绕课外自主阅读，开展多种形式的语文竞赛活动。

(整班朗读、讲故事比赛、写读后小记等)4、课题组成员各司其职，组织好分管活动并随时收集过程性材料。

三、学期研究主要收获这一学期，我课题组主要依托“课堂研究”和“阅读活动”，进行了扎实有效的教学研讨，开展了丰富多样的语文活动，对教师、对学生的语文能力都有了提升。

课堂：本学期，我课题组围绕《培养农村低年级学生初步的语文自学能力的实践研究》这一研究课题，在低年段及三年级开展了课堂教学的研究。

通过研究，增强学生课前自主预习、课堂合作学习、课外主动阅读的有效性，逐步积淀他们的语文素养。

在 xx老师执教的《学棋》第二课时教学中，始终执行“自主、合作、探究”的学习方式。

如“这两个徒弟跟秋学下棋，是不是都成了高手呢?”当学生用文中的语言交流后，宋老师追问：“读到这，有没有什么要问的?”利用课堂这么有限的时间，给学生提供质疑、释疑的平台。

从低年级起，就培养学生的问题意识。

正是这样的训练，才能培养学生自主阅读的好习惯。

活动：在20xx年xx市“迎六一”讲故事(演讲)比赛的通知精神的基础上，我校计划在5月18日下午第二节课开始，举行校级的选拔赛。

研究报告怎么写

研究报告怎么写篇一：课题研究调查报告格式及范文研究报告的格式一．标题：少于25字二．署名：学校、组长、组员、指导教师三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想四．关键词：标志性词语3至5个五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法六．正文：研究过程、分析讨论七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中）八．参考文献九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等参考范文编者按：有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究工作，写出的研究报告却很不规范。

下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。

让交通更加便捷——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋指导老师：周小青老师教师指导：好的标题可以起到画龙点睛的作用。

它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。

同时要高度概括，具有较强的吸引力。

标题的写法有两种：单标题和双标题。

这个标题使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。

最初他们定的标题是，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。

这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。

研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。

同时也别忘记署上指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。

摘要：交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。

本文对此进行广泛调查，研究发现城区交通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。

研究表明，城区交通设施需要完善，设计要科学，规划要合理，才能达到和谐出行。

关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通教师指导摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。

写研究报告的格式范文

写研究报告的格式范文一、研究背景。

俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

”可咱学校里，就瞅着好多同学早上都没精打采的，感觉像是没好好吃早餐。

这早餐可是给咱一天打基础的，不吃好可咋行呢？所以我就想研究研究咱们学校学生的早餐习惯到底是啥样的。

二、研究目的。

1. 了解同学们吃早餐的频率。

2. 看看大家早餐都爱吃啥。

3. 找出那些影响同学们吃早餐的因素。

三、研究方法。

1. 问卷调查法。

我设计了一份超简单的问卷，就问些像“你每天都吃早餐吗？”“你早餐一般吃啥？”“为啥有时候不吃早餐呢？”之类的问题。

然后在学校各个年级、各个班级里找同学填问卷，总共收集了200份有效问卷呢，可不容易了。

2. 实地观察法。

早上上学的时候，我就在学校门口守着，观察同学们手里拿的早餐，是包子油条呢，还是啥都没有。

这就像个小侦探似的，还挺有趣的。

四、研究结果。

1. 吃早餐的频率。

从问卷结果来看，能做到每天都吃早餐的同学只有60%。

剩下的40%呢，有时候吃，有时候不吃。

其中有10%的同学表示自己经常不吃早餐，这可太不健康了。

2. 早餐的种类。

那些吃早餐的同学，选择可真是五花八门。

有35%的同学早餐是包子、馒头、油条之类的传统早点；25%的同学会喝牛奶、吃面包；还有20%的同学喜欢吃米粉或者面条；剩下的20%就比较杂了，像有的吃鸡蛋羹，有的吃水果沙拉啥的。

