部编版语文三年级上册第五单元检测(带答案)

部编版语文三年级上册

第五单元测试及答案

一、积累与运用.

1．读拼音，写字词.

乡下的生活真yǒu qù（）!上午我和爷爷一起种菜，他拔草，我浇水；下午我和表哥一起去diào yú（）、捉蛐蛐；晚上，一家人坐在chuāng qi án （）的椅子上，看星星、讲故事.我xǐhuan（）乡下的生活! 2．下列词语中，加点字读音完全相同的一组是( ).

A．到处处理B假装放假C背包后背D．经历一本正经3．下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是( ).

A.英雄老鹰婴儿B．精神经营北京

C．扔掉调离钓鱼D．回家加法夹袄

4．下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( ).

A.茂盛B．盛会C．盛大D．年轻气盛

5．“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近.

A.鹦B．懒C．韬D．锺

6．依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是( ).

一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子.大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物.

A.爬抬举开掉B．走站伸张探

C．爬抬伸张探D．爬站伸张露

7．在括号内写出下列句子运用的修辞手法.

(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露. ( )

(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？( )

(3)她的脸蛋像圆圆的苹果. ( )

8．下列说法错误的一项是( ).

A．我们在观察时，除了看，还可以所、摸、闻、尝.

B．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化.

C．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物.

D．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化.

9．认真观察图片，你觉得能恰当形容图片内容的词语是( ).

A．专心致志B．三心二意C．议论纷纷D．乐于助人

10．按照要求完成句子练习.

(1)我把爸爸的水杯摔碎了.（改为“被”字句）

(2)小丽写作业.（扩句，至少两处）

(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子）

11．综合实践.

一年四季，景色不同.你最喜欢哪个季节？在这个季节中你观察到了哪些富有代表性的景物？或者参与了哪些特别难忘的活动？简单写一写.

二、阅读与理解.

（一）植物需要睡觉吗

①人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？

②如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊.这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢.

③比如合欢树，它长有羽状的叶片.每当太阳落山时，叶片就成对地折合在

一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发.它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活.

④有一些植物，咱们看不出它在睡觉，比如柳树.但研究表明，柳树白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也是在睡觉呢！睡莲的作息就比较明显了，当太阳快要落山时，它就将花瓣合拢起来睡觉去了，一直睡到第二天太阳从东方升起的时候，才懒洋洋地舒展开来.一些迟睡的人，我们把他们称为“夜猫子”，植物里也有“夜猫子”呢！比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢.

⑤其实啊，植物们都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同.所以，咱们在生活中还是要认真观察哟.

1．短文中列举了________、________、________、________四种植物，具体说明植物也会睡觉.

2．结合短文内容思考，下列说法有误的一项是( ).

A．合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发

B．植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来

C．有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉

D．茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢

3．从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混浊”的原因是( ).

A.植物在太阳落山后就成对折合在一起

B．植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢

C．植物白天工作，晚上“打呼噜”睡觉

D．植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒

4．为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢？用“_____”在文中画出来.

5．张雷家的睡莲开花了，他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看.你觉得张雷的安排合理吗？你想对他说什么呢？

（二）

①沈括小时候，有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……”突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地.沈括心中产生了疑问：山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？

②为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察.他们来到山上，果然满山的桃桤正在怒放，这可把小沈括难住了.同样是桃花，为什么这里的却开得这么晚呢？他仔细看了看桃花周围的景象：山外已经是初夏时节，天气暖和，人们只穿单衣就行了，可是山里还是阴凉阴凉的，上山的人们都穿着夹袄；山外的柳条已经随风轻摆，山里的柳絮还没有落尽……就在这时，一阵冷风吹来，沈括恍然大悟，拍着自己的脑门大声说：“我明白了！山上地势高，温度低，所以花开得就晚啦，这是由气候条件决定的！”

③沈括回到家后，立即把这一重大发现记录下来.从此，沈括对气象产生了浓厚的兴趣，开始阅读有关气象的书籍，注意观察气象的变化，成为历史上赫赫有名的大科学家.

1．联系上下文解释词语.

(1)凋谢：

(2)恍然大悟：

2．沈括在背诵唐诗的时候，产生了怎样的疑问？

3．沈括在山上观察了_____和_____在山里和山外的不同之处，

展开想象，他还可能会观察到___________________.

4．第③段中“这一重大发现”指的是什么呢？用“_____”画出相关句子. 5．下列最适合做本文题目的一项是( ).