3. 影响吃早餐的因素。

没时间是同学们不吃早餐的最大原因。

好多同学早上起得晚，为了不迟到，只能匆忙赶到学校，根本来不及吃早餐。

这部分同学占了不吃早餐同学中的50%。

还有20%的同学是因为没有胃口，觉得早上刚起来吃不下东西。

另外30%呢，是觉得学校周边或者家里没有自己想吃的早餐，所以就干脆不吃了。

五、分析与讨论。

1. 从吃早餐的频率来看，有相当一部分同学没有养成良好的早餐习惯。

这对他们的身体发育和学习效率都会有影响。

就像汽车没油跑不动一样，人没吃早餐，脑子也转不动啊。

2. 早餐种类虽然多样，但感觉很多同学的选择还是比较单一的。

实验研究报告格式范文(合集8篇)

实验研究报告格式范文第1篇一、实验目的：国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。

二、实验任务：任务一、交易磋商设计设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。

任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。

业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节，签定信用证支付方式下CIF合同，要求至少有一次还盘。

任务二、合同履行设计设计目的：训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。

任务描述：合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作，务必将各项工作做到精确细致，尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。

同时，进出口企业应同各个部门之间相互协作，共同配合，切实加强出口合同的科学管理，以保证出口合同的顺利履行。

因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨，与之所产生的单证业务的处理准确及时。

任务三、银行支付设计设计目的：通过银行角色，进行开证、审证和支付业务，进一步熟悉出口业务的流程，提高和巩固业务操作能力。

任务描述：重点：注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。

任务四、实验总结和心得体会要求：每组根据在实验中所获得的经验与教训进行实验总结（针对本次实验），根据所得到的锻炼、出现的.问题及还需要改进的地方等方面撰写心得体会（针对个人感受），总共两大方面，不少于1500字。

实证研究报告格式范文(实用19篇)

实证研究报告格式范文(实用19篇)一、项目摘要。

项目内容的摘要性说明，包括项目名称、建设单位、建设地点、建设年限、建设规模与产品方案、投资估算、运行费用与效益分析等。

二、项目建设的必要性和可行性。

三、市场(产品或服务)供求分析及预测(量化分析)。

主要包括本项目区本行业(或主导产品)发展现状与前景分析、现有生产(业务)能力调查与分析、市场需求调查与预测等。

四、项目承担单位的基本情况(原则上应是具有相应承担能力和条件的事业单位)。

包括人员状况，固定资产状况，现有建筑设施与配套仪器设备状况，专业技术水平和管理体制等。

五、项目地点选择分析。

项目建设地点选址要直观准确，要落实具体地块位置并对与项目建设内容相关的基础状况、建设条件加以描述，不可以项目所在区域代替项目建设地点。

具体内容包括项目具体地址位置(要有平面图)、项目占地范围、项目资源及公用设施情况，地点比较选择等。

七、项目建设目标(包括项目建成后要达到的生产能力目标或业务能力目标，项目建设的工程技术、工艺技术、质量水平、功能结构等目标)、任务、总体布局及总体规模;九、投资估算和资金筹措。

依据建设内容及有关建设标准或规范，分类详细估算项目固定资产投资并汇总，明确投资筹措方案。

十、建设期限和实施的进度安排。

根据确定的建设工期和勘察设计、仪器设备采购(或研制)、工程施工、安装、试运行所需时间与进度要求，选择整个工程项目最佳实施计划方案和进度。

十一、土地、规划和环保。

需征地的建设项目，项目可行性研究报告中必须附_门核发的建设用地证明或项目用地预审意见。

需要办理建设规划报建以及环评审批的，附规划部门规划意见书以及环保部门环评批复。

十二、项目组织管理与运行。

主要包括项目建设期组织管理机构与职能，项目建成后组织管理机构与职能、运行管理模式与运行机制、人员配置等;同时要对运行费用进行分析，估算项目建成后维持项目正常运行的成本费用，并提出解决所需费用的合理方式方法。

十三、效益分析与风险评价。

课题研究报告怎么写课题研究报告范文参考5篇

课题研究报告怎么写课题研究报告范文参考5篇课题研究报告格式的标题：可使用比正文大1-2号用的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2-3行，下空1-2行。

下面就是给大家研究报告带来的课题研究报告，希望能帮助到大家!课题研究报告1的初中思想品德学生良好学习习惯培养参与课题研究近一年来，自己的组织工作忙碌而充实。

可谓：在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提高。

最直接的心情是忙碌。

一是忙于读书。

开展课题研究，首先就要寻找课题研究的理论依据，进行理论奠基;在研究过程中，更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究活动和实践活动，并通过生物学和实践，验证、补充或发展他人的理论。

课题研究的全过程，是学习理论、运用理论、提升理论的过程。

这就必须让阅读成为习惯。

阅读经典虽然益处哈哈，但远并无功利性阅读、消遣性阅读来的快乐，所以我常常在经抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。

二是忙于写。

由于自己的文学功底实在太薄，写作时失语现象特别多，话到嘴边吐不出，出来的也总是词不达意，所以写作对我来说耗时耗力，反反复复，很苦闷。

但是一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的。

一是课题研究更新了自己的教学理念。

由于课题着重研究注重了研究学生，又特别关注细节，这加深了自己对教学的心路历程与体验，使自己的经验得以丰富，课堂教训获得修正，教学的理念也不断更新与优化。

比如原来备课多是站在教师立场上去设计与策划，想方设法的让自己的课变得花枝招展，而眼下是在吃透教材的基础上，把学生的需求作为载体，创造性的使用教材，努力让自己的课堂变得简洁有力，易于被学生理解和接受;原来听课注重课堂教学活动与表现，现在融合知道要将教学活动与教学情境及教学内容结合起来，即“怎么教”是服务于“教什么”的等等。

二是课题研究进行规范了自己的教学行为。

自从参加重要领域研究之后，伴随着理论的学习及穿鞘所研究的深入，上课过程中地规范自己的教学行为。

比如，对照由全区老师们研讨形成的思想品德课的环节的要求，我在原来的授课中会，对于诸如“复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总结”等环节并不重视，也就常常给忽略掉。

研究调查报告格式范文7篇

研究调查报告格式范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!研究调查报告格式范文7篇为了更好地熟悉某些问题，我们需要学会开展调查活动，写好调查报告，在每一次的调查活动结束之后，我们都要有写调查报告的意识，本店铺今天就为您带来了研究调查报告格式范文7篇，相信一定会对你有所帮助。

研究报告的格式范文

研究报告的格式范文一、研究背景。

俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

”可是咱学校里，总能看到有些同学早上无精打采的，是不是跟没好好吃早餐有关系呢？于是我就打算研究研究咱们学校学生的早餐习惯。

二、研究目的。

1. 了解同学们早餐都吃啥。

2. 看看有多少同学能做到每天吃早餐。

3. 找出影响同学们吃早餐的因素。

三、研究方法。

1. 问卷调查法。

我设计了一份超简单的问卷，就像跟朋友聊天一样问问题。

比如说“你早上一般吃啥呀？”“你每天都吃早餐吗？”在学校各个年级找了100个同学来填问卷，就像撒网捕鱼一样，想把各种类型的同学都捞进来。

2. 实地观察法。

我还当了几天“小侦探”，在学校食堂和学校周边的小吃摊观察同学们买早餐的情况。

看他们的表情、动作，猜猜他们对早餐的热情有多高。

四、研究结果。

1. 早餐吃啥。

通过问卷发现，大部分同学的早餐选择还挺单调的。

有大约40%的同学早餐就是包子、油条和豆浆，感觉就像这是早餐界的“铁三角”一样，好多人都选。

还有30%的同学会吃面包加牛奶，这算是比较方便快捷的西式早餐组合了。

剩下的同学就比较五花八门了，有吃泡面的（这个我觉得不太健康呢），还有吃前一天晚上剩下的零食当早餐的，这可真是有点“不走寻常路”。

2. 吃早餐的频率。

结果让我有点小惊讶，只有60%的同学能做到每天吃早餐。

剩下的40%同学就像小懒虫一样，经常不吃早餐。

其中有10%的同学说他们一周能吃个两三次就不错了。

3. 影响吃早餐的因素。

时间因素：好多同学说早上起得太晚了，来不及吃早餐。

就像被床这个“小妖精”给迷住了，多睡一会儿就只能牺牲早餐时间了。

口味因素：有些同学觉得学校食堂的早餐吃腻了，外面的早餐又担心不卫生，所以就干脆不吃了。

减肥因素：还有一小部分同学，特别是女同学，为了减肥就不吃早餐。

这可真是个大误区呀，不吃早餐反而可能会让身体代谢变慢，更容易长胖呢。

五、结论与建议。

1. 结论。

咱们学校学生的早餐习惯不太理想。

小组研究报告格式范文

小组研究报告格式范文小组成员：[成员名字]一、研究主题的诞生。

你知道吗？咱们这个研究主题的确定啊，就像是一场意外又有趣的探险。

最初呢，我们几个坐在一块儿，脑袋里一片混乱，不知道该研究点啥好。

有人提议研究外星人，毕竟那多神秘啊，但又觉得这个话题有点太“飘”了，不太好下手。

然后又有人说研究学校食堂的饭菜为啥总是那么“独特”，不过这个好像有点太“接地气”，怕研究出来的结果得罪食堂大厨。

就在大家七嘴八舌的时候，[具体成员]突然灵机一动，说咱们就研究[小组研究主题]吧。

为啥呢？因为这个主题和我们的生活息息相关，而且我们都对这个事儿特别好奇。

比如说，每次[与主题相关的常见场景]的时候，我们就会想，这到底是怎么回事儿呢？于是，这个研究主题就这么愉快地确定下来了。

二、研究方法大集合。

确定了主题之后，咱们就得想办法去研究它啊。

这就好比你要去一个神秘的地方探险，得先准备好工具和路线。

我们小组呢，就像一群聪明的小侦探，用了各种各样的研究方法。

1. 问卷调查法。

我们设计了一份超级有趣的问卷，里面的问题那可都是精心想出来的。

比如说，有个问题是“如果[与主题相关的假设情况]，你会[具体反应]吗？”这样的问题就像是在和被调查者聊天一样，不会让人觉得很枯燥。

然后呢，我们就像一群勤劳的小蜜蜂，在学校、商场、社区这些地方到处发问卷。

不过啊，这个过程也不是一帆风顺的。

有时候人家会觉得我们是在打扰他们，直接拒绝。

这时候我们就得发挥我们的厚脸皮精神，笑嘻嘻地说：“就耽误您一分钟啦，您的回答对我们可重要了呢！”2. 访谈法。

除了问卷调查，我们还进行了访谈。

我们找了一些[与主题相关的人群，比如专家、资深人士或者普通用户]来聊天。

这可不像平常的聊天哦，我们可是做了充分的准备。

我们把想问的问题都列出来，还把访谈的地点选在一个很舒适的地方，这样人家也能放松心情好好回答我们的问题。

在访谈的时候，我们就像好奇的小猫，眼睛放光地听着他们说的每一个字，还不时地追问一些细节。

科研研究报告格式范文

科研研究报告格式范文一、研究背景。

你知道吗？咱们生活中到处都充满了神秘的小问题，就像我这次研究的这个事儿。

[简要描述一下促使你进行这项研究的日常现象或者疑问，越接地气越好，比如为什么猫总是在某个特定时间特别活跃之类的]这事儿看着小，但是越想越觉得好奇，所以我就决定好好研究研究。

二、研究目的。

咱做这个研究呢，就是想搞清楚到底是咋回事儿。

比如说，是有啥特殊的原因呢，还是就纯粹是个巧合？就像侦探破案一样，我得把这个背后的真相给挖出来。

三、研究方法。

# （一）观察法。

我就像个小间谍一样，悄悄地观察[研究对象]。

比如说，如果我研究猫的活动规律，那我就定好几个时间段，早上、中午、晚上，看看猫在这些时候都干啥。

它是在懒洋洋地晒太阳呢，还是像个小疯子一样到处跑？我就把这些都记下来，记在我的小本本上，就跟写日记似的。

# （二）文献研究法。

光自己看还不行，我还得去翻翻别人是咋说的。

我就跑到图书馆，或者在网上搜搜那些专家写的文章。

有些文章写得那叫一个深奥，我得像破解密码一样，一点点把有用的信息找出来。

不过这也挺好玩的，感觉就像在跟那些聪明的脑袋对话。

# （三）调查法（如果有的话）我还会去问问周围的人。

比如说我想知道大家对某种新出的美食的看法，我就拉住我的小伙伴们，还有小区里的叔叔阿姨们，问他们：“您尝过那啥啥啥美食没？您觉得咋样啊？”然后把他们的回答也整理起来。

四、研究过程。

# （一）初期阶段。

刚开始的时候，我就像个无头苍蝇一样，到处乱撞。

我观察了好多回，但是发现记的东西乱七八糟的，根本找不出啥规律。

那些文献呢，也看得我晕头转向的。

我当时就想，这事儿是不是太难了，我是不是干不了啊？但是我这人吧，就是有点倔，我就跟自己说：“不行，再试试。

”# （二）中期调整。

后来我就想了个办法，我给自己做了个小表格。

就像咱们上学的时候做课程表一样，把观察的时间、观察到的现象都规规矩矩地填进去。

这样一来，就清楚多了。

对于文献呢，我也学会了挑重点看，那些长篇大论的我就先看开头和结尾，看看有没有我想要的东西。

草书研究报告范文格式(共6篇)

草书研究报告范文格式(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写研究报告格式范文

写研究报告格式范文一、引言。

俗话说：“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

”早餐可是一天中非常重要的一餐呢。

但是在我们学校里，感觉同学们吃早餐的情况有点五花八门。

所以呢，我就打算对咱学校学生的早餐习惯做个小研究，看看大家到底都在吃啥，有没有好好吃早餐。

二、研究方法。

1. 问卷调查。

我和我的小伙伴们在学校的各个角落，像教学楼前、操场边、食堂门口这些地方，逮着同学就问。

总共发出去了200份问卷，最后收回来180份有效问卷。

这些问题可都是精心设计的哦，比如“你每天都吃早餐吗？”“你一般在哪里吃早餐？”“你早餐都吃些啥？”之类的。

2. 实地观察。

我们还当了几天“小侦探”，在学校食堂和学校周边的小吃摊观察同学们买早餐的情况。

看同学们都选了啥，是面包牛奶，还是油条豆浆，或者是其他奇奇怪怪的东西。

3. 访谈。

找了一些比较有代表性的同学进行聊天式的访谈。

有那种每天都乖乖吃早餐的学霸，也有经常不吃早餐的“小懒虫”，问问他们为啥这么选择早餐。

三、调查结果。

1. 吃早餐的频率。

调查发现，只有大约60%的同学每天都吃早餐。

剩下的40%里面呢，有25%的同学偶尔吃，就是三天打鱼两天晒网的那种；还有15%的同学基本上不吃早餐，这可有点让人担心啦。

2. 早餐地点。

大部分同学（大概70%）是在学校食堂吃早餐的。

这也正常，毕竟食堂就在学校里，很方便。

还有20%的同学会在学校周边的小吃摊买早餐，像煎饼果子、肉夹馍之类的。

剩下10%的同学呢，有的是在家里吃了再来学校，还有的是在去学校的路上随便买点就吃。

3. 早餐内容。

同学们的早餐内容也是丰富多彩。

吃面包牛奶组合的同学占了30%，这算是比较健康的西式早餐了。

油条豆浆这种传统中式早餐也很受欢迎，有25%的同学选择。

还有15%的同学会吃包子稀饭。

不过呢，也有一些不太健康的选择，比如说有10%的同学早餐就吃个小零食，像薯片之类的，这可不行呀。

另外，有20%的同学的早餐会有鸡蛋，这是个很不错的选择，毕竟鸡蛋很有营养。

综合实践研究报告格式范文

综合实践研究报告格式范文一、研究背景。

咱学校那小花园啊，就像个神秘的小天地。

每次经过都能看到各种各样的花花草草，但就是不知道都有些啥植物，也好奇它们在这个小角落里到底过得咋样，所以就有了这个研究的想法。

二、研究目的。

1. 搞清楚小花园里到底有哪些植物，就像搞清楚一个神秘队伍里都有哪些成员一样。

2. 看看这些植物的生长环境咋样，是被照顾得舒舒服服的呢，还是有点“小委屈”。

三、研究方法。

1. 实地观察法。

我们就像小侦探一样，在小花园里东瞅瞅西看看。

每天课间或者午休的时候，就跑去小花园里，仔细地观察每一棵植物的样子，看看叶子是啥形状的，花朵是啥颜色的，茎干有多粗等等。

还观察周围的环境，像阳光是不是能照到，土壤是干的还是湿的。

2. 文献查阅法。

回到家或者去图书馆找一些关于植物的书，看看我们在小花园里看到的那些“神秘植物”到底叫啥名字。

把书上的知识和我们实际看到的做个对比，就像给植物找身份证一样。

四、研究过程。

1. 刚开始的时候，小花园里的植物对我们来说就像一群陌生人。

我们只能先按照它们的大概样子分类，比如高的、矮的、开花的、只长叶子的。

然后把那些比较特别的植物单独做个小标记，就像给重要人物做个记号一样。

2. 查阅书籍的时候可费劲了。

因为好多植物长得有点像，我们得反复对比书上的图片和描述。

有时候为了确定一种植物的名字，得翻好几本书，就像在一堆乱麻里找线头一样。

3. 在观察环境的时候，我们还做了一些小记录。

比如用小木棍插在土里，看看土壤的松软程度；拿手感受一下阳光照在不同位置的温度差别。

五、研究结果。

1. 植物种类。

小花园里有不少月季呢，那月季花朵可好看了，有红的、粉的，花瓣层层叠叠的，就像小姑娘的裙子。

还有很多冬青树，一年四季都是绿油油的，像一个个小卫士站在那里。

牡丹花也有几株，花朵特别大，颜色艳丽得很，真不愧是花中之王。

另外还有一些狗尾巴草，虽然看起来不起眼，但是在风中摇来摇去的，也挺有趣。

2. 生态环境状况。

文化研究报告格式范文

文化研究报告格式范文一、研究背景。

你有没有想过，咱们身边有些文化现象就像神秘的宝藏一样，等着咱们去挖掘呢？比如说[具体文化现象，比如街头涂鸦文化]，这玩意儿在城市的各个角落冒出来，有的超酷，有的却让人看不太懂。

我就寻思着，得好好研究研究这背后到底是咋回事儿。

二、研究目的。

其实也没那么高大上啦，就是好奇呗。

为啥这种文化会存在呢？是哪些人在搞这个？它对我们的生活有啥影响呢？我就想把这些事儿弄明白，就像解开一个超级有趣的谜题一样。

三、研究方法。

1. 实地考察。

我就像个探险家一样，在城市里到处溜达。

那些有涂鸦的小巷子、充满文艺气息的街区，我都没放过。

我一边走，一边看那些涂鸦的图案、颜色，还留意周围人的反应。

有时候看到特别酷的涂鸦，我就站在那儿跟路过的人闲聊几句，问问他们觉得这涂鸦咋样。

2. 问卷调查。

这个就有点像当老师给大家发小测验卷子一样。

我设计了一些简单的问题，比如“你喜欢街头涂鸦吗？”“你觉得街头涂鸦是艺术还是破坏？”然后找了不同年龄、不同职业的人来回答。

我还在网上发了问卷，这样就能收到更多人的意见啦。

3. 访谈。

这就像是跟朋友聊天，不过是有目的的聊天。

我找了一些搞街头涂鸦的艺术家，还有那些反对街头涂鸦的人。

跟艺术家聊的时候，我就像个小粉丝一样，问他们为啥喜欢涂鸦，创作的灵感是从哪儿来的。

跟反对的人聊呢，我就想知道他们为啥不待见涂鸦。

四、研究结果。

1. 街头涂鸦的人群特点。

搞街头涂鸦的人可真是五花八门。

有那种超级酷的年轻人，他们觉得在墙上画画就像在跟城市对话一样。

还有一些是学艺术的学生，他们把街头当成了自己的大画布，想把在学校里学到的东西展示出来。

不过也有一些人，就是纯粹为了好玩，没太多想法，拿起喷漆罐就开始喷。

2. 大众对街头涂鸦的态度。

这可就有趣了。

年轻人大部分都挺喜欢街头涂鸦的，觉得这是城市里的一道独特风景，很有个性。

但是那些年纪大一点的人，很多都觉得这是破坏公共环境，好好的墙被画得乱七八糟的